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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的以讀書作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
以讀書作文300字 篇1
小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“舉頭望明月”,什么“更上一層樓”……我每會(huì)背一首詩(shī),就會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張美麗的笑臉。從那時(shí)起,我就感到了讀書的快樂,并發(fā)誓以后一定要讀更多的書。
多讀書還讓我嘗到了甜頭。那次在“知榮辱,樹新風(fēng)”征文比賽中,好詞好句不斷地從筆尖涌出,我最終獲得了一等獎(jiǎng)。還先后在《現(xiàn)代教育報(bào)》、《處州晚報(bào)》上發(fā)表過(guò)文章,我高興極了,讀書的興趣也越來(lái)越濃厚了。記得在讀《魯濱遜漂流記》時(shí),心總是繃得緊緊地,害怕他死在壞人手中,可每次他都轉(zhuǎn)危為安,我不禁大叫一聲:“好耶!”在書中我找到了前所未有的快樂。
從此以后,我更愛看書了。我的床頭上放著書,桌子上擺著書,書柜里塞滿了書,只要一有空,就拿來(lái)閱讀。因?yàn)槲抑溃鹤x書可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性。我為自己有這么一個(gè)好的讀書習(xí)慣而感到慶幸。
以讀書作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的愛好。有人喜歡旅游,有人喜歡唱歌,有人喜歡畫畫……而我喜歡讀書——只要有一點(diǎn)兒空閑時(shí)間,我就拿一本喜愛的書,找個(gè)地方坐下來(lái),細(xì)細(xì)品味書里的內(nèi)容。
我愛上了讀書,那絕對(duì)是個(gè)偶然。上小學(xué)二年級(jí)之前,我還不太喜歡讀書。有一次,好朋友朱朱給我推薦了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,我隨手一翻,立刻被里面栩栩如生的人物形像和精彩的內(nèi)容吸引住了。從此以后,我對(duì)書本著了魔。
我愛讀的書有校園小說(shuō)、世界名著、魔幻小說(shuō)和“童話大王”鄭淵潔寫的童話書。瞧,楊紅櫻寫的《笑貓日記》里的這樣一段:我(笑貓)緊跟在老老鼠身后,飛奔到了激流邊。水中的原木幾乎都漂走了,只剩下了最后的兩三根。我背著老老鼠縱身一跳,終于跳上了一根原木……這寫的是笑貓和老老鼠玩漂流的情景,別提多精彩了!還有《女生日記》、《假小子戴安》、《簡(jiǎn)·愛》、《三國(guó)演義》……不管是小說(shuō)還是名著,我都愛看。這些書讓我受益匪淺,通過(guò)讀書,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),懂得了許多道理。
開卷有益,讀書伴我成長(zhǎng)!
以讀書作文300字 篇3
書,像一位循循善誘的啟蒙老師,把我們引向知識(shí)的海洋,讓我們盡情地遨游其間;書,又如一位形影不離的好朋友,讓我們明辨是非,看到人世間的真善美與假惡丑……是書,給了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),讓我認(rèn)識(shí)了許多杰出的偉人,讓我了解了異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,讓我品味到了人間的悲歡離合、酸甜苦辣,讓我明確了奮斗目標(biāo),有了鞭策自己、鼓勵(lì)自己的力量……書中那恰當(dāng)?shù)谋扔骱途实拿枋觯?/p>
讓我身臨其境:有時(shí),我仿佛乘坐著宇宙飛船,在浩瀚的銀河中愉快地飛行;有時(shí),我又好像漫步在法國(guó)盧浮宮內(nèi),欣賞著一件件瑰麗無(wú)比的藝術(shù)珍品;有時(shí)我會(huì)情不自禁地為“賣火柴的小女孩”的悲慘命運(yùn)而傷心落淚;有時(shí),我又會(huì)為主人公的豪言壯語(yǔ)而感動(dòng)……我一字一行地讀著,眼前的畫面也在不時(shí)地變換著,這是一個(gè)多么神奇的世界啊!
書不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣,使我增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了我的課余生活。讓我們熱愛讀書吧!
以讀書作文300字 篇4
正月初七下午三點(diǎn),在廣場(chǎng)的桑樹下我們幾個(gè)同學(xué)正在舉辦一個(gè)特別的會(huì)議“讀書會(huì)”。
我們先自己看自己的書,王宇看的是《笑貓日記——球球老老鼠》,張可為看的是《魯濱遜漂流記》,梁子恒看的是《三年級(jí)的小屁孩日記》,我看的是《假如給我三天光明》……
自己讀完書開始交流了,第一個(gè)是張可為走上前給大家介紹了他讀的那本書講的什么內(nèi)容,第二個(gè)是王宇也不甘示弱地講了他讀得書的故事……到我了,我打不走向前說(shuō)到:“大家好,我看的書的 名字是《假如給我三天光明》,這本書樹海倫的作品,我很喜歡,讓我感動(dòng)地一段是‘想象一下,如果只有三天的時(shí)間讓我用自己的眼睛看看這個(gè)世界,我最想看到的是什么?我將怎么度過(guò)這三天?' 這是多么真誠(chéng)的一段話啊,這段話流露出作者對(duì)光明世界的向往!
通過(guò)這次交流會(huì),我知道了讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),不出門便可以知道天下事,有句話說(shuō)的好:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”
以讀書作文300字 篇5
讀書的滋味是甜蜜的,又是悲傷的,又是緊張的,還有等等等等。這要看你讀的是什么類型的書了。我個(gè)人偏向喜歡警F匪的,因?yàn)樗执碳,又緊張,讓人驚嘆不已。你喜歡什么類型的呢?
