【實用】學(xué)期計劃模板6篇
日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃7篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期計劃 篇1
一、思想指導(dǎo)
一方面高三的學(xué)生是家長重點關(guān)注的對象，對來年的高考都同樣寄予期待，另一方面學(xué)生素質(zhì)的高低、成績的好壞，給任課老師的教學(xué)工作帶來困難，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。
二、班級分析
班級人數(shù)為29人，其中藝體生為12人，文化考生17人，尖子生面低，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣一般。通過高二下學(xué)期，班師生的共同努力，已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團干部，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性普遍提高、
三、高三上學(xué)期工作重點
�。ㄒ唬I建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。
1、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
2、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
3、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
4、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
5、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。
2、引進競爭機制。
針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
（三）日常生活中，幫助學(xué)生解決實際困難。
1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、落實家訪，了解學(xué)生生活實際。
高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。
四、高三上學(xué)期具體的措施和方法：
�、弊⒅貎�(yōu)等生的'教育和培養(yǎng)，努力完成高考目標(biāo)：
�、帕⒆銓W(xué)生實際，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)最優(yōu)目標(biāo)。這屆文科班的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，即使是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，特別是數(shù)學(xué)和英語很差，這就需要老師，特別是班主任要對學(xué)生的學(xué)習(xí)要分析，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源優(yōu)化配置，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)成績完成學(xué)校下達的高考目標(biāo)。
⑵追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙，以健康心理備戰(zhàn)高考�！昂煤⒆印鄙砩系摹伴W光點”往往掩蓋了其人格方面的缺陷和問題，并有可能變成一枚可怕的“定時炸彈”。為了促使優(yōu)等生健康成長，班主任應(yīng)加強對他們的教育工作：
�、僖獜乃枷肷现匾晝�(yōu)等生的教育。要深入地了解他們，要善于洞察他們一瞬間的心理動向，注意他們內(nèi)心活動的細微表現(xiàn)，機敏果斷地采取措施，防止消極因素的滋長。
②經(jīng)常和優(yōu)等生談心、溝通。優(yōu)等生相對來說心理承受能力差，因此，教師要善于創(chuàng)造機會讓優(yōu)等生體會挫折，教育他們正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折。凡是優(yōu)等生，都有很強的優(yōu)越感。教師恰當(dāng)?shù)剡\用表揚和批評，幫助優(yōu)等生克服驕傲自滿情緒。
�、步∪嘁�(guī)班紀(jì)，強化班級管理，確保教學(xué)工作和任務(wù)有序、順利完成：
�、艊�(yán)格考勤制度，規(guī)范請假制度，集中精力搞好學(xué)習(xí)。
班主任，要在班務(wù)管理上做到腿勤、手勤、口勤，要常聽班干部匯報考勤情況，要常聽代課老師反映學(xué)生上課情況，有問題要及時解決。
�、平⑿l(wèi)生值日量化評估制度，確保教學(xué)有一個整潔、舒暢的環(huán)境。
班主任要協(xié)調(diào)好勞動委員和同學(xué)的關(guān)系，樹立班委會的威信，量化評估不達標(biāo)的值日生，要批評教育，責(zé)成完成當(dāng)天清潔任務(wù)。
�、顷P(guān)愛生命，安全教育常抓不懈。
�、倥c學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書》，強化安全意識，落實安全責(zé)任。
②注意學(xué)生住宿安全，常查宿舍，杜絕安全隱患。
�、圬敭a(chǎn)安全責(zé)任到人。
�、苊恐馨鄷�，要注重安全意識教育，安全知識教育。
