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學期計劃

學期計劃

時間:2022-05-26 15:22:20 學期計劃 我要投稿

【必備】學期計劃錦集九篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,該好好計劃一下接下來的工作了!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的學期計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】學期計劃錦集九篇

學期計劃 篇1

  一、指導思想:

  圍繞學校、教學處的工作計劃,以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學理念,結(jié)合學校教學工作的實際情況,聚焦減負增效,“關(guān)注核心素養(yǎng),加強單元計劃”,開展教學常規(guī)管理與主題研究,促進學校信息化教學與管理工作的全面優(yōu)質(zhì)高效地開展。

  二、具體工作重點:

  1、根據(jù)學校教學處的課程計劃和安排,有計劃,有小結(jié),突出中心、加強理論學習,圍繞上海市新的中考改革方案要求與實施計劃,有重點地開展一系列常規(guī)的教學工作。根據(jù)“學情狀況,關(guān)注核心素養(yǎng)”開展有效教學,促進學生德智體美勞全面發(fā)展,促進學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

  2、進一步落實課改理念,組織教師深入學習《關(guān)于加強中小學信息技術(shù)課程建設(shè)的指導意見》,落實學生信息素養(yǎng)與綜合能力的提升,培養(yǎng)初中階段“增強學生的信息意識,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其對社會的影響”。切實加強初中信息科技學科的探究與課程改革力度,探索基于概念化教學環(huán)境下的教學模式和教學方法的轉(zhuǎn)變。認真研究中學信息技術(shù)教育必須以提升學生的信息素養(yǎng)為核心任務(wù),把培養(yǎng)學生的信息意識,提升學生的信息能力,規(guī)范學生的信息道德作為重點融入到課堂教學中去。

  3、認真參加區(qū)小微“備課組”的活動和教研活動。扎實有效的開展課堂教學教研,圍繞“單元計劃設(shè)計”的整體工作思路,開展主題研修等教研活動,提升教學能力。認真?zhèn)湔n,認真教學。

  在正常完成常規(guī)教學工作之余,配合學校利用校外資源開設(shè)形式多樣的拓展性、探究性課程的研修,滿足不同學生的知識需求和探索心里。

  4、加強業(yè)務(wù)能力研究和專業(yè)技術(shù)能力的學習,提高教師的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水準,促進教師的工作能力和服務(wù)意識,鼓勵組內(nèi)教師跨不同管理部門,跨業(yè)務(wù)的多方位的專業(yè)能力的培養(yǎng)和服務(wù)工作的多樣性。

  5、努力做好教育教學服務(wù)的保障工作

  認真做好學校電教,網(wǎng)絡(luò),設(shè)備的日常技術(shù)管理與保障工作,做好教室多媒體設(shè)備、計算機房、學校電視臺、電子閱覽室、錄播室、移動課堂的作用,加強管理,合理配置,為日常教學和學校管理做好時間和空間上的保障工作。

  加強學校網(wǎng)絡(luò)機房設(shè)備的使用維護和管理,做到發(fā)現(xiàn)問題及時維修與更換,確保網(wǎng)絡(luò)線路的暢通與教學設(shè)備的正常使用,確保人身、信息和財產(chǎn)的安全,以保障教育教學工作的正常運行。

  以上是信息電教組新學期的工作計劃,我們希望能夠在新的一學期中,有所作為、有所進步,進一步協(xié)助推進學校的信息化工作,為學校的教育教學工作做出應有的貢獻。

  教研組研修活動計劃安排:

  第一次活動內(nèi)容:

  明確教研組工作職責,商討新學期工作計劃與安排,明確“關(guān)注核心素養(yǎng),加強單元計劃”的主題討論,確立中學信息科技單元計劃設(shè)計的總思路。

  第二次活動內(nèi)容:

  對“中學信息科技單元計劃指南”進行主題研修,認真研讀中學信息科技單元計劃指南并加以討論。

  第三次活動內(nèi)容:

  探討“單元計劃”的實施情況,針對存在的問題開展討論,并對教學情況進行通報與交流。

  第四次活動內(nèi)容:

  小結(jié)學期的工作情況與得失,針對本學期主題研修的狀況進行分析。

學期計劃 篇2

  一、情況分析:

  學前班大多數(shù)孩子都已上過幼兒園,對簡單的歌曲能隨老師風琴伴奏較完整的唱出來。并有一定的音樂節(jié)奏感。但孩子們有意識控制自己行為的能力較差,具有好動不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點。

  二、教學內(nèi)容分析:

  學前班學期設(shè)計的音樂活動,是向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心健康活潑的成長,為入小學打好基礎(chǔ),為造就一代新人打好基礎(chǔ)。學前班的音樂教學作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科,是對幼兒進行美育的重要手段。

  本學期教學內(nèi)容包括:歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。

  三、教學目標:

  通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展:

  1.使幼兒體驗音樂學習的快樂,培養(yǎng)音樂學習的興趣。

  2.發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂能力。

  3.發(fā)展幼兒的感知覺。

  4.培養(yǎng)兒童注意力。

  5.音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實踐,使他們有機會獨創(chuàng)。

  6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。

  7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。

  四、教學重點

  1、培養(yǎng)幼兒對音樂興趣和自我表現(xiàn)的.能力。

  2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和簡單的樂理知識。

  3、在音樂活動中,幼兒的參與、探索、表演、動手實踐,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造美和表達美的能力。

  五、教學措施:

  1.依據(jù)幼兒年齡特點,我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種形式,讓孩子在個性發(fā)展中來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的積極性。

  2.充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學。

  3.積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。

  4、多個孩子一些空間,讓孩子自己去感受音樂給他帶來的快樂!

  六、教學安排

  每兩周一課

學期計劃 篇3

  為了更好地在配合學校校園文化建設(shè),貫徹和實施“科研興教”的戰(zhàn)略,充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的促進、指導和服務(wù)作用,把教育科研工作作為提高教師業(yè)務(wù)整體水平的途徑。根據(jù)我校科研工作實際,在認真總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上,制定本學期的科研工作計劃:

  一、上學期工作的工作回顧。

  比較有成效的工作:教學督導機制的建立和實施;全面實施集體備課,形成(分散—集中—分散———實施———作業(yè)反饋——反思———記錄整理—電子教案)老師基本接受集體備課這種基本形式;重新啟動了校級骨干教師評選考核機制;積極配合教導處召開教學工作例會;、配合學校各處室啟動教師評價研究;配合教導處基本完成了教學業(yè)務(wù)工作體系重建;提煉了區(qū)域聯(lián)合教研成果(332運行機制);創(chuàng)新了教研形式網(wǎng)絡(luò)博客群的建立;啟動了教研組建設(shè)課題研究工作;開展了教師信息技術(shù)培訓。

  突出的問題:教師繼續(xù)教育缺乏可支配的時間;課題分工不夠清晰,主研人員各自準備不夠充分,教研組建設(shè)課題研究沒有展開進行階段總結(jié)會;學校教研文化建設(shè)塊工作開展阻力較大。教學重心下移可操作策略未進行梳理。

  二、本期主要工作:

  以農(nóng)村中學教研組建設(shè)為主線,開展教研組建設(shè)的理論培

培訓(觀摩教研組建設(shè)的優(yōu)秀做法)和課題實施指導。

  三、本期具體工作:

  1、召開課題階段總結(jié)會,整理階段研究成果,迎接進修學院課題過程督導。

  2、校級小課題的申報、論證工作。

  3、第二屆教學隨筆評比活動。

  4、首屆教研組、備課組建設(shè)經(jīng)驗交流會。

  5、首屆教研組、備課組校本教研活動評比活動。(集體備課、說課、上課、研課)

  6、進一步梳理教學科研系列制度。

  7、配合學校整理工作,開展教學督導和課題研究工作。

  8、開展教師繼續(xù)教育和校本培訓工作。

學期計劃 篇4

  小學三年級上學期班主任工作計劃 新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處

  處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

  1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

  2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

  3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

  1,課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

  2,課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

  1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.

  2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.

  四,班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

  還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就

  能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.

