摘抄優(yōu)美作文（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的摘抄優(yōu)美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
摘抄優(yōu)美作文 篇1
優(yōu)優(yōu)是我舅公家的一只貴賓犬。舅公非常喜歡它，把它當(dāng)自己孩子看待，帶著它東奔西走，走南闖北。瞧！它那雙水靈靈的如珍珠般的大眼睛正盯著外面，那對(duì)尖尖的耳朵則豎起來(lái)傾聽(tīng)，鼻子也在不停地嗅著，似乎一天到晚都在尋找著新奇的東西，真是可愛(ài)極了！
春節(jié)前，我們到舅公家去玩，剛一進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)急促不斷地狂吠聲，只見(jiàn)那優(yōu)優(yōu)像離弦的箭一樣沖了過(guò)來(lái)，圍著我們，一邊轉(zhuǎn)圈，一邊把自己的鼻子湊過(guò)來(lái)聞一聞每個(gè)人的氣味，爸爸媽媽、外公外婆都被它給聞了個(gè)遍，就只剩下我了。我怕它來(lái)咬我，就圍繞著媽媽躲躲閃閃，跟優(yōu)優(yōu)玩起了“捉迷藏”游戲。優(yōu)優(yōu)見(jiàn)還有我這么個(gè)陌生人，急得叫得更尖銳，眼看那優(yōu)優(yōu)就要撲上來(lái)“咬”我了，我干脆閉上了眼睛。奇怪的是，優(yōu)優(yōu)并沒(méi)有來(lái)咬我，而是興奮地狂叫起來(lái)。我不禁睜開(kāi)看：只見(jiàn)優(yōu)優(yōu)，時(shí)而不停地圍著我轉(zhuǎn)圈圈；時(shí)而高興地狂叫，那叫聲讓我們的心情也隨著它的心情狂喜，一開(kāi)始，我不明白為什么，后來(lái)我才知道，它這樣是為了慶祝自己終于費(fèi)盡周折，聞到了最后一個(gè)人的氣味，確定他是熟人。
中午，大家準(zhǔn)備吃午飯的時(shí)候，優(yōu)優(yōu)忽然不耐煩地叫了起來(lái)，那聲音十分刺耳，讓人聽(tīng)著受不了�？此侵钡臉幼�，仿佛在說(shuō)：“主人、客人們，你們居然在我餓著肚子的情況下，自己先開(kāi)吃了，豈有此理！”大家為不讓它大吵大鬧，只好先用狗糧把它喂飽，它這才優(yōu)雅地趴著一動(dòng)不動(dòng)。
唉！這優(yōu)優(yōu)，真是既古怪又可愛(ài)，讓人不得不喜歡。
摘抄優(yōu)美作文 篇2
早晨，悠悠的白云在天上飄蕩，明媚的陽(yáng)光灑落大地，和煦的清風(fēng)吹過(guò)溫哥華街頭。
一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下到住在溫哥華街頭的親戚家串門。小鴨子很不老實(shí),一邊抬頭望著魔術(shù)師似的云朵;一邊七嘴八舌的談?wù)撝缃穸嗖实氖澜�。只�?tīng)“撲通”一聲，走在最后面的一只最小的小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)蓋的下水道。
在下水道的小鴨子害怕極了，它連聲呼喚媽媽和其它伙伴們到下水道口旁。其它小伙伴們都驚慌失措地叫喚著亂竄著，而身為媽媽的鴨媽媽更是心急如焚,緊鎖眉頭。它喃喃著:“我該怎么辦呀?!我該怎么辦呀？!”
不然下水道里有一股水沖過(guò)來(lái)，小鴨子拼命逆向而游�？蛇�是快要堅(jiān)持不住了。
鴨媽媽東張西望希望有人能來(lái)幫助它。它的目光偶遇一位巡警――它流星大步跑過(guò)去，用嘴咬住他的褲腳，用九牛二虎之力往下水道口旁拽。心情好像與它心靈相通似的。潛意識(shí)里就想到好像發(fā)生了什么大事。巡警跟著鴨媽媽跑過(guò)去，看到了下水道口垂死掙扎的小鴨子，立刻恍然大悟。他匆匆忙忙的找來(lái)了一個(gè)竹簍子和一條繩子，把繩子系在竹簍子的一邊，放下下水道，小鴨子好似死里逢生，抓住了救命稻草，拼命往竹簍子里鉆，巡警瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下子把它拉了上來(lái)。
小鴨子和鴨媽媽在巡警身邊呱呱直叫，好像在對(duì)他表達(dá)謝意。
半小時(shí)后，巡警目睹著它們搖搖擺擺的上路了。
摘抄優(yōu)美作文 篇3
我的名字叫楊大方，是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)員。我長(zhǎng)出一雙神采奕奕的眼睛小，不高不矮的鼻部下，是一張小小嘴唇，嘴唇還長(zhǎng)出一顆痣，姥姥常說(shuō)嘴上長(zhǎng)痣有吃福，因此，我看起來(lái)肉乎乎的。盡管我看起來(lái)不好看，但是我“三缺三優(yōu)”。一優(yōu)體育文化好。別看著我看起來(lái)胖，我的體育并不差，院校每一年舉行的鍛煉身體的話，我還積極參加，并且每次得獎(jiǎng)。前幾日，我報(bào)名參加了院校的集體跳繩，獲得了第二名的優(yōu)異成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光。二優(yōu)學(xué)習(xí)好。在學(xué)習(xí)上考試成績(jī)很非常好，期末考沒(méi)有考過(guò)八十多分，都是九十多分。三優(yōu)工藝美術(shù)棒。我還在班級(jí)學(xué)生們都要我“工藝美術(shù)能手”，我畫(huà)的畫(huà)很美，學(xué)生們說(shuō)我畫(huà)的人惟妙惟肖，教師也夸贊過(guò)我的畫(huà)，我喜歡繪畫(huà)，也善于繪畫(huà)，因此學(xué)生們都要我“工藝美術(shù)能手”。一缺缺心眼兒。母親常說(shuō)我缺心眼兒，由于我每一次買完物品時(shí)，都是會(huì)忘記掙錢，遇到好的老總會(huì)提示我，遇到壞的老總，等我覺(jué)得起來(lái)去掙錢時(shí)，他就翻臉不認(rèn)帳。因此，母親說(shuō)我缺心眼兒。二缺太粗心大意。我確實(shí)很粗心大意，考試時(shí)并不是丟個(gè)題，便是缺數(shù)量，等取得考卷一看，就愣住了。三缺話過(guò)多。也不知道是什么原因，我尤其愛(ài)講話，課下，話數(shù)最多的準(zhǔn)就是我，我課下不用說(shuō)幾十句話我難受，自修課也是，因此，記律單中總會(huì)有自己的名字，唉，什么時(shí)候我才可以改正這一壞習(xí)慣啊。
