【精華】學(xué)期計(jì)劃模板集合8篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
我當(dāng)班主任老師工作也已經(jīng)有幾年了，可以說(shuō)，我對(duì)班主任老師工作也有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解了，也有自己的工作方法了。各人不同，工作的方法不同，我相信在班級(jí)管理方面，每一名教師也是不同的。不過(guò)我們的目的只有一個(gè)，那就是教好學(xué)生，讓學(xué)生在正確的成長(zhǎng)軌跡上不斷學(xué)習(xí)，讓更多的學(xué)生成為國(guó)家未來(lái)的棟梁之才！
一位班主任老師，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任老師。班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任老師所追求的目標(biāo)。這樣班主任老師應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任老師工作：
1、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的，但也有那么三兩個(gè)是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
2、在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí)；現(xiàn)在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì)；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法；學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開心與煩惱的事；被人誤會(huì)之后該怎么辦。
3、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開學(xué)初，我就針對(duì)我們班是文科班，理科相對(duì)較弱的現(xiàn)象，在研究之后，請(qǐng)?jiān)谶@幾年高考中有豐富經(jīng)驗(yàn)的易校長(zhǎng)來(lái)為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座，讓學(xué)生受益匪淺，不但增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭(zhēng)取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的高考備考工作大概也就成功了。
5、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好。這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體，我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
同時(shí)，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。
班主任老師要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。班主任老師要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任老師應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。
我會(huì)在今后的工作中，努力的和學(xué)生們保持好良好的關(guān)系，讓我們成為朋友，而不僅僅是單純的師生關(guān)系。這樣我們才會(huì)在今后的工作中時(shí)刻保持好我們之間的關(guān)系。希望在我的教學(xué)生涯中，能夠給學(xué)生帶來(lái)一個(gè)好的印象，我想說(shuō)的是，這就是教學(xué)，教學(xué)并不是那么呆板，而是由彈性的，可以更多的進(jìn)步的，我相信我會(huì)做的更好的！
學(xué)期計(jì)劃 篇2
新的一學(xué)期，團(tuán)委將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在局團(tuán)委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)、服務(wù)立團(tuán)、創(chuàng)新興團(tuán)、作風(fēng)強(qiáng)團(tuán)”，以思想引領(lǐng)為首要任務(wù)，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，緊扣教育改革發(fā)展，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。
1.立足團(tuán)的職能，深化團(tuán)組織思想教育功能。
深入開展黨的十八大精神學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)，積極探索多層面、多形式的黨課、團(tuán)課教育模式，進(jìn)一步擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面和影響力。努力做好團(tuán)后教育，構(gòu)建青少年學(xué)生思想引導(dǎo)體系。堅(jiān)定廣大團(tuán)員青年對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。
結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日組織開展形式多樣的德育活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生的積極參與，在參與中實(shí)現(xiàn)學(xué)生知情意行的有機(jī)統(tǒng)一，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和行為習(xí)慣。本學(xué)期，通過(guò)3月5日雷鋒日、清明節(jié)、“五四”青年節(jié)等開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)美德、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、知恩感恩等方面的教育。通過(guò)主題團(tuán)日、十八歲成人儀式等系列活動(dòng)，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，推進(jìn)我�！吧械潞V行”德育品牌建設(shè)
