【精華】樂(lè)趣為題作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的樂(lè)趣為題作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)趣為題作文 篇1
對(duì)于“樂(lè)趣”這一詞讓我發(fā)出無(wú)限感慨!要問(wèn)我的樂(lè)趣是什么,我一定會(huì)一口咬定是“閱讀”!是,我愛(ài)閱讀。我喜歡在夏日的午后。一個(gè)石凳、一本書(shū)、一個(gè)人、一杯奶茶,蟲(chóng)鳥(niǎo)相伴下來(lái)讀書(shū),每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)十分快樂(lè)。太陽(yáng)均勻地灑在我的身上,使我感到暖洋洋的。一口奶茶,品味著奶茶在體內(nèi)極速下滑時(shí)的舒適。看著一句句話語(yǔ),抬頭沉思一會(huì),品味作者為我們創(chuàng)造的奇境,與作者一同用心交流。閱讀的樂(lè)趣中包含了美,這種美不是指書(shū)美、詞句美,而是指氣氛美。當(dāng)你看到月景時(shí),一幅月光皎潔,隨星相伴的景色便如兔子一般一躍而人你的腦!ぁぁぁぁぁら喿x的樂(lè)趣中包含著快樂(lè),你的心情會(huì)隨著書(shū)中情節(jié)波浪起伏。
有時(shí)歡愉,有時(shí)憂傷,讓你盡情感受到作者的心情境地。閱讀中的樂(lè)趣是安靜。當(dāng)你一個(gè)人待在一處,星月相伴,蟲(chóng)鳥(niǎo)相伴,蟲(chóng)鳥(niǎo)相隨時(shí),你一定會(huì)感受到安靜的快樂(lè)。閱讀中的樂(lè)趣十分之多,但這些需要你細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)研究。閱讀是要用真心與耐心相結(jié)合才能完成。有人說(shuō):“閱讀有沒(méi)有捷徑?”
有人答:“閱讀當(dāng)然有捷徑,走馬觀花得看,或者直接翻一翻!”在這我說(shuō):“閱讀并沒(méi)有捷徑,他需要一分一秒地去讀,一分一秒地去品味。閱讀的”捷徑“就是用心,用心去讀,用心去理解!伴喿x會(huì)讓你增長(zhǎng)知識(shí),能讓你磨掉浮躁,會(huì)讓你學(xué)會(huì)用心去與人交流。閱讀的樂(lè)趣十分之多,讓我快樂(lè),也讓我憂傷!閱讀就是我的樂(lè)趣!我的樂(lè)趣便是閱讀!
樂(lè)趣為題作文 篇2
從前,我的家在縱橫交錯(cuò)的弄堂里,老房子遍布各處,紅磚砌墻,黑石作瓦,墻上還爬滿了藏青的大片大片的爬山虎,彎彎繞繞。
我的樂(lè)趣就在爺爺那輛破舊的自行車上,爺爺頭上一年四季都帶著一頂帽子,遮住了他的白發(fā),幾道輪廓清晰的皺紋散布在眼睛四周,那輛車的年齡比我還大,銹跡斑駁。
每次爺爺都會(huì)手拿著車鑰匙,對(duì)我笑著說(shuō);“丫頭,爺爺帶你去弄堂里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!蔽易诤箢^,爺爺嘴里叼著一個(gè)煙斗,車子發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,我東張西望的環(huán)顧四周,爺爺會(huì)在前頭跟我說(shuō)他們小時(shí)候的生活怎樣艱苦,從前的房子怎樣,說(shuō)著,嘴里還吐出幾縷煙霧,碰到有趣的地方,我們總會(huì)快活的大笑起來(lái)。這就是我的樂(lè)趣。
后來(lái),我長(zhǎng)大了。還是那條條縱橫交錯(cuò)的弄堂,不同的是,爺爺已經(jīng)騎不動(dòng)我了。
后來(lái),我笑著對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我們?nèi)ヅ美镛D(zhuǎn)轉(zhuǎn)!睜敔斶是手拿著車鑰匙,笑著點(diǎn)頭。
我們還是推著那輛破舊的自行車,“咯吱咯吱”來(lái)到了弄堂,我在旁邊推著車,爺爺慢慢地走著。煙斗已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影,爺爺還是給我講著從前的故事,他們小時(shí)候的生活,他們從前的房子……
走著,突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)水果攤,爺爺突然驚喜的喊道:“我看見(jiàn)梨子了,從前你最愛(ài)吃的。”是的,從前我最愛(ài)吃了,每次放學(xué)回來(lái),爺爺總會(huì)繞到水果攤,買下半斤梨子,讓我拎在手里,然后回家。
爺爺興奮地往前走,腳步很慢,背影看起來(lái)卻是那么堅(jiān)決。他努力的向前快走,我的鼻子有些酸,很久,爺爺回來(lái)了,把梨子往我手里一塞,笑著:“走咯!
