【精華】櫻花雨作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的櫻花雨作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
櫻花雨作文 篇1
童年里的櫻花雨，是香的，也是澀的。
那時，無憂無慮的我們，靜靜地躺在香山櫻花園的山坡上，聞著草的青澀和泥土的氣息。
一朵朵櫻花花瓣落在我們身上。在我眼里，每一朵櫻花都是一個個從天上派來的小天使，她們害羞，一不小心，臉就綻開了一圈圈紅暈。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片粉色的花海，聞起來，卻有種沁人心脾的香味。
我們輪流搖著櫻花樹，一朵朵櫻花飄在我們身上，抬頭看去，手舞足蹈的我，沖著天空大喊：“下雨啦，下粉色的雨啦，在下好香的雨呀！”我們手拉著手，圍著櫻花樹，跳著，笑著，好看呀，整個鼻子都灌滿了春天的味道。
櫻花的香，真是妙不可言。就連空氣也被染香了。我深深吸了一口氣，閉上眼，陶醉了。我陶醉了，花陶醉了，樹也陶醉了。你湊近著花蕊聞，很香，真的很香，雖有點刺鼻，但很甜很甜。
不知道是一個個可愛活潑的小天使繞在我身邊，把我繞暈了，還是櫻花太香了，把我香醉了。我的上眼皮開始和下眼皮打架，便躺在草地上慢慢的，靜靜的沉沉睡去。
一覺醒來了，我長大了。記憶中的櫻花雨已非常遙遠(yuǎn)，我還想睡去，回到那個時代，回到那個童年，最好能夠一直和櫻花小天使在一起玩耍，和櫻花香味一起作伴。
那一年春天，聽說杭州那兒有一座大櫻花園，我可高興了，以為又能回到從前�？墒�，來到那兒我才發(fā)現(xiàn)，原來，那兒的花是假的，沒有清香，沒有歡樂。
春天的味道，櫻花雨的味道，我渴望回到童年，回到那無憂無慮的時代……
櫻花雨作文 篇2
4月中旬了，那日本的櫻花正是開的燦爛的時節(jié)了吧。一團團，一簇簇，剎是迷人，它的美讓我很是向往。因為它的存在，讓我知道這粉色也能如此妖艷。
一直向往，在淋漓的煙雨朦朧的季節(jié)，一個人走在落紅滿地的櫻花街道上，獨打一把油紙傘，淡看櫻花飄落的惟美；閑聽雨滴泛波的旋律。然后倚在神社前的社樹上，向其訴盡心中的一切，社樹啊……或許你也是我的知音吧。
中國的櫻花，固然美麗，但少了一份土生土長的韻味；正如，日本的茶道，固然著名，卻少了一份博大精深的精髓。日本的植物充滿了一種氣氛，叫浪漫。像東京櫻花的繁茂、北海道的熏衣草。這花，這草香的精妙。山水草木之情無國界可言。我正視中日的歷史，但，這櫻花是無辜的吧……它的美又有多少人贊譽？櫻花七日，短暫的生命，留給我深深的思考。想到它，就不由想起這首詩“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊。燕子聲聲里，相思又一年�！痹鴰缀螘r，它也成了思念的意象。呵呵，若有它陪伴，就是一個人也會感覺到浪漫。
我的生活不乏浪漫的格調(diào)，櫻花雨的夢一直種在我的心田。終會有一天讓它實現(xiàn)。櫻花、細(xì)雨、油紙傘。倚社樹，祈晴天。雨過天晴之后，花瓣與雨露紛紛墜落。隨手拈來的花瓣又能維系幾日的浪漫？內(nèi)心的波瀾，只因心中的想念；平淡的期盼，可否換來昨日重現(xiàn)？煩悶、糾結(jié)，思緒凌亂不堪。
有人說：“你說， 櫻花很好看，那么我們可不可以一起去看那最美的櫻花樹……”邀請上最珍視的人去一睹櫻花的美艷。這可真是一場夢幻之旅啊…。.我被晚風(fēng)吹醒，仰面是點點的繁星。櫻花，那或許也是我的夢。我閉上眼，想象那寫滿了憧憬的臉，堆滿了幸福，眉目間流露出神采飛揚。難怪，這櫻花是如此可愛。它，圖滿了浪漫，勾勒了想念。
