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社團

社團活動計劃

時間:2022-05-19 17:28:54 社團 我要投稿

關(guān)于社團活動計劃合集十篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的社團活動計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于社團活動計劃合集十篇

社團活動計劃 篇1

  一、社團宗旨

  發(fā)現(xiàn)生活之美,享受藝術(shù)人生

  二、教學(xué)目標

  1、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。

  2、嘗試版畫和國畫課程通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。

  3、鼓勵學(xué)生通過多種途徑嘗試了解本學(xué)期的課程自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。

  4、鼓勵學(xué)生觀察生活、欣賞美,大膽表達自己的感受。

  三、社團成員

  全校28位成員

  四、活動時間安排

  星期四下午

  五、活動地點

  美術(shù)室

  六、指導(dǎo)教師

  z

  七、教學(xué)制度

  紀律管理

  1、準時參加社團組織的活動,不遲到、早退。

  2、活動期間不能私自離開美術(shù)室。

  3、美術(shù)室內(nèi)不得打鬧。

  4、嚴禁帶吃的東西進入美術(shù)室。

  5、每次活動開始,社長負責(zé)清點社團成員人數(shù)。如有缺席,須及時向老師匯報。

  6、社團成員不能私自進入美術(shù)室,不經(jīng)社長及老師允許不能帶非本社團成員入內(nèi)。

  7、如有事不能來的同學(xué),需提前一天向老師請假(朱老師、張老師)。

  物品管理

  1、愛護美術(shù)室內(nèi)所有物品,若有損壞,落實到個人,由損壞者賠償;若不知具體損壞物品成員,則由集體賠償。

  2、社團內(nèi)的書籍不能帶出美術(shù)室。

  衛(wèi)生管理

  1、美術(shù)室要保持衛(wèi)生干凈,物品擺放整齊。

  2、每次社團活動結(jié)束后進行打掃衛(wèi)生,按值日表進行。

  其它

  1、活動結(jié)束后,由值日組長負責(zé)鎖門。

  2、社團社長、副社長要齊心協(xié)力組織好社團的各項活動。

  3、社團所有成員都有為本社團發(fā)展獻計獻策的責(zé)任和義務(wù)。

  4、每月對社長、副社長的工作進行評價,對社團管理提出個人意見。

  八、課程安排

  通過美術(shù)社團的活動,本學(xué)期的課程主要分為版畫和國畫。使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。

  九、具體工作措施

  1、教師要認真負責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,精心備課,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

  2、做好組織工作

  組織學(xué)生按時活動,并且要點名,要選出有能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團活動要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

  3、安排好活動時間和活動地點

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。

  4、訂立必要制度,抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦美術(shù)作品展示,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  十、活動安排

  周次 起訖時間 教學(xué)內(nèi)容 教時 備注

  2 9.14—9.20

  組織準備工作

  報名

  2 9.14—9.20

  選拔

  3 9.21—9.27

  《傳承經(jīng)典》

  國畫課

  1、工具準備、握筆練習(xí)

  4 9.28—10.4

  2、一筆墨畫法

  5 10.5—10.11

  3、學(xué)習(xí)其他技法

  6 10.12—10.18

  4、水墨色彩

  7 10.19—10.25

  《印象版畫》

  版畫課

  1、工具準備、握刀練習(xí)

  8 10.26—11.1

  2、水印版畫1

  9 11.2—11.8

  3、水印版畫2

  10 11.9-11.15

  4、作品展示

  11 11.16—11.22

  《傳承經(jīng)典》

  國畫課

  1、水墨1

  12 11.23—11.29

  2、水墨2

  13 11.30—12.6

  3、水墨3

  14 12.7—12.13

  4、水墨4

  15 12.14—12.20

  《印象版畫》

  版畫課

  1、版畫1

  16 12.21--12.27

  2、版畫2

  17 12.28--1.3

  3、版畫3

  18 1.4--1.10

  4.版畫4

社團活動計劃 篇2

  余姚中學(xué)音樂社在過去一年里,在學(xué)校、校團委、校黨委的關(guān)心下,取得些許成果,為同學(xué)們的課堂生活增添了一份光彩。在新學(xué)年,為了更好地開展社團活動,加強我社建設(shè),特擬定此工作計劃:

  一、調(diào)整音樂社團內(nèi)部體制結(jié)構(gòu)

  音樂社成立之初,因無較多經(jīng)驗,老干部們憑借對音樂的熱情支撐起了社團。這一路走來磕磕絆絆,但也留給我們許多寶貴的經(jīng)驗,在新一學(xué)年里,我們對社團內(nèi)部作了些許調(diào)整,以更好地為同學(xué)們服務(wù)。社團具體如下:

  社長:調(diào)度各部門,統(tǒng)籌計劃社團活動,使音樂社內(nèi)部和諧統(tǒng)一。

  副社長:協(xié)助社長處理社團事務(wù)

