精選思念的作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的思念的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
思念的作文 篇1
沒(méi)有刻意的等候，中秋，如期而至……何時(shí)起，害怕了過(guò)某個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗偰茏屛业拿夹木o鎖。今年的中秋，一場(chǎng)寒雨在風(fēng)中和我一起嘆息，是否可以說(shuō)，這雨，是我無(wú)法控制自己不再想你的淚?枝頭掉落的葉子，飄搖的掙扎在季節(jié)的最末端，傷感而落魄，感覺(jué)它，有好多留戀。
漆黑，裝飾著整個(gè)夜晚，我又在為誰(shuí)無(wú)眠?心又在為誰(shuí)隱隱作痛?獨(dú)自敲打著文字，一片片飄零的思緒，變成字符，在屏幕前盡收眼底，此景，此情，在我近五年的時(shí)光里，呈現(xiàn)過(guò)多少次?總想讓自己的記憶靜靜的休息，但它太任性，總是在夜深人靜時(shí)去觸碰我內(nèi)心最深處的你，也只有你，才能走進(jìn)我的心，可以看到最真實(shí)的我，所以，對(duì)你的思念，總是讓我無(wú)法抗拒。
想起那片草地，站在聆聽(tīng)你說(shuō)話(huà)的地方，曾經(jīng)的你，在那里摸著我的頭，悠悠的告訴我說(shuō)：你好好的，我怎樣都行。如今，物是人非，那片記憶中有你我腳印的綠色，成了我的痛，多少次刻意的經(jīng)過(guò)，我總是多望幾眼，再次感受著你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許，你還在，就在某個(gè)角落用愛(ài)戀的眼神看著我，只是我們，再也回不到從前……
最后看你的時(shí)間太短暫，無(wú)聲的淚水擋住了我的視線(xiàn)，我強(qiáng)撐著支離破碎身體，忘記了自己還有嚎啕大哭的權(quán)利，好像，你是我生命的鐘表，你離開(kāi)，我的時(shí)間就停留在了那里。疼痛的回憶是你留給我的唯一禮物，我愛(ài)你又如何，終究沒(méi)有留住你�？奁�，不是我太脆弱，是內(nèi)心的痛已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我所能承受的范圍，我苦苦掙扎著，擺脫著，試圖從這難以言說(shuō)的情結(jié)中走出來(lái)，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)總是能把我拉回來(lái)，我無(wú)力掙脫，只能痛徹心扉的承受著，一次又一次，一遍又一遍，一回又一回，然后天真的騙自己，習(xí)慣了就麻木了，就稀釋了，就不痛了，就不想了……
我對(duì)你是怎樣的依戀，淚眼朦朧中，看時(shí)間從指間滑落，我就這樣無(wú)可奈何，任性執(zhí)著的守著屬于你我的這份記憶，這算不算是一種悲哀，或者說(shuō)，我的無(wú)助只有靠這樣才能得到宣泄?一年又一年，月缺月圓，四季輪回，滄桑了我的容顏，深刻了你。是你，讓我感受到，有一種思念永遠(yuǎn)都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，有一種傷痛，永遠(yuǎn)都無(wú)法治愈……
思念的作文 篇2
前不久，張老師由于身體的原因，被迫請(qǐng)了三個(gè)星期的假，在這三個(gè)星期里，身為語(yǔ)文課代表的我們，仍要按時(shí)把作業(yè)放到代課老師的桌上。
