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演講稿大全

關(guān)愛留守兒童的演講稿

時(shí)間:2022-05-27 08:40:15 演講稿大全 我要投稿

關(guān)于關(guān)愛留守兒童的演講稿(精選10篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的關(guān)于關(guān)愛留守兒童的演講稿(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于關(guān)愛留守兒童的演講稿(精選10篇)

  關(guān)愛留守兒童的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  初冬乍冷,寒氣逼人,然而我們?nèi)ャ逶≡诖禾彀愕臏嘏,今天我們(cè)诖伺e辦“大手牽小手”,關(guān)愛留守兒童活動(dòng),讓這個(gè)寒冷的冬天充滿著暖暖的愛流。在此我代表新建中學(xué)全體師生向始終關(guān)心、關(guān)愛兒童成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向留守兒童以及全體學(xué)生致以親切的安慰!

  青少年是祖國(guó)的花朵和未來,留守兒童同樣也是祖國(guó)的花朵和未來。每次我想到有那么一群兒童,缺少勞力父母的關(guān)愛,卻仍然能努力刻苦的讀書,向著自己的理想前行,我就深深的被他們所震撼,總想著為他們能做些什么。新建中學(xué)20XX年起就開始關(guān)愛留守兒童活動(dòng),至今已5年有余了,這已經(jīng)5年了,我們親眼見證一批又一批的留守兒童在社會(huì)各界的關(guān)愛下健康的成長(zhǎng),讓我深感欣慰。

  關(guān)愛留守兒童,不是一時(shí)之計(jì),是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè),需要社會(huì)各界共同努力,我們作為學(xué)校承擔(dān)著教書育人的使命,我們會(huì)一如既往的為留守兒童事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。同時(shí),我也希望我們的留守兒童要理解我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)為我們更好生活而辛苦勞作的父母,正是有他們,我們才有了生活基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)感恩、始終關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛我們的健康成長(zhǎng)的社會(huì)。正是有了他們,我們才能夠在學(xué)校健康成長(zhǎng)!我們能夠回報(bào)他們的就是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,做一個(gè)有用的人,不辜負(fù)他們的期望。

  梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說》說道:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立:少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步:少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,干將發(fā)铏,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃?v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中華少年,與國(guó)無疆!

  一個(gè)國(guó)家的悲哀不是因?yàn)榻恋呢毟F,一個(gè)民族的悲哀也不是因?yàn)樨?cái)富的多少;最大的悲哀,是那些渴望愛的眼睛不能從他們的前輩那里吸取精神營(yíng)養(yǎng),而讓生命失去了光彩。讓我們共同承擔(dān)起關(guān)愛留守兒童得社會(huì)責(zé)任,為留守兒童撐起自由而和諧的一片天。 謝謝!

  關(guān)愛留守兒童的演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來的建設(shè)者,是中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人,關(guān)心少年兒童,就是關(guān)心祖國(guó)。

  對(duì)少年兒童負(fù)責(zé),就是對(duì)黨和國(guó)家的未來負(fù)責(zé)。在城市化進(jìn)程中,父母為了外出打工,農(nóng)村出現(xiàn)了大量的留守兒童。

  他們的父母為促進(jìn)我國(guó)的城市化做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們沒有父母的陪伴,沒有父母的照顧,缺失了父母的關(guān)愛,也更需要我們的政府、企業(yè)和各行各業(yè)的人們給他們帶來幫助和溫暖。

  關(guān)愛留守兒童,不是一時(shí)之計(jì),而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè),需要政府和社區(qū)的共同努力。我希望通過這次活動(dòng),凝聚社會(huì)各方力量,關(guān)愛留守兒童。

  在生活、精神、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)愛和幫助,讓他們?cè)凇吧鐣?huì)家庭”的幫助下成為社會(huì)的棟梁。同時(shí),我希望這次活動(dòng)能夠激勵(lì)更多的有識(shí)之士加入到關(guān)愛留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來,為社會(huì)文明與和諧做出更大的貢獻(xiàn)。

  在這里,我也希望同學(xué)們能夠努力學(xué)習(xí),把對(duì)黨和政府的關(guān)心,對(duì)社會(huì)各界的關(guān)心,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  以樂觀的精神迎接學(xué)習(xí)和生活中的困難挑戰(zhàn),用學(xué)習(xí)充實(shí)自己,用知識(shí)成就人生,用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

