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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-17 17:46:50 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

精選學(xué)期計(jì)劃模板集合8篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)期計(jì)劃模板集合8篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  讓每一個(gè)學(xué)生成為有用人才,在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展是我們學(xué)校德育工作計(jì)劃的主要內(nèi)容。萬(wàn)般德為首,為了提高學(xué)生思想道德水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德水準(zhǔn)和行為習(xí)慣,特將這學(xué)期德育工作計(jì)劃制定如下:

  一 、指導(dǎo)思想

  圍繞德育工作綱要,以“育人為本,德育為先”的教育理念為指導(dǎo),在廣大師生中深入開展愛(ài)國(guó)主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。抓好德育隊(duì)伍建設(shè),尤其是青年班主任的培養(yǎng)問(wèn)題,努力提高德育管理水平。挖掘新時(shí)期德育資源,拓展德育工作途徑,以創(chuàng)新精神爭(zhēng)創(chuàng)德育工作特色,以務(wù)實(shí)精神提高德育工作實(shí)效。

  二、 主要工作

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人的氛圍。特別是重視發(fā)揮學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,發(fā)揮班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員的骨干作用,加強(qiáng)保安、值日護(hù)導(dǎo)老師的管理育人、服務(wù)育人的教育。

 。ǘ┞鋵(shí)德育工作新舉措,做好如下工作

  1、扎實(shí)做好班主任的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),提升工作品位,利用班主任例會(huì)進(jìn)行培訓(xùn);班主任師徒結(jié)對(duì)幫扶;根據(jù)考核方案對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)估。

  2、繼續(xù)抓好一日常規(guī),促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè):做好學(xué)生行為常規(guī)的檢查,做到“三評(píng)”有記錄,有反饋,及時(shí)整改。

  3、加強(qiáng)班級(jí)班隊(duì)課的管理,充分發(fā)揮班會(huì)課在行為習(xí)慣和道德品質(zhì)教育中的作用;堅(jiān)持主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)法制安全教育、健康教育和學(xué)校衛(wèi)生工作;

  5、開展心理健康教育:心理健康課;心理咨詢;板報(bào)、講座等形式。

 。ㄈ┰鷮(shí)推進(jìn)校園文明建設(shè)。

  1、加強(qiáng)對(duì)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)和led等文化陣地建設(shè),把握好輿論導(dǎo)向,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

  2、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境,辦好每月班級(jí)黑板報(bào)專欄;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

  3、樹立先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,深化道德體驗(yàn),提高自律水平,努力創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)信、禮儀、和諧、平安的校園。

 。ㄋ模┴瀼厥司,德育工作要先行。

  黨的十八大報(bào)告提出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”,學(xué)校將組織全體教師認(rèn)真解讀這一報(bào)告精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)、貫徹十八大精神,而特別將德育擺在了第一位,由師德提高進(jìn)而以德育人,在全校樹立道德新風(fēng)尚。

  (五)組織開展向蓬山小學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  1、立足工作實(shí)際,制定學(xué)習(xí)宣傳方案,提出明確要求和具體措施。

  2、多途徑多形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)會(huì)、討論會(huì)、座談會(huì)等多種形式,通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、早會(huì)、班會(huì)等,開展有深度、有實(shí)效的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),帶動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍,促進(jìn)全校師生互敬互愛(ài)。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,以課堂教學(xué)為中心,以質(zhì)量要素研究為核心,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),“以研促教,以研提質(zhì)”,促進(jìn)教師不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師的改革、科研意識(shí)并依托于本組教師的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),以活動(dòng)繼續(xù)深入轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,提高課堂效率,向名師、骨干教師靠攏,打造優(yōu)秀教研組,全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),努力提升六年級(jí)師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,為推動(dòng)我校的可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作重點(diǎn):

  1.認(rèn)真落實(shí)并自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,通過(guò)教研組的理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改等活動(dòng),把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),制訂出適合他們的教學(xué)研究計(jì)劃,力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高語(yǔ)文素養(yǎng),為語(yǔ)文終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、落實(shí)課堂常規(guī),抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練。把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程。

  4.嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求,加大備課的力度,學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,深入分析教材,從教材本身著手,拓展語(yǔ)文的外延,切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。

  5、組織開展好師生讀書活動(dòng),組織好晨誦,積極參加各級(jí)各類的比賽活動(dòng)。

  6、開展好每周的教研活動(dòng),制定教研活動(dòng)安排,精心準(zhǔn)備,把教研活動(dòng)落到實(shí)處,為教學(xué)服務(wù)。

  7、充分發(fā)揮教研組功能,在教研組內(nèi)充分發(fā)揮骨干教師的示范和專業(yè)引領(lǐng)作用,并努力為教師們搭建展示自我的平臺(tái)。同時(shí),開展交流心得活動(dòng),互學(xué)互助。

  8、收集資料,精心設(shè)計(jì)習(xí)題,完善六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。

  三、實(shí)施策略:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)《課標(biāo)》、學(xué)教材、學(xué)教參,采用自學(xué)和交流研討相結(jié)合的形式,每周教研活動(dòng)總結(jié)上周課堂得失,再次復(fù)備下周課程。提高組內(nèi)教師的理論和業(yè)務(wù)水平。

  2、課前努力認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教學(xué)后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思不斷地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整自己的教學(xué)思路,教學(xué)設(shè)計(jì)。

  3、開展好每周的教研活動(dòng),制定教研活動(dòng)安排,精心準(zhǔn)備,把教研活動(dòng)落到實(shí)處,為教學(xué)服務(wù)。

  4、重視課堂教學(xué)研究,向四十分鐘要質(zhì)量,狠抓課堂常規(guī)訓(xùn)練,抓好作業(yè)格式的統(tǒng)一,書寫認(rèn)真工整,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  5、重視學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程,抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

