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【推薦】感受作文600字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感受作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的努力，我們終于獲得了成功的果實(shí)。雖說(shuō)我們沒(méi)拿第一，但我們已經(jīng)很滿意了，因?yàn)槲覀冎皼](méi)大怎么練。
當(dāng)我們聽(tīng)到我們得了第二名時(shí)，我不禁高興了起來(lái)，可全班并沒(méi)有像我一樣驚喜，反到他們看到我那無(wú)知的表情笑了起來(lái)，然后紛紛對(duì)我說(shuō)：“你高興什么呀，我們又沒(méi)得第一�！鳖D時(shí)，我的臉便埋在人群下。
比賽結(jié)束了，我懷激動(dòng)的心情跑上樓。這時(shí)，教室里傳來(lái)陣陣的議論聲，有的人說(shuō)，你沒(méi)做好，全部都在譴責(zé)自己，我想他們可能是因?yàn)闆](méi)有得到第一名而傷心吧。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她高興地瞳了進(jìn)來(lái)然后放下了包然后對(duì)我們說(shuō)，這次感受：雖然我們這次沒(méi)有得第一，但老師為你們欣慰，因?yàn)槲覀兒苌僭诰�，可是我們得了第二名，所以說(shuō)，應(yīng)該感到高興，而不應(yīng)該傷心，說(shuō)到這里我又看見(jiàn)了同學(xué)們打起精神的樣子，我也露出了笑容。說(shuō)完，于是我們放學(xué)走了。
在家里，我想了想，突然想到了我們?cè)趫?chǎng)上的英姿。一陣喊叫聲打斷了我的回憶，我去開(kāi)門，原來(lái)是三班的一個(gè)同學(xué)，他的臉像霜打了的茄子似的`非常沮喪，然后對(duì)我說(shuō)：“我們班今天跳舞的真不好，有的人總是在搞自己的事……”又過(guò)了一陣子，一個(gè)四班的同學(xué)也來(lái)了，坐下來(lái)嘆了一聲氣，然后說(shuō)：“我們班學(xué)習(xí)倒二，連這也弄倒二，唉……”等到我們?nèi)齻�(gè)在議論時(shí)，二班，也就是今天獲勝的班級(jí)，他們班中的一個(gè)同學(xué)來(lái)了，得意洋洋的笑著說(shuō)：“我們班雖然學(xué)習(xí)不怎么樣，可是在這方面我們還是很有天賦的�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人都擺出一副不爽的樣子，然后在議論自己……
到了晚上，我看著那圓圓的月亮然后在追尋一個(gè)問(wèn)題：我們這回失敗的原因是什么呢？可是就在這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，我把椅子給了她，她說(shuō)：“在想什么呢？我把今天的事說(shuō)給奶奶聽(tīng)了，她聽(tīng)了之后，大笑說(shuō)：“就為這事啊，不必放在心上，只要你在場(chǎng)上盡力就行了，我看著奶奶那高興的樣子，我也在再苦惱了，不過(guò)在那之前我總結(jié)了一個(gè)道理：不要為自己的過(guò)錯(cuò)而傷心，要往前看，不能停留在剛才。
感受作文600字 篇2
是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)？是誰(shuí)開(kāi)拓了我們的視野？是誰(shuí)啟迪了我們的智慧？是誰(shuí)教給我們做人道理？……沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是你——老師。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我當(dāng)了一回幼兒園老師，那難忘的經(jīng)歷鐫刻進(jìn)了我記憶的深處。
暑假的某一天，在自家開(kāi)辦的幼兒園上班媽媽著急要出去開(kāi)會(huì)，讓我替她看管好暑假班的的小朋友們，我非常樂(lè)意地接受了任務(wù)。
媽媽離開(kāi)后，我讓嬉戲吵鬧的小朋友們回到了座位上，有模有樣的.考了他們幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，心想著：“沒(méi)想到搞定這群小孩子還挺容易的嘛。”接著繪聲繪色地講了一道一年級(jí)的數(shù)學(xué)題，劃算著讓這群學(xué)前班的孩子提前感受下小學(xué)知識(shí)。講完，他們未懂裝懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是再出題考察他們時(shí)結(jié)果卻是全軍覆沒(méi)。無(wú)奈的我也只能搖搖頭嘆嘆氣，繼而給他們放動(dòng)畫(huà)片打發(fā)時(shí)間。