  同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來和民族的希望。你們肩負(fù)著振興中國(guó)的重任。希望你們克服各種困難,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)自尊、自信、自立的人。

  在學(xué)校努力學(xué)習(xí),完成所有的家庭作業(yè),為個(gè)人成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),提高服務(wù)社會(huì)的能力;在家孝敬長(zhǎng)輩,加強(qiáng)鍛煉,盡可能多做家務(wù),做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。

  今天,我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一點(diǎn)愛心物資,送給你們,這些物資凝聚了黨和政府以及各界人士的關(guān)心和鼓勵(lì)。

  雖然你的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但你有祖父母的愛,老師的關(guān)心,成千上萬的愛心人士和志愿者與你在一起,你的成長(zhǎng)并不孤單。

  在這里,我要向?yàn)楸敬位顒?dòng)做出巨大貢獻(xiàn)的各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì)各界的支持和共同努力下,留守兒童關(guān)愛活動(dòng)必將深入持久地開展下去。

  更多的留守兒童和困難家庭的孩子將在愛心助學(xué)的行動(dòng)中完成學(xué)業(yè),健康成長(zhǎng),走向社會(huì)。

  謝謝大家!

  關(guān)愛留守兒童的演講稿3

xxx:

  如今留守兒童的問題已經(jīng)成了一個(gè)大問題,父母生下孩子卻沒有好好的撫養(yǎng)孩子,而是進(jìn)城打工,留下孩子在家,孩子得不到父母的關(guān)懷,也沒有好的教育環(huán)境。令孩子身心都沒有得到好的發(fā)展。而留守兒童也帶來很多的問題。

  億萬農(nóng)民工進(jìn)城,是廣大農(nóng)民逐步富裕的必然歷程。但這個(gè)歷程不等于不需要付出代價(jià),代價(jià)之一就是上千萬留守兒童失去了親情的呵護(hù)。父母外出打工,目的自然是為了改善家庭的生活,也為子女爭(zhēng)取更好的前途。然而有得必有失,子女失去的卻是人生最寶貴的財(cái)富―親情。他們?cè)诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻得不到親人的關(guān)愛,他們的苦惱和歡樂無處訴說,他們的權(quán)益缺少保護(hù),他們?cè)诳缭饺松魍镜母鞣N關(guān)隘時(shí)需要有人來引導(dǎo)和支持,他們的.學(xué)業(yè)需要有人督促檢查。由于這些問題的存在,有些孩子變得孤僻、任性,有的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,有的容易受到壞習(xí)氣和不良同伴的影響,有的甚至產(chǎn)生了更為嚴(yán)重的問題。這些,都不是物質(zhì)生活的改善所能彌補(bǔ)的。構(gòu)建和諧社會(huì),需要針對(duì)不同人群存在的問題,扎實(shí)地采取措施有針對(duì)性地去解決。關(guān)愛留守兒童就是其中一個(gè)重要的問題。須知,這是一個(gè)很大的群體,在他們身上寄托著千萬家庭的希望。

  所幸,近年來留守兒童的問題已經(jīng)開始引起社會(huì)各界的關(guān)注,許多地區(qū)、部門已開始努力,有的成效初現(xiàn)。11月27日,省教育廳要求各地學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心的教育網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)他們走過人生關(guān)鍵時(shí)期;要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的教育和指導(dǎo),建立“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”,有條件的學(xué)?砷_設(shè)親情專用電話或電子信箱,讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子定期保持聯(lián)系;通過定期舉行文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓“留守兒童”形成積極向上的心理狀態(tài)。

  采取這些措施,有的并不需要多少資金投入,重要的是有一顆關(guān)愛孩子的心。有了這樣一顆心,可以做的好事還有許多。如借家長(zhǎng)還鄉(xiāng)之機(jī)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,進(jìn)行家訪;為留守兒童的監(jiān)護(hù)人主要是爺爺奶奶舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,傳授正確的家教理念和方法。指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)通過電話和父母交流;舉辦留守兒童的作文比賽或演講比賽,讓他們寫一寫、講一講自己的父母。辦法總比困難多,只要把工作做到家了,我們的社會(huì)、家庭一定會(huì)更和諧。