  6.充分利用教研,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),組織組員積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng),向有經(jīng)驗(yàn)的教師及教研組學(xué)習(xí),促進(jìn)本組教師能力的提高。

  7、加強(qiáng)及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控,找準(zhǔn)后進(jìn)潛能生的后進(jìn)點(diǎn),因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃。給潛能生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),品嘗成功,樹信心。多與潛能生談心,多做情感交流。

  8、爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號(hào),并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積極分子。鼓勵(lì)教師積極向各級(jí)刊物投稿。本教研組力爭(zhēng)本期內(nèi)在各級(jí)刊物上發(fā)表論文、案例。

  9、收集好教研組的各類資料。

  四、具體安排

  1、組內(nèi)互相聽課,聽課后提出聽課建議,以及改善方法,共同研討,以求共同提高教學(xué)水平。

  2、讓老師合理安排業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀專業(yè)閱讀書目,做好積極參加精讀一本書和精寫一篇文章活動(dòng)。

  3、及時(shí)交流教學(xué)信息,統(tǒng)一教學(xué)常規(guī),及時(shí)進(jìn)行每個(gè)單元的檢測(cè)和分析,提出改進(jìn)和提質(zhì)措施。

  4、組織組內(nèi)教師精心準(zhǔn)備教研課,開展上課,聽課,研討的活動(dòng),以教研課為載體提高課堂教學(xué)能力。

  5、進(jìn)行課題研究的學(xué)習(xí),和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),以課題研究的成果提高課堂質(zhì)量。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、做自主型教師:新型的師生關(guān)系是師生共同成長(zhǎng)的關(guān)系。我們要研究的是:在實(shí)現(xiàn)教師快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程中怎樣發(fā)揮教師的自主性,讓教師全程關(guān)注自己的發(fā)展過(guò)程,增強(qiáng)自主發(fā)展意識(shí)和主體責(zé)任意識(shí)。

  2、做思考型教師:教師要做具有教育思想、教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色的“思考型”教師。我們要研究的是:怎樣培養(yǎng)教師對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)象善于思考的習(xí)慣,在教學(xué)過(guò)程中如何提高自己有效教學(xué)行為的能力及對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)并形成規(guī)律性認(rèn)識(shí)的能力。

  3、做學(xué)習(xí)型教師:學(xué)習(xí)既是教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的需要,也是提高教師教育教學(xué)教科研能力,滿足學(xué)生需求,獲得學(xué)生認(rèn)可的需要。我們要研究的是:通過(guò)有效的學(xué)習(xí)方式來(lái)提升教師的業(yè)務(wù)和文化素養(yǎng)。

  培訓(xùn)形式:教師通過(guò)自主的不斷學(xué)習(xí)和努力,積極地參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)之中。如:開展全方位的學(xué)習(xí)活動(dòng);在同伴互助的過(guò)程中不斷提高自己的教學(xué)能力;在不斷認(rèn)真思考的實(shí)踐中探求、感悟;在不斷積累、動(dòng)筆中,提高教育科研水平。

  具體安排:

  (1)提前在假期中開展讀書活動(dòng),豐富教師的知識(shí),提高理論素養(yǎng)(重讀名著提高修養(yǎng)、再讀課標(biāo)提高理論認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)專業(yè)書籍提高教育教學(xué)能力)。

 。2)組織教師開展集體備課活動(dòng),提高教師的教學(xué)能力和研究水平(20xx年寒假,放假后安排一周的集體備課活動(dòng),年級(jí)組長(zhǎng)組織教師一起研究教材、一起備課,要求老師在假期中把課都備完,減輕開學(xué)后的負(fù)擔(dān))。

 。3)開學(xué)后,在教師中開展“設(shè)計(jì)個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”活動(dòng),引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃自主確定自己的發(fā)展目標(biāo)和努力方向。

 。4)組織教師學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)及時(shí)事政治,加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),用身邊的先進(jìn)典型激勵(lì)教師,努力塑造自己身邊的“師表形象”,激發(fā)他們教書育人的積極性。

 。5)開展青年教師拜師培訓(xùn)活動(dòng),每月聽?zhēng)煾狄还?jié)研討課,課后進(jìn)行聽課反思和師傅一起交流;自己上一節(jié)研討課,課后及時(shí)進(jìn)行上課后的教學(xué)反思;和師傅一起召開一次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),努力提高自己的教育、教學(xué)能力。

 。6)開展校級(jí)骨干教師認(rèn)定工作和區(qū)級(jí)骨干教師推薦工作,成立學(xué)校骨干教師工作室,開展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”的方法,開闊老師們的視野,大力培養(yǎng)學(xué)校的骨干教師。

 。7)每月開展一次教學(xué)校級(jí)研討活動(dòng),組織老師們一起備課、一起聽課、一起研討、一起修改教學(xué)設(shè)計(jì),讓所有老師在磨課的過(guò)程中提高。

 。8)放假前,組織教師交流、匯報(bào)自己一個(gè)學(xué)期的情況,交流自己的理論學(xué)習(xí)收獲、課堂實(shí)踐收獲。

  (9)為每位教師建立成長(zhǎng)記錄,收集老師們成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)、反思、學(xué)習(xí)成果,記下每位教師成長(zhǎng)的足跡。收集學(xué)校的工作軌跡,編輯成冊(cè),在過(guò)程中不斷提高。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  班況分析