  總之盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

學期計劃 篇5

  一晃第一個學期學期就這樣的結(jié)束了,大學生活和以前完全不一樣!沒有老師的嚴盯死守,沒有父母的那喋喋不休嘮叨,也沒有在家里那種無微不至的關(guān)照。在大學里充滿了各式各樣展現(xiàn)自己的舞臺,很多事情,超乎想象,卻又在情理之中。

  上大學了。拋去數(shù)不完的試卷,卸下了高考那沉重的包袱!本以為我們可以我們無謂的瘋、瘋狂的玩、玩笑般的過!但事實不是我想象的那樣!在大學中,雖然有著更多屬于自己的時間,但是要學習的東西卻更加得多!所以我不斷的告訴自己要努力去學習!

  在學習中,對于學習成績比較中庸的大一上學期,我覺得是因為上學期的我還不夠努力!所以學習成績才會上不去!在這個學期里,我要更加的努力。我記得有一句話——今天的果,是因為昨日的因,也是告訴我們明天該如何去做!特別是在學習中我還有和許多需要改進的地方,所以我要更加的抓緊每一秒鐘去改變我自己。記得有一位老師說過,大學是完善自己人格的最好機會。

  在工作方面,我很慶幸加入了機械工程學院團總支社團部這一優(yōu)秀的集體。雖然有時我們的工作很累。但這我讓人感受到了大學生活的充實,也逐漸發(fā)現(xiàn)大學的意義所在。而且我在部門中真的學到了很多很多。也經(jīng)歷不少的鍛煉,我十分感謝我的老師和學長、學姐他們!正是因為他們的引導與告誡。讓我在大學里一天一天的成長,一天一天的走向成熟!但我覺得我還是在部門中表現(xiàn)還不夠,還是有很多需要改進的地方,也還有很多要向?qū)W姐、學長們學習的地方!

  在生活中,我特別的高興的能結(jié)識到寢室、班上、以及校內(nèi)外的一些好朋友。認識你們,結(jié)交你們是我一生的幸運!更是我在大學中最大的收獲!而且在上個學期的中我學會了如何獨立生活,也學會了許許多多的生活技巧以及為人處事的方式!而且還堅持早上去球場踢球以及參加一些戶外活動!讓自己的體能得到了一定的鍛煉。

  回顧往昔,再看今朝。路漫漫其修遠兮!為此我要給自規(guī)劃本學期的的學習、工作與生活。給自己在大一下學期指出一條明確的前進方向!

學期計劃 篇6

  一、班級情況分析

   五年級共有學生75人,大部分學生學習態(tài)度比較端正,平時上課積極開動腦筋、作業(yè)認真完成,基礎(chǔ)知識比較扎實,能按時完成背誦、默寫任務(wù),能跟著老師的節(jié)奏進行復習。但還有一部分同學,不僅腦子不靈活還懶惰,作業(yè)不做,不花時間背誦,朗讀,單詞默不出,句子不會寫。對于他們只能是從最基本的單詞,句子著手。

  二、復習內(nèi)容

  1、課文

  (一) 學生能夠正確拼寫let’s learn課后單詞

  (二) 學生能夠正確、流利地認讀let’s talk課文

  (三) Read and Write 中的重點句學生能夠達到四會 (即聽、說、讀、寫)

   學生能夠獨立完成相關(guān)練習

  2、學生能夠認讀所學字母組合及輔音字母在單詞中的發(fā)音

   例如: ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or……

  3、指導學生閱讀短文

  4 根據(jù)題型進行專項復習

  三、課時安排

  五個課時,每一課時復習兩個單元,最后兩課時進行專項練習的復習。

  四、復習具體措施

  1、單詞,詞組的復習

  A按詞性歸類復習單詞

  B按所含元音及字母組合歸類復習單詞。

  C 按詞匯表復習單詞。

  2.句子的復習 句子是英語學習的重點,通過各種方法幫助學生梳理學過的句子。

 。1)指導學生在語境中復習句子,讓學生分清日常交際用語的運用場合。

 。2)根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子。

 。3)指導學生在表演中運用句子,使復習課同樣生動有趣。

  3.注意因材施教,采用分層教育,幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。對基礎(chǔ)差的同學,重點放在基礎(chǔ)知識的復習上,對于一些尖子生,重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運用上。

  4.注意做好學生的心理調(diào)試工作,對于自感壓力大的同學要耐心疏導,從思想上為他們減負,使他們沒有任何心理壓力;對還沒進入復習狀態(tài)的人要給予一定壓力,使他們能較好地投入到復習中來。