2.實(shí)施“青春志愿”行動(dòng)，構(gòu)建面向社會(huì)的志愿服務(wù)
體系弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，規(guī)范志愿服務(wù)組織，實(shí)行志愿者培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年志愿服務(wù)積極性。積極開展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，拓展延伸志愿活動(dòng)的領(lǐng)域，繼續(xù)打造“青島三中愛(ài)心加油站”志愿服務(wù)品牌。結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮我校學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)，積極探索、不斷拓展我校學(xué)生志愿服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)內(nèi)容。
3.實(shí)施“青春成才”行動(dòng)，構(gòu)建青少年學(xué)生素質(zhì)提升體系
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，立足學(xué)生，組織多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，增強(qiáng)我校學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，增強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的管理和指導(dǎo)，完善學(xué)生社團(tuán)評(píng)價(jià)機(jī)制，使社團(tuán)活動(dòng)更加規(guī)范，為學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升搭建平臺(tái)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本組教研工作以貫徹國(guó)務(wù)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育精神為行動(dòng)指南，圍繞學(xué)校“為每一位學(xué)生提供適合其發(fā)展的教育”的辦學(xué)思路，積極推進(jìn)信息化教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)教研思想，提高本組教師的專業(yè)教學(xué)能力和教育科研能力，開創(chuàng)本組教研工作的新局面。
二、主要工作內(nèi)容
1、配合教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，嚴(yán)格按學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制度落實(shí)本組教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽(tīng)課、批發(fā)作業(yè)和撰寫教學(xué)反思的情況，力爭(zhēng)提高優(yōu)秀教案的比例。認(rèn)真對(duì)待學(xué)校“推門聽(tīng)課評(píng)課”教學(xué)督導(dǎo)，要求老師們回歸課堂管理、狠抓課堂秩序，杜絕“偽教學(xué)”行為，落實(shí)全員育人工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，要求平時(shí)要布置并收集學(xué)生學(xué)習(xí)工作、技能訓(xùn)練中的各種成果資料，為學(xué)校開展“秀學(xué)生學(xué)習(xí)成果展”做好準(zhǔn)備。
2、堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境的工作態(tài)度，積極組織老師們關(guān)注和學(xué)習(xí)信息化教學(xué)的相關(guān)知識(shí)和要求，努力提升教育科研意識(shí)及能力。本學(xué)期積極發(fā)揮和加強(qiáng)備課組的作用，擬開展以下教研工作：（1）建立百度云盤，上傳共享各門課程資料及各類科組活動(dòng)資料，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)；（2）從網(wǎng)上下載專業(yè)優(yōu)質(zhì)課，組織全組老師聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)借鑒；（3）要求兩個(gè)備課組分別進(jìn)行一次信息技術(shù)常用軟件的使用培訓(xùn)，如格式工廠、屏幕錄像專家等；（4）由暑假到省外參加培訓(xùn)的老師在組內(nèi)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)收獲；（5）由組長(zhǎng)主持學(xué)習(xí)微課相關(guān)知識(shí)，嘗試制作微課視頻運(yùn)用于教學(xué)。
3、切實(shí)開展本組課題《中職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能應(yīng)用能力的培養(yǎng)》相關(guān)工作，積極推進(jìn)教學(xué)與課題相結(jié)合的探究，做好研究過(guò)程資料的收集、整理、匯報(bào)。
4、督促和指導(dǎo)青年教師規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提高課堂管理能力和教研能力，讓專業(yè)骨干教師與青年教師師徒結(jié)對(duì)，做好傳幫帶工作，以使他們更快地把握專業(yè)教學(xué)的理念，更好地完成本學(xué)期青年教師說(shuō)課比賽任務(wù)。
5、組織好學(xué)生專業(yè)資格的培訓(xùn)和鑒定。本學(xué)期考證有：13（13、14）班會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、13（9、10、11）班《營(yíng)銷師》（四級(jí)）考證。要求任課老師做好考前動(dòng)員、復(fù)習(xí)，考時(shí)人文關(guān)懷，考后總結(jié)等工作。并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力在11月份初13（13、14）兩個(gè)財(cái)會(huì)班考證結(jié)束后，做好“分專業(yè)不分班”的分層教學(xué)，因材施教。
