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精選幫助同學(xué)作文合集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的幫助同學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選幫助同學(xué)作文合集8篇

幫助同學(xué)作文篇1

　　今天下課后，我看見(jiàn)我同桌的座位上有一大片紙，我就主動(dòng)彎下腰幫他撿拉起來(lái)，他對(duì)我說(shuō)拉一聲謝謝，我很開(kāi)心。

　　今天下午，有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓同桌兩個(gè)討論題，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，就問(wèn)啦問(wèn)他，他就給我講啦這道題，我有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，他便又給我講啦好幾遍。我才聽(tīng)懂。他教會(huì)拉我一道大難題，我很謝謝他。

　　我倆不僅是同學(xué)，也是同桌，就應(yīng)該多多幫助。

幫助同學(xué)作文篇2

　　周五上午，下課的時(shí)候，吳老師讓我們給藝術(shù)品加花，（就是我們寫(xiě)的好的字，吳老師給我們?cè)u(píng)藝術(shù)品，有藝術(shù)品紅旗的同學(xué)，可以找老師在書(shū)上加花字，夠十個(gè)花字，老師給我們獎(jiǎng)勵(lì)）呂卓恒說(shuō)他難受，馮浩宇摸摸呂卓恒的頭說(shuō)他發(fā)燒了，我趕緊過(guò)去，摸摸我的頭和呂卓恒的體溫一樣，我又摸摸馮浩宇的頭，就是比呂卓恒的頭涼，我突然想起來(lái)媽媽說(shuō)過(guò)我的正常體溫高，哦，呂卓恒就是發(fā)燒了。

　　我就問(wèn)呂卓恒有沒(méi)有藝術(shù)品，呂卓恒無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我拿著呂卓恒的本子，去找吳老師給他加花，告訴吳老師呂卓恒發(fā)燒了，我先幫他把花加上，再加我的花，吳老師微笑的`看著我，說(shuō)我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

幫助同學(xué)作文篇3

　　那天，我們家要將車(chē)庫(kù)打掃一下，因?yàn)槔锩嫣K太亂，爸爸請(qǐng)來(lái)了樓下的清潔阿姨，叔叔來(lái)幫忙打掃。

　　東西都要重新擺放，東西很重，爸爸媽媽在一旁靜靜等待，阿姨和叔叔搬一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，看起來(lái)要費(fèi)很大力氣，他們的汗浸濕了衣服，可仍堅(jiān)持在搬。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，到中午了，我們?nèi)ネ饷尜I(mǎi)了幾盒飯菜吃，可他們沒(méi)停歇，雖然餓了，渴了，可總是筆呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，干完我們回家吃飯就行了�！�

　　東西都搬出來(lái)了，爸爸指手畫(huà)腳：“這個(gè)放這里，那個(gè)放那里。”他們只說(shuō)：“好，好�！本驼兆�。

　　我待不住了，讓媽媽帶我去小公園玩，玩痛快了，回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)他們還在掃地，原來(lái)地上有灰，他們汗流下來(lái)了，可沒(méi)停；渴了，餓了，也沒(méi)停；累了，腳酸了可還是沒(méi)停。終于車(chē)庫(kù)里頭干凈了，他們又將門(mén)抹布擦了又擦。

　　夕陽(yáng)西下，他們終于忙完了，爸爸問(wèn)：“要多少錢(qián)？”“不用錢(qián)�！焙�(jiǎn)單的一句話，讓我驚訝了�！盀槭裁�？”媽媽問(wèn)。他們笑著回答：“應(yīng)該的，互幫互助，是每個(gè)人要做的。沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有地位不重要，重要的是不計(jì)名利，日行一善。能幫到你們，是我最快樂(lè)的。”說(shuō)完，他們轉(zhuǎn)身離去，只留下兩個(gè)堅(jiān)定的背影。

