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長(zhǎng)作文

快樂成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2022-06-08 18:06:30 長(zhǎng)作文 我要投稿

快樂成長(zhǎng)作文400字九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的快樂成長(zhǎng)作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂成長(zhǎng)作文400字九篇

快樂成長(zhǎng)作文400字 篇1

  人生就像一部電影,而快樂就是操控電腦運(yùn)行的鼠標(biāo)。每個(gè)人的快樂都不一樣,那是因?yàn)椤懊颗_(tái)電腦”里的程序都不同。我的“快樂程序”就是能幫助身邊一些需要幫助的人。

  記得是那次五年級(jí)的時(shí)候。這一天,太陽用他那明媚的陽光輕撫著大地,小草和花朵扭動(dòng)著它們婀娜的身姿,我們將迎來顯示自己成績(jī)的期末考試。我期待這一刻已經(jīng)很久了,因?yàn)橹灰J(rèn)真考完試,就可以舒舒服服地過完一個(gè)愉快又有意義的暑假。

  正巧,我前面的一位朋友趙軍好像丟了什么東西似的,急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又像半天云里踩鋼絲---提心吊膽,我和氣地問了他一下,才知道趙軍是因?yàn)閬G了一把直尺。我的心一愣,兩個(gè)答案在我心中糾結(jié)起來,給還是不給。給的話我就的劃線,要知道試卷上的劃線題目都是兩三分的,不給,就顯得我和趙軍之間不夠和氣,此時(shí)的我已經(jīng)有了三千萬煩惱絲。兩個(gè)答案把我繞的喘不過氣來。嘿,我為什么不能把這把直尺一分為二,這樣的話對(duì)你我都有好處,想的時(shí)候,“嗒”一聲,一把直尺就被我一分為二。我趕緊把另一半給趙軍,他對(duì)我更是感激不盡。那時(shí),我給了需要幫助的朋友一份緊急的幫助,心里面更是娃娃看戲---歡天喜地。

  在那一刻,我體會(huì)到了什么才是真正的友誼和快樂。

快樂成長(zhǎng)作文400字 篇2

  人生是個(gè)大舞臺(tái),主角少,配角多。我,活得簡(jiǎn)單,我,是快樂的配角!

  不需要美味的咖啡,一杯涼茶就好;不需要華麗的外套,夠穿就好;不需要豪華的電梯房,有個(gè)窩就好;不強(qiáng)求孩子讀名校,健康陽光就好

  配角,一般活得單純,不善言談,所以他們本著少說話多做事的原則為人處事。所以他們能夠擁有一份寧?kù)o的心境,想說話了,就對(duì)自己說。

  配角,一般做事比較快,有點(diǎn)毛躁但從不偷懶。如果今后做事沉穩(wěn)些,將會(huì)走出一條成功的捷徑。

  配角,一般心態(tài)比較平和,不在乎別人的看法。一般不會(huì)引來別人的嫉妒和關(guān)注。因?yàn)樗緛砭褪且粋(gè)平凡的人,擁有自己該擁有的對(duì)名利,對(duì)金錢看得比較淡,因?yàn)樗J(rèn)為沒有什么就不能活了的東西,越是看得淡,心就越平靜。

  他們就這樣在平靜中體會(huì)平凡中的幸!

  過馬路時(shí),有人會(huì)很自然的用手把他拉到路的最側(cè)邊

  勞累時(shí),會(huì)有人替他輕輕按摩

  下課回家時(shí),會(huì)有人對(duì)他說:坐在沙發(fā)上等一下,飯馬上就好

  閑暇時(shí),會(huì)陪他散步,聊天,拍照

  平凡的人沒有什么色彩,但往往是最幸福的。他們會(huì)在簡(jiǎn)單恬靜中享受著自己的人生,感受著自己的幸福。

  我甘愿做這個(gè)配角,最幸福的配角!

