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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時間:2022-06-08 09:24:33 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)期計(jì)劃模板匯總7篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于學(xué)期計(jì)劃模板匯總7篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、工作思路

  本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長”這一中心目標(biāo),堅(jiān)持以深化課程改革為中心,以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),以教研組建設(shè)為載體,進(jìn)一步強(qiáng)化研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能,努力提升全區(qū)新課程實(shí)施水平,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

  (一)、改善學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)課程實(shí)施意識。

  1.學(xué)習(xí)新課標(biāo),提升理論素養(yǎng)。幫助教師理解、內(nèi)化、踐行20xx版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù)。教師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時,要重視核心概念的解讀,在正確把握概念的基礎(chǔ)上有效提升學(xué)生的核心能力;要重視新課標(biāo)的案例式解讀,使教學(xué)理念在具體教學(xué)實(shí)踐中得到落實(shí)。教師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進(jìn)小數(shù)QQ群 ”等平臺,積極參加互動交流,實(shí)現(xiàn)問題研討、資源分享的目的。

  2.研讀新教材,把握教學(xué)內(nèi)容。今年秋季,全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級都將使用新教材。為了做好新舊教材的順利銜接工作,這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級下冊的教材分析(一下、二下的“教材修改說明與實(shí)施建議”PPT在“武進(jìn)小數(shù)QQ群”的共享里)。學(xué)校要進(jìn)一步改善教材分析活動的內(nèi)容與方式,要以單元教材分析為切入口,幫助教師認(rèn)真領(lǐng)會蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說明與實(shí)施建議。除此以外,其他年級也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況,以使教材使用能順利過渡。

  (二)、強(qiáng)化學(xué)科常規(guī),著力課堂教學(xué),提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  1.增強(qiáng)執(zhí)行常規(guī)意識。為使 “減負(fù)增效” 真正落到實(shí)處,要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》,以使教學(xué)常規(guī)成為教師的教學(xué)習(xí)慣,成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動要切實(shí)關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等,以引導(dǎo)教師在實(shí)踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

  2.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用,提高教研工作的有序性和實(shí)效性,從而有力推動校本教研的開展。要切實(shí)重視備課組的建設(shè),把集體備課真正落到實(shí)處。

 。ㄈ、改善教研方式,提高研究實(shí)效,增強(qiáng)課程實(shí)施能力。

  1.開展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求,開展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動,以期進(jìn)一步改善教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

  2.開展教學(xué)專題研究。根據(jù)省、市教研室的工作安排及區(qū)實(shí)際,本學(xué)期將以“線段、直線、射線”為研究主題,可圍繞主題,展開充分調(diào)研,圍繞教師的困惑,學(xué)生的困難,有針對性地開展研究,并積極組織課堂教學(xué)實(shí)踐,特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象,建立幾何概念”形成研究經(jīng)驗(yàn)或成果。四月份,常州市將圍繞這一主題開展同題異構(gòu)活動。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動。

  3.開展課題研究。應(yīng)按照教研室的要求,加強(qiáng)課題的過程管理,切實(shí)開展研討活動,不斷積累資料與經(jīng)驗(yàn),取得預(yù)期成果。

 。ㄋ模、積極搭建平臺,優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  1.校本研修進(jìn)一步做實(shí)。教研組要提高校本研修的針對性與實(shí)效性。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,加強(qiáng)對有效課堂的探索;要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作。

  2.認(rèn)真參加協(xié)作片、區(qū)級教研活動。積極參加數(shù)學(xué)教師基本功比賽、各級專題研討活動、課堂教學(xué)展示活動等形式,一方面宣傳推廣學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗(yàn),展示課改成果,另一方面也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺,提供展示才華的機(jī)會。

  二月:

  1.備課組長會議

  2.制訂各類計(jì)劃

  3.召開畢業(yè)班教師、家長、學(xué)生會議

  三月:

  1.申報區(qū)級課

  2.參加“小數(shù)報杯小小數(shù)學(xué)家”第二輪評選活動

  3.隨堂課開始考核

  4.教研活動

  5.參加市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程實(shí)施成果展示活動

  四月:

  1.參加市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動

  2.教研活動

  3.區(qū)新教師課堂教學(xué)展示活動

  五月:

  1.數(shù)學(xué)計(jì)算競賽

  2.教研活動

  3.參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動

  3.參加市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動

  六月:

  1.教研活動

  2.畢業(yè)班模擬考試

  3.畢業(yè)考試

  4.期末考試

  5.資料上交

  6.備課組考核

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  新的學(xué)期已經(jīng)開始了,這個學(xué)期的工作還是如期開展,要做好足夠的規(guī)劃,才能應(yīng)對好接下來的事情,高一是高中階段學(xué)習(xí)的一個開始,我相信大家都會在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到自己的方向,作為一名合格的高中生,應(yīng)該要對自己的學(xué)習(xí)有一個好的規(guī)劃,在接下來的工作當(dāng)中,我也會做好管理工作,高一的學(xué)習(xí)是有點(diǎn)緊張的,因?yàn)檫@個學(xué)期大家都是剛剛拿到高中,對于高中的學(xué)習(xí)氣氛,都應(yīng)該要需要時間去適應(yīng),我也就新的學(xué)期的工作計(jì)劃一番。

  無論是做什么事情都應(yīng)該保持一個相當(dāng)好的態(tài)度,高一班級重要的不是說學(xué)習(xí)要多么多么的好,一定要保持一個學(xué)習(xí)的態(tài)度,我認(rèn)為無論在什么時候都應(yīng)該保持一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,態(tài)度始終排在第一位,有了一個好的態(tài)度,自己的學(xué)習(xí)好起來,才能讓自己有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),迎接好新的學(xué)期,迎接好新的工作,我一直都認(rèn)為自己能夠做好自己點(diǎn),學(xué)生們在學(xué)校的一個狀態(tài)是非常有必要做好的,我一直都認(rèn)為,無論是在處理一些工作上面,還是在處理一些學(xué)習(xí)上面無時無刻都應(yīng)該保持好心態(tài),只有把心態(tài)落實(shí)好了,才能把工作規(guī)劃到位,現(xiàn)在我也是在這方面能夠處理好,現(xiàn)在學(xué)習(xí)班級工作要做好,還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)的,但是我相信自己能夠在這方面有所突破,做出一些自己能夠做好的工作。

  管理好一個班級,雖然說不是一件容易的事情,可是只要用心去做,只要有一個好的態(tài)度去落實(shí)工作當(dāng)中的每一件事情,把班級當(dāng)中這些東西都規(guī)劃到位,才能做好這些細(xì)節(jié),讓自己的工作無限制的拓展下去,保持自己的心態(tài),保持自己的狀態(tài),我認(rèn)為在什么時候這些都是非常有必要的,在工作當(dāng)中,我也相信能夠管理好自己,實(shí)現(xiàn)好這方面的能力,不是說什么時候做什么事情?我我認(rèn)為最應(yīng)該做好的還是在這個過程當(dāng)中,把自己的工作落實(shí)好,知道自己應(yīng)該在工作當(dāng)中注意到哪些管理好一個班級是各方面的綜合,還有學(xué)生們的一個配合,在新的學(xué)期,重要的還是一個學(xué)習(xí)學(xué)生們的狀態(tài),是要保持下去的,有一個好的學(xué)習(xí)范圍,非常關(guān)鍵,一個好的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)大家把自己的學(xué)習(xí)搞好,這些都是非常有意義的,我也相信自己能夠在新的學(xué)期努力的做好努力工作,高一班級的學(xué)習(xí)還是需要一個好的進(jìn)程,需要一個好的氛圍,在這個高質(zhì)量的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中,提高自己,提高學(xué)生的一個學(xué)習(xí)能力,新的學(xué)期就是新的開始,我將會更加努力。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)期到來了,為了更好的工作取得成績,老師會團(tuán)結(jié)合作,共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動,幫助孩子們改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個幼兒富 有個性發(fā)展,根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了班務(wù)工作計(jì)劃,如下:

  一、班級情況分析

  本班幼兒25名,其中,男孩子12名,女孩子13名,男女比例適中。本班幼兒基本都能愉快地入園,并能與同伴一起友好地相處、交往;菊莆照_洗手方法和刷牙方法,用茶壺喝水情況較好。能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,部分幼兒能主動與客人打招呼。能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,有待提高。當(dāng)遇到困難時,幼兒就是叫老師,缺乏自己動腦筋解決的主動性。幼兒的任務(wù)意識較弱,任務(wù)不能及時、按時的完成。

  二、教育總目標(biāo)

  本學(xué)期我們老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作,針對本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)。進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào) 一致地發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì);引導(dǎo)幼兒學(xué)會感知周圍事物中的個別事物和現(xiàn)象,發(fā)展幼兒的感知覺能力,進(jìn)一步激 發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣;引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美,激發(fā)幼兒愛美的情趣。

  三、教育教學(xué)幼兒發(fā)展目標(biāo)

  健康領(lǐng)域 任務(wù):

  1、情緒穩(wěn)定、愉快,感受到幼兒園生活的快樂。

  2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力。

  3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

  4、不玩危險物品和危險游戲,在活動中會保護(hù)自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險時,知道躲避和呼救。

  5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

  6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。

  措施:

  1、開展“我會保護(hù)自己”小主題活動,幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。

  2、學(xué)習(xí)新的早操,開展新的體育游戲,制作新的自選玩具,幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  社會領(lǐng)域 任務(wù):

  1、快樂、主動地參與幼兒園的各項(xiàng)活動,逐步增強(qiáng)自信心。

  2、樂于與人交往與合作,有初步的合作、互助、分享、謙讓意識,逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂趣;

  3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語;

  4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則,知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯,樂意學(xué)習(xí)好榜樣,知錯能改;

  5、有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識,主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事,遇到困難和挫折時,能在成人的指導(dǎo)和幫助下,嘗試自己解決。

  6、尊重長輩、老師,和同伴友好相處,初步體驗(yàn)和感激他人對自己的愛。

  措施:

  1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn),形成積極的自我認(rèn)識,建立對自己的信心。

  2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會,把每周五定為“玩具分享日”,鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上,大家一起分享,感受一起游戲的快樂。

  3、提供常規(guī)要求,制作常規(guī)棋,通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯,初步建立規(guī)則意識。

  4、建立值日生,為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會,培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責(zé)任感。

  5、利用教師節(jié)、國慶節(jié),春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。

  語言領(lǐng)域 任務(wù):

  1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談,并樂于當(dāng)眾講話。

  2、注意傾聽別人的講話,比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題。

  3、初步嘗試描述簡單的事物或過程,能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿,說話較完整。

  4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書,初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美,初步能夠一頁一頁的翻看圖書,并理解畫面內(nèi)容;

  5、喜歡學(xué)說普通話,逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。

  措施:

  1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍,班級環(huán)境要寬松,和諧,使幼兒樂說、敢說,有機(jī)會說。

  2、開展交流的機(jī)會,逐漸鼓勵幼兒大膽表達(dá)的能力。

  3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動,鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。

  科學(xué)領(lǐng)域 任務(wù):

  1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。

  2、好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。

  3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

  5、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象,喜歡參加觀察、操作、實(shí)驗(yàn),初步學(xué)習(xí)做觀察記錄;

  6、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,樂意參加一些種植活動,初步了解自然與自己生活的關(guān)系,有初步的環(huán)保意識。

  措施:

  1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化,以老師的主動參與帶動幼兒表達(dá),交流的愿望。

