精選安全作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的安全作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全作文 篇1
校園的安全事故,我相信大家肯定見過,下面我就來講一講吧!
記得我一年級(jí)的時(shí)候,在我以前的學(xué)校發(fā)生了一件非常令人害怕的事件,那是我親眼所見的事件,使我至今都?xì)v歷在目。
那天,我正在學(xué)校里的羽毛球館打球。當(dāng)我們正在做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí),一個(gè)高年級(jí)的大哥哥不知怎么的在做跑跳的時(shí)候,跑到玻璃那里時(shí)還是不轉(zhuǎn)身,突然聽到“砰”的一聲,那個(gè)大哥哥撞到玻璃上了,玻璃碎了。那一刻,我的心被嚇到了。只見羽毛球教練馬上跑過去把大哥哥扶了起來,我看見大哥哥滿身是血,還看見他的手上、腳上有好幾塊玻璃,真是太恐怖了。
那件事以后,我去問問那個(gè)大哥哥,他為什么會(huì)這樣?他說;“我那時(shí)開小差了,正在想打完球就可以馬上回家玩游戲了,所以撞到玻璃上了!睆哪且豢唐鹞覍(duì)自己說:“只要我不一心兩用就不會(huì)發(fā)生這樣的事故了。”
學(xué)校是傳承社會(huì)的文明,學(xué)校是營(yíng)造學(xué)生的健康和快樂,播種孩子們的美好希望。通過這件安全事件,我知道了一個(gè)道理:我們無論在學(xué)習(xí)上還是在生活當(dāng)中要做到全心全意,不能一心兩用。愿學(xué)校安全事件減少到最低。
安全作文 篇2
我是一名五年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)常從廣播里聽到關(guān)于交通安全和校車事件的報(bào)道。
可是預(yù)防校車的安全隱患,又有誰真正做到了呢?
每天我們學(xué)校的門口都有各種各樣的“校車”來接送孩子。我看著坐這些車的同學(xué)真替他們捏把汗。明明只能坐七個(gè)人的面包車卻擠滿了大大小小的十幾個(gè)孩子,還有的是經(jīng)過私自改裝的。其中更令人擔(dān)憂是還有幾輛三輪車,這幾輛三輪車大概也稱“校車”吧。騎三輪車的都是年過六旬的老大爺,他們的三輪車都是在車上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車上面也擠滿了十來個(gè)孩子,晃晃悠悠的三輪車行駛在馬路上,看著就心驚肉跳的。我想問問這些家長(zhǎng),如果這樣的車出了事故你們?cè)撟肪空l的責(zé)任呢?
在校車網(wǎng)上,看著只20xx年這一年當(dāng)中發(fā)生的所有的校車事故就令人毛骨悚然。在這些校車事故中失去性命的少年兒童共計(jì)28人,重傷54人……每個(gè)孩子都是祖國(guó)的未來,父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛苦。是誰叫這些事故發(fā)生的呢?其實(shí),這些痛苦是可以避免的。如果校車更完善些,司機(jī)多些良心和責(zé)任。如果家長(zhǎng)們杜絕黑校車。悲劇會(huì)發(fā)生嗎?我發(fā)現(xiàn)人們每次都是在事情發(fā)生后才想起他的安全性,都去追究那些沒有道德沒有良心的黑校車?墒悄阌袥]有想想自己也有不可推卸的責(zé)任呢?如果從一開始你就杜絕黑校車,悲劇會(huì)發(fā)生嗎?交通安全是雙方的責(zé)任,是大家的責(zé)任!
