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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2022-05-21 10:12:43 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)作文合集9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學(xué)習(xí)作文合集9篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  從剛上學(xué)開(kāi)始就有一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我:人為什么要學(xué)習(xí)?

  幼兒園時(shí),我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了得到漂亮的小紅花;長(zhǎng)大后,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了得到媽媽的夸獎(jiǎng);后來(lái)我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了取得好成績(jī)。如今,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,我慢慢理解了學(xué)習(xí)的含義:學(xué)習(xí)是為了我自己,是為了讓我長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  小時(shí)候,我們蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語(yǔ);長(zhǎng)大了,我們獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)創(chuàng)造。從生活的本領(lǐng),到做人的道理,一切知識(shí)技能皆來(lái)自于學(xué)習(xí)。從歪歪扭扭寫(xiě)下第一個(gè)字。我們便感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè);從第一次走進(jìn)課堂,我們就把學(xué)習(xí)納入到人生的主要活動(dòng)之中。

  學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。在我的床頭放著一本《居里夫人傳》。居里夫人的勤奮和刻苦深深地感動(dòng)著我,她對(duì)尊嚴(yán)的捍衛(wèi)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),深深地觸動(dòng)著我,讓我的內(nèi)心總是涌動(dòng)著報(bào)國(guó)的熱情。居里夫人在失去深愛(ài)的丈夫后獨(dú)自面對(duì)人生的勇氣,深深激勵(lì)著我,無(wú)論再多風(fēng)雨,我也要選擇堅(jiān)強(qiáng)。居里夫人在金錢和榮譽(yù)面前的高貴品質(zhì),深深地震撼著我;我終于知道,怎樣才能避免在生活中迷失方向。所以學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑,塑造健康人格,培養(yǎng)高尚品德,正確把握人生之舵。

  同時(shí),學(xué)習(xí)還可以增長(zhǎng)才干。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!币虼,學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的主要途徑。

  現(xiàn)在,祖國(guó)的發(fā)展迅速,我們只有不斷學(xué)習(xí),才能具備求知的能力,做事的能力,與人合作的能力和生存的能力。

  所以,為了我們的祖國(guó),讓我們好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量吧。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  福耀集團(tuán)的曹德旺被網(wǎng)友稱為“中國(guó)首善”,去年他股捐35億元,成立河仁慈善基金會(huì)。

  有人問(wèn)曹德旺,一個(gè)人該如何才能走向“慈善”?曹德旺說(shuō)了一個(gè)故事:1983年,他處在創(chuàng)業(yè)階段,口袋里沒(méi)有多少錢。但一天,他十分敬重的一位老師找到他,希望他能為學(xué)校捐點(diǎn)錢,購(gòu)置一些課桌椅。曹德旺一口應(yīng)承下來(lái),向朋友借了20xx元捐給了學(xué)校。

  曹德旺說(shuō),這是他第一次做慈善,是情義上的“不得不做”,也是老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)讓他“感同身受”,讓他“沒(méi)法不做”。他說(shuō),慈善這件事,最初是人的一種本性,但真正投身慈善,靠本性是不夠的,還需要“學(xué)習(xí)”,從受益人身上學(xué)習(xí),從別人身上學(xué)習(xí),從做慈善這件事本身上學(xué)習(xí),“學(xué)習(xí)”可以讓自己擁有堅(jiān)定的慈善之心。

  香港影星成龍?jiān)f(shuō)過(guò)他最初的“慈善之路”。成龍?jiān)谙愀蹌偧t的時(shí)候,有人請(qǐng)他參加公益慈善活動(dòng),成龍當(dāng)時(shí)拍片多,應(yīng)酬多,根本無(wú)暇顧及做慈善。成龍總是說(shuō),他沒(méi)有時(shí)間去。 .于是助手便游說(shuō)他:“你不需要做什么,一切都安排好了,你出席一下,這樣對(duì)你和你的電影都有好處!

