新學期計劃模板6篇
時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的新學期計劃6篇,歡迎大家分享。
新學期計劃 篇1
尊敬的老師們:
下午好。
在這個變革的時代,我們迎來了新的學年,新的學期,新的同事,新的學生,領導班子也有了分子。在劉家垴小學新的發(fā)展階段,我想和大家聊幾句。
一、認清形勢。當前,國際上有敘利亞事件,我國周邊有日本、菲律賓、印度等國家占領著我國領土領海并不斷挑釁生事;在國內(nèi),發(fā)工作和生態(tài)文明深入進行,對我們身邊影響深遠。我們應該關注國內(nèi)外形勢,并把它融入到我們的生活和教育工作中,認清西方資本主義的所謂民主、自由、平等是什么東西,激發(fā)孩子們?yōu)橹谢鹬绕鸲x書的熱情。
二、廉潔從教。國家反腐工作進入了一個新的階段,作為教師,我們一定要守住自己的底線,不要犯低級錯誤,要廉潔從教,不私自訂購教輔用品,不有償家教,做一個清清正正的老師。
三、立德育人。在教師節(jié)前夕給全國的教師發(fā)來慰問信,體現(xiàn)了中央領導對教師的關懷核對教育工作的重視。說:“百年大計,教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感,學為人師,行為世范,做學生健康成長的指導者和引路人;牢固樹立終身學習理念,加強學習,拓寬視野,更新知識,不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量,努力成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識,踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻。”同時他要求“各級黨委和政府要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓,提升教師素質(zhì),改善教師待遇,關心教師健康,維護教師權益,充分信任、緊緊依靠廣大教師,支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。”“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚,使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。”
我認為,立德就是要自身正,這樣才能正人,所謂育人,就是授以道,以求人人清正。我想提一個要求,用以前的話就是“教書育人”,既教書又育人,我想說的是,我們應該打起一崗雙責的責任,就是說在做好本職業(yè)務(教書/管理/服務)的同時,還要做好所轄業(yè)務的安全工作、衛(wèi)生工作、紀律工作,人員的'思想政治工作、文明禮儀養(yǎng)成、處事心理疏導等,這些事一件事,不是多件事。
第四,勇于擔當。在新的發(fā)展時期,我們要團結在學校領導班子周圍,以學校的發(fā)展為我的發(fā)展,以學校的榮譽為我的榮譽,以他人的進步為我的進步,以我的貢獻為學校的貢獻,出謀劃策,創(chuàng)新工作,為學校現(xiàn)代化建設打造自己的一磚一瓦。
XX.9.12
新學期計劃 篇2
高三,作為一個高考班,在學生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時候了。作為高三XX班高考備考工作的組織者和管理者,我身感責任重大。必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,提高教學質(zhì)量。本學期我的高三班主任工作計劃如下:
一、班情分析
高三XX班現(xiàn)有學生53人,男生16人;女生37人;住校生22人;走讀生31人;作為文科精英班,我班學生各科成績一直名列前茅,學生相對比較自覺,學習普遍十分用功,行為習慣較好,但特優(yōu)生相對表現(xiàn)不甚明顯,只要本學期我們高三XX班全體師生共同努力,認真挖掘無限潛能,前途一定是光明的。
二、指導思想
本班參差不齊的學生素質(zhì)、思想行為、知識基礎不均衡的班級現(xiàn)狀,不但給任課老師的教學工作帶來困難,更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須進一步狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。
三、行動指南
1.加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習,本學期我對高三、二班學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
、倮硐虢逃_定學習的具體目標,人生的大目標。
、趹B(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。
、鄣湫徒逃蚝脤W生學習,向第一看齊。
④信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。
2.加強規(guī)范訓練,即學生的養(yǎng)成教育:
、僖唤z不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
②一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的`題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。
、凼冀K如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅應堅持一周、一月、一學期,而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。
3.加強學法指導。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結學習以前教學管理工作的基礎上,結合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,我在本學期著重抓好以下幾個方面的工作:
、俳逃龑W生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫。
、诩訌妼W法指導并對學生進行分類,實行分層推進。
③加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。
、馨l(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
、莓敽萌握n教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設一個師生和諧的班集體,為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4.加強完善班干部建設,營造良好的氛圍。具體做到:
、俣ㄆ谡匍_班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。
、诜止っ鞔_、各負其責,對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權,每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務,若出現(xiàn)問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。
5.強化日常管理,培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生,使學生養(yǎng)成良好的習慣。
