關(guān)于傾聽(tīng)的作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的關(guān)于傾聽(tīng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文1
大自然中,有許多美妙而又動(dòng)聽(tīng)的優(yōu)雅之聲,有青蛙的“呱呱”聲,有溪水的“潺潺聲,還有風(fēng)拂過(guò)的”沙沙“聲。
在一個(gè)初秋的夜晚,我踏一條幽徑,去美麗的大山傾聽(tīng)自然之聲。走進(jìn)公園,一切都是那么的靜謐,風(fēng)婆婆吹著綠中泛黃的樹(shù)葉,“沙沙“作響,樹(shù)寶寶們都調(diào)皮的離開(kāi)媽媽的懷抱,自個(gè)兒玩去了。許許多多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱,蝴蝶翩翩起舞,發(fā)出”沙沙“的輕響,似乎在開(kāi)演奏會(huì)呢!不過(guò)一會(huì)兒,青蛙也來(lái)助陣,“呱呱”的聲響在我耳邊喚著,一旁的溪流在散步,遇到朋友們,還熱情的喊:“希希”、“希!。一切都是那么和諧。
一路向上攀登,隨著美妙的自然之聲,和著動(dòng)物們歡樂(lè)的舞蹈,我來(lái)到了一片碧綠的草坪上,風(fēng)婆婆帶著白云妹妹,四處走動(dòng),發(fā)出“嘩啦啦”的脆響,綠色的毯子上點(diǎn)綴著小花的自然芬芳,遠(yuǎn)處,清澈見(jiàn)底的湖面上有一群大白鵝,他們拉長(zhǎng)了脖子,“鵝鵝”的大合唱者。聽(tīng)到他們的天籟之音,我不禁吟誦道:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥青波!
眨眼間,天空中飄落幾滴雨,原來(lái),是雨寶寶們到人間玩耍,然而,我的好心情卻始終沒(méi)有變雨落到地上,“滴答”的雨聲傳入耳畔,美妙的自然風(fēng)光印入眼簾,美麗極了!
天空中抹過(guò)一片晚霞,我清楚的明白,我該回家了,可是,我是多么舍不得這自然中的音韻,再見(jiàn)了,美麗的大自然!再見(jiàn)了,動(dòng)聽(tīng)的自然之聲!
關(guān)于傾聽(tīng)的作文2
當(dāng)太陽(yáng)從東方升起;當(dāng)露珠從枝干滑落;當(dāng)小草鉆出土地。在那些無(wú)聲的自然界中,我慢慢成長(zhǎng)。
時(shí)間不等人,在數(shù)十年的光陰中,你可曾認(rèn)真聽(tīng)過(guò)自然的聲音?春天,小溪的歡樂(lè)歌聲,讓我快樂(lè);夏天,知了的高聲?shū)Q唱,讓我興奮;秋天,稻谷的竊竊私語(yǔ),讓我沉睡;冬天,雪花的飄落之音,讓我親切。我喜歡春天呀,那時(shí)候的風(fēng),小孩子似的頑皮。他一來(lái),野草奮力地?fù)u擺,發(fā)出“嘶嘶”的聲,我知道,草兒哥是想吸引對(duì)面野花的注意呢!