學期計劃 篇7

  一、指導思想

  認真貫徹執(zhí)行太倉市教師發(fā)展

  中心的工作計劃,以“十三五”課題《兒童學習導向的教學行為改進研究》為抓手,塑造“簡約、開放”的課堂。本學期,將繼續(xù)以課的研究為主線,學生學法指導為突破,激發(fā)小學生對語言學習的興趣,打好第二語言學習起始階段的基礎(chǔ),提高學生的語言能力、學習能力的同時培養(yǎng)思維品質(zhì),突出強調(diào)培養(yǎng)學生的文化意識,增強文化自信,使學生初步具有家國情懷、國際視野和基礎(chǔ)的跨文化交際能力。

  二、工作重點

 。ㄒ唬﹫F隊建設(shè),打造高質(zhì)量師資隊伍

  1.繼續(xù)加強備課組建設(shè),促進教師學研共同體的發(fā)展

  要求教師在“一切為了學生、高度尊重學生、全面依靠學生”的理念指導下,依據(jù)教學內(nèi)容和學情,從目標設(shè)定、素材選擇、問題設(shè)計、活動組織、課堂檢測等方面開展“以學習者為中心”的課堂備課研究。通過教研組、備課組長會議,教研活動和每月校內(nèi)調(diào)研等方式深入組內(nèi),發(fā)揮備課組在課改中的基礎(chǔ)性、先導性作用。教科研組更要根據(jù)所制定的工作規(guī)劃組織教師定期開展業(yè)務(wù)學習,深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業(yè)知識,并根據(jù)市《指導意見》每周一次進行有實效的集體備課,

  2.加強聯(lián)盟校間的共建活動,努力搭建教師發(fā)展的平臺

  本學期還將繼續(xù)堅持以“簡約開放”的教學主張為中心,以“改進課堂教學方式,提高課堂教學質(zhì)量形成”為目標,組織校內(nèi)或聯(lián)盟內(nèi)英語教師們圍繞自然拼讀課、語音教學、閱讀課、寫作課和復習課進行理論學習、上課評課等活動,逐步形成可推廣的課堂教學案例,并通過對課堂教學問題的研討,撰寫活動反思,積累教學經(jīng)驗,更好地促進青年教師在“教與學”中成長。

 。ǘ┱n例研究,上簡單有實效的課堂

  在集體備課的過程中持續(xù)推行課堂觀察研究和課例研究,從科學制定目標,確定重難點,課堂活動的設(shè)計,活動單的編寫、作業(yè)練習的設(shè)計等方面對課堂進研究,形成最優(yōu)課例。同時,結(jié)合上級領(lǐng)導的調(diào)研要求,繼續(xù)深入學校備課組活動,在平時的教學中對如何做好“教學準備、教學設(shè)計、教學實施、教學拓展”有更深入的探討和認識,并在備課組建設(shè)過程中,努力打造團結(jié)合作的英語學科團隊,為我市的英語教學的發(fā)展提供經(jīng)驗。

 。ㄈ┧仞B(yǎng)提升,辦有腔調(diào)的英語節(jié)

  依托市級文件精神,結(jié)合我校學生的英語學習情況,通過舉辦校園英語節(jié),營造濃厚的英語交際氛圍,讓學生感受英語,應用英語。通過舉辦豐富多彩的英語活動,激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為他們提供展示才能的舞臺,拓展學生視野,豐富校園文化。

  (四)重點提煉,為英語學習助力

  1.重視學習習慣的養(yǎng)成

  聽課習慣(傾聽、捕捉信息、表達不同意見、做課堂筆記、及時歸納、整理筆記、當堂消化、鞏固知識要點);書寫的習慣,從低年級抓起,做到字跡整潔美觀,本學期將組織三年級書寫比賽;課外閱讀和摘抄的習慣;進行語言實踐的習慣(特別是寫句的習慣);使用工具書的習慣等。

  2.開展課外閱讀,拓寬學習視野

  研究課內(nèi)教材和課外教材,尋找結(jié)合點和閱讀教學的生長點。指導學生閱讀過程中要留下閱讀的痕跡?赏ㄟ^閱讀筆記、詞匯手冊、英文手抄報組織展示活動、課本劇表演、演講比賽、板報評比、歌曲演唱、講故事大賽、英語文化節(jié)、英語晚會等活動來使得閱讀結(jié)果可視化和拓展學習的視野。