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的家長(zhǎng)選擇了外出工作,相應(yīng)也就有了一批與父母長(zhǎng)期分離的“留守兒童”。由于父母外出務(wù)工,父母之愛對(duì)這些孩子來說是近在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊,他們只能每天在路口守望,每天在心里一遍又一遍地呼喚爸爸媽媽。當(dāng)他們步入中學(xué)的大門時(shí),學(xué)校為他們準(zhǔn)備的結(jié)對(duì)幫扶制度讓每一個(gè)留守兒童都有了自己的“代理家長(zhǎng)”。

  父母不在身邊的孩子往往更加敏感,下雨天看到別人有父母接送他們會(huì)傷感;家長(zhǎng)會(huì)看到自己家長(zhǎng)的`缺席他們會(huì)難過;甚至于和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)他們也會(huì)為自已遠(yuǎn)離父母而備感委屈。作為一名“代理家長(zhǎng)”,我要做的就是用愛心用耐心把他們當(dāng)成自己的孩子來呵護(hù)。讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)美好的地方健康快樂地成長(zhǎng)。

  生活上,我對(duì)孩子進(jìn)行無微不致關(guān)懷。對(duì)于住校的孩子,經(jīng)常到寢室里去察看情況,氣溫變化時(shí),提醒他們?cè)鰷p衣物,蓋好被子;當(dāng)他們身體不適時(shí),趕緊帶他們?nèi)タ床。不住校的孩子,定期進(jìn)行家訪,與他的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通,及時(shí)了解各方面的情況,以更好地幫助孩子,教育孩子。

  學(xué)習(xí)上,我更加注重對(duì)他們的指導(dǎo)。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),我第一個(gè)祝賀他們,增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的自信心;當(dāng)他們學(xué)習(xí)退步時(shí),立即指出來,并和他們一起分析原因,使他們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。同時(shí)請(qǐng)任課教師也特別關(guān)注他們的變化,督促他們向更高的目標(biāo)進(jìn)軍。

  這個(gè)年齡階段孩子的內(nèi)心原本就豐富而多變,加上父母不在身邊,他們敏感而脆弱的內(nèi)心世界更需要我們的呵護(hù)。有個(gè)孩子向我傾訴,老師,我最不喜歡放假,別人都是一家人熱熱鬧鬧,我卻是一個(gè)人在家里,冷冷清清地沒有意思。另一個(gè)寄居在外婆家的孩子無不憂慮地問我,舅媽經(jīng)常為我的事和外婆吵,我該怎么辦?痛惜這些孩子小小年紀(jì)就有了沉重的思想負(fù)擔(dān),我多想撫去他們臉上的愁容。于是,我利用一切空閑時(shí)間和他們聊天。每天傍晚放學(xué)時(shí)我都會(huì)留在教室里,和他們一起做值日,隨意地閑聊一天的感受。開心的事一起分享,有不高興的事情就勸慰他們。一些不好當(dāng)面說的話我們還用寫信的方式來進(jìn)行溝通。

  真心換真情,我和孩子們成了最親密的朋友,他們有什么心里話都愿意和我這個(gè)“代理家長(zhǎng)”說。而我也欣喜地發(fā)現(xiàn),他們與以前相比有了很大的變化。不再悲觀,漸漸理解父母的難處;不再自卑,慢慢融入整個(gè)班集體中。臉上也不再有超越年齡的深思,取而代之的是青春的笑容和朝氣。

  親愛的孩子,雖然你遠(yuǎn)離了父母,可是在中學(xué)里,你并不孤獨(dú)。雖然我只是你的代理家長(zhǎng),可是在內(nèi)心中,我已把你當(dāng)成自己的孩子來對(duì)待!身處美麗的校園,愿你幸福的笑容像花兒一樣綻放!

  關(guān)愛留守兒童的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:

  大家好,我給大家演講的題目是《特別的愛給特別的你》。

  “我想有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方,在我疲倦的時(shí)候,我會(huì)想到它;我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方,在我受驚嚇的時(shí)候,我才不會(huì)害怕。”家,是心靈的歸宿,是避風(fēng)的港灣,一首《我想有個(gè)家》唱出了所有人對(duì)家的渴望,更唱出了我們身邊一個(gè)特殊的群體——留守學(xué)生對(duì)家的企盼。

  近幾年來,隨著農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人數(shù)增多,父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工經(jīng)商而子女留守在農(nóng)村的人數(shù)也不斷增多。