快樂成長(zhǎng)作文400字 篇3

  在我們的成長(zhǎng)中有很多的快樂,如接力賽時(shí)獲得勝利的快樂;實(shí)驗(yàn)探究成功時(shí)的快樂;考雙百時(shí)的快樂;動(dòng)手實(shí)踐做菜的快樂……其中最令我難忘的是實(shí)驗(yàn)探究所取得的成功的快樂。

  記得那一次,在烈日炎炎的中午,老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn),老師把火柴放在放大鏡下面,只見陽光縮成了一團(tuán),一會(huì)兒,火柴被點(diǎn)著了。我百思不得其解,為什么火柴會(huì)被點(diǎn)著了呢?回到家,我懷著疑惑問媽媽:“為什么火柴會(huì)被烈日炎炎下的放大鏡點(diǎn)著了呢?”媽媽搖搖頭,擺擺手,說:“你自己去查資料吧!”

  我就向媽媽借了手機(jī),把問題寫在百度搜索欄里面。百度上顯示說:放大鏡可以將太陽光全都聚集在一個(gè)點(diǎn)上,然后產(chǎn)生了高溫,使火柴被點(diǎn)燃。我決定“打破燒過問到底”,接著提交問題:為什么放大鏡可以將陽光聚集在一個(gè)點(diǎn)上呢?手機(jī)上寫著:因?yàn)楣庠谝环N透明物質(zhì)中傾斜地進(jìn)入另外一種透明物質(zhì)時(shí),光一般會(huì)發(fā)生折射,放大鏡是球面的,這個(gè)時(shí)候就會(huì)使得光線向內(nèi),并指向同一點(diǎn)……

  看完之后,我恍然大悟,原來生活中處處有學(xué)問吶!在這一次實(shí)驗(yàn)探究中,我知道了,火柴被放大鏡點(diǎn)著的原理,揭開了謎團(tuán),我感到很快樂。同時(shí)我也明白了:只要我們多觀察事物,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,并從中獲得成長(zhǎng)的快樂。

快樂成長(zhǎng)作文400字 篇4

  一個(gè)人要快樂,唯有覺得自己在不斷成長(zhǎng)。人生如曲曲折折如山澗流水,時(shí)而停歇,時(shí)而歡唱。人的成長(zhǎng)也正如此。唯有快樂才是不竭的源泉。

  在成長(zhǎng)過程中,各人對(duì)快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟,從脆弱變堅(jiān)強(qiáng),從事不關(guān)己到我為人人;我的快樂是父母的關(guān)心,同學(xué)的幫助,老師的教導(dǎo);我的快樂是盡情地在球場(chǎng)上奔跑,在操場(chǎng)上歡快地打籃球,打羽毛球;我的快樂是付出總有收獲。我的快樂是……那天是教師節(jié),學(xué)校開了一個(gè)表彰大會(huì)。不但表彰老師,也表彰學(xué)生,這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎(jiǎng)然后給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。這時(shí)主席臺(tái)上正發(fā)年級(jí)前30名的`獎(jiǎng),他們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走上講臺(tái),別提有多高興,我們?cè)谙旅娴牧w慕死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了,校長(zhǎng)的聲音就更洪亮了,在同學(xué)們的掌聲中,我聽到了自己的名字,“哇”,這下我驚呆了,心里充滿了不可思議和喜悅,旁邊的同學(xué)推了推我,我才緩神過來,快樂地跑上獎(jiǎng)臺(tái),接過獎(jiǎng)狀心里無比自豪,這是我努力了一年的結(jié)果,這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。

  我知道,有好多同學(xué)都比我優(yōu)秀,比我更好,但這是屬于我的快樂,我成長(zhǎng)過程中的快樂。

  快樂是屬于我的,但我要感謝老師的鼓勵(lì),父母的呵護(hù),同學(xué)的幫助,正因有了他們,我的成長(zhǎng)才充滿了無限的快樂。

快樂成長(zhǎng)作文400字 篇5

  時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步,一步一個(gè)腳印地走著;我也陪著時(shí)光老人,一步一個(gè)腳印地走著。

  先由一個(gè)活潑可愛的小女孩,變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)的歷程是絢麗多彩的,是充滿挑戰(zhàn)的,是快樂的。在我回憶的銀河中,所有的星星都是快樂之星。成長(zhǎng)的快樂是什么呢?成長(zhǎng)的快樂是花兒心中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是海面上的浪花……

