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讀書作文300字

時(shí)間:2022-11-28 14:05:12 讀作文 我要投稿
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實(shí)用的讀書作文300字集錦7篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的讀書作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的讀書作文300字集錦7篇

讀書作文300字 篇1

  我從小就熱愛讀書。每天晚上我都要看一、二個(gè)小時(shí),雖然我經(jīng)?吹煤芾,但是我還是很喜歡讀書。書成了我形影不離的好伙伴。

  每個(gè)禮拜的雙休日,做完作業(yè),我就拿起書看了起來,我就像一匹餓狼,貪婪得讀著。我讀過的書有《三國(guó)演義》《水滸傳》《故事大王》《少年文藝》《小學(xué)生天地》《十萬個(gè)為什么》……我最喜歡看的`是《十萬個(gè)為什么》。其中有一本非常的厚,是媽媽買給我的,總頁(yè)數(shù)有三百六十六頁(yè)。雖然頁(yè)數(shù)很多,但我還是耐心地讀著。不論有多少頁(yè)的好書,我要是沒有看完的話,我是不會(huì)放下手中的書?粗@些書,我覺得很快樂。

  記得有一次我去定海的新華書店里看書,我發(fā)現(xiàn)了一本很厚的書,差不多有一千頁(yè)了吧!我見了,就飛快地跑過去,拿起那本書津津有味地讀了起來,我仿佛是在品味一盆誘人的菜似的。

  每個(gè)人的心中,都有一本百科全書。對(duì)于我,知識(shí)像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符流進(jìn)我的大腦里。

  我的理想是長(zhǎng)大以后,當(dāng)一名知識(shí)淵博的教師。讀書,拓展了我的知識(shí)面,給我的成長(zhǎng)帶來了許多樂趣。

讀書作文300字 篇2

  有一個(gè)名人說過:“讀書就像挖礦一樣沙里淘金。”從這句話中,就能知道讀書有多重要了。

  我是怎么認(rèn)識(shí)書的呢?那得從我五歲的時(shí)候說起。

  我五歲的一天晚上,我睡在爺爺家里。當(dāng)時(shí)我閑得沒事兒干,便玩起了手機(jī)。爺爺覺得手機(jī)太傷眼,就給了我一本他寫的《走進(jìn)大山》。

  我第一次看見書,覺得很新奇,便拿過來這邊看看,那邊看看。不一會(huì)兒,我就入了迷。那里邊講的是我爺爺從小到大的回憶,我一直看從5:45看到9:05,直到熄燈了,我才睡覺。

  爺爺發(fā)現(xiàn)我愛看書,第二天便帶我來到了新華書店。我疑惑不解地問爺爺:“你為什么要帶我來這個(gè)地方?”爺爺回答:“帶你來買書。”我興奮地問:“真的?”爺爺回答說:“是的。”

  買完書回家后,我又如饑似渴地讀了起來。上小學(xué)的時(shí)候,我的`書已經(jīng)有100多本了。有一次考試,甚至把書上的內(nèi)容都出了。

  從此以后,我每次出門都帶著書,上廁所看,吃飯看,睡覺看。有一次,我還上課看,被老師收了。

  我最喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮,他如果沒死,蜀國(guó)肯定就能稱霸天下了。

  我長(zhǎng)久讀書,最后發(fā)現(xiàn),書就是人體靈魂的培植器。

讀書作文300字 篇3

  在中國(guó)古代有一個(gè)叫老子的人說過:“吾生也有涯,而知也無涯!币馑际钦f——一個(gè)人的生命是有限,但知識(shí)沒有盡頭。所以我們從小就應(yīng)該如饑似渴的學(xué)習(xí),持之以恒的學(xué)習(xí)。

  我國(guó)古代有一個(gè)很有名的`人叫匡衡。他從小就非常喜歡讀書?墒撬依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油。怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過一絲光亮。他走過去一看,原來壁縫里透過來的是鄰居的燈光,匡衡靈機(jī)一動(dòng),悄悄地拿一根棍子在單薄的墻壁上鑿了一個(gè)小洞。鄰居家的光從洞口照過來?锖夂髞沓蔀槲覈(guó)西漢時(shí)期的大學(xué)問家。

  我們的毛主席也是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的人。他青年時(shí)代在長(zhǎng)沙求學(xué)時(shí),常常去湖南省第一圖書館去看書。每天清晨第一個(gè)進(jìn)館,直到下午圖書館關(guān)門時(shí)才出來,一刻也不休息。他僅僅花了半年時(shí)間,就差不多讀遍了圖書館里的中譯本名著。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”。我一定要像先輩們一樣,沉浸在知識(shí)的海洋里,努力學(xué)習(xí),汲取知識(shí),掌握真才實(shí)學(xué),長(zhǎng)大后更好地建設(shè)我的祖國(guó)。

讀書作文300字 篇4

  你喜歡看書嗎?