在此,我強(qiáng)烈的呼吁各位家長(zhǎng)和有關(guān)人士,請(qǐng)你們?yōu)榱宋覀兩倌陜和陌踩珷栔匾暺饋。讓悲劇不再發(fā)生。這也需要國(guó)家的關(guān)注,就像國(guó)外一樣也制造專用的校車。這樣也會(huì)避免交通事故發(fā)生……
安全作文 篇3
今天下午我們班開了一次班隊(duì)會(huì),主題是“交通安全 你我他”,主持人是金怡瑩和蔣雨婷,管紀(jì)錄的是童露和金孫怡,照相師就是我們的班主任吳老師了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,只見黑板上書寫著“交通安全 你我他”七個(gè)大字,下面還有一排蝸牛般的小字,那就是“— 501班班隊(duì)課”。我們可為了這次班隊(duì)課花了大功夫,還特地做了PPT呢!雖然這是我們第一次做,做的不太好,但還是不錯(cuò)的!首先,金怡瑩讓同學(xué)們玩了一個(gè)交通知識(shí)對(duì)與錯(cuò)的游戲。對(duì)的是愛心,錯(cuò)的是叉叉。哈哈,同學(xué)們可被這些問題給難倒了,只好乖乖的投降嘍!之后,蔣雨婷又介紹了紅。黃色信號(hào)燈和交通標(biāo)志。我們班還剛發(fā)現(xiàn)了交通大王——徐昊杰!他十分厲害,十字交叉 注意行人。。。。。。使人十分佩服他!時(shí)間飛快,不久就下課了,我們留戀這節(jié)課!
在這節(jié)課中,我們用歡聲笑語愉快地度過了這次班隊(duì)課,使我更解了交通知識(shí),知道了生活中我們應(yīng)該時(shí)刻要注意的交通知識(shí)。
安全作文 篇4
我的未來交通工具應(yīng)是一輛既環(huán)保,又節(jié)約能源的小汽車。它靠的是太陽(yáng)能,一張?zhí)?yáng)能卡,它可插在方向盤上。汽車可變大,也可變小,車上裝有一個(gè)話筒,對(duì)它說想去哪,它就能帶你去。車門全是根據(jù)主人的聲音控制的,不用開門和關(guān)門。在堵車的時(shí)候,對(duì)話筒說:“飛車”,它就會(huì)從兩邊伸出兩個(gè)機(jī)翼帶你慢慢地向上升,飛起來。
看,我的車多方便,多神奇!
安全作文 篇5
今天下午放學(xué),我和范、劉、王、蔣四位大將一起做第二輛班車。大家在六中門口等著,突然劉益良說:“咱們?nèi)プ雎毠ぐ嘬,又快又舒服”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,向機(jī)關(guān)醫(yī)院那走去。
時(shí)間一分一秒的過去了,眼看六中班車已經(jīng)來了,可職工班車怎么還不來?大家快等不急了,這時(shí)有人提議說:走回去!大家想了想,同意了。我心里想:“都‘死到臨頭’也只能這樣了!”
我們剛準(zhǔn)備走,真是天助我也,要走的班車調(diào)轉(zhuǎn)頭,向我們這開來。我們欣喜若狂,我大喊一聲:“沖!”四位大金剛馬上跑向馬路中間,使勁擺手大喊,馬路上頓時(shí)吵聲一片,自行車‘鈴鈴鈴’、人們‘喂喂喂’、汽車‘嘟嘟嘟’。我們才不管呢,見車不停,就追車跑,車似乎也軟了心,停了下來。我們得意洋洋的上了車,做在空位上,氣喘吁吁。只聽有個(gè)老師說:“這些孩子真不注意安全,不停車不好,停了出事呀,我們負(fù)責(zé),他們自己也難受!”我聽了心里像打翻了五味瓶一樣。
各位同學(xué),可千萬不要像我們那樣,要注意安全!否則后果不堪設(shè)想。
安全作文 篇6