6、在認(rèn)真總結(jié)20x4年省賽經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，成立20xx年全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽我組四個(gè)比賽項(xiàng)目的備賽小組和指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，制定備賽計(jì)劃，做好備賽選手的挑選和培訓(xùn)指導(dǎo)工作，并定期檢查學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)展情況。
7、配合德育處做好新生入學(xué)教育、專業(yè)宣傳工作和專業(yè)意識(shí)養(yǎng)成教育。結(jié)合課題研究任務(wù)，重點(diǎn)抓好學(xué)生專業(yè)意識(shí)、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，專業(yè)技能應(yīng)用能力的訓(xùn)練，利用下午第三、四節(jié)課時(shí)間開展第二課堂活動(dòng)，分批對(duì)財(cái)會(huì)和營(yíng)銷專業(yè)的所有學(xué)生開展超市收銀、導(dǎo)購(gòu)、倉(cāng)管等多個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)，并以班級(jí)為單位組織學(xué)生輪崗交替訓(xùn)練，促進(jìn)老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)中做，在做中學(xué)，增強(qiáng)專業(yè)教師和學(xué)生良好的專業(yè)意識(shí)和專業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。為了豐富學(xué)生的校園生活，本學(xué)期還將舉辦第六屆“財(cái)會(huì)知識(shí)和專業(yè)技能對(duì)抗賽”活動(dòng)，和第三屆不限專業(yè)的“商品推介脫口秀比賽”活動(dòng)，營(yíng)造專業(yè)技能訓(xùn)練你爭(zhēng)我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)。
8、開展組內(nèi)專業(yè)教學(xué)展示觀摩活動(dòng)，本學(xué)期安排了陳子超、龔銀輝、陳玉華老師的組內(nèi)公開課，課后組織全組教師認(rèn)真評(píng)課。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班共有學(xué)生41人，其中男生26人，女生15人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生大多數(shù)來(lái)自河南、河北等地的外地生多。外來(lái)學(xué)生由于許多原因造成了學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，感恩教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明先進(jìn)班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、教育學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)他們集體榮譽(yù)感。
注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
�。�1建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一表?yè)P(yáng)卡。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
�。�2建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
�。�1學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)表?yè)P(yáng)卡，
�。�2經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)行為的教育，養(yǎng)成教育，感恩的教育。
�。�3利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
衛(wèi)生委員分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、工作目標(biāo)：
1. 堅(jiān)持做好對(duì)團(tuán)員的思想教育工作，培育學(xué)生優(yōu)秀的民族精神，不斷提高學(xué)生在文明禮儀水平，不斷提升學(xué)生的道德水平，為創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做準(zhǔn)備。
2. 加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，活躍校園文化生活。
3. 爭(zhēng)創(chuàng)市先進(jìn)團(tuán)委。
二、工作計(jì)劃：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作
1. 認(rèn)真完成團(tuán)市委的各項(xiàng)工作安排。
2. 加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)支部和學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)。
3. 做好新團(tuán)員的發(fā)展工作、學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作及團(tuán)籍整理工作。
4. 做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作。
5. 利用重大節(jié)日，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、自主管理和信心激勵(lì)教育。
6. 抓好學(xué)生會(huì)日常工作和學(xué)生會(huì)的督促管理工作。