記得那是一個(gè)晴朗的好天氣，我們?nèi)齻�(gè)人又如約抱著沉重的作業(yè)走向老師的辦公室。到了辦公室，穿過(guò)一個(gè)個(gè)座椅，走過(guò)一排排書(shū)桌，我們竟不約而同地走到了張老師的桌前：“哎!老師什么時(shí)候才能回來(lái)?”望著那干凈而又不平凡的桌子，我重重地嘆息道:“是啊!這都已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期了，老師是不要我們了嗎?”南之怡頗為傷感地說(shuō)。就在我們陷入了沉默的時(shí)候，史秉昆悄悄地放下了手中的作業(yè)，大聲喊道：“先來(lái)檢查作業(yè)吧!”我和之怡這才從可怕的沉默中走了出來(lái)，不舍地離開(kāi)了老師的桌子，進(jìn)行檢查作業(yè)的工作。
一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，我們完成了手中的工作，再次來(lái)到了老師的桌前。剛才頗為淡定的史秉昆這時(shí)候卻猛地伸出了雙手，在老師的桌面上揮動(dòng)，然后又猛得抬起手，伸向我們，說(shuō)：“看，已經(jīng)落灰了……”
思念的作文 篇3
月色中，風(fēng)吹得蓮花們微微搖曳，花中停著一條小船，悠悠地浮在水面上，蓮塘里的花已經(jīng)開(kāi)放了，默默地在即將破曉的黎明，等待著人們的到來(lái)。
車(chē)外太陽(yáng)依舊猛烈，車(chē)子數(shù)不勝數(shù)。在悶熱的夏日，我們即將要到達(dá)的地方是“云夢(mèng)”有名的景點(diǎn)——蓮花塢。雖說(shuō)我老家也有這樣的蓮塘，但是沒(méi)這兒大，有好些花都枯了，猶記兒童時(shí)，最喜歡的事情就是劃船游水摘蓮蓬。此次游玩蓮塘，目的主要是摘幾枝尚好的蓮花蓮蓬帶給已經(jīng)過(guò)世的姥姥，老家的蓮塘，平時(shí)是由姥姥打理的。
到達(dá)景點(diǎn)，此地頗有一番夏日的好風(fēng)景，近處可看夏蟬，遠(yuǎn)處可看夏蓮，不遠(yuǎn)處有一座直穿蓮塘的橋，彎彎繞繞地，走遠(yuǎn)了，就有一個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的情景吧。走上那蓮橋，蓮塘里的蓮花長(zhǎng)得甚好，清晨的露水還未褪去，漸變色的花瓣層層疊在一起，甚是美觀(guān)。
四周慢慢起了一層薄霧，猶似在仙境，看似不自然，霧可能是為了更應(yīng)景用干冰做的吧，我往前走，漸漸地，我突然想起了小時(shí)姥姥講的故事，她講道：她因暑期放假跟伙伴們來(lái)離家不遠(yuǎn)的蓮塘玩耍，那時(shí)的風(fēng)景多美啊，一叢叢的花圍繞著他們，她隨手摘下一支蓮蓬，準(zhǔn)備放進(jìn)口里，卻因?yàn)榛锇閭兺嫘Ρ煌七M(jìn)了水里，清涼的水一下子沖進(jìn)她的腦子，那顆蓮子也掉了。后來(lái)的故事我也不太清楚，說(shuō)是有人救了姥姥，想必是姥爺了。
眼前的霧慢慢淡下去了，場(chǎng)景開(kāi)始清晰起來(lái)，還是那先前的場(chǎng)景，不過(guò)露水好像沒(méi)了，只有幾個(gè)頑皮小童在拿水往上澆。姥姥說(shuō)，我小時(shí)經(jīng)常拉著她去蓮塘玩，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到橋的一半了，發(fā)現(xiàn)他們還是沒(méi)跟，想必是去采摘區(qū)摘蓮蓬了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，向前跑去，心想道：姥姥，我會(huì)為你摘下你所思念的蓮蓬的。
破曉中，蓮塘中依舊清靜，但有一少女獨(dú)自在蓮塘邊走，時(shí)不時(shí)摸摸那些花，眼里帶笑，嘴角微帶翹……
思念的作文 篇4
為什么？為什么我會(huì)流下眼淚？因?yàn)槲液脗模@幾天莫名地想起了離開(kāi)我的人......外公，外公的水墨畫(huà)，外公的拱橋，外公的青石板，外公的小河，都在我蕩漾在我腦際，成為心中揮之不去的記憶......爺爺，爺爺?shù)匿撉偾�，爺爺�(shù)恼勑�，爺爺�(shù)陌状蠊�，爺爺�(shù)穆?tīng)診器，爺爺?shù)那嗷ù刹璞�，回蕩在我心谷里，留下梅花淡香的烙�?.....
