城南舊事讀后感(通用15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的城南舊事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
城南舊事讀后感1
我讀過很多遍的《城南舊事》，從兒童繪本到成人版的，在我的心中她就是童年的夢幻的回憶，她仿若音樂，那般扣人心弦，字里行間隱藏著那令人回味的寓意，使我常常沉浸在書的世界里，每每閱讀都會有新的體會。
《城南舊事》以英子的口吻用第一人稱敘述了我童年時住在北京城南發(fā)生的人和事。英子住在城南的一個小胡同里，她很喜歡那個尋找女兒的惠安館的瘋子秀貞。別人都敬而遠之，可是英子卻和她做起了朋友。秀貞曾與一個大學(xué)生談戀愛，后來大學(xué)生卻一去不復(fù)返了，秀貞生下來一個女兒取名小桂子，可是卻被家人拋棄了，善良的英子很同情她，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)自己的伙伴妞兒的身世和小桂子有著驚人的相似時，忙帶她去找秀貞，秀貞當(dāng)場就認出了失散六年的女兒，連夜拉著妞兒去找爸爸，卻不料母女慘死在火車輪下。后來，英子搬了家，她在附近的荒園認識了一個偷東西的年輕人，可是英子覺得他很好，算不上是個壞人，他是為了供弟弟讀書才偷竊，但是紙保不住火的，她還是被抓了。后來被趕出家門的蘭姨娘，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對蘭姨娘的味道不對，私底下撮合了他的叔叔德先和蘭姨娘，德先叔叔帶著蘭姨娘走了，英子的爸爸很傷心。
在英子的小學(xué)畢業(yè)典禮上，英子以第一名的成績代表全體同學(xué)致畢業(yè)辭，英子的爸爸六年前參加了我們學(xué)校的歡送畢業(yè)同學(xué)的典禮，他告誡英子要好好用功以后也能代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致辭，可是他因身患惡疾不能來了。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的愿望和現(xiàn)實總是落差很大時，幼小的心靈難免會心痛一下。我很喜歡書中的一句話：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
每個人都會長大，而在這過程中，爸爸對孩子的教育是非常關(guān)鍵的。爸爸對我們的愛總是無私的更是偉大的，英子的爸爸對英子那嚴中有愛的教育造就了英子的今天。在長大的過程中我們難免會因為一點小事兒生氣，緊接著遷怒于無辜者，我們的爸爸。因為他不會因為一點小事就和我爭吵，總是忍讓再忍讓，但是在學(xué)習(xí)上他可是馬虎不得的。希望以后可以和父親和平相處。
每個人都擁有美好的童年，吃驢打滾兒、跳橡皮筋和伙伴一起談心，這是英子的童年，你的童年是怎樣的呢？
城南舊事讀后感2
一向不喜歡名著的我，第一次翻開同學(xué)送的名著——《城南舊事》，作者是著名的女作家——林海英。
“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程，才會給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣。”全書的首頁，英子童真的想法就拉住了我的視線，這想法童真而又富有情趣，讓我更重視那屬于我自己的童年。
書中一篇篇以不同人物為主角的有趣故事，講述著英子在老北京的快樂童年生活：《惠安館》里人人厭惡的“瘋”女人，《我們?nèi)タ春！防餅榱说艿芷炔坏靡旬?dāng)小偷的不知名的“賊”，《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘在這些人身上發(fā)生的無數(shù)故事，有悲傷，有快樂，在這么多的情感中，組成了英子純真美麗的童年。
在這么多的文章當(dāng)中，我最喜歡的應(yīng)該是《我們?nèi)タ春！妨恕?/p>
如果你問我為什么，我會毫不猶豫地告訴你們：因為無論是作文還是電影，《我們?nèi)タ春！范冀o我留下了深刻的印象。這篇文章的開頭就寫了英子學(xué)完《我們?nèi)タ春！愤@篇文章，她分不清大海和藍天，這問題在大人眼里幾乎是連傻子都會的。偶然一次，英子在一片雜草叢中認識了一位陌生的男人，他們就這樣聊起來。男人三番五次問英子，自己是好人還是壞人。英子也分不清。英子不怕生，向這位男人背起了《我們?nèi)タ春！�。男人答�?yīng)英子，明年他弟弟去國外讀書，一起和英子去看海。
然而，令英子想不到的是，那男人因自己的“告密”被捉住了。英子看著男人遠去的背影，在媽媽懷里痛哭起來。不知情的媽媽還告訴英子：將來長大后就用今天的事兒寫一本書，說說一個壞人怎么做起了賊，最后又怎么落得這樣的下場。但是英子拒絕了，在文章的末尾，作者林海英是這么寫的：
我將來長大了，是要寫一本書，但絕不是像媽媽說的這么寫，我要寫的是：“我們?nèi)タ春！?