我眼中的自己的“三缺三優(yōu)”，你要與我做朋友嗎？
摘抄優(yōu)美作文 篇4
今天中午，剛吃完飯，便看見(jiàn)那幾個(gè)陀螺狂們又在拼殺了，打的還挺激烈，我禁不住誘惑，加入了他們的行列。
單業(yè)榮的赤焰神鳥(niǎo)對(duì)戰(zhàn)陳秋飛的追風(fēng)豹和薛鎮(zhèn)東的暴擊猛虎。如鳥(niǎo)、虎、豹，你追我趕，惡斗不止。這時(shí)，趙玉對(duì)說(shuō)，我的周記得了“優(yōu)”加☆。不會(huì)吧，怎么可能？我頓時(shí)感到莫名其妙，就我那臭作文水平能得星？別做白日夢(mèng)了。我?guī)捉飵變勺约盒睦镌倜靼撞贿^(guò)了。加上我那一手讓老師憤怒的“好”字，那就更別提了。這些家伙就會(huì)拿我開(kāi)涮�？尚睦锵�，也許太陽(yáng)真的會(huì)打西邊出呢！大約一個(gè)月前，老師不是說(shuō)我進(jìn)步很大嗎？我裝做如無(wú)其事地問(wèn)道：“你們咋知道的？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師讓我們發(fā)下來(lái)，我們親眼所見(jiàn)�！�
看來(lái)是千真萬(wàn)確了，但轉(zhuǎn)念一想，該不會(huì)看花了眼吧？他可是近視眼。我半信半疑地沖上位，顫抖地打開(kāi)周記，沒(méi)錯(cuò)，是“優(yōu)”加☆。我心頭一熱，真讓人難以置信呀！我陳江也有揚(yáng)名的一天。不是在做夢(mèng)吧？我又把本子合起來(lái)，閉上眼睛，然后輕輕地打開(kāi)本子，拼命地睜大眼睛，死死地盯著名子，沒(méi)錯(cuò)，是“”陳江，是我的。我高興極了，恨不得立刻讓全世界都知道。我走到許多同學(xué)的位置上，翻看他們的周記，結(jié)果只有寥寥可數(shù)的幾個(gè)同學(xué)得一個(gè)單調(diào)的優(yōu)，根本沒(méi)有☆的影子，其余不是良就是合格。啊，真不容易呀！我那時(shí)覺(jué)得很自豪，仿佛自己已經(jīng)成為作家了。
平時(shí)別人想看我的周記，除非要了我的命，這時(shí)誰(shuí)要欣賞，我一定熱情地送到他位置上。�。〉脙�(yōu)星的感覺(jué)真是棒。
摘抄優(yōu)美作文 篇5
遇見(jiàn)自然，是詩(shī)意的旅程;遇見(jiàn)書(shū)籍，是心智的陶冶;春與冬遇見(jiàn)，便有了歲月……在那個(gè)夜晚，我遇見(jiàn)了你。
那個(gè)夜晚，我輕輕地翻開(kāi)了那本安靜地躺在書(shū)桌上的《知識(shí)大全》。那一頁(yè)，是一幅畫(huà)。畫(huà)的是一個(gè)臉上充滿憂慮的人。眼淚，在他的眼中打轉(zhuǎn)。他身處的懸崖下，是一條水流湍急的江。我立刻認(rèn)出這是屈原。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，屈原原是楚國(guó)的一名大臣，終日為國(guó)效力。后來(lái)楚王聽(tīng)信小人讒言，不再重用屈原。眼看著秦軍日漸逼近楚國(guó)，屈原內(nèi)心十分傷心。他把戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的場(chǎng)景寫(xiě)進(jìn)了燦爛的詩(shī)篇當(dāng)中，那便是《國(guó)殤》。即使他后來(lái)投江自殺，那他也是“生既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄�！�
許多人認(rèn)為：”成則為王，敗則寇”。而我從不這樣認(rèn)為。成功和失敗從來(lái)不代表什么。屈原，他雖然在那時(shí)失敗了，那又怎么樣?他那種愛(ài)國(guó)的情懷會(huì)永遠(yuǎn)被我們銘記。
屈原除了有這種高尚的愛(ài)國(guó)情懷，還給后世留下了許多燦爛詩(shī)篇。它開(kāi)創(chuàng)了一種新詩(shī)體，那就是----騷體。打破了《詩(shī)經(jīng)》以四言為主的形式。還有他寫(xiě)的《離騷》，字句優(yōu)美，處處押韻，讓人看一遍就讓人印象深刻。就是因?yàn)檫@樣，他才能被后世譽(yù)為世界上四大名人之一。
自從那個(gè)夜晚遇到屈原之后，每當(dāng)提到屈原就不再只有端午節(jié)和粽子了。還有他那身雖死，而志不可奪的愛(ài)國(guó)情懷，和他那寫(xiě)下的燦爛詩(shī)篇。啊，屈原，我敬佩你。
摘抄優(yōu)美作文 篇6
高中的生活永遠(yuǎn)是簡(jiǎn)單有序的，每天三點(diǎn)一線的生活就是全部，似乎每一個(gè)學(xué)生都想拼勁自己最后的力氣，想努力逃出這片圍城。
當(dāng)然，高中的生活也不是枯燥無(wú)味的，同學(xué)們每天都有歡聲笑語(yǔ)，時(shí)間久了，也就有了同學(xué)情，當(dāng)然再往上也就是所謂的早戀了。
他與她因?yàn)橐坏离y題而相識(shí)，那天，老師在黑板上出了一道難題，很多人抓破腦袋也沒(méi)有想出來(lái)，而她卻很快做了出來(lái)，當(dāng)她說(shuō)出自己的答案時(shí)，他卻站出來(lái)說(shuō)答案是錯(cuò)誤的，并且說(shuō)出了自己的答案，上天總是那么調(diào)戲人，他的答案是正確的。
她氣呼呼的坐下，因?yàn)樗前嗬锏奶熘溩�，別人不會(huì)的題，但是她會(huì)，總之，她是班里的領(lǐng)頭羊。而他，只不過(guò)是剛轉(zhuǎn)來(lái)幾天而已，就想與自己作對(duì)，接下來(lái)的日子，上天將他們緊緊的聯(lián)系在了一起。