  調(diào)查顯示:我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商,產(chǎn)生了近2000萬留守兒童,其中14歲及以下占86.5%。

  他們有的由祖輩——爺爺奶奶、或外公外婆托管,有的由親朋好友,叔嬸、姑舅監(jiān)護(hù),有的甚至自我監(jiān)護(hù)。

  面對(duì)這樣一個(gè)特殊的群體,作為人類靈魂的工程師——教師,應(yīng)如何來教育關(guān)愛他們呢?關(guān)注留守學(xué)生,已經(jīng)成為教育界甚至是全國(guó)最流行、最關(guān)注的一個(gè)話題。

  讓我們先來看一則消息吧:2007年2月20日,12名從四川、河南、甘肅來到烏魯木齊的農(nóng)村留守兒童和他們的爸爸媽媽一起,節(jié)前在烏魯木齊市一家酒店吃了一頓久違的團(tuán)圓飯。

  這頓飯也許和多年前的那頓團(tuán)圓飯沒有多大的區(qū)別,只是孩子們長(zhǎng)高了,在餐桌前顯出幾分羞澀;只是母親偶爾別過臉,揩拭溢出的淚水;只是父親不時(shí)地看看孩子,忘了享用一桌的美味佳肴。

  對(duì)很多人來說,這只是一頓普通的團(tuán)圓飯,然而他們享用起來卻是如此百般滋味。

  四川簡(jiǎn)陽(yáng)的賓勇,5歲的時(shí)候,父母離開他來到烏魯木齊,8年之后,他見到了自己的爸爸媽媽。

  “心情像回家一樣!彼f。

  當(dāng)他得知自己能夠來新疆和父母團(tuán)聚的時(shí)候,心里既激動(dòng)又害怕。

  8年未見父母,賓勇已經(jīng)忘記了他們的樣子。

  當(dāng)多年來慰藉孤獨(dú)的想像要被現(xiàn)實(shí)證實(shí)時(shí),他有些不知所措了。

  “我想有個(gè)家!泵看慰吹絼e的同學(xué)和爸爸媽媽走在一起的時(shí)候,河南駐馬店的王博就這樣在心里喊著。

  “雖然爸爸媽媽給我寄錢、寄衣服,也經(jīng)常打電話,但是總覺得自己是沒人要的娃。” “從前天見面到現(xiàn)在,他都不怎么主動(dòng)和我們說話。”甘肅秦安留守學(xué)生盛曉亮的母親眼角濕濕地說。

  事隔4年的見面就像強(qiáng)扭的瓜一樣,一邊是父母親子心切伸出的雙臂,一邊是孩子面對(duì)突如其來的親情陌生而惶恐的眼睛。

  家是什么?孩子們的理解不盡相同,卻表達(dá)了同一個(gè)意思:家不是房子,也不是戶口本,而是有爸爸和媽媽的地方。

  聽完這則消息,也許我們的心中有了如何關(guān)愛留守學(xué)生的方向,那就是給他們愛,讓他們深切地感受到老師如同父母般的愛。

  有一種關(guān)懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷,從你我的眼里輕輕釋放;這力量,在你我的指尖悄悄流動(dòng)。

  那就是——愛心。

  關(guān)愛留守兒童的演講稿5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在我們?nèi)缃竦纳町?dāng)中,我們坐在寬敞的教室中學(xué)習(xí),每天的生活有爸爸媽媽的陪伴,但是不知道大家是否注意到,在一些地區(qū)還有這樣一群孩子的存在,他們就是留守兒童,所以這也正是我今天的演講題目《讓我們共同關(guān)愛留守兒童》。

  我們要知道每一個(gè)孩子都是降臨在人間的天使,只不過因?yàn)楦鞣N各樣的原因,促使我們的生活環(huán)境有所不同,但是一份溫暖的愛應(yīng)該在每一個(gè)孩子之間傳遞。每一位留守兒童的成長(zhǎng)都牽動(dòng)著無數(shù)人的心,留守兒童的父母大多出門在外務(wù)工,希望通過自己的雙手能夠給孩子一個(gè)美好的未來,但出于種種的考慮,他們沒有辦法將自己的孩子帶在身邊,無奈之下就只能留在老家,雖然孩子們有爺爺奶奶、外公外婆的陪伴,但是在他們的成長(zhǎng)過程中終究還是缺少了爸爸媽媽在左右,而這往往就會(huì)造成他們的性格孤僻,不愛與人溝通。每次想到這里,我的內(nèi)心就不由得疼痛,每每在新聞中看見他們清澈的雙眼,我都想做點(diǎn)什么,盡管自己的力量有限,但還是希望能夠?yàn)樗麄儙ヒ唤z溫暖。