  我班原有幼兒36名,這學(xué)期又新添5名,共計(jì)41名。其中男生20,女生21。從上學(xué)期的測(cè)試評(píng)估來(lái)看,孩子們的自理能力及動(dòng)作發(fā)展都比較出色,他們愛(ài)游戲、懂禮貌、守規(guī)則,個(gè)個(gè)都那么討人喜歡?稍诶L畫時(shí),有些孩子不敢下筆,在交往方面,個(gè)別孩子甚至連向老師表達(dá)她的意愿的勇氣都沒(méi)有,還有其他領(lǐng)域,孩子們的發(fā)展差異較大。所以本學(xué)期我們除了做好常規(guī)保教工作外,還將把精力花在個(gè)別能力較弱的孩子身上,在園務(wù)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,做細(xì)做好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商量,制定了以下計(jì)劃:

  一、保育方面

  好習(xí)慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益,中班孩子已具備了一定的自我服務(wù)能力,本學(xué)期在保育方面我們將重點(diǎn)引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  目標(biāo):

  1、養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、養(yǎng)成良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。

  3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,能動(dòng)作協(xié)調(diào)地上下高低床鋪,學(xué)習(xí)穿脫技能。

  措施:

  1、讓孩子們知道飯前便后及手臟時(shí)要洗手,交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法,知道每天要帶餐巾紙。

  2、利用榜樣示范等方法鼓勵(lì)孩子們安靜、愉快地進(jìn)餐,基本做到“四凈”,并能在吃完點(diǎn)心后整理桌面和餐具。

  3、利用行為訓(xùn)練、鼓勵(lì)等方法培養(yǎng)孩子上下高低床鋪的技能,能保持正確的睡姿,并學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪,學(xué)習(xí)整理自己的衣物,并將它們放到固定的地方。

  二、常規(guī)培養(yǎng)

  建立科學(xué)、合理的班級(jí)常規(guī),有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,也能有效地促進(jìn)班級(jí)工作的順利開展。

  目標(biāo):建立班級(jí)各項(xiàng)常規(guī),如:區(qū)域活動(dòng)常規(guī)、集體教學(xué)活動(dòng)常規(guī)、散步常規(guī)、物品擺放常規(guī)等。

  措施:利用晨談、餐前、起床整理等談話時(shí)間,老師和幼兒共同討論制定班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)制度,并一一落實(shí)實(shí)施。

  三、主題教學(xué)

  主題教學(xué)活動(dòng)貫穿著孩子們?cè)趫@的一日生活,本學(xué)期我們將結(jié)合各個(gè)節(jié)日開展十五個(gè)主題活動(dòng)。

  目標(biāo):

  1、通過(guò)主題教學(xué)豐富相關(guān)知識(shí),掌握相關(guān)技能,能在各領(lǐng)域都得到良好的發(fā)展。

  2、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。

  措施:

  1、兩位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,做好教具,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、精心創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,讓孩子與環(huán)境充分互動(dòng),及時(shí)更換主題墻,豐富區(qū)域活動(dòng)材料。

  3、通過(guò)生動(dòng)有趣的節(jié)日活動(dòng),讓孩子們了解各個(gè)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),萌發(fā)相關(guān)情感,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

  四、班級(jí)特色

  本學(xué)期我們將繼續(xù)把建構(gòu)活動(dòng)作為我們的班級(jí)特色。

  目標(biāo):

  1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)用各種建構(gòu)材料拼搭各種造型。

  2、初步學(xué)習(xí)合作著開展主題性的建構(gòu)活動(dòng)。

  措施:

  1、在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)用雪花片、管道積木、木頭積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。

  2、提供圖示,學(xué)習(xí)按圖示拼搭物品。

  3、在活動(dòng)中以小組為單位,引導(dǎo)孩子互相幫助,共同協(xié)商著開展主題性的建構(gòu)活動(dòng)。

  4、及時(shí)表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒,并展出孩子們的優(yōu)秀作品。

  五、禮儀教育

  禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片,好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素。所以本學(xué)期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期英語(yǔ)科組繼續(xù)執(zhí)行區(qū)教研室小學(xué)英語(yǔ)科新學(xué)期的工作部署,貫徹落實(shí)學(xué)校12---13學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃的要求,針對(duì)現(xiàn)狀,明確工作思路,把握時(shí)機(jī),以新課程實(shí)驗(yàn)推進(jìn)為中心,深化校本教研,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動(dòng),提高教師的教學(xué)能力和整體的綜合素質(zhì)。不斷優(yōu)化課堂教學(xué),提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,高素質(zhì)高品位地推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作。

  二、核心工作

  (一)新課程學(xué)科教材教法探討

 。ǘ┥钊腴_展學(xué)科校本教研

 。ㄈ┖粚(shí)學(xué)科常規(guī)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量

 。ㄋ模┱J(rèn)真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競(jìng)賽任務(wù)。

  三、具體工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┬抡n程學(xué)科教材教法探討

  1.繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究?jī)?nèi)容,加強(qiáng)集體備課密度,討論解決教師在教學(xué)中遇到的.困惑,寫好教學(xué)反思筆記。

  2.開展教材教法研究活動(dòng),同年級(jí)教師共同地認(rèn)真鉆研教材,明確所教教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)新教材使用的研究,重點(diǎn)探討如何解決詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、對(duì)話教學(xué)的處理及學(xué)困生問(wèn)題等。努力做到單元過(guò)關(guān),夯實(shí)基礎(chǔ)。

  3.認(rèn)真貫徹區(qū)和學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  (二) 校本教研工作

  1.在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,加強(qiáng)校本教研以及學(xué)校科組建設(shè),增強(qiáng)科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力,健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,倡導(dǎo)教師自身的學(xué)習(xí),不斷提高科組教師的綜合素質(zhì)。

  2.采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,活躍教研氣氛,外出聽課學(xué)習(xí),吸取其它學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)與外校英語(yǔ)科組之間的相互交流與學(xué)習(xí)。

  3.加強(qiáng)聽課評(píng)議活動(dòng),促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、提高。每學(xué)期教師至少要聽15節(jié)課。