我本覺(jué)得已是萬(wàn)事大吉，坐到角落里玩起了平板電腦。不久，一個(gè)小男孩說(shuō)：“哥哥，我要喝水�！苯又鵁o(wú)數(shù)個(gè)聲音響起——“哥哥，我想吃糖。”“哥哥，我想上廁所。”“哥哥，他欺負(fù)我。”……于是，我就如陀螺般轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，為孩子們解決各種問(wèn)題。累得氣喘吁吁的我剛想坐下好好歇口氣，一轉(zhuǎn)眼孩子們不知什么時(shí)候都跑到了室外活動(dòng)場(chǎng)。
為了履行好看護(hù)小朋友的職責(zé)，我也只好舍棄舒適的空調(diào)房到操場(chǎng)上陪伴他們玩耍。抱上抱下滑滑梯，左搖右擺蕩秋千，蹦蹦跳跳拍籃球，追追擋擋踢足球……每一項(xiàng)都是不容易的體力活��！
終于媽媽散會(huì)回家了，跑來(lái)跑去的我累得滿頭大汗，癱躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。我不由地想到了我的老師——他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，在他們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。
老師，我無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)出我對(duì)您的感激，我無(wú)法用筆記錄您為我做過(guò)的所有事，但這一次經(jīng)歷的確讓我從心里感受到了一位平凡老師的偉大。螢火蟲(chóng)的偉大在于用那盞掛在后尾的燈專照別人，您的可敬則在于總是為別人奉獻(xiàn)自我。
感受作文600字 篇3
從一年級(jí)讀到現(xiàn)在的四年級(jí)，每到新學(xué)期我們都要領(lǐng)新課本，而前一個(gè)學(xué)期的老課本多半作為廢書(shū)，和家里的舊報(bào)紙一起賣給收破爛的，我一直覺(jué)得這很正常，直到我們參加了綜合實(shí)踐活動(dòng)《我們的課本》，才知道自己這做既不環(huán)保，也浪費(fèi)。
老師請(qǐng)我們做了一個(gè)小學(xué)階段課本情況調(diào)查，小學(xué)六年我們每個(gè)人至少要使用課本數(shù)量是89本，重量是15.65公斤，共花費(fèi)人民幣457.07元。按生產(chǎn)一噸文化用紙要消耗生長(zhǎng)20至40年的樹(shù)木20棵，用水100噸，電600度，煤1.2噸，化工原料300公斤，產(chǎn)生污水300噸計(jì)算，我們布心小學(xué)現(xiàn)有20xx名在校學(xué)生，那么六年學(xué)習(xí)下來(lái)，將等于毀林624.9棵，消耗水3259.9噸，電19559.37度，煤39.12噸，化工原料9.78噸，產(chǎn)生污水9779.69噸，六年的課本費(fèi)用近100萬(wàn)。六年小學(xué)生活我們雖然學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，但從某種程度來(lái)說(shuō)，我們也造成了一定的環(huán)境污染。
據(jù)了解，國(guó)處有許多發(fā)達(dá)國(guó)家為了減少資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染，都有重復(fù)使用課本的傳統(tǒng)，即學(xué)生開(kāi)學(xué)后將所有的書(shū)本留下，供下一屆學(xué)生使用，同一本教材，美國(guó)學(xué)生使用五年，日本學(xué)生使用達(dá)10年，而在資源短缺，經(jīng)濟(jì)落后的我國(guó)，課本使用的壽命只有半年，真是大大的`浪費(fèi)！
我建議布心小學(xué)開(kāi)展課本循環(huán)利用活動(dòng)。每學(xué)期初，都進(jìn)行一次舊課本回收活動(dòng)，并對(duì)課本保護(hù)較好的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，有力地促進(jìn)課本的循環(huán)利用。同時(shí)也可以把一些舊課本、舊的課外書(shū)收集起來(lái)捐給貧困山區(qū)的孩子，這樣做既可以培養(yǎng)同學(xué)們珍惜物品、樂(lè)善好施的美德也可以減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，特別是可以幫助貧困地區(qū)因買不起昂貴的課本而輟學(xué)的學(xué)生，利國(guó)利民，何樂(lè)而不為呢？