你瞧那野花,她扭了扭身子,沉默不語(yǔ),嘿,她害羞了。風(fēng)孩子看著這一切,捂著嘴笑了起來(lái),奔跑著離開(kāi)了。大自然可真神奇!我想著。它們有自己的情,自己的意。當(dāng)我們繁忙時(shí),小鳥(niǎo)的歌兒,讓我們放松;煩躁時(shí),田園的風(fēng)光,讓心情變好……人們憑什么依自己的能力去傷害他們呢?是她們的聲音沒(méi)有人們好聽(tīng)?哦不,我認(rèn)為,它們可好聽(tīng)了。
在河堤旁,你聽(tīng),在太陽(yáng)火辣辣的炙烤下,河水唱著歌兒,“嘩啦啦~嘩啦啦~”他奔涌著,前進(jìn)著,像一個(gè)活潑的少年,朝著他的理想一一大海,不停的奔跑;蛟S,河兒也不知道經(jīng)過(guò)了多少大山,多少田地,碰到了多少坎坷……但他不放棄,不嘆息,唱著歡快的歌兒。慢慢的,從河融入了江,從江化成了海。風(fēng)靜靜地拂過(guò),呼喚著,聽(tīng)啊,他又開(kāi)始唱了……大自然的聲音是動(dòng)聽(tīng)的,更是不朽的,是她們,似朋友一樣陪伴我的成長(zhǎng),傾聽(tīng)大自然吧,感受她的美。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文3
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息!睔v史的車(chē)輪倒退,隱約間,我看見(jiàn)清照你“人比黃花瘦”,倚在鏤花窗前,心中有苦難訴說(shuō)。你,一個(gè)才華橫溢、美麗女子的青春與幸福在北宋的亂世之下消逝、遠(yuǎn)去……
清照,曾記否,少女時(shí)代的你悠閑自得!俺S浵と漳海磷聿恢?dú)w路,興盡晚回舟,誤入藕花深處!蹦菚r(shí)的你,純真自由,對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的向往,在吟詩(shī)作賦中怡然自得,以至于“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!彼哆,海棠花絢爛依舊,而你卻在濃酒中酣然入夢(mèng)。一場(chǎng)稀疏的雨后,夢(mèng)醒的你揮筆而就“綠肥紅瘦”。官宦之家的安逸生活為你早期的創(chuàng)作帶來(lái)了無(wú)限的詩(shī)情畫(huà)意。
時(shí)間總是冷酷無(wú)情,美好在時(shí)光的消磨中瞬間逝去!皾M(mǎn)地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”清照啊,你何時(shí)變得這般悲傷?我,了解你,金人的金戈鐵馬無(wú)情地打破了宋朝支離破碎的山河;夫婿趙明誠(chéng)心懷壯志,但未曾料到,他出師未捷身先死。至此,孤獨(dú)的你便輾轉(zhuǎn)千回,開(kāi)始了顛沛流離的生活。
逃亡路上,你帶著沉重的書(shū)籍,不僅毅然決然地編完了夫婿生前未寫(xiě)完的《金石錄》,而且創(chuàng)作了大量為后人所傳頌的韻律優(yōu)美的詩(shī)詞。生活的變故,沒(méi)有將你壓垮,它讓我看見(jiàn)了一個(gè)柔中有剛,堅(jiān)強(qiáng)不屈的全新的你!
一輪明月下,清照,我聽(tīng)到了,那是《夏日絕句》:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄……”那是既有巾幗之淑賢,又兼須眉之剛毅的你在深情吟誦……
關(guān)于傾聽(tīng)的作文4
世界萬(wàn)物,有太多太多的聲音。鳥(niǎo)鳴聲,水流聲,嬉戲聲,掌聲,喝彩聲……聲音是豐富多彩的,需要我們?nèi)A聽(tīng)。