  我們都是生活在充滿愛的生活中,所以大家就應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,關(guān)注留守兒童,讓他們的人生中充滿一絲光亮,如果我們每一個(gè)人都能夠獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,我相信最終匯成的力量就是無窮大的,或許大家會(huì)問,那我們能為他們做些什么呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單,我們可以為他們寫一份溫暖的信、在自己力所能及的范圍內(nèi),為他們送去一份禮物,如果條件允許的話,還可以親身走進(jìn)他們的生活,和他們談?wù)勗、做做游戲,每一件看起來很平常的事情,都?huì)為他們帶來無盡的溫暖,讓他們感受到,在這個(gè)世界上是有一群人在關(guān)心著他們,和他們一起成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之路或許有些艱難險(xiǎn)阻,但是我們的關(guān)愛卻不曾有過缺席,愿我們的一份愛心,讓他們看到前方的光,喚起他們對(duì)生活的希望。

  關(guān)愛留守兒童也是在弘揚(yáng)良好的精神,我們的生活因?yàn)槌錆M愛才會(huì)變得越來越好,也正是因?yàn)橛袗鄣拇嬖,加?qiáng)了人與人之間的聯(lián)系,留守兒童的未來需要我們每一個(gè)人去關(guān)注,讓他們擁有一個(gè)快樂的童年和充滿希望的未來,讓我們用愛點(diǎn)亮一盞燈,為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航,讓愛留存,心系每一位留守兒童,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  關(guān)愛留守兒童的演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家下午好!我演講的題目是《播灑一片愛心,關(guān)愛留守兒童》。

  在我們的身邊,有這樣一群孩子:他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),用勤勞和智慧,正在為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。而此時(shí)的他們正是需要得到父母的呵護(hù)、享受家庭的溫馨、獲得長(zhǎng)輩的教導(dǎo)的時(shí)候,但他們,卻被迫遠(yuǎn)離親人,體驗(yàn)著親情的缺位,忍受著孤獨(dú)的煎熬。這個(gè)特殊的群體,就是我們常說的——“留守兒童”。說起“留守兒童”,它普遍處于“三缺”狀態(tài):生活上缺人照顧,行為上缺人引導(dǎo),學(xué)業(yè)上缺人幫助。這些可憐的孩子們,他們的父母為了節(jié)儉,一年只能回家一、兩次,平日里,他們?cè)趬?mèng)中想念著遠(yuǎn)方的親人,一提起父母就眼淚汪汪,有些人形成了孤僻、內(nèi)向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家里沒人監(jiān)管,作業(yè)不會(huì)了沒人教,玩耍忘記寫作業(yè)時(shí)沒人提醒,個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧,并且傷亡事故大多發(fā)生在他們身上。在我的身邊,就有一個(gè)典型案例。有一個(gè)叫李斌的小朋友,他剛滿一歲的時(shí)候,父母就雙雙去了廣東打工,將他交給了年邁的爺爺奶奶看管。在他讀幼兒園中班的一天下午,大家都放學(xué)回家了,只有李斌的爺爺奶奶因?yàn)橛惺碌R了,沒能及時(shí)去接他?墒牵驮跔敔斈棠陶s去接人時(shí),噩耗卻傳來了,李斌小朋友被飛馳而來的貨車撞死了。爺爺、奶奶覺得對(duì)不起自己的兒子、兒媳,剛痛失孫子的他們,都紛紛喝農(nóng)藥自殺了。

  血淋淋的事實(shí)告誡我們:留守意味著放逐;留守意味著不安全;留守意味著莫大的不幸!可是留守不是他們的錯(cuò),他們需要理解,需要堅(jiān)強(qiáng),需要尊重,更需要愛!