  4.加強(qiáng)備課管理制度,本學(xué)期采用電子備課形式,同年級(jí)教師分工合作,在共性的基礎(chǔ)上加入個(gè)人的見解。

 。ㄈ┏R(guī)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量工作

  1.認(rèn)真嚴(yán)格地抓好常規(guī)教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)把英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)。

  2. 重視迎接六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。抓緊六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作,教師注意出好相關(guān)練習(xí)題,在試題大面積改變的情況下,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

  3.重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。尤其重視學(xué)生英語(yǔ)口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣。

  4.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,提高我校學(xué)生整體英語(yǔ)水平。積極組織學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽,爭(zhēng)取獲得優(yōu)異獎(jiǎng)項(xiàng)。

  5.結(jié)合我校教學(xué)工作的要求,科學(xué)合理地進(jìn)行學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)和批改。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)格式和要求。重視對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。

 。ㄋ模┙處煂I(yè)發(fā)展

  1.落實(shí)新課程傳、幫、帶工作。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,學(xué)習(xí)他們?cè)谛抡n程、新教材、教法改革實(shí)驗(yàn)中的優(yōu)處。

  2.結(jié)合上學(xué)期每位教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,圍繞個(gè)人探討的主題,寫好教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。

  3.加強(qiáng)科組、級(jí)組備課力度,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),認(rèn)真上好本學(xué)期的科組探索課教學(xué)活動(dòng)。

 。ㄎ澹┱J(rèn)真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競(jìng)賽任務(wù):

  1)XX市小學(xué)六年級(jí)第二十三屆英語(yǔ)智力競(jìng)賽。

  2)選好人選,組織好科組同仁協(xié)助上好智慧教育與六要素教學(xué)比賽。

  3)鼓勵(lì)每位教師寫好一篇圍繞新課程背景下的目標(biāo)教學(xué)的論文或其它投稿。

  4)組織好學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)大賽。

  (七)全體動(dòng)員,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,力創(chuàng)佳績(jī),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀科組。

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校各部門(特別是教導(dǎo)處)的工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合教育部《基本教育課程改革綱要(實(shí)行)》文件精神,以人為本,樹立和落實(shí)科學(xué)的思想,深化教育改革,認(rèn)清形勢(shì),明確方向,鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)的成果,為我們九龍三小培養(yǎng)出更多的二十一世紀(jì)的新人。

  二、總體目標(biāo):

  1、抓好教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控,加強(qiáng)集體備課的建設(shè),進(jìn)一步完善本校的教學(xué)常規(guī)管理。

  2、大力推行“新課標(biāo)背景下的目標(biāo)教學(xué)”與“六要素”模式,進(jìn)一步提高教師駕奴課堂的能力。

  3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

  三、現(xiàn)狀分析:

  1.教師現(xiàn)狀:

 。1)教師間的合作還算融洽,有集體凝聚力,但我們的融洽程度與凝聚力核心仍需加強(qiáng);

 。2)教師的多媒體運(yùn)用技術(shù)有所提高,但能很好地運(yùn)用在我們的教學(xué)工作中;

  2.學(xué)生現(xiàn)狀:

  全校共有12個(gè)班,上學(xué)期的期末檢測(cè)成績(jī)不太理想,學(xué)生兩極分化特別嚴(yán)重,后進(jìn)生(30分以下)的人數(shù)比上兩屆明顯增多。

  目前在校學(xué)生的主要學(xué)習(xí)表現(xiàn)有:

  (1)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣不高,缺乏主動(dòng)性,需要老師講究方法,并給予適當(dāng)引導(dǎo);

 。2)學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴性較明顯,中下生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象仍存在;

 。3)同學(xué)間欠缺合作學(xué)習(xí)精神,團(tuán)結(jié)精神;

 。4)部分學(xué)生畏難情緒較強(qiáng),遇到比較難的知識(shí),理解不透不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上欠缺信心;

  (5)普遍班出現(xiàn)明顯“兩極分化”現(xiàn)象,基礎(chǔ)差的學(xué)生普遍感覺(jué)學(xué)習(xí)費(fèi)心、費(fèi)力,導(dǎo)致有些厭學(xué)。

  四、工作重點(diǎn):

  今學(xué)期我們數(shù)學(xué)科組的教學(xué)重點(diǎn)將從以下四個(gè)方面努力:

  1.落實(shí)教學(xué)常規(guī):

 。1)備好課,只有備好課才能上好課,也只有上好課,才能促進(jìn)課堂的教學(xué)質(zhì)量,各備課組要嚴(yán)格制定備課組工作計(jì)劃,備課內(nèi)容要落實(shí)到人,并組織有效的、人人參與的研討:

  a.各年級(jí)科組教師,以老帶新,以會(huì)電腦與不會(huì)電腦兩人配成一組,互相學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)大綱、教法,一起備課、備練習(xí),備單元測(cè)試;

  b.每次集體備課,先由備課負(fù)責(zé)小組(兩人組成)進(jìn)行說(shuō)教,分析重難點(diǎn),教法、學(xué)法幾設(shè)計(jì)意圖,大家認(rèn)真討論,精心設(shè)計(jì)好教案,練習(xí),然后由負(fù)責(zé)小組整理好,打印,備課組共享。

  c.教案打印統(tǒng)一規(guī)格。

  d.各級(jí)統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)度,統(tǒng)一小測(cè),個(gè)別輔導(dǎo)。

  e.每次單元小節(jié)都要認(rèn)真分析,備課組長(zhǎng)作好數(shù)據(jù)分析,并在教導(dǎo)處公布出來(lái),模擬檢測(cè)時(shí),本次模擬考試要與上次模擬考試一起公布;