感受作文600字 篇4
父親給我的最深的印象就是做任何事情都非常的認(rèn)真，對(duì)我很嚴(yán)厲。在我心目中，父親是一種神秘的人，你永遠(yuǎn)摸不透也看不透他心里在想什么，也很難感覺(jué)他的愛(ài)。但就有那么一次，讓我徹底感受到了父愛(ài)。
因?yàn)榉N種原因，爸媽決定讓我換一所學(xué)校讀書(shū)。于是我就參加了美的學(xué)校的招生考試，可我考了四五次都沒(méi)有考上，爸爸想了很多辦法都沒(méi)用。最后學(xué)校同意我們參加暑期夏令營(yíng)后再考一次。
因?yàn)檫@事，我與父親產(chǎn)生了矛盾。那時(shí)我正在寫(xiě)假期作業(yè)，父親突然說(shuō)道：“趙宇航，你明天給我去美的學(xué)校補(bǔ)課！”我聽(tīng)到他說(shuō)了這句話之后，感到非常的`驚訝，我在就被那些作業(yè)煩的很不開(kāi)心，所以就回了句：“我不想去！”爸爸生氣了，他緩慢的拿起我的手機(jī)有迅速的向地面摔去，又問(wèn)了一遍：“你去還是不去？”
“不去！”
他又拿起家里最粗的衣架朝我的背上打了幾下，委屈的眼淚不自覺(jué)得流了下來(lái)�？僧�(dāng)我抬起頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼里也閃爍著淚光，原來(lái)痛得不僅是我。爸爸接著說(shuō)說(shuō)：“你去補(bǔ)課，就有機(jī)會(huì)在那讀書(shū)了�！痹瓉�(lái)這個(gè)機(jī)會(huì)也是不容易的，父愛(ài)的溫暖瞬間傳遍了我全身，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。父親開(kāi)心了許多，也很放心。
當(dāng)我即將要去補(bǔ)課時(shí)，父親請(qǐng)我一起吃了頓飯。在吃飯的時(shí)候，父親因?yàn)闆](méi)讀過(guò)幾年書(shū)，所以不怎么認(rèn)識(shí)菜單上的字。我看見(jiàn)著父親那種不怎么識(shí)字的樣子，眼睛東張西望。我不禁感到心酸，連忙把菜單“搶”過(guò)來(lái)問(wèn)父親都要吃些什么。這一刻，我突然明白，父親為什么那么希望我能好好讀書(shū)，為得應(yīng)該是那一份尊嚴(yán)。父愛(ài)，就這樣無(wú)聲的傳遍我的全身。
我體會(huì)到了父愛(ài)的無(wú)私和厚重，我感到很溫暖很幸福！
感受作文600字 篇5
愛(ài)是一片蔚藍(lán)的天空，使我們能自由自在的翱翔；愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，使我們沐浴著陽(yáng)光；愛(ài)是新鮮的空氣，使我們健康成長(zhǎng)。
一、父母之愛(ài)
波！聽(tīng)到這個(gè)特別的聲音，就知道那一點(diǎn)是到了晚上。
每天晚上，媽媽都會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的送我一個(gè)晚安吻。不記得這個(gè)吻維持了多久，只記得是因?yàn)橛辛诉@個(gè)吻，才會(huì)使我每晚都睡得那么安詳。
在我家，每晚都會(huì)出現(xiàn)這樣幾個(gè)鏡頭：（1）晚安吻（2）媽媽督促我洗腳雖然有時(shí)我不愿意聽(tīng)媽媽的話，總認(rèn)為那沒(méi)用，可是媽媽卻不厭其煩的督促我。后來(lái)，我長(zhǎng)大了才明白原來(lái)那是媽媽對(duì)我的愛(ài)��！
二、師生之愛(ài)
報(bào)告！大喊一聲，走廊里便有了回音。隨后既可以聽(tīng)到一聲溫柔的請(qǐng)進(jìn)！這個(gè)畫(huà)面在學(xué)校隨處可見(jiàn)�？墒峭瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)聲音，就會(huì)害怕。因?yàn)橄旅嫦氲降牡谝患隆褪且づ�！了�?/p>
在學(xué)校，我是一個(gè)愛(ài)犯錯(cuò)的女孩。常常被請(qǐng)到監(jiān)獄里，在那里我們尊敬的獄長(zhǎng)大人就要開(kāi)始道德教育了。一定要記住獄長(zhǎng)把我們請(qǐng)進(jìn)監(jiān)獄的用處，那就是希望而我們這些罪犯能改過(guò)自新、變得更好。
這就是老師對(duì)我們的愛(ài)！
三、同學(xué)之愛(ài)
嗚嗚這是堅(jiān)強(qiáng)的我哭了。堅(jiān)強(qiáng)的人是不應(yīng)該哭的！我的知心好友小悅說(shuō)。