7. 定期召開學(xué)生干部會(huì)儀，引導(dǎo)學(xué)生配合學(xué)校搞好日常管理工作。
8. 確保電視臺(tái)、點(diǎn)歌臺(tái)以及校報(bào)工作的正常開展、加大對(duì)外宣傳力度。
9. 做好升降旗工作。
10. 做好學(xué)生晨迎、文明值日工作，建立健全值日檢評(píng)制度。
二月：
1. 安排好開學(xué)升旗儀式以及晨迎、值日工作，做好有條不紊。
2. 召開晨迎、值日生會(huì)議，重新部署本學(xué)期檢查要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，以及檢查方式的變動(dòng)，強(qiáng)化文明禮儀的檢查。
3. 召開校長(zhǎng)助理以及學(xué)生干部會(huì)議，明確本學(xué)期主要工作路線。
4. 收集寒假社會(huì)實(shí)踐表、感動(dòng)校園評(píng)選表，做好統(tǒng)計(jì)工作。
三月：
1．組織積極要求上進(jìn)的非團(tuán)員同學(xué)寫入團(tuán)申請(qǐng)書。
2．推行“星級(jí)團(tuán)支部”考核機(jī)制，制定考核細(xì)則，對(duì)班級(jí)團(tuán)支部工作從計(jì)劃總結(jié)、理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)、文體活動(dòng)、黑板報(bào)宣傳、愛(ài)心助學(xué)等方面作出詳細(xì)的考核規(guī)定，規(guī)范工作的同時(shí)也對(duì)班級(jí)團(tuán)支部工作明確要求，使團(tuán)支部工作有章可依，有制度可循。校長(zhǎng)助理以及學(xué)生會(huì)干部對(duì)星級(jí)團(tuán)支部進(jìn)行管理、考核，校團(tuán)委推行團(tuán)支書月工作例會(huì)制度和匯報(bào)制度。每月定期召開團(tuán)支書工作例會(huì)，布置工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，同時(shí)安排有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)支書作交流發(fā)言，促進(jìn)團(tuán)干部的共同提高。團(tuán)支書每月向各年級(jí)校長(zhǎng)助理匯報(bào)一次工作，不斷提高團(tuán)支書工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。
3．精心制作外中電視臺(tái)，結(jié)合學(xué)生采訪、校園錄像、班級(jí)承包、達(dá)人秀等形式等。結(jié)合校報(bào)把學(xué)校的方針政策、學(xué)生的校園生活、師生家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡講出來(lái)，起到宣傳學(xué)校、贏得家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的作用。團(tuán)委開展“外中達(dá)人大搜尋”活動(dòng)，主要項(xiàng)目為發(fā)明達(dá)人、記憶達(dá)人、英語(yǔ)口語(yǔ)達(dá)人、平衡達(dá)人、演講達(dá)人等，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自身閃光點(diǎn)，提高自信心。
四月：
1．清明紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行民族精神教育。
2．協(xié)助德育處完成道德文化表彰活動(dòng)。
五月：
1．感恩教育之母親節(jié)系列活動(dòng)。
2．新團(tuán)員入團(tuán)工作。
3．學(xué)生理想信念系列教育活動(dòng)。
六月：
1．做好畢業(yè)生團(tuán)員檔案資料整理工作。
2．做好畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接準(zhǔn)備工作。
七月、八月：
1．暑期社會(huì)實(shí)踐安排。
2．畢業(yè)生團(tuán)員團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作.
學(xué)期計(jì)劃 篇6
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
本班共有學(xué)生54人，女生30人，男生24 人。學(xué)生個(gè)個(gè)聰明活潑，上進(jìn)心比較強(qiáng)，熱愛(ài)班集體。學(xué)習(xí)積極性高，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，上（文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道xx09） 課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、指導(dǎo)思想
從學(xué)校班級(jí)工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的思想政治教育和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
四、工作重點(diǎn)及措施：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)（書寫、讀的姿勢(shì)、作業(yè)的完成、書寫的工整等），我將采用“誰(shuí)的蘋果變紅了”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在隨時(shí)提醒與幫助。
�。ǘ┌嗉�(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說(shuō)到就要做到”。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要，俗話說(shuō)“病從口入”，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取讓每個(gè)孩子都有一個(gè)職責(zé)，都要為班級(jí)體的榮譽(yù)而努力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、開展主題教育活動(dòng)
利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、情況分析