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位。班級管理如何，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成�！耙郧楦腥�，以法治班”，班主任身先士卒，躬親力行，善始善終，營造和諧班級的目標(biāo)會最終實現(xiàn)。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們語文教研組將以區(qū)教師發(fā)展中心工作計劃和校教科室的安排為指導(dǎo)，認真貫徹落實區(qū)級教育工作會議精神。以20xx版《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以《浙江省小學(xué)語文教學(xué)建議》和《溫州市小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)》為指南，以“聚焦核心素養(yǎng)” 為抓手，強化課堂學(xué)習(xí)活動設(shè)計、展開與落實，優(yōu)化課堂練習(xí)和作業(yè)，把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，落實小組合作學(xué)習(xí)方式，增值課堂效率，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，以達到“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的最終目的。
二、本學(xué)期研訓(xùn)工作要點
�。ㄒ唬┞鋵嵔虒W(xué)常規(guī)，提高課堂效率
1.強化備課常規(guī)管理，推進學(xué)本課堂的進程。開學(xué)初，組織每位老師認真研讀20xx版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《溫州市小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)》、《浙江省小學(xué)語文教學(xué)建議》，再進行計劃制定和備課，備課時，關(guān)注核心素養(yǎng)，要備課堂作業(yè)與課后題，杜絕無備課進課堂，爭取向40分鐘要質(zhì)量。
2.強化教學(xué)常規(guī)的管理和督促。教研組配合教導(dǎo)處對教師的備課和作業(yè)進行定期的檢查，并進行及時交流反饋，這樣有利于教師間的相互學(xué)習(xí)和相互促進，同時有利于發(fā)現(xiàn)問題，共同研討解決。
3.關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。繼續(xù)貫徹“三十”方針，保證學(xué)生課堂讀、寫、探究的時間，有充分的寫字時間和練筆時間、閱讀時間等，以養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣，將書寫能力納入提升學(xué)生語文修養(yǎng)的一部分。以“核心問題” 展開教學(xué)，強化課堂學(xué)習(xí)活動設(shè)計、展開與落實，優(yōu)化課堂練習(xí)和作業(yè)，把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，落實小組合作學(xué)習(xí)方式。
�。ǘ┲匾暯處煱l(fā)展，提升教師素養(yǎng)
1.鼓勵教師主動承擔(dān)校本研修任務(wù)，如公開課、試課等，在實踐中不斷提升自我，并促進整組教師教學(xué)水平的提高，以骨干教師輻射引領(lǐng)，形成團隊凝聚力。原則上，要求每位教師每一學(xué)年至少展示一節(jié)公開課。通過以上活動， 提高教師的課堂教學(xué)能力。
2.強化集體備課的形式改革，以“學(xué)本課堂”的構(gòu)建為出發(fā)點，以“學(xué)習(xí)活動”為抓手，不斷豐富集體備課的內(nèi)容，追求“有實效，有意義，有新意”的集體備課模式，避免走過場式的集體備課，讓備課活動真正落實。
3.鼓勵教師積極參與課題的研究和論文、案例等文章的撰寫，能將日常教學(xué)和學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，不做閉門造車的教書匠。本學(xué)期，語文組有一個課題正在進行中，我們語文組老師將全力配合他們有效開展這些課題的研究。
4.重視教師基本功的訓(xùn)練。要求教師每個學(xué)期堅持練習(xí)粉筆字、鋼筆字和毛筆字的書寫，并在期末選擇一項對每位老師進行考核。
5.重視教師專業(yè)水平及綜合水平的`提高，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。本學(xué)期，在教科室的帶領(lǐng)下，我們語文組決定全員共讀一兩本書，再以讀書交流的形式進行匯報，改變了以往交流者僅交流、聆聽者僅聆聽的尷尬模式，而是大家都有話說，真正達到交流碰撞的目的。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)書香校園，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣
1.為認真貫徹《龍灣區(qū)中小學(xué)“愛閱讀”行動項目方案》精神，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，也為了打造書香校園，推動全校師生閱讀，我們充分發(fā)揮學(xué)校午間閱讀和開放書吧的作用，營造一個人人愛閱讀的讀書氛圍。我們創(chuàng)新閱讀評價的機制，根據(jù)不同年段特點，制作了”書海拾貝“讀本，讓孩子們做到有讀有記錄，還會定期進行讀書活動評選，以此激勵孩子沐浴書香。
2.申請愛閱讀公益團進校園，除此以外我們還與學(xué)生進行童書共讀活動，向?qū)W生推薦與課文緊密相連的課外讀本，將此納入我們的校本教研活動中，通過閱讀指導(dǎo)課和閱讀交流課，豐富學(xué)生知識，拓寬他們的視野。
學(xué)期計劃 篇3
一、以德育為首，實施素質(zhì)教育
確立德育在教育中的核心地位，圍繞未成年人思想道德建設(shè)，進一步探討新形式、新載體、多渠道、多形式的德育工作新思路，加強對學(xué)生進行道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育，努力使教育內(nèi)容貼近生活，貼近學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，貫徹落實并進一步加強在新形勢下未成年人思想道德建設(shè)。
2、繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。動員教師、學(xué)生家長、校外輔導(dǎo)員等各方面的力量，齊抓共管，形成合力，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍；要按要求辦好，做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全；走訪學(xué)生家庭，了解家庭教育和經(jīng)濟狀況，開展家長學(xué)�；顒�，暢通學(xué)校與家庭、與社會的溝通渠道。
