實(shí)用的滿分作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的滿分作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
小時(shí)候，她從炕上掉下來(lái)，脖子陷入頸腔幾厘米深。從此，她只能抬頭。用郭敬明的話說(shuō)是，45度仰望天空。只不過(guò)，她得永遠(yuǎn)這樣。
她上學(xué)了，同學(xué)們都笑她，她哭過(guò)。
勉強(qiáng)讀到高中，沒(méi)學(xué)校要她，她也哭過(guò)。
她回家學(xué)插秧。別人只要彎腰就觸手可得的事情，她必須彎了再?gòu)�，直到雙膝跪在地上，蹲破了皮兒，鮮血汩汩流出來(lái)也不能夠。她也哭過(guò)。
一茬兒姐妹結(jié)婚了，她到了該結(jié)婚的年齡。也有人替她說(shuō)過(guò)兩次媒。一次是一個(gè)30歲還吃手指流口水的男人,另一個(gè)是多年癱瘓?jiān)诖玻枰獎(jiǎng)e人長(zhǎng)期照顧的男人。為這，她也哭過(guò)。
她哭的和平常人不一樣。她哭的樣子很滑稽。高昂著頭，高舉著手帕，輕輕拭去眼角的淚水。她擦眼淚時(shí)不像是抹去憂傷，倒是像輕輕挽起眼角的陽(yáng)光。
是的，她就是這樣輕輕挽起陽(yáng)光的。
她決定走出家門(mén)到外面闖闖。
她學(xué)會(huì)了電腦。她學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)。
后來(lái)，她找到了一份工作——為許多作家詩(shī)人出版的圖書(shū)作策劃編輯。她成為了一名優(yōu)秀的報(bào)社出版策劃人。
她被人當(dāng)作傳奇。
從小到大，歷經(jīng)多少辛酸困苦，多少寒言冷語(yǔ)，她都始終高昂著頭，堅(jiān)信這是命運(yùn)的暗示。她很感謝上天賜予她這顆永不屈服的頭。
因?yàn)橹荒芴ь^，小時(shí)候不用和其他小朋友一樣因看黑板太久而脖子酸痛。她的視線也就這樣越過(guò)了許多大學(xué)的門(mén)檻�，F(xiàn)在，她的目光，已不是尺子能測(cè)量的高度。
因?yàn)橹荒芴ь^，所以她沒(méi)有學(xué)會(huì)插秧，因而沒(méi)有和她的姐妹一樣留在那片土地，因而她看到了更遼遠(yuǎn)的天空。不能行走，便得學(xué)會(huì)飛翔。
因?yàn)橹荒芴ь^，所以她擦眼淚的樣子很神圣，于是上天的神在她的眼里放進(jìn)了陽(yáng)光。
因?yàn)橹荒芴ь^，她覺(jué)得自己是天生的詩(shī)人。
因?yàn)橹荒芴ь^，所以她的視線一直向上、向上、向上。
她將手放在額上，輕輕擦去眼角的淚水——不，是輕輕挽起命運(yùn)的陽(yáng)光——因?yàn)榘菏�，就決不向困難屈服。既然目標(biāo)是地平線，那留給世界的`只能是背影。其實(shí)，不能改變的是苦難本身，而我們能享受的是苦難中掙扎著站起來(lái)的雙倍的幸福！
她去參加一次文學(xué)創(chuàng)作座談會(huì)，說(shuō)了這樣一句話——要寫(xiě)出好的作品，就必須頭頂有天，腳下有地，眼中有人。最后她以她的一首小詩(shī)結(jié)束了她的講話。
——我以為，我已將過(guò)去忘記
丟在了那樣大那樣暗，一望無(wú)際的海底；我以為，只要放肆大笑；就可以讓傷沉沉睡去；就可以徹徹底底放下回憶，我以為，傷心時(shí)閉上眼睛，就看不到滂沱，聽(tīng)不到雷雨，直到他澆透了我的墨綠大衣。我才知道這是場(chǎng)上天賜予的際遇……
滿分作文 篇2
我叫姚子怡，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑光亮的短發(fā)。我非常愛(ài)看書(shū),高興的時(shí)候,我在書(shū)中增添我的'喜悅,傷心的時(shí)候,我在書(shū)中療傷。書(shū)是我多年的好伙伴，伴我愉快地度過(guò)每一天。
每天一放學(xué)，我就馬上坐下來(lái)，開(kāi)始做家庭作業(yè)。媽媽心疼我，故意拿來(lái)水果讓我吃點(diǎn)，但我常常是看都不看，低頭做我的作業(yè)。有一次作業(yè)較多，媽媽忙完家務(wù)進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我面前的水果一動(dòng)不動(dòng)，就動(dòng)了她那做家長(zhǎng)的權(quán)威，要我放下作業(yè)，馬上吃水果。從那以后，我每次做作業(yè)時(shí)都喜歡把門(mén)鎖上，這樣?jì)寢尵蜔o(wú)可奈何了，只好把下“午茶我”放在門(mén)口，要求我做完作業(yè)吃。因此，每次做完作業(yè)后，我就會(huì)邊看書(shū)邊吃水果，水果和著書(shū)香，覺(jué)得非常的香甜。對(duì)于書(shū)中覺(jué)得優(yōu)美的詞句，我會(huì)把它畫(huà)下來(lái)，讀幾次，把它背得滾瓜爛熟，或者怕以后忘了，干脆用筆記本記下來(lái)。在校園里，只要一有時(shí)間，我都會(huì)趕緊拿起書(shū)來(lái)看，有的同學(xué)叫我——“書(shū)呆子”，有時(shí)還會(huì)發(fā)出嘻嘻的笑聲，但不管他們?cè)趺凑f(shuō)，怎么笑，我都喜歡與書(shū)為伴。