6.開展活動,豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學、愛學,讓積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛。
四、主要措施
1.以學制班,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學習作風,發(fā)揚拼搏精神,繼續(xù)在班上營造濃烈的學習氛圍。通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2.面向全體學生,關注重點,大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓,狠抓基礎落實和作業(yè)落實,提高尖子生面,學習上取長補短保中,注重各科平衡發(fā)展。
3.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4.建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時
有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
5.老師,齊抓共管,形成合力加強與學生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學生積極向上的內(nèi)在動力。
6、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
7、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環(huán)境。關注每一位學生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關,克服任何困難。
高三這一年是關鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會取得令人滿意的成績的。
總之,班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。
新學期計劃 篇3
一、班風建設
1、嚴格遵守學校規(guī)章制度,服從班主任及班委的管理,端正學習態(tài)度,明確學習目的、培養(yǎng)學習興起。
2、培養(yǎng)良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝,特別要注意在什么場合穿符合這個場合的衣服。
4、班委會要明確分工,提高學生的自我管理能力。每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
5、積極參加體育、音樂等活動活動。如:學院組織的籃球比賽、羽毛球比賽,拔河比賽等等。
二、學風建設
1、要敢于大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學校活動,如演講比賽、辯論賽等。
2、端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,要主動學習,提高學習成績。同時要敢于多問、多做、多看,多向各方面的優(yōu)秀生學習。
3、學會互幫互助。在學習和生活各個方面都要學會相互幫助、相互學習共同進步。
4、嚴格遵守本班級內(nèi)部制定的規(guī)定,做到不遲到,不早退、不曠課,遵守課堂紀律,認真聽課。
20xx年大學班級工作計劃四
一、總目標
1、要在全班形成求實務實,勤學好問的學習風氣;
2、要盡量使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣;
3、要盡量提高全班整體的學習成績。
二、活動安排
1、建立學科興趣小組
a、建立各個學科興趣小組;
b、設學科興趣小組總負責人一名。每一學科興趣小組設組長一名,并加入該科成績優(yōu)異的同學1-2名,其余組員自由加入;
c、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃;
d、各學科興趣小組每周集體學習交流時間不得低于3小時,每周一各學科興趣小組組長需提交一周學習交流總結;
e、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽,費用由班費支出;
f、新學期初班委將對上一學期各學科興趣小組進行綜合測評,選出優(yōu)秀組織獎1名,個人進步獎若干名,個人單科獎若干名;
g、優(yōu)秀組織獎根據(jù)各學科興趣小組日常組織活動的情況和組員所獲個人進步獎兩方面進行測評;
h、獎金、獎品等費用由班費支出。
2、成立學習輔導中心
a、學習輔導中心旨在加強同學們之間的學習交流,盡可能幫助后進的同學提高自身的學習水平;
b、學習輔導中心設負責人一名,其余成員由各科學習優(yōu)異的同學組成;
c、同學們?nèi)粲胁欢?問題,可以與學習輔導中心成員一同探討;
d、在必要的情況下,學習輔導中心實行“一幫一”的措施;
e、學習輔導中心的負責人根據(jù)同學們具體的學習情況,不定期組織集體自習,集中討論和答疑。
3、開展學習情況評比活動
a、在全班不定期開展學習情況評比活動;
b、評比內(nèi)容包括學習時間的安排情況、日常學習紀律的遵守情況和學習習慣等;
c、評委由各寢室寢室長組成。
4、建立學習自我評價制度
a、在全班不定期進行學習自我評價活動;
b、在活動期間,每位同學需對上一階段學習情況以書面形式進行學習自我評價,并提出改進措施;
c、學習自我評價的內(nèi)容可以包括時間安排、注意力、學習興趣、學習方法等。
5、學習交流活動
a、學習經(jīng)驗交流活動;
b、學習自我改進心得交流活動。
6、設立“意見箱”
a、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議,使同學們主動參與到學習活動的討論中,不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被采納,便給予一定的獎勵,費用由班費支出。
b、及時向老師反饋同學們對學習上的意見、建議和要求。
三、活動要求
1、各活動負責人須以集體為重,認真、負責、優(yōu)質(zhì)地完成各項活動,努力完成三個總目標。
2、各位同學應以當代大學生的行為準則嚴格要求自己,積極配合各項活動的開展,努力提高自身的學習成績,在此基礎上,幫助其他同學,與其他同學共同進步。
四、活動的督察和小結
1、各活動的開展由班委進行督察。
2、各活動結束后,由學習委員或各活動負責人進行活動小結。
新學期計劃 篇4
新學期已經(jīng)開學兩周了,今天的班會課,班主任讓我們每個人寫一下新學期的計劃。
新學期,我想讓自己的成績有所進步,所以就要付出實際的行動。第一,充分利用早讀和午讀的時間,復習前一天所學知識,預習新的一天要學的知識。第二,課上認真聽講,不走神,跟著老師的思路走。認真做筆記,每節(jié)課的.內(nèi)容爭取在課堂上消化吸收。第三,課下作業(yè)自覺認真地完成。遇到不會的問題,先自己思考,如果沒有答案,要及時向老師請教。第四,在完成學習任務的基礎上,多讀書,開闊自己的視野,拓展自己的思維。第五,準備錯題本?荚囈约捌綍r的錯題,摘錄到錯題本上。每隔一段時間,就回顧一下。做到犯過得錯誤不再重復犯。第六,端正自己的學習態(tài)度,只有態(tài)度端正,才能踏實安心的學習,才能取得成績的進步。
制定計劃很容易,可堅持執(zhí)行卻是不容易的。有了計劃,就應該嚴格要求自己,一步一步按照計劃來。只要付出行動與努力,目標總會實現(xiàn)的。我相信,新的學期,我一定會取得進步!