  2、在幼兒活動中,及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要,鼓勵幼兒

  通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。

  3、結(jié)合活動區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料,幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂,逐漸學(xué)會總結(jié),交流探索的過程及結(jié)果。

  4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,種植植物,培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力,初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。

  藝術(shù)領(lǐng)域 任務(wù):

  引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動,感受并喜愛生活環(huán)境中的美,引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習(xí)慣。

  音樂:

  1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動,樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  3、學(xué)會一些基本動作和模仿動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器,學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的歌詞仿編,區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。

  措施:

  1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲,引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美。

  2、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲,讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化,提高幼兒對音樂節(jié)拍,節(jié)奏的掌握水平。

  美術(shù):

  1、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動,并有主動整理的意識。

  2、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料,表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象,嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡單的玩具。

  措施:

  1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具,為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。

  2、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域,為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品。

  四、日常教育教學(xué)合理安排,保證實(shí)施落實(shí)

  措施:1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,師生之間建立平等、親密的關(guān)系,耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外的環(huán)境布置,內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。2. 教師在活動實(shí)施前作好充分的知識準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備,在教具的提供上盡量做到每人一份使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。

  五、做好家長工作,取得家長配合

  措施:1.開展家長會,讓家長了解班級相關(guān)情況,配合做好教育工作。2. 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性,使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活,達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。

  六、每月工作安排:

  九月:1、接待幼兒入園,建立良好的常規(guī)。 2、幼兒學(xué)習(xí)新操及新律動。 3、開展中秋和國慶主題活動。 4、新學(xué)期家長會。

  十月:1、家長學(xué)校開課。 2、親子活動。

  十一月:1、期中檢查。 2、秋季主題活動。 3、幼兒安全主題月活動。

  十二月:1、幼兒園科技節(jié)活動。 2、向家長開放半日活動。 3、迎新年、元旦主題活動。

  一月:1、冬季主題活動 2、幼兒全面發(fā)展評估。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、活動目的

  1.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)鍛煉,保證學(xué)習(xí)和鍛煉兩不誤;

  2.在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力;

  3.充實(shí)學(xué)生的課余生活;

  4.培養(yǎng)籃球裁判,為校運(yùn)會做準(zhǔn)備。

  二、活動時間

  5月11日——6月15日(逢周二周四)

  三、活動對象

  初一初二學(xué)生

  四、活動過程

  1.體育部于4月份找體育科和學(xué)校借場地

  2.體育部于5月5日前從初一初二中選出16名籃球裁判并培訓(xùn)

  3.初一初二各班派代表于5月6日中午1點(diǎn)到輔導(dǎo)四室抽簽

  4.體育部于5月7日向各班公布賽程安排,并向裁判分配各項(xiàng)任務(wù)

  5.比賽于5月11日至6月15日逢周二周四下午放學(xué)進(jìn)行

  時間 安排 負(fù)責(zé)人 備注

  4月26日—5月5日 1.從初一初二中選出16名裁判 2.培訓(xùn)裁判 B11z 數(shù)量:初一6名,初二10名

  5月6日 中午1點(diǎn) 賽程安排抽簽 體育部 地點(diǎn):輔導(dǎo)四室

  5月7日 賽程安排公布 體育部

  1.貼在團(tuán)委宣傳欄

  2.各班班長一份

  3.廣播通知

  5月11日—6月15日 逢周二周四

  開賽

  體育部

  時間:下午放學(xué)5:25開始

  *具體負(fù)責(zé)人有待安排

  五、抽簽制度

  1.上屆體育節(jié)籃球比賽進(jìn)入半決賽的8個班級(初二4個,初一4個)可直接晉級;

