有關(guān)《讓》作文500字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的《讓》作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
母親,讓我輕輕地告訴您……
隨著時(shí)光的流逝,我長(zhǎng)大了,您也變老了,我并沒(méi)有因?yàn)槌砷L(zhǎng)而體諒你,反而對(duì)您頗有怨忿,但你卻一如既往的照顧我,每次吵架之后,您還像往常一樣對(duì)我,仿佛我的惡言惡語(yǔ)對(duì)您毫無(wú)作用,我怨您的死板,逼我自己的事自己做,但我卻固執(zhí)的認(rèn)為,您對(duì)我不夠體貼,直到現(xiàn)在才知道您是為了鍛煉我。
曾幾何時(shí),我在您的懷抱里呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,在您的故事中,酣然入睡。后來(lái),我變了,變得無(wú)理取鬧,但您總在每次爭(zhēng)執(zhí)后默默不語(yǔ)。下雨天,您依然會(huì)為我送一把傘;過(guò)馬路時(shí),您依然會(huì)緊抓著我的胳膊;考試失利時(shí),您依然會(huì)來(lái)安慰我;下晚自習(xí)時(shí),您依然會(huì)在灰暗的路燈下等我……我不禁有些迷茫,母親,您為我所做的事情太多太多,為照顧我而把自己的青春消磨,而我卻沒(méi)有為您做過(guò)什么。
想到自己每次吵架中對(duì)母親的惡語(yǔ),就十分懊惱,我知道母親表面的平靜是裝的,惡言像一個(gè)個(gè)釘子釘?shù)搅四赣H的心上,使母親的心早已千瘡百孔,釘子雖然可以拔去,但傷口卻難已彌合。
母親,在這里我為我自己曾對(duì)您說(shuō)過(guò)的惡語(yǔ)道歉,為您心里的傷口道歉,我不再是那個(gè)一言不合就開(kāi)吵的懵懂少年,而是一個(gè)初中生了,會(huì)自己照顧自己,以后決不再讓你傷心了。讓我撫平您內(nèi)心的傷痛,讓我們的心緊緊相連。
《讓》作文500字 篇2
“讓”是中華民族得傳統(tǒng)美德,“讓”締造了許多佳話,成為中華文明得一分子。但“讓”也讓我們中華民族蒙受奇恥大辱,這就讓我們對(duì)讓”有了新的思考。
古有孔融讓梨,這一讓讓出了謙遜,讓出了文明,讓出了親情;漢有韓信受胯下之辱,他的忍讓讓出了風(fēng)度與理智;晉有退避三舍,文公的讓,讓出了誠(chéng)信與機(jī)智……他們的讓,體現(xiàn)了大人物的風(fēng)范與氣度,向史冊(cè)展示了他們的.遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)與魄力。有時(shí)讓也是一種美麗。
他們的讓是有原則的,是可以體現(xiàn)他們個(gè)人良好風(fēng)范或是一些無(wú)傷大雅之事,謙讓一些反而是一種美德,但如果是一些舉足輕重或事關(guān)國(guó)格的事情就一步不能讓。
1840年英國(guó)用罪惡的鴉片與大炮打開(kāi)了侵略中國(guó)的大門,軟弱的清政府面對(duì)強(qiáng)敵膽怯了,簽署《南京條約》,使香港淪為殖民地,此后西方不斷割占我華夏大陸,使我中華蒙受大辱,清政府的軟弱導(dǎo)致的一味退讓使我們成為弱國(guó),這種事關(guān)國(guó)格和榮譽(yù)的事情根本不能讓;白色恐怖期間被捕的革命黨人面對(duì)敵人的嚴(yán)刑逼供咬緊牙關(guān)不肯泄露半分機(jī)密,這種事關(guān)黨的生死存亡的事情我們必須當(dāng)仁不讓。
生活中的瑣碎事件我們不必斤斤計(jì)較,退一步海闊天空,我們又何樂(lè)而不為呢?但對(duì)于民族之計(jì),國(guó)家之計(jì),我們就不能讓。
“讓”與“不讓”因事而定。
《讓》作文500字 篇3
每當(dāng)我想起這件事我的臉就火辣辣的燙。
那是在我二年級(jí)的一個(gè)冬天,看著教室窗戶外凝結(jié)的冰霜,我不禁與好友感慨:“唉,這天這么冷,咱們還要去上操!薄笆前!完全不想去!焙糜押魬(yīng)著我。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,靈機(jī)一動(dòng),忽然想起前兩天班上一個(gè)同學(xué)因?yàn)槎亲犹叟c老師請(qǐng)假?zèng)]去上操的事情,那我為何不以此為借口逃脫做操呢?