當(dāng)你們在高大的櫻花樹旁閑看落英繽紛時，我依舊在那棵社樹旁挎把油紙傘，閉目輕嗅櫻花的芳香。偶爾接下飄落的花瓣，我小心翼翼地放在手心，輕輕握住，因為它描出了思念，繪出了浪漫。雨，又來了嗎？哦，不，絲絲的涼意。是雪么？
我回首漫步，淡吟著櫻花落盡雪未干的無奈。手握的花瓣，我嗅到一種甜美，叫浪漫；而感受到的一絲絲的凄涼叫……
櫻花雨作文 篇3
校園里有很多樹，最美的當(dāng)屬櫻花樹。
櫻花樹之美，美在其名。單一個“櫻”字總讓人想到一股無法言說的少女情懷，粉白柔嫩，單純美好，靜靜佇立，書寫歲月靜好的傳奇；櫻花樹之美，美在其態(tài)�！靶@新種紅櫻樹，閑繞花枝便當(dāng)游”，一句便道盡了獨木成景的美態(tài)，無須任何其它烘托，只一株怒放的櫻花樹，足以讓人在一個閑適的日子，細(xì)細(xì)凝望，只為將這一樹美態(tài)盡收眼底；櫻花樹之美，美在其花。校園里的櫻花有紅的，有粉的，有白的，無論哪一種，開放則是怒放，遠(yuǎn)望去一樹紅云白朵，近看來每一朵都精致無雙，嬌嫩得讓人不忍觸碰。
如果說，櫻花樹之美態(tài)，花之美形尚有其它花樹可與之爭春，那么，春日里那櫻花樹獨有的櫻花雨無疑是暖春里無法復(fù)制的驚艷！俗話說“櫻花七日"，大抵美好的事物總無法長久，又或者只是枝頭不堪花朵美麗的重負(fù)，只需一陣輕風(fēng)，就有零散的花瓣自樹上飄下，若風(fēng)兒來得再大一些，櫻花樹下便現(xiàn)落英繽紛，紛紛揚揚，有花瓣，有花朵，有悄無聲飄下的，也有打著旋兒落下的，那一場帶著幽幽花香的櫻花雨，飛揚灑脫，卻攜著讓人窒息的美，只愿時間停駐，讓美好流轉(zhuǎn)，一望干年，一眼而成傳奇。記得今年一個春日放學(xué)后，好友在我前面一段路，我叫住她，她正好走到一株櫻花樹下，她一回眸，恰有櫻花雨落下，粉色的櫻花雨中著一身紫衣的她，眼晴亮亮的，嘴角擒著笑，在一樹粉霞下亭亭玉立，那一刻，深深印在我的腦海里。
校園里的櫻花雨已陪伴了我們五個春天。五年前的我們還是在校門口揮別父母轉(zhuǎn)身癟嘴欲哭的小孩，五年后的我們已經(jīng)進入了畢業(yè)班，成長為青春少年，再過不到一年就要作別這美麗校園了，無論將來走到哪里，這一場場櫻花雨，那個櫻花雨中向我笑著的紫衣女孩，一定會成為我生命中再難忘卻的美……
櫻花雨作文 篇4
朋友在前面大步流星，我有點跟不上，不由得加快了腳步。
與朋友相約，一起去濱河公園賞春、“透氣”，以緩解幾個月來“禁足”于家的壓抑和煩悶。在家呆久了，隨著疫情的逐漸趨于平穩(wěn)，人們便借著春光放飛自我，陶醉于自然美景。不過，大多數(shù)人的防范意識都挺強的，大人小孩都帶著口罩賞花，游玩。
公園地下停車場，大小私家車早已排滿。三三兩兩成群的好友，攜老扶幼的一家子，有的賞花，有的漫步，有的鍛煉，有的放風(fēng)箏，好一派輕松愜意、其樂融融的畫面！
穿梭在人來人往中，我卻被眼前這萬紫千紅陶醉了。粉紅的櫻花、潔白的玉蘭、黃燦燦的連翹……像蝴蝶飛舞，如白雪降臨，又似黃金遍地。還有些美艷的叫不上名兒，問身邊的朋友，她也不曉得，只好作罷。