我也笑著,慢慢的推著車,爽朗的笑聲繼續(xù)回蕩在縱橫交錯(cuò)的弄堂里……
一樣的弄堂,一樣的人,,一樣的路,只是,樂(lè)趣,卻不同了。
樂(lè)趣為題作文 篇3
捉 魚(yú) 樂(lè)
浙江省三門縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五(4)班 葉一帆
“捉魚(yú)難,捉小魚(yú)更難!”以前,我都是這樣認(rèn)為,但自從有了那次捉小魚(yú)的經(jīng)歷后,我覺(jué)得事實(shí)并非如此,重要的是用什么方法去捉!
那是暑假的一天,正好我媽媽不上班,我也沒(méi)事干,于是,我約上了弟弟,一起到珠游溪邊捉小魚(yú)……
一到溪邊,只見(jiàn)涓涓溪流發(fā)出輕微的響聲,給人一種很寧?kù)o的感覺(jué)。我們連忙拖掉涼鞋,步入水中,只覺(jué)得涼意襲人,溪中的小魚(yú)也被驚的慌忙鉆進(jìn)了石頭下面。
捉魚(yú)行動(dòng)開(kāi)始啦!我看到魚(yú),就追過(guò)去,可眼看僅一步只差,卻讓它們不慌不忙地溜走。于是我又在淺水洼里摸來(lái)摸去,但也一條都沒(méi)捉到,倒把水給搞渾了。我向左右看了看,弟弟倒比我好一點(diǎn)點(diǎn),捉了兩條魚(yú)。“5條、6條、7條……!”我尋聲探去,我媽媽的塑料袋子里裝了好多活蹦亂跳的'小魚(yú),我連忙去問(wèn)媽媽:“怎么能捉那么多呀?”媽媽告訴我:“輕輕的翻開(kāi)小石頭,用手掌把魚(yú)壓住,再用力一撈,就可以了!蔽野凑諎寢尩姆椒ǎ蛔降搅艘粭l小魚(yú)……
我們?cè)阶皆蕉,越多越?ài)捉,只是天公不做美,天下雨了,我只好依依不舍地回家去。
……
樂(lè)趣為題作文 篇4
一碗酒足以慰風(fēng)塵,而一本書(shū),總能在茫茫中追溯到源本初見(jiàn)。
人海中苦覓靈魂伴侶不得,便以書(shū)為友。
讀到激昂之處如飲烈酒般酣暢淋漓,策馬揚(yáng)鞭之景,怡情曠野之勢(shì)撲面迎上。
怎一個(gè)豪邁能形容!
又總有細(xì)水長(zhǎng)流的纏綿之曲直入心扉,像秋日碎了一地的花瓣,香甜又凄苦,觸及心里最柔軟處。
眼前模糊了,方才熊熊燃燒之火驀然化作白霧一團(tuán)縈繞,深鎖心頭。
悟千愁,品百味,豈不為一大樂(lè)趣?