我們大班教研組共有教師5名，其中區(qū)一級(jí)教師2名，鎮(zhèn)骨干教師2名，，鎮(zhèn)骨干培養(yǎng)對(duì)象一名。上學(xué)期我們教研組開展了早期閱讀及社會(huì)性的問(wèn)題研究。通過(guò)研究我們感到幼兒的'語(yǔ)言表達(dá)能力及詞匯量都有所提高，社會(huì)性意識(shí)增強(qiáng)了，但在掌握社會(huì)準(zhǔn)則及人際交往中還欠缺。結(jié)合年級(jí)組的實(shí)際情況，深入幼小銜接課題研究，解決過(guò)渡中的實(shí)際問(wèn)題，循序漸進(jìn)，努力減緩孩子不適應(yīng)的坡度，促進(jìn)幼兒的整體發(fā)展。上學(xué)期我班進(jìn)行語(yǔ)言方面的教研活動(dòng)，每個(gè)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、詞匯量都在原有的水平上有了初步的提高�？墒怯捎谖野嘤變耗挲g差距較大，能力出現(xiàn)強(qiáng)弱不一，由于家長(zhǎng)包辦代替的現(xiàn)象仍然存在，大部分幼兒的自我生活和自我管理較弱，依賴心理嚴(yán)重，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，社會(huì)性適應(yīng)與交往上也有些障礙。還有些孩子對(duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有興趣，不愛(ài)動(dòng)腦思考，這種種現(xiàn)象都會(huì)使幼兒對(duì)今后的小學(xué)生活難以適應(yīng)。這個(gè)學(xué)期我班將在幼小銜接方面作探討，幫助幼兒做好入小學(xué)前的生理、心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面準(zhǔn)備，協(xié)助幼兒順利進(jìn)入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)生活。實(shí)施二期課改以來(lái)，通過(guò)我們教研組對(duì)《綱要》的不斷學(xué)習(xí)，教師對(duì)于活動(dòng)中的預(yù)設(shè)與生成有了一定的理解。我們認(rèn)識(shí)到：幼兒的興趣點(diǎn)隨著教師為其提供的內(nèi)容及客觀環(huán)境所受的刺激而生成與轉(zhuǎn)換。那么如何更好的預(yù)設(shè)課程，如何處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，如何對(duì)幼兒的興趣點(diǎn)進(jìn)行價(jià)值判斷等等問(wèn)題成為我們新的困惑，并急待解決�！吨改稀分兄赋觯骸敖處煹念A(yù)設(shè)與幼兒的生成是幼兒園課程形式的主要方式，在幼兒園實(shí)際的教育
活動(dòng)中，應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)設(shè)與生成的相互滲透，有機(jī)結(jié)合。鑒于以上問(wèn)題及理論，我們大班教研組將從學(xué)習(xí)活動(dòng)入手，探討如何提高教師預(yù)設(shè)活動(dòng)的能力。另外，結(jié)合我園科研課題與大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們級(jí)組還制定了主題活動(dòng)中的美工、語(yǔ)言、社會(huì)實(shí)踐研究。
二、 教研目標(biāo)
1、加強(qiáng)教師預(yù)設(shè)與幼兒生成的問(wèn)題研究，提高教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的預(yù)設(shè)及為幼兒留有生成空間的能力。
2、研究探討主題活動(dòng)中的幼兒趣味美工活動(dòng)，提高教師的綜合教育能力。
3、繼續(xù)研究早期閱讀的培養(yǎng)，有效提高幼兒的閱讀能力和識(shí)字能力。
4、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力和交往能力。
三、 具體措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，建立教研組資料庫(kù)。
圍繞課題研究，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師通過(guò)各種途徑收集相關(guān)資料，資源共享。
2、開展“三課兩反思”的實(shí)踐研究。
每月開展一次三課兩反思的實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)同一內(nèi)容，由同一教師或不同教師進(jìn)行多次實(shí)踐研究的活動(dòng)。在活動(dòng)中通過(guò)比較不同的教學(xué)策略，嘗試新的教學(xué)方法和組織形式，研討教學(xué)中的困惑，存在的問(wèn)題及目標(biāo)的價(jià)值取向等，不斷提高
教師的專業(yè)水平。
3、同伴互助，經(jīng)驗(yàn)分享
加強(qiáng)同伴互助協(xié)作，相互溝通交流，分享成功經(jīng)驗(yàn)。
4、工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化
把工作當(dāng)作一種學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念提高工作能力，同時(shí)樹立終身學(xué)習(xí)觀，把不斷的學(xué)習(xí)看作工作中最重要的組成部分。
四、 具體內(nèi)容與時(shí)間安排
時(shí)間
組織形式
內(nèi)容與要求
責(zé)任人
第2周
參與式
討論
1、制定教研計(jì)劃，你的意見(jiàn)與建議。
2、自學(xué)文章《學(xué)習(xí)活動(dòng)教材選擇的幾點(diǎn)思考》思考：學(xué)習(xí)活動(dòng)中你如何選材
3. 入學(xué)前準(zhǔn)備工作（家長(zhǎng)學(xué)校準(zhǔn)備）
第4周
實(shí)踐活動(dòng)
1. 研討重點(diǎn)：學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師是如何選材，如何預(yù)設(shè)活動(dòng)的。
2. 實(shí)施美術(shù)活動(dòng)中的新途徑
3. 開展科學(xué)識(shí)字相關(guān)活動(dòng)
第6周
學(xué)習(xí)研討
1、自學(xué)文章《在新教材中如何處理‘目標(biāo)與過(guò)程’的關(guān)系》 思考并討論：學(xué)習(xí)活動(dòng)中如何處理目標(biāo)與過(guò)程的關(guān)系。