  2.其余的16個班級則分年級抽簽。設(shè)有ABCD四種簽,每種各兩張。在同一年級內(nèi),抽到同一字母的兩個班級為對手。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針,以市教研室工作、學(xué)校教導(dǎo)處工作為指導(dǎo) ,圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想,深入貫徹“新課標(biāo)”的精神,深化學(xué)科教研,著眼課堂教學(xué),深化“綠色課堂”的研究,增強(qiáng)教師教學(xué)實(shí)踐能力的科研水平,以提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

  二、教研組織:

  組長:殷梅鳳

  組員:全體低中年級數(shù)學(xué)教師

  三、教研專題: 構(gòu)建洋溢著互動氣息的綠色課堂

  1、主題提出的背景:在新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神中,學(xué)生的主體地位被得到了前所未有的高度。教學(xué)過程不再被看作是一種純粹的給予和接受的靜態(tài)過程,而是教師和學(xué)生之間相互交流、相互影響的動態(tài)過程。“師生互動”因此而成為研究課堂教學(xué)過程的熱點(diǎn)話題。

  互動性課堂 新課程理念下的理想課堂應(yīng)該是師生互動,心靈對話的舞臺;是師生共同創(chuàng)造奇跡,喚醒潛能的時空;是向未知方向挺進(jìn)的旅程,隨時都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景;是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火把,而給予火把,火種的一個個具有挑戰(zhàn)性的問題。在這樣的課堂中,是師生交往,積極互動,共同發(fā)展的,教師不斷創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。

  2、研究內(nèi)容:

 。1) 小學(xué)互動性課堂的內(nèi)涵與特征研究。

 。2) 小學(xué)互動性課堂的教育模式研究。

  (3) 小學(xué)互動性課堂的教學(xué)策略研究。

  (4) 小學(xué)互動性課堂的教育評價研究。

 。5) 小學(xué)互動性課堂的案例研究。

  3、研究措施:主要采取課堂教學(xué)展示、理論學(xué)習(xí)、教科沙龍、現(xiàn)場調(diào)查分析、測試評價等形式及時反饋信息,調(diào)控各位組員的研究過程。

  4、預(yù)期取得的效果:通過實(shí)踐嘗試,旨在構(gòu)建平等、民主、自然、和諧的`新型師生關(guān)系和互動性的綠色課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動真正成為一個生動活潑、主動和富有個性的過程。

  四、教科研制度:

  1、 組長:以身作則,帶頭學(xué)習(xí)教育理論,提供教改信息,認(rèn)真組織每次教研活動,課后組織評議,協(xié)調(diào)教師間的活動。

  2、 組員:服從分工,按時參加教研活動,樂于承擔(dān)教研任務(wù),加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論,研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的嶄新理念,并把學(xué)習(xí)的體會融入課堂教學(xué)之中,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3、 請假制度:教研活動做到不遲到、不早退,中途不隨意離開,有事有病辦理請假手續(xù),其余一律作曠職處理。

  五、具體安排:

  第三周 主題:“綠色教育管窺”講座

  全校教師集中聽“綠色教育管窺”講座,組員認(rèn)真做好筆記,會后自我消化。

  第四周 主題:新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教師備課的重點(diǎn)(大組活動)

  活動前由組長負(fù)責(zé)寫好講座內(nèi)容,并事先印發(fā)到每一位組員手上。在備課上達(dá)成共識。

  第五周 主題:觀看課改課

  第八周 主題: 教學(xué)反思交流(大組活動)

  活動前各教師借簽前沿的教育理論和自成功的教育經(jīng)驗(yàn)。對自己某一課的某一方面進(jìn)行批判性反思,形成書面稿;顒訒r進(jìn)行集體交流。

  第九周 主題:教研課

  由周超承擔(dān)教研任務(wù),活動前由教研組長負(fù)責(zé)組織各年級段教師集體備課,設(shè)計(jì)好教案,評課時組員應(yīng)積極參與,暢所欲言,本著綠色課堂教學(xué)研究的目標(biāo)交流,以積極探討適合低中年級數(shù)學(xué)的綠色課堂教學(xué)模式