  學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的快樂。只要看到語文作業(yè)本上的“好”和“優(yōu)”,我的心中就會(huì)掀起一股還要優(yōu)的熱潮;只要看到數(shù)學(xué)本上的“你真棒”,我就會(huì)下決心考一個(gè)100分;只要看到英語本上“Good”,我的心愿就好似在這一刻實(shí)現(xiàn)了,只要看到獎(jiǎng)狀上名次的前三名,分?jǐn)?shù)的加大,我的心中就充滿了快樂和更上一層樓的決心。

  讀書是我成長(zhǎng)中的快樂。我從進(jìn)小學(xué)一年級(jí)開始認(rèn)字就讀起了書。這些年來,我讀書無數(shù),可隨著年齡的成長(zhǎng),作業(yè)使我擁有讀書的時(shí)間只有幾分鐘,可是“時(shí)間就好像海綿里的水,只要你愿擠總還是有的。”正如這樣,我每天睡覺前的洗漱總是很利索,這樣就可以迎來很多寶貴的時(shí)間讀書。正因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我選擇深?yuàn)W的書籍、簡(jiǎn)潔的書籍來閱讀。有書的陪伴,我的成長(zhǎng)歷程也越來越快樂了。

  成長(zhǎng)的快樂似天空中的繁星,似烏云下的雨滴,似海洋中的魚兒,說那些自己沒有成長(zhǎng)快樂的人,你們的成長(zhǎng)真的沒有快樂嗎?不是,只是你們還沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。

快樂成長(zhǎng)作文400字 篇6

  成長(zhǎng),是一只神奇的筆,我用我那幼嫩的雙手,用它譜寫生命的真諦;成長(zhǎng)是一條清澈的河流,我用我的耳朵細(xì)細(xì)聆聽他的故事;成長(zhǎng)是一個(gè)甜美的布丁,我用我嬌嫩的唇提高英語口語,品味它獨(dú)特的味道。他我使快樂的成長(zhǎng)著,直到今天。

  聽媽媽說,在我剛上幼兒園的第一天,我哭著鬧著不去幼兒園,當(dāng)老師拉著我的小手走進(jìn)教室看到許多小朋友時(shí),我不由得破涕為笑,從此我也有了自己的好朋友。一年級(jí)的時(shí)候,記得在一次體育課上,老師說:“哪位同學(xué)會(huì)跳繩呀?”我心想,跳繩,我怎么不會(huì),看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳的興高采烈的,我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)跳繩,于是我天天放學(xué)練習(xí),終于一分鐘能跳一百下。上二年級(jí)的時(shí)候,每次老師上課提問題我都會(huì)積極發(fā)言,下課的時(shí)候,和同學(xué)們一起到操場(chǎng)打乒乓球,甭提有多開心了。三年級(jí)開學(xué)的第一天,當(dāng)我拿到英語課本時(shí),看著書上的英語單詞一個(gè)也不認(rèn)識(shí),聽到別的同學(xué)都能說英語,我想我也能行,我就每天堅(jiān)持聽錄音并跟讀十五分鐘,到現(xiàn)在我也能說簡(jiǎn)單的英語了,而且還能和爸爸用英語聊天。還有一次,我們和老師一起去參加課外拓展訓(xùn)練,我們和老師玩了許多游戲,每次課間我都和同學(xué)們一起在操場(chǎng)玩許多的游戲,有:貓和老鼠、捉迷藏……等許多游戲。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,我每天都是在快樂的時(shí)光中度過的,在以后的每一天,我都會(huì)快樂的生活、快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)……。

快樂成長(zhǎng)作文400字 篇7

  快樂卡是一張綠色的小卡片,別看它小,卻記錄了我學(xué)校生活中許多快樂的事和煩惱的事。

  有一次,我們班自組了足球隊(duì),我飛跑過去,問:“我能參加嗎?”“不能!”同學(xué)們異口同聲地說。我說:“為什么呀?”他們大吼:“因?yàn)槟闾,影響我們的成?jī)!”他們把我趕走了,我心里很郁悶。我想:你們不讓參加,我就搗亂!我跑到體育室,拿了足球、呼啦圈,我趁他們不注意把球拋出去,接著把呼啦圈飛出去。同學(xué)們生氣了,他們?cè)谖疑砩虾莺莸靥吡藥啄_,再把我趕出去,我心里很生氣。我坐了很長(zhǎng)時(shí)間,我靈機(jī)一動(dòng),走過去找他們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),說:“請(qǐng)讓我參加吧,剛才是我不對(duì),難道我胖就不能參加了?難道成績(jī)不好的同學(xué)就不能進(jìn)入我們班嗎?”他想了想,同意了。我覺得我的同學(xué)是那么包容,是那么講道理。我的心里感到無比快樂。