  人事部:統(tǒng)計社團人數(shù),參與甄選新社員,記錄社團活動時社員出席情況,并幫助挑選下一屆骨干人員

  組織部:計劃起草社團活動計劃,豐富社員課余生活。

  宣傳部:配合社團活動作相應(yīng)宣傳介紹,在擴大社團影響的基礎(chǔ)上提高社團知名度。

  外聯(lián)部:統(tǒng)籌負責(zé)社團各項外交事宜,與團委、學(xué)生會緊密聯(lián)系,堅持社團與團委的目的原則相一致。除社長外,各部門均由兩名部長負責(zé),加強本部與姚中書院的聯(lián)系。

  二、管理加強自身建設(shè)

  (一) 加強檔案管理

  1、建立帶整理我社社員、干部名單等檔案,做好必要會議活動簽到,以有組織、有紀律,確保集體成績,鼓勵個人成才成果。

  2、建立并整理我社活動記錄、議記錄、社務(wù)日期志檔案等。

  3、建立并整理我社各項方針、制度、工作計劃、工作總結(jié)。

  (二)加強宣傳工作,營造積極向上、輕松、活潑的工作環(huán)境,提高工作效率,提高本社知名度,以吸納更多優(yōu)秀的會員,進一步壯大書畫社的力量,

  (三)繼續(xù)認真探索社團工作特點,充分調(diào)動社員積極性,提高社團參與解決實際問題的能力。

  (四)加強本社與其他社團的交流、合作,共同發(fā)展、繁榮,將社團活動開展得有聲有色。

  三、豐富社團活動

  在團委的指導(dǎo)下我們將結(jié)合學(xué)校、社團實際情況,本著一切為了社員的原則,我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內(nèi)外舉行多姿多彩的音樂活動。

  (一) 迎新招新宣傳

  1、 時間:20xx年9月

  2、 地點:教學(xué)樓

  3、 方案:以音樂社團特色為依據(jù),主要以宣傳海報的方式介紹社團并招收新團員。

  (二) 第一次社團會議

  1、時間:20xx年9月

  2、教學(xué)樓

  3、內(nèi)容:社長致辭歡迎新社員加入,副社長介紹音樂社有關(guān)事項,組織部長介紹新一學(xué)年有關(guān)活動,并請新社員們自我介紹增進感情,最后由社長做大會總結(jié)。

  (三)音樂劇

  1、時間:校園文化節(jié)期間

  2、地點:待定

  3、宣傳方案:前期張貼海報,活動當(dāng)天張貼路標等,并適當(dāng)利用學(xué)校廣播宣傳。

  4、方式及目的:由新老社員合作編排音樂劇(或要與話劇社合作),在發(fā)揮社員們優(yōu)勢的同時展現(xiàn)社員的精神風(fēng)貌,豐富同學(xué)們課余生活。

  (四)參加音樂會

  1、時間:待定

  2、地點:選定

  3、方案:若條件允許,組織社員們參加音樂會,聆聽優(yōu)美的樂符。

  4、目的:提高社員音樂素養(yǎng),豐富社員業(yè)余文化生活,增加社員的社會實踐經(jīng)驗。

  (五)社內(nèi)交流

  1、時間:本學(xué)期

  2、地點:待定

  3、主要內(nèi)容:交流社員對音樂的看法、展現(xiàn)社員的音樂特長。

  (六)音樂講座

  1、時間:本學(xué)年

  2、地點:待定

  3、內(nèi)容:介紹有關(guān)音樂的歷史、流派、影響等。

  (七)元旦聯(lián)歡期末總結(jié)

  1、元旦前夕

  2、地點:待定

  3、活動方式:與其他社團共同聯(lián)歡,并作總結(jié)及新學(xué)期的展望。

  (八)其他

  在本學(xué)年繼續(xù)與廣電臺的合作,將“Friday Melody”做的更好。

  音樂社骨干成員

  社長:XXX

  副社長: XXX

  人事部長:XXX

  組織部長:XXX

  宣傳部長:XXX

  外聯(lián)部長:XXX

社團活動計劃 篇3

  一、活動目標

  通過一定的培養(yǎng),使學(xué)生更好的了解跳繩這項活動,能更好的熱愛這項活動,使得跳的次數(shù)達到要求,并能增強其它活動興趣,最后達到增強體質(zhì)、促進身心發(fā)展的目標。

  二、活動措施

  1、訓(xùn)練要求:

  ①必須嚴格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容。

  ②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

 、劢處煈(yīng)進行科學(xué)訓(xùn)練,及時做好記錄。

 、苡(xùn)練中注意安全,積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。

  2、訓(xùn)練時間安排

  每周周四下午第三節(jié)

  3、場地器材安排:

  訓(xùn)練場地定在學(xué)校操場上。

  4、器材方面:

  短繩,學(xué)生自己準備 。

  三、內(nèi)容安排 周 次 內(nèi)容 練習(xí)方法建議

  1 、單跳 ①每人一根,以單繩飛跳為主。 ②正面接力、跑跳形式進行。

  2 、單腳跳 ①每人一根,左、右腳互換跳若 干 。

  3 、交叉跳 ①單繩跳熱身。 ②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

  4 、花式跳 ①跳單繩的基礎(chǔ)上,加入單腳 跳。

  5、 花式跳 ①單繩反跳。 ②單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。 6 、雙人跳 ①兩人一組,一人帶一個,雙腳 單跳。 7 、雙人跳 ①單腳跳熱身。 ②兩人一組同上。

  8 、雙人跳 兩人一組,一人帶一個,雙腳單 跳。 9 、雙人跳 ①兩人一組同上。 ②另一人沿一旁、雙人一起跳。 10 、雙跳 ①單繩跳熱身。 ②雙飛跳

  11 、單雙 飛跳 ①單跳熱身。 ②單跳時穿插雙跳。

社團活動計劃 篇4

  中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶,有著悠久的歷史。源遠流長博大精深。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外,還兼有體育競技,藝術(shù)欣賞等功能于一身。同時象棋已成為廣大青少年的興趣愛好,以及實施素質(zhì)教育的最佳載體之一。為了豐富學(xué)生的“藝體2+1”活動,學(xué)校成立象棋社團。

  一、活動目的

  棋類游戲是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā),培養(yǎng)和促進邏輯思維和想象能力,提高思維的敏捷性和嚴密性。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我們繼續(xù)開展象棋社團活動,為豐富學(xué)生課余生活,創(chuàng)建我校社團活動特色,發(fā)揮積極作用。

  二、社團組建

  初級隊:招收二、三、四年級隊員,要求品學(xué)兼優(yōu),對象棋有一定興趣,原則上每班3—4人,總?cè)藬?shù)不超20人。

  提高隊:招收五至七年級隊員,要求有一定象棋基礎(chǔ),對象棋興趣濃厚,原則上每班3—4人,總?cè)藬?shù)不超15人。

  、社團任務(wù):

  本社的任務(wù)是團結(jié)學(xué)生,加強學(xué)生積極開展課余活動的能力,提高象棋愛好者的象棋興趣與水平,擴大交流師生。

  四、活動時間、地點

  活動時間:初級隊每周三下午第一節(jié)課,提高隊每周三下午第二節(jié)課由指導(dǎo)老師組織社員開展活動。(如遇特殊情況另行通知)

  活動地點:學(xué)校三樓棋類活動室

  五、教學(xué)目標

  1、認識棋盤,了解一些簡單的象棋術(shù)語,知道它們所表達的意思;掌握不同棋子的子力價值,了解對局中兌子的基本方法,熟練掌握它們走法和吃子,認識全盤棋的走法,會比較完整地下一盤棋,能和同學(xué),朋友或家長對弈。

  2、初步掌握棋譜的記錄方法,會看棋譜,能按照棋譜擺棋,能比較完整地把對局棋譜記錄下來。

  3、掌握象棋的基本規(guī)則,懂得一盤棋勝,負,和的判定,在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則,并能說出一盤棋的最后結(jié)果,了解一些比賽的基本規(guī)則。

  4、認識將軍在實戰(zhàn)中的重要性,知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑,正確、合理地應(yīng)將是一個會下棋的選手必須具備的技能,能在實戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

  5、學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法,進一步掌握各種棋子的性能,初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧,能解答一些簡單的殺法練習(xí),能在實戰(zhàn)中將殺對方。

  六、內(nèi)容安排(根據(jù)學(xué)生掌握情況靈活調(diào)控)

  1、介紹中國象棋歷史;棋盤與棋子;

  2、常用術(shù)語;記錄方法和簡單規(guī)則。

  3、基本著法:馬、炮、車、像、士、將

  4、成果展示

社團活動計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)北侖區(qū)體育節(jié)文件精神,全面推進素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課余體育活動,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和頑強拼搏精神。結(jié)合我校實際情況,對初一、初二學(xué)生進行足球基本技戰(zhàn)術(shù)的培養(yǎng),提高隊員的綜合素質(zhì)。力爭在區(qū)里的足球比賽取得好成績,并為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、現(xiàn)狀分析:

  1、由于場地的限制,學(xué)生在閑暇時間接觸足球的機會較少。因此對足球的了解甚少。

  2、在課堂上學(xué)生通過足球課程的學(xué)習(xí),體現(xiàn)出對足球較強的積極性。因此學(xué)生對足球的興趣還是較高。

  3、本屆學(xué)生的組織紀律性較好,有較高的集體主義精神和團隊榮譽感。但身體素質(zhì)較弱。

  三、訓(xùn)練目標:

  1、增強學(xué)生的各項身體素質(zhì)(力量、柔韌、靈敏等),提高學(xué)生運動能力。

  2、通過訓(xùn)練,提高學(xué)生足球基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

  3、通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、團隊協(xié)作精神。

  四、時間安排:

  1、20xx學(xué)年第二學(xué)期大課間時間

  五、訓(xùn)練內(nèi)容:

 。ㄒ唬┲饕(xùn)練手段:

  身體訓(xùn)練手段:克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

  技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個人墊、運、控練習(xí),各種一對一攻守,二三人跑動中傳接球配合。

 。ǘ┲饕(xùn)練技術(shù):

  踢球:以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主,腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。

  停球:以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主,腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

  頭頂球:以前額正面、前額側(cè)面頂球為主,介紹魚躍頭頂球。

  運球:以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主,腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

 。ㄎ澹┲饕(xùn)練戰(zhàn)術(shù):

  二過一配合:橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。

  六、訓(xùn)練名單:

  (略)

社團活動計劃 篇6

  一、訓(xùn)練目標

  舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感;顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

  二、學(xué)生基本情況

  本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員,由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標準,不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計劃:

  三、訓(xùn)練步驟

  1、 經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

  2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

  3、通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

  4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

  四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

  手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練;顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

  五、訓(xùn)練時間:1、小班 每周五下午 2、大班 每周四下午

  六、社團展示:舞蹈作品

社團活動計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)生社團活動以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)精神,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,落實素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,努力打造學(xué)校的品牌項目。

  二、組織分工:

  組長:龐中治

  副組長:駱建富、駱欣苗

  社團管理成員:黃鈞軍、江志平、吳壽連、祝雅、陸海嘯、吳修義、劉玉明、周招娣、顧堅勤、高志平、鄭雄民、張建峰、周柳安。

  三、具體方案:

  1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐能力為重點,以 讓每一位學(xué)生每學(xué)期至少參加一個學(xué)生社團 為目標,引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級各類社團活動,促進學(xué)生全面發(fā)展,為進一步提升我校品牌建設(shè)而努力。

  2、整合學(xué)校教育資源,關(guān)注學(xué)生個性差異,為每個學(xué)生打造量身定做的教育,培養(yǎng)學(xué)生才能,開拓學(xué)生視野,找準繼續(xù)提高方向,培養(yǎng)團隊精神和合作意識。

  3、開展素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個學(xué)生獲得成功的體驗,從而促進學(xué)生全面發(fā)展,進一步提升我校社團文化建設(shè)。

  4、結(jié)合學(xué)校工作,本學(xué)期學(xué)生社團打造 小農(nóng)夫、 小記者、文學(xué)社、鼓樂、合唱團隊、籃球(男女)、健美操、素描、書法、機器人、手工、陶藝 等特色品牌隊伍,重點打造 小農(nóng)夫 、 籃球(男女)、素描、書法社團。力爭做活、做精,形成符合學(xué)生身心特點、富有時代氣息的學(xué)校文化品牌,實現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本,構(gòu)建和諧校園。具體安排如下:

  名稱/指導(dǎo)教師

  小農(nóng)夫 樂園/周柳安

  瞬間 小記者社/張建峰

  春江 文學(xué)社/鄭雄民

  FRI 素描/祝雅

  墨緣 書法社/吳壽連

  敏星 籃球社/吳修義、劉玉明

  浦悅 鼓樂隊/江志平、陸海嘯

  第一樂章 合唱團/江志平

  健美操/周招娣

  陶藝/高志平

  機器人/顧堅勤

  手工/陸海嘯

  其中:健美操、陶藝、機器人、手工在社團活動教室建設(shè)完畢后擇機開展。

  四、社團成員條件:

  1、熱愛學(xué)校,自覺守紀,積極參加社團活動;

  2、有相關(guān)的興趣、特長;

  3、自愿參加、與老師推薦相結(jié)合并由指導(dǎo)老師審核最終確定;

  五、社團管理和建設(shè)

  1、學(xué)生社團的建設(shè),納入學(xué)校工作計劃,保證社團活動的指導(dǎo)老師、時間、場地、設(shè)備等。

  2、社團活動納入課程,每周二節(jié)課,每個社團配有專職指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師來源于科任教師或社會專業(yè)人士;顒庸芾硪螅

 、俸藴食闪⒌纳鐖F,應(yīng)按照社團性質(zhì)開展有意義的活動;

 、谂e辦各項活動未經(jīng)同意不得邀請校外人士參加,如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時,應(yīng)經(jīng)學(xué)校同意;

 、凵鐖F各種公告、海報、文件、刊物等,事先經(jīng)指導(dǎo)老師初閱,再呈校綜合活動中心批準備案后公布,不得直接對外公布或行文;

 、芨魃鐖F活動以校內(nèi)活動為原則,若欲到校外活動需經(jīng)校綜合活動中心核準并有指導(dǎo)老師帶隊。

  3、社團由校綜合活動中心分管,負責(zé)社團認定、負責(zé)教師管理和課程安排,學(xué)生管理和社團日;顒拥膮f(xié)調(diào)和考核,構(gòu)建完善、科學(xué)的管理體制,從而使社團建設(shè)在班主任、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)生自主管理,有序運轉(zhuǎn)。

