【熱門(mén)】五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　話說(shuō)孔乙己用他那只滿是泥土的手周來(lái)咸亨酒店喝了一碗酒，便又用他那只滿是泥的手走回去。

　　這一晃啊，就N年過(guò)去了，粉版上孔乙己的名字已漸漸模糊到不見(jiàn)了，大家也沒(méi)有提過(guò)他，他那一次離開(kāi)咸亨酒店竟然毫無(wú)音訊了。

　　這天，魯鎮(zhèn)的碼頭上比平時(shí)熱鬧了起來(lái)，原來(lái)是一位十分有錢(qián)的富商回來(lái)看他的故土。他是從小從魯鎮(zhèn)買(mǎi)到別處去，后來(lái)自己經(jīng)商發(fā)了財(cái)?shù)�。著到�(jīng)]什么看頭，令大伙兒驚奇的是跟著富商后面的那個(gè)跛腳的人，衣著華麗，臉色發(fā)亮，身子還有些發(fā)福。大伙兒你看我，我看你，都不大相信，但最終還是忍不住一塊兒說(shuō)道：孔......乙己？那個(gè)跛腳的人眼睛動(dòng)了一下，又恢復(fù)了平靜。他身邊幾個(gè)隨從叫到：亂喊什么？這位是孔子曰，是前面那位老爺?shù)挠H弟弟。前幾年才相認(rèn)的，你們這些草民懂什么？于是大伙兒更驚奇得張大了嘴巴�？滓壹�，不，現(xiàn)在是空孔子曰了，望著他們露出不屑的神情，其中一人一時(shí)失口說(shuō)道：孔乙己，你又干起騙人的事了？孔子曰臉色有些變了，望著他們說(shuō)：胡說(shuō)！本來(lái)就是，就是。不假不假，假呼哉？不假也。便不屑理會(huì)他們，自個(gè)走了。

　　次日，孔子曰同他哥哥孔子夫來(lái)到了咸亨酒店，掌柜的一看，傻了眼，忙招呼他們進(jìn)隔壁的房子，好酒好菜不停上......

　　不久，孔子曰同他哥哥走了，聽(tīng)說(shuō)，丁舉人也去拜訪過(guò)他，向他賠不是，還送了不少銀子......自此，孔乙己又開(kāi)始聞名了起來(lái)，成了人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)。他人呢？興許過(guò)得不錯(cuò)吧。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng) 天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，大海不會(huì)永遠(yuǎn)是驚濤駭浪，道路不會(huì)永遠(yuǎn)是平坦光滑……正如人生的困境和失意。但是，當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸時(shí)令你欣喜，當(dāng)你回望走過(guò)的坎坷路徑時(shí)，就會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)的烏云，風(fēng)浪和坎坷并沒(méi)有想象中的那么可怕，就會(huì)覺(jué)得自己是如此堅(jiān)強(qiáng)的人！

　　像大多數(shù)的家庭一樣，我的父母也不得不為生活整日操勞。爸爸每天一大早就騎著摩托車下鄉(xiāng)上班了，媽媽還要照料店里面的一切事務(wù)，都很繁忙，所以很多時(shí)候都只有我一個(gè)人。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里談?wù)摳改冈鯓优阕x的時(shí)候，我的心里總是酸溜溜的。的確，我的爸爸媽媽因?yàn)閽赍X(qián)，沒(méi)有人家父母對(duì)小孩子的那樣重視，作為兒子，應(yīng)該體諒他們的良苦用心。盡管有時(shí)候偶爾感到寂寞，但我會(huì)給我自己找快樂(lè)，所以每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起時(shí)，我都會(huì)笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”在這個(gè)時(shí)刻，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我是如此堅(jiān)強(qiáng)！