  花朵的成長(zhǎng)離不開甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光,留守在我們周圍的小朋友更需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。我們呼吁有條件的老師們,請(qǐng)敞開溫暖的胸懷,伸出熱情的雙手,像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”,讓我們成為他們的代理爸爸、愛心媽媽,定期為他們洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補(bǔ)一次功課,促膝交談,噓寒問暖,叮嚀囑咐,用無私的關(guān)愛撫平他們心靈的創(chuàng)傷,用深入淺出的道理解除他們心中的困惑,用語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨樹立起他們?nèi)松暮綐?biāo),成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人,讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。同時(shí),我們也要倡導(dǎo)其他同齡的孩子們積極行動(dòng)起來,在校內(nèi)、班內(nèi)成立互助互愛小組,有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中,共同學(xué)習(xí),共同游戲,共同分享自己父母的關(guān)愛。在節(jié)日或他們的生日,讓父母做些可口的飯菜,把自己看過的書和心愛的玩具跟留守小伙伴一起分享,使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情,讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。

  各位同仁,兒童是祖國(guó)的未來,民族的希望,關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任,為了他們能有一個(gè)幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手,讓健康、快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊,為構(gòu)建我們和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  關(guān)愛留守兒童的演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:讓愛永駐人間!

  “打工族,留守兒童”,這些名詞在如今社會(huì)中,以不以為然了。在高樓聳立,車水馬龍的繁華都市里,打工人的身影無處不在,在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村,老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無邪的孩子們——留守兒童。這些兒童的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),用勤勞和智慧為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會(huì)的和諧奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,可自己呢?卻是那樣孤苦無依。

  或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了,只有你一個(gè)人在家,你會(huì)感到孤獨(dú)和恐懼嗎?然而那些兒童卻用他們堅(jiān)強(qiáng)無比的童心,應(yīng)對(duì)著那漫長(zhǎng)的孤獨(dú)和恐懼。他們天天期盼著春節(jié)的來臨,期盼父母給他們的愛,他們中有的一年只與自己的父母見兩三面,而有的一年中連一面都見不上,他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷,缺少愛心之雨的澆灌,他們渴望有一個(gè)幸富美滿的家,渴望爸爸媽媽的愛,渴望坐在寬敞,明亮,溫暖的教室里讀書學(xué)習(xí),讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛,與他們手拉手,用我們心中的愛去溫暖這些留守兒童。讓愛向陽(yáng)光溫暖他們潮濕的心靈,讓愛向春雨滋潤(rùn)他們幼小的心靈,讓愛向一盞明燈照亮他們的心靈,讓他們的心中充滿愛,充滿熱情,充滿陽(yáng)光,充滿雨露。

  關(guān)愛他們吧!面對(duì)那些留守兒童,難道我們還能無動(dòng)于衷嗎?難道我們不應(yīng)該為他們做些什么嗎?原全社會(huì)都來關(guān)注,關(guān)愛他們,幫助他們走出孤獨(dú),伸出你的手,伸出我的手,大家手拉手,讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛心彌補(bǔ)父母未能給他們的愛,讓我們共同攜手為他們編織一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)!

  給“留守兒童”支撐起一片希望的藍(lán)天。

  關(guān)愛留守兒童的演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  我演講的題目是《讓我們播灑一片愛心,撐起一片留守兒童成長(zhǎng)的藍(lán)天》。

  在我們的身邊,有這樣一群伙伴,他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),用勤勞和智慧,為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。此時(shí)的他們和我們一樣需要得到父母的呵護(hù),需要享受到家庭的溫暖,需要獲得長(zhǎng)輩的教誨,卻過早地體驗(yàn)著親情的缺失,忍受著孤獨(dú)的煎熬,困惑著成長(zhǎng)的迷茫,他們這個(gè)特殊的群體,就是我們常說的`——“留守兒童”。

  據(jù)一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明,目前我們國(guó)家有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商,他們?cè)诩亦l(xiāng)留下了近2000萬留守兒童。我們隴西縣每年都有10萬人出外務(wù)工,全縣的“留守兒童”多達(dá)2萬。這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴們大多生活在條件艱苦的農(nóng)村,家里沒有電話,爸爸媽媽為了省下一分錢,一年只能回家一兩次,平日中,他們?cè)趬?mèng)里想念著遠(yuǎn)方的親人,一提起父母就眼淚汪汪,形成了孤僻、內(nèi)向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的爺爺奶奶忙,在家里沒人監(jiān)管他們,作業(yè)不會(huì)了沒有人教,玩耍忘記寫作業(yè)時(shí)沒有人提醒,個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧。