  3.在各年級段嘗試自然拼讀教學

  單詞的拼讀,辨認和背誦記憶一直是中小學英語學習的攔路虎,很多學生到了高中依然不會讀不會寫,背默單詞成了很多孩子學習語言的噩夢。原因在于初學時沒有有效的單詞學習方法。自然拼讀教學是英語為母語國家的兒童學習語言的方法,也是能使語言學習者學到地道外語的最有效的方法。在分階段學會26個字母的前提下,以課標的要求為指導,開展以教材為基礎(chǔ)和以分級拼讀讀物為拓展的自然拼讀法教學,努力在輕松活潑的游戲課堂中把拼讀規(guī)則介紹給學生,指導學生在不同的情景中創(chuàng)造性地運用規(guī)則,從而達到熟練掌握,見詞會讀,聽詞會寫。

  4.進單元整體教學理念

  以話題為主線以Storytime為主體,以mindmap為工具以單元為整體進行PTP閱讀教學(Pre-reading;while-reading;Post-reading),突出思維訓練:感知—理解—分析—運用—綜合。具體做法:Pre-reading:了解語篇背景,初步感知話題信息Pre-reading:清楚單元任務(wù),明確單元整體目標讓學習“可見”讓學生知道要到哪里去,怎么去,接下來要去哪里;while-reading:以話題為主線,分層閱讀關(guān)注與活動相關(guān)的短語、表達;引導學生學習用目標語表達事件信息,在讀中突破重點,內(nèi)化語言。不僅要將教材中已有的用法掌握到位,更要有基于教材的創(chuàng)造。分類訓練,落實記憶。關(guān)注意義與形式,鼓勵學生大膽表達。

  在語法學習中鞏固,強化思維訓練;在funtime實現(xiàn)個性化操練,內(nèi)化語言。

  如六年級“節(jié)日”這個單元鼓勵學生選擇自己喜歡的節(jié)日制作自己的思維導圖,運用本單元的語言知識(鼓勵拓展與創(chuàng)新)。在cartoontime中溫習、拓展;在checkouttime中綜合運用?偠灾,要做到:關(guān)注內(nèi)容,培養(yǎng)學生的信息處理能力;關(guān)注語言,發(fā)展學生的語言學習能力;關(guān)注情感,提升學生的語言文化素養(yǎng)。

學期計劃 篇8

指導思想:

  本學期將繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念,以教學新課程理念為指導,以課堂教學為核心,加強課堂教學研討,不斷提高教師的教學水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動;以培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,改善學生的學習方式,使學生通過有效的學習活動認識數(shù)學,理解數(shù)學,獲取知識,積累學習方法,充實學習情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。

  加強教研組建設(shè),以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的智慧,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

  工作目標:

  1、通過主題性研討活動,有針對性的解決教學中的疑難雜癥。

  2、通過專家引領(lǐng),共同研討,提高數(shù)學學科的教學水平,確保完成學校提出的各項指標;

  3、立足課堂,讓學生輕輕松松學數(shù)學;

  4、深化數(shù)學課題研究,進一步提高數(shù)學教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),提升數(shù)學教師科研素養(yǎng);

  5、激勵全組成員不斷反思教學,總結(jié)教學經(jīng)驗,促自身專業(yè)成長。

  具體工作:

  常規(guī)工作:

  1、抓好教研組的常規(guī)工作,定期舉行教研活動,積極組織教師參加各級教研活動,定期檢查備課筆記,教研組內(nèi)交流教案,定期分析教案的質(zhì)量。

  2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,并在思想上多給以關(guān)心,充分發(fā)揮他們的長處,使他們盡快成為數(shù)學教學骨干。

  3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容,有實效。真正做到三研究:研究教材、研究學生和研究教法。

  4、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進行現(xiàn)場聽課點評指導,營造良好的教研氛圍。

  5、為青年教師搭建展示自我的平臺,積極推選他們參加各類賽事活動,提升學校數(shù)學組的整體教學教研水平。

  6、加強課件的制作、應用,資源共享,推廣多媒體在教學中的應用。建立交流平臺,鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開拓視野,充實自己,提高業(yè)務(wù)水平。

