關(guān)于幸福的成長(zhǎng)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的幸福的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇1
我深深地感悟，我是沐浴著陽(yáng)光是一棵幸福成長(zhǎng)的小樹。
讀了前蘇聯(lián)息野高我基的《童年》后，給我以極大的震動(dòng)替客人私阿廖沙的悲涼境逢而哀傷，為世界上還曾經(jīng)存在過(guò)那樣冷淡的社會(huì)而惱怒，更為本人像一棵沐浴在陽(yáng)光里幸福成長(zhǎng)的小樹而慶幸。
不幸的阿廖沙的童年缺衣多食。
我，一個(gè)十二歲的小姑娘，不曉得從什么時(shí)候開端，經(jīng)常有意無(wú)意的搜查身邊的美景，發(fā)明而置身于美麗景色之中，給我愉悅、恬靜的感到。這時(shí)候，我也常常望瞅俏麗風(fēng)景中的我大家，自發(fā)穿著鮮明整齊，身口健康陽(yáng)光，增加了那景色的亮麗，是那景色里協(xié)調(diào)的一局部。我相比于那個(gè)倒霉的阿廖沙，生活在無(wú)邊的幸福里。我幸福的來(lái)源是什么？是父愛母愛給了我健康陽(yáng)光的身心，是前輩親情的關(guān)愛讓我也成為漂亮景色中的亮點(diǎn)。我幸福，我是沐浴在愛的陽(yáng)光里。
倒霉的阿廖沙的童年在輟學(xué)務(wù)農(nóng)。
我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)行將畢業(yè)的小學(xué)生，忙完了早從習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，眼看著透功晶瑩玻璃窗展入學(xué)室的大片殘暴陽(yáng)光，享蒙著舒服、愜意的氣氛。我跟我的同窗們比擬于這個(gè)晦氣的阿廖沙是生涯在無(wú)邊的幸福里。我們幸福的本源是什么？是我們有一個(gè)巨大的祖邦母親，她給我們無(wú)窮的慈祥、無(wú)限的庇護(hù)。我們的學(xué)校、我們的班級(jí)和咱們所有共教們是依偎在祖國(guó)母疏的`懷抱面。
嘆氣走運(yùn)的阿廖沙的童年，我深深的感悟，我是沐浴著陽(yáng)光我在昨天、昨天、亮地皆是一棵幸福成長(zhǎng)的小樹。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇2
慢慢的，已經(jīng)成為了一個(gè)初中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數(shù)，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進(jìn)行了一番鍛煉。
眼力鍛煉
學(xué)校外的公交車站上人山人海，一不小心就會(huì)被人流給擋住視線，于是，公交車就從身邊呼嘯而過(guò)。無(wú)奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要，踮起腳，睜大眼，仔細(xì)盯著車頂上的牌子看，嘿嘿，經(jīng)過(guò)小學(xué)以及近幾天來(lái)的鍛煉，車子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。
腦力鍛煉
等車和乘車也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒(méi)有擠上，那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了，不過(guò)時(shí)間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒(méi)等你趕到車站，車子已經(jīng)起步。所以對(duì)時(shí)間的掌握也變得尤為重要了。因此，現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速，完全沒(méi)有拖沓的問(wèn)題了。
力量鍛煉
我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期，所以吶，在車上被人推來(lái)擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個(gè)急轉(zhuǎn)，之后又是一個(gè)緊急剎車，最后再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來(lái)，前胸貼后背，擠的人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)應(yīng)該下車了，先使一個(gè)“乘風(fēng)破浪”把人群排開，終于有空地了，再出一個(gè)“排山倒�！庇彩恰皻ⅰ背鲆粭l血路，腳底下功夫也要一流，扎個(gè)馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難重重！
成長(zhǎng)中處處都精彩，要看自己是不是關(guān)注，成長(zhǎng)的幸福，是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中，我不但收獲了鍛煉的成果，更獲得了意外的幸福。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇3
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”每每聽到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長(zhǎng)嗎？
幸福分為好多種，如家人之間的厚愛，同學(xué)之間的友愛，師生之間的關(guān)愛。
每當(dāng)無(wú)情的鬧鐘將我喚醒時(shí)，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影；每當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí)，眼前總是看到爸爸在雨中奔跑的身影，雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺濕了褲管，爸爸好像沒(méi)有感覺(jué)似的，繼續(xù)跑著。