  成龍于是答應(yīng)了,抽出時(shí)間去看望殘障兒童,助理們把禮物分發(fā)給孩子,然后說(shuō):“成龍非常忙,但他今天還是抽出時(shí)間看望你們,還帶來(lái)了禮物。”事實(shí)上,成龍并不是自愿來(lái)看望殘障兒童的,也不知道這些禮物是什么。于是,成龍就感到很不安,覺(jué)得自己騙了這些可憐的孩子。

  后來(lái)成龍就不允許自己再這樣做,成龍對(duì)于“慈善”的理解,就是從這樣的小事中,一步步地被教育著,一步步從“被動(dòng)的慈善”中學(xué)習(xí),最終成為自覺(jué)的“慈善”,成為一位公益慈善大使。

  慈善需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)可以開(kāi)啟慈善。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  當(dāng)我們心情煩躁不想寫(xiě)作業(yè)時(shí),當(dāng)我們自暴自棄放棄學(xué)習(xí)時(shí)。不妨問(wèn)問(wèn)自己,學(xué)習(xí)為了誰(shuí)?

  是為了老師嗎?老師和我們并沒(méi)有關(guān)系,但為什么還要那么辛苦地教導(dǎo)我們,教會(huì)我們?nèi)松览?那是因(yàn)檫@是老師的責(zé)任,老師的善心。我們學(xué)習(xí)不好,以后考不上大學(xué),找不到好工作又關(guān)老師什么事?反之,我們有了好成績(jī),有了好的作為,老師也會(huì)高興。但是我們的成績(jī)并不會(huì)影響到老師的工資。我們成功了,老師笑笑,最多我們有良心再回去看看老師,這樣就完了。所以學(xué)習(xí)是為了老師嗎?

  是為了家長(zhǎng)嗎?的確家長(zhǎng)和我們有著最親的血緣關(guān)系。你們成功了,他們會(huì)比你更開(kāi)心。你們失敗了,他們也會(huì)比你更傷心。他們不辭幸苦的日夜工作,只是為了讓你未來(lái)有個(gè)好前途。所以當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時(shí),你不會(huì)愧疚嗎?他們?nèi)諠u消瘦的臉龐,雙鬢發(fā)白的頭發(fā),削瘦佝僂的身體,看著這一切你沒(méi)有一點(diǎn)兒愧疚感嗎?就算你成功了,又有誰(shuí)會(huì)注意到背后付出的家長(zhǎng)們。所以學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)嗎?

  學(xué)習(xí)是為了我們自己。不管你成功還是失敗,永遠(yuǎn)都只是你一個(gè)人的。你現(xiàn)在貪玩,最后受苦的還是你,和別人沒(méi)有半毛錢的關(guān)系。一切的一切都是你一人所承擔(dān),不管是榮譽(yù)還是罪惡。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愕呐e動(dòng)而改變,所以你學(xué)習(xí)只能為了你自己。現(xiàn)在的辛苦只是為了以后的成功。

  為什么還要放下手中的筆?記住,學(xué)習(xí)只是為了自己,你們的未來(lái)掌握在你們自己的手中。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  我的奶奶回來(lái)了。她來(lái)接我放學(xué)。在校門口一見(jiàn)我就展開(kāi)了她那滿臉皺紋但是慈祥和善的臉,用她那不算寬闊但是溫軟的懷抱,并用夸張然而自信的語(yǔ)調(diào)大聲對(duì)我說(shuō):“Hello, my dear little granddaughter .”這太令我吃驚了,三年不見(jiàn),奶奶居然會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了。

  今天是周六,又是睡懶覺(jué)的好日子!皅uick quick Get up.”奶奶用她那中國(guó)式英語(yǔ)的表達(dá)方式讓大家起床,她真是奇怪,一大早上,說(shuō)了沒(méi)完,還唱上了,“Good morning Good morning ”“吵死了,沒(méi)睡好呢,這才幾點(diǎn)?”我因?yàn)闆](méi)睡好,從里到外的懊惱。媽媽立即起床,把我拉起來(lái)。才早上7點(diǎn)大家都要起床了,我真的不高興:“憑什么周末要這么早起床,就這兩天可以睡懶覺(jué),奶奶您不在我家,我們還會(huì)舒服些,您真是的。”奶奶已經(jīng)把早飯準(zhǔn)備好,大家吃著飯,奶奶很嚴(yán)肅的給大家“開(kāi)會(huì)”。“奶奶早上三點(diǎn)就起床了,不是因?yàn)樗恢X(jué),是因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)英語(yǔ)。”從奶奶誠(chéng)摯的訴說(shuō)中,我知道了原因。

