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班級工作計劃

班級工作計劃

時間:2022-06-03 13:35:52 班級工作計劃 我要投稿

【熱門】班級工作計劃范文集合5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的班級工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】班級工作計劃范文集合5篇

班級工作計劃 篇1

  作為班級的宣傳委員,我的職責是受班長,團支書領(lǐng)導,對其負責,受其監(jiān)督,并向其匯報工作,我有信心做好我的本職工作。下面簡單陳述一下我這學期的工作計劃。

  首先,協(xié)助團支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負責團員的思想政治工作,為班級里的活動做報道。其次,做好班級組織的各項活動,有序的組織宣傳,做同學的工作并策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、校的各項活動,及時向同學們傳達院,校里的各種活動通知,并鼓動同學們踴躍參加。

  在我看來,宣傳委員不僅是配合老師的工作,還是調(diào)節(jié)班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳,使同學在班會上積極發(fā)表自己的看法及意見,讓大家暢所欲言。既然擔任了班級宣傳委員的工作,就應該多付出,少回報,明白了這一點,我有信心去完成我本能的職責任務(wù),我會盡我所能做好一名合格的學生干部。全心全意為同學們服務(wù)。擔任了一學期的宣傳委員,我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。也從中明白了自己的優(yōu)點和不足。及時地總結(jié)工作中的一點一滴,為進一步的完善團組織活動做好準備。

  作為班委為班級和同學服務(wù)是關(guān)鍵,作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵。

  在新的一年里我要做到以下幾點:

  1、積極配合組織委員,團支部書記,做好團支部工作,搞好宣傳報道.

  2、及時學習,表彰先進,樹立正氣,積極宣傳共青團員中涌現(xiàn)懂得好人好事

  3、完成其他日常性工作,積極參加社團各種活動.

  4、發(fā)揮宣傳作用,宣傳科普、學習、衛(wèi)生等常識。以提高同學們思想素質(zhì)。

  在以后的工作中我會盡心的完成我分內(nèi)的工作,積極配合班上其他班委的工作,更好的為這個班上出一份力。

班級工作計劃 篇2

  一、指導思想

  體育課和課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,是實現(xiàn)學校體育的目的與任務(wù)的重要路徑。通過開展陽光體育鍛煉一小時活動,促進學生增強體質(zhì),強化體育認識,養(yǎng)成鍛煉習慣,從而提高學生體質(zhì)健康水平。

  牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。確保陽光體育鍛煉一小時活動的落實。

  二、活動主題

  我運動,我健康,我快樂

  三、活動要求

  人人有項目,班班有活動,學校有評比

  四、組織機構(gòu)

  組 長:

  副組長:

  成 員:各班教室領(lǐng)導

  五、具體安排

  (一)具體分工和安排:

  陽光體育活動的`實施由韋校長總指揮,由體育組、教導處、各班協(xié)調(diào)配合,共同組織實施,其各職責是:

  1、教導處負責時間、課程安排。

  2、體育組負責活動安排與技術(shù)指導,負責器材發(fā)放,負責督查活動開展、評比及學生考勤評定。

  3、體育教師負責體育課的教學活動。

  4、各教室領(lǐng)導和相關(guān)老師負責課外體育活動的組織實施,記錄學生鍛煉、出勤的考勤情況。

  (二)活動鍛煉時間:

  1、體育課一二年級每班每周安排4節(jié),三四五六年級每班每周安排3節(jié)。

  2、大課間活動時間

  10:05——10:30

  3、課外活動

  一二年級每周每班1節(jié),三四五六年級每周每班2節(jié)。

  (三)體育活動要求、評比與活動內(nèi)容:

  1、活動要求

  活動時,教室領(lǐng)導,跟班老師,體育老師及時組織學生到達活動場地,組織、指導學生進行各項活動;顒訒r教室領(lǐng)導要全程跟蹤,處理突發(fā)事件,保證學生安全。

  2、評比辦法

  課外體育活動每學期評比一次,評比等級為:優(yōu)秀、合格、不合格。學生個人的出勤率納入期末考核。

  3、課外體育活動評比標準:

  (1)優(yōu)秀標準:

 、俳淌翌I(lǐng)導重視,能主動組織學生參加校級各項活動;

 、诒景鄬W生出勤率達到98﹪(課外活動、大課間活動);

  ③有活動記錄和活動總結(jié);