　　那一刻，我們一家震驚了，想到之前的態(tài)度，我們十分慚愧。再次見(jiàn)面時(shí)，我們向他們表示歉意并道謝。他們卻又說(shuō)了一句意料之外的話:"沒(méi)關(guān)系，只要在別人需要幫助時(shí)，獻(xiàn)上一份力量，就是送我們最好的禮物�！�

幫助同學(xué)作文篇4

　　有一天，高鈺圣生病了，老師說(shuō)：“誰(shuí)離高鈺圣家近？”。我說(shuō)：“我離高鈺圣近。”老師讓我給高鈺圣送作業(yè)，我好高興�。》艑W(xué)了我急匆匆的跑回家。我給奶奶說(shuō)：“高鈺圣生病了，我去給他送作業(yè)，行不行？”奶奶說(shuō)：“去吧，這是幫助同學(xué)，多好的事情��！”

　　到高鈺圣家，我給他說(shuō)了說(shuō)作業(yè)就回家了，我?guī)椭送瑢W(xué)，好高興啊！幫助同學(xué)我很快樂(lè)，我以后會(huì)經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。

幫助同學(xué)作文篇5

　　今天，小蘭生病不能去上學(xué)了，小蘭真在愁今天的功課會(huì)拉下時(shí)，這時(shí)，小紅來(lái)了，她帶來(lái)了今天的作業(yè)，來(lái)給小蘭補(bǔ)習(xí)功課，補(bǔ)習(xí)完功課，小紅說(shuō)：“我代表同學(xué)和老師祝愿你早些好起來(lái)”。

　　小紅和小蘭一起聊起天來(lái)，小紅和小蘭都高興的笑了！

幫助同學(xué)作文篇6

　　今天上語(yǔ)文課時(shí)，孫老師讓我們寫(xiě)卷子。我一看別人都在寫(xiě)，可是慈瀟樂(lè)卻在發(fā)愣。我就說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)呢？”她說(shuō)：“我的鉛筆不尖了�！蔽揖驼f(shuō)：“你用我的鉛筆吧，我還有好幾只呢�！�

　　于是我就從文具盒里拿出一支鉛筆給她。慈瀟樂(lè)說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)；“不客氣�！比缓笪覀円黄饘�(xiě)卷子，寫(xiě)完后我們兩個(gè)高興地笑了。

幫助同學(xué)作文篇7

　　我個(gè)子高高，身材稍肥，眼睛就像白玉盤(pán)里放著一顆滾動(dòng)的小黑豆。我特別喜歡幫助別人。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課鈴響了，隨著清脆的鈴聲，雨就成了一伴伴奏之人�！巴�，我沒(méi)帶傘！”“今天又要變成落湯雞了，真倒霉。”教室里一片怨聲。不過(guò)下課了，家長(zhǎng)們都起來(lái)了，大家都化成一道閃電向爸媽奔去�？墒�，還是有一位同學(xué)沒(méi)走，我想也沒(méi)想，拿出傘與他共。到家了，我們彼此望著他，笑了。

　　“數(shù)學(xué)考試！”隨這一喊，大家如同噩夢(mèng)降臨，全都害怕了�！皬堣飨瑁瑥堣飨��！辈趴嫉揭话�，一個(gè)輕輕的聲音傳來(lái)。我跟偵察兵似的左看看，右看看，原來(lái)是同桌。他尺子不見(jiàn)了，我借給了他。

　　“耶！”當(dāng)體育老師宣布上體育課時(shí)，大家一邊呼喊一邊像孫悟空駕著筋斗云一樣來(lái)到操場(chǎng)上。只是，關(guān)鍵時(shí)刻，一位朋友摔跤了，流的血慘不忍睹。我費(fèi)了九牛二虎之力地才把他扶到醫(yī)務(wù)室。玩都沒(méi)有心思了，我只惦記著朋友。

　　幫助別人是個(gè)好習(xí)慣，我一定還要多多幫助別人。