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與愛同行作文300字錦集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的與愛同行作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與愛同行作文300字錦集五篇

與愛同行作文300字篇1

　　在我身邊經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N各樣的殘疾人，雖然他們沒有完整的身體，不能和正常人一樣，用眼睛看美麗的世界，用耳朵聽美妙的音樂，用嘴巴說話，有的一輩子都站不起來……但他們對(duì)生活充滿了自信，勇敢面對(duì)。殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員們以頑強(qiáng)拼搏的精神克服困難，為國(guó)爭(zhēng)光，贏得了所有觀眾的掌聲!這背后卻付出了很多努力和汗水;在福利院和聾啞學(xué)校里，殘疾兒童們雖然看不見、聽不見、說不出，但還是認(rèn)真學(xué)習(xí);車來人往的馬路上，總有好心人扶盲人過馬路;公交車上，熱心人會(huì)主動(dòng)給殘疾人讓座……

　　記得有一次，我和同伴在小區(qū)里玩，看到一個(gè)坐輪椅的爺爺，他的輪椅不小心掉進(jìn)了水坑里沒法前進(jìn)，我和同伴往水坑里墊了塊磚頭，使勁抓住輪椅的扶手，才把輪椅推上來，雖然我們的褲子弄臟了，但幫助了爺爺讓我們感到非常開心。

　　其實(shí)，殘疾人和我們一樣，都生活在同一片藍(lán)天下，雖然他們的身體并不完整，但他們都有一顆美好的心靈。跟他們比起來，我們很幸福，要懂得珍惜眼前的一切，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，要主動(dòng)伸出雙手獻(xiàn)出愛心，多關(guān)心他們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓他們與我們一路同行，一起享受美好生活!

與愛同行作文300字篇2

　　憤怒在我的身體里凝聚，血壓高升到級(jí)點(diǎn)，我的脈搏加快，腎上腺素高升，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，而心里已經(jīng)敲起戰(zhàn)鼓。我只能把沸騰的情緒壓下來。不是你判卷，我要找判卷老師理論理論！

　　我思忖了片刻，于是便邁進(jìn)辦公室，我再也壓抑不住自己的情緒，滿腔沸騰的憤怒朝著莫名其妙的老師噴薄欲出：我明明是對(duì)的，怎么給我判錯(cuò)了，這個(gè)也沒說要簡(jiǎn)算那個(gè)老師立即明白了，只是微微笑著，無語著。我的老師便暴跳如雷，朝著無禮的我大聲呵責(zé)。我一下子癱在椅子上，抱膝而坐任憑淚水潸然。我哭鬧著，不斷地砸著辦公桌，老師看了看我，把呵責(zé)改成了愛護(hù)，她拉起我的手，為我擦干淚，語氣平和地解釋著：這道題本應(yīng)不該扣分的，但是你不愛簡(jiǎn)算，畢業(yè)卷子上肯定有簡(jiǎn)算題，我扣你分是讓你長(zhǎng)記性，以后別扣分啊，畢業(yè)考試就來不及了！一剎那，我的淚水奪眶而出，這一次，透過模糊的視線，我看到了老師慈祥的面孔。我與她對(duì)視著，一聲聲道歉，一聲聲安慰。哦，我懂得了老師的心。

　　大愛無言，真愛無怨。老師的愛滋潤(rùn)著我這顆小小的幼苗，讓我茁壯成長(zhǎng)。她的良苦用心換來了我的不解，原來只為最后的成功。這件事是我的利劍，讓我披荊斬棘，是我的翅膀，讓我飛越海洋。老師，我懂得了你的心。

