有關(guān)校園的美麗作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園的美麗作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的美麗作文 篇1
校園相當(dāng)于我們每一個(gè)同學(xué)的家，這里的花花草草都要我們陪伴，我們要保護(hù)好這里的一草一木都要我們細(xì)心地照顧，它們是我們我們重要的同伴。
我們每一個(gè)人都有美好的回憶，傷心的、開(kāi)心的都有，我就和你們說(shuō)兩個(gè)傷心的吧：“這個(gè)事情是我二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的，我的同學(xué)徐志偉再一次體育課上把我撞倒了，那時(shí)體育老師叫我們跑步，我一開(kāi)始還不知道我臉上被擦了一塊傷疤，我也沒(méi)哭，等跑完的時(shí)候，我的同學(xué)看見(jiàn)了，就跟體育老師說(shuō)，體育老師讓王暢帶我去醫(yī)護(hù)室消毒，我當(dāng)時(shí)感到王暢對(duì)我很好，可是現(xiàn)在四年級(jí)，連老師都不管他了。第二個(gè)事情是發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛睡完午覺(jué)，有三個(gè)五年級(jí)的大哥哥在玩繃帶，結(jié)果一個(gè)大哥哥繃走了，正好撞在我身上，我被撞倒了，牙齒磕碎了一點(diǎn)，高宏見(jiàn)了，立即帶我去醫(yī)護(hù)室，當(dāng)時(shí)那三位大哥哥覺(jué)得很對(duì)不起我，所以和我一起去了醫(yī)護(hù)室，我那時(shí)只顧著哭，沒(méi)有想到他們，我現(xiàn)在覺(jué)得很不好受，然后，醫(yī)生說(shuō)她只能幫我消毒，不能幫我弄牙齒�！边@些事情都是回憶。
相信同學(xué)們很希望在校園里開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)吧。
校園的美麗作文 篇2
鉛一般的云彩，重重的，要掉下來(lái)了，掉在這座歡快、美麗的校園。
太陽(yáng)出來(lái)了，悄悄的，躲在云彩后面，只撒下斑點(diǎn)的光，撒落在這座活躍，富有激情的校園。
校園，我的家。它既是我的港灣，又是我的支柱。它曾給予我活力，給予我青春，雖然也帶走了我的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間、一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。
我從小在校園中長(zhǎng)大，它熟知我的脾氣。我第一次進(jìn)入校園羞澀得很，總想呆在一個(gè)小小的角落，以為那是我的一片自由的天地。但總有幾位天使般的姐姐，拉攏我出來(lái)，與其他伙伴們愉快地玩耍。雖然我總不情愿，但總算體驗(yàn)到了歡快。
長(zhǎng)大后，我換了另一座校園，它莊嚴(yán)，肅穆。總感覺(jué)已全然沒(méi)有了歡樂(lè)的氣氛�；钕褚粋�(gè)威武的巨人，我不禁為之顫栗。
剛進(jìn)入總是不習(xí)慣的，忍不了壓力的我能做什么呢？只有發(fā)泄，每天面對(duì)的也只是那幾張同樣嚴(yán)竣的臉。我的心被一塊石頭壓住了，壓得那么緊，那么沉。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)那石頭竟是海綿做的，輕柔地飄在我的心上。我好像走近了些。老師傳授給我的知識(shí)總感到很多、很多，是那么淵博、深?yuàn)W，一時(shí)消化不盡。黑板上的密密麻麻的文字，像銘文一般，一個(gè)個(gè)刻在我的心里。不知什么時(shí)間，我已漸漸習(xí)慣了，習(xí)慣了新校園的生活。走近之后發(fā)現(xiàn)，它也是充滿了歡樂(lè)。老師們雖都帶著一張嚴(yán)肅的臉，卻好像只是為了嚇住頑皮的學(xué)生。 不經(jīng)意間，他們也笑了，笑得那么燦爛，似一朵鮮花。
課間，我愛(ài)漫步在校園的操場(chǎng)上，耳朵一下子聽(tīng)到了以前從未聽(tīng)到的這么多、這么多的歡笑，樹(shù)上的麻雀也在伴隨著喳喳地叫。那高大的樹(shù)木，一棵棵整齊地排列著。那寬闊的跑道上，夾雜著一叢叢小草。而我則站在寬大的水泥地上，仰望遼闊的天空。
那蔚藍(lán)的天空，如一汪清泉般，印著我的校園。鉛一般的.云兒忽然變輕了，像棉花似的，掛在天空，蕩悠悠的，被風(fēng)吹跑了。太陽(yáng)出來(lái)了，悄悄的，撒下金黃色的光，撒在我的身上，撒在我的校園上，不知什么時(shí)間，我愛(ài)上了，愛(ài)上了新校園的風(fēng)景。
我曾經(jīng)渴望過(guò)高中的生活，曾期盼過(guò)大學(xué)的夢(mèng)，但我想，將來(lái)最值得我留戀的，是初中時(shí)的快樂(lè)，那種快樂(lè)是最密、最甜的，它引導(dǎo)了我去高中、去大學(xué)的路。
校園，我的家，它既是我的港灣，又是我的支柱，它更多的是給予，卻不要求回報(bào)。
那歡快、美麗的校園
校園的美麗作文 篇3
我們的學(xué)校在張塬村，我們的校園很美麗。
春夏秋冬四季，景色各異；我們的校園被四季點(diǎn)綴的生機(jī)盎然，我們?cè)谛@讀書(shū)生活很快樂(lè)！