3、充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育及文明養(yǎng)成等專項教育，貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。突出抓好誠實教育和守信教育，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，樹立守信為榮，失信為恥的道德觀念；繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查，每月評比先進班級，爭創(chuàng)學(xué)期“文明班級”和“衛(wèi)生先進班級”活動；重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和道德體驗教育，從細微處入手，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明生活習(xí)慣結(jié)合學(xué)校課題的實施，開展小學(xué)生道德養(yǎng)成教育的研究、落實。
4、開辟宣傳途徑：利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家長會等多種途徑，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡，引導(dǎo)學(xué)生的成長。
5、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展班隊、少先隊、社會實踐等活動，做到精心設(shè)計和組織內(nèi)容新鮮、形式新穎、吸引力強的先進道德實踐活動，通過先鋒模范典型事跡介紹，道德情感體驗，引導(dǎo)學(xué)生確立遠大志向，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻。
6、班主任認真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑；加強老師與學(xué)生的個別交流，有針對性地主動找本班有心理不健康傾向的學(xué)生談話；加強學(xué)生心理健康教育，開展專題心理健康教育講座；鼓勵班主任撰寫有關(guān)班級管理方面或心理教育方面的教育反思、專題總結(jié)或論文。
7、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，環(huán)境布置注重文化氣息。班級板報有專人負責(zé)，每月一期，保證質(zhì)量，積極開展面向全體學(xué)生的豐富多彩的課外活動。
二、將素質(zhì)教育落實在課堂教學(xué)中：
1、牢固樹立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識，努力提高教學(xué)的效益和學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力。嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足、教好各門課程，確保學(xué)生健康成長。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)理論，積極探索校本教研方法，使校本教研真正起到促進與提高教師教學(xué)能力、提高教學(xué)效益的作用。
3、繼續(xù)做好六認真的堅持與改革工作，通過課堂教學(xué)的精講巧練，來實現(xiàn)有效教學(xué)，教師鉆研教材，精心備課，精心設(shè)計練習(xí)，達到既提高教學(xué)質(zhì)量又減輕學(xué)生過重負擔(dān)雙贏的效果。
4、做好日常的教學(xué)管理工作，強化教學(xué)質(zhì)量意識。探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學(xué)模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學(xué)評價體系，重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。
5、興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容到位。
三、抓好隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的根本保證：
著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進取心強的班干部隊伍，在班干部中提倡“誠信、務(wù)實、績效”。引導(dǎo)班干部刻苦鉆研，做好本職，取信于學(xué)生；提倡務(wù)實精神，堅信有付出就會有收獲，在工作中既要保持樂觀向上的精神，又要樹立憂患意識；教師在教育教學(xué)中不斷鉆研，創(chuàng)出特色，使學(xué)生有所得，成績有提高，在工作中充分體現(xiàn)教師的'人生價值。做到尊重學(xué)生、尊重家長、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，善于與人合作，表現(xiàn)教師的良好修養(yǎng)和風(fēng)度。
1、立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實干，主動服務(wù)，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔(dān)，敢于負責(zé)，勇于爭先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學(xué)習(xí)好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、防止和杜絕發(fā)生教師失范、失德和違規(guī)、違紀(jì)甚至違法行為，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象；及時聽取學(xué)生、家長的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教；教師要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。