我傾聽(tīng),讓我讀懂了世界;我傾聽(tīng),讓我看透了塵埃;仔細(xì)傾聽(tīng),我們會(huì)收獲很多。
收獲每時(shí)每刻的聲音,經(jīng)濟(jì)危機(jī),多少人飽受著雨雪風(fēng)霜,過(guò)著三餐不飽,衣穿不暖的日子;四川大地震,埋藏了多少掙扎的靈魂和希望,摧毀了無(wú)數(shù)心中的太陽(yáng);湖南件,那可愛(ài)的臉龐,美麗的微笑和青春和的活躍,全在這一念之間破碎了,多可惜那是祖國(guó)的花朵呀!還有海地地震,引起了人們的關(guān)注和幫助……此時(shí)世界的聲音,好凄涼……
收獲美好與丑惡的聲音。為了垂危的生命,我們可以做一切捐助動(dòng)作:獻(xiàn)血,捐腎等可貴的行為,為了每一個(gè)人的安全,有人會(huì)不惜犧牲自我而保護(hù)他人;為了享受榮華富貴,有些人會(huì)拋掉自己的人格,做出一些道德敗壞的事;為了……社會(huì)存在兩面性:美好與丑惡。
收獲生活中優(yōu)美的旋律。在生活中,我們樂(lè)于助人,積極幫助需要幫助的人;在生活中,我們愛(ài)花草保環(huán)境,綠化我們的生活。一件件小事,都成為最美的音符,哪怕微乎其微,也有它炫光的亮點(diǎn)。
收獲人與人之間的友好。你有困難,我?guī)椭;我有不順,你安慰。人與人之間,互相呵護(hù),互相關(guān)愛(ài),也正為“有福同享有難同當(dāng)”。讓我們一同邁進(jìn),共同進(jìn)步,向往那美好的明天。
豐富多彩的旋律,蕩漾在我們周?chē),回蕩在我們耳畔。讓我們(nèi)A聽(tīng)把,傾聽(tīng)萬(wàn)物的聲音,你會(huì)收獲很多——我喜歡傾聽(tīng)
關(guān)于傾聽(tīng)的作文5
青春對(duì)于每個(gè)人都是公平的,無(wú)論你是富裕,還是貧困,青春對(duì)待每個(gè)人都一樣。不要抱怨青春帶給你的太少,青春是一束公平的火焰,給予每個(gè)人同樣的光明與溫暖,無(wú)論你怎樣,她都揮舞著理性的火焰。
青春在每個(gè)人的手里都是相同的開(kāi)始,卻是不同的過(guò)程和結(jié)果。有人會(huì)讓自己的青春絢麗多彩;有人讓自己的青春平平凡凡,而有人卻虛度光陰,浪費(fèi)青春。
青春的到來(lái)意味著什么?意味著你應(yīng)該珍惜那份來(lái)之不易的禮物。青春讓你看到千里之外萬(wàn)波蕩漾的一片帆的漂泊與孤獨(dú),讓你看到茫茫大海是如何匯集而成,讓你看到鮮花的開(kāi)放與凋零。青春是一條河,奔流不息,波濤洶涌,有著令人害怕的暗礁和令人心顫的狂風(fēng)驟雨。但如果你想要享受驚濤駭浪后的風(fēng)平浪靜和那溫暖的陽(yáng)光,就應(yīng)該奮斗拼搏,努力到底!
在每一個(gè)擁有青春的人的眼里,青春有著春天的綠,夏天的陽(yáng)光,有秋天的風(fēng),也有冬天的雪,青春的多彩是因?yàn)樗傆袚碛袛?shù)不盡的夢(mèng)想,滿(mǎn)懷的激情和羨慕的眼光。
青春正如一首歌中所唱的“青春好像朋友,在你最需要的時(shí)候拍拍你肩膀;在最快樂(lè)的時(shí)候與你分享;青春好似親人,能忘記過(guò)去一路走來(lái)陪你受的傷;能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)你在何方……”
青春之歌由每一個(gè)擁有青春的人譜寫(xiě);青春之行由每一個(gè)擁有青春的人走完,時(shí)間不會(huì)永恒地定格在哪分哪秒。珍惜現(xiàn)在所擁有的,創(chuàng)造明天所希望的,這才是真正青春之歌!