期末考試，他與她只相差一分，她感覺(jué)到了壓力，更加努力的學(xué)習(xí)，有時(shí)候也會(huì)拉下臉皮向他請(qǐng)教一些不會(huì)的題，就這樣，他們成了好朋友，而她也是他轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩。
很快，高考來(lái)了，他們相互鼓勵(lì)，相互支持，結(jié)果他考出了優(yōu)異的成績(jī)，而她卻失利了，知道她的成績(jī)的時(shí)候，他給她打電話，安慰她，約她出來(lái)，雖然是大夏天，但他還是鼓起勇氣買了一杯優(yōu)樂(lè)美，見(jiàn)到她的時(shí)候，他說(shuō):你就是我的優(yōu)樂(lè)美，我只想把你牢牢的捧在手心。無(wú)論你做出什么樣的選擇，記得有這樣一個(gè)男孩在你身邊，一直等著你。
摘抄優(yōu)美作文 篇7
親愛(ài)的自己，我是二十年后的你，彼時(shí)的你正讀著我穿越二十年漫長(zhǎng)而細(xì)碎的時(shí)光寄來(lái)的美好未來(lái)。我想與你跨越光陰的阻隔，詩(shī)酒話田園，漫語(yǔ)過(guò)往，參悟青春。
二十年前，你固執(zhí)而迷茫。你相信自己是對(duì)的，你認(rèn)為年輕就是資本，你叫嚷著自由、探索，你拒絕一切你認(rèn)為刻板而片面的東西。你只是你自己，青澀而無(wú)知，卻也充滿朝氣與勇氣。你走自己的路，拒絕定式和規(guī)矩，踏上了年輕的征程。你一次又一次地跌倒，站起，你對(duì)所有人說(shuō)，是的，我累了，卻從沒(méi)抱怨過(guò)一句我不行了。你就這么無(wú)畏而果斷地探索著生命的奧秘，你用年輕打拼一個(gè)你認(rèn)為光亮而明媚的明天，你用青春賭一條不被人看好的彎路，卻走得那樣坦蕩，那樣從容。
二十年后，我優(yōu)雅而灑脫。我是二十年后那個(gè)成功而淡定的你，現(xiàn)在的我，感激年輕時(shí)那個(gè)敢于走彎路的你。我明白，向父母說(shuō)“不”，義無(wú)反顧地扎進(jìn)彎路，需要比勇敢更多的耐心，需要比耐心更多的自信，需要比自信更多的智慧。沒(méi)有一個(gè)人的青春是可以被安排和設(shè)計(jì)的，路有寬窄之分，寬闊而明亮的大道或許走得舒適，行得穩(wěn)妥，卻少了一份歷練，缺了一份冒險(xiǎn)；狹窄而崎嶇的小路，可能走得艱難，行得寂寞，卻多了一份篤定，多了一份勇敢。感謝那些年你的沖動(dòng)和無(wú)畏，才有了今朝我的優(yōu)秀和平靜。
讓我們展望以后的二十年，那時(shí)的“他”一定驕傲而成熟，那是未來(lái)的我和你。生命的意義在于闖蕩和探索，正是年輕時(shí)的追求和開(kāi)拓才有了暮年時(shí)的奉獻(xiàn)和收獲。每個(gè)人年輕時(shí)或多或少都會(huì)走上一條彎路，這不關(guān)乎對(duì)與錯(cuò)，也無(wú)所謂成與敗，正是在這綿延而曲折的小路上，我們豐富了人生的閱歷，完成了生命之初的體驗(yàn)。所謂曲徑通幽，真正的意義便是曲徑通“優(yōu)”。
總有一種沖動(dòng)執(zhí)著讓我們體無(wú)完膚，總有一種體無(wú)完膚讓我們愈挫愈勇，總有一種愈挫愈勇讓我們奮然前行。一條青春的彎路讓我們繞遍萬(wàn)水千山，走過(guò)春夏四季，抵達(dá)人生的桃花源。正是這曲折的小路豐富了青春的色彩。
不必相信別人不走彎路的好心勸告，只需順從年輕的心就好。大干世界在腳下，落英繽紛的彎路在眼前。
年輕人，走吧。
摘抄優(yōu)美作文 篇8
坐在桌前，我能看見(jiàn)書(shū)本上密麻蟲(chóng)蟻般的文字、能聽(tīng)見(jiàn)音響里留出黃金年代的青春舞曲；站在山崗上，我佇立于色彩斑斕的萬(wàn)物之中，我能聽(tīng)見(jiàn)清脆的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、嗅盡花朵的芬芳，甚至能感受到萬(wàn)物生機(jī)勃勃的脈動(dòng)。凡能很踏實(shí)感知到的事，都令我感到心安，這些能交織成幅圖畫(huà)的事，總讓我感到無(wú)比放心�？瑟�(dú)獨(dú)時(shí)間不是這么回事，它充斥在人的生活中，無(wú)法觸碰亦無(wú)法感知，只在消逝后留下刻痕，一種無(wú)法預(yù)知的刻痕，于是人開(kāi)始感到威脅的存在——時(shí)間的威脅、生命的威脅。
時(shí)間賦予生命精華的年限，隨著時(shí)間的消逝，人亦隨之衰老，最終步向死亡，化為宇宙塵埃。當(dāng)盛年不復(fù)，青春不再，生命的威脅在即，人遂興起“長(zhǎng)生不老”的念頭；于是代代的君主為尋求長(zhǎng)生不死的故事，被人寫(xiě)成一本本的傳奇，最后只堆成一條永遠(yuǎn)尋不到解答的不歸路，秦始皇是，后羿亦是。正因?yàn)楦形虻缴挠邢扌�，古今中外的遷客騷人開(kāi)始用文字寫(xiě)下面對(duì)時(shí)間和生命威脅的感懷，而端看如今詩(shī)文皆在，然人事早已全非，生命早已隨時(shí)間而消逝殆盡，怎能不令人時(shí)時(shí)刻刻恐懼時(shí)間生命的流逝以及看見(jiàn)它們所帶來(lái)的威脅。
面對(duì)時(shí)間和生命的威脅，總令人手足無(wú)措；我們或許改變它的'長(zhǎng)度，卻能改變它的廣度和深度，或許無(wú)法扭轉(zhuǎn)時(shí)間帶給人生的無(wú)常，卻能轉(zhuǎn)換面對(duì)它的態(tài)度。充實(shí)一己之能力，使自己能為社會(huì)付出一份心力；勇于探索求知，像珍?古德一般永遠(yuǎn)懷著對(duì)萬(wàn)物好奇的熱忱；珍惜現(xiàn)在、把握當(dāng)下，即使時(shí)間一分一秒的消逝，我們都應(yīng)像一朵太陽(yáng)花日日向陽(yáng)綻放，在凋零前的每一刻都不向困厄與威脅低頭，那么即使人生短暫，必也能精彩而燦爛。
時(shí)間威脅著生命，而生命關(guān)乎人的生死存亡。時(shí)間的消逝縱然可怕，但只要找到生命的意義，就必能用堅(jiān)定的信念抵抗這種恐懼。而我用書(shū)寫(xiě)抵抗遺忘，愿能用筆墨記下那些已消逝的美好曾經(jīng)。
