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新學(xué)期計劃

時間:2022-11-26 10:30:32 學(xué)期計劃 我要投稿

新學(xué)期計劃八篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的新學(xué)期計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期計劃八篇

新學(xué)期計劃 篇1

  每天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4:10-6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個小時復(fù)習(xí)語文;其余時間機動。

  注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!

  8月初60天第一輪:梳理學(xué)習(xí)思路,回顧以前學(xué)習(xí)過的知識,做到“明白自己學(xué)過什么”

  9月初

  10月20天第一輪:梳理知識點和知識體系

 。ㄒ唬┦崂砀咧须A段所有知識點,按照前一階段確定的學(xué)習(xí)思路落實每一個知識點

  10月中

  11月60天(自主招生)有意參加自主招生的同學(xué),需要做好準(zhǔn)備高三第一學(xué)期學(xué)期末之前,知識結(jié)構(gòu)至少到達(dá)高考考查要求;檢驗復(fù)習(xí)效果

  12月

  1月30天第一輪:梳理知識點和知識體系

 。ǘ(gòu)成自己完整的知識體系

  2月30天第一輪:高考壓軸題提升難度的.同時,鞏固之前階段的基本復(fù)習(xí)成果

  3月60天,高考一模第二輪:強化訓(xùn)練熟悉經(jīng)典的解題方法,從解一道題升華到解一類題,從解一類題到看穿命題意圖

  4月5月,高考二模第三輪:調(diào)整訓(xùn)練全真、模擬題訓(xùn)練,找感覺的同時全面訂正錯題,做的萬無一失

  6月高考,準(zhǔn)備充分,簡單應(yīng)對。

新學(xué)期計劃 篇2

  一、教材分析

  本冊教材的教學(xué)內(nèi)容有:萬以上數(shù)的認(rèn)識,年、月、日,小數(shù)的初步認(rèn)識,計算器,三位數(shù)乘兩位數(shù),觀察物體,除數(shù)是兩位數(shù)的除法,平行與相交,統(tǒng)計。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  (一)數(shù)與代數(shù)

  能結(jié)合具體情境初步理解小數(shù)的意義,能認(rèn)、讀、寫小數(shù)。

  2.能計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。

  3.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。

  4.能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題,并能對結(jié)果 的合理性進行判斷。

  5.認(rèn)識年、月、日,了解它們之間的關(guān)系。

  (二)統(tǒng)計與概率

  對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。

  2.通過實例,認(rèn)識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖(1格代表 1個單位),并完成相應(yīng)的圖表。

  3.能根據(jù)簡單的問題,使用適當(dāng)?shù)姆椒?如記數(shù)、測量、實驗等) 收集數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計表中。

  4.通過豐富的.實例,了解平均數(shù)的意義,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù) (結(jié)果為整數(shù))。

  5.根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,能和同伴交換 自己的想法。

  (三)實踐活動

  經(jīng)歷觀察、操作、實驗、調(diào)查、推理等實踐活動;在合作與交 流的過程中,獲得良好的情感體驗。

  2.獲得一切初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗,能夠運用所學(xué)的知識和方

  法解決簡單問題。

  3.感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

  (四)思想品德和情感教育

  1、在與同伴交流認(rèn)數(shù)與解決實際問題的過程中,初步培養(yǎng)合作意識,體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  2、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

  三、重點、難點

  1、能結(jié)合具體情境初步理解小數(shù)的意義,能認(rèn)、讀、寫小數(shù)。能計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。

  2、在解決實際問題的過程中,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活、觀察社會的意識,在體驗數(shù)學(xué)價值的同時,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  四、教學(xué)措施

  (一) 切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。

  1、 進一步加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。

  2、 處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。

  (二)重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  1、 本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題,給學(xué)生提 供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研 善于思考、勤于動手的科學(xué)態(tài)度。

  2、 教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對學(xué)生

  在探索過程中遇到的問題,要適時,有效的幫助和引導(dǎo)。

  3、增強學(xué)生的動手實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

  (三)講普通話,寫規(guī)范字納入課堂。規(guī)范學(xué)生的普通話水平,無論課堂還是課下,養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣。

新學(xué)期計劃 篇3

  一、進行自我分析

  我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的`極大浪費。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

  適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

  明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如:“今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進步”這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:“數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平!边@樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

  具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。

  三、科學(xué)安排時間

  確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。

  全面在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

  合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

  高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

  一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

  在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

  1、要突出重點也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

  2、要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

  編后語:

  對學(xué)生來說,有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多,有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!庇械膶W(xué)生認(rèn)為,學(xué)校有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計劃。

