【精華】學(xué)期計劃范文匯編5篇
時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的學(xué)期計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)期計劃 篇1
為了探尋尋找議論文思維深化有效性教學(xué)路徑和方法,探索出議論文思維深化策略,做好本課題研究工作,特制訂XX~XX學(xué)年上學(xué)期課題研究計劃。
一、本學(xué)年課題目標
通過扎實的研究,尋找議論文思維深化有效性教學(xué)路徑和方法,以資對課堂教學(xué)產(chǎn)生一定影響作用,探索出屬于自我特色的議論文思維深化策略和課堂有效教學(xué)模式。
。1)引導(dǎo)學(xué)生掌握議論文思維深化方法,提高論證縱深程度,把質(zhì)疑解疑能力提高到新的高度,增強論證效度,實現(xiàn)思維深化。
。2)引領(lǐng)教師圍繞課題通過學(xué)習(xí)、思考、實踐,尋求議論文思維深化有效的教學(xué)策略,促進教師專業(yè)發(fā)展。
二、研究內(nèi)容
《高中議論文思維深化有效性教學(xué)策略研究》側(cè)重指議論文思維深化教學(xué)策略研究,研究內(nèi)容主要包括:理論學(xué)習(xí)、課例分析、調(diào)查問卷、比較研究、公開課教學(xué)、論文撰寫等。既要有理論的論證、實踐模式的文獻梳理;又有中學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀第一手調(diào)查和分析,同時希望探討合理而可行的提高論證深度的思維模式,總結(jié)議論文思維深化有效途徑與方法。
三、活動安排
9月:
。1) 邀請專家來校開設(shè)議論文思維深化專題講座。
(2)組織召開課題組專項會議,謀劃課題研究計劃,月底前,學(xué)校課題組成員制定個人的課題研究計劃。
10月:
(1) 落實研究任務(wù),印發(fā)課題實施的活動記錄本。
。2)開展通過視頻、講座、文本材料、討論等方式進行理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
11月:
(1) 定期編輯《課題簡報》
(2) 著手收集《議論文思維深化課例》,然后進行個案分析,找出議論文思維深化有效性教學(xué)策略。
12月:
。1) 舉行區(qū)內(nèi)議論文思維深化的同題公開課活動,取長補短。
。2)舉行區(qū)級的議論文思維深化研討活動,集思廣義,取長補短。
。3)我校議論文思維深化有效性教學(xué)策略教學(xué)總結(jié)研討活動,完成課題本學(xué)年實驗階段性總結(jié)。
XX年x月
學(xué)期計劃 篇2
為加強和改進未成年人思想道德建設(shè),拓寬學(xué)生思想道德建設(shè)的機制和實施途徑,關(guān)注學(xué)生個性需求,促進每一個學(xué)生的健康和諧成長和課程改革的有效實施。根據(jù)區(qū)教育局要求,我校將繼續(xù)開展德育導(dǎo)師工作,現(xiàn)將本學(xué)期計劃制訂如下:
一、主要工作:
1、全校各年級、各班要認真做好宣傳工作,積極掀起學(xué)校推行的德育導(dǎo)師制熱潮,要充分明確德育導(dǎo)師制的意義、目標和任務(wù)。年級組和班級要配合學(xué)校搞好德育導(dǎo)師制的實施。
2、各年級和各班組織導(dǎo)師、學(xué)生填寫好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表,原則上是班級的任課老師與本班級的同學(xué)結(jié)對。
3、各年級由年級長協(xié)調(diào)可與本年級的問題學(xué)生結(jié)對,并填寫好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表。學(xué)生應(yīng)如實填寫雙向選擇表,應(yīng)定期、主動向德育導(dǎo)師匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況,與德育導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系,尊重并接受德育導(dǎo)師的指導(dǎo),遇有問題也應(yīng)先與德育導(dǎo)師取得聯(lián)系,逐級反映問題。
4、德育導(dǎo)師在接收學(xué)生后,應(yīng)主動與學(xué)生和學(xué)生家長取得聯(lián)系,了解、熟悉學(xué)生的基本情況。落實談心制度。導(dǎo)師應(yīng)時刻關(guān)注帶教學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)。師生間保持人格上的平等、情感上的相容,創(chuàng)造無拘無束、相互交流的氛圍同學(xué)生交心談心,并作記錄和分析。有效舒緩學(xué)生的心理壓力、預(yù)防學(xué)生成長和交際中出現(xiàn)的發(fā)展性問題,維護學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,開發(fā)學(xué)生心理潛能。