  每天,我都在晚飯過后抽空看書,。我有時(shí)看課外書,有時(shí)看發(fā)下來的新書,還有的時(shí)候看一些健康類的書。但我最喜歡看少兒科幻的小說、Q漫,雖然不是真實(shí)的故事,但卻能讓我更有把握的用詞。像郁悶、焊接等詞,我過去不知道,現(xiàn)在就知道了。還有一些道理在其中,比如:科學(xué)不是萬能的;成績(jī)必須靠自己,如果靠他人取得好成績(jī),那也只不過是弄虛作假罷了,只會(huì)讓別人瞧不起等等。

  我現(xiàn)在放假了,更有時(shí)間看書了,所以我每天寫完寒假作業(yè)后都看書,媽媽給我買的《快樂星球》科幻小說我早就看完了,聽說出了第二部,可惜少了兩本,聽賣書的阿姨說,作家還沒寫完呢。

  我不甘心,每周六都去一次圖書大廈看書來了沒有,可至今還未來呀!

  我突然覺得書如此重要,于是,我把看過的書又重讀一遍,沒想到以前的.書竟然這么好看。我似乎沒看過一樣,一字一句認(rèn)真地看著……

  書是人類智慧的結(jié)晶,當(dāng)我看完第二遍,從書中又學(xué)到了好多好詞好句。每看一遍都會(huì)有不同的收獲。我太愛書了。

讀書作文300字 篇5

  讀書是我最喜歡做的事情。因?yàn)閷?duì)于我來說,書就是一把黃金鑰匙,帶我走進(jìn)知識(shí)的大門;書就是一片藍(lán)藍(lán)的天空,讓我在空中翱翔;書就是一個(gè)知識(shí)的王國(guó),讓我在里面自由自在的遨游;書就是一個(gè)蛋糕,讓我細(xì)細(xì)地品嘗出知識(shí)的味道。

  我愛閱讀,是因?yàn)樵跁锩妫幸粋(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里,有多姿多彩的文學(xué)作品,有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史,有樸實(shí)無華的人生哲理我喜歡這些,喜歡他們給我?guī)淼慕?jīng)驗(yàn)和知識(shí)財(cái)富。事實(shí)告訴我,我的生活離不開閱讀。

  我愛閱讀,是因?yàn)槲蚁矚g書的世界;是因?yàn)殚喿x能給我?guī)砭袷臣Z;是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界;是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦

  書讓我懂得了什么是愛,書讓我明白了事情的.是非,書讓我體會(huì)到酸甜苦辣的滋味讓我們一起愛上閱讀吧!讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美盟私o我們的愛,如何給人生添上美麗的風(fēng)景線,讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人!

  我愛閱讀,愛它的美。是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔凵,喜歡發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理,讓我明白了人生的美妙和絢爛。

讀書作文300字 篇6

  "書籍好比河流,使人四通八達(dá)”。我非常喜歡讀書,沒有了書,我就像鳥兒折斷了翅膀不能飛翔,魚兒離開了水無法生存,我就是這樣喜愛讀書。

  我最近讀了幾本書名字叫《你不知道的我》從這本書中我明白了每個(gè)勇敢的人,他們都是從弱小開始的,也許這就是長(zhǎng)大吧!我還讀了《假如給我三天光明》從這篇文章中我體會(huì)到作者對(duì)光明的渴望和對(duì)人生的感慨。

  記得有一次,快要睡覺了,媽媽嚷嚷了好幾遍讓我睡覺,可我都沒有聽見,到最后媽媽惱了,走過來火冒三丈的說:"都幾點(diǎn)了,還睡不睡覺了,明還上學(xué)不上了,趕快給我睡覺."所以我只好依依不舍得把我的小寶貝合上,放到桌子上。過了一會(huì)兒,我靈機(jī)一動(dòng),拿了一個(gè)手電筒,把書放到被窩里,津津有味的看著。我想一匹餓狼,貪婪的'讀著。我時(shí)不時(shí)得往門后看看媽媽有沒有來。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)十二點(diǎn)多了,不行,我不能再看了,明天還要上學(xué)呢。所以我只好把書放到桌子上,進(jìn)入到甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。一本喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚人的對(duì)話,這是多么美好的事情啊!

讀書作文300字 篇7

  最近一段時(shí)間,我們學(xué)校一直在開展讀書漂流活動(dòng),同學(xué)們受益良多。我是這次活動(dòng)的小導(dǎo)游,負(fù)責(zé)這本書的“去向”。我領(lǐng)到的是一本《今天我升旗手》,對(duì)它,我愛不釋手,每天都會(huì)讀十幾頁(yè),沒過一個(gè)月我就把這本書讀完了。我邊讀書,邊寫下讀后感受。

  正當(dāng)我要傳給下一個(gè)人的時(shí)候,竟然沒有一個(gè)人愿意看我的書。他們都覺得我的'書沒有意思。我就在講臺(tái)上,講了一下這本書的梗概后,便吸引了兩個(gè)同學(xué)看我的書。

  可是書只有一本,兩個(gè)人怎么分呢?也總不能把書分成兩半吧。于是,我想了又想終于決定用石頭、剪刀、布來決定誰來看書。而且是一局定勝負(fù)。石頭、剪刀、布,石頭、剪刀、布?不一會(huì)兒,就決出了勝負(fù)?墒牵?shù)哪俏煌瑢W(xué)卻很不服輸。沒辦法,正好也有一位同學(xué)讀完了書,我就讓他讀那一個(gè)同學(xué)的書,這才讓他們都有書來讀。

  通過這次活動(dòng),我知道了原來同學(xué)們都那么愛讀書呀!我真希望這種活動(dòng)能一直堅(jiān)持搞下去。

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