2.、家園方面——幼小銜接專題（一）
第8周
實(shí)踐活動(dòng)
1、小競(jìng)賽：整理書包
2、社會(huì)性活動(dòng)：郊游
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題圍繞幼小銜接）
第10周
參與式討論
1、自學(xué)文章《關(guān)于“預(yù)設(shè)”與“生成”融合之我見(jiàn)》
2、研討：結(jié)合個(gè)人實(shí)例談?wù)勵(lì)A(yù)設(shè)與生成如何有機(jī)結(jié)合。
第12周
實(shí)踐
活動(dòng)
1、研討重點(diǎn)：預(yù)設(shè)活動(dòng)中的教師的問(wèn)題是否給幼兒留有生成的空間
2、展社會(huì)活動(dòng)了解人文歷史（參觀博物館）
3、家園方面——幼小銜接專題（二）
第14周
實(shí)踐活動(dòng)
1、小競(jìng)賽：書包、文具的使用和整理，
2、六一慶祝活動(dòng)
3、我要上學(xué)了（活動(dòng)有參觀小學(xué)、談小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、學(xué)當(dāng)小學(xué)生）
第16周
參與式
討論
1、自學(xué)文章《在反思中成長(zhǎng)》
2、交流：本學(xué)期教研活動(dòng)后的反思
第18周
小結(jié)
整理反思筆記，集體討論在教研活動(dòng)中生成的新問(wèn)題，為下學(xué)期確立教研課題做準(zhǔn)備，圍繞專題研究進(jìn)行小結(jié)
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、研究主題
繼續(xù)研究有效教學(xué)，抓核心知識(shí)進(jìn)行教學(xué)，深化“以學(xué)生為中心，以知識(shí)點(diǎn)為主線”的學(xué)習(xí)型課堂研究，并結(jié)合學(xué)�！巴n異構(gòu)”教學(xué)研究。
1、繼續(xù)深化以“學(xué)生”為中心，以“知識(shí)”為主線，構(gòu)建學(xué)習(xí)型課堂的教學(xué)研究及評(píng)價(jià)
2. “同課異構(gòu)”課型模式及評(píng)價(jià)
二、教學(xué)措施
�。ㄒ唬┳コＲ�(guī)教學(xué)，促教學(xué)教研
1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校推薦的教學(xué)相關(guān)材料、書籍，提高自己的教學(xué)技能。推薦的書目：《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)疑難答問(wèn)三編》（《小學(xué)語(yǔ)文》編輯部編）、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)疑難答問(wèn)續(xù)編》；《全國(guó)四大教學(xué)流派中小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外“同課異構(gòu)”專場(chǎng)展示活動(dòng)》（內(nèi)部資料），充實(shí)老師的教學(xué)理論水平。（每月進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)）
2、充分利用學(xué)校構(gòu)建的的教師精神成長(zhǎng)平臺(tái)，自覺(jué)讀好書，充實(shí)自己精神財(cái)富；為青年老師搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍，促進(jìn)教學(xué)教研成效。積極參加區(qū)教研活動(dòng)，參加繼續(xù)教育，提高教學(xué)理論水平和教學(xué)技能；積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《新課程教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》和《聽(tīng)課評(píng)課要求》，建立以聽(tīng)課促研究的意識(shí)，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。積極參加天河區(qū)教學(xué)研究主題，積極參加廣州市、廣東省教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷編寫、教學(xué)論文等評(píng)比。
4、完善集體備課的模式，提升集體備課的質(zhì)量和效率。（每月進(jìn)行兩次，以年級(jí)為主的集體備課）；做到有記錄，按計(jì)劃做方案、做研究，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)比賽，提高教學(xué)技能。
5、組織全體語(yǔ)文認(rèn)真學(xué)習(xí)“同課異構(gòu)”相關(guān)理論知識(shí)、資料，積極參加學(xué)校開展科組教學(xué)基本功比賽。
6、各年級(jí)繼續(xù)做好作業(yè)的定量、統(tǒng)一批改工作；配合學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查，學(xué)生作業(yè)批改的檢查、記錄工作。
�。ǘ╅_展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)
1、積極參加學(xué)校組織讀書感言活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備資料，參加廣州市先進(jìn)科組評(píng)比。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷編寫、論文評(píng)比。
4、廣州市書香少年——“講歷史故事”比賽。
5、科組基本功比賽。
6、一、二、三年級(jí)寫字比賽，四、五、六優(yōu)秀作文展。
三、具體工作安排：
1、廣州市書香少年比賽（講歷史故事）
2、廣州市先進(jìn)科組評(píng)比。
3、廣東省、廣州市教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷編寫、論文評(píng)比。
4、教學(xué)錄像評(píng)比。
5、科組基本功比賽。
6、一、二、三年級(jí)寫字比賽，四、五、六優(yōu)秀作文展。
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