  花朵的成長(zhǎng)離不開甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光,留守在我們周圍的小伙伴需要全社會(huì)的關(guān)心和幫忙。我們呼吁有條件的大人們敞開溫暖的胸懷,伸出熱情的雙手,像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”,結(jié)對(duì)一個(gè)或幾個(gè)留守小伙伴,成為代理爸爸、愛心媽媽,定期為結(jié)對(duì)小伙伴洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補(bǔ)一次功課,交心談心,噓寒問暖,叮嚀囑咐,教管結(jié)合,寬嚴(yán)相濟(jì),用無私的關(guān)愛撫平他們心靈創(chuàng)傷,深入淺出的道理解除他們心中困惑,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨樹立起他們?nèi)松綐?biāo),成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人,讓所有遠(yuǎn)離父母的小伙伴心有人愛、身有人管、難有人幫。

  我們小伙伴們也要積極行動(dòng)起來,在校內(nèi)班內(nèi)成立互助互愛小組,有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中,共同學(xué)習(xí),共同游戲,共同分享自己父母的關(guān)愛。在節(jié)日中或他們的生日時(shí),讓父母做些可口的飯菜,使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情。在建立“手拉手”的城鄉(xiāng)學(xué)校中,一個(gè)城里孩子交一個(gè)農(nóng)村朋友,把自己看過的書和心愛的玩具送給農(nóng)村留守小伙伴,經(jīng)常力所能及地幫助他們,讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,同樣的天空,同樣的陽(yáng)光,同樣的色彩,同樣的精彩,只要我們播灑出一片愛心,就會(huì)撐起一片留守兒童成長(zhǎng)的藍(lán)天。

  關(guān)愛留守兒童的演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,今年xx歲,是xxxxxx的一名學(xué)生。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表,在今天的活動(dòng)上發(fā)言,我很激動(dòng),是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活,是社會(huì)和各部門的共同關(guān)心,讓我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,是學(xué)校和老師的教導(dǎo),讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋=】档爻砷L(zhǎng)。

  “世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草”,每當(dāng)聽到這首歌,我心如刀絞,酸痛不已,我何嘗不是一個(gè)無人問津的“小草”?在我很小的時(shí)候,父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到外地謀生糊口,只能靠年邁體弱的爺爺照料起居生活。父母的印象在我的眼里已經(jīng)非常模糊,更別說母愛了,每當(dāng)看到同學(xué)在媽媽懷抱里撒嬌時(shí),我的淚水就不住地往心里流,覺得自己就像無助的小草,媽媽,媽媽,你在哪里?漸漸的,我性格也變得叛逆了,學(xué)會(huì)了撒謊,每天向爺爺要錢買零食,上課不聽課,課下不交作業(yè),有時(shí)還跑去上網(wǎng)……因?yàn)槲矣X得父母都不喜歡我,沒有人會(huì)疼愛我,其實(shí)在我自卑的心里,我多么期望和其他孩子一樣在父母的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)!

  但從我踏進(jìn)xx小學(xué)那天起,我的心里頓時(shí)溫暖了許多。老師經(jīng)常與我心靈對(duì)話,問寒問暖,關(guān)注著我的每一步成長(zhǎng),特別是我的班主任xx老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷,我永不忘懷;每學(xué)期我們學(xué)校開展“關(guān)注留守兒童”的真情活動(dòng),建立了留守兒童活動(dòng)室,開通了親情對(duì)話,還開展各項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng),有書法、美術(shù)等比賽,我也踴躍參加了書法比賽,還得了一等獎(jiǎng)呢;當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)每年在“六一兒童節(jié)”這一天來觀看我們小演員的演出,并給我們送來慰問品和扶助金,給了我們學(xué)習(xí)和生活的幫助,我們受到極大的鼓勵(lì)。當(dāng)我們手捧著你們送來的物品,我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽(yáng)光里,感受著如同親人般的溫暖,家庭般的溫馨。我清楚地記得去年xxx月xx日,大型兒童劇《永不凋謝的花朵》來我鄉(xiāng)慰問演出,精彩、真實(shí)、感人的劇情深深地感染了我們,我也偷偷地流淚了。劇中的劉大龍不就是我嗎?我不就是劉大龍嗎?我不也沒有吃到媽媽親手為我煮的雞蛋?我回過神來一想,我雖然沒有吃到媽媽為我煮的雞蛋,但我身邊有同學(xué)的愛,老師的愛,領(lǐng)導(dǎo)的愛,社會(huì)的愛……是你們?cè)谖覀冇仔〉男撵`上開了一扇春暖花開的“窗”,像春天的陽(yáng)光溫暖了我們的心田,這些愛讓我懂得這個(gè)世界上還有一種雖不是親情而勝似親情的愛,使我們一點(diǎn)都不孤單,從此我變開朗了,活潑了。