關(guān)于傾聽(tīng)的作文6
喜歡湛藍(lán),因?yàn)槟鞘谴蠛*?dú)有的特征;
喜歡深邃,因?yàn)槟鞘翘仗赜械那閼眩?/p>
喜歡真誠(chéng),因?yàn)槟鞘侨祟?lèi)最高的情操;
獨(dú)特的事物有著獨(dú)特的風(fēng)格,每一方凈土上,每一片湛藍(lán)中,每一彎蒼穹里都有它存在的理由,都有它生存的意義,是人類(lèi)創(chuàng)造了萬(wàn)物,又是萬(wàn)物在回報(bào)著人類(lèi)。
喜歡自然界存在的那份真誠(chéng),青春而質(zhì)樸,清晰而耐味,是自然界萬(wàn)物才真正給人以親切,是萬(wàn)物才教人真情,沒(méi)有了人類(lèi)的復(fù)雜,只有自己獨(dú)特的生存,無(wú)盡的向人類(lèi)展示著自身的魅力,亦或真誠(chéng),亦或真摯,生活亦是如此,簡(jiǎn)單的生活真切而充實(shí),自由而快樂(lè),有了藍(lán)天、白云、草坪還有自己喜愛(ài)的文字,用真情打造生命的奇跡,用知識(shí)充實(shí)空洞的.大腦,徜徉在真情的海洋里,一切的顧慮都無(wú)所顧及,有了這份簡(jiǎn)單,就有了快樂(lè),有了自由,有了淳樸,有了愛(ài),也有了生命的真諦,用喜愛(ài)的文字揮就心靈的快感,用真愛(ài)譜寫(xiě)生命的凱歌,用真情感受萬(wàn)物之靈。
生活就在于這種質(zhì)樸、清新、靜謐、簡(jiǎn)單、充實(shí)中,這樣的生活才是最真摯,最完美的生活,沒(méi)有了復(fù)雜一切都是那么簡(jiǎn)單。
傾聽(tīng)心靈,容納我們生命柔美幻想;
傾聽(tīng)心靈,詩(shī)化我們生命詩(shī)性夢(mèng)想;
傾聽(tīng)心靈,超越我們生命心靈自由翱翔;
我愛(ài)自己的生活,我更向往這樣的生活,有藍(lán)天,白云,草坪,還有我喜愛(ài)的文字。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文7
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說(shuō)話(huà)時(shí),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才會(huì)得到更多的道理;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才能有一顆積極向上的心。
我是一個(gè)喜歡笑的女生,因?yàn)槲視?huì)傾聽(tīng),因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽(tīng)是多么的好,多么的讓人快樂(lè)。每當(dāng)下課時(shí),聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課的重點(diǎn),自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí),我不像別的同學(xué)那樣,上課說(shuō)話(huà)說(shuō)不完,我則會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師分析的每一步,從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)。在家里,我總會(huì)父母說(shuō)這段時(shí)間里發(fā)生的事,聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里遇到的煩心事,而這時(shí),我就會(huì)安慰奶奶,哄奶奶開(kāi)心,給奶奶說(shuō)笑話(huà)。周末,媽媽經(jīng)常帶我去兒童福利院,我總會(huì)去傾聽(tīng)那些兒童的心聲,去給他們講故事。每當(dāng)給他們講故事,他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),讓我感覺(jué)他們是多么地會(huì)尊重人。就連這些小孩子都知道尊重我們,難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽(tīng)他人的心聲嗎?
無(wú)論在什么時(shí)候,都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)尊重,這樣,你也就會(huì)得到他人的尊重,他人的愛(ài)。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文8
在我們的大自然中,有許多好聽(tīng)的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌,她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草,不時(shí)撓撓身邊的小魚(yú),擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音,像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步,一會(huì)兒同天上的小鳥(niǎo)聊聊天,一會(huì)兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話(huà),說(shuō)得興奮時(shí),把滿(mǎn)樹(shù)的葉子吹的“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著自己新編的繞口令,跟云兒炫耀完又向小草顯擺,說(shuō)自己是多么聰明能干。不一會(huì)兒,他說(shuō)得更歡了,剛才還細(xì)如牛毛,現(xiàn)在就有鉛筆那么粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過(guò)地面,讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯?那又是誰(shuí)呀?啊,是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán),一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩,“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……
在大自然中,只要你認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)啊!