5、健全學(xué)生跟蹤檔案。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的實際情況,給每位學(xué)生建立個人檔案,個人檔案應(yīng)對學(xué)生本人及其家庭狀況,包括家庭的結(jié)構(gòu),父母的文化程度、家庭的教育方法、父母雙方的工作狀況以及學(xué)生的表現(xiàn)記錄在案,制定出符合學(xué)生的發(fā)展目標,并指導(dǎo)他們完成。
6、德育導(dǎo)師要認真記好導(dǎo)師制手冊,做好考核記錄,每兩周至少要安排一次與結(jié)對學(xué)生的交流或輔導(dǎo),每月至少要有一次與學(xué)生家長的溝通。每一學(xué)期至少家訪一次。
7、以德育導(dǎo)師為主,會同相關(guān)班主任、任課教師、家長,共同診斷學(xué)生的缺陷,提出問題,找準方法,落實措施。對學(xué)生學(xué)科上的不平衡、思想上的不穩(wěn)定、交往上的不恰當(dāng)?shù)葐栴}各抒己見,取長補短,德育導(dǎo)師做好各方面的協(xié)調(diào)工作。
二、保障措施
1、落實導(dǎo)師指導(dǎo)時間,確保雙方的交流。
2、形成有目的、有計劃、有重點的工作檢查、督導(dǎo)、評估制度,對開展“導(dǎo)師制”情況實事求是地進行總結(jié)。
三、考核與獎勵
1、導(dǎo)師應(yīng)向?qū)W校提交德育導(dǎo)師工作記錄和學(xué)生成長記錄檔案,教導(dǎo)處結(jié)合導(dǎo)師工作記錄,聽取受導(dǎo)學(xué)生及其他同學(xué)的評價、聽取有關(guān)教師和班主任以及家長對導(dǎo)師工作的評價,在此基礎(chǔ)上形成對導(dǎo)師的工作評價。
2、通過導(dǎo)師指導(dǎo),使學(xué)生在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等方面取得優(yōu)異成績,學(xué)校將對導(dǎo)師進行表彰和獎勵。
3、年級組根據(jù)學(xué)校德育導(dǎo)師制方案實施的考核細則,每年期末要進行重點考核,德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果記入教職工個人業(yè)務(wù)檔案,并與年度考核、獎勵、評優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標準
以為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨,深入開展教學(xué)改革,不斷改進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。關(guān)注教學(xué)的多維目標,切實打好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)強化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識。
二、工作思路
1、深入學(xué)習(xí)新課程理念,全面理解、準確把握實質(zhì),指導(dǎo)教學(xué)改革。
2、結(jié)合教學(xué)實際開展課題研究,提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量。
3、不斷增強反思意識,提高自我監(jiān)控能力,改進教學(xué)方式。
4、強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)能力。
三、工作重點
1、加強常態(tài)教學(xué)的質(zhì)量管理,強化目標達成,向40分鐘要質(zhì)量。
2、深入開展新課程教材實驗工作。
3、繼續(xù)進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。
四、具體學(xué)科要求:英語學(xué)科:
繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究,以科研提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,完成階段性總結(jié)。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學(xué)困生的輔導(dǎo),舉辦英語單詞競賽,完成英語口語抽測。
音樂:
積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學(xué)改革,加強唱歌課的教學(xué)研究。開展藝術(shù)節(jié)活動,輔導(dǎo)所教班級參加合唱比賽。
體育:
學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,促進學(xué)生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學(xué)中進行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓(xùn)體育特長生,為參加區(qū)運會作好準備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動,保證學(xué)生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式,形成學(xué)校體育工作特色。