 。2)上好課,課堂的45分鐘是我們教師爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,必須保持清晰的教學(xué)思路,保持良好的精神狀態(tài),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  (3)堅(jiān)持輔導(dǎo):

  a.培優(yōu)班工作:立足我校實(shí)際情況,培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干。做到有計(jì)劃,有備課練習(xí),有人員落實(shí),有時(shí)間保障。

  b.補(bǔ)差工作:選好輔導(dǎo)對(duì)象(每班人數(shù)自定);作好思想動(dòng)員;充分利用堂上作業(yè)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。作業(yè)及時(shí)批改,及時(shí)指正,爭(zhēng)取減少不合格人數(shù)。

  c.?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽班工作:預(yù)賽前做好學(xué)生的選拔與培訓(xùn),預(yù)賽后人員再篩選,從優(yōu)擇取,做到有計(jì)劃,有備課練習(xí),有人員落實(shí),有時(shí)間保障,有固定地點(diǎn),有專題訓(xùn)練的專門輔導(dǎo),爭(zhēng)取競(jìng)賽名次的突破。

  2.以多樣化教研促進(jìn)教學(xué)工作。

 。1)每級(jí)備課組每周至少組織一次級(jí)組教師集體研討活動(dòng),主要小結(jié)當(dāng)周教學(xué)情況、重難點(diǎn)分析、解決措施及學(xué)生信息反饋;開展集體備課研討,每個(gè)組員如無(wú)特殊情況必須參加教研活動(dòng),做好會(huì)議記錄。

 。2)加強(qiáng)兄弟學(xué)校間交流

  區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的公開日教研活動(dòng),以及教研室組織的教研活動(dòng),各老師要積極參加,吸取他人的有效經(jīng)驗(yàn),本科組的公開課活動(dòng)積極開展,認(rèn)真對(duì)待。

 。4)抓好青年教師的培養(yǎng)工作,使優(yōu)秀青年教師能脫穎而出盡快成為教學(xué)骨干。通過(guò)上課、教學(xué)案例分析等活動(dòng),發(fā)揮他們的帶頭作用,同時(shí)促進(jìn)他們的成長(zhǎng)與提高。

  3.完善資料匯總制度

  各備課組每一次教研活動(dòng)都要安排專人負(fù)責(zé)記錄并匯總,包括每一次月考的數(shù)據(jù)分析,學(xué)生的信息反饋,后進(jìn)生輔導(dǎo)資料與跟蹤,統(tǒng)一的教案、練習(xí)、測(cè)試題、作業(yè)等。

  4、努力創(chuàng)建綠色科組工作:

  在平常教學(xué)中建議教師利用數(shù)學(xué)科本身特點(diǎn),在教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育

  五、每月具體工作安排:

  2月份

  1、科組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng),部分教師商討科組計(jì)劃及課題開展措施;

  2、討論輔導(dǎo)后進(jìn)生措施

  3、學(xué)習(xí)科組計(jì)劃;

  4、 做好月考準(zhǔn)備;

  5、集體備課階段檢查。

  6、上交備課組公開課安排

  7、月考并做好月考成績(jī)分析

  3月份

  1、 各備課組長(zhǎng)組織本級(jí)教師進(jìn)行集體備課小結(jié),調(diào)整方案。

  2、 輔導(dǎo)后進(jìn)生階段小節(jié)與措施調(diào)整

  3、準(zhǔn)備中段考

  4、教學(xué)常規(guī)檢查

  5、準(zhǔn)備月考

  4、5月份

  1、教學(xué)常規(guī)檢查

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋分析與措施研討

  3、組織全科組教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

  6、7月份

  1、定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  2、 組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文寫作;

  3、 開始全面復(fù)習(xí) ,學(xué)期教學(xué)常規(guī)大檢查,科任寫教學(xué)總結(jié)

  一、 指導(dǎo)思想:

  根據(jù)區(qū)語(yǔ)文學(xué)科工作思路,以新課程理念和《XX市義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹深化課程改革的思想,堅(jiān)持教學(xué)教研工作相結(jié)合,進(jìn)一步落實(shí)和完善區(qū)關(guān)于全面開展在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、開展智慧教育、落實(shí)課堂教學(xué)“六要素”教學(xué)方式、構(gòu)建“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)型課堂”的要求,開展經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文創(chuàng)新和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

  二、主要任務(wù)和措施:

 。ㄒ唬┱J(rèn)真抓好科組理論學(xué)習(xí),用新的教學(xué)理念武裝科組教師

  1、學(xué)習(xí)新課程。明確形勢(shì)發(fā)展要求,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識(shí)。

  2、學(xué)習(xí)新理念。本學(xué)期科組要組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)新的語(yǔ)文教改成果和新的教學(xué)理念。

  3、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),要做到常學(xué)常用,常對(duì)照檢查,探索更加有效的教學(xué)方式方法。

  4、學(xué)習(xí)信息技術(shù)。充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用,用合適的文字、圖片、音樂(lè)等創(chuàng)設(shè)情境,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)效率。

 。ǘ┞鋵(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理

  1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化課堂教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

  2、科組和各年級(jí)備課組開學(xué)初就要制定好計(jì)劃,教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格按照計(jì)劃辦事,聯(lián)系本科組本備課組的實(shí)際,對(duì)照檢查學(xué)校教學(xué)常規(guī),找出薄弱環(huán)節(jié),制定整改措施,力求做出成效。

  3、本學(xué)期繼續(xù)抓緊抓好備課組的建設(shè)工作,充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用。各年級(jí)備課組要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

