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意義的作文

時間:2022-11-22 14:33:36 意義 我要投稿

【熱門】意義的作文合集7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的意義的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】意義的作文合集7篇

意義的作文 篇1

  “523” 文化產(chǎn)業(yè)主題公園游玩真有意義,我被那古老的文化氣息深深地吸引了。

  “523” 文化產(chǎn)業(yè)主題公園游玩的地方可多了!一進(jìn)入廣場出現(xiàn)在眼前的是巨大的兵馬俑雕像,他們個性鮮明,類型眾多,真是惟妙惟肖、巧奪天工!

  “哇,好大好大的.風(fēng)車啊,太棒了!”我大叫起來。“是呀,這個大風(fēng)車是需要先進(jìn)的機(jī)器把它裝上,給人一種古老的感覺!”媽媽也驚訝的說。我和媽媽一邊欣賞著古老的建筑一邊拍照,這里的建筑和藝術(shù)品栩栩如生,氣勢磅礴,讓人目不暇接,流連忘返。我和媽媽圍繞廣場逛了一圈后,來到了美術(shù)館,我還當(dāng)了一次小畫家呢,體驗了一次油畫的創(chuàng)作,看著自己的杰作,美滋滋的。我們又來到了一個美術(shù)館參觀,美術(shù)家們畫的畫太棒了,就像真的一樣。從媽媽的講解中我了解了他們畫畫還有一定的思想呢:愛國啊、反對黑暗、斗爭、向往光明真不簡單。最后我們來到了動漫畫世界,一幅幅畫就像真的一樣,我好像就和他們在一起,每一幅畫前我都擺了各種造型拍了照片,都是我喜歡的動畫片人物美人魚、小精靈、魔鬼、魔幻門

  最后我和媽媽依依不舍的離開了“523 ” 文化產(chǎn)業(yè)主題公園。

  今天的星期日是我過的最有意義的一天。

意義的作文 篇2

  今天天氣晴朗,我準(zhǔn)備下樓找好朋友玩,剛下了一層,就看見樓梯的扶手上有厚厚的一層土,心想:這么臟,老爺爺,老奶奶下樓時多不方便呀!叔叔阿姨下樓時蹭到了,衣服也會弄臟。想到這,先不去玩了, 把樓道的扶手打掃一下吧!

  于是,我連忙跑回家拿上抹布、掃把,臉盆里接上水,戴上口罩。我先用掃把把扶手上的'塵土掃了下來,頓時樓道里烏煙瘴氣,我連忙把樓道里的窗戶打開,不一會兒灰塵就飄走了。接著又用濕抹布認(rèn)認(rèn)真真的擦了起來,不一會就滿頭大汗,一樓、二樓…….都被我擦得干干凈凈,雖然很累,但是心里美美滋滋的。

  這時我才真正體會到了一個道理,幫助別人,快樂自己。

意義的作文 篇3

  做人的意義,是擁有權(quán)利;是擁有財富;是擁有一切的智慧。不,都不是。它是做人的誠信。

  人的一生不是在與權(quán)利、財富、智慧。而是在于人的誠信。俗話說的好:言必信,行必果。君子一言駟馬難追。如過你失去了誠信,跟失去了靈魂的人又有什么不一樣的`呢?所以,我們?nèi)祟惗家v誠信。不管是大人還是小孩,都不能撒謊。

  一次,我看見一個大人為了不讓小孩知道媽媽的去世。就用善意的謊言來騙他。這里我也不贊成。因為這件事他遲早都要知道,還不如讓他早點(diǎn)知道。免得讓他知道后很自卑。那有些人就問了:你現(xiàn)在說就不怕傷到他的心嗎?我可以明卻的告訴你會。但是,我說之后就叫他不要自卑,讓他振作起來。

  還有就是,大人答應(yīng)小孩的事情不要失言。因為孩子還小,你撒謊了,他便以為大人都可以撒謊我為什么不可以呢?

  以上是我的看法,希望大人小孩不要忘記做人的本則!