奶奶，奶奶的咖啡色毛衣，奶奶愛(ài)看的體育臺(tái)，奶奶的金耳釘，奶奶的玉手鐲，都佩帶在我腦海里，因?yàn)樗辉x去！
還有，年輕漂亮的舅媽?zhuān)^(guò)度地勞累，臉兒蠟黃，多么憔悴，但還是那么美，忘不了她的美，她的賢惠！
為什么？我好不平！上天為什么偏偏要一個(gè)弱小的我離開(kāi)那么多至愛(ài)的人，如果說(shuō)，他們的離開(kāi)意味著更加美好景物的到來(lái)，我寧可不要，我愿要他們回來(lái)！
他們待我的好，都深深銘刻在我的心中，忘不掉，忘不了，一切都像昨天，他們的一切都?xì)v歷在目！看著泛黃的照片，他們抱著幼小，純潔，赤裸裸的我，我只會(huì)張望他們，不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)表達(dá)，多么傻！如果當(dāng)時(shí)，我知道他們走的那么匆忙，一定抓住他們，不放手，要他們抱緊我！
我這么年輕，就經(jīng)歷了這么多的生離死別，離開(kāi)了那么多愛(ài)我的人，我多么不舍，多么心痛，想念的淚流滿(mǎn)面，每當(dāng)想起他們，我的手心就有一陣溫暖，好象剛剛被他們的手緊握過(guò)，我都會(huì)大哭！
那天，我坐在窗邊，一只蝴蝶飛來(lái)了，環(huán)繞著我，她一定在想，既然這么想念，為何不流淚？我黯然地告訴她：聽(tīng)著，我的心都碎了，我的淚都累了！
思念的作文 篇5
秋天是金色的，金色的天空，金色的河流，金色的花朵，金色的樹(shù)木……在秋天里，埋藏著我一段金色的回憶。
記得，那是我4歲那年的秋天，一切都那么的金黃，金黃的陽(yáng)光，金黃的.落葉，金黃的草地，還有椪柑樹(shù)上那金黃的果實(shí)。一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。爺爺帶我去摘椪柑，那一個(gè)個(gè)金黃的椪柑，正笑吟吟地望著我們，看起來(lái)好吃極了，不由得我垂涎三尺，爺爺遞給了我一個(gè)大竹筐，微笑地望著我，說(shuō)：“我們一起摘椪柑吧！看誰(shuí)摘得多�！蔽彝峦律囝^，做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“好�。∥亿A(yíng)定了！”爺爺不甘示弱，我的話(huà)音剛落，他就跑去摘椪柑了，我也跑了過(guò)去，摘了一會(huì)兒，我的竹筐就裝滿(mǎn)了一大半，再看看爺爺那邊，呀！筐都快滿(mǎn)了。不行，我不能輸。我想著，跑到最高的一棵椪柑樹(shù)下，伸手要去摘椪柑，可我太矮了，根本夠不著，該怎么辦呢？我忽然看見(jiàn)椪柑樹(shù)上密密的枝桿，心里有了個(gè)主意，爬樹(shù)，我立刻抓住一根枝桿，費(fèi)盡全身力氣爬了上去，一個(gè)又一個(gè)椪柑裝滿(mǎn)了我的竹筐。這時(shí)，太陽(yáng)快要下山了，紅霞真美��！咦，怎么樹(shù)頂上還有一個(gè)椪柑？我一定要摘到它。我想著伸手要去摘，可它長(zhǎng)在最頂上，怎么辦？我打算再往上爬 ，我小心翼翼往上爬，眼看就要靠近那個(gè)椪柑了，可腳一滑，沒(méi)站穩(wěn)，掉了下去，我把嚇得閉緊了的眼睛，可什么事業(yè)沒(méi)有，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看，看見(jiàn)爺爺那張溫柔，和諧的臉，我正躺在爺爺?shù)膽牙锬�！原�?lái)是爺爺接住了我，“你輸了！”爺爺笑瞇瞇地望 著我說(shuō)。我都被嚇傻了，他居然還有心情提這個(gè)，真像個(gè)老頑童。爺爺又抬起頭，對(duì)著椪柑說(shuō)：“這個(gè)壞椪柑，竟敢傷害我孫女，我們一定要把你吃掉。”說(shuō)完，爺爺把我抱起來(lái)，一下子就碰到了椪柑，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，爺爺真高��！我把椪柑摘下來(lái)，這時(shí)我們已經(jīng)汗流浹背氣喘吁吁，我渴極了，爺爺把那個(gè)大椪柑剝開(kāi)，我們一人一半，真甜��！我躺在草叢中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地目視著藍(lán)天，想象著自己就是天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，此時(shí)，我的快樂(lè)是無(wú)法形容的，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這美好的一刻，讓我一輩子沐浴在幸福的長(zhǎng)河之中�？墒虑椴⒉蝗缫�，就在這個(gè)秋天，爺爺因病去世了，我籠罩在巨大的悲傷之中，一天，我又回到了椪柑樹(shù)林里，想像著我和爺爺摘椪柑的情景，我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)一個(gè)滾落在大地上，我緊緊地抱住了溫柔的爺爺，微風(fēng)佛過(guò)，淚水好像被吹走了，不再落下，��！是爺爺，是爺爺在為我擦眼淚，爺爺，你在哪？我看見(jiàn)了 ，我看見(jiàn)了爺爺了，他在我的懷里，微笑著望著我，他彎下高高的身子，抱住了我……