  奶奶在美國(guó)生活時(shí)因?yàn)椴粫?huì)英語(yǔ)出門必須有家人陪伴,在一次單獨(dú)出門時(shí),她看見(jiàn)地上有一張廢紙,就順手揀起來(lái),可是她半天沒(méi)找著垃圾筒就找了一個(gè)墻角放在了那里,可是不知道警察突然就出現(xiàn)了,要將奶奶帶上警車,奶奶知道在美國(guó)法律中隨地扔垃圾是違反法律的,趕緊用中文并加上表情和動(dòng)作進(jìn)行解釋,最終讓警察明白了她的意思,但是警察還是帶著她一起找到了垃圾筒將那張紙扔進(jìn)去。這件事讓奶奶感觸太深了。在她70歲時(shí),她下定決心開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。奶奶在這三年中,通過(guò)報(bào)英語(yǔ)班,向小外孫學(xué)習(xí),走出家門向別人學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。奶奶說(shuō),在學(xué)習(xí)過(guò)程中有各種各樣的困難,英語(yǔ)學(xué)校很遠(yuǎn),她得獨(dú)自坐車,年齡大了記憶力不好,還有很多很多…..但是只要你一直在學(xué)一直在做這件事,一定會(huì)有進(jìn)步。奶奶更難得的地方是,她不但學(xué)習(xí)英語(yǔ),還很關(guān)心政治。她說(shuō),在美國(guó)現(xiàn)今社會(huì)中華人一直參政議政,勞工部長(zhǎng),長(zhǎng),包括她現(xiàn)在居住的奧克蘭的市長(zhǎng)都是華裔。這些成功的華人榜樣都是是她學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源。現(xiàn)在的奶奶已經(jīng)可以自己出門買菜,并且可以和老外侃價(jià),獨(dú)自到別的城市和同學(xué)聚會(huì),還多次被大使館邀請(qǐng)參加一些社會(huì)活動(dòng)。奶奶說(shuō),她學(xué)習(xí)的目的是不能給家人帶來(lái)負(fù)擔(dān),不給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)。

  我的奶奶真是一個(gè)“學(xué)習(xí)狂”。我了解了她在國(guó)外的`學(xué)習(xí)和生活。奶奶的刻苦學(xué)習(xí)精神不但是我學(xué)習(xí)的榜樣,而且是全家人的學(xué)習(xí)楷模。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  他們抒發(fā)自己的心情,也許我們?cè)诿χ型甸e,才會(huì)覺(jué)得這樣的事情也是充滿了趣味的。未必需要跟你的上司報(bào)告所有的小事情,但是那些請(qǐng)示匯報(bào)制度,還是要遵守的。這些不是上課學(xué)來(lái)的,而是在學(xué)生會(huì)里,比自己大一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)教的。

  這也是一種學(xué)習(xí),不可否認(rèn)。

  然而,無(wú)論這樣,我們身處其中,就是一個(gè)不可避免的復(fù)雜過(guò)程。也許我們?cè)谙乱粋(gè)通知的時(shí)候,就沒(méi)有考慮太多的因素,但是這一瞬間,我們能夠看得懂的,也從來(lái)都不在一個(gè)區(qū)別里面,才能夠體現(xiàn)。

  也許只是因?yàn),那些之前的感情和誤會(huì),才導(dǎo)致這些都無(wú)法宣之于口,但是不能怪罪與任何人。

  其實(shí)可以想得到,那些都不是一句話的問(wèn)題,而且再這樣的大隊(duì)上面,他們?nèi)绻皇钦惧e(cuò)了隊(duì),就是自己選擇有問(wèn)題。

  我們想要找到的那些結(jié)果,根本就不是停留在原地坐以待斃,我們或許不需要其他人的幫忙,但是卻喜歡,在這一瞬間,看懂別人內(nèi)心所寄托的每一種情緒,因?yàn)槟敲恳环N情緒都應(yīng)該善待。