  由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

新學(xué)期計劃 篇4

  進入新學(xué)期,嘉豪升四年級了。這學(xué)期換了新>班主任,數(shù)學(xué)老師也換了。從開學(xué)到現(xiàn)在,班主任老師給我的印象是干練、嚴(yán)格,對于語文作業(yè)的要求很高,比如鼓勵孩子們每天有一定的閱讀量,完成積累作業(yè);對于孩子們的生活習(xí)慣要求很高,比如收拾書包、吃飯的速度、整理課桌的整潔度、樹立時間觀念等,講究做事的質(zhì)量和效率;當(dāng)然對于家長們的配合也有要求,比如填寫回執(zhí)的簽字等等。

  由于語文老師兼著班主任,而且兼著年級組的組長,所以這學(xué)期的作文課由另外一名老師擔(dān)任。老師第一節(jié)課沒有布置具體的作文,而是交待了兩件事:一個是讓孩子們自己設(shè)計一個作文本的封面,可以做些封面設(shè)計,可以取一個筆名,也可以在自己的作文本寫上“***文集”之類在我看來極具大師范兒的書名。二是讓孩子們畫一張游覽圖,可以是某個景區(qū)的,也可以是某個小公園的,在圖中簡單介紹游覽點位。嘉豪用了半天的時間來完成,感覺完成作業(yè)的過程也象一個創(chuàng)作的過程。這種創(chuàng)作不僅僅是文字表達(dá),也有著一點設(shè)計、發(fā)揮的空間呢。

  數(shù)學(xué)老師通過一張調(diào)查問卷令人感覺一新。這張問卷除了問孩子的學(xué)習(xí)情況等一般問題之外,還讓孩子們自己想象“數(shù)學(xué)是什么”,假設(shè)數(shù)學(xué)是一種食物、一種顏色、一種動物,它是什么,并說出理由,而且特別說明答案無所謂對與錯。嘉豪給出的答案是:“如果數(shù)學(xué)是一種食物,它可能是番茄醬,因為番茄醬濕的時候很好吃,干了以后就不好吃了,數(shù)學(xué)如果經(jīng)常運用,就不會忘記了。如果數(shù)學(xué)是一種顏色,它可能是深藍(lán)色,因為深藍(lán)色顯得有神秘感,數(shù)學(xué)里也充滿奧秘。如果數(shù)學(xué)是一種動物,它可能是水母,因為水母總是在水里飄忽不定,數(shù)學(xué)有些問題不統(tǒng)一答案,也飄忽不定。”看著這個答案,覺得小伙真是經(jīng)過深思熟慮的,細(xì)細(xì)想來很有道理。

  四年級,學(xué)習(xí)的`壓力明顯感覺比前三年大了,好在嘉豪基本養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自己知道該努力。在和很多家長交流時都表示孩子升入四年級后要考慮更多的輔導(dǎo)班,

  但我們?nèi)圆幌敫L(fēng),仍想繼續(xù)保持自己的節(jié)奏,在抓好學(xué)習(xí)的同時能夠在身心各方面都能得到發(fā)展。最近在朋友圈看到幾篇文章,一篇是尹建莉老師的《兒時不競爭,長大才勝出》,一篇是一位外交官父親的教育筆記《父母對孩子的最大影響是性格》,還有一篇是一位在國外的中國家長寫的《別讓孩子迷失在同伴壓力里》,文中的觀點與我們一直以來的理念有相似之處。我想,在不容忽視的集體焦慮面前要保持淡定,不易,但努力為之。

新學(xué)期計劃 篇5

  暑假過去了,迎來了一個的新學(xué)期。我要制定一個學(xué)習(xí)計劃,讓我的'學(xué)習(xí)和生活變得非常地完美、充實……

  下面,我就來說一說我的學(xué)習(xí)計劃吧!

  在語文方面,我要做好預(yù)習(xí),提前做好準(zhǔn)備;上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的一系列問題,閱讀文章時;把好詞好句勾住,讀完文章后,再讀一遍好詞好句。這樣,就能使好詞好句記得更牢;寫作時,一定要用上好詞好句,而且要用得恰當(dāng)。

  在數(shù)學(xué)方面,我要多動腦筋。上課時,老師提出的問題,要積極思考、回答,在課堂上抓好效率;寫作業(yè)時,一定要先復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,然后在做作業(yè)。這樣,會大大提高寫作業(yè)的效率,寫完作業(yè)后,再來預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容。