時(shí)光匆匆流逝著，又一個(gè)金秋來(lái)到了，我和爺爺摘椪柑的情景仿佛就在眼前，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺?shù)奈⑿�，我思念那個(gè)金秋，更思念我敬愛(ài)的爺爺。
思念的作文 篇6
車(chē)水馬龍，燈火通明，眼前的一切，是那樣清晰，她，還好嗎？
她，一個(gè)高高瘦瘦的女孩，琥珀色的眼睛里始終透著憂(yōu)郁，為了遮掩自己，她喜歡以長(zhǎng)發(fā)飄飄的樣子進(jìn)入大家的視野里，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不管怎樣的她，都讓我思念至今。
六年前……
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假回到了花園般的校園。老師告訴大家，班里即將轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，明天會(huì)來(lái)和大家一起上課。老師接著說(shuō)：“她的性格有點(diǎn)孤僻，希望大家和新同學(xué)好好相處�！崩蠋熣f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，不久以后，就印證了她的性格不是一般的孤僻。
一天吃完午飯，我睡不著，就去了經(jīng)常光顧的小地盤(pán)，風(fēng)清悄悄的，草軟綿綿的。我百無(wú)聊賴(lài)地躺在草地上，翹著二郎腿，嘴里叼著根青草望著那刺眼的陽(yáng)光，這時(shí)頭頂上一個(gè)黑影突然擋住了我的視線(xiàn)，我滿(mǎn)臉不悅地望著那個(gè)人---是她，我的新同學(xué)！我正想熱情地跟她打招呼，結(jié)果她只淡淡的吐出了兩個(gè)字：“走開(kāi)。”我非常驚訝，這個(gè)地方一直比較清靜，我也好多次來(lái)這里。我靜靜的等待她的下文，結(jié)果她都再?zèng)]有吐出一個(gè)字來(lái)。實(shí)在看不下去了，我就自顧說(shuō)著，說(shuō)著學(xué)校的歷史，說(shuō)著這塊小天地我來(lái)了多少次了，通常都在這里做什么。她索然沒(méi)吭聲，但是我知道她在聽(tīng)。從這以后，我每次來(lái)這里，都能看到她，雖然她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是我知道她心里是漸漸接受我這個(gè)朋友了。
再后來(lái)我們一起學(xué)習(xí)，老師還特地讓我和她同桌。她還是沒(méi)什么話(huà)說(shuō)，但是我們彼此有了默契，什么事情只要一個(gè)眼神相互就明白。慢慢地，我們成了很要好的一對(duì)朋友，形影不離。被大家戲稱(chēng)為“連體嬰”。
后來(lái)，她走了。沒(méi)有告別，走得毫無(wú)留戀，我為此躲在被子里失聲痛哭，我失去了一面鏡子，失去了我的另一半靈魂。一天，老師把我叫到辦公室，給我一封信，說(shuō)是她讓老師轉(zhuǎn)交給我的。她在信中寫(xiě)道：回憶和你在一起的每一天，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在快樂(lè)著。但你我終將各自分離，我只想告訴你，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能陪你到最后，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)信有一天，陽(yáng)光席卷萬(wàn)里，你會(huì)看到萬(wàn)物復(fù)蘇；有一天，堅(jiān)強(qiáng)破土重生發(fā)，你和春天共同盛開(kāi)。所有的柔弱長(zhǎng)出了繭子，最終破繭而出，翩翩起舞。那時(shí)候，你終將堅(jiān)強(qiáng)
六年后
我又來(lái)到我們一起度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)靜謐午后的地方，陽(yáng)光依然晃得我睜不開(kāi)眼，風(fēng)輕輕的掠過(guò)我的耳際，仿佛帶來(lái)了你溫柔的淺笑，遙遠(yuǎn)而又清晰。
可那個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng)的女孩，此刻你在哪里？
思念的作文 篇7