關(guān)于傾聽(tīng)的作文9
世間有著千萬(wàn)事物,我想,平時(shí)大家都沒(méi)有注意到這種種事物聲音吧,但當(dāng)你閉上眼睛,去洗洗傾聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)的滋味,如此動(dòng)人。
聽(tīng),那鳥(niǎo)吟,那溪流,那微風(fēng)的歡唱;聽(tīng)那落葉,那細(xì)雨,那治療的低吟;聽(tīng),那驚雷,那閃電,那烈火的怒哮;聽(tīng)那飄雪,那廣漠,那山川的沉寂……傾聽(tīng)著這自然的聲音,就連自己的情感也隨之改變,傾聽(tīng)的滋味,如此美妙……
去傾聽(tīng),春雨的細(xì)柔,如同嬰孩般的童年時(shí)好奇的疑問(wèn),去傾聽(tīng),夏雨的激動(dòng),抬打著世界萬(wàn)物,讓世界跟著那急促的節(jié)拍一起跳動(dòng),時(shí)那青年時(shí)活力四射的舞動(dòng)。去傾聽(tīng),秋雨的靜默,那低頭的話(huà)語(yǔ)種透出那絲絲蒼涼,正式那穩(wěn)重的中年,對(duì)世界的看透。去傾聽(tīng),冬雨的安詳,那細(xì)細(xì)的沙啞仿佛出自一本磨腦的書(shū),這正是那白發(fā)滿(mǎn)頭的老年,對(duì)著子孫的一句句教誨。而接下來(lái),又是一個(gè)新的輪回……傾聽(tīng)的滋味,時(shí)如此深邃。
傾聽(tīng)之處,絕非只能在大自然中。去傾聽(tīng)吧,父母對(duì)自己的教誨,不要逃避,那是一篇愛(ài)的史詩(shī);傾聽(tīng)吧,奶奶的故事,不要不耐煩,那是一本深沉的書(shū);傾聽(tīng)吧,朋友的話(huà)語(yǔ),那是心靈的雞湯……傾聽(tīng)的滋味,也是如此溫暖的……
傾聽(tīng)大自然,那滋味是無(wú)比的美妙與動(dòng)人。傾聽(tīng)身邊的話(huà)語(yǔ),那滋味是無(wú)比的溫暖。傾聽(tīng)的滋味,你感受到了嗎?
關(guān)于傾聽(tīng)的作文10
在這個(gè)繽紛的世界中,一切事物都是美好的。它需要我們?nèi)バ蕾p它的美,去感受它的美,去聆聽(tīng)它的美。而聆聽(tīng)的感覺(jué)最美好。
你聽(tīng)過(guò)鋼琴曲嗎?那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在鋼琴上盡情舞動(dòng)。他們會(huì)跳進(jìn)我的耳里,會(huì)跳進(jìn)我的心中。有時(shí),它是那樣輕快、活躍;有時(shí),它是那樣緩慢、柔和;有時(shí),它又是那樣深情、沉重。鋼琴曲令我陶醉,使我進(jìn)入了“鋼琴”世界。
你聽(tīng)過(guò)音樂(lè)嗎?它永遠(yuǎn)使人心情開(kāi)朗。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,你會(huì)變得快樂(lè),也許你還會(huì)情不自禁地舞動(dòng)。音樂(lè)忽快,忽慢,忽高,忽低,變化莫測(cè)。它是一本永遠(yuǎn)看不完的書(shū),一本有節(jié)奏,有生命,有活力的書(shū)。
你聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的歌聲嗎?清晨,當(dāng)你起床撩開(kāi)窗簾,總會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”?偸悄敲磩(dòng)聽(tīng)、清脆、悅耳,使人一聽(tīng)就神清氣爽、心曠神怡,拋開(kāi)所有的煩惱。
傾聽(tīng),會(huì)讓你懂得更多,獲得更多。傾聽(tīng)的感覺(jué)那樣奇妙,那樣美好。讓我們一起傾聽(tīng)世界那獨(dú)特的聲音吧!你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)世界的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)宇宙的聲音嗎?