與愛同行作文300字篇3

　　他——失去了光明，

　　看不見繽紛多彩的春天；

　　看不到水花四濺的夏天；

　　看不到果實(shí)豐收的秋天；

　　看不到雪白一片的冬天；

　　他所看到的——

　　只是黑暗。

　　讓我們幫助他，

　　使他重見光明！

　　她——失去了雙腿，

　　不能在叢林里捉迷藏；

　　不能與朋友一起上學(xué)；

　　不能騎自行車；

　　不能和鄰居跑步；

　　她只能——

　　坐在輪椅上度過余生。

　　讓我們幫助她，

　　使她重新站起來！

　　他——失去了聽力，

　　聽不見小鳥的鳴唱；

　　聽不見泉水的聲響；

　　聽不見愉快的歡笑；

　　聽不見美妙的音樂；

　　他所能做的——

　　是看人們空虛的表達(dá)。

　　讓我們幫助他，

　　使他可以開口說話。

　　他們——

　　需要社會(huì)的幫助，

　　拾起小時(shí)的運(yùn)動(dòng)夢(mèng)，

　　用自己來創(chuàng)造奇跡。

　　讓他們和我們平常人一樣，

　　有著自己的夢(mèng)想，

　　為夢(mèng)想而奮斗！

　　讓我們獻(xiàn)出一份關(guān)愛，

　　使他們長(zhǎng)出愛的翅膀，

　　讓他們?cè)趬?mèng)想的世界里翱翔，

　　在愛的世界里成長(zhǎng)。

　　與愛同行！

與愛同行作文300字篇4

　　在我們的`生活中，出現(xiàn)不知數(shù)目的殘疾人。也許他們是一出生就留下的殘疾，或許是某種原因所帶來的痛苦……無論怎樣，他們未來的生活會(huì)遭到許許多多的困難于悲傷。

　　在我們正常人的生活中，無論是小朋友，還是大朋友常常把這事當(dāng)作一種笑話來講。聽的人聽說后也把這些當(dāng)作一個(gè)非常搞笑的笑話一個(gè)接著一個(gè)傳下去，在10個(gè)人中沒有一人會(huì)把它當(dāng)作正事來對(duì)待。這是人們來說心里有了個(gè)對(duì)殘疾人的不尊重的心態(tài)，也讓那些殘疾人心中受4到了嚴(yán)厲的打擊。我覺得這樣下去，我們這些正常人根本就比不上些殘疾人了。

　　有一次在商店里，一位7、8歲的小女孩看見一位腳有問題的叔叔在很不方便地行走，連忙上去扶著叔叔行走，叔叔連聲道謝。我看見了這件事覺得心里暖烘烘的：一個(gè)7、8歲的小女孩也能去幫助殘疾人人，那些大朋友難道不行嗎？

　　如果我們能獻(xiàn)出一份關(guān)愛，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的給予，也相當(dāng)于給了殘疾人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，也讓殘疾人有了個(gè)對(duì)生活充滿希望和信心，對(duì)他們的未來充滿了期盼。這讓我想起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就變成美好的人間”。記住只要我們能獻(xiàn)出一份愛，世界就可以變成一個(gè)充滿愛的人類家園！

與愛同行作文300字篇5

　　看完目錄，一個(gè)名為“背母讀書”的故事吸引了我，我很好奇為什么會(huì)“背母讀書”呢？懷著滿腹的疑問我開始了閱讀。等我把這個(gè)故事讀完后才知道，“背”不是我們平時(shí)所想的那樣背東西，或者是背誦課文，而是我們所想不到的跟著、帶上。故事起源于浙江上虞的一個(gè)農(nóng)民家里，曹秋芳在兩個(gè)月大的時(shí)候母親因手術(shù)意外，整天臥床不起，需要人照顧。小秋芳承擔(dān)了照顧媽媽的主要責(zé)任，轉(zhuǎn)眼間小秋芳就讀初中了，面對(duì)著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，人生地不熟等困難，媽媽又離不開她的照顧，她決定“背”母讀書。在小秋芳的不懈努力和細(xì)心的照顧下，奇跡終于發(fā)生了，小秋芳的媽媽竟然能下床走路了。讀到這里，我被小秋芳對(duì)媽媽的愛所深深的感動(dòng)了。

　　在我們的生活中，愛無處不在，我們?cè)趽碛懈改傅膼鄣耐瑫r(shí)，也要像小秋芳一樣學(xué)會(huì)愛父母、愛家人、愛身邊的每一個(gè)人。

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