  重點工作:

  1、圍繞“數(shù)學教學中怎樣培養(yǎng)學生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動,每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。

  2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動,從中推選出一人參加區(qū)級比賽。

  3、分年級組開展一次以學生數(shù)學實踐活動為主題的大型學生競賽活動。

  4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動,推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。

  5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學論文、教學設(shè)計、教學片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動。

  具體工作安排:

  九月份:

  1、開學前一天檢查全組教師備課筆記(開學前所有教師需超前備好一周課)

  2、開展第一次教研活動,商討本期的教學教研重點工作。劉老師來校聽課指導。

  3、制定教研組工作計劃并在組內(nèi)學習;規(guī)范備課,學生課堂練習的格式。

  4、 組織教師重溫新課標(采取自學方式進行)。

  5、組織老師們參加省市級的各項比賽活動。

  6、推選一名教師參加區(qū)里的“計算與解決問題”專題課選拔賽。

  十月份:

  1、制定學生競賽活動方案,組織好每期一次的學生競賽活動。

  2、組織教師進行十分鐘精彩片段比武活動。

  3、 做好期中教學檢查工作。

  4、 組織相關(guān)教師參加第六屆校本研討一體化現(xiàn)場觀摩活動。

  十一月份:

  1、做好期中復習工作,各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。

  2、分年級組開展學生數(shù)學實踐活動競賽活動,將獲獎作品交教研組長存檔。

  3、參加前教育年會評選活動。

  十二月份:

  1、每位教師完成教學論文或案例一篇。

  2、收取多媒體制作作品。

  3、教研組備課、作業(yè)評優(yōu)。

  4、評選優(yōu)秀教研組組員。

  一月份:

  1、 各備課組制定好復習計劃,做好期末復習、考試、質(zhì)量分析。

  2、召開教研組工作總結(jié)會,完成教研組工作總結(jié)。

學期計劃 篇9

  家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會三種教育的紐帶,家長是孩子的第一任教師。為進一步開展好我校的家長學校工作,提高家長教育素質(zhì),規(guī)范家長行為,本學期我校將開展以下幾項工作:

  一、加強組織建設(shè),保證工作質(zhì)量

  為更好地開展好家長學校工作,本學期將重新調(diào)整組建家長學校領(lǐng)導小組,由學校主要領(lǐng)導擔任組長,政教處密切配合,班主任做具體工作,形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學校的代表,作為家長學校的組成人員,形成一個有組織、有分工的家長學校組織機構(gòu),為開展好家長學校工作打下堅實的基礎(chǔ),確保工作保質(zhì)保量。

  二、加強學習,不斷提高家長素質(zhì)

  為使家長能更好地用科學的方法教育影響他們的下一代,進一步規(guī)范家庭教育,使素質(zhì)教育走進每一個家庭,在開展家長學;顒又凶⒅丶议L的理論學習,本學期我們將舉辦兩次家長集中學習,屆時我們將請有關(guān)方面的專家或領(lǐng)導來我校做專題報告。繼續(xù)為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物,充分調(diào)動家長學習的積極性和主動性,要求家長能把學到的知識和理論應用到具體實踐中,使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。

  三、形成學校、家庭、社會三結(jié)合統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)

  1、班主任堅持做好家訪工作,要做到普通訪和重點訪相結(jié)合,要及時做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,要及時與家長溝通。

  2、家長學校領(lǐng)導小組與家長學校的組成人員互相配合,共商本學期家長學校的各項活動,達成共識有利于工作。

  3、開展家長開放課活動。本學期將在5月份開展一次開放日活動,敬請各位家長來學校聽自己孩子班主任的一節(jié)課,之后組織家長認真評課,然后進行反饋,從而使家長了解學生、了解老師。

  4、總結(jié)表彰。為更好地開展家長學校工作,本學期要求部分家長寫出教育子女方面的經(jīng)驗論文,召開經(jīng)驗交流會,互相學習,達到共同提高的目的,本學期評選出19名校級優(yōu)秀家長。

  3月—7月份 家長學校工作大事表

  時間 內(nèi) 容 組織者

 。吃 召開家長會 孫曉艷

 。翟 家長開放課 程玉梅

 。对 評選優(yōu)秀家長 孫曉艷

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