【推薦】記事作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的記事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
一而再再而三的犯下同一個(gè)錯(cuò)誤，而別人卻不知道。我在懷疑自己，原來(lái)自己的直率，勇敢去哪啦。為什么要包庇自己的朋友。但其實(shí)我也不想的。
這個(gè)周三，英語(yǔ)老師把一張英語(yǔ)測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)。一再叮囑同學(xué)們要簽名，不然六一節(jié)就有作業(yè)。第二天，我來(lái)學(xué)校“驗(yàn)收”。意料之內(nèi)，有好多人沒(méi)簽名。我無(wú)奈地把他們的考卷單獨(dú)放在一邊。那些沒(méi)有簽名的同學(xué)用懇求的目光看著我。我真是有苦說(shuō)不出啊。親愛(ài)的同學(xué)，我沒(méi)辦法呀，這畢竟是我的職責(zé)！我在班級(jí)里不停的“逛”，突然，我看見(jiàn)老付在用橡皮擦著什么�！袄细�，你沒(méi)簽名？”我小心翼翼的問(wèn)�！皼](méi)有。這……”她說(shuō)。坐在前面的小韓似乎再爭(zhēng)辯這什么。我也不管，反正照收。一看考卷，是捷捷的嗎！我就詢(xún)問(wèn)了起來(lái)：“到底是怎么一回事��？”老付一臉維護(hù)正義的表情說(shuō)：“陳海捷這次考了85分，怕給家長(zhǎng)簽名。然后把她的考卷塞在了陳思遠(yuǎn)的書(shū)包里。韓佳妮怕陳思遠(yuǎn)把陳海捷的考卷扔掉，就把陳海捷的考卷帶回家。用鉛筆簽了一個(gè)“范”。”我驚異的.問(wèn)：“真的？”“哎呀，反正我只用鉛筆簽了嘛。”小韓還在一旁嚷嚷�！澳闳ジ鶭enny說(shuō)�！崩细对谖叶吳那恼f(shuō)。我想起了上一次，因?yàn)殛惡＝輿](méi)有掃地。我告訴了趙老師，因此，她一直懷恨在心。好長(zhǎng)一段時(shí)間不理我。還說(shuō)我哩！我道歉了很多次，無(wú)奈她不愿意原諒我。那這樣我不是更讓她恨我了嗎！不行不行。我心有余悸的告訴老付：“還是你去說(shuō)吧。”可是我們?nèi)ソ坏臅r(shí)候Jenny不在。當(dāng)然嘍，沒(méi)有“告”。后來(lái)，Jenny來(lái)了之后我沒(méi)有說(shuō)什么只是說(shuō)了：“陳海捷的考卷被別人帶了回去。”就走了。老付問(wèn)我說(shuō)了沒(méi)有，我沒(méi)有說(shuō)。她說(shuō)：“�。俊敝筮@件事就過(guò)去了。其實(shí)我害了陳海捷啊。
聽(tīng)著韓佳妮一句謝謝，陳海捷一個(gè)謝謝，我欲哭無(wú)淚。唉，什么時(shí)候能夠變成原來(lái)的我？其實(shí)，老付應(yīng)該也會(huì)瞧不起我。我竟然怕、畏懼！要是Jenny 知道了，她會(huì)不會(huì)也不再為有我這個(gè)盡責(zé)的助手而驕傲？同學(xué)會(huì)不會(huì)說(shuō)我假公濟(jì)私？會(huì)不會(huì)說(shuō)我只知道“幫助”朋友？會(huì)不會(huì)再也不愿意和我做朋友了！對(duì)不起，Jenny！ 對(duì)不起，同學(xué)！更對(duì)不起，陳海捷！我再也不會(huì)這樣了。
記事作文 篇2
暑假記事
那是我今年暑假，爸爸帶我去爬華山。想到就要攀登五岳之一，和楊萬(wàn)里一樣“青山自負(fù)無(wú)塵色，盡日殷勤照碧溪。”，我又激動(dòng)又高興。去爬華山的頭一天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去難以入睡，腦海中一遍又一遍地閃現(xiàn)我登上了華山極頂?shù)漠?huà)面。第二天一大早，天剛蒙蒙亮，我就爬起來(lái)催促爸爸去趕早車(chē)。終于坐上車(chē)了，雖然車(chē)行駛得并不慢，但我還嫌不夠快，恨不得插上翅膀，立刻飛到華山腳下。