摘抄優(yōu)美作文 篇9
暑假的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，門外突然傳來(lái)“咚咚咚”的一陣急促的敲門聲，我走出房間打開(kāi)門一看，呀！原來(lái)是我最喜歡的小依優(yōu)來(lái)了！依優(yōu)是一位來(lái)自外星球的水系精靈，我非常的喜歡它那憨態(tài)可掬的模樣，我們倆是一對(duì)好朋友！
我把依優(yōu)請(qǐng)進(jìn)房間，去拿了一些食物給它吃，可誰(shuí)知調(diào)皮的依優(yōu)竟然趁我不在的時(shí)候偷偷的跑到了浴缸里，跟我玩起了躲貓貓的游戲，當(dāng)我找到它的時(shí)候，依優(yōu)正站在浴缸里生氣的看著我，我吃驚的問(wèn)“怎么了依優(yōu)？？”我吃驚的問(wèn)。依優(yōu)說(shuō)：“我進(jìn)來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水龍頭還在流水，你們也不關(guān)上！小主人，你怎么這么浪費(fèi)水呀！怪不得世界上嚴(yán)重的缺水！”我聽(tīng)了慚愧的低下了頭。對(duì)依優(yōu)說(shuō)：“依優(yōu)，我以后再也不浪費(fèi)了！你能不能原諒我？”“好的！小主人我原諒你”依優(yōu)開(kāi)心得對(duì)我說(shuō)。
寫(xiě)完作業(yè)后，依優(yōu)把它家鄉(xiāng)的圖片拿給我看，呀！依優(yōu)的家鄉(xiāng)真是美如畫(huà)，小依優(yōu)正在和伙伴們玩耍呢！眨眼的功夫天就黑了，這也就表明著依優(yōu)要和我再見(jiàn)了，臨走時(shí)我希望依優(yōu)能把這張照片留下來(lái)讓我做紀(jì)念品，依優(yōu)答應(yīng)了，說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”就走了，我發(fā)現(xiàn)照片背后有一行字，仔細(xì)一瞧原來(lái)是依優(yōu)寫(xiě)給我的，照片上寫(xiě)的是“請(qǐng)珍惜世界上的每一滴水，世界上最后一滴水將是人們的眼淚！”看了這行字我在心里默默的說(shuō)“依優(yōu)我一定會(huì)珍惜水的！不會(huì)浪費(fèi)水！”
摘抄優(yōu)美作文 篇10
今天，我早早的去了學(xué)校，嘴里還哼著小曲“太陽(yáng)當(dāng)空照，臭豆腐對(duì)我笑”我懷著愉快的心情，進(jìn)了教室。
我們班的同學(xué)一直用異樣的眼神看著我，我想不會(huì)是我被別人惡搞了？心里疑神疑鬼的。上課了，老師把昨天的作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我的心里一直想著“上帝呀！我的神靈，祝我是優(yōu)把！”我閉上眼睛發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)。突然我的作業(yè)本出現(xiàn)在老師的手里，我全身直冒冷汗。老師對(duì)著大家說(shuō)“今天只有王繼賢得了優(yōu)�！蔽倚老踩艨瘢槐娜吒�，高興的不得了。
放學(xué)了，我高興的會(huì)到家中。媽媽在廚房叫到“兒子，今天的作業(yè)怎么樣？得的什么？拿來(lái)讓我看看�！蔽夷弥鳂I(yè)走到媽媽身邊，把打上紅艷艷的優(yōu)的作業(yè)給媽媽一看，媽媽高興極了。又是親，又是抱的。到了晚上媽媽給我做了一桌子的飯菜，讓我吃，還給了我10元錢做零花錢，“得優(yōu)的感覺(jué)真好呀”我心里偷偷的笑道。
第二天，作業(yè)發(fā)下來(lái)我竟然是個(gè)良。我垂頭喪氣的回到家中，把作業(yè)給媽媽一看，媽媽看了不但沒(méi)吵我，反而說(shuō)“沒(méi)事，失敗是成功之母嗎！下一次寫(xiě)好，爭(zhēng)取在得一次優(yōu)�！�
“優(yōu)的威力可真大啊�！蔽也唤f(shuō)出口。我下定決心以后一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取每次都得優(yōu)。
這件事讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，不管前面的路有多么陡多么難走，都要勇于面對(duì)，勇敢向前沖！
摘抄優(yōu)美作文 篇11
兩個(gè)和尚下山去鎮(zhèn)上買東西，他們走近路過(guò)一條河就到鎮(zhèn)上了，小和尚要過(guò)唯一的獨(dú)木橋時(shí)，大和尚發(fā)覺(jué)橋好像要塌了，趕緊拉住小和尚，他用不頭砸向木橋，橋立即斷了，小和尚心有余悸，幸虧臨走時(shí)放棄過(guò)橋，他們兩人立即回頭繞路去鎮(zhèn)上了。大和尚說(shuō):只要懂得放棄，其實(shí)回頭并不難。
生活有時(shí)也如此，當(dāng)你看到成功的曙光時(shí)，可能失敗的霧霾正悄然而至，佛家說(shuō)一切災(zāi)難都源于不肯放棄的執(zhí)念。如果關(guān)鍵時(shí)刻不懂得放棄，你就可能因橋斷而墜河發(fā)生危險(xiǎn)。在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成功也許就一步之遙，唾手可得，但危險(xiǎn)也會(huì)隱藏其中，一旦失敗的災(zāi)難來(lái)時(shí)會(huì)更加迅疾并沉重，沒(méi)有果斷地放棄，而采取了無(wú)畏的堅(jiān)持硬撐的道路，最終只能走進(jìn)了內(nèi)心掙扎的泥潭。
學(xué)會(huì)放棄，就是學(xué)會(huì)正確的選擇，孔子說(shuō)君子不器，就是說(shuō)人不能做一個(gè)簡(jiǎn)單的容器，把多余的次要的甚至負(fù)面的沉渣清理掉，使自己為人做事的目標(biāo)更明確，從而精力充沛，有的放矢，步伐穩(wěn)健地朝著自己的理想之地前進(jìn)。
學(xué)會(huì)放棄，就是疏理自已繁雜的思路，擺脫煩惱糾結(jié)和一切虛妄的欲念，使整個(gè)身心沉浸在一種輕松悠閑寧?kù)o之中。