  4、健全和完善備課小組活動(dòng)制度,保證集體備課的時(shí)間,保證人人有準(zhǔn)備地參與,人人有重點(diǎn)的發(fā)言和討論,能真正的集思廣益,發(fā)揮集體的作用。各年級(jí)備課組長(zhǎng)分別是:賴翠紅、黃劉妹、吳冬花、吳秀賢、陳麗好、龔石蘭。各備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”。即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo)要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一檢測(cè)。另外,要求各語(yǔ)文老師在教學(xué)中要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,適當(dāng)滲透環(huán)境教育,并結(jié)合植樹節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、“六·五”環(huán)境日等,讓學(xué)生多寫相關(guān)習(xí)作,增強(qiáng)孩子們對(duì)保護(hù)動(dòng)植物等自然環(huán)境中一切事物的意識(shí)。

  5、豐富語(yǔ)文教研的內(nèi)涵,加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄,及時(shí)做好教學(xué)的反饋與反思。以年級(jí)組、教研組為單位大量地聽課、評(píng)課,在課堂實(shí)踐中、在交流探討中加深對(duì)語(yǔ)文新課程理念的理解,并盡最大努力改進(jìn)我們?cè)诮虒W(xué)存在的問(wèn)題。

  6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè),作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范和多寫短語(yǔ)鼓勵(lì),并及時(shí)反思,杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象,端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度,做到作業(yè)案面整潔,人次齊全。

 。ㄈ┓e極開展教學(xué)研究活動(dòng),提高教師教研水平

  1、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開展“自主·合作·探究型教學(xué)”實(shí)踐,各備課組內(nèi)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),每位教師要積極探討在新課程理念下的學(xué)習(xí)方式和教育方式的改革。在集體備課的基礎(chǔ)上,推出年級(jí)組的目標(biāo)教學(xué)優(yōu)秀課例二至三節(jié)參加科組公開教學(xué)活動(dòng),展示我校語(yǔ)文教學(xué)改革的成果。

  2、突出年級(jí)組語(yǔ)文教研活動(dòng)特色,各年級(jí)組根據(jù)各自語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況,不拘一格地開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

  3、堅(jiān)持科組學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,語(yǔ)文科組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

 。ㄋ模B透環(huán)境教育

  無(wú)論是在教學(xué)過(guò)程中,還是在引導(dǎo)學(xué)生讀課外書籍,或征文、出手抄報(bào)等活動(dòng),要求各位語(yǔ)文老師積極滲透環(huán)境教育。積極響應(yīng)環(huán)境保護(hù)號(hào)召,通過(guò)書中的有關(guān)文段滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)大自然,關(guān)愛(ài)地球,節(jié)約資源,保護(hù)動(dòng)物,積極護(hù)綠、創(chuàng)綠。

  (五)每月活動(dòng)安排:

  二月份:

  1、小結(jié)上期語(yǔ)文科組工作開展情況。

  2、教師業(yè)務(wù)初檢。

  3、各年級(jí)制定語(yǔ)文學(xué)科計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

  4、組織各年級(jí)語(yǔ)文老師參加語(yǔ)文期末質(zhì)量分析與本學(xué)期教材分析。

  5、布置新學(xué)期工作。

  6、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。

  三月份:

  1、本組教研員組織集體備課、聽課和評(píng)課。

  2、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。

  3、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)并結(jié)合植樹節(jié)滲透綠色,開展寫日記、征文活動(dòng)。

  4、教師業(yè)務(wù)檢查。

  5、組織教師參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽。

  6、組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)。

  7、組織教師參加區(qū)讀寫聯(lián)動(dòng)策略研討活動(dòng)。

  四月份:

  1、本組教研員組織集體備課、聽課和評(píng)課。

  2、開展科組教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)檢查。

  3、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。

  4、組織參加區(qū)“小學(xué)語(yǔ)文寫字教學(xué)研究”活動(dòng)。

  5、組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)等基礎(chǔ)知識(shí)。

  6、組織教師參加參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽。

  7、篩選上交小語(yǔ)學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)研究成果。

  五月份:

  1、集體備課。

  2、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典美文誦讀表演大賽,展示活動(dòng)成果。

  3、組織老師參加區(qū)“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)”活動(dòng)。

  4、完成小語(yǔ)讀寫論文的評(píng)選,篩選上交區(qū)里。

  5、教師業(yè)務(wù)檢查。

  6、六年級(jí)老師做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

  7、從如何指導(dǎo)教學(xué)方面組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)。

  六月份:

  1、開展慶!傲ひ弧眱和(jié)活動(dòng)。

  2、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)——課外閱讀成果展示活動(dòng)。

  3、組織老師參加區(qū)“一至六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)”活動(dòng),并做好畢業(yè)考和期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作。

  4、組織科組教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)檢查。

  5、各年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,模擬檢測(cè)。

  6、結(jié)合“六·五”環(huán)境日滲透綠色,寫日記、征文等。

  7、抓好六年級(jí)畢業(yè)考試工作。

  七月份:

  1、1—5年級(jí)進(jìn)行期末檢測(cè),做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。

  2、做好期末學(xué)科總結(jié)。

  3、教師業(yè)務(wù)總檢。

  4、上交各項(xiàng)期末資料。

  (注:如有變動(dòng),另見教導(dǎo)處安排)

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期政治教研組將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局教育教學(xué)管理規(guī)定和學(xué)校教學(xué)工作要求,認(rèn)真完成教務(wù)處、教研室、電教中心等各部門布置的工作任務(wù)。本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的態(tài)度,扎實(shí)做好政治組各項(xiàng)工作,特作出以下工作安排。

  一、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)活動(dòng)的有效性

  1.制定教研組、備課組、教師學(xué)期工作計(jì)劃,及時(shí)交學(xué)校相關(guān)部室。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,做好“備、上、輔、批、考”等工作。

 。1)備課

 、俑鱾(gè)備課組都要全面推行課堂教學(xué)改革,提前一周制出導(dǎo)學(xué)案(預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案),每周星期三備課組會(huì)研究、審定,交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后印刷。