  第十二周 主題:教學(xué)案例交流(大組活動)

  第十三周 主題:教研課

  由張鎖俊承擔(dān)教研任務(wù),活動前由教研組長負(fù)責(zé)組織各年級段教師集體備課,設(shè)計(jì)好教案,評課時組員應(yīng)積極參與,暢所欲言,本著教改研究的目標(biāo)交流,以提高自己的課堂教學(xué)能力。以新課程標(biāo)準(zhǔn)教材為切入點(diǎn),提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。

  第十六周 主題:教研課(大組活動)

  周超教師執(zhí)教,開課前由組長牽頭,組織成員先集體備課,然后再上課,上完再寫出課后小結(jié)或感想。

  第十七周 主題:論文交流

  每人寫好總結(jié)論文進(jìn)行交流評比。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  保衛(wèi)科將嚴(yán)格按照上級和學(xué)校的要求,以“建設(shè)和諧、平安校園”為目標(biāo),全面建設(shè)一個安全穩(wěn)定、秩序井然、和諧文明的校園環(huán)境;堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,勤奮工作,加強(qiáng)防范,全力保障師生的生命安全和財產(chǎn)安全,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┚S護(hù)校園秩序穩(wěn)定,消除校園安全隱患。

 。ǘ┎话l(fā)生因管理教育和安全防范措施不落實(shí)而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故及重大刑事犯罪事件。

 。ㄈ┣袑(shí)保障學(xué)校財產(chǎn),師生人身安全。

  三、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬﹪@校園安全工作,抓好常規(guī)管理。

 。ǘ┱J(rèn)真做好安全防范工作,確保師生生命財產(chǎn)安全。

  (三)采取有效形式,加大法制和安全宣傳教育力度。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,確保學(xué)校安全。

 。ㄎ澹﹨f(xié)調(diào)關(guān)系,加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

  四、具體措施

  (一)圍繞校園安全工作,抓好常規(guī)管理。

  1.將校園安全工作納入班級日常工作計(jì)劃,落實(shí)安全獎懲考核制度,與全體教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀。

  2.做好教師值日工作的安排,認(rèn)真執(zhí)行教師值日制度、課堂教學(xué)安全管理制度、班級安全管理制度、消防安全制度、節(jié)假日值班制度、外出活動審批制度等。

  3.督促每班出一兩期以防火、交通等安全為主要內(nèi)容的板報?;每周進(jìn)行一次安全教育和安全檢查,并做好記錄。

  4.不定期地邀請交警、消防、派出所等干警到校做安全知識、安全防范措施講座,教育學(xué)生提高自我防范意識,做好自我保護(hù)工作。

  5.繼續(xù)落實(shí)定期檢查制度。堅(jiān)持每月和重大節(jié)假日前對各專用室、教室及校園內(nèi)的設(shè)施和重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告,并立即整改。

  6.做好保衛(wèi)科材料的歸類整理工作。

  7.繼續(xù)做好體育課安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課的組織管理,要求體育教師認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止意外事故發(fā)生

  8.積極參加上級教育行政部門組織開展的活動。

 。ǘ┱J(rèn)真做好安全防范工作,確保師生生命財產(chǎn)安全

  1.加強(qiáng)我校重點(diǎn)部位的管理,認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制。

  2.抓好學(xué)校的消防安全工作,堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,規(guī)范消防管理措施,增強(qiáng)消防意識。

  3.針對學(xué)校工作的特點(diǎn),在重大節(jié)假日,大型集會和活動時,制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,使安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處。

 。ㄈ┎扇∮行问,加大法制和安全宣傳教育力度。

  1.通過各種不同的形式:利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、校報等進(jìn)行相應(yīng)的宣傳教育,各班級充分利用晨會、周五集會、班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全法制知識。

  2.在適當(dāng)時侯聘請相關(guān)人員來校舉辦安全防范知識和法律知識講座,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和法制觀念,預(yù)防和減少學(xué)生危違法犯罪。