學(xué)會(huì)放棄，不是原地踏步，不是自認(rèn)失敗，而是就地修整，思考出路，尋找成功的契機(jī)，有舍必有得。
學(xué)會(huì)放棄，隨它吧，一轉(zhuǎn)身不再牽掛，忘掉過(guò)去所有的不堪和曾經(jīng)的輝煌，棄惡從善，改過(guò)自新，不斷戰(zhàn)勝自我，使自己的人生瑰麗而多彩。
摘抄優(yōu)美作文 篇12
如果我是一條魚(yú)，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去，藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后找個(gè)地方找個(gè)地方邊品嘗微生物，邊曬太陽(yáng)，做一條自由的魚(yú)兒。
如果我是一條魚(yú)，一條小河中的魚(yú)兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫�？此麄凅@叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條湖泊里的小魚(yú)，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破�；蛘吆蛷聂~(yú)一起鉆到石頭底下，讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐幾個(gè)泡泡，做一條足智多謀的魚(yú)兒。
如果我是一條魚(yú)，一條大海中微乎其微的魚(yú)兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚(yú)“啊嗚的一口”卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚(yú)從身邊傻乎乎地游過(guò)去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中，逃避大魚(yú)的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天不喂食。就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又有魅力的金魚(yú)？NO！我不做這樣一條漫無(wú)目標(biāo)的魚(yú)兒。
摘抄優(yōu)美作文 篇13
教育我們除了可以幫助我的孩子更好的和我們進(jìn)行交流，我們能夠更好的維護(hù)我們家庭當(dāng)中的關(guān)系，傷害孩子的貓，所以怎么說(shuō)？是這個(gè)白紙上的小黑點(diǎn)對(duì)嗎？你會(huì)發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)我們孩子就像這張白紙一樣，有太多美好的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)有太多的空白，等著我們跟孩子一起去填滿，但是很多時(shí)候呢，我們卻因?yàn)楹⒆拥囊恍┬∪秉c(diǎn)而忽視了孩子其他的優(yōu)點(diǎn)，有一句話說(shuō)得好啊叫做。唉，大家想想，籃網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)是什么？是談情對(duì)不對(duì)，加以鼓勵(lì)加以培養(yǎng)，于是有了郎朗，今天的成就也有它的優(yōu)勢(shì)了，但不會(huì)有人在意的英語(yǔ)好不好，有人在那跑步好不好？有人在那唱歌好不好？對(duì)不對(duì)？
這就是孩子的優(yōu)點(diǎn)變成了一個(gè)優(yōu)勢(shì)，再比如說(shuō)劉翔跑步是他的優(yōu)點(diǎn)，加以放大就變成了他的專業(yè)，他的優(yōu)勢(shì)，那么這個(gè)。聽(tīng)完這個(gè)媽媽的描述呢，我對(duì)這個(gè)孩子其實(shí)很有興趣吧，我相信這。
孩子身上一定有他獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，而且一定能夠成為他獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的寒暄之后，這個(gè)孩子果然眉飛色舞的給我講起了他的江湖故事，唉，他說(shuō)唉呀老師你知道嗎？我之前是怎么樣被同學(xué)欺負(fù)的，唉，現(xiàn)在我是如何設(shè)計(jì)讓欺負(fù)我的同學(xué)在老師面前承認(rèn)錯(cuò)誤的。
我說(shuō)我覺(jué)得你特別了不起，孩子被人欺負(fù)了也沒(méi)有哭鼻子，而且像一個(gè)男子漢一樣自己解決問(wèn)題對(duì)嗎？所以可以看出來(lái)啊，你一個(gè)足智多謀，第2個(gè)你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，第3個(gè)你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，第4個(gè)你的領(lǐng)導(dǎo)能力也不錯(cuò)。
摘抄優(yōu)美作文 篇14
我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律、尊師、認(rèn)真學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)等等。我最大的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。有一天，我去學(xué)大字，回來(lái)后理好書(shū)包，因?yàn)楫?dāng)時(shí)下著傾盆大雨，所以我拿著傘，走到大廳，看見(jiàn)一個(gè)人，我覺(jué)得他很面熟，就上前一看，原來(lái)是任宏偉，我上前去問(wèn)：“任宏偉！你怎么不回家寫(xiě)作業(yè)，在這兒發(fā)愣干嗎？”任宏偉看見(jiàn)了我，就像他在黑暗的世界里看見(jiàn)了一絲光明似的，他跑到我面前說(shuō)：“�。⊥跻环�，我以為沒(méi)人了呢！”“我送你回去吧！”我說(shuō)。任宏偉說(shuō)：“好！那太謝謝你了！”我笑著說(shuō)：“不用客氣！都是同學(xué)嘛，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”在路上，我讓給你，你讓給我，我們一路在傘下吵吵鬧鬧，所以我和任宏偉都淋了一點(diǎn)雨，我們就這樣回家了。