瞧，一進(jìn)門(mén)就擺放著四盆長(zhǎng)青綠，給人清新的舒爽；我們順時(shí)針參觀校園美景，校門(mén)左側(cè)有一個(gè)月季園，紅的、粉的、黃的在清晨格外美艷；在陽(yáng)光下，格外動(dòng)人；在雨天，輕盈的雨滴落下，格外好看！與月季為伍的還有黃楊樹(shù)；緊接著是一片竹園。聽(tīng)，有清脆的鳥(niǎo)鳴；看，剛露出地面的竹筍，園內(nèi)各種雜草蟲(chóng)兒自由爬行，好不熱鬧。從學(xué)校院墻上伸回來(lái)的有花椒樹(shù)，花椒是我們做美味可口飯菜必不可少的調(diào)料；看，那著急的構(gòu)葉樹(shù)，格外誘人。那一個(gè)個(gè)毛茸茸的小圓球，好看而且可以食用；順著我們的路線繼續(xù)前行，有個(gè)玫瑰園，五顏六色的玫瑰格外美麗動(dòng)人，不外乎有紅葉李陪著。校園還有很多美景，只要肯發(fā)現(xiàn)，只要肯行動(dòng)，在校園里，我們和美景一起成長(zhǎng)。
生活中，我要有顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；在校園，除過(guò)學(xué)習(xí)之外，我們和校園的各色植物同呼吸；美麗的校園，我的家！
校園的美麗作文 篇4
歡迎大家來(lái)我們學(xué)校，我們的學(xué)校很美麗、很大。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就能看見(jiàn)兩座木板橋，它有個(gè)很美的名字叫：雙虹臥波。橋下面有個(gè)池塘，非常干凈，里面還有幾條小魚(yú)呢！有時(shí)池塘里有噴泉，可好看了。
走過(guò)了木板橋，就到教學(xué)樓，教學(xué)樓里面?zhèn)鱽?lái)了朗朗的讀書(shū)聲。下面我來(lái)講講我們學(xué)校操場(chǎng)的風(fēng)景吧！
我們學(xué)校的操場(chǎng)可大了！二百米長(zhǎng)，一百米寬，大吧！
操場(chǎng)正前方有一座大鐘，叫江南時(shí)鐘，只要到中午12點(diǎn)，它就會(huì)報(bào)一下時(shí)間，晚上七點(diǎn)的時(shí)候它也會(huì)報(bào)時(shí)。
我們學(xué)校的最后面是學(xué)生宿舍，住宿班的學(xué)生就住在里面。
我們的學(xué)校很美麗，很寬敞，歡迎大家到我們的學(xué)校來(lái)。
校園的美麗作文 篇5
一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的，是一個(gè)大花壇，里面種滿五顏六色的花。
春天，花壇里的花兒們，慢慢長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽，那一片新綠，告訴我們春天來(lái)了。不幾天，，小芽長(zhǎng)出了淡綠色的葉子。在嫩葉的映襯下，杜鵑花開(kāi)了，深紅的花朵爭(zhēng)先恐后的開(kāi)滿枝頭，像一大塊燦爛的錦緞，被人鋪在假山面前。美麗的花朵引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。小草也從地下探出頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像鋪上了綠色的地毯。春天的花壇，美得就像一幅活著的畫(huà)。
夏天，花壇里的花葉，漸漸變成深綠色，一陣風(fēng)吹過(guò)，那一壇的葉了便唱起歌，跳起舞，好像在歡迎夏天的來(lái)臨。小草綠得發(fā)亮，又厚又軟，踩上去，像踩在厚厚的毛毯上，舒服極了。上體育課是我們常在草地上打滾，翻筋斗，玩的可開(kāi)心了。走近了看，各種小花們?cè)诓輩仓芯`開(kāi)笑臉，紅的、黃的、百的，紫的，嬌小、美麗，一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒們便翩翩起舞，五彩的顏色，深綠的葉子，讓你覺(jué)得美極了。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始落了，落葉的顏色很多的，有紅的、綠的，黑的，黃的，紫的，紫紅的等，五彩繽紛，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在花園中飛舞，像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴們這個(gè)季節(jié)是最開(kāi)心的，一有空，我們就結(jié)伴來(lái)到花園里，要么看落葉飛舞，要么撿一些落葉回教室，用它們作畫(huà)，做手工，這樣做的時(shí)候，我們快樂(lè)得忘記了疲勞，忘記了煩惱。 冬天，花壇里的小草變黃了，幾棵幼榕樹(shù)依然蒼翠，還結(jié)出許多粉紅的小果子藏在樹(shù)枝之間，吸引來(lái)許多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒來(lái)覓食，它們吃飽了，有時(shí)站在枝頭，歡蹦亂跳地唱歌；有時(shí)安靜地呆在樹(shù)枝上，仿佛在聽(tīng)同學(xué)們讀課文；有時(shí)在枝頭散步，好像在看看春天有沒(méi)有來(lái)臨。
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