記得我第二次哭是在班里，是因?yàn)檫x班長(zhǎng)的時(shí)候我沒(méi)有被選上，自己落魄的哭了。小悅說(shuō)的.話就像是一縷陽(yáng)光，照亮了我冰冷的心。你別哭了！哭沒(méi)用啊！做出自己的成績(jī)，讓他們后悔去小悅的話像是一句至理名言，值得我思考，在班里還有信任我的好友。
同學(xué)對(duì)我的信任，是我前進(jìn)的動(dòng)力！這是同學(xué)對(duì)我的愛(ài)！
愛(ài)對(duì)我的生活起到了重要作用，因?yàn)橛辛烁改钢異?ài)、師生之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
感受作文600字 篇6
人類的一切努力的目的在于獲得幸�！� 歐文
有人說(shuō)，摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福，仰望摩天輪的人就是在仰望幸福。
曾經(jīng)為了這句話取游樂(lè)場(chǎng)玩摩天輪，以為會(huì)像人們說(shuō)的那樣，但事實(shí)卻相反，除了感到一點(diǎn)驚嚇外，我沒(méi)有任何感覺(jué)，只是事后像起，覺(jué)的那是一件美好的事情，坐在摩天輪的小格子里，仿佛世界上只有我一個(gè)人，但那只有5分鐘而已。
獲得幸福就是一件簡(jiǎn)單的事，有那么一些人，總覺(jué)得自己不夠幸福，對(duì)自己不滿足，其實(shí)，人生怎么會(huì)事事如意呢？只要自己學(xué)會(huì)把握那一小格子的'幸福，一點(diǎn)一點(diǎn)，一格一格，到最后就會(huì)是一份世界上最大的幸福。
老人總說(shuō)：現(xiàn)在的人真幸福，我不知道這句話對(duì)不對(duì)，老人說(shuō)的幸福，應(yīng)該就是衣食住行這幾方面吧？這只是物質(zhì)上的幸福。翻開(kāi)字典:幸福：使人心情舒暢的境遇和生活。境遇說(shuō)明幸福不止是生活上的，物質(zhì)上的，它是從精神上來(lái)體會(huì)的。而現(xiàn)在的人，只注重物質(zhì)上的幸福。物質(zhì)上的需求，讓所有人都變的冷漠，這就是所謂的“幸�！泵�？如果是，也只是一份虛假，猥瑣的幸福。
5.12地震，中國(guó)的災(zāi)難，是不幸的，但也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗盐覀冞@些不懂事的80后，90后的手拉在一起，心牽在一塊。我們這些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人，又怎能感覺(jué)到風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹的幸福？！
人間如果是一個(gè)沒(méi)有痛苦，沒(méi)有死亡，沒(méi)有別離的地方，那就是幸福。讓我們用火熱的心來(lái)融化冷漠，用愛(ài)來(lái)填滿人間。
世界需要愛(ài)，人間需要愛(ài)，把握自己身邊的幸福，讓愛(ài)永駐人間
每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
感受作文600字 篇7
聽(tīng)過(guò)春風(fēng)中的草長(zhǎng)鶯飛;感受過(guò)夏風(fēng)的流金鑠石;嗅聞過(guò)金桂飄香卻颼颼的秋風(fēng);也觸碰過(guò)那雪窟冰天中的寒風(fēng)。一年四季，變幻莫測(cè)。
你可聽(tīng)過(guò)‘‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！衷袊@過(guò)‘‘不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！荡猴L(fēng)得意時(shí)，像詩(shī)中說(shuō)的那樣-------花紅柳綠，美不勝收。春風(fēng)一吹，萬(wàn)物復(fù)蘇。春的到來(lái)，便少不了春雨，雨和風(fēng)相伴;風(fēng)兒輕輕地吹，雨兒輕輕地飄;飄向大地，擄走花香;使得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使得春滿人間。春末，風(fēng)兒還是輕柔的吹著，大地變得綠肥紅瘦。
天氣慢慢轉(zhuǎn)熱，風(fēng)兒也變了性子，她變得熱情起來(lái)。熱情而醇暢----正是夏天的性子，她讓大地也變得狂熱。夏天的風(fēng)，是赤日炎炎中人們最企盼的。燥熱之中，一縷涼風(fēng)吹過(guò)，讓人心曠神怡，蘊(yùn)含著泌人心脾的舒爽。在風(fēng)聲的錘煉下也漸漸冷卻了下來(lái)，微風(fēng)浮動(dòng)，吹過(guò)了發(fā)梢，拂過(guò)臉頰，跑向了遠(yuǎn)方。