 、趥湔n要充分,要認(rèn)真研究《課標(biāo)》、《考綱》以及所教學(xué)生的實(shí)際情況,來(lái)備寫有質(zhì)量、有價(jià)值的“三案”,切忌缺乏實(shí)用性。

 、劢y(tǒng)一使用手寫教案,要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案,注意:課時(shí)數(shù)指的是總課時(shí)(如課時(shí)數(shù)1、2-3、4);教法學(xué)法寫的少;教學(xué)后記亂寫或不寫的問(wèn)題。

  ④教案由教研組、年級(jí)組隨時(shí)抽查,學(xué)校每月檢查一次(按提前一周的數(shù)量計(jì)算),每學(xué)期總計(jì)四次,按照四次得分的平均分作為教師學(xué)期本項(xiàng)成績(jī)。

 。2)上課

  ①要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,搞活課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。保證教學(xué)過(guò)程活而不亂,嚴(yán)而有序。

 、诼鋵(shí)“四不允許”:不允許不備課上課、課堂上不管理學(xué)生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。

 。3)輔導(dǎo)

  高中部教師,在輔導(dǎo)期間,教師可以給學(xué)生集體輔導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)、答疑解惑,杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機(jī)、睡覺(jué)等現(xiàn)象

 。4)作業(yè)批改

  政治作業(yè)要求對(duì)學(xué)生的“訓(xùn)練案”進(jìn)行全批全改,要有等級(jí)劃分(優(yōu)良中差或甲乙丙丁)、糾錯(cuò)符號(hào)、激勵(lì)性語(yǔ)言等評(píng)定。批改次數(shù)要求:七、初中二年級(jí)不少于10次,高一、高二年級(jí)不少于15次,學(xué)校安排專人隨時(shí)抽查,每月進(jìn)行一次大型檢查,特別是“預(yù)習(xí)案”、 “探究案”也要督促和檢查。

  “訓(xùn)練案”的制作要求:題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。

  克服問(wèn)題:批改不及時(shí)、學(xué)生批改、整理混亂、缺少等級(jí)和糾錯(cuò)。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  本學(xué)期,我繼續(xù)當(dāng)任六年級(jí)(3)班的班主任,本班共有學(xué)生31名,其中女生18人。31名學(xué)生中,有優(yōu)等生5名,中等生17名,學(xué)困生10名。為了做好這10名學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,制定如下計(jì)劃。

  一、端正對(duì)學(xué)困生的態(tài)度,轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)困生的看法

  學(xué)困生的出現(xiàn),是有著各種各樣客觀原因的。所以,要真正做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,必須端正對(duì)學(xué)困生的態(tài)度,轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)困生的看法,對(duì)他們有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。為此,我決定在本學(xué)期積極與學(xué)困生溝通交流,與他們的家長(zhǎng)建立良好的聯(lián)系,查閱一些關(guān)于學(xué)困生的書籍資料,請(qǐng)教一些在學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上做得好的教師,為學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作進(jìn)一步奠定理論基礎(chǔ),準(zhǔn)備必要信息。

  二、從學(xué)困生身上分析原因,針對(duì)具體情況開展工作

  根據(jù)我前幾年對(duì)本班學(xué)生的了解,我發(fā)現(xiàn),在這10名學(xué)困生當(dāng)中,盧X、閆X兩名同學(xué)的情況基本類似,他們頭腦靈活,就是不注意聽講,不按時(shí)完成作業(yè),像課堂作業(yè)和家庭作業(yè),每次都只做得很少,且錯(cuò)誤較多。經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),這兩名學(xué)生之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,是因?yàn)樗麄兊母改该刻於己苊ΓRX的父母忙于農(nóng)活,閆X的父母忙于生意,在家里,很少花時(shí)間去過(guò)問(wèn)子女的學(xué)習(xí),也很少有時(shí)間來(lái)學(xué)校與任課教師溝通交流。久而久之,導(dǎo)致了這兩名同學(xué)在學(xué)習(xí)上的不負(fù)責(zé)任。另外幾名學(xué)生,如馬X、楊X等,他們雖然學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,但由于缺乏學(xué)習(xí)的技巧和學(xué)習(xí)的伙伴,總是事倍功半,收效頗微。為此,我準(zhǔn)備從以下幾方面開展轉(zhuǎn)化工作:

  1、認(rèn)真開導(dǎo),積極教育,幫助學(xué)困生建立自信心。

  “自信是成功的開始”,要使這幾位學(xué)困生建立起良好的自信心,我覺(jué)得應(yīng)該從兩方面入手:一是在課堂上,即設(shè)計(jì)一些他們能夠完全回答的問(wèn)題,鼓勵(lì)他們大膽回答,踴躍發(fā)言,在回答正確后,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定;二是在課后,給他們推薦一些相關(guān)的課外書,引導(dǎo)他們?cè)陂喿x中認(rèn)識(shí)自己是最棒的,相信自己是一定能夠成功的。通過(guò)這些措施,幫助他們逐步建立起屬于自己的信心,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),準(zhǔn)備精神動(dòng)力。

  2、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,發(fā)揮家庭教育的潛力。

  對(duì)于學(xué)生的教育,學(xué)校作用固然重要,家庭作用也不容忽視。要做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一,良好配合,一方面要利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,與他們的家長(zhǎng)溝通交流,在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對(duì)孩子的教育思想、教育方法等,另一方面,要經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí),應(yīng)及時(shí)地告知他們的家長(zhǎng),一同分享其中的快樂(lè),當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí),就應(yīng)盡快地詢問(wèn)他們的家長(zhǎng),了解其中的情況,剖析其中的原因,交換看法和意見。相信,在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,這七位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況一定會(huì)有明顯的轉(zhuǎn)變。