　　記得剛進(jìn)入初三之后，大大小小的試卷多了起來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的痛楚。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，作業(yè)的繁多和考試的壓力，我漸漸敗下陣來(lái)，甚至在學(xué)習(xí)上找不到快樂(lè)，感到厭倦，最終還是沒(méi)經(jīng)過(guò)上天的`考驗(yàn)，在中考中失敗了。面對(duì)著中考分?jǐn)?shù)，我非常的難過(guò)，非常的憂傷，但是，俗話說(shuō)：“失敗是成功之母！”在暑假里，不會(huì)因中考而丟失學(xué)習(xí)，我努力的復(fù)習(xí)各門(mén)功課，準(zhǔn)備迎接新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)！爭(zhēng)取做到“更快，更高，更強(qiáng)”的宏偉目標(biāo)！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　記得有詩(shī)人說(shuō)過(guò)，“在被人遺忘里綠了”。今天我第一次觀察到每次路過(guò)的那株爬山虎。以前有種印象，不知道什么時(shí)候起，爬山虎已經(jīng)綠了滿墻，郁郁蔥蔥的，而那時(shí)差不多已經(jīng)是初夏時(shí)節(jié)。從來(lái)不知道爬山虎是從什么時(shí)候起綠的，冬天的印象是干干巴巴的裸露在墻上的枝蔓。我驚異又驚喜于今天的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)清明節(jié)前就在萌芽，甚至吐綠。我看到每一個(gè)枝蔓上的發(fā)芽點(diǎn)都一律向上，猶如向右看齊的士兵，又仿佛有一種頂天立地的氣勢(shì)，那整個(gè)的一面墻，一致向上伸展的芽，也許一夜春風(fēng)就全部綠了！再看時(shí)，順著那些粗大的枝干、再細(xì)一些的、直到末梢，有五六片的綠葉，那些頑強(qiáng)的綠，沉默又沉寂了一個(gè)冬天啊，終于吐綠！那是頑強(qiáng)的生命力！

　　都說(shuō)春天柳樹(shù)的枝條是柔軟的，什么“萬(wàn)條垂下綠絲絳”一類的詩(shī)句。我還發(fā)現(xiàn)，爬山虎的枝條，垂落在屋檐下，窗戶邊，墻的一側(cè)，生命似一場(chǎng)舞蹈，看上去是干枯的，可里面積蓄了能量和水分，那纖細(xì)的枝條末梢，自然的垂落，隨著春風(fēng)，輕輕擺動(dòng)，真的像在舞蹈。又像在說(shuō)，我也有生命，我也要生長(zhǎng)，我也要變綠。閉上眼睛，就仿佛滿墻的綠在招手，有一種誘惑，不由覺(jué)得生命的偉大！誰(shuí)也不在春天里寂寞。

　　每天都從那里經(jīng)過(guò)，也許一轉(zhuǎn)眼，夏天來(lái)臨，爬山虎的枝干、荊蔓都隱藏在一片片綠葉中。而這里曾經(jīng)有過(guò)頑強(qiáng)，有過(guò)生命的伸展，有過(guò)如龍脈一樣的枝蔓，有過(guò)讓人驚嘆的春天！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　沒(méi)有一首詩(shī)，能像一本書(shū)，帶你探索世界的真諦；沒(méi)有一棵樹(shù)，能像一本書(shū)，帶你領(lǐng)略大自然的神奇；沒(méi)有一棵行星，能像一本書(shū)，幫你解開(kāi)宇宙秘密。

　　記得有一次，吃完午飯后，我本想舒舒服服的睡一覺(jué)時(shí)，媽媽搬著一丈高的書(shū)向我逼近，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“你都五年級(jí)了，可不能整天無(wú)所事事啊。你看看別人家的孩子，幼兒園就有一柜子書(shū)了，阿姨給你推薦了幾本書(shū)，什么《數(shù)學(xué)通》啊《語(yǔ)文大全》呀《知識(shí)百度》啊……空閑的時(shí)候看一看，要認(rèn)真看！”

　　媽媽轉(zhuǎn)身出去買(mǎi)菜了，只留下我和那幾本厚得像磚頭一樣的書(shū)。我躺在床上，不耐煩地翻著那幾塊“磚頭”，沒(méi)看幾頁(yè)，就枕著“磚頭”睡著了。