伙伴們，你們趕緊來(lái)和我做朋友吧！你會(huì)和我一樣愛(ài)上書(shū)，跟我做“書(shū)呆子”。呆在書(shū)里，你會(huì)收獲很多。
滿分作文 篇3
成長(zhǎng)，讓我懂得了父母工作的艱辛，成長(zhǎng)，讓我懂得了老師教導(dǎo)我們的良苦，成長(zhǎng)，讓我懂得了學(xué)習(xí)的意義與生活的樂(lè)趣。雖然成長(zhǎng)讓我懂得了許多，但唯一不解的是——自己。
人們常說(shuō)，“最了解自己的不是別人，就是你自己”，可為什么我不祥產(chǎn)自己什么都明白，唯一不懂的云陽(yáng)自己呢？那是因?yàn)槲矣袝r(shí)對(duì)自己的愛(ài)好，生活習(xí)慣與個(gè)性一無(wú)所知，如同一個(gè)陌生人，但我有時(shí)卻愉愉相反，對(duì)自己是了如指掌。為此，我很好奇我到底是怎樣的一個(gè)人？在大家面前呈現(xiàn)的到底是不是一個(gè)真正的我？我必須努力的去讀懂我自己。
在童年時(shí)期，我認(rèn)為自己就是一個(gè)假小子，整天與男生在一起玩，不到一個(gè)小時(shí)全身上下就找不到一個(gè)干凈的地方了，還記得在那里最火是動(dòng)畫(huà)片是《喜羊羊與灰太狼》，我們就經(jīng)常聚在一起，扮演十萬(wàn)大山的角色，雖然我是女生但每一次演的都是“沸羊羊”，也是我先抓住的“灰太狼”，可我的心里也同時(shí)在疑惑，我難道就這么你是個(gè)男孩嗎？為什么每一次的跌倒與受傷都沒(méi)有人關(guān)心呢？
少年的我曾還有些叛逆，經(jīng)常與父母頂嘴還時(shí)的吵架，記得有一次是因?yàn)樯蠈W(xué)的事情，我那早上媽媽沒(méi)叫我起床，鄰家的小朋友都已經(jīng)上學(xué)走了，而我當(dāng)時(shí)卻無(wú)緣無(wú)故的向媽媽發(fā)起火來(lái)，責(zé)怪她沒(méi)早點(diǎn)叫我起床，我還記得那天早上沒(méi)去上學(xué)卻被媽媽打了一頓，也讓我從一個(gè)叛逆的'小孩變成一個(gè)乖孩子。直到現(xiàn)在我還搞不明白我那早上為什么要發(fā)火？為什么挨打之后就變成了一個(gè)乖孩子呢？
而現(xiàn)在，我已經(jīng)知道這些問(wèn)題的答案了，說(shuō)我像一個(gè)男孩是我的性格開(kāi)放，每一次的跌倒和受傷都沒(méi)人關(guān)心是因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，那早上發(fā)火是因?yàn)槲疫t到而且鄰家的小伙伴沒(méi)有叫我也沒(méi)有等我；挨打之后變成了一個(gè)乖孩子是因?yàn)槟谴螊寢屧谖颐媲暗谝淮慰蘖�，讓我覺(jué)得非常羞愧。
雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)打到了答案了，但是，我還是不太了解自己。我現(xiàn)在必須要更加努力的去讀懂自己了解自己，否則有什么資格去了解別人呢？
滿分作文 篇4
曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查：調(diào)查幾位大學(xué)生，問(wèn)：你們最不喜歡怎么樣的人?答：虛偽之人。
所問(wèn)易答，所答謹(jǐn)思。
從某個(gè)角度看人都是真誠(chéng)的，反之人都是虛偽的!即使有些人看上對(duì)人很真誠(chéng)，即使再怎么真誠(chéng)也是表面形式，內(nèi)心的世界或許有些人連自己也搞不懂。
真誠(chéng)的人，內(nèi)心是很虛的，但為何做的那么真誠(chéng)呢?只不過(guò)是在維護(hù)自己的利益而已，利益不僅是指金錢(qián)方面的，的時(shí)候是人格利益、精神利益，或許人格利益超越一切利益。
人其實(shí)都是批著羊皮的狼，當(dāng)你揭開(kāi)羊皮時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)所一直隱藏著的是什么。
人都是明辨是非是生物，但一個(gè)人的辨別是非能力是很有限的.，很多時(shí)候都是在欺騙中成長(zhǎng) ，在黑暗中成長(zhǎng)的，在隱瞞中成長(zhǎng)，在痛苦中成長(zhǎng)，在失落中成長(zhǎng)。