  3、成立“一幫一”的的幫扶小組,促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助

  對(duì)于學(xué)困生的幫助,作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的。如果要延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,在班上,我打算成立“一幫一”的幫扶小組,讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生,給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充!耙粠鸵弧被顒(dòng),不僅能夠達(dá)到學(xué)習(xí)上的互補(bǔ),更能實(shí)現(xiàn)品質(zhì)上的互補(bǔ)。

學(xué)期計(jì)劃 篇8

  本學(xué)期學(xué)校工作的總要求:加大硬件投入力度,強(qiáng)化學(xué)校管理,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平;以“完善制度、狠抓常規(guī)、提升質(zhì)量、辦好學(xué)!睘橹骶,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展。

  一、加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè),提高教書育人水平

  1、開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng),充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。學(xué)校黨支部將按照創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)計(jì)劃,組織黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),擬定個(gè)人創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先承諾,鼓勵(lì)黨員干部愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)、促進(jìn)和諧的模范,積極爭(zhēng)創(chuàng)“教學(xué)先鋒”、“師德標(biāo)兵”,努力在全體教職工中營(yíng)造比爭(zhēng)趕超的良好氛圍。

  2、進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。各校要進(jìn)一步完善每周政治學(xué)習(xí)制度,精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真貫徹落實(shí)省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神,以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,以提高師德師能為根本,深入開展鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng),積極開展形式多樣的“愛(ài)心、責(zé)任心”為主題的師德教育活動(dòng),增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力。要進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德教育、評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制,并將績(jī)效考核與師德評(píng)價(jià)相結(jié)合。

  3、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,廣泛開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“書香校園”活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,通過(guò)開展各種推優(yōu)、展示等活動(dòng),做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、管理和使用工作,努力培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),通過(guò) “骨干教師培育計(jì)劃”、課堂教學(xué)競(jìng)賽、教育教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),特別是加大對(duì)新分配教師的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。

  4、開展小課題研究,提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研,結(jié)合課堂教學(xué)改革,深入開展小課題研究。在小專題研究過(guò)程中,要注重過(guò)程管理,研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃,經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象,重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié),要及時(shí)將研究的成果在學(xué)推廣。

  二、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,努力提高德育實(shí)效

  各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)新德育工作方式,拓展德育工作渠道,豐富德育內(nèi)容。

  1、各校要將開學(xué)第一個(gè)月作為小學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,制定具體工作方案,強(qiáng)化管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則,堅(jiān)持學(xué)生儀容儀表要求,加大誠(chéng)信教育和文明禮儀教育的工作力度,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。要進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為管理制度。發(fā)揮校園文化、班級(jí)文化建設(shè)在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的積極作用。

  2、堅(jiān)持每周一重點(diǎn)、每月一主題,將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動(dòng)中。加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀教育和知恩感恩教育,深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育。開展學(xué)校德育工作常規(guī)檢查,推動(dòng)學(xué)校德育工作,提升德育工作的實(shí)效。各校要結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,開展各類主題活動(dòng),讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先隊(duì)工作為載體,結(jié)合 “教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)假日,開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)和第二課堂活動(dòng),普及課外活動(dòng)參與面。

  3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量。繼續(xù)推行教師值日、紅領(lǐng)巾值日制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每周進(jìn)行小結(jié),每月進(jìn)行評(píng)比,給優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細(xì)抓實(shí),使全校形成班班爭(zhēng)先,比學(xué)趕超的良好氛圍。

  4、加強(qiáng)門衛(wèi)安全。學(xué)校保安必須按時(shí)規(guī)范上崗,上學(xué)、放學(xué)時(shí)間要控制家長(zhǎng)進(jìn)入校園,把好校門安全關(guān)。門衛(wèi)在上班期間要確保在崗在位,對(duì)非本校工作人員進(jìn)出校園要做好詳細(xì)記錄,因故離開必須與保安做好對(duì)接。

  、強(qiáng)化后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件

  1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,節(jié)約開支,堅(jiān)持校務(wù)公開,提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,把有限的資金全部用在教育教學(xué)上,發(fā)揮財(cái)務(wù)服務(wù)教育教學(xué)的作用。

  2、加強(qiáng)公物管理,規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳,定期盤點(diǎn),做到賬、物、卡相符,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

  3、抓住校安工程改造的契機(jī),大力改善學(xué)校辦學(xué)條件。各校要加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品位。要有規(guī)劃地搞好綠化、美化、凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。布卡小學(xué)、播卡小學(xué)、松坪小學(xué)要加快校園改造工程,多方籌資,充實(shí)各功能室設(shè)備,爭(zhēng)取年底完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),投入使用。

  4、進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校布局,撤并布卡片區(qū)四、五、六年級(jí)學(xué)生到布卡小學(xué)就讀;撤銷奚家坪小學(xué)、桃園小學(xué)、安樂(lè)箐小學(xué)、大荒地小學(xué)、茨坪子小學(xué)、上水坪小學(xué),學(xué)生到附近學(xué);虿伎ㄐW(xué)就讀。

  四、月歷安排:

  九月份:

  1、開展期初常規(guī)工作檢查。

  2、做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)。

  3、慶祝教師節(jié)

  十月份:

  1、開展國(guó)慶節(jié)及中秋節(jié)慶;顒(dòng)。

  2、舉行小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  3、教學(xué)常規(guī)工作檢查

  十一月份:

  1、組隊(duì)xx區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),并進(jìn)行專題分析研討會(huì)。

  3、期中工作檢查。

  十二月份:

  1、期末常規(guī)工作檢查。

  一月份:

  1、開展慶祝元旦活動(dòng)

  2、開展期末常規(guī)工作檢查

  3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

  4、各校開展教學(xué)質(zhì)量分析專題研討會(huì)。

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