新學期計劃 篇5
一、指導思想
以全面推進素質(zhì)教育為宗旨,以新課程標準精神為準繩,大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活,全面提高學生素質(zhì),培養(yǎng)學生能力,為了積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,為了加強遠航文學社的'建設,把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為我校作文教學研究的一個閃光點,成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動思路
健全文學社組織機構,發(fā)揮文學社的作用,為語文教學改革、全面提高語文教學質(zhì)量服務。
三、工作重點
1、健全文學社組織機構,發(fā)展一批文學社成員,培養(yǎng)一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據(jù)地,開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作,鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《遠航》社刊。
四、活動內(nèi)容
1、招新工作。招收若干名愛好文學,并具有一定文學功底的新社員,為文學社注入新的血液,也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會,使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。可以選取周四下午為文學社作品交流時間。
4、視頻欣賞。觀看一些優(yōu)秀視頻,通過體會片中人物的故事等,使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能,創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
5、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽,提高學生的寫作水平。
6、保證課時。保證文學社定期開課一次,每生每月至少上交稿件一篇,教師集中改稿一次。
8、本學期計劃出版社刊三期,力求提高質(zhì)量水平,在排版方面精益求精,再創(chuàng)新水平。
9、學期結束,評選優(yōu)秀社員,給予獎勵,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
新學期計劃 篇6
一、基本情況:
我們組共有專任教師10人,其中,政治科3人,歷史科3人,地理科4人。本組以中青年教師為主,教學經(jīng)驗也都比較豐富。我們組雖然人數(shù)不多,但所跨學科多,工作任務重。各學科同頭課教師人數(shù)少,大多是一人任教一個年級的一個學科,集體備課難度大,對每位教師獨立完成教學的能力要求比較高,每位教師更需自我鉆研、獨挑重擔,同時必須團結協(xié)作,盡可能收集一切教學資源,做到優(yōu)勢互補。
二、工作目標:
1.注重師德修養(yǎng)。堅持正確的政治方向,遵紀守法,忠于職守,關心愛護學生,遵守學校規(guī)章制度,工作上服從學校安排,組內(nèi)老師團結互助。
2.深化課堂教學改革,不斷優(yōu)化課堂教學模式,提高課堂教學的有效性。關注自身專業(yè)發(fā)展,積極參加學校的各類活動,努力研究教學方法,通過整理教案、教學反思、試卷及試卷評析等資料,來提高自己的各項能力。
3.落實教學常規(guī),加強學生學習規(guī)范引導,高標準完成各項教學任務。重視學生的發(fā)展。使我們的學生學會做人、學會學習、學會生存。使學生既能全面,又能可持續(xù)的發(fā)展。
4、各學科根據(jù)實際情況開展各項社團活動,積極有效地提升學生的課余學習興趣。
三、具體的計劃:
1.加強理論學習,教學研究
認真學習學科課程標準、學科教學建議,鉆研本學科教材,依據(jù)學生的學習弱勢特點,以教材為本,鉆研教法,讓學生真正參與到我們的教學中來。這也更需要我們每一位教師多的在教學上下功夫,提升自己,才可以做到吸引學生。
關注新聞熱點,特別是地方新聞和有關學生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學中引導學生關心家鄉(xiāng)、國家、國際大事,豐富教學資源。
積極參加有機會的一切教研活動,廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長補短,注重實效。政史地各備課組根據(jù)本學科的特點,根據(jù)學校和學生的特點團結協(xié)作,加強研究。加強課題研究,積極參與學校課題研究,做到能教善研,以研促教。積極撰寫教育、教學體會和論文,不斷積累經(jīng)驗,并爭取發(fā)表或獲獎。
2.規(guī)范教學行為。
(1)教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃,做到心里有數(shù),才能完善工作,提高自己。
(2)加強集備,精心備好每一節(jié)課。加強集體備課,抓好備課關。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。各備課組要堅持每周一次集體備課,精心設計"教學案","以學定教",根據(jù)學生的學情確定教學內(nèi)容及教學策略。要吃透新課標,明確教學的三維目標,吃透教材,精選習題,按不同層次的學生分類推進,實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力,實施資源共享,提高教學效率和質(zhì)量。并積極發(fā)揮各學科的德育功能,增強學生思想品德教育的針對性、實效性和主動性,解決學生自己面臨的問題,提升學生的個人素養(yǎng)。