  同學(xué)讓我當(dāng)守門員,我筆直地站著,兩眼盯著對(duì)方的每一個(gè)動(dòng)作。忽然,一個(gè)飛球過來,我一個(gè)魚躍,抱住了球,為我們球隊(duì)們爭(zhēng)得一分,我感到很快樂,接下來,對(duì)方吸取了教訓(xùn),往我弱點(diǎn)攻,他們來了個(gè)地滾球,我不怕,右腳往左一斜,再一踢,哇!這一踢真遠(yuǎn)!球直接進(jìn)了對(duì)方的球門,同學(xué)夸我:“好樣兒的,好樣兒的!”我心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

快樂成長(zhǎng)作文400字 篇8

  當(dāng)我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一個(gè)寵兒,更是我媽媽手上的小寶貝,是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著,過著幸福的生活。

  漸漸地我學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說話,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈,桌子擦都能映出人影,就連吃飯的時(shí)候,我也是第一個(gè)坐在飯桌,不管不顧地獨(dú)自享用。

  眼看著到了學(xué)齡階段,我被送到了第一啟蒙學(xué)!變簣@,我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了,更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,被一張張獎(jiǎng)狀,一聲聲贊許包圍著,我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問題,我也會(huì)不費(fèi)力地解決,尤其是每次的大考小考,我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先,名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來羨慕的目光,聽到老師們的贊揚(yáng),看到媽媽臉上的笑容,我無比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感,一種快樂感。偶爾會(huì)有些傷心事,會(huì)有一種失落感,而這些都如同過眼煙云。

  更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間,這一刻我是無比投入。這個(gè)不說媽媽還特別開恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大,成長(zhǎng)使我懂事,成長(zhǎng)中充滿著快樂!

快樂成長(zhǎng)作文400字 篇9

  堅(jiān)強(qiáng)勇敢

  當(dāng)我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí),我深深的被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所折服!八(fù)了重傷,身體本來就不好,現(xiàn)在又得了嚴(yán)重的傷寒,住宿條件又差,真是雪上加霜,但他依舊強(qiáng)忍著傷痛為革命工作著!边@段話不正體現(xiàn)了保爾的堅(jiān)強(qiáng)嗎?讀完這本書,我的收獲是:無論遇到什么困難,我們都要堅(jiān)強(qiáng),不能被困難所嚇到。從此以后,我逐漸成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的人。

  善待動(dòng)物

  當(dāng)我在讀《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí),我深深的同情故事中的動(dòng)物。它們總是被尼爾斯折磨的半死不活,想想我自己以前也做過這樣的“蠢事”,不免有些內(nèi)疚。讀完這本書,我的收獲是:作為地球的主宰者,我們要善待動(dòng)物,它們也是地球的一部分,只有與它們和平共處,這個(gè)大家庭才更加和諧。從此以后,我成長(zhǎng)為了一名善待動(dòng)物的人。

  孝敬長(zhǎng)輩

  當(dāng)我在讀《苦兒流浪記》時(shí),我被雷米對(duì)巴伯爾養(yǎng)母的孝順?biāo)袆?dòng)。他自從被巴伯爾養(yǎng)父賣給別人后,他就發(fā)誓要給養(yǎng)母買一頭奶牛。終于,歷經(jīng)千辛萬苦的雷米湊夠了錢,把它送給了養(yǎng)母。把我和雷米比一比,簡(jiǎn)直就是天壤之別,所以我要向雷米學(xué)習(xí)。讀完這本書,我的收獲是:我們聽從父母的話,孝敬父母。從此以后,我成了一名孝敬長(zhǎng)輩的人。

  朋友們,快捧起書讀一讀吧,汲取其中的知識(shí),一起做到“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)!”打造我們精彩的人生吧!

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