  小草,因?yàn)殛?yáng)光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機(jī);鮮花,因?yàn)樗莸淖甜B(yǎng)顯得更加美麗;大樹,因?yàn)橥寥赖墓┙o傲然挺立……我們留守兒童,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)的關(guān)愛而健康成長(zhǎng)。在你們的關(guān)愛下,我們現(xiàn)在已經(jīng)變得快樂、幸福、自信、自強(qiáng)。此刻站在臺(tái)上,內(nèi)心充滿的是感激。在這里,我發(fā)自內(nèi)心地向我的老師,各位領(lǐng)導(dǎo),向各位關(guān)心我們的叔叔阿姨們說聲:“謝謝!”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特殊群體的關(guān)愛,感謝老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷,感謝xx小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛搭建了平臺(tái),讓更多的愛心人士來關(guān)注我們的成長(zhǎng),關(guān)注我們美好的未來,感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士。我們會(huì)心存感恩,勵(lì)志成長(zhǎng)。我們會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)你們!長(zhǎng)大后,我們一定也會(huì)和你們一樣,做一個(gè)有愛心的人,去幫助那些有困難的人,讓愛心傳承下去。

  現(xiàn)在每次和父母通話時(shí),我們都自信地說:“親愛的爸爸媽媽,我們?cè)趯W(xué)校生活得很好,這里有老師的關(guān)心,有社會(huì)各界人士的關(guān)愛,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各方面取得進(jìn)步。”

  有一種愛叫做感動(dòng),我們會(huì)帶著這份感動(dòng)更加堅(jiān)定地往前走,用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這份愛!

  我的演講完了,謝謝大家。

  關(guān)愛留守兒童的演講稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我叫陳曉琳,今年10歲,是四年級(jí)三班的一名學(xué)生。首先祝大家生日快樂!作為一名留守兒童,能在今天的活動(dòng)上發(fā)言,我很激動(dòng)。是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讓我們享受著幸福的生活,是社會(huì)和各部門的共同關(guān)心,讓我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,是學(xué)校老師的諄諄教誨,讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋=】党砷L(zhǎng)。

  在我很小的時(shí)候,父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到遙遠(yuǎn)的廣東謀生糊口,只能靠年邁體弱的爺爺奶奶照料起居生活。很多時(shí)候,我只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中,才能感覺父母的存在。

  從我踏進(jìn)竹園一小的那一天起,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們給了我許許多多的幫助和關(guān)心,讓我知道這個(gè)世界上還有一種不是親情勝似親情的愛。老師經(jīng)常與我心靈對(duì)話,關(guān)注著我的每一步成長(zhǎng)。其實(shí),我們留守兒童最渴盼的是一份關(guān)愛和溫暖,是你們?cè)谖覀冃⌒〉男撵`上開了一扇春暖花開的“窗”,像一道來自遠(yuǎn)方的陽(yáng)光溫暖了我們的心田,讓我們明白:天涯海角、無時(shí)無刻,都有那么多熱心的人在關(guān)注著我們,我們一點(diǎn)都不孤單。手捧著您們送來的物品,我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽(yáng)光里,感受著如同親人般的溫暖,家庭般的溫馨。

  此刻站在臺(tái)上,內(nèi)心充滿的是感激。在這里,我發(fā)自內(nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo)說聲:“謝謝!”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特殊群體的鼓勵(lì)和關(guān)懷。我們會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)您們!長(zhǎng)大后,我們一定也會(huì)和你們一樣,做一個(gè)有愛心的人,去幫助那些有困難的人,讓愛心傳承下去。

  我們也想對(duì)在遠(yuǎn)方工作的爸爸媽媽說:“親愛的爸爸媽媽,我們?cè)趯W(xué)校生活得很好,這里有老師的關(guān)心,有社會(huì)各界人士的關(guān)愛,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各方面取得全面的進(jìn)步!

  最后,就請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師深深地鞠一躬,再次向你們道一聲:“謝謝”。

  謝謝大家!

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