歲月在四季的路上緩緩碾過(guò)，留下一條條深深淺淺的痕跡。欣賞著窗前的花開(kāi)花謝，仰望著天上的云卷云舒。窗外的桂花傳來(lái)陣陣芳香，這幽芳的桂花香不禁使我想起家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)。
一年四季中，家鄉(xiāng)的景色都很美，每一個(gè)景物都有自己的韻味，但那花香四溢的桂花卻使我情有獨(dú)鐘。
老家門(mén)口有一棵桂花樹(shù)，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，這個(gè)不大的村子就都浸在濃濃的桂花香里。小時(shí)候，最喜歡的事就是和小伙伴們一起，坐在桂樹(shù)下，一起玩耍。夏天的夜晚，我們常常會(huì)坐在樹(shù)下一邊吹著夏夜獨(dú)有的涼爽的微風(fēng)，一邊聽(tīng)老人們講過(guò)去的事。這棵樹(shù)周會(huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
我五六歲的時(shí)候，當(dāng)桂花開(kāi)放時(shí)，我就會(huì)和村子里的幾個(gè)小姐姐或小妹妹們一起把桂花摘下來(lái)，泡在水里，當(dāng)香水玩兒。
那棵桂樹(shù)很大，村民嗎常常會(huì)來(lái)這里剪下幾根枝條，放在自己的家中。有時(shí)，我和小伙伴玩性大發(fā)，幾個(gè)人一起抱著桂花樹(shù)，搖啊搖，看著一朵朵花落下來(lái)，我們開(kāi)心地笑著。當(dāng)然，大人們看到這樣的景象不免要把我們責(zé)罵一頓，我們從來(lái)都是“虛心”接收，堅(jiān)決不改。
而如今，那棵桂花樹(shù)已經(jīng)不在了，我和我的小伙伴們也因?yàn)閷W(xué)習(xí)或工作各奔東西。
到現(xiàn)在，我聞到桂花香時(shí)，依然會(huì)想起小時(shí)候在桂花飄香時(shí)玩耍的情形。飄走樸素時(shí)光里的桂花香，即使飄香的時(shí)光不在了，但讓桂花的氣息能夠一直留在記憶深處。
思念的作文 篇8
如果離去，是一次不經(jīng)意間的別離，那么太多的傷感也不過(guò)是時(shí)光間隙里的一縷明媚。無(wú)關(guān)歲月里那些拾起過(guò)的記憶片段，一字一句里頭總有著淡淡的悲傷，在許多年之后，你或許記得，亦或者回憶淡去�！莱蓺�
一年多前，我從學(xué)校離開(kāi)，在即將登上火車(chē)時(shí)，手機(jī)忽然收到一條短信，短信里寫(xiě)著三個(gè)字，然而這三個(gè)字卻讓我無(wú)比喜悅和沉重，或許我說(shuō)沉重太矯情了點(diǎn)，但這卻是一個(gè)事實(shí)。火車(chē)一路向著前方遠(yuǎn)去，窗外漸漸熟悉的景色也變得模糊起來(lái)，連帶著生活過(guò)三年的城市與熟悉的人，也隨著這列火車(chē)的離去而消逝不見(jiàn)。
在外面工作幾個(gè)月后，在某一天有個(gè)同事不經(jīng)意間問(wèn)起我有過(guò)女朋友時(shí)，方才想起有過(guò)那么一個(gè)刻骨銘心的影子，在我的面前開(kāi)始清晰起來(lái)。接著，我并沒(méi)有回答，只是抿嘴笑笑以此結(jié)束，但在心里那個(gè)溫柔的影子，越來(lái)越清晰，好像她就在我的面前一樣，那些親切的話(huà)語(yǔ)，也依然回蕩在耳邊，經(jīng)久不息。看著走廊里的人和這刺眼的白熾燈，我忽然覺(jué)得很壓抑。想起以前的她，不知道她過(guò)的好不好，腦子一陣亂想，想鼓起勇氣打個(gè)電話(huà)問(wèn)下她過(guò)的好不好，但又怕彼此變得陌生，只是一句很簡(jiǎn)單的問(wèn)候也變得如此為難。
思念是一個(gè)接著一個(gè)永不斷的日夜，在寂寞的年月里無(wú)時(shí)不刻的想起，然后在時(shí)間長(zhǎng)河里逐漸消逝，甚至沒(méi)有絲毫的痕跡，可以遺留下來(lái)。
一年之后，我接到一個(gè)同學(xué)的電話(huà)，我們之間聊了很多，他忽然提起她，我漫不經(jīng)心問(wèn)她過(guò)的好不好，同學(xué)跟我說(shuō)，她已有新的男朋友，今年年底就要結(jié)婚了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我沉默許久，并沒(méi)有多說(shuō)，只是心里有點(diǎn)小小的傷感。便匆匆掛了電話(huà)，心中好像如釋負(fù)重。然后對(duì)著鏡子笑笑，一切隨風(fēng)而去，不是嗎？每個(gè)人都有每個(gè)人的生活，誰(shuí)也不必生活在另一個(gè)人的世界里。
我等你三個(gè)字，一直積壓在心里，也許煙火般的思念，不在乎日日夜夜的守候與孤獨(dú)，也不在乎年年月月的寂寞與冷清，它在乎的只是那一剎那的芳華盛開(kāi)。
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