“阿璠，快看，那就是華山！”我隨著爸爸手指的方向看過(guò)去，一座巍峨的高山出現(xiàn)在了眼前�！巴�，好高的山��！”我不禁歡呼起來(lái)。下了車(chē)，我像一匹小野馬一樣向著泰山進(jìn)發(fā)了。不一會(huì)兒，我就把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，我的心里像喝了蜜一樣甜。可“好景”不長(zhǎng)，越往上爬，我越覺(jué)得吃力，腿不住地變軟，身體也變得沉重了許多，就連呼吸也不那么均勻了。我蹲在了路邊的一塊石頭上，再也不想往上爬了。這時(shí)，爸爸趕了上來(lái)，撫摸著我的背親切地說(shuō)：“兒子，無(wú)限風(fēng)光盡在險(xiǎn)峰，要想領(lǐng)略更美的風(fēng)光，跟老爸繼續(xù)攀登吧。前面就是華山最險(xiǎn)的`蒼龍嶺了，過(guò)了這一關(guān)，你就是爸爸心中的小男子漢。來(lái)吧，爸爸相信，你一定行！”爸爸的話(huà)給了我無(wú)限的力量，我咬緊牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn)。
蒼龍嶺果然名不虛傳，就如一架云梯倒掛在天際，讓人望而生畏，可我不能認(rèn)輸，我一定要爬到最高峰。我小心翼翼地抓住一側(cè)的欄桿，走幾步歇一歇。我在心底暗暗地給自己打氣：只要前進(jìn)一個(gè)臺(tái)階，山頂就離我近了一步。我正這樣想著，一只有力的大手遞了過(guò)來(lái)，我一抬頭，是爸爸，他的目光中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和期待。我們就這樣父子相挽繼續(xù)向前。
終于爬到了山頂，爸爸拍拍我的肩說(shuō)：“兒子，好樣的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的眼睛濕潤(rùn)了，那是戰(zhàn)勝困難后幸福的淚花！
我永遠(yuǎn)忘不了這次經(jīng)歷，因?yàn)樗屛叶昧耍褐灰环艞�，任何困難都能克服。
記事作文 篇3
今天上第一節(jié)的時(shí)候，老師見(jiàn)我桌子下面有很多紙，便大聲嚷嚷道：“你看看你，桌子下這么多紙，罰你今天放了學(xué)掃地�！薄翱蛇@不是我弄的呀？”我解釋道。我彎下腰從桌子底下拾起那四五張碎紙片，一看，全都是同位的.。于是我對(duì)老師說(shuō)：“這是同位的呀？”可同位這個(gè)“老巫婆”怎么也不承認(rèn)，還說(shuō)我血口噴人。沒(méi)辦法，只能認(rèn)倒霉了。
時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼時(shí)間上完了三節(jié)課，同學(xué)們都勿勿離開(kāi)了，教室里唯獨(dú)剩下我一個(gè)人。我從衛(wèi)生角拿起掃把開(kāi)始掃地。一排，二排，三排……六排桌子的地面終于被掃完了，垃圾一點(diǎn)點(diǎn)被我掃成了堆。我把它們裝進(jìn)了垃圾桶，往垃圾堆送垃圾的時(shí)候，我突然看到了路邊有一個(gè)洞，想：垃圾堆著么遠(yuǎn)，不如把垃圾放到這里吧。于是我把垃圾桶提起，把垃圾倒進(jìn)了那里。
正在這時(shí)，突然聽(tīng)到一聲大喊：“你干什么？那里能倒垃圾嗎！”只見(jiàn)傳達(dá)室的老爺爺邊說(shuō)邊走了過(guò)來(lái)�！斑@可是排水口，你給堵上了，下了雨怎么沒(méi)辦？快弄出來(lái)！”