我記得第一次看的書是一本叫《《激發(fā)腦細(xì)胞》》的書,書里講的是怎樣使自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái),我當(dāng)時(shí)看的津津有味,吃飯時(shí)間到了都不知道。父母見我看書看的這么入迷,也就沒有來(lái)打擾我。不過(guò)沒吃晚飯使我晚上睡覺時(shí)肚子不斷地抗議,咕咕的叫不停,嗨,那時(shí)候別提有多餓了,而且那天爸爸媽媽竟然把所有的飯菜吃光了!以后我就吸取教訓(xùn)了,看書都戴著表,時(shí)時(shí)看看時(shí)間,所以從此我從來(lái)沒有超過(guò)吃飯時(shí)間。
有一次,爸爸對(duì)我說(shuō),書是老師的老師,書里的知識(shí)是無(wú)限的,只要你好學(xué),書里的知識(shí)也會(huì)喜歡上你.
讓你的知識(shí)不斷增加。從此我天天看書,我非常享受讀書的滋味,它是全世界人類的老師,也是所有知識(shí)的結(jié)合,它還充滿奧秘,讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)書中的奧秘,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)!
書默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,所以,讓我們珍惜它,接受它吧!
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),書是誘人的,是偉大的!
以讀書作文300字 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯,。讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí),所以讀書是快樂的。
在很小的時(shí)候我就非常愛看書,那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書主要寫了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái),
《我的讀書故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野。
現(xiàn)在,我讀書的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我便拿起一本課外書,津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了。”“好吧!蔽易炖锎饝(yīng)著,眼睛卻沒有離開書。媽媽走后,我心想看一會(huì)兒書再吃飯吧,我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳,我趕緊放下書去接電話,原來(lái)是媽媽,媽媽問(wèn)我吃飯了沒有,我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看表,原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了,時(shí)間過(guò)得好快呀。
書,是知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情遨游!
以讀書作文300字 篇7
從一、二年級(jí)時(shí)我就看見有小同學(xué)從學(xué)校門口買書,因此我也想有第一本書。
回家以后我便開始向媽媽提出了條件,買一本書。媽媽爽快的答應(yīng)到學(xué)校門口的書架旁時(shí),我激動(dòng)萬(wàn)分,為什么呢?因?yàn)槲液芸炀蜁?huì)有第一本書了。我的眼睛在書架上慢慢地移動(dòng),
為的就是找到一本我喜愛的書。一本書、兩本書、三本書……一本一本的書從我的眼前劃過(guò),選到第六本時(shí)我就坐在沙發(fā)上看書,這本書叫《一年級(jí)的小蜜瓜》。這本書講的是一年級(jí)的小蜜瓜剛開學(xué),換同位,還有在家里發(fā)生一些有趣的事情,和在學(xué)校不聽話的事情。這本書的作者是商曉娜,她是一個(gè)喜歡吃巧克力的女生。我讀了這本書感受到了這本書是一本教育我們?cè)趯W(xué)校要聽話,對(duì)同學(xué)要幫助,不胡亂扔垃圾。
書,里面有知識(shí),也有豐富的情感,它像一位無(wú)所不知的老師,也是一艘?guī)覀內(nèi)ネR(shí)王國(guó)的`船只。
以讀書作文300字 篇8
“如果全國(guó)各地的小朋友能夠用心地選擇幾本自己喜愛的書送到災(zāi)區(qū),那將是年輕一代對(duì)災(zāi)難最平靜的回答。我們,也就能聽到天下最美麗的讀書聲。”——余秋雨
昨日,著名學(xué)者余秋雨來(lái)到都江堰災(zāi)區(qū)學(xué)校,為他倡議發(fā)起的“讓愛的傳遞更99――上海市中小學(xué)生為四川都江堰災(zāi)區(qū)學(xué)生傳遞愛心活動(dòng)”舉行贈(zèng)書儀式。
親赴都江堰捐贈(zèng)萬(wàn)冊(cè)圖書
余秋雨5月10日深夜抵達(dá)成都,昨日出現(xiàn)在記者面前的他穿著深色西裝,戴著金絲眼鏡,還是大家熟悉的學(xué)者風(fēng)范。余秋雨先生作為特別代表,親自把上海市上百萬(wàn)中小學(xué)生在網(wǎng)上挑選的數(shù)萬(wàn)冊(cè)圖書送至都江堰。昨日上午,“讓愛的傳遞更99”圖書捐贈(zèng)儀式在奎光板房學(xué)校、都江堰蒲陽(yáng)學(xué)校進(jìn)行。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,此次捐贈(zèng)的書籍主要是古今中外的經(jīng)典名著,以及余秋雨先生的作品。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,昨日下午2時(shí),余秋雨先生又來(lái)到都江堰人力資源市場(chǎng)板房,對(duì)上海對(duì)口支援都江堰重建指揮部干部及都江堰干部群眾近兩千人作了精彩的演講。盡管板房?jī)?nèi)非常燥熱,聽眾依然非常專注,不時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲。
以讀書作文300字 篇9
要問(wèn)我讀書的滋味是什么樣的?我會(huì)說(shuō):讀書的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑斜?/p>
可知天下之事。置身于書中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿清的腐F敗而扼腕。讀書,讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中國(guó)人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸!慨(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書,讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛……更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書,讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?
讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識(shí),而是自己用心血打印出來(lái)的心書。當(dāng)你需要時(shí),無(wú)需再翻,只緣書中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺(tái),你淵博的學(xué)識(shí),使演說(shuō)激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都會(huì)為你駐足,你的心里難道不甜嗎?
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