關(guān)于傾聽(tīng)的作文11
傾聽(tīng),是與大自然交流的語(yǔ)言,是與大自然溝通的渠道。
傾聽(tīng)花開(kāi),你會(huì)感受到春天泥土般的氣息,恍如柔嫩的柳枝輕輕拂過(guò)臉頰,讓人體味到春天的溫柔;恍如涓涓的溪水靜靜洗滌心靈,讓人體味到春天的婉約;恍如細(xì)密的春雨悄悄潛入心扉,讓人體味到春天的甜美。
傾聽(tīng)葉落,你會(huì)感受到秋天豐收般的喜悅,凋零的落葉掙脫了愛(ài)的枝頭,無(wú)悔躺入母親的懷抱。雖然已有太多太多的流逝,但它們起碼可以吶喊:“我不后悔,因?yàn)槲以鴵碛袗?ài)的豐收!
傾聽(tīng)雪飄,你會(huì)感受到冬日純潔般的凝重,北風(fēng)呼呼地刮,雪花飄飄灑灑,而這群純真的天使卻仍在編織愛(ài)的神話(huà),粉飾著心靈的天堂。傾聽(tīng),是感情的傳遞號(hào),是幸福的接力棒。
傾聽(tīng)友情,你會(huì)體味到友誼的博大寬容,情真意切。你能從好友的美好祝愿,深深祝福中,從摯友的敞心相坦,從諍友的良言相諍中,發(fā)現(xiàn)友誼之聲如春日之?huà)趁,冬日之深沉?/p>
傾聽(tīng)?zhēng)熒椋銜?huì)傾聽(tīng)出老師慈母般的慈愛(ài),嚴(yán)父般的嚴(yán)愛(ài),學(xué)生們?nèi)琊囁瓶,求知心切的學(xué)風(fēng),這一群群人類(lèi)的工程師,祖國(guó)的花朵正以全新的面貌展現(xiàn)他們輝煌燦爛的一頁(yè)。
傾聽(tīng)親情,父母的諄諄教導(dǎo)“香如故”,兄妹的關(guān)切依舊那樣清晰,驀首往昔,多少感恩在心中,也許將來(lái),我們“回報(bào)”他們的只是粗茶淡飯,衣衫裘葛,或是豐盛晚餐,綾羅綢緞,但在愛(ài)的天平上,卻是等值。
注意傾聽(tīng),發(fā)現(xiàn)美好;注意傾聽(tīng),感悟生命;注意傾聽(tīng),體味人生真諦。
惜有限生命,聽(tīng)無(wú)涯人生。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文12
生活中有許多種聲音,有自然的聲音,家庭的聲音,校園的聲音,社會(huì)的聲音……
傾聽(tīng)自然
自然有許多聲音,有小鳥(niǎo)的聲音,花草樹(shù)木的聲音。有一次,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶出去郊游,聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“自然真美!”突然,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木和花草被吹得沙沙作響,好像在竊竊私語(yǔ),用心傾聽(tīng)自然,會(huì)覺(jué)得世界是那么美好,那么寧?kù)o。
傾聽(tīng)家庭
“吃午飯啦!柳絮!甭(tīng),媽媽正在叫我去吃午飯呢!“好吃嗎?好吃就多吃點(diǎn)!边@看似普通的話(huà)語(yǔ),雖平常卻美好,每天都能聽(tīng)到這樣的聲音,就是家庭的聲音。這聲音這一天天地重復(fù)著,訴說(shuō)著,我覺(jué)得家庭的聲音是最美好、最親切的。
傾聽(tīng)校園
校園是人們學(xué)習(xí)的地方,相當(dāng)于人們的學(xué)習(xí)之家。在這里,我們學(xué)習(xí)知識(shí),認(rèn)識(shí)朋友,這里有學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,也有學(xué)生快樂(lè)的游戲聲。聽(tīng),操場(chǎng)上有足球運(yùn)動(dòng)員在踢足球后勝利的呼喊與擊掌的聲音。
世界上有許多種聲音,有開(kāi)心的、激動(dòng)的、興奮的……只要你用心傾聽(tīng)世界,就能聽(tīng)到豐富多彩的聲音。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文13
鳥(niǎo)鳴聲是娓娓動(dòng)聽(tīng)的,溪流聲是潺潺悅耳的,海潮聲是波瀾澎湃的,而我卻最喜愛(ài)雨聲,因?yàn)樗菨?rùn)物細(xì)無(wú)聲的。每當(dāng)我耳傾聽(tīng)這天籟之音時(shí),便浮想聯(lián)翩。
聽(tīng)雨,用心去聽(tīng),便能解讀四季。
春雨是一個(gè)文雅的小姑娘,她邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地上,她隨風(fēng)潛入夜,在枝頭的嫩蕊上,在田園的麥苗上都有她的身影掠過(guò),但這一切卻不被人所察覺(jué)。大地如一幅巨大的畫(huà)卷,她輕輕地走入了這幅畫(huà)中,漸漸地,她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開(kāi)來(lái),如畫(huà)龍點(diǎn)睛,這幅畫(huà)仿佛活了一樣,春意盎然,生機(jī)勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來(lái)了。
夏雨像一群淘氣的孩子,他們嘻著,嚷著的來(lái)到人間。他們手拉手,三五成群地來(lái)了。櫥窗沙鍋內(nèi),屋檐上,都有他們的笑聲。落到地上,他們也不停止。他們跳躍著,敲打著一切能發(fā)出聲音的東西,演奏著悅耳的樂(lè)曲。上萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家,在不同的地方,同時(shí)演唱著這個(gè)旋律。
秋雨是一個(gè)快樂(lè)的信使。她降落在田野中,唱響了她豐收的樂(lè)章,那聲音時(shí)而如云流水,時(shí)而如撥濤涌起,時(shí)而如詩(shī)篇典雅,時(shí)而如風(fēng)聲唱?dú)v,時(shí)而如彈素琴,時(shí)而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。