上面說(shuō)的都是我的優(yōu)點(diǎn)，下面再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)也不少，比如：膽子小，作業(yè)欠仔細(xì)，考試欠認(rèn)真。我最大的缺點(diǎn)是考試欠認(rèn)真，有一次，數(shù)學(xué)考試的難題很多，什么巧妙求和，什么運(yùn)算新定律，什么填數(shù)，使和相等……我都會(huì)，我想：這次沒(méi)什么問(wèn)題了，肯定考一百分，結(jié)果我是得了九十九分，雖然是第一名，但我為一道簡(jiǎn)單的口算而感到可惜。
今后我要改正我所有的缺點(diǎn)，我先改正膽子小的毛病，在課堂上大膽舉手，只要是我知道的，我還要多留一個(gè)心眼兒，改正作業(yè)、考試出現(xiàn)的馬虎。
摘抄優(yōu)美作文 篇15
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，我最大的優(yōu)點(diǎn)是動(dòng)手能力強(qiáng)。
我個(gè)人認(rèn)為，動(dòng)手能力強(qiáng)很占優(yōu)勢(shì)，它讓我干任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。
記得有一次，科學(xué)老師叫我們做桿秤。我聽(tīng)到了，非常高興，因?yàn)檫@又是一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。回到家，我馬上開(kāi)始找起了材料：一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書(shū)石、一個(gè)裝東西的小器皿和一根長(zhǎng)筷子。我先將繩剪成了3段，然后用繩將壓書(shū)石和器皿（其實(shí)就是一個(gè)玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接著在筷子的另一面用繩做成吊起來(lái)的繩，再在筷子上標(biāo)上1kg、2kg的標(biāo)識(shí)，最后在小木桶里放一個(gè)有點(diǎn)份量的墨水瓶。移動(dòng)壓書(shū)石，哈！墨水瓶50g，一個(gè)簡(jiǎn)陋的桿秤做成了！
第2天，當(dāng)我把做好的桿秤交給老師時(shí)，老師看到后很興奮，她先后用不同的物品試稱了好幾次，最后得出一個(gè)結(jié)論：這是一款很老式但非常實(shí)用的桿秤�。](méi)辦法，木桶做的桿秤沒(méi)那么漂亮），我覺(jué)得好滿意，雖然我做得不完美，可它是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的桿秤，結(jié)實(shí)耐用。更何況我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)去做桿秤，這次全憑著感覺(jué)走，竟做出了這么逼真的作品。
當(dāng)我把桿秤帶回教室后，馬上有幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)了，他們用我的桿秤又試用了幾次，真的能稱東西！瞧著他們羨慕的神情，我的心里就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學(xué)甚至有些崇拜我了！
擁有這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我感到非常自豪！
摘抄優(yōu)美作文 篇16
曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！
這第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)哪，就是我跑得快，而且我還有一個(gè)秘訣呢！
想知道啊，那我就透露一點(diǎn)吧——因?yàn)槲液苁莅�，跑起�?lái)身子輕，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻！
說(shuō)正經(jīng)的，每天早上按時(shí)起床，然后去跑步鍛煉，身體自然棒棒的。真正賽跑時(shí)，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定會(huì)有出人意料的速度啦！
不信你就試試看！
不快找我來(lái)算帳。
下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛，就是我特別喜歡看書(shū)。有一次，媽媽帶我去書(shū)店，心花怒放自是不必說(shuō)了，我精挑細(xì)選了兩本最喜歡的書(shū)：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書(shū)，一回到家里，就迫不及待地讀了起來(lái)，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！
后來(lái)媽媽給我下了最后通牒，如果再不吃飯，就把書(shū)給退掉！
哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語(yǔ)文成績(jī)好，應(yīng)該和讀書(shū)有關(guān)系吧。沒(méi)錯(cuò)的！