沒(méi)辦法，我只好回到教室拿來(lái)掃把，再把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。等我送完垃圾回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)校院里一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有了。
第二天晨讀時(shí)，我偷偷地把一張寫(xiě)有同位名字的紙放到同位桌子底了，看她能怎么辦，沒(méi)有想到她眼疾手快，等我再次看她桌子底下時(shí)，那垃圾以經(jīng)沒(méi)有了，唉。真倒霉！
記事作文 篇4
生活中，偶然遇到的一些人或經(jīng)歷過(guò)的一些事，也會(huì)久久地停留在你心里，讓你無(wú)法忘記。偶爾回想起來(lái)，那也是一道美麗的風(fēng)景。
夏天的雨來(lái)得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣的天氣我情愿捂嚴(yán)耳朵待在屋子里，也不愿意去參加那討厭的補(bǔ)習(xí)班�？裳劭淳鸵险n了，如果再不去，補(bǔ)習(xí)班的老師又該打電話(huà)找家長(zhǎng)了。
我終于下定了決心。于是，我拎著幾本書(shū)，撐開(kāi)花格淡青雨傘便出了門(mén)。
雨越下越大，絲毫沒(méi)有減緩的意思，行走也變得艱難起來(lái)。脆弱的我，此時(shí)頓生后悔之意。正后悔著，沒(méi)注意腳下，連人帶書(shū)加上傘一并摔倒在一家文具店的門(mén)前。文具店老板是一個(gè)中年婦女，不過(guò)她整天都在忙著刺繡——這是我后來(lái)和她熟悉后才知道的。她見(jiàn)我摔倒了，趕忙放下手中的活計(jì)，從藤椅上探了探身子，雙手扶著藤椅把手想站起來(lái)，終究還是沒(méi)起來(lái)，只是向我張望著，嘴角有一絲笑意。頓時(shí)，氣憤之火從我心中熊熊燃起——見(jiàn)人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我!
我強(qiáng)力壓制住胸中的怒火，趕緊抓起散落在泥水中的書(shū)本，抖抖雨傘，拖著濕了大半的衣服匆匆前行，并希望能把這可恥的嘲笑拋在身后。
“小姑娘，你等一下�！眲偱艿剿T(mén)前，我就被她叫住了，“你看這是你的書(shū)嗎?你中午在這……”
我猛然間想起，我的數(shù)學(xué)書(shū)是不見(jiàn)了。我走到她面前，接過(guò)了那本書(shū)，書(shū)上一點(diǎn)泥水都沒(méi)有了，估計(jì)是被她擦拭干凈了吧。
但，就在我吝嗇得連一聲“謝謝”都不想說(shuō)而轉(zhuǎn)身就想走時(shí)，我呆住了，她竟然沒(méi)有雙腿!
啊，我明白了，我明白了她的笑，更明白了她的心。當(dāng)我摔倒時(shí)，她分明是想扶起我的，她的笑分明是對(duì)我的撫慰與鼓勵(lì)。這時(shí)，我才看清了，她的心就如她手中的'刺繡一般美麗。
為自己的多疑狹小而慚愧，更為她的真誠(chéng)善良而感動(dòng)。
我的心，在這多雨的季節(jié)頓時(shí)變得暖暖的，彌滿(mǎn)了感動(dòng)，久久，久久……
夏天的雨，來(lái)得急走得也快。待放學(xué)時(shí)，雨早已停了，為了防止路滑再摔跤，我走得很慢。又到了摔跤的那條路了，我老遠(yuǎn)就看到文具店老板坐在藤椅上探身向我這邊張望。這不由得又讓我想起中午在她門(mén)前摔倒的那一幕，還有她嘴角的那一絲嘲笑，我又氣憤起來(lái)。我挺起胸脯，大步從她面前走過(guò)去，干脆就跑過(guò)去吧，我不想再看到她那略帶嘲笑而又奇怪的表情。
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