  4遵守體育道德行為準則,秩序井然。

  (2)合格標準:

 、俳淌翌I(lǐng)導重視,主動組織課外體育活動;

 、诒景鄬W生出勤率低于98﹪(課外活動、大課間活動);

  ③做好活動記錄和活動總結(jié);

 、茏袷伢w育道德行為準則,秩序較好。

  (3)不合格標準:

  ①教室學生出勤率低(課外活動、大課間活動);

 、跓o活動記錄和總結(jié);

  ③不遵守體育道德行為準則或秩序混亂。

  4、活動方法及內(nèi)容:

  大課間活動:

  (1)夏秋兩季,全體做廣播操、素質(zhì)操和跳繩,由體育教師指揮,每位教師分配到班,指導檢查學生活動。

  (2)冬春兩季,全體做廣播操、素質(zhì)操、跳繩和跑步,由體育教師指揮,每位教師分配到班,指導檢查學生活動。

  體育活動課:

  (1)拔河比賽,以教室為單位,以年級為組別,為了安全起見,一個輪次的比賽,可以間隔幾天舉行,采用淘汰制和循環(huán)制相結(jié)合的方法。決出1,2,3名,給予獎勵。

  (2)籃球比賽,以教室為單位,以年級為組別,為了安全起見,一個輪次的比賽,可以間隔幾天舉行,采用淘汰制和循環(huán)制相結(jié)合的方法。決出1,2,3名,給予獎勵。

  (3)學生獨自活動項目,以籃球、排球、踢毽子、花樣跳繩、羽毛球、乒乓球、跳皮筋等為主。

班級工作計劃 篇3

  一、班級基本情況

  本班共有48名學生,其中有15來名同學學習認真,各方面表現(xiàn)突出,有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良,有15名同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好,有5名同學學習不夠努力,缺乏自覺性,學習成績差。

  二、指導思想

  為了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

  三、基本工作要點

  1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣班主任工作計劃,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌,講文明,守紀律,講衛(wèi)生的好少年。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  四、具體措施

  1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

  4、利用素質(zhì)養(yǎng)成督導檢查為契機,促進學生習慣養(yǎng)成教育。

  五、班級主要活動內(nèi)容

  1、組織學生報到,了解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。

  2、向?qū)W生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學生制作賀卡,向老師問好。

  3、提高學生的集體向心力,開展班級拔河比賽。

  4、慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

  5、開發(fā)學生創(chuàng)造性思維,參加“科學幻想畫比賽”。

  6、向?qū)W生進行安全教育,觀看《關(guān)愛明天》電影。

  7、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

  8、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

  9、組織學生參加!捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。

  10、抓好學生的寫字,組織學生進行寫字比賽。

  11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,并做好準備。

班級工作計劃 篇4

  指導思想:

  為了更好地對學生進行思想教育,推進素質(zhì)教育,提高學生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動中去,使班級各項活動的開展更有成效,特制訂此計劃。

  情況分析:

  本班共有學生25人,其中男生14人,女生11人。本班學生大多生活在農(nóng)村,獨生女子約占全班學生的三分之一。學生的生活習慣和學習習慣并沒有很好地養(yǎng)成,紀律性不強,并缺乏協(xié)作能力、集體意識。

  工作重點及目標:

  1. 抓好學生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好地行為習慣;

  2. 提高學生的道德修養(yǎng),教育學生要有高尚的道德情操,懂得禮貌待人;

  3. 積極配合學校、少先隊各種活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感及自我約束、自我管理能力。

  具體措施:

  1. 強化學生日常行為習慣的培養(yǎng)。帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生守則》,采取一定的評比、競賽等方法,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,并以此規(guī)范學生的言行。

  2. 建設(shè)良好的班風和學風。培養(yǎng)學生尊師愛友、勤奮學習、關(guān)心集體的好作風,以利于班級凝聚力的形成和發(fā)展;不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在思想中形成“我為班級、班級為我”的意識;樹立學生學習的信心、決心和勇氣提高學生的學習興趣,讓學生感受到成功的喜悅。

  3. 發(fā)揮班干部的帶頭作用。在學生中進行民主評選,引入競爭機制,讓每個人都有鍛煉的機會,培養(yǎng)班干部的工作能力,支持他們開展各項工作。

  4. 加強安全教育。加強交通安全教育,做好“防溺水、防觸電”教育;傳授一些衛(wèi)生常識,提高學生的衛(wèi)生習慣,注意飲食安全;提高學生的自理、自護能力;加強預防季節(jié)常見流行病、傳染病的教育;