陣陣涼風(fēng)拂過(guò)，片片枯葉落下，在這里已經(jīng)沒(méi)有了桃紅柳綠了吧，沒(méi)有了萬(wàn)木蔥蘢;但卻是五谷豐登的好時(shí)節(jié)。紅似火般的楓葉正繁茂的生長(zhǎng)，與枯黃的落葉形成鮮明的對(duì)比。風(fēng)兒一吹，落葉四處逃竄，發(fā)出呼呼的聲音。而楓葉卻只是微微來(lái)回?fù)u擺幾下，成為這片枯黃中唯一的風(fēng)景。
很快，風(fēng)兒就像一個(gè)鐘，風(fēng)兒呼呼刮去，鐘針也飛快地轉(zhuǎn)了一圈又一圈。又迎來(lái)了冬天，風(fēng)雪相伴，呼呼的刮著。大地銀裝素裹。冬風(fēng)有股刺骨的冷，像利劍一般的鋒利，劃破了大地肅靜的`氣氛。在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，風(fēng)兒變得兇猛又冷酷，風(fēng)兒的聲音變得既沉穩(wěn)又陰冷，掠過(guò)耳邊，簌簌離去。
過(guò)去了冬天，又迎來(lái)了溫暖的春天。時(shí)間如同四季，風(fēng)兒呼呼的刮過(guò)春夏秋冬，留下了，又帶走了。
風(fēng)，是多變的，又是喋喋不休的;送走了春夏秋冬，又迎來(lái)了新的春夏秋冬。人的一生沒(méi)有多少個(gè)這樣的春夏秋冬，沒(méi)有多少機(jī)會(huì)能夠再次多聆聽(tīng)風(fēng)的聲音;且聽(tīng)，且珍惜，且行…··
春暖花開(kāi)……
感受作文600字 篇8
莎士比亞曾說(shuō)；“生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧沒(méi)有了書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中，書(shū)籍成了一種美麗的東西。他讓地球獲得了陽(yáng)光；他讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。
有時(shí)面對(duì)一本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得自己不單單只是面對(duì)一本書(shū)。而是，滾滾的長(zhǎng)江；浩瀚的大海；宏偉的高樓……他將帶我進(jìn)入一個(gè)，無(wú)邊無(wú)限的知識(shí)海洋。從中，我讀出了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)；讀出了一個(gè)扔的美好追求；讀出了一個(gè)人的深厚涵養(yǎng)；讀出了一個(gè)人的莊重舉止，
讀書(shū)的時(shí)候，一種奇妙的感覺(jué)，充斥著我的`心房。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心里由衷的贊嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好�！�
從小，我就結(jié)識(shí)了“書(shū)籍”這個(gè)好朋友。那是一個(gè)滿是拼音和彩圖的世界，在這世界里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。知道了“恐龍又大又兇猛；人類的祖先是猿；古時(shí)候人們是靠鉆木取火的……”原來(lái)世界這么奇妙。我覺(jué)得讀書(shū)讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，就能輕易的看到：北極的冰川，埃及的尼羅河畔成千上萬(wàn)的人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手的合上書(shū)，我的腦子里浮現(xiàn)著各種畫(huà)面。我有一種快樂(lè)的感覺(jué)：“讀書(shū)的感覺(jué)真好�！�
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂，書(shū)變厚了，變得更深?yuàn)W了。我常常不由自主的陷入一個(gè)又一個(gè)故事中去：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)，我不禁大聲叫好；當(dāng)睡美人重獲新生后，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才落下。是呀，讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)一方面開(kāi)闊了我們的視野，一方面使我們的靈魂得到了升華。
“讀書(shū)感覺(jué)真好。”
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