  在英語方面,我要做到讀、記、聽、練這四個內(nèi)容。單詞和課文要朗讀多遍,一一記在心里;多練多聽,多寫句子和單詞。這樣,英語才會越學(xué)越好。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”我一定要一步一個腳印,走向成功。

新學(xué)期計劃 篇6

  新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展……

  作為會計學(xué)系宣傳部的成員,我將秉著“不斷進步”的宗旨,在新的學(xué)期中,力求把我系宣傳工作做到最好。在此,我對宣傳部工作有以下日常計劃:

  一、準(zhǔn)時出席每周一次的例會,做好記錄,認(rèn)真完成部長布置的任務(wù),若有活動要積極參加,踴躍報名。

  二、 積極認(rèn)真完成每次的宣傳工作,海報做到主題突出,色彩鮮明,同時廣納各方意見,做到取人之長補己之短。

  三、 注重我院各系之間的宣傳交流工作,互相溝通。

  四、 積極配合我系團學(xué)會內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學(xué)生會的工作,共同努力,全力以赴,為江蘇食品學(xué)院的發(fā)展寫下光輝的一頁。

  高中三年的階段性學(xué)習(xí)日常計劃,可以說是完全泡湯了,最后的結(jié)果讓我很不滿意,不管是生活,階段性學(xué)習(xí),思想,人際關(guān)系等等,都證明了,那些日常計劃是不可行的,沒有太大的實際操作行.所以大一第一學(xué)期以來,我就想改變我以前的階段性學(xué)習(xí)日常計劃,讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲.

  大一的第一學(xué)期是我的摸索階段,我要結(jié)合以前的階段性學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的階段性學(xué)習(xí)日常計劃.

  首先,我應(yīng)該找一個合適的社壇,來鍛煉自己,并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.

  其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力.

  第三,我要改變以前的.交友方式,本學(xué)期應(yīng)該廣交朋友.

  第四,階段性學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的階段性學(xué)習(xí)時間.

  第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加,若有適合我第二工作的話,我要好好的工作.

  第六,生活勤儉節(jié)約,艱苦樸素.

  第七,認(rèn)真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發(fā)揮.

  第八,生活中的點點滴滴,我要能舍得和放棄,不要太在意很多小事.

  第九,努力的完成這個日常計劃,看看自己的人生是否有自己主宰.

  第十,活出自己的人格和尊嚴(yán).

  新學(xué)期,無疑為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。

  日常計劃制定好了就要去實施。所以,要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心階段性學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作階段性學(xué)習(xí)之中!

新學(xué)期計劃 篇7

  在今后的時間里,校學(xué)生會將圍繞著兩個創(chuàng)新,三個任務(wù)來陸續(xù)展開工作,切實服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

  兩個創(chuàng)新體現(xiàn)時代潮流。

  一、思想概念創(chuàng)新

  1.端正心態(tài),創(chuàng)新工作思路

  以校學(xué)生會為主,級學(xué)生會為輔,切實將校學(xué)生會做實做大起來。秉持校訓(xùn):篤學(xué),修身,愛國,榮校的精神,堅持要有完善才會有進步,在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果,使不足之處得到完善的同時不斷豐富,創(chuàng)新。

  2.加強團隊精神,提高合作意識

  一個不謀求自身發(fā)展的民族是一個落后的民族,一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為某地位,做到跨部門合作,以搶占活動載體,活動陣地,活動群體為動力,積極謀求部門在整個校學(xué)會中的地位,一部門的工作効績來謀求部門在學(xué)生會中的影響力。

  3.擴大活動廣度,挖掘思想深度

  在活動中,要求努力擴大活動廣度,挖掘思想深度,將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結(jié)合;思想性學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合,提高活動的參與性,積極調(diào)動廣大學(xué)生活動的影響力。

  二、具體創(chuàng)新

  1.沒有調(diào)研,就沒有發(fā)言權(quán)

  在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下,對活動的內(nèi)容、形式、運作要有所創(chuàng)新,有所實際,很多活動如果在這樣發(fā)展下去,將毫無生命里邊,每個活動都包或前、中、后三個階段;前期活動計劃,中期活動舉行,后期活動總結(jié)。

  2.抓好活動精髓,提高活動立意

  在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)鍛煉平臺,提供表現(xiàn)機會的時候,有必要在活動精髓,及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義,體現(xiàn)廣大同學(xué)們的需求。在現(xiàn)實為同學(xué)服務(wù),體現(xiàn)活動真正階級。總而言之,價值體現(xiàn)在需求。