(3)認真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。提倡多種教學模式,如“35+10”,原來我們學過的洋思,杜郎口等等吧,也建議從網(wǎng)絡上了解更多的教育理論和教學方法,通過教研例會我們大家一起分享學習。目前來講,我們的學生更需要我們這些教師充分發(fā)揮主導作用,要引導他們在課堂上明確有課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段,發(fā)揮學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。密切聯(lián)系學生生活和社會現(xiàn)實,突出學生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,積極引導學生關注現(xiàn)實生活,參與實踐活動,在真實的生活中學習與思考。根據(jù)學生的實際情況我們在習題處理上,要精選習題,講好題,講思路,講方法,強化練習,甚至是重復講,重復教。
(4)本學期本組教師要學會說課,并形成較為規(guī)范的文字;認真完成聽課任務,聽課筆記中,要認真寫出自己的感想和感悟。教研例會上對講課教師進行認真的評課,講課教師也要記好自己的講課內(nèi)容并進行教學反思。
重視教學情況的反饋與反思,即時調(diào)整教學策略。通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解,反思教學中的不足。向同行學習,向?qū)W生學習,要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注重反思教學行為,寫好教學后記,形成文字,能整理出來最好,由本組集體保存。本學期要求,每人在自己的課被大家評析后都要有自己的教學反思。
(5)認真參與學校的教學競賽,本組每位教師集體探究,共同教研思考、鉆研,采用各種現(xiàn)代教育手段,提升課堂效果,展示教學特色,迅速提高教育教學水平。
(6)注重對學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習慣、抓成績,注重作業(yè)的.量及改正率,提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面,教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學生中的作業(yè)問題。
3、關于學生社團活動。
社團活動的種類要多種多樣,以學科特點為主,本學科教師集體參與的原則,建議兩周開展一次,教師輪流負責。確定本學期的活動主題和每次活動的主題,每次活動由專一教師負責或者其他教師協(xié)同,形式多樣,但是一定要有活動記錄,并妥善保存。具體細節(jié)內(nèi)容本學科備課組自行商定,下周教研例會交備課組的活動安排計劃,
4、教研例會
以說課、評課、社團活動情況匯總、新教法教育理念的學習為主。
說課,每兩周安排一位教師進行說課,大家共同探討,爭取上出最高效優(yōu)質(zhì)的一節(jié)課。有記錄。
評課,所說的課本學科的教師一定要聽,下一次教研例會本學科教師評析,要有記錄。
社團活動情況匯總由活動負責教師交記錄并向其他教師說明活動的基本情況。
新的教法教育理念學習,由組長安排本組教師輪流進行主持,教師要準備學習的具體材料、案例。
說課和學習教法教育理論在一起,評課和社團活動匯總在一起,每兩周輪一次。
四、重點工作:
1、加強對高考的研究,特別是政史地綜合卷的研討。
1、更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)。
2、深化課堂教學改革,不斷優(yōu)化課堂教學模式,提高課堂教學的有效性。
3、落實教學常規(guī),加強學生學習規(guī)范引導,高標準完成各項教學任務。
五、具體活動安排:(根據(jù)不同情況進行實際調(diào)整)
第6周:組織學習并制定本組教研工作計劃,商定本教研組教學常規(guī)要求。
第7周:學習本組教研計劃;安排組內(nèi)公開課具體要求及具體日程。安排本學期的說課評課及社團組建活動安排等。主題討論:本學科學生學習習慣存在的突出問題及其對策;
第8周:同學科備課組安排說課,收看名校課堂實錄并評課。教研組安排學習教法教育理論。
第9周:收看好的課堂實錄并評課,匯總社團活動情況和記錄。
第10周:同學科備課組安排說課,學習教法教育理論。討論:什么樣的課是好課。
第11周:組內(nèi)公開課聽課評課,匯總社團活動情況和記錄。收看名校的課堂實錄并評課。
第12周:同學科備課組安排說課,學習教法教育理論。
第13周:組內(nèi)公開課聽課評課,匯總社團活動情況和記錄。交流各自的新課改經(jīng)驗。
第14周:期中考試。
第15周:同學科備課組安排說課,學習教法教育理論。期中考試質(zhì)量分析,研究如何進一步提高教學質(zhì)量。
第16周:組內(nèi)公開課聽課評課,匯總社團活動情況和記錄。分析本學科學困生的現(xiàn)狀并研究轉化其具體的對策。
第17周:同學科備課組安排說課,收看名校課堂實錄并評課。學習教法教育理論。
第18周:組內(nèi)公開課聽課評課,匯總社團活動情況和記錄。
第19周:總結本教研組、各備課組本學期工作并初步構思下學期工作思路。
一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
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