美術(shù):
進一步推進美術(shù)教學(xué)改革,建立美術(shù)教學(xué)資源庫,積極開展信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)的整合研討。組織學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動,定期展示學(xué)生美術(shù)作品。
信息常識:
認真落實區(qū)小教研對本學(xué)科的要求,積極探索引導(dǎo)學(xué)生主動探究和體驗感悟的自主完成任務(wù)的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生實際操作能力和創(chuàng)新能力的提高。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,重視基礎(chǔ)知識和基本技能培養(yǎng)的同時,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的學(xué)習(xí)資源,提高學(xué)生信息素養(yǎng)。
學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
實驗小學(xué)青年聯(lián)合會逐漸的成熟起來了。在圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作的同時,能夠認真履行青聯(lián)的職責(zé),并繼續(xù)扎實的推進青聯(lián)的各項建設(shè)。用科學(xué)的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的精神、良好的師德,去引導(dǎo)教育廣大青年教師,樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀,為“實驗小學(xué)以我為榮”不懈努力。
二、工作目標:
1、致力于青年教師的隊伍建設(shè),營造積極和諧,陽光奮進的工作與生活氛圍。倡導(dǎo)務(wù)實、創(chuàng)新、理性的優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng),“揚正氣,鼓士氣”促使每位青年教師健康積極地成長,形成一支戰(zhàn)斗力強,有凝聚能力的隊伍。
2、關(guān)注個體,尊重個性,提供青年教師成長所需的合適環(huán)境與搭建良好平臺,積極引導(dǎo)青年教師的特長與優(yōu)勢發(fā)揮,對教師個人的成長加以積極肯定,加強課堂教育教學(xué)研究力度與個人教育科研課題立項研究力度,努力豐厚青年教師的文化與教育理論底蘊,樹立青年教師良好的社會形象。
3、切實做好青年教師的思想政治工作,激發(fā)青年教師的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。以健康、活潑的活動豐富青年教師的業(yè)余生活,努力建設(shè)生動、和諧、有思想、有創(chuàng)造力的青聯(lián)團體。
三、主要工作:
1、進一步加強政治思想工作,通過自我學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,引導(dǎo)廣大青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過加強師德建設(shè),認真學(xué)習(xí)新課標,開展各類培訓(xùn)、賽教活動,用身邊人、身邊事激勵廣大青年教師,揚起奮進的風(fēng)帆。積極參與送教下基層的活動。就一些社會熱點問題在廣大青年教師中開展廣泛地交流、討論,提高廣大青年教師的政治素養(yǎng),引導(dǎo)優(yōu)秀教師積極向黨組織靠攏。
3、通過青聯(lián)賽教活動,整體提升青聯(lián)教師的教育教學(xué)水平,同時激勵年輕教師成為教學(xué)骨干。
4、搭建更多更廣闊的平臺,創(chuàng)造性地開展生動活潑的教師活動,豐富青年教師的業(yè)余生活,吸納更多的人投入到活動中來。
5、深入開展青年教師基本功訓(xùn)練、與友好學(xué)校的校際交流活動,內(nèi)練素質(zhì),外樹形象,為廣大青年教師的成長搭建舞臺,不斷提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
6、立足崗位,拓展視野,在務(wù)實的工作中強化內(nèi)在素質(zhì)。利用深入開展"青藍工程"師徒結(jié)對的活動,通過傳、幫、帶等形式,切實抓好青年教師的教學(xué)基本功,夯實教育教學(xué)基礎(chǔ)。新教師要主動拜各教研組中有經(jīng)驗教師為師,從師傅身上多“取經(jīng)”,使自己的師德、修養(yǎng)、學(xué)生教育、課堂教學(xué)、教育科研等方面得到全面、快速的提高,爭取盡快站穩(wěn)講臺。