　　第二天，我來(lái)到了學(xué)校，上課的鈴聲響了起來(lái)。隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”“鑰匙碰撞的聲音，數(shù)學(xué)老師來(lái)到了教室。老師給我們出了道題目，說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”同學(xué)們議論紛紛，生怕老師請(qǐng)到自己回答。老師似乎看出來(lái)了我們的心思，說(shuō)：“這道題雖然是課外的，可形式我們學(xué)過(guò)！”老師把目光轉(zhuǎn)到了出神的我身上：“喻馨琪，你來(lái)回答！”我站了起來(lái)，看了看同學(xué)，又看了看黑板，心里想：這題怎么解呀！神��！幫幫我吧！可我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。我無(wú)意間看到了那塊“磚頭”，突然發(fā)現(xiàn)這種形式昨天看到過(guò)呀！我熟練的解開(kāi)了那道題目，還用了好幾種方式呢！同學(xué)們對(duì)我刮目相看，剛才幸災(zāi)樂(lè)禍的微笑完全消失了，化成了一陣熱烈的掌聲。老師也對(duì)我豎起了大拇指，那天，我的心里比吃了蜜還甜呢！

　　書(shū)像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)；書(shū)像一艘戰(zhàn)艦，帶我遨游知識(shí)海洋；書(shū)向一位導(dǎo)游，為我們指導(dǎo)方向。我在我的書(shū)中感受到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春、如火如荼的夏、碩火累累的秋、白雪皚皚的冬。我喜歡看書(shū)，更愿意讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教會(huì)了我怎樣做人，也教會(huì)了我許多知識(shí)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　從小，我就有一個(gè)“好朋友”，她整天整夜糾纏著我，使我一次又一次進(jìn)入了尷尬的境地，他便是粗心。瞧！他又來(lái)找我的麻煩了！

　　周五中午，朱老師把我們“關(guān)”在了教室里，希望可以找出那個(gè)沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)。我仔細(xì)在腦海中搜索著自己是否交了，在確認(rèn)交了以后，我調(diào)整了一個(gè)舒服的姿勢(shì)坐在了座位上。老師見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)承認(rèn)，便憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，鎖定了“犯罪嫌疑人”—?jiǎng)Ⅵ瓮瑢W(xué)，可他卻把頭搖得像撥浪鼓，連連擺手說(shuō)，他已經(jīng)把作業(yè)交給了小組長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候?qū)O杰同學(xué)遲疑了一會(huì)兒，慢慢地方站了起來(lái)。主動(dòng)承認(rèn)是他沒(méi)交。就當(dāng)大家認(rèn)為這一場(chǎng)“作業(yè)風(fēng)波”終于風(fēng)平浪靜時(shí)，丁潔卻說(shuō)她已經(jīng)幫他把作業(yè)給交了。也不是他了，這下老師沒(méi)轍了，只能讓大家都站起來(lái)，一個(gè)個(gè)報(bào)名字方便讓她查清楚是誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)。這時(shí)，我的腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，開(kāi)始懷疑起自己；會(huì)不會(huì)是我這個(gè)“馬大哈”沒(méi)有交呢？憑我這腦袋，三分之二的可能性是我！我立即在書(shū)包里翻動(dòng)著，忽然一本作業(yè)本映入了我的眼淚，我尷尬的抽出了那一本本子，周圍的同學(xué)異口同聲的叫嚷起來(lái)：“原來(lái)是你！” “你慘了！”……我羞得面紅耳赤，連頭都抬不起來(lái)了，恨不得馬上挖一個(gè)地洞躲在里面，躲避老師和同學(xué)的目光。老師哭笑不得的走過(guò)來(lái)，收走了我的那一本作業(yè)本。

　　“ 哎—粗心，我可真恨死你了！我討厭你！”我決定痛改前非，徹底和他告別，要和夢(mèng)寐以求的細(xì)心交上好朋友。

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