  4、社團的組織建設(shè):從人員招聘、負責(zé)人選舉、日常管理到活動的組織開展,做到有章可循。每個社團成員要熟悉社團要求并自覺遵守。

  5、社團的考核獎勵制度。社團制定明確工作目標和活動計劃,學(xué)期結(jié)束根據(jù)各社團開展的活動情況進行考核,評選優(yōu)秀社團,予以表彰獎勵,優(yōu)秀社團的成員將記入成長記錄手冊。

  六、社團活動目標要求

  1、總體目標:

  每學(xué)期各社團活動在12次以上,以提高學(xué)生自主性,調(diào)動學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。

  2、具體要求:

  活動內(nèi)容安排科學(xué)、系統(tǒng),每次活動目標明確,活動過程材料齊全,要有文字記載,期末結(jié)束上交相關(guān)材料(社團活動計劃、點名冊、過程性資料、學(xué)生評價、學(xué)生作品、學(xué)生取得的成績等)。每學(xué)期要有一次社團活動成果展示,如校運會、藝體節(jié)等結(jié)合。

  活動做到 三定 :

  定人:人員固定,在學(xué)生自愿的前提下,由指導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生開展活動,活動時間每次不少于90分鐘,由指導(dǎo)教師做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率。

  定時:活動時間固定為周五下午第三、四節(jié)課,教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向校綜合活動中心申請,并告知學(xué)生順延。

  定點:活動地點相對固定,各社團充分利用學(xué)校資源,愛護好學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,注意維護場地整潔,使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗。各社團在活動過程中要注意確保安全。

  3、宣傳報道:利用校黑板報、宣傳欄、廣播站、校網(wǎng)站等渠道大力宣傳各社團活動項活動、擴大知名度和影響力。

  4、活動安排

  第一階段:申報動員階段,宣傳、申報、確定社團,經(jīng)校委會審核。

  第二階段:社團發(fā)動組織階段,由校綜合活動中心組織各社團制作宣傳海報,廣泛發(fā)動學(xué)生積極報名,讓學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。

  第三階段:確定社團成立,審批申請加入社團成員的資格,各社團組織面試,確定社團的人數(shù),并選舉團長及副團長。

  第四階段:社團活動階段。各社團在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,開展活動。

  第五階段:重點建設(shè)。(包括社團活動過程中方案的完善等)

  第六階段:展示階段。

  各社團組織一次活動成果展示,社團管理領(lǐng)導(dǎo)小組對各社團的活動質(zhì)量、活動成果給予評價。

  第七階段:考核及表彰

  1、各社團的指導(dǎo)老師將根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果等定期進行考核,對于表現(xiàn)突出的,上報校委會審核,給予一定獎勵;

  2、校綜合活動中心將根據(jù)各社團年度活動開展情況進行優(yōu)秀社團的評選活動,表彰一批校級優(yōu)秀學(xué)生社團。學(xué)校每年對優(yōu)秀學(xué)生社團及其負責(zé)人進行表彰和獎勵。評比中實行安全工作一票否決制,評比的標準分為如下四個部分:

  參與學(xué)校活動情況(占總分30%);社團活動開展情況(占總分40%);宣傳工作情況(占總分20%);社團的組織管理情況(占總分10%);

  3.對社團工作提出有實效性、建設(shè)性意見的社團干部或成員將同時給予一定的獎勵。

  4.指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生社團開展活動過程中,應(yīng)分階段上交相關(guān)材料(活動記載本、教案、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等),學(xué)校將根據(jù)實際活動情況,定期評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

  中學(xué)社團活動計劃二:“十六中學(xué)生心理社團”活動計劃(2304字)

  中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張的,有時甚至是枯燥的。但校園生活不應(yīng)該是單調(diào)乏味,而應(yīng)該是豐富多彩,讓學(xué)生感到愉悅和幸福的;顒邮墙逃闹匾d體,缺乏創(chuàng)新活動充實的校園是一個失去生機的校園,也就無法保證學(xué)生的身心健康。學(xué)生社團是中學(xué)校園文化的重要組成部分,而心理社團將本著充實心靈、助人自助、服務(wù)學(xué)生的原則,在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上,營造更好的健康校園文化氛圍,使心理健康教育成為我校的一道特色風(fēng)景。

  成立目的:

  為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化、規(guī);、平;、經(jīng);姆较虬l(fā)展,營造良好的心理健康校園文化氛圍,讓全校同學(xué)都主動關(guān)注和維護自身心理健康,提高心理自我保健意識,以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著服務(wù)同學(xué),服務(wù)教師,促進和諧校園的建設(shè)的出發(fā)點,政教處和心理咨詢室經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準:在校內(nèi)組建并開展學(xué)生心理社團工作。我們把學(xué)生心理健康的自我教育作為一項工作內(nèi)容,使其成為我校今后心理教育工作的窗口,橋梁和先鋒隊。