  3.在全體師生及學(xué)生家長中大力開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳活動,增強(qiáng)師生的法律意識和安全意識。

  4.假期學(xué)校給家長發(fā)出一封信,要求配合學(xué)校對子女進(jìn)行守紀(jì)教育。

  5.針對不同時期不同的安全隱患問題,向?qū)W生家長強(qiáng)調(diào)節(jié)假日及各個不同時期的安全問題,提醒學(xué)生提高自我保護(hù)能力,如禁止學(xué)生私自下河游泳,到河邊玩耍、禁止玩火玩電、禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車等。

  (四)加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,確保學(xué)校安全。

  采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作管理制度,充分發(fā)揮門衛(wèi)、校園保衛(wèi)人員的作用,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)詢問登記制度,把好校園入口關(guān)。

 。ㄎ澹﹨f(xié)調(diào)關(guān)系,加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

  大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

  1.積極配合公安部門,嚴(yán)厲打擊危害師生安全的違法犯罪活動,確保不發(fā)生危害嚴(yán)重的刑事案件、治安案件和災(zāi)害事故。

  2.要積極配合交巡警、交通部門,整頓學(xué)校周邊的交通秩序,確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。積極開展“警校共建”活動,保障學(xué)校安全工作順利開展。

  安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)w教職工積極行動起來,人人講安全,人人關(guān)心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成和諧、文明、平安校園而努力。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一、 指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局、校長室的工作要求,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,堅(jiān)持以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀,大力開展教育創(chuàng)新,不斷提高教育質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的教育,繼續(xù)為形成教師愛教,學(xué)生樂學(xué)的教學(xué)氛圍,繼續(xù)為我校申報省級特色示范初中夯實(shí)基礎(chǔ)。

  二、 工作思路

  堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存”作為教學(xué)宗旨,從規(guī)范教師的教學(xué)行為為突破口,全力以赴抓初三高三,扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),形成“強(qiáng)初三、高三,抓中考、高考,拼檔次,打基礎(chǔ)”這一總體思路,爭取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年級的期末考試雙豐收。

  三、 具體措施

 。、抓教學(xué)常規(guī)管理,做到教學(xué)工作制度化,教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)化,教師工作系統(tǒng)化。

 。1) 抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作,落實(shí)教職工考勤獎懲措施,規(guī)范教職工請假調(diào)課制度。

 。2) 加大對教學(xué)過程的督查力度,落實(shí)教學(xué)值班制度,對于早讀及課堂教學(xué)實(shí)行全方位督查。

 。3) 執(zhí)行并不斷完善我校教導(dǎo)處制定的《考試管理?xiàng)l例》,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng)。

 。4)每學(xué)期兩次備課筆記檢查,一次作業(yè)檢查,兩次班級人數(shù)核對,檢查及核對結(jié)果進(jìn)行公示。學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的制定,學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié),將這些常規(guī)管理形成制度。

 。5) 堅(jiān)持月考、聯(lián)考制度。

  (6)抓好質(zhì)量分析。重點(diǎn)抓好期中、期末考試質(zhì)量分析,增強(qiáng)教師的競爭意識。對教學(xué)效果差的老師,教導(dǎo)處要實(shí)行談話制度,督促其認(rèn)真總結(jié)分析,找出原因,訂出切實(shí)可行措施。

 。7) 根據(jù)《遵義縣先進(jìn)教研組評估細(xì)則》,評選先進(jìn)年級組。

 。、高舉教研興校旗幟,加強(qiáng)教學(xué)研究,加大教改力度。沒有教研的教學(xué)是沒有靈魂沒有觀點(diǎn)的教學(xué)。教研是提高教育教學(xué)水平的必由之路。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃緊緊圍繞教學(xué)工作,將教研工作抓實(shí),要有新思路,要有新舉措,努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。