10月22日,我們小記者來到了食品藥品檢測(cè)中心,在這里我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)食品安全與藥品安全的世界。
首先,我們來到了會(huì)議室,在這里老師給我們講解了有關(guān)食品健康的知識(shí)。通過動(dòng)畫的方式向我們講述一些生活常識(shí)和藥品的應(yīng)用常識(shí)。接著,老師給我們分了組,一組去參觀實(shí)驗(yàn)室,二組去聽老師講解如何識(shí)別偽藥材和假藥。我被分到了二組,老師告訴我們這有老虎爪、鹿角、羚羊角,還有靈芝兩顆,可是,只有一顆靈芝是真的。老師先告訴了我們?nèi)绾巫R(shí)別偽靈芝和真靈芝,真靈芝是有莖的,而偽靈芝是沒有莖的,這是為什么呢?因?yàn)殪`芝是一種珍奇異草,長(zhǎng)在懸崖峭壁上,價(jià)值不菲。而偽靈芝呢,它并不是靈芝,而是一種叫樹脂的東西,它只是從樹上切割下來的,松樹、桑樹上面都有,隨處可得,很便宜。接下來,老師告訴我們羚羊和熊都是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,不可隨意捕殺。
該我們這組到實(shí)驗(yàn)室去了,我一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮,我先是跑到了實(shí)驗(yàn)區(qū)這邊,耐心聽老師講解完,然后我們就興奮地做起實(shí)驗(yàn)來,我按照老師說的,我先放了點(diǎn)NaOH和酚酞,液體瞬間變成紫色,我又加了點(diǎn)硫酸,哎呀!液體又變成了原來的透明色。我又發(fā)現(xiàn)了一種橙色的液體和一種白色按摩乳會(huì)產(chǎn)生一種變化,會(huì)變成一種純粹的紫色。接著老師叫我們到隔壁的實(shí)驗(yàn)室去看顯微鏡了,第一個(gè)顯微鏡觀察的是淀粉粒,看著像泥土一樣的小東西在類似水的液體中顫動(dòng),不過這個(gè)液體是卡其色的;第二個(gè)顯微鏡清晰度更高了,這次的液體是蔚藍(lán)色的,這次觀察的也是淀粉粒,不過是像小水滴一樣的東西在里面顫動(dòng)。
這次我收獲了很多,感覺好開心,以后會(huì)經(jīng)常參加小記者活動(dòng)。
安全作文 篇7
自從上次看了鬼片,我就失去了安全感。
我漸漸失去了安全感。每次去廚房都要讓爸爸先進(jìn)去,讓他幫我看看有沒有蟑螂。確定沒有蟑螂后,我才小心翼翼地進(jìn)去。對(duì)于我害怕蟑螂,爸爸也是有辦法的。他去買了蟑螂藥,放在廚房里。前幾天還是好的,可后面幾天,放了蟑蜘藥竟然還有蟑螂,我現(xiàn)在已經(jīng)害怕得不再敢進(jìn)廚房了。
每次睡前我去上廁所,也沒有安全感,總覺得有人一直跟著我身后,那個(gè)人是小偷來家里偷東西?還是一個(gè)壞人來抓我?導(dǎo)致我都不敢自己去上廁所了,睡前去上廁所都讓媽媽陪我去,不陪我去,我也就寧愿不去了。媽媽以為我害怕是因?yàn)樘诹,所以她讓我開了燈再去?勺屗氩坏降氖俏疫是害怕,媽媽也只好陪我去了。
每次睡覺前,我都擔(dān)心晚上有人闖進(jìn)我們家怎么辦?每次我就要看看窗外,用耳朵聽聽有沒有異樣的聲音。于是我就讓爸爸陪我去門口看看門到底鎖了沒有,鎖了,我才安心地回到房間睡覺了。
有時(shí),我半夜會(huì)醒,但又不敢去叫爸爸。因?yàn),爸爸房間前有一條黑漆漆的走廊。晚上走走廊,我也都會(huì)很害怕,都是在自己房間大聲叫爸爸的。
我就這樣漸漸失去了安全感,我多么希望我能勇敢一點(diǎn)!