7、青聯(lián)教師通過參與課題等教研活動,不斷提升自己。并扎實、真實、求實的通過課題有所獲得。
8、配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項活動,并適機組織青聯(lián)教師的公益活動。
四、工作具體安排:
三月份
1、認真制定工作計劃。
2、做好征詢意見稿的討論、修改工作。
3、配合學(xué)校工會開展“三八”慶;顒印
4、學(xué)習(xí)雷鋒,組織公益活動一次。
5、組織進行青聯(lián)賽教課活動,并及時組織青聯(lián)教師進行互評、自評。
四月份
組織青聯(lián)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
青聯(lián)教師師德建設(shè)的再學(xué)習(xí)。
五月份
1、配合學(xué)校做好運動會相關(guān)準備工作
2、組織青聯(lián)教師戶外活動。
六月份
1、青聯(lián)教師培訓(xùn)活動一次。
2、做好六一兒童節(jié)的慶;顒印<
R> 3、總結(jié)本學(xué)期青聯(lián)工作。
實驗小學(xué)青年聯(lián)合會
學(xué)期計劃 篇5
一、 情況分析
本學(xué)期我班沒有調(diào)出的幼兒,只有一位幼兒由于生病而停課,所以目前我班現(xiàn)有37位幼兒。上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、親子運動會、親子秋游、家長問卷等,取得了較好的成績,但我們分析后認為,我園上學(xué)期家長參與的班級活動不夠深入。本學(xué)期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,在班內(nèi)成立家委會,本著尊重、平等、合作的原則,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),開展各種形式的家長工作,爭取家長工作取得更大的成效。
二、 工作目標
提高家長家庭教育水平,促進幼兒身心和諧發(fā)展,增進家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系,深入開展家長工作,使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。
1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。
2、尊重家長意愿,成立班級家委會,共商班級大活動。
3、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
4、促進幼兒園與家庭的雙向交流,增進家長對幼兒園活動的了解。
三、完成目標措施
完成目標1的措施:
1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,糾正改變重智輕德,重知識輕能力培養(yǎng)的思想。
2、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),并善于在各種情境中妥善處理問題,提高家長了解子女合理孩子的能力。
3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,善于分析孩子過失的原因,堅持說理教育。
4、能運用說服教育,因勢利導(dǎo),用表揚和批評的手段教育孩子。
完成目標2的措施:
1、用民主、平等的方式吸收家長成為班級家委會成員。
2、定期召開家委會,協(xié)商制訂班級大活動。
3、吸引有特長的家長參與到
活動中,共同設(shè)計主題活動的開展。
完成目標3的措施:
1、家庭環(huán)境美觀整潔,留有供子女活動的空間,為孩子添置玩具,圖書等物品,并讓孩子有自己整理的機會。
2、家庭關(guān)系融洽,生活作息時間有規(guī)律,能抽出一定時間和孩子游戲,郊游。
3、家長以身作則,按社會規(guī)范塑造孩子,言行起表率作用。
4、和孩子開展有益身心的活動,摒棄不良習(xí)慣
完成目標4的措施:
1、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長隨訪,不定期地與個別家長交流與溝通,向家長宣傳正確的幼兒保教知識,
2、通過家長講座,增進家長對學(xué)前教育的了解,知道幼兒教育是重過程,輕結(jié)果的教育。
3、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
四、活動安排
2----3月
1、家長會——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點及本學(xué)期教育要求
2、民主吸收家委會成員,成立班級家委會
3、慶“三八”活動
4、捐綠護綠活動
4月
1、親子春游活動
2、春季常見病的預(yù)防
5月
1、班級家委會
2、慶六一活動
6月
1、家長開放日活動
2、怎樣過一個有意義的暑假。
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