信步來到河堤的櫻花樹下，只見一陣陣淡粉色的花瓣伴著淡淡的香味隨風(fēng)落下。拾起一朵，文靜素雅的小花，小小的，柔柔的。她蜷縮著身子，甜甜地睡著。每一朵花，每一片花瓣都開在陽光里，人們都為她的美麗而駐足觀望。一開始，櫻花帶著試探性的目光，小心地張望，一朵，兩朵，三朵，含羞地跟行人打著招呼。慢慢地，她們的膽子大了起來，一大片，一大片粉紅呼嘯而來，好像一群妙齡少女穿著心儀的裙子翩翩起舞。少女們一邊舞動裙擺，一邊在風(fēng)中咯咯地笑著。那笑聲宛如一個魔球，帶著淡淡的香氣，在空氣里奔跑，旋轉(zhuǎn)，霸道地控制了我們的鼻孔和眼睛，還有心情。
從嚴(yán)冬到暖春，櫻花在最美的時節(jié)以其輕盈美麗的身姿，為世界送上溫暖與繽紛，送上希望與祝福，更送上一顆純粹而高尚的心。
看著這一樹櫻花，我覺得陌生又熟悉，仿佛見過，又感覺從來未曾相遇。哦，想起來了，記憶中的櫻花也是這樣粉嫩的樣子，讓人心生愛慕。還記得與小伙伴們一起長大的校園，放學(xué)后，在幾棵櫻花樹下，在石凳上，我們寫字、畫畫，我們歡歌、舞蹈，時光仿佛暫停了。從那以后，甘溪初中櫻花樹下孩子們玩鬧、嬉戲的情景，就永遠(yuǎn)留在了記憶最深處。校園的櫻花雨，似乎比我眼前的櫻花雨多了點什么，多了點開心，多了點美好，多了點無憂無怨。
過了兩三年，長大了，又見到了櫻花，也是在校園里，開得比那里的更茂密。櫻花雨不斷地下著，花瓣飄著，飄著，飄在時光里。
愿每一人都像櫻花一樣，牢牢地記住過去的美好與感動，迎接生命中的相逢與溫暖。不要在懂得珍惜的時候，錯過了這些。我們的人生，不止有平方和根號，還有遇見與錯過，正是它們，讓我們的人生充滿陽光與精彩。如花的日子需要珍惜，如花之人更需要珍惜，如此，我們的生活與內(nèi)心才會真正的富足，舒心！
我在回憶與現(xiàn)實中，不覺得停下了腳步。
櫻花雨作文 篇5
我作為一個堅定的無神論者，在他離去的那一刻突然真切地希望，另一個世界是存在的，靈魂是永生的。
我不善于亦不喜于在公眾面前訴說什么，他應(yīng)該也是這樣的吧，一生未見張揚。然而四月初開的櫻花又一次喚醒了心底對于他的強烈感情，似乎只有訴諸紙筆才能使他再次站立于我的面前，露出世界上最和藹的笑。
四年來，有關(guān)于緬懷或者思念姥爺?shù)奈淖郑疫@個孫女——是的，我不喜歡“外孫女”這個稱謂，顯得很生疏很隔閡，已經(jīng)寫下不少�，F(xiàn)在不想再書寫文學(xué)味道極強的悼文，更想去記錄探究一位老人對我的影響以及他生命末尾的點滴。
如果說，人對于生命的體會和對死亡的恐懼會隨著年齡的增長越發(fā)深刻，那么他的離開正好是在我即將走向成熟的岔路口。初二，十四歲，不大不小，尚未了然世事，但又的確明白了一些什么。從小為我解答過無數(shù)疑問的、擁有很多智慧的老人，又用他躺在急診室狹小病床上的身軀給我補上了關(guān)于死亡的一課。這么多年來，每當(dāng)夜深人靜又偏偏難以入眠的時候，總會想起零七年那個夜晚的一切。不得不承認(rèn)，彼時的每個微小細(xì)節(jié)已經(jīng)鐫刻進了我的內(nèi)心深處，無法與我的生命剝離。我想，喉嚨插著導(dǎo)管的他，意識是極清醒的。當(dāng)我用左手拉著他時，他給予了一個綿弱無力卻真真切切的回握。
于是，四年來，這樣一個問題便反復(fù)盤桓在我的大腦里——當(dāng)一個人清楚地知道自己的生命即將走向終點時會是怎樣的心境?一方面靈魂要承受死亡解脫帶來的誘惑，一方面肉體還要忍受生命最后掙扎的痛苦。是的，我認(rèn)為對于彌留之際的人來說，挽留生命的手段反而是一種折磨。這種折磨不是他們想放棄而不能，而是他們明白地知道，強加于肉體之上的種種是徒勞無用的，卻又燃燒著求生的欲望，這樣絕望而悲憤的掙扎是我等喝茶聊天的緬懷之人所無法體會的。