 。1) 抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃,要定時,定人定內(nèi)容。同時學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式要靈活多樣,講座、觀摩、說課、研討等交叉進(jìn)行,切實(shí)將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓出實(shí)效。

  (2) 完善集體備課制度。以備課組長為主持人,加強(qiáng)同年級同學(xué)科教師的集體備課。

  (3)校內(nèi)公開課及聽課活動。本學(xué)期教導(dǎo)處實(shí)行統(tǒng)一安排公開課及推門聽課相結(jié)合的方式組織聽課活動。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié),行政人員停課不少于20節(jié)。

  (4) 四月份各教研組要精心組織,群策群力,推出精品課,學(xué)校組織面向全市的公開教學(xué)日活動,樹學(xué)校形象,推教師成名,再推教改新高潮。

 。5) 教導(dǎo)處認(rèn)真組織七、八年級西部十四校聯(lián)考,充分發(fā)揮我校輻射作用。

 。6) 加強(qiáng)電化教學(xué)管理,使學(xué)校現(xiàn)代化教育技術(shù)邁上新臺階。

  (7) 教研組要以課題研究為目標(biāo),開展教研和教育教員,團(tuán)結(jié)協(xié)作,力爭每一個教研組都有一個市級以上的課題,并力爭省級立項(xiàng)。

 。8) 鼓勵和支持教師申請報市骨干教師,學(xué)科帶頭人,符合條件的教師要早做準(zhǔn)備,材料準(zhǔn)備要充分。

 。场 加強(qiáng)畢業(yè)年級工作

  一是畢業(yè)年級實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制。對學(xué)校提出的中考任務(wù)目標(biāo)要層層進(jìn)行分解,落實(shí)到具體班級和教師。

  二是搞好中考形勢分析,合理安排好各項(xiàng)復(fù)習(xí)。要制定好各輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,確定復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)內(nèi)容。要密切注視中考動態(tài),及時調(diào)整復(fù)習(xí)角度,復(fù)習(xí)進(jìn)程。要認(rèn)真研究中考說明,以指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。要加強(qiáng)題型題組的導(dǎo)向性訓(xùn)練,加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)。

  三是以規(guī)范行為規(guī)范為工作重點(diǎn),穩(wěn)定兩級秩序,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)期初,學(xué)生要進(jìn)行一次目標(biāo)定位和志愿填報。

  四是抓好學(xué)生特長的培養(yǎng),理化生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo),體育測試項(xiàng)目的訓(xùn)練。

  五是加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng),課堂教學(xué)要以精為主,講練結(jié)合,要面向中下檔題,精選題目,難度、數(shù)量要適宜,講解由淺入深,深入淺出,講透徹,找出方法、規(guī)律、關(guān)鍵點(diǎn),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  六是搞好分層輔導(dǎo),整體推進(jìn),在大面積的基礎(chǔ)上,力促尖子生。

  七是加強(qiáng)應(yīng)試策略的指導(dǎo),每次聯(lián)考都要搞好解題技巧、答題規(guī)范性以及應(yīng)試心理等方面的指導(dǎo)。

  八是修訂中考質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和終結(jié)績效考核辦法,加大考核區(qū)分度。

 。础⒓訌(qiáng)體育與衛(wèi)生工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

  認(rèn)真抓好“兩課兩操”。定時舉行生理衛(wèi)生和保健知識講座,加強(qiáng)身心健康教育,提高學(xué)生身心健康素質(zhì)。

  5、加強(qiáng)招生宣傳,力爭超額完成招生任務(wù)。

  教育的競爭日益激烈,為確保我校教育教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展,今年的招生工作,教導(dǎo)處將配合校長室、黨支部,要做到:思路清晰;判斷準(zhǔn)確,決策科學(xué),措施得當(dāng),效果顯著。今年招生工作將有三個重點(diǎn)。

  教書育人是我們每位教師的職責(zé),讓我們攜起手來,為我校更加燦爛的明天而努力奮斗。

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