3、加強對學(xué)生的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀班干評選活動，完善班干部梯隊培養(yǎng)計劃，建立有效機制，促進骨干成長。
4、繼續(xù)研究改進和完善班級考核條例，依據(jù)職、責(zé)、權(quán)、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得、獎勤獎優(yōu)，使廣大學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。
學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作意見和教務(wù)、教科處等工作計劃為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量和教研質(zhì)量為目標(biāo)，以發(fā)展教育的理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南，以生物教學(xué)大綱和學(xué)業(yè)水平測試綱要為依據(jù)，目標(biāo)是對教學(xué)大綱范圍的基本知識和基礎(chǔ)技能進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加強教學(xué)模式理論性和實踐性研究探索，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學(xué)科研上一個新臺階。
二、主要工作任務(wù)
1．學(xué)習(xí)《生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》，落實集體備課制度，進行課件、教學(xué)案例、習(xí)題等方面資料的積累和整理；
2．研究會考和高考的方向，組織組員出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷；
3．開展“高效課堂課堂教學(xué)模式評比”活動，落實公開課的開設(shè)，加強教師之間的交流與合作，促使教師的專業(yè)成長；
4．加強生物奧賽輔導(dǎo)工作，開展好生物第二課堂活動，豐富學(xué)生的生物知識；
5．精心組織和配合學(xué)校做好“五個一”活動和08—09學(xué)年教壇新秀決賽等工作。
三、具體措施與步驟
�。ㄒ唬﹦�(wù)實創(chuàng)新，加強能力培養(yǎng)學(xué)生
1．夯實基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)大綱與教材的`基本要求。
注重培養(yǎng)學(xué)生扎實、全面的基礎(chǔ)知識和基本技能；注重學(xué)科重要及主干內(nèi)容，緊扣教學(xué)大綱，緊扣教材。
2．強調(diào)能力培養(yǎng)。
依托教材和大綱，注重學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，特別要重視教材中的實驗和知識研究過程中科學(xué)家的研究方法；努力培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、處理信息以及原理表達能力，推理能力，分析綜合能力。
3．注重實驗，強調(diào)能力。(近年新教材高考生物實驗設(shè)計題比重較大)
注重實驗教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實驗的理解能力，設(shè)計和完成實驗的能力，用圖表表述實驗和對實驗方案評價能力。
（二）堅持不懈做好常規(guī)教學(xué)
1．貫徹教學(xué)常規(guī)，加強備課組職能，充分發(fā)揮備課組在年級教學(xué)的核心作用，健全集體備課落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，提高備課效率。
2．把集體備課落到實處，具體做法如下：
①將教材劃分，確定出重點與難點以及備課內(nèi)容。
�、趯�(nèi)容分配給各教師，并確定好主講人。
③由主講人談教材的處理意見，然后由大家討論，最后形成教案的核心。
�、軐虒W(xué)方法、教學(xué)手段、典型例證、同步訓(xùn)練、跟蹤測試作出統(tǒng)一的規(guī)定。
⑤在教學(xué)框架和教學(xué)核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步形成教案，每人精心設(shè)計一個教案，由全組討論后共同使用。
3．每位教師聽課不少于二十節(jié)，組織老師相互聽課評課，并對課堂教學(xué)進行課題評議，及時反饋給上課老師，及時地了解到自己的長處和不足，促進新教師的成長。
4．充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢，促進信息技術(shù)與學(xué)科整合，更新教學(xué)手段，進行一步完善高二課件庫建設(shè)，積極開發(fā)教材所適應(yīng)的課件，并作到資源共享。
5．在高二年級組織好競賽輔導(dǎo)，由專人負責(zé)，各任課教師共同承擔(dān)競賽輔導(dǎo)工作。
6．成立月考、周練命題小組，提高試題質(zhì)量，實行面批制度。
�。ㄈ┥钊腴_展教學(xué)科研
每位老師都要參與教研課題的研究，積極參加省、市、學(xué)校課組工作，安時完成每學(xué)期撰寫論文等各項工作。
學(xué)期計劃 篇5
本學(xué)期，音樂教研組根據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處的工作計劃要點，結(jié)合音樂學(xué)科的特點，以扎實課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)！我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學(xué)教研工作的針對性、特色性、科學(xué)性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。