他的病很不好，飯菜難以下咽的那種。去過醫(yī)院后的幾個月，他飛快地消瘦。我曾嘲笑過的大肚子也日漸扁平直至凹陷。與此時的他相比，我卻飛快地胖了起來。因為給他特制的肉粥不幸被我視為珍饈，每日必定狼吞幾大碗。他曾說過看著我吃飯都覺得特別香，不知那段日子看著我如饕餮一般吞食家常菜時的他，會不會得到些許慰藉?如若能此，我的贅肉也算沒有白白長上去。對了，還有那些被我剝了皮的山楂，是不是給他素淡寡味的飯食添了些色彩?這些疑問當(dāng)時都沒有問過，現(xiàn)在也只能自己揣測了。
后來，他真的很消瘦羸弱了，甚至站立都會雙腿顫抖。我每天都緊張地守在他身邊，生怕稍不留神他就會在起身時摔倒。也正是那個時候，家里為他在不遠(yuǎn)的地方租下了一套寬敞的房子，為了安慰他幾年漂泊在北京的不安的心。我想，對于一位老人而言，葉落歸根應(yīng)該是一件很重要的事情。我們這代人不會在乎這個，因為我們本就是無根的浮萍，人在哪里，故鄉(xiāng)就在哪里。搬家的第一天晚上，他坐在窗前的沙發(fā)上喝鴿子竹蓀湯，享受的表情讓現(xiàn)在的我想來會有點心痛。若說他的漂泊，還是我一手造成的。如果不是為了照顧我他不會來這，變成離開樹枝的銀杏葉，在北京九月的秋天里隨風(fēng)打轉(zhuǎn)。搬進新居的兩個月后，他就離開了�？蓱z這位地道的東北老人的火化證上，祖籍一欄填的竟是“河北”。
好像是周三，快要期中考試了。我在他的家里吃過飯就急著回家復(fù)習(xí)。他斜靠在里屋的床上對我揮揮手，笑著說“再見”。后來，我們就真的再見了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到自己難以克服的困難或者想不明白的問題時，總會想起他。會想，如果我問他這樣的問題他會有怎樣的解答?我很想讓他看看我長高了的樣子，梳短發(fā)的樣子，戴黑框眼鏡的樣子，還有許多……他從未見過的樣子。當(dāng)然，還很想讓他看看若干年后我的丈夫、我的孩子，他的曾孫。生命就是這樣神奇，從某種意義上來說它是輪回的。我的血管里流淌著我父母的血液，我父母的血管里又流淌了祖輩的血液，所以我不僅是我父母生命的延續(xù)也是祖父母生命的發(fā)展，只要我的心臟還跳動，他們便都安好。
玉淵潭里的櫻花又開始盛放。記得他說過晚櫻最好看，像雪，像云。好像他還說過有一棵特別不起眼的`小樹是開淡綠色櫻花的，可惜年年這個時候都去，就是沒找到過。
很想再陪他看一次櫻花，攙扶著他到櫻花樹下，然后告訴他，他一直捧在手心里的最沒出息的孫女是多么愛他。
櫻花雨作文 篇6
在那片書聲瑯瑯的校園里，在那棵花繁葉茂的老樹下，是誰與誰手拉著手，肩并著肩？是誰說最喜歡看櫻花雨？是誰說我們的情誼會永遠(yuǎn)如那櫻花般燦爛耀眼，如星星般永恒閃耀？即使到現(xiàn)在所有的話語和誓言都隨風(fēng)飄散，但我還是深深的愛著那棵櫻花樹，那場永恒不變的櫻花雨。
與他相識的經(jīng)過很簡單，就像所有童話故事與小說中的開頭情節(jié)一樣，是那般的唯美、簡單。記得那是初一開學(xué)的第一天，面對新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的生活，12歲剛過的我是新奇的，無限向往的。只記得那時自己背了一個海綿寶寶的卡通書包，站在一棵開滿了粉紅色花朵的老樹下，踮起腳尖使盡全身力氣想拉住那掛滿花朵的枝椏，但最終還是因為身高不夠以失敗告終，那時年幼的我絲毫不覺得自己的行為有多搞笑，動作有多夸張。只是單純的想摘到它而已，然而就在我已經(jīng)快要放棄的時候，一只纖長瘦弱的手掠過我的頭頂，小心翼翼的將花摘下，伸手遞給了我。