安全作文 篇8
盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。一張張充滿生機(jī)的臉蛋,失去了光澤與色彩;一雙雙好奇的雙眸,失去了活力;一個(gè)個(gè)小生命,悵然而去。一切不能重來,可想而知,安全多么重要,生命是世上無可比擬的財(cái)富,既然降生為人,有誰不愿獲得安全?不真實(shí)安全的人,逐漸在消弭。
花開盛夏,落花有意,流水無情。將安全視作云淡風(fēng)輕之人,生命中注定--上天定會(huì)捉弄他一番,到頭來悔之晚矣又無可奈何。
今日,江西省兩個(gè)七八歲男童放學(xué)時(shí)天空中忽然打雷,兩個(gè)男同志覺可怕、并未采取任何措施,漫無目的的亂跑著,可不幸的是,閃電的速度之快,就讓這兩個(gè)鮮活的生命隨之遠(yuǎn)去了,那么天宮及萬千生命的“恣睢”就浮現(xiàn)于這一幕,令人驚愕!
無獨(dú)有偶,在20xx年12月中旬,一個(gè)建筑工地緊張有序的進(jìn)行中,工地上嚴(yán)禁用花線作為臨時(shí)用電。當(dāng)時(shí)有個(gè)別工人不懂為了方便就隨意用了花線接了個(gè)插座,并且沒有插頭,幸好被另一位工人及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止,要不然就要發(fā)生一起任命事故了。各種事故的發(fā)生大都是因?yàn)槿藗兙栊圆桓、沒有安全意識(shí)所致,我們一定不要進(jìn)吧安全二字當(dāng)做秋風(fēng)過耳般,只要我們堅(jiān)持以人為本的理念,把安全第一落實(shí)在每個(gè)人的行為上,我們事故發(fā)生率就會(huì)減少,損失就會(huì)減輕,生命就擁有精彩!
激情歲月、陽(yáng)光燦爛,生命如同流繭般的美麗,我們歌頌生命,但它卻薄如蟬翼。彩虹的存在固然是雨過天晴的瞬間,但那瞬間的魅力卻給人們留下了永不泯滅的回憶,這同樣是生命的可貴性。我們絕不拿生命開玩笑。有位哲人說過,生命可貴,因?yàn)樗悄阕约旱摹N壹彼蓝裕菏前踩,捍衛(wèi)者我們的生命,是安全在守護(hù)著我們,沒了安全,便是茍活于世。
那是一天晚上下了晚自習(xí)的一個(gè)女孩正步行趕往回家的路,這時(shí),她旁邊開來一輛出租車,而這時(shí),她與幾個(gè)男生打打鬧鬧,仍不知危險(xiǎn)。只聽一聲尖叫和剎車聲,救護(hù)車趕來,而女孩由于腦部失血過多而死亡?磥恚厚R虎意識(shí)、生命送亡!百鬼的生命,剎那間消失,父母的哭喊、親人的眼淚,猶如警鐘在世人耳邊敲響,將安全放在心中,是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任!
身邊這些林林總總的事例,還不自已讓世人覺悟嗎?人生安全是我們用很不便的`話題。平時(shí),媽媽送我上學(xué),他也會(huì)遵循交通安全并時(shí)刻教育著我。沒了安全,無異于沒了一切。
失之東隅、收之桑榆,二生命都是與之相反的,失去不可再來。朋友們!讓我們維護(hù)人生安全,綻放精彩人生!又有了人生安全就是擁有了最寶貴的東西。安全將永遠(yuǎn)是生命的基石!
安全作文 篇9
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
終于盼到了元宵節(jié),我興高采烈地陪著爸爸媽媽來到市民休閑廣場(chǎng)放孔明燈。因?yàn)樘嗳朔趴酌鳠袅,我和爸爸媽媽決定先去看看音樂噴泉,等人群散了一些后再放孔明燈。
可就在我們看了一會(huì)兒噴泉后,看到了一家人正在放孔明燈,點(diǎn)燃了燈芯后孔明燈搖搖晃晃地飛上了天空。就像喝醉酒的大叔一樣,被風(fēng)輕輕一吹,便跌跌撞撞地飛向路旁的小樹苗上牢牢地掛在了樹枝上,還好并沒有燒著樹枝,可這么下去也不是個(gè)辦法呀!