記得那是一年前的事了。外面的天灰蒙蒙的，心情也同樣如此。放學(xué)了，外面突然下起了雨，只見原本熱熱鬧鬧的教室，現(xiàn)在卻變得冷冷清清，原來(lái)?yè)頂D的走廊，現(xiàn)在變得空無(wú)一人。望著外面無(wú)形的雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》，希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必?zé)⿶�，不必生氣，整天開開心心，更希望自己能立刻飛回家！正在這時(shí)，爸爸的身影在雨中出現(xiàn)了，他奔跑著，貌似要飛起來(lái)似的。當(dāng)他濕漉漉地站在我面前時(shí)，眼淚彌布了雙眼，時(shí)間仿佛停止在那一刻，世界也仿佛只剩下我們兩個(gè)，爸爸急促的呼吸聲是那么清晰，這時(shí)世界無(wú)比安靜。爸爸輕輕的說(shuō)：“走吧。”我這才晃過(guò)神來(lái)�；丶視r(shí)，我感覺(jué)爸爸的身體被雨淋著，盡管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打在爸爸身上、臉上�！鞍职郑泐欘欁约喊�，不要總是顧著我，我已經(jīng)不是小孩了，這雨很涼的，你會(huì)感冒的�！蔽铱粗职帜康煽诖舻臉幼�，覺(jué)得我自己有點(diǎn)太不懂事了�？墒窃捯呀�(jīng)說(shuō)出口了，正如水潑出去了就收不回來(lái)了。
我甩開爸爸的手，朝雨里奔去，頭回也不回，盡管爸爸在大聲叫我，我都裝作聽不見。那場(chǎng)大雨讓我明白了爸爸的苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切……
有時(shí)在路上看到父母為了保護(hù)他們的兒女，寧愿自己被雨打，被太陽(yáng)曬，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。
人們都說(shuō)父愛如山，父愛是嚴(yán)厲的，但我認(rèn)為父愛是幸福的，父愛是溫柔的。
“幸�？偸歉糁Ａ�，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”當(dāng)再次聽到這首歌時(shí)，那件事再次在腦海中浮過(guò)，我肯定，我在幸福中成長(zhǎng)！
幸福的成長(zhǎng)作文 篇4
語(yǔ)文像浩瀚無(wú)邊的大海，傾聽浪聲，可以讓我們的心胸變得寬廣；語(yǔ)文像滋味甘甜的泉水，暢飲泉水，可以讓我們的心靈變得晶瑩剔透；語(yǔ)文像潔白無(wú)瑕的白雪，觀望白雪，可以讓我們的心靈變得純潔高尚。
語(yǔ)文，我的摯友，在你的循循教誨下，我幸福的成長(zhǎng)。
當(dāng)我扎著小花辮子時(shí)，你是一個(gè)個(gè)妙趣橫生的童話故事。在那個(gè)幻想與現(xiàn)實(shí)傻傻分不清的年齡，我常�；孟胱约阂灿幸浑p漂亮的水晶鞋，一座敦煌華麗的宮殿。我每日都沉浸在幻想中，充滿了樂(lè)趣和對(duì)成長(zhǎng)和渴望。
那時(shí)候，你是我的夢(mèng)想，即使我不諳世事。
當(dāng)我綁著麻花辮，自己上下學(xué)是，你是一篇篇生動(dòng)優(yōu)雅的美文。你使我感受到了與別人不同的世界，足不出戶，便可縱觀天下大事。讀《簡(jiǎn)愛》，你讓我學(xué)會(huì)如何做一個(gè)獨(dú)立的女生；讀《傅雷家書》，讓我感受到了父輩的關(guān)愛，讀《駱駝祥子》，你讓我了解到了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)吃人的社會(huì)。
那時(shí)候，你是我的導(dǎo)師，即使我尚不成熟。
當(dāng)我可以自己扎著亂亂的馬尾，抱著吉他唱歌時(shí)，你是一首首經(jīng)典的詩(shī)詞。我問(wèn)你什么是豪邁，你告訴我是蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”“大江東去浪淘盡”，是辛棄疾的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀�！笔抢畎椎摹伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”“十步殺一人，千里不留行”。
我問(wèn)你什么是愛國(guó)，你告訴我是李賀的“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”，是辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”
我問(wèn)你什么是憂愁，你告訴我，是李商隱的“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”，是李清照的“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦，”是李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，是杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！�
你帶我穿越千年，追尋文人雅士的足跡，與他們秉燭夜談，把酒言歡。
那時(shí)候，你是我的慰藉，即使我涉世未深。
驀然回首，你已伴我走過(guò)十四載春秋，而你帶給我的還有太多太多，抑或淺顯易懂，抑或平易近人。
我愛你語(yǔ)文，你有風(fēng)的清新，有水的純凈，有月的嫻雅，有山的端莊，有海的豁達(dá)，有天的開闊。
就像現(xiàn)在一樣，陪我幸福地成長(zhǎng)下去吧，語(yǔ)文！
【關(guān)于幸福的成長(zhǎng)作文四篇】相關(guān)文章：
關(guān)于幸福伴我成長(zhǎng)作文10篇05-18
關(guān)于幸福伴我成長(zhǎng)作文8篇05-16
關(guān)于幸福伴我成長(zhǎng)作文九篇04-23
幸福成長(zhǎng)作文【薦】01-07
幸福的成長(zhǎng)作文四篇05-16