英子的這幾句簡簡單單的話，我流淚了。英子用想法和行動告訴我們：世界上沒有絕對的好人和壞人，也沒人能真正區(qū)分他們，就像英子分不清大海和藍天城南舊事讀后感一樣。
結(jié)尾，廚子老高讓英子“去醫(yī)院勸勸你媽，這兒就屬你最大”時，英子才發(fā)覺自己在不知不覺中已經(jīng)長大了，已不再是以前那個傻乎乎又可愛的孩子了，英子心想：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。
我喜歡這本《城南舊事》，感謝作者林海英將這令人欣慰的童年故事展現(xiàn)在我的眼前，令我想起自己那充滿作業(yè)的童年，但我很快樂，因為《城南舊事》令我想起了一些不起眼的、屬于我的哭泣、歡樂的小事。
城南舊事讀后感3
我以為五六歲的小姑娘都是無憂無慮的，知道我在課本上讀到了《爸爸的花兒落了》這篇文章，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！蔽耶�(dāng)時就在想，孩童天真的話原來從不是那么美好，這句話里的悲傷從每個字里透出來，看得人心里難受，我不明白花兒落了，我就不是小孩子了，于是我慕名找來了這本書。
這本書很短，也很長，短到幾個故事概括了英子的童年，或許不只是英子，還有我們的童年，越讀下去，你就知道《城南舊事》里藏著我們每個人的童年。這本書也很長，長到它就是英子的成長歷程，長到英子瞬間長大，長到英子不再是小孩子了。
《惠安館》里秀貞和她的女兒小桂子是第一個悲劇，我記得當(dāng)時看到秀貞和女兒相認一起去找思康，結(jié)果她們被火車撞到身亡，她們只是為了一個念想，就喪了命，英子大病一場，只是病好只好再記不清她們母女倆，秀貞和小桂子從此湮滅在英子的世界里。
《我們看海去》標(biāo)題就像海子的詩“面朝大海，春暖花開”一樣，看似美好，實則殘忍。厚嘴唇的年輕人為了供弟弟上學(xué)做了小偷，我當(dāng)時覺得他是壞人，做壞事，可是后來他說要看海去，這是他的愿望，忽然就覺得他不是壞人了，生活的重擔(dān)壓得他氣喘吁吁，以至于誤入歧途，沒有人幫助他和理解他，英子是他的小朋友，他也只有英子這一個朋友，后來事發(fā)，年輕人被抓，英子來不及和他說上一句話，也不知道他有沒有看到海，只是知道又一個朋友離英子而去。
英子的童年好像一直在失去，朋友、家人、天真，印證了那句話“回不來的永遠回不來”�！扼H打滾兒》里宋媽一直是個慈祥的保姆，對英子而言宋媽不是傭人是親人，并且永遠不會離開自己，但她想錯了，隨著孩子們逐漸長大，英子家里有敗落的跡象，宋媽的男人送走了宋媽的孩子，一系列作用下，宋媽最終被她的男人用驢牽了回鄉(xiāng)下，英子那時候還以為宋媽總會回來，她舍不下一手帶大的英子和英子弟弟，可她不知道，宋媽和秀貞、小桂子、年輕人、蘭姨娘一樣，永遠也不會回來了�！栋职值幕▋郝淞�，我也不再是小孩子了》，聯(lián)系全書來看，既是尾聲，是英子小孩子的尾聲，又是開始，是英子長大的開始，爸爸得病去世，爸爸的花兒也落了，英子意識到了自己的責(zé)任，爸爸不在的悲傷，家庭的責(zé)任就這樣壓在英子身上，我們無從得知英子失去爸爸后的生活，從只言片語流露的悲傷恍惚間讓我想到蕭紅的《呼蘭河傳》，同樣是心思細膩的女作家，流露的情感卻讓人產(chǎn)生了共鳴。
城南舊事讀后感4
《城南舊事》這本書大家因該多看過吧？我一向?qū)γ惶信d趣，往往只看了一半便將其冷落在一邊。但是《城南舊事》這本書卻不同，淡淡的文字，悠悠地敘述，使我迫不及待地想把它讀完，因為它是在是太誘人了。
《城南舊事》這本書的作者是林海英。不知咋的當(dāng)我開始讀這本書的時候，對它我就愛不釋手，我就不想停下來。書中的小主人公是小英子，也就是林海英。在林海英小的時候家里條件很好，可以讓她上學(xué)，有新衣服穿，有傭人伺候。小英子跟著家人從遙遠的臺灣來到了北京的一條胡同里居住。在北京他們一家人的幸福生活開始了，小英子在胡同里結(jié)交了第一個朋友，就是每天站在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞。秀貞的女兒生下來就被扔到了城墻下，英子十分同情秀貞。后來得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞的女兒小桂子，英子搭線讓她們母女相認后，秀貞立刻帶著妞兒去找爸爸。后來英子一場大病，醒來后家已經(jīng)搬到了新簾子胡同-----。在那里小英子高高興興地上了小學(xué)，并在那里認識了厚嘴唇的年輕人和新的小伙伴--------。但好景不長，六年后的一天，小英子的叔叔被日本人殺害，讓她爸爸傷心過度，吐了三口血，就一病不起，被氣死了。
全書的最后一章——爸爸的花兒落了，是我感觸最深的一章，寫出了小英子那真摯的父愛。當(dāng)讀到夾竹子是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看著你上臺一樣，，這句話讓我好傷感哦。小英子一直以來把爸爸的話牢記在心，并努力拼搏。文章拿愛花的爸爸病危，以花的凋零暗示了爸爸的病情加重，直至死亡。小英子在悲痛中鎮(zhèn)定自如地接受了這一殘酷的事實，并決定替爸爸負起幫助家人的責(zé)任。
從此以后，小英子和家人就過上了貧困的日子。但是她還是忘不了學(xué)習(xí)，真是因為這樣堅強的個性，才使她成為有名的作家。
文章以爸爸的花兒落了------我已不是小孩結(jié)尾。是啊，長大就意味著責(zé)任，董事，而不再是任性。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)林海英的堅強董事，不管碰到任何困難多要堅強，并且努力學(xué)習(xí)，這樣長大了才有出息。
城南舊事讀后感5
《城南舊事》這本書就如同它書名中的那個“舊”字一般，透露著一種古老而陳舊的氣息。讀完了這本書，我依然記得書中的那些北京城南舊景。古老的樹木，破舊的門牌，樹下的枯葉……一切都跟隨著作者筆下的文字流入了讀者的腦海里。
這本書講敘了五個小故事：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒和爸爸的花兒落了。每個故事，都是從一個小孩的角度去看待的。
英子的世界是單純的，在英子眼里，惠安館的“瘋子”并不像大人們所看待的那樣，小偷也不都是壞人，自己的奶媽是一個可憐的人。這本書，就是透過一個孩子稚氣的雙眼去看待大人們復(fù)雜難懂的世界，看到過去的老北京生活的點點滴滴。
在這五個小故事中，“惠安館”是我最喜歡的一章，里面的主人公——秀貞也令我尤為感動。秀貞是個可憐的人，自己的孩子“小桂子”被遺棄之后，她就變得有點不正常，成了別人口中的瘋子。只有英子不嫌棄她，還把她當(dāng)做自己的好朋友。秀貞經(jīng)常念叨著“小桂子”，體現(xiàn)了她的母愛。其實，她也只不過是個愛著自己的孩子的可憐母親罷了，卻糟人排擠，過著不安定的生活，或許，人世間總有那么些可憐卻不被人理解的人吧，讓人無可奈何。
在這本書里，每個故事的主人公都有著他們背后的故事。作者用著懷舊的文筆，抒發(fā)了對童年的懷念以及對溫暖的呼喚。每一個故事，都楊溢著溫馨的親情。或許，在每一個故事的最后，其中的主人公都離開了英子，連英子的父親最后都伴隨花的凋零離她而去了。但是，從一個個故事中，英子也懂得了許多，成長了許多。
隨著時間漸漸的流逝而去，童年也越走越遠了�；莅拆^里的秀貞，在草堆里的小偷，愛笑的蘭姨娘，不愛搭理人的德先叔，和藹可親的宋媽……那些人物都隨著時光的流逝而越走越遠。《城南舊事》把這些人物記錄于紙頁間，化為筆下的文字，將人們的思緒帶進那個老北京的城南，那個令人懷念的童年。
《城南舊事》是一本耐人尋味的書，它勾起了人們的思緒，也讓我們學(xué)會共同懷念那純真的童年時代。
城南舊事讀后感6
樂于助人的英子、活潑可愛的妞兒、可憐的秀貞、命運坎坷的蘭姨娘……這一個個鮮明的人物把我引進了《城南舊事》這一本有趣的書中。
《城南舊事》是一部自體傳的短篇小說，它的作者是著名的女作家——林海音，而《城南舊事》正是林海音自己小時候七到十三歲的故事，里面的故事也非常的精彩，比如：在第一章“童年冬陽駱駝隊”英子（就是林海音自己）問的問題不禁引人發(fā)笑；在認識秀貞時，別人認為的“瘋子”，秀貞，在英子眼里只不過是一位可憐的母親；在秀貞一家團圓時，英子雖然知道以后可能再也見不到自己的好伙伴——妞兒，但是她沒有因此而悲傷，反而為秀貞一家人團圓而高興，讓我不禁為她這種無私奉獻的精神而鼓掌……
當(dāng)然，讀完這本書，我也懂得了許多的道理。書中的主人公——英子，她的身上有許多高貴的品質(zhì)：善良、樂于助人、無私奉獻、有愛心……但她身上最值得我們學(xué)習(xí)的，還是她那“樂于助人”的品質(zhì)，就像在妞兒一家團圓時，英子沒有因為以后見不到妞兒而傷心的哭泣，反而還開心地笑了，看到了這兒，我不禁想到了一句話：“真正的朋友是可以謙讓、同樂、同苦的，甚至有的時候還會分離，而‘假’朋友則不會那么做�！边�有那位為了弟弟上學(xué)而偷東西的哥哥，雖然做法不對，但英子還是很感動，最后，英子幫助這個人找到了一份工作，讓他和他的弟弟過上了安定的生活，讀到了這兒，我就想起了我們生活中的某些人，為了金錢的誘惑而去犯罪；有的為了自己個人的利益而去犯罪甚至有