一時(shí)間廣場(chǎng)炸開了鍋,人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這棵小樹雖是小,但比一個(gè)大人還高出一大截呢!想要直接拿下來,難。
不知是誰拿來了一根救命的竹竿將孔明燈拿了下來——結(jié)束了一場(chǎng)不該有的悲劇,全廣場(chǎng)的人都長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣,懸在心里的大石頭落地了。
我和爸爸媽媽看在眼里,記在心里。暗暗想:這孔明燈千萬不能在人多,數(shù)多,電線多的地方放,這次還好躲過了一劫,但下次也許就沒那么幸運(yùn)了,所以安全知識(shí)一定要牢記在心間!生命只有一定要珍惜呀!
安全作文 篇10
看到“水”這個(gè)字,大家最先想到詞語是什么?應(yīng)該是“生命之源”這個(gè)詞吧。的確,水是萬物之能,生命之源。沒有了水就沒有生命,任何生命體都離不開水。可水也有令人畏懼的一面,就像月亮陰暗的一面一樣,人類無法知道月球的陰暗面上有什么,也不知道水究竟有多么強(qiáng)大的威力,究竟有多么大的危險(xiǎn)。
炎炎夏日讓人熱得發(fā)慌,許多人因?yàn)榛鹄崩钡奶?yáng)光,而想出了許多避暑方法,如:吃冷飲、西瓜,去避暑山莊游玩等。當(dāng)然更多人選擇的是一項(xiàng)涼快的運(yùn)動(dòng)——游泳。游泳的場(chǎng)地有很多,但很多會(huì)選擇去河中游泳。一般大人去游泳,會(huì)帶上自己的孩子?捎行┖⒆訒(huì)不聽家長(zhǎng)的叮囑,走到較深的地方,進(jìn)而發(fā)生了可怕的溺水事故。如果家長(zhǎng)在場(chǎng)的,一般不會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn),可有些中、小學(xué)生,年紀(jì)小,膽子大,經(jīng)常結(jié)伴去小河、小溪游泳。許多情況下,他們下水之前不會(huì)做熱身運(yùn)動(dòng),就直接跳進(jìn)水里。這樣一冷一熱的,很容易導(dǎo)致抽筋。去年,一個(gè)地方的一群小學(xué)生結(jié)伴去水中嬉戲。一位同學(xué)爬上一塊石頭,跳入水中。突然,那個(gè)人腳抽筋了,無法動(dòng)彈。當(dāng)時(shí)那里水域較深,再加上他腳抽筋了,很快下沉了。旁邊的小伙伴沒有一個(gè)人敢上前救人,也沒有一個(gè)人去呼救,眼睜睜看著一個(gè)小生命被死神拉走了。
那么大家想一想,假如不下水,在河岸邊玩水總可以吧?那也不行。例如還有前幾年,一個(gè)小女孩獨(dú)自去一個(gè)池塘邊抓小蝌蚪。結(jié)果,悲劇發(fā)生了。小女孩突然踩到了一塊長(zhǎng)滿苔蘚的石頭,不慎滑入水中。附近沒有大人,小女孩就淹死在了池塘里。直到當(dāng)天晚上,女孩的媽媽見女孩遲遲不歸,才意識(shí)到女孩出事了。
為了避免類似的情況發(fā)生,我提幾點(diǎn)關(guān)于水的安全知識(shí):
1.一定要在大人(必須是會(huì)游泳的大人)的陪伴下去游泳,不要獨(dú)自或結(jié)伴去不熟悉的水域游泳。
2.不要去深水處游泳,很多水域看起來風(fēng)平浪靜,一但遭遇水下暗流,是很難逃生的。
3.遇到同伴溺水時(shí),不要擅自盲目營(yíng)救,應(yīng)呼叫附加的大人來幫忙。
4.同伴溺水時(shí),若附近沒有大人,應(yīng)向他投出可浮在水面上的物品(如救生圈等)。
5.不要去濕滑的河岸邊玩耍。
生命只有一次,失去了不能再來,只有大家每時(shí)每刻都注意安全,懂得自我保護(hù),就等于給自己套上了一個(gè)堅(jiān)固的護(hù)盾。
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