  所以,我才來(lái)到了這里,找到了你。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  我生日那天,媽媽和姥姥給我在桌子上擺了五樣?xùn)|西讓我抓,分別是雞蛋、書(shū)、筆、計(jì)算器和玩具。我看見(jiàn)他們把東西擺在桌上覺(jué)得奇怪呢,看他們要干什么,結(jié)果媽媽把我放在桌子上坐下 ,我高興的摸了一下計(jì)算器沒(méi)抓,又去拿筆,把筆拿起來(lái)交給媽媽,然后又把計(jì)算器也交給媽媽,再去拿雞蛋,也給了媽媽,又去拿書(shū),最后才是拿玩具。媽媽和姥姥高興壞了,說(shuō)我愛(ài)學(xué)習(xí),我自己也 覺(jué)得自己很棒呢。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  我是名初2男生 , 我感到我自己學(xué)習(xí)的壓力很大每遇到重點(diǎn)難題和課外擴(kuò)展題我都束手無(wú)策感到十分的困窘。

  我覺(jué)得我自己的能力不只局限與這一點(diǎn) ,因?yàn)槲易哉J(rèn)為我還是名聽(tīng)守老師上課規(guī)則的學(xué)生,即使我成不了老師的左膀右臂,但我還是能盡自己的一份努力為班級(jí)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  我的成績(jī)不是優(yōu)異的,但我的心是充滿活力的。因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)人的學(xué)習(xí)不是最重要的。而重要的是你有沒(méi)有充足的耐心,飽滿的信心,努力的恒心。我相信只要再匹配一個(gè)個(gè)良心,相信你這輩子不會(huì)為吃喝住而煩惱。因?yàn)槟銌?wèn)心無(wú)愧。何須顧他人之說(shuō)。

  人非圣賢,熟能無(wú)惑!即使是智者也會(huì)如古人所說(shuō)的智者千慮,必有一失。正所謂人無(wú)完人。而人的卻可以人定勝天。不要相信上天給你什么樣的命運(yùn)。只要你能相信你的雙手能改變命運(yùn)。那么失敗將不復(fù)存在……

學(xué)習(xí)作文 篇8

  今天,鄧?yán)蠋熃?0多個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組2人,一個(gè)是師傅,一個(gè)是徒弟。

  而師父需要做的事情就是教導(dǎo)好自己的徒弟,監(jiān)督自己的徒弟的學(xué)習(xí)情況,并監(jiān)督徒弟改正練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題。徒弟需要做的事情就是好好跟師父認(rèn)真學(xué)習(xí),把練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題給改正了。左邊的是師父,右邊的就是徒弟,用白色字體寫(xiě)的師父就比較辛苦了,因?yàn)榘咨煮w的徒弟是比較差的。而藍(lán)色字體的,都一樣厲害,分不出高低,我就是被寫(xiě)在藍(lán)色字體那邊的。

  鄧馥琳是我的師父,同時(shí),我也是鄧馥琳的師父,為什么呢?因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)成績(jī)都差不多一樣,暫時(shí)沒(méi)有分出誰(shuí)是師父和徒弟,我們現(xiàn)在要互相監(jiān)督,都要盡責(zé)做好師父這個(gè)位置。比較辛苦的師父?jìng)円埠鼙M責(zé),徒弟們也會(huì)認(rèn)真改正練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題,聽(tīng)?zhēng)煾傅脑。有些徒弟跑去玩了,盡責(zé)的師父?jìng)兙蜁?huì)去找徒弟,認(rèn)真監(jiān)督徒弟改正。

  有一個(gè)學(xué)習(xí)小組倒反過(guò)來(lái)了,師父跑去玩,徒弟去找?guī)煾,老師也批評(píng)了那位跑去玩的師父。另外,鄧?yán)蠋熆湮覀兌挤浅UJ(rèn)真,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“師父認(rèn)真監(jiān)督自己的徒弟,很盡責(zé)!编?yán)蠋熞部淞四切┩降埽骸巴降軅円埠芮趯W(xué)好問(wèn),不錯(cuò)不錯(cuò)!

  鄧?yán)蠋煹倪@個(gè)方法的確很有效,我相信同學(xué)們會(huì)慢慢進(jìn)步的。

學(xué)習(xí)作文 篇9

  每個(gè)人,從嬰兒到兒童,從兒童到青年,從青年到成年,都在不斷的學(xué)習(xí)。人是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的,所以,你還在逃避什么?