  “十六中學(xué)生心理社團”,以學(xué)生為主體,在社會變化發(fā)展和青少年的成長過程中,關(guān)注每一位成員,使他們在增長自身心理健康知識的同時,關(guān)注他人的心理健康,并通過各種互動活動,使心理健康深入每一位學(xué)生,為促進我校學(xué)生全面、健康的發(fā)展起到積極的作用。

  組建意義:

  1、宣傳知識,傳播理念,促進廣大同學(xué)的參與度,形成心理自我保健意識;擴大了教育面,使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱,及時緩解或消除一般性心理困惑,促進班級心理文化建設(shè)。

  2、壯大心理健康教育隊伍,幫助學(xué)校及時掌握各班級的心理氣象,及早進行心理危機的預(yù)警和干預(yù),促進平安校園建設(shè)。

  3、以學(xué)生為主體,引導(dǎo)、激勵教育對象積極參與到教育過程中來,在班級心理使者、陽光使者、月光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案,更好地體現(xiàn)“主體性、體驗式、活動化”。

  4、讓學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)。編制問卷調(diào)查了解各級部的學(xué)生心理狀況,如:學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級學(xué)生的心理特點及突出心理問題等;指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報告,在條件允許時,參加校內(nèi)外交流評選活動。

  5、讓學(xué)生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演,心理宣傳活動中,為其潛能發(fā)展提供了舞臺;學(xué)生在編演過程中實現(xiàn)心理自助,在觀看共享中實現(xiàn)心理互助;在活動參與中感受關(guān)愛,培養(yǎng)技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖,讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。

  成立宗旨:

  1.分享社團的陽光,傳播社團的溫暖!

  2.積極參與,主動適應(yīng),健康成長!

  3.開啟心靈的窗戶,充實快樂每一天!

  4.人人關(guān)注心理健康,助人自助心靈成長!

  組織模式:

  在學(xué)校政教處和心理咨詢室的指導(dǎo)下,在團委的協(xié)助下,心理社團團員積極參與,定期活動,在各級部和班級中帶動廣大學(xué)生,參與到心理教育活動中,從而提高全體學(xué)生的心理健康水平。

  活動形式:

  1、以“參與中實現(xiàn)心靈成長,開放中力求助人自助”的宗旨,以社團組織為平臺,依托校園網(wǎng)心靈驛站、校園博客、校廣播站等網(wǎng)絡(luò)空間,進行心理知識普及,心理困惑的疏導(dǎo)工作;

  2、開展“心理健康活動月”,校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動,包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。

  3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導(dǎo),以幫助師生緩解心理壓力,輕松面對學(xué)習(xí)和生活;指導(dǎo)并通過社團團員們做好班級心理健康工作。

  4、今后還將通過在板報、簡報等形式,傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯(lián)合,為促進全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。

  所需條件:

  1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與;

  2、心理咨詢室的直接管理,心理教師的直接指導(dǎo);

  3、學(xué)校政教處、團委學(xué)生會、電教室和各級部的協(xié)助;

  4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預(yù)算)的提供等。

  組織建構(gòu):

  心理社團實行社長負責(zé)制和各部部長分工負責(zé)制。下設(shè)各部及職責(zé)如下:

  1、社長職責(zé):負責(zé)社團的全面工作,主持召開會員大會;制定計劃,進行總結(jié);確定協(xié)調(diào)各部職能工作;按時完成心理咨詢室交辦的任務(wù),定期匯報。

  2、組織部職能:社長任部長,負責(zé)日常事務(wù)、人事、各活動的策劃、組織等;

  3、咨詢部的職責(zé):在老師的指導(dǎo)培訓(xùn)下,了解、掌握中學(xué)生常見的心理問題及其解決辦法,開展朋輩心理疏導(dǎo);以科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法、交往方式和積極的生活態(tài)度、生活習(xí)慣影響帶動周圍同學(xué)。

  4、宣傳、發(fā)展部的職責(zé):社團內(nèi)活動的宣傳與通知,了解學(xué)生熱點問題,利用校園廣播站介紹心理知識,負責(zé)心理展板的制作等;發(fā)展新社員等。

  5、戲劇部的職責(zé):負責(zé)心理劇的編排、創(chuàng)作和演出。

  6、聯(lián)絡(luò)部的職責(zé):與學(xué)校各部門、各年級、各班級的有關(guān)人員的聯(lián)絡(luò)與溝通。

  7、網(wǎng)絡(luò)部的職責(zé):收集網(wǎng)上心理知識和信息,負責(zé)本校心理網(wǎng)頁和心理博客的管理與維護。

  8、調(diào)查、研究部的職責(zé):負責(zé)校園熱點心理問題的調(diào)查、整理、統(tǒng)計、分析研究和成文工作。

  會員選擇:

 。、在初一、初二、初三各班各選出一名責(zé)任心強,樂觀開朗,有群眾基礎(chǔ),愛好心理的同學(xué)成為“心靈使者”,吸收為心理社團的社員。

 。、在初一、初二每班選拔“陽光使者”(男生)、“月光使者”(女生)各一名,吸收為社員。要求與同學(xué)關(guān)系融洽、樂于助人,性格開朗大方,有親和力。

  3、招聘一批對心理學(xué)感興趣的同學(xué)作為“心理氣象員”,要求具有責(zé)任感性格開朗,關(guān)心同學(xué),能及時做好學(xué)生心理問題的信息反饋。

  以上社員要積極參與社團活動,熱心服務(wù)于班級及同學(xué)的心理健康工作。

  指導(dǎo)老師:張蓉謝華各班班主任

  顧問:潘明輝周波盤振華

  中學(xué)社團活動計劃三:蘇園中學(xué)籃球社團活動計劃與方案(864字)

  為了貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,推動“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”的深入發(fā)展,促進體育傳統(tǒng)項目的發(fā)展,通過組建學(xué);@球社團,開展籃球基本技術(shù)、基本技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)中學(xué)生對籃球運動的興趣和愛好,進一步增強學(xué)生體質(zhì)。

  本社團活動以籃球的基本技術(shù)、基本技能為主,融技術(shù)、技能與趣味性、競技性于一體,有助于宣傳奧林匹克精神,培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識,提高廣大學(xué)生對籃球運動的興趣,豐富廣大學(xué)生的體育文化生活,增強體質(zhì)。

  活動對象:

  我;@球社團的學(xué)生。

  活動時間:雙周四第七節(jié)課為活動時間

  活動內(nèi)容:

  投籃:定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。

  傳球:原地傳接球(對傳、側(cè)傳、反彈傳球、挑起傳接)、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球

  運球:直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進,左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術(shù)的銜接練習(xí)

  持球突破:原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側(cè)迅速移動搶位,接傳球進行突破。

  綜合素質(zhì):徒手隊員的攻守練習(xí)、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

  身體素質(zhì):助跑摸高、變距折返跑

  籃球社團活動安排:

  全面訓(xùn)練階段

  1.全面身體訓(xùn)練與專項相結(jié)合,提高身體素質(zhì)。

  2.學(xué)習(xí)、改進、提高基本技術(shù)。

  3.學(xué)習(xí)籃球的基本知識

  4.培養(yǎng)作風(fēng)和意識。

  身體:技術(shù):戰(zhàn)術(shù)為4:5:1

  專項訓(xùn)練階段

  1.強化專項素質(zhì)為主,達到較高水平。

  2.熟練掌握、提高實戰(zhàn)技巧和對抗技術(shù)。

 、僖苿油痘@、傳接球、突破、籃板球和內(nèi)線強攻技術(shù)。

 、诜朗剡x位和移動

 、蹚娀夹g(shù)在對抗中的應(yīng)用。

  ④位置技術(shù)和意識。

 、荽_定社團的戰(zhàn)術(shù)特點,在比賽中訓(xùn)練心理。

  身體:技術(shù):戰(zhàn)術(shù)為3:4:3

  時間安排:課時為40分鐘,每兩周1次;

  1、技術(shù)難度和質(zhì)量,加量為主,直至最大,強度適中,總負荷逐漸加大。

  2、“三從一大”量中等,以加強度為主,達到最大,總負荷最大。

  方法手段

  形式內(nèi)容廣泛,多用重復(fù)訓(xùn)練法。專項訓(xùn)練方法、手段接近比賽條件,具有針對性,連續(xù)對抗、教學(xué)比賽增多。

社團活動計劃 篇8

  一、時間:20xx年下半年

  二、場地:校體育館

  三、學(xué)生:初一、初二學(xué)生

  四、任務(wù):武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ),以內(nèi)外兼修,術(shù)道并重鮮明特點的中國傳統(tǒng)體育項目。在其源遠流長的發(fā)展過程中,武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓,集技擊之大成,形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。

  從現(xiàn)代的家庭來看,大部分是獨生子女,在家嬌生慣養(yǎng),身體狀況非常的不均衡,而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問題,給予他們適當(dāng)?shù)腻憻捄湍ゾ殻呛苡斜匾摹?/p>

  作為中華民族的國粹——武術(shù),正是要求習(xí)武者在身體上的鍛煉,而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題,主要還要教育他們在學(xué)校中,該怎么樣做好一名學(xué)生。尊師重道是首要問題之一,在武術(shù)中強調(diào)“凡吾習(xí)武之徒,必須以賢為師,謙虛好學(xué),尊敬師長,崇揚武德”!白饚煛,即尊重師長,泛指學(xué)生對老師的固定禮節(jié),“重道”即崇尚武道,愛好武術(shù)與道德修養(yǎng),泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓(xùn)練的氛圍下,學(xué)生會學(xué)到很多做人的道理,為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習(xí)和充實的生活打下堅實的基礎(chǔ)。