不過(guò)正因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)虛偽、經(jīng)歷過(guò)痛苦、經(jīng)歷過(guò)欺騙，我們才能從中吸取教訓(xùn)，從而使得我們成長(zhǎng)。
人正是在不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷的裝備自己。才是的我們快速的成長(zhǎng)，才使得我們辨別是非的能力不斷增加。
就好別一個(gè)少年在他幼年時(shí)，看見(jiàn)電影里的人都在飛就單純的認(rèn)為人都會(huì)飛，只是自己暫時(shí)不會(huì)而已。當(dāng)他慢慢的長(zhǎng)大，辨別是非，理解能力，觀察能力不斷提升的同時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那寫(xiě)都虛假的。
這正是一個(gè)人的成長(zhǎng)，這只不過(guò)是單一的成長(zhǎng)，當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大后自己跟別人差不多時(shí)，你就想著去超越別人，首先先勝過(guò)自己。勝過(guò)自己的惰性，有著堅(jiān)強(qiáng) 的意志力才能去超越別人。
在這個(gè)不斷提升的過(guò)程，不斷超越的過(guò)程，不斷克服的過(guò)程，不斷裝備的過(guò)程就是超越自己的過(guò)程，不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，看你任何成人那既要看你是怎么樣裝備自己的。
我的人生無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)多少，那就要看我吸取多少了。
滿分作文 篇5
潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天，白雪，紅梅構(gòu)成一副西洋油畫(huà)，我牽著你的手來(lái)到梅園中促膝長(zhǎng)談。
你說(shuō)，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動(dòng)的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來(lái)了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。他帶著你最?lèi)?ài)的'音樂(lè)在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。
你說(shuō)，你不喜歡過(guò)多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍(lán)，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個(gè)世界只剩下你和你最?lèi)?ài)的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草�？墒�，你說(shuō)你也不愛(ài)單一的色彩。于是，你召回了北風(fēng)白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧?kù)o的中國(guó)畫(huà)。
你說(shuō)，你喜歡詩(shī)。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香”的相互爭(zhēng)斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨(dú)喧研，占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)忍，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜，有了“今我來(lái)思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。
我問(wèn)你，你快樂(lè)嗎?無(wú)悔嗎?你微笑著，卻一言不發(fā)。
我問(wèn)你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語(yǔ)。
我問(wèn)你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風(fēng)答復(fù)我，你用用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅(jiān)忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。
我純潔堅(jiān)忍的冬天!
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