  5. 保持與家長的聯(lián)系。切實做好家訪工作,了解學生的實際情況,及時與家長溝通,反映學生在校情況,加強學校與家庭的互動,提高教育的針對性、有效性。

班級工作計劃 篇5

  在第一學期的工作反思之后,不管好壞,我們都不能沉浸于過去,更應該好好的工作,把以往的不足之處改進,可取之處加以發(fā)揚光大?偨Y(jié)是為了更好的計劃,而計劃則是為了更好的前進。在此,做出我們班這一學期的工作計劃,希望班委們能更更好的為同學服務(wù),希望我們班的各個方面都能越來越好。

  我班本學習的工作重心將放在學習上,所以另有班級學習計劃。

  一、學習篇

  1、上課出勤。本學期將加大考勤的力度,主要在于專業(yè)課考勤,一天至少一次考勤,每周至少5次考勤,公選課個別時候抽查。

  2、作業(yè)上交。明確作業(yè)上交時間,每周作業(yè)都將會在班級博客上置頂公示,周更新。作業(yè)上交前3天班級微博、q群、飛信提醒,作業(yè)上交當天電話通知還未上交作業(yè)的同學。作業(yè)上交逾期不候。由同學個人向任課老師解釋。

  3、課室借還。兩位學委會做好任務(wù)分工,及時借好上課所用課室。在學委過于繁忙時,其他班委應協(xié)助完成這一基本任務(wù)。

  4、學習交流。本學期班級將“交流”列為重點,最重要的是促進同學們學習的交流,營造良好的學習氛圍;促進同學與老師的交流,形成促進學習的循環(huán)。加強小組作業(yè)、學習的形式。加強班級博客的建設(shè),定期更新學習資料、信息供同學交流分享。以建立一個學習氛圍濃厚的班級。

  5、學習反饋。定期收集班級同學學習上的困難與意見向老師反饋,同時向老師征求同學們的上課學習狀態(tài)反饋同學。

  6、英語四級。本學期將面臨入大學以來的第一個考驗,班級方面會在學初到四級考試前為同學搜集有關(guān)四級的各方面信息在班級博客上更新,并同時群郵。

  二、生活篇

  1、生活貼士。持續(xù)上學期的生活小貼士,最好自己班級制作,每天定時更新。

  2、班費管理。還需進一步明確班費管理制度,從收取、保存到使用均需公開明了、嚴謹規(guī)范,同時本學期要把班費報表制度落實,每月月初在班級博客、班群郵上月的班費總結(jié),實現(xiàn)公開透明。

  3、班級通知。本學期的活動多,課業(yè)重,各種相關(guān)通知需要及時的傳達給同學。班級將實施多重通知形式,各種通知將在第一時間通過手機飛信傳給每個同學,長期有效通知將發(fā)布在班博客上。同時在班級微博、q群上提醒。

  4、寢室衛(wèi)生。要求寢室長起帶頭作用,整理好寢室,弄好衛(wèi)生。不僅在每次檢查前才進行打掃。

  5、運動鍛煉。建議同學保持運動鍛煉,另外,本學期也計劃開展3到4次的班級群體體育活動。

  三、活動篇

  1、各類活動。在配合開展學;顒拥耐瑫r,穿插開展班級特色活動,如春游,團日活動、生日月活動等。

  2、活動小組。本學期將把上學期末試行的任務(wù)小組制完善,在學初時定下詳細方案,同學通過執(zhí)行。

  3、主題班會。適當?shù)嘏e辦主題班會,豐富同學生活、進行心理輔導、分享學習心得、交流班級工作。

  4、活動開展。每次活動明確負責人,加強工作人員的反饋交流。做到活動安排具體詳細,活動進行明確準時,活動總結(jié)及時齊全。

  5、活動反饋。鑒于上學期的經(jīng)驗,本學期需重視班級同學對各類活動的想法。各類活動,在活動時、活動后及時獲取同學們的建議與意見,安之做出相關(guān)調(diào)整,對于班級活動,還需在活動策劃后、活動執(zhí)行前征求班級同學的想法。

  6、活動交流。加強活動期間,班委之間、班委與同學之間的交流,促進活動更好更準確及時的進行。

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