再下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是我很懂事��！
只要每天寫(xiě)完了作業(yè)，除了讀書(shū)以外，我還幫奶奶做家務(wù)，像洗碗擦地什么的，我都會(huì)干，而且挺專業(yè)的呢。所以奶奶�？湮沂撬暮脤O女，只要一夸我，奶奶的眼睛就樂(lè)得瞇成了一條縫兒。
再再下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)……
哎呀，真是不夸不知道，一夸嚇一跳！
原來(lái)我有這么多優(yōu)點(diǎn)，我好愛(ài)我自己呀！
摘抄優(yōu)美作文 篇17
愛(ài)表現(xiàn)自己是人的天性，之所以要表現(xiàn)自己為的
是讓別人能夠認(rèn)可自己，這樣自己便會(huì)感到滿足，才會(huì)有更大動(dòng)力去做自己認(rèn)為對(duì)的事……愛(ài)表現(xiàn)可分為兩種：一種是招搖過(guò)市，總希望別人注意自己，贊美自己；另外一種是把自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，希望得到別人的認(rèn)可，從而增長(zhǎng)自己的信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定，而前者只會(huì)讓人討厭、讓人感到虛偽。
正如于光遠(yuǎn)先生的觀點(diǎn)：他認(rèn)為只要表現(xiàn)的東西真實(shí)可信的，這就是表現(xiàn)自己最真實(shí)面目的最佳方法。同時(shí)她認(rèn)為在手表?yè)P(yáng)時(shí)，只要不失自知之明就不為過(guò)。在現(xiàn)實(shí)生活中也確實(shí)如此，往往是受到表?yè)P(yáng)而十分談定的，最終是贏者，因?yàn)樗麄兌萌绾卧谡_的時(shí)間里表現(xiàn)自己以及受到表?yè)P(yáng)后卻不失自知之明，正因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)更受他人的肯定。所有說(shuō)在表現(xiàn)自己時(shí)要懂得適可而止才是最好的表現(xiàn)。
而那些想表現(xiàn)自己，卻不分場(chǎng)合的人往往是不會(huì)得到他人的認(rèn)可，因?yàn)樗麄冎欢萌绾稳サ玫絼e人的贊美，而并不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現(xiàn)自己，也許什么叫做“表現(xiàn)”也不懂，只是頭腦中有“表現(xiàn)”兩個(gè)字，但并不理解是什么意思……
所有我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)開(kāi)放的社會(huì)中，要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，但自己必須在正確的時(shí)間抓到正確的機(jī)遇，這樣才會(huì)使自己表現(xiàn)得淋漓盡致，而不是一味地表現(xiàn)自己，不分場(chǎng)合的向他人展示，這樣的自己沒(méi)有一點(diǎn)好處，反而造成不好的結(jié)果。
摘抄優(yōu)美作文 篇18
愛(ài)表現(xiàn)自己是人的天性，說(shuō)對(duì)啦，我發(fā)覺(jué)自己愛(ài)表現(xiàn)自己，因?yàn)樗屛腋惺艿綐?lè)于助人的滋味，它可以體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我急急忙忙地洗漱完后便去學(xué)校。在路上，我突然看見(jiàn)一個(gè)因走丟了的小女孩在哭。我連忙上去說(shuō)：“小妹妹別哭，我?guī)闳フ覌寢��！蔽蚁嘈潘膵寢屢欢〞?huì)回來(lái)找她的女兒的，于是我順便帶她往前走�？煲綄W(xué)校的時(shí)候，突然前面有一個(gè)神色慌張的婦女匆忙向我走來(lái)，那小女孩快步迎上去，嘴里不停地說(shuō)著媽媽。那婦女拉著我的手說(shuō)：“太感謝你了……”我看著她們的身影消失了我才邊想邊向?qū)W校走去。這就是愛(ài)表現(xiàn)的我，我感到一股濃濃的幸福感在我腦海里流暢。我突然發(fā)覺(jué)：愛(ài)表現(xiàn)自己就是幸福。
又一次在學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，老師在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們！請(qǐng)你們拿出愛(ài)心來(lái)，幫助那些有困難的學(xué)生……”老師說(shuō)完后，同學(xué)們開(kāi)始捐款，有的捐1元、有的捐2元……快捐完時(shí)，我走上講臺(tái)，把身上所有的家當(dāng)都捐了，差不多100元。同學(xué)們見(jiàn)此情景傻眼了。這時(shí)我微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，幫助別人是我們應(yīng)該做的�！蓖瑢W(xué)們最后把身上的錢都捐了。老師說(shuō)：“大家以后向她學(xué)習(xí)！”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，這就是愛(ài)表現(xiàn)自己的快樂(lè)，是一種樂(lè)于助人的品質(zhì)。
愛(ài)表現(xiàn)自己的人是最完美的自己，我喜歡表現(xiàn)自己，因?yàn)槲蚁嘈牛褐挥袗?ài)表現(xiàn)自己，才能感受快樂(lè)、才能幫助他人。我們大家一起來(lái)表現(xiàn)自己吧！
摘抄優(yōu)美作文 篇19
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。我的優(yōu)點(diǎn)就像天上的星星一樣閃閃發(fā)亮。今天，我就挑兩顆最明亮的星星給你們介紹一下吧。