“笨蛋，這是櫻花，你不知道吧，要想摘花就請長高點”。少年稍帶著怒氣的聲音傳入了我的耳朵里，我抬起頭看他，雖然心里很感激他，但始終沒將感謝的話說出口。暗自打量了一下，那是一張略帶稚氣卻又充滿了叛逆之氣的瘦削的臉，“這種男生絕對不是我所喜歡的類型”，我默默的想著。我喜歡的可是那種可愛的乖乖男生。
自從那一次過后，我就再沒見過他，心里暗暗的覺得自己很不禮貌，連謝謝都沒來得及說一聲。還有一件事就是班里有個學(xué)生一直沒來報道，老師就將教室最后一排靠窗的座位空了下來，當(dāng)然，這種小事不在我的考慮范圍之內(nèi)，也就沒太在意。
有時連自己也很不相信，那個幫我摘櫻花的男孩，就是那個被老師多次以反面教材教育我們的問題學(xué)生。原來冥冥之中真的有一種緣分，讓有緣之人從相遇、相識再到相知。我不知道我和他的相遇算不算一種緣分，但我們卻很奇跡般的相遇了，而且在同一個班，還喜歡上了同一種花。記得再次相遇后他對我說的第一句話就是“是你呀，矮冬瓜”。
他一直是老師心中的問題學(xué)生，本該比我大一級，卻因為成績不好，不守紀(jì)律而留級了。事實也是如此，至少我看到的情況與老師說的也差不了多少，上課時的他總愛對著窗外那兩棵櫻花樹發(fā)呆，有時還莫名其妙的傻笑。更多的時間卻是趴在課桌上呼呼大睡，仿佛外界的一切事物都與他無關(guān)，睡著時的他是恬靜的，時有微風(fēng)輕輕的拉動著他的頭發(fā)，偶爾還夾雜著一兩片翻飛的樹葉掉落在課桌上。那時的我想：也許他也有自己的故事吧！那個故事雖然鮮為人知，但卻一定刻骨銘心。
可惜一直到最后我都沒能看透藏在他心里的秘密。也許是我太過簡單的思想根本就不會猜想到一個僅僅14歲的小男孩會有什么不可言喻的悲傷；也許是他習(xí)慣一個人把所有的傷痛都藏在心里太久了所以沒流露出來；也許是他自己不想把發(fā)生在自己身上的故事告訴其他人，想給自己留下一點自尊�！拔視淖兯摹保夜膭钭约�。于是，在那一天，一個懵懂的女孩第一次鼓起勇氣向一個男生表白。出乎意料的是，那個男生毫不猶豫的答應(yīng)了。
他其實是一個很細(xì)心的男孩，會在我感冒時熱心的遞給我一大袋糖，他知道我吃藥時怕苦；會在我成績下降時把他自己的試卷抽出來給我，告訴我“怕什么，考差了不還有我墊底嗎？。他還會安靜的陪我在櫻花樹下看那漫天飛舞的粉紅花瓣，那滿樹的櫻花似乎見證了我與他戀情的開始，也見證了這一切一切的結(jié)束。
從初一到初三，時間說長也不長，說短也不短。我與他就分手在那櫻花盛開的季節(jié)，16歲的他帥氣、安靜。那天，他一如既往的讓我陪他去看櫻花，但與往常不同的是這次的他卻用最平淡的語言說出了最殘忍的話語。是什么我已不想提起，結(jié)局可能早已注定。十五六歲的花季雨季，十五六歲的純真戀情，不受祝福，不敢張揚，也就那么平平淡淡的結(jié)束了。
恨嗎？不恨吧。怨呢？又該怨誰？一直沒明白你對我說的最后一句話的意思�！氨粚檳牧�，就意味著要失去了。記住不要太依賴。因為真的很容易被寵壞�！�
我很感激你，是你陪我走過了初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨；是你陪我看了那么多場的櫻花雨；是你讓我明白了早戀的溫馨與苦澀。其實很想對你說聲對不起，到最后也沒能改變你，然而你卻給我留下了那場最美麗的櫻花雨。
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