讀書(shū)亦若讀人,樂(lè)于觀察一個(gè)人,揣摩其心理,更癡迷在咬文嚼字的過(guò)程中,與作者交流體會(huì),細(xì)細(xì)咀嚼,總是在字里行間找到與自己志同道合的影子,通過(guò)一個(gè)個(gè)方正宋體的對(duì)話,我甚是喜歡。
這好友無(wú)聲走過(guò)我的世界,盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)卻頗為素雅怡人,樸實(shí)智慧,未曾相見(jiàn),不知究竟是位飽讀詩(shī)書(shū)的大家閨秀還是滿腹經(jīng)綸的和藹智者,但對(duì)于我一個(gè)偏愛(ài)同摯友談天論地,共于泉涌思緒中徜徉的人來(lái)講,有書(shū)的存在是莫大的幸福,有書(shū)的陪伴即坐擁無(wú)窮樂(lè)趣。
無(wú)論是哪本書(shū),總像在訴說(shuō)誰(shuí)的一生。我急于問(wèn)一聲,為什么。
我不知道顧城海子為何悵然別世,可他們的詩(shī)讓我不愿追問(wèn)——那是多么美好的童話世界啊。不,不只是快樂(lè)和趣味,而是在撩人的哀樂(lè)里,讀著,飽含熱淚地吶喊著,書(shū)中的旨趣。
樂(lè)趣為題作文 篇5
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。在閑暇的假期里,我總愛(ài)讀一些有益身體健康,讓人增長(zhǎng)智慧的書(shū)籍。但比起充滿幽默、傳奇色彩的小說(shuō)來(lái)說(shuō),我更喜歡樂(lè)多多姐姐寫(xiě)的《加油!你不可以輸給自己》。
這是一本富有激情、催人奮進(jìn)、讓人有自信心的書(shū)。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字,一行行優(yōu)美的語(yǔ)言,總是那樣地扣人心弦,撥動(dòng)我心靈最溫暖的琴弦;一頁(yè)頁(yè)貼近心聲的知心語(yǔ)句,看完后讓人樹(shù)立起滿滿的自信心。這樣一本好書(shū)自然而然讓我愛(ài)不釋手。
我不僅喜歡這本書(shū),還特別喜歡這本書(shū)中的主人公胡小鬧。主人公雖然名叫胡小鬧,但是人品與名字截然相反。胡小鬧陽(yáng)光、自信、勇往直前,絕不向任何困難低頭屈服,不僅如此,他也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。胡小鬧不但非常有愛(ài)心,而且信守諾言,對(duì)于張博愛(ài)的秘密,一字也不向外透露。
看了這本書(shū),特別每每讀到胡小鬧幫助開(kāi)導(dǎo)張博愛(ài)的地方,我就覺(jué)得胡小鬧開(kāi)導(dǎo)的不僅僅是張博愛(ài),同時(shí)還有我。我也是一個(gè)很膽小,很沒(méi)有自信的人,常常會(huì)因?yàn)楦改赣?xùn)斥責(zé)罵,老師的批評(píng),或失敗而灰心喪氣。我深深地明白,在這個(gè)世界上,強(qiáng)手如林,戰(zhàn)勝自己是最難的,但只要戰(zhàn)勝了自己就等于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。當(dāng)然,在此之前,首先要讓自己樹(shù)立堅(jiān)定的自信心啊!
是啊!獲得過(guò)11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我最大的對(duì)手就是自己,戰(zhàn)勝自己,真正的對(duì)手就不多了!边@句話說(shuō)得對(duì),要走向成功就要正確地認(rèn)識(shí)自己,建立自信心,戰(zhàn)勝自己。俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我也要做一個(gè)有自信心,不斷正確認(rèn)識(shí)自己,勇于戰(zhàn)勝自己,克服困難的人。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)豐富了我的課外知識(shí),陶冶了我的情趣,啟迪了我的智慧,而且教我做個(gè)有自信心,不斷進(jìn)取的人。
樂(lè)趣為題作文 篇6
有人說(shuō)書(shū)如一片葉,一葉知秋;書(shū)如一場(chǎng)戲,人生如戲;書(shū)如那純美的香茗,令人回味無(wú)窮,書(shū)是我成長(zhǎng)路上的好朋友,是我的精神食糧。
一個(gè)星期六的中午。吃完午飯又到了令人討厭的睡覺(jué)時(shí)間了。在媽媽大人的命令下,我拖著兩條灌滿了鉛一樣的腿。慢吞吞地向房間走去。來(lái)到房間里,我躺在床上,兩只眼睛漫無(wú)目的地望著天花板,突然間我的腦海里萌發(fā)出一個(gè)念頭,不如就來(lái)次“竊讀記”吧,何樂(lè)而不為呢?說(shuō)干就干。我躺在床上,閉上雙眼裝作睡熟了的樣子,躲過(guò)了老媽的盤查。待老媽走后,我一骨碌從床上爬起來(lái),光著腳丫,踮著腳尖把門開(kāi)成一條縫。向外邊張望著。我心中暗喜沒(méi)人注意,便推開(kāi)門輕輕地跑到書(shū)架前取了一本書(shū),回到房間關(guān)好門,津津有味地讀了起來(lái)。
正當(dāng)我沉浸在書(shū)中的時(shí)候。門外突然響起一陣熟悉的腳步聲,我先是一驚,然后趕忙把書(shū)壓在枕頭下,躺下裝作睡熟的樣子。
這時(shí)門開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái)幫我蓋了蓋被子,然后便走了出去。媽媽前腳一走,我就又從床上爬起來(lái),繼續(xù)我的竊讀。
不知不覺(jué)中媽媽大人起床了,“吱呀”一聲門開(kāi)了。正當(dāng)我還不知所措時(shí),就看到媽媽那張憤怒的臉,嘖嘖!你懂的。嗚嗚嗚,饒了我吧,我再也不敢竊讀了
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