  五、步驟與要求:

  1、崇尚武德

  要求:武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),不斷發(fā)揚光大,具有鮮明的時代特征。

  2、武術(shù)的基本手法,步法

  分類與要求:基本功是武術(shù)之本。有堅實的基本功,這也是為以后更好的去進行武術(shù)訓(xùn)練打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、武術(shù)的柔韌基本功

  分類與要求;柔韌在武術(shù)中是非常重要的,它的好壞直接會影響到武術(shù)動作的優(yōu)美程度。

  4、武術(shù)基本拳法

  要求:武術(shù)基本拳法是對武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。

  5、武術(shù)基本套路——精武套路

  要求:這是武術(shù)套路中最基本,最簡單的套路,所有動作都是由基本步法,基本手法組成,充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。

  6、學(xué)會基本的幾種拳法套路

  在一個學(xué)期內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會基本的武術(shù)拳法套路,初步對武術(shù)拳法有所了解,并能夠?qū)⑽湫g(shù)的吃苦堅韌的精神有所體會,并配有學(xué)生堅定的意志力。

  六、活動時間:周一下午 第四節(jié)課

社團活動計劃 篇9

  書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值,同時也具有審美的藝術(shù)價值。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識、欣賞三位一體。

  一、活動

  目的:

  1、了解書法的基本知識,進一步提高學(xué)生的書寫水平。

  2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。

  二、活動要求:

  1、利用每周二、四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

  2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,保持室內(nèi)安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

  5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、采取的措施:

  (1)書法教師要認真負責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

 。2)對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行鼓勵,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

 。3)舉辦書畫作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  四、教學(xué)計劃安排

社團活動計劃 篇10

  以新課程理念為行動指南,以全面推進素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的 書香校園 為落腳點,樹立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。結(jié)合我校實際,特制定我校課外閱讀活動計劃。

  一、活動目標:

  1、通過活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  3、通過讀書活動,使學(xué)生學(xué)會讀書,學(xué)會學(xué)習(xí)。

  二、活動構(gòu)想:

  1、制定切實可行的讀書計劃;

  2、營造良好的讀書氛圍。

  三、指導(dǎo)老師:

  郭學(xué)芝 羅雪亞

  四、活動地點:

  學(xué)校書吧

  五、具體措施:

  1、時間落實。我校各段每周三下午開設(shè)社團的課外閱讀指導(dǎo)活動,中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀,每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時間四十分鐘。

  2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級學(xué)生每周至少讀2本書。

  3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構(gòu),并將學(xué)生分成若干個書友隊,設(shè)隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。

  4、充分利用學(xué),F(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀閱讀社團活動計劃閱讀社團活動計劃。

  5、活動落實。 自信來自鼓勵,習(xí)慣決定人生。 我們定期開展一些學(xué)生喜愛的活動,使閱讀成為一種有組織的集體活動,盡可能多讓學(xué)生樂在其中,盡情地展示自己的閱讀才能。活動的形式多種多樣,如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽,搶答辯論賽、 小博士,考考你 等活動。表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,評出閱讀之星,滿足學(xué)生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,會逐步學(xué)會自學(xué),審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

  6、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

  1)、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準備一本,隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。

  2)、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo),對不同的讀物能采用不同的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。

  加強閱讀,可以豐富學(xué)生的語文積累,提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,豐富學(xué)生的人文底蘊,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標準》,我們通過家校聯(lián)手,深入落實 課外閱讀活動計劃 ;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語文實踐能力;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

  六、每周閱讀課內(nèi)容安排:

  周 次 具 體 內(nèi) 容

  第一周 常規(guī)教育、按不同年級教師指導(dǎo)學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,包括比較閱讀法、表達閱讀法;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法;三是快讀法,包括無聲視讀法等,從而真正提高閱讀的效率。

  第二周《十萬個為什么》推薦

  第二周《十萬個為什么》導(dǎo)讀

  第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽

  第四周《宇宙之謎叢書》推薦

  第五周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀

  第六周 閱讀中疑難問題探討

  第七周《少兒百科全書》推薦

  第八周《少兒百科全書》導(dǎo)讀

  第九周 舉行 小博士,考考你 活動

  第十周交流閱讀經(jīng)驗 初評閱讀之星

  第十一周:《名人故事》推薦

  第十二周:《名人故事》導(dǎo)讀

  第十三周:《名人故事》故事會

  第十四周:學(xué)生刊物閱讀與交流

  第十五周:《安徒生童話》推薦

  第十六周:《安徒生童話》導(dǎo)讀

  第十七周:《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽

  第十八周:《大林和小林》推薦

  第十九周:《大林和小林》導(dǎo)讀

  第二十周:《大林和小林》交流

  第二十一周 評出閱讀之星

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