于是,我趕緊趴回課桌上,“哼哼”了起來(lái),楊老師來(lái)檢查教室,發(fā)現(xiàn)我趴在課桌上,連忙上前,關(guān)切的問(wèn)道:“怎么了,是哪里不舒服么?”我說(shuō):“老師,我肚子疼!本o接著老師說(shuō)出了我心中所想,“那就在教室好好休息一下吧,去接點(diǎn)熱水喝!薄班培。”我裝作虛弱的回答道。我心中暗暗竊喜,幸好沒(méi)出去做操,要不然非凍成冰塊不可。但沒(méi)過(guò)一會(huì),當(dāng)我看到同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作,心里開(kāi)始了打鼓,大家都堅(jiān)持出操,我這樣耍小聰明不好吧,而且還欺騙了老師對(duì)我的信任。
下一個(gè)課間,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我因?yàn)槎亲犹蹧](méi)去上操,都圍到我書(shū)桌前,有的詢問(wèn)我要不要去醫(yī)院看看,有的要幫我打熱水。同學(xué)們的關(guān)心,讓我不禁羞愧的低下了頭,把頭埋回了臂彎里。大課間正好輪到我們組做值日,楊老師看見(jiàn)我就趕緊招了招手,對(duì)我說(shuō):“不是生病了么,趕緊回家休息吧!蔽覄傄獜堊煺f(shuō)話,但又不知從何說(shuō)起。老師緊接著說(shuō):“沒(méi)事的!”便一把把我推出了教室。
站在教室門口,看到老師和同學(xué)忙碌的身影,我的心里就像打翻了五味瓶般,亂成一團(tuán)……
《讓》作文500字 篇4
我們不能因?yàn)橐淮纬晒驼凑醋韵,我們也不能因(yàn)橐淮问【椭共讲磺。好的,不好的都已過(guò)去,我們別讓流連絆住雙腳。
溫和的清風(fēng)送來(lái)陣陣清香,點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑滿活力的操場(chǎng)。我們正在外面上著體育課,而今天我們要練習(xí)的是跳繩。而我的跳繩成績(jī)可是班上數(shù)一數(shù)二、倒數(shù)的,但我也不害怕。
一上場(chǎng),老師便讓我們做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng):“先來(lái)30秒的一組,10秒的兩組,然后查成績(jī)。”老師一聲令下,操場(chǎng)里便傳來(lái)陣陣打擊聲······
很快,熱身運(yùn)動(dòng)便火熱的結(jié)束,休息了一會(huì)兒,老師便讓我們一組的同學(xué)跳,二組的同學(xué)書(shū),時(shí)長(zhǎng):1分鐘!伴_(kāi)始!蔽冶憧焖俚奶饋(lái),手心里全是漢,手臂也漸漸的開(kāi)始酸痛,體力也漸漸下降。“10秒!崩蠋煹囊痪湓捨靼,同學(xué)的速度又火速的上升,操場(chǎng)上全是熱血沸騰的少年。都努力著、拼著。我也暗暗的加了一把勁兒。
出人意料的是,我竟跳了一百七十七個(gè),這個(gè)平常的成績(jī),在常人看來(lái)可能微不足道。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是一種新的突破、新的成績(jī)。我很高興,笑里洋溢著幸福。
但我還在沾沾自喜的時(shí)候,很快第二輪測(cè)試又要到來(lái)。
但這一次卻圓圓沒(méi)有第一次那么緊張,那么害怕,老師的一聲令下。陣陣的打擊聲便又在操場(chǎng)上想起?墒俏覅s出師不利,跳了幾個(gè)之后便打到腳上,又緩緩開(kāi)始,隨著打繩的幾秒時(shí)間過(guò)后,那種不安感又回歸到心上,可是人往往越緊張就越容易出事,眼睜睜看到時(shí)間快要到的時(shí)候,我又大繩了,之后再跳一個(gè),時(shí)間就到了。
給我“驚喜”的是:這次連一百五十個(gè)都沒(méi)有。我很難過(guò),也很后悔。
但往后想想,無(wú)論我成功與否,那終于過(guò)去了。不能改變,而我們能做的就是別讓流連絆住雙腳,加油去改變,去攀登一個(gè)又一個(gè)的高度。
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