我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)。我可是個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”，一有空便往書(shū)堆里鉆。下課了，同學(xué)們都出去玩兒，而我卻一個(gè)人呆在教室里，認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。有時(shí)候，我在書(shū)中遇到不理解的地方，還會(huì)找老師或者同學(xué)請(qǐng)教，直到弄明白才肯罷休。讀書(shū)不僅可以消磨時(shí)光，還對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。老師提課外問(wèn)題時(shí)，我有50%可以答出來(lái)。如果要問(wèn)另外50%在哪兒，我有點(diǎn)兒不好意思，因?yàn)檫�沒(méi)有讀到。如今，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種休閑娛樂(lè)，還是一種精神享受。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)。高爾基曾說(shuō)：“人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)和怯懦。”誠(chéng)實(shí)是多么的重要啊！這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是最亮的一顆星，能照亮我所有的缺點(diǎn)。有一次，我不小心打碎了碗，不料卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽質(zhì)問(wèn)我說(shuō)：“是你把這個(gè)碗打碎的嗎？”我一開(kāi)始支支吾吾，后來(lái)忽然想到書(shū)中說(shuō)的“小信誠(chéng)則大信立”，便勇敢地承認(rèn)了。這下，媽媽不僅沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，還摸摸我的頭，夸我說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”我聽(tīng)了心花怒放。從那以后，我更是沒(méi)撒過(guò)謊了。
這就是我的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。今后，我要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)更優(yōu)秀的人！
摘抄優(yōu)美作文 篇20
我媽送過(guò)我去學(xué)許多興趣班，有英語(yǔ)，有鋼琴，有獨(dú)輪車，還有畫(huà)畫(huà)。在這么多興趣班中，都能算是我的優(yōu)點(diǎn)，但我最喜歡的還是要數(shù)畫(huà)畫(huà)了，雖然我學(xué)鋼琴已有七年，畫(huà)畫(huà)卻只學(xué)了寥寥無(wú)幾的5節(jié)課，相對(duì)起來(lái)，畫(huà)畫(huà)只是那只無(wú)助弱小的螞蟻，但我依然很熱愛(ài)它，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了自信和冷靜。
我學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方離我學(xué)校很近，大概只有80到100米左右，過(guò)條馬路就到了，那家店的名字叫“印象藝術(shù)”。學(xué)校對(duì)面有許多學(xué)畫(huà)畫(huà)的鋪面，為什么我只選那家學(xué)我也不知道，或許是那家店和我有緣吧！
學(xué)畫(huà)畫(huà)是我自己提出學(xué)的，我想畫(huà)啥就畫(huà)啥，經(jīng)過(guò)我兩天的思考我決定學(xué)漫畫(huà)。當(dāng)我第一次去時(shí)，我是又驚又喜，心里激動(dòng)無(wú)比：太好了，我終于可以學(xué)漫畫(huà)了，我上到教室只有三四位同學(xué)和一位老師，那位老師叫吉子老師，都被我們叫成橘子老師。當(dāng)我畫(huà)到一半時(shí)，已經(jīng)很不像樣了，但我沒(méi)有放棄，又繼續(xù)畫(huà)了下去，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)下，那張畫(huà)由丑變新，上顏色后變得更加美麗了，簡(jiǎn)直是美上加美。有家長(zhǎng)來(lái)接其它同學(xué)時(shí)都夸我畫(huà)得好，那些甜言蜜語(yǔ)化解了我冷漠的心，讓我重新找回了自信，重新找回了新的自己。畫(huà)畫(huà)這項(xiàng)特長(zhǎng)讓我在學(xué)習(xí)和生活中過(guò)得幸�？鞓�(lè)，我相信，以后我能成為一名出色的畫(huà)家，用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。
畫(huà)畫(huà)真的既是我的特長(zhǎng)，又是我的優(yōu)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)我一天學(xué)一節(jié)課都不會(huì)不想學(xué)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)就像在我心中的好朋友，象無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我的家人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
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