冬天的雨是一個(gè)含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下,為樹(shù)木除去了“白衣”。她來(lái)到了街道,揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味,忽而淺吟低唱,忽而欲說(shuō)還休,忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月,悠揚(yáng)典雅。
傾聽(tīng)四季的雨,我的心情格外舒暢。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文14
傾聽(tīng)大自然我們得用心。
聽(tīng)——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽(tīng)——樹(shù)葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音;聽(tīng)——小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽(tīng),這就是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng),因?yàn)樗貏e好聽(tīng)!
我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕唷R驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像是樹(shù)葉在跳舞,聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗裢馇逦。因(yàn)樗?tīng)起來(lái)像是樹(shù)葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽(tīng)起來(lái)十分和諧。
我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音,雖然我無(wú)法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí),都會(huì)情不自禁[注:禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。
我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你!”好客的小溪總是想用它美妙?lèi)偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧!,聆聽(tīng)它的奇妙,聆聽(tīng)它的古老,聆聽(tīng)它的神秘!
關(guān)于傾聽(tīng)的作文15
大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現(xiàn)在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過(guò),琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險(xiǎn)來(lái)了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁,在啄泥土,好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個(gè)地方,小青蟲(chóng)正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,好像在品嘗世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞?窗。芍磺嘞x(chóng)在打鬧,由于蟲(chóng)小葉子大,所以不至于摔下來(lái),在扭打,呵!兩只麻雀在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳地叫,像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲(chóng)子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲(chóng)吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)章,贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。。∥铱吹揭恢淮竺鄯浜托∶鄯淞,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動(dòng)著翅膀,為他開(kāi)辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和危險(xiǎn)的開(kāi)始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著,飛過(guò)的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。
大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出,是美妙、動(dòng)聽(tīng)的,只要你用心去聆聽(tīng)。
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