  學(xué)校是一個(gè)讓我們接受科學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,你不僅能夠懂得許多科學(xué)道理,這在你以后步入社會(huì)也是很重要的。即使在課本上所學(xué)到的知識(shí)以后不能幫到你,但它至少使你明白了學(xué)習(xí)的技巧與方法,讓你在將來(lái)能加以致用。

  許多學(xué)生,尤其為中學(xué)生為主,由于青春期,在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化,開(kāi)始有了自己的想法,對(duì)父母有了叛逆,有的甚至還輟學(xué)。

  這種一味行事,不計(jì)后果的人,當(dāng)他真的不聽(tīng)勸阻退了學(xué)步入社會(huì)后,所受的苦絕不會(huì)比上學(xué)的同學(xué)少。當(dāng)然,“富二代”“官二代”啥的就要另當(dāng)別論了。

  對(duì)于這種只圖眼前享樂(lè),不為未來(lái)打算的人,步入社會(huì)后,因人于人的意志不同,他們的未來(lái)也會(huì)不同。

  比如只是不擅長(zhǎng)學(xué)校里的科學(xué)知識(shí),但能學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng),或在社會(huì)中堅(jiān)持不懈的探尋,并且有毅力,不怕吃苦,他們走的歪路多,經(jīng)得風(fēng)雨多,可能比上學(xué)了人會(huì)更占上風(fēng)。這樣,說(shuō)不定你就是下一個(gè)比爾蓋茨呢。進(jìn)入社會(huì)后,雖然你不在學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)了,但你也在學(xué)習(xí)著社會(huì)知識(shí)。這屬于情商高。

  再比如有些人荒廢學(xué)業(yè)不說(shuō),還整天吃喝玩樂(lè),交一幫“狐朋狗友”,那么是絕不會(huì)有翻身的機(jī)會(huì)了。人不學(xué)習(xí),就是在停止發(fā)展,就是在倒退。但學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)辨別學(xué)習(xí)的種類,只學(xué)對(duì)自己有關(guān)的,無(wú)關(guān)的略帶過(guò)就可以了。一個(gè)人的精力是有限的,如果什么信息都接收的話,你的大腦會(huì)整理不過(guò)來(lái),從而大大降低你的工作效率。

  可能有人會(huì)問(wèn)了,那上學(xué)的話未來(lái)會(huì)更好嗎?

  我的答案是不確定。也許你除了成績(jī)好,還懂得一些社會(huì)知識(shí)或能容易的步入社會(huì),這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高。但至于哪些除了成績(jī)好,智商高,卻沒(méi)能力或無(wú)法步入社會(huì)的人,估計(jì)是白上十幾年的學(xué)了。

  所以說(shuō),不管上不上學(xué),選對(duì)路最關(guān)鍵。要懂得抓住機(jī)會(huì)。不過(guò)我還是推薦大家上學(xué),而且要上大學(xué)。

  上了大學(xué),大家就都是成年人了,這也是一個(gè)讓你從社會(huì)中試水的過(guò)程。而且,你會(huì)交到許多朋友,在以后對(duì)你會(huì)有很大幫助。而且,從大學(xué)里結(jié)識(shí)的朋友,相對(duì)來(lái)說(shuō)有了這么多年的學(xué)習(xí)積累,是有文化涵養(yǎng)、道德修養(yǎng)的人,會(huì)這絕對(duì)比小學(xué)畢業(yè)的人有素質(zhì),有才能。即使那些小學(xué),初中畢業(yè)的再有錢,他也只能被人們稱為“土豪”,他所結(jié)實(shí)的人估計(jì)是和他一類的吧。但上過(guò)大學(xué)的甚至深修過(guò)的,他的朋友們一定也會(huì)是有教養(yǎng)的。有才識(shí)的他們,會(huì)被人們稱為“紳士”。

  說(shuō)了這么多,到底“學(xué)”還是“不學(xué)”,怎樣學(xué),還是得由你自己決定。好了,時(shí)間不早了,沒(méi)關(guān)系沒(méi)本事沒(méi)錢的我要去啃書(shū)了,bye!

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