  加強內(nèi)部組織建設(shè),管理模式宗旨:集中決策,合權(quán)管理,傳承一個校學(xué)會的管理理念,團結(jié)各部門的骨干,建立起一個精兵強將的戰(zhàn)斗型隊伍。主席團,為最高決策機關(guān),是校學(xué)生會的核心,堅持團委安排的決定,是維護校學(xué)生會權(quán)威的唯一保障。

  在我們前進的每一步,都將遇到來自傳統(tǒng)的、落后的、狹隘的思想的束縛。面對新時期我!搬绕稹钡男枰,形成多部門格局,幾個部門并駕齊驅(qū),而我們前所未有的`挑戰(zhàn)也接踵而來。各部門部長要負(fù)責(zé)各部門的各項事務(wù),同時也對自己的專職負(fù)責(zé)。

  我們相信,在校團委的領(lǐng)導(dǎo)指引下,在廣大同學(xué)的支持下,學(xué)生會的全體成員會努力務(wù)實地做好每一件事,學(xué)生會工作將會越做越好,在新的學(xué)年里爭創(chuàng)輝煌,噴發(fā)我們的激情,四射我們的熱情,與大家攜手為把我校學(xué)生會建設(shè)成為市高等學(xué)校一流的學(xué)生會而奮斗。

新學(xué)期計劃 篇8

  丹桂飄香的季節(jié),我們迎來了新的校長,迎來了新學(xué)期。帶著對新學(xué)期的憧憬,我們開始了緊張而又充實的教學(xué)工作。今日有幸聆聽了侯局長的《職業(yè)生涯——如何做好自己人生值周的船長》,深深地震撼了我——一個從教已十年之余的我。新學(xué)期,我的這番旅途該怎樣航行?

  一、鉆研教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

  本冊教材共編排了八個單元。每個單元包括導(dǎo)讀、課文、語文百花園三部分。課文有三篇精讀課文和一篇泛讀課文組成。每個單元一個專題:多彩的童年、神奇的自然景觀、成長足跡、意志品質(zhì)等等,貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊含教育價值。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、家鄉(xiāng)、熱愛生活的思想情感,受到高尚情操與審美情趣的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界;激發(fā)學(xué)生追求理想、崇尚科學(xué)、為理想而努力。

  教材注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的`培養(yǎng)。。教材注重學(xué)生各種能力、習(xí)慣的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積累;注重聽說讀寫的整合,注重各種能力的整體推進。

  二、鉆研學(xué)生

  我們班學(xué)生兩極分化極為嚴(yán)重。因此,在教學(xué)中,要分層對待。優(yōu)秀的學(xué)生,要進行能力性拔高;困難的學(xué)生,尋找其學(xué)習(xí)的“短板”,要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);介于兩者之間的學(xué)生,尋找其學(xué)習(xí)的可發(fā)展空間,有針對性的進行教學(xué)?傊屆恳晃粚W(xué)生在自己原有基礎(chǔ)上都前進,

  三、鉆研教法

  1、狠抓課堂教學(xué)。深入鉆研板塊式教學(xué)模式,立志運用到自己的課堂教學(xué)中。把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生自讀自悟,教師精講點撥,積極引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。課堂氣氛要活潑,使學(xué)生的思維活躍,避免死氣沉沉低年級要很抓識字寫字教學(xué);會讀課文、會口語交際;中高年級要注重自作和閱讀的關(guān)系。

  2、注重教學(xué)反思。這是教師提高教學(xué)水平必不可少的環(huán)節(jié)。可以說,學(xué)會反思,你也就在進步了。

  3、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)。良好的學(xué)習(xí)方法會使學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍。

  學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會聽課、學(xué)會質(zhì)疑、學(xué)會思考、學(xué)會積累、學(xué)會運用。其中,科學(xué)的思維方式是最為重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、要加強學(xué)習(xí),提高自己的語文素養(yǎng)。重點包括閱讀水平和寫作水平。要給學(xué)生一滴水,教師必須有一桶水,而且必須是一桶活水。語文教師要把提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣放在首位,要用自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)度、語文修養(yǎng)感化學(xué)生,讓學(xué)生喜歡你,從而喜歡你所教的語文課。

  1、要認(rèn)真參加學(xué)校和教研組的教研活動。眾人拾柴火焰高,在教研活動中,虛心請教,才能自己解決教學(xué)中存在的問題,才能提升自己的業(yè)務(wù)水平。

  2、多看書籍、多鉆研學(xué)習(xí)名師的教育專著和教學(xué)專著,不斷注入新鮮血液,滿足時代和學(xué)生需求。

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