一、工作目標(biāo)：
以學(xué)校工作為指導(dǎo)，教導(dǎo)處計劃為指引，各部門常規(guī)管理細則為準(zhǔn)則，緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂課堂，進一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的音樂素質(zhì)。繼續(xù)發(fā)揚音樂教研組團結(jié)協(xié)作的精神，圓滿完成本學(xué)期的各項工作。
二、具體工作：
(一) 課堂教學(xué)
以音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，把握各年段教材的教學(xué)要求，研究教法、學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效果。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的`課堂教學(xué)要求，落實好教學(xué)“六認真”的工作。認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法，上好每一堂音樂課，撰寫好教案反思。
（二）課外輔導(dǎo)
本學(xué)期校級社團在上半學(xué)年選拔好新成員的基礎(chǔ)上加強輔導(dǎo)，為學(xué)校的各項演出和下一屆縣藝術(shù)節(jié)演作好準(zhǔn)備。
�。ㄈ┙M內(nèi)活動安排：
時間
活動內(nèi)容
負責(zé)人
第二周
9.5--9.11
制定本學(xué)期教研組計劃
虞胡敏
第四周
9.19--10.25
集體備課(一)
第八周
10.17--10.23
探討校三獨比賽的實施方案
虞胡敏
第十周
10.31--11.6
集體備課（二）
第十二周
11.14--11.20
組內(nèi)公開課
第十四周
11.28--12.4
集體備課（三）
第十六周
12.12--12.18
拓展課活動實踐交流
第十八周
12.26--1.1
學(xué)習(xí)合唱教學(xué)知識
學(xué)期計劃 篇6
一、 指導(dǎo)思想：
以課程改革實驗為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，認真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率�？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組煥發(fā)生機與活力。
二、本學(xué)期工作重點：
(一) 認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。
1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。
2. 在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短，共同提高。
(二) 提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。
以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。按學(xué)校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的'。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。
(三)開展課題研究
繼續(xù)開展數(shù)學(xué)子課題的研究，做好資料的積累與上傳工作。
(四)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動
對于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時、定內(nèi)容。對于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學(xué)困生進行補缺漏，細水長流。各年段組織一次竟賽活動，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情。
三、主要活動安排
九月份：
1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，各集備組討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進度安排，每位教師制定教學(xué)計劃。確定集備教研活動時間。
2、組織學(xué)習(xí)課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。
3、開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計劃進行授課，各項教學(xué)工作有序進行。
4、周紅、唐陳皓、壯娜公開課
十月份：
1、開展集體備課、進行校本教研，組內(nèi)聽課，組織討論，進行課后反思。
2、教師認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課改精神；各年段組織好期中復(fù)習(xí)材料。
3、王菊芳、張弛公開課。
十一月份：
1、期中考試
2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。
3、各年段根據(jù)各年級學(xué)生特點對開展的課題研究進行反思。
4、七年級進行有理數(shù)運算競賽。
5、劉海明、湯小霞公開課。
十二月份：
1、教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料。
2、檢查培優(yōu)進展情況，八、九年級開展數(shù)學(xué)竟賽。
3、初三搜索積累壓軸題，準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用
一月份：
1、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例。
2、做好期末復(fù)習(xí)、考試。
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