意義的作文 篇4

  當(dāng)我聽說全校要去少年宮這個消息,我簡直高興地不得了。我把這個消息告訴了大家,大家都高興的蹦了三尺高。少年宮既讓我們看一些有趣的電影,又讓我們做一些實(shí)踐活動,比如說:扎染.灌注.電子.軟陶...總共有八個項目呢!我報的是機(jī)械組裝,是組裝小型電風(fēng)扇的。當(dāng)晚翻來覆去,連覺都沒睡好。第二天中午,我們做上了大巴,懷著激動的心情,出發(fā)啦!

  到了少年宮,我的眼睛就像掃描儀一樣,定位少年宮的位置。找到了!我們在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下,安全穿過馬路,像小鳥一樣的快樂。不一會兒,我們就進(jìn)入了各自項目的工藝室。教我們機(jī)械組裝的是一位奶奶,她首先提醒我們這個電風(fēng)扇是一次性的,不要自以為是地胡亂拼,否則,你這模型就只能當(dāng)"擺設(shè)"了。老師接著告訴我們這個小電風(fēng)扇的電是直流電,電路必須正確連接,要是接錯了風(fēng)扇就轉(zhuǎn)不了了。 她再給我們講電風(fēng)扇的電路圖,所謂的電機(jī)就是一個馬達(dá),它的一邊有一個軸,是安風(fēng)扇頭的。制作電風(fēng)扇一共需要三根導(dǎo)線,一根導(dǎo)線是連接電機(jī)和電池彈簧的,一根導(dǎo)線是連接電機(jī)開關(guān)(中間)的,最后一根是連接開關(guān)(下面)和電池彈簧的'。最后我們再把電路和外殼合二為一大功告成了!我心想:不就是電風(fēng)扇嗎!有什么難的!我不管三七二十一把電路安好了,可沒想到,開關(guān)應(yīng)該連在右邊,但我連在了左邊,又經(jīng)過一番"降妖除魔",我終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)把電路給接上了。但是在機(jī)械組裝這里犯難了,電池金屬片竟安不進(jìn)外殼里,我絞盡腦汁也沒想出個辦法,只能虛心向老師請教哩!原來,金屬片應(yīng)該卡在那個凹槽里。我"上刀山,下油鍋,經(jīng)歷了九九八十一難"終于把電風(fēng)扇給完成了!接下來,我們還看了一場有趣的電影,逗得同學(xué)們都哈哈大笑。

  這次少年宮之行,不僅讓我們放松一下心情,而且使我們增長了不少動手抄作的能力,也讓我們明白了一個道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

意義的作文 篇5

  星期五,是我們學(xué)校一年一度的讀書節(jié),今年,龐婕蕾作家走進(jìn)了我們校園。龐老師給我們講了她自己的一些寫作方法。

  她說三毛寫了一篇文章,叫拾荒記,因為流浪所以寫的這篇文章。龐老師就問我們了,她小時候的夢想是什么?我想:肯定是當(dāng)作家。龐老師給了我們一個提示,我的答案又變了,她看我們還沒猜出來,又給了我們一個提醒,我就想了:肯定是拾垃圾的。有個五年級的同學(xué)舉手回答說是拾垃圾,收廢品的,但是還是差一點(diǎn)回答的'不完全正確,只好公布答案——拾荒。拾荒是撿東西,但龐老師一邊撿東西,又一邊撿寫作的靈感,這是一種寫作的方法。龐老師還告訴我們隨身攜帶一個本子記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,剪貼一些好的詞語,句子,這樣有助于寫作的提高。

  活動很快就結(jié)束了,我從這次活動中學(xué)到很多關(guān)于寫作方面的知識。

意義的作文 篇6

  生命的意義生命的意義是什么呢?生命其實(shí)是非常脆弱的,人降生在這個世界上,肯定就有他的道理。

  人來也匆匆,去也匆匆,沒有人能夠長生不老。有人說:“生命的意義在于付出。”有人認(rèn)為,生命的意義在于的是要好好的活下去。而我卻認(rèn)為“生命的意義在于的不是結(jié)果,而是過程。一只螞蟻,對于我們來說是非常的微不足道的,也許就在你不經(jīng)意之間,它的生命就因此結(jié)束了?赡軙腥苏J(rèn)為,螞蟻的一生沒有一點(diǎn)意義,如曇花一現(xiàn),瞬間消逝。而我卻覺得它在努力著,當(dāng)災(zāi)難來臨時,它們團(tuán)結(jié)一致,即使有的可能因此而失去了生命,但它們不會后悔,如果讓它們選擇重新再來,它們也會這么做。因為它們給自己的.人生畫上了一個圓滿的句號,它們的生命是有價值的。樹上盛開的花朵,有可能你不經(jīng)意的一碰,它那嬌嫩的花瓣落了,花謝了,生命也隨之逝去了。你隨手的一揮,滿樹的桃花落了,鋪成了粉紅色的大道。

  有些人將生命看得很重,也對,沒有了生命,所有的一切也都沒有了?墒,命運(yùn)有時候就是愛和你開玩笑,你越想得到什么,就越容易失去什么。所以,不妨將生命看得淡些,從現(xiàn)在開始去認(rèn)真的完成每一件事,不讓自己的生命里留下一點(diǎn)遺憾,最重要的是過程。生命有時就像一杯茶一樣,需要你慢慢的去品味,而不是一口氣全喝完,那樣的話是什么也品不出來的。只有慢慢的品,茶香才能體現(xiàn)出來,一杯茶,沒有波紋,也沒有起伏,只是平平淡淡的。有人說:“生命像鮮花,也許你這一刻還在歡樂著,下一刻就可能已經(jīng)離開這個世界了。誰也不知道自己下一刻的命運(yùn)。但它們還在努力地綻放著,爭取開出最美麗的花朵,向世界證明自己,只要有人們的贊賞和肯定,它們,就滿足了。因為它們的人生已經(jīng)沒有遺憾了,它們的這一生過得是有意義的。我們現(xiàn)在所能做的,就是好好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,把握好身邊的機(jī)會和自己的命運(yùn),有可能一次小小的舉動就會改變你現(xiàn)在的命運(yùn)。有些人可能當(dāng)他擁有一切時,他不知道好好珍惜,等到失去了,才感到后悔莫及?墒,一切都已經(jīng)來不及了。

  所以,讓我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時光吧!

意義的作文 篇7

復(fù)學(xué)之際,校長送給我們一份禮物一包種子,告訴我們要珍惜生命,另外還送給了我們?nèi)齻詞:珍愛、珍惜和珍藏。

那么獨(dú)特的種子,當(dāng)然得要一個獨(dú)一無二的花盆了!課上,老師發(fā)給我們一人一個小花盆,讓我們自己DIY?吹酵瑢W(xué)們那專心致志的神情,讓我想要趕緊開始畫。有的'同學(xué)在苦思冥想,有的正在大膽創(chuàng)作,有的則還在東張西望,想要從別人那里獲得一些靈感來,連那些最淘氣的同學(xué)也正在用畫筆奮筆疾書。而我呢,在思考了一會后也開始一點(diǎn)一點(diǎn)地動手畫了。我握緊馬克筆,先在花盆頂部畫了一條鋸齒狀的花邊,再裝飾一下,然后在花邊底下寫上406楊雨靈的空心字,最后在花盆底下隨意地畫出小草的圖案,畫上幾顆小愛心和一朵四葉草,我獨(dú)一無二的花盆就完成了。

有了花盆,那就要讓小種子安家了。我先在花盆底下鋪滿柔軟的棉花,再倒入三分之一的營養(yǎng)土,然后把小種子撒上去,接線再在上面鋪上一層營養(yǎng)土,最后把它們放到一個既溫暖又通風(fēng)的地方,就等待它們長大吧。

在我每天的精心呵護(hù)下,小種子已經(jīng)發(fā)芽了!我一放學(xué),第一件事就是去給它們澆水、施肥,看著它們每天都有變化,真的好開心!

通過這次種小植物,讓我體會到了生命的可貴,更懂得了需要珍惜,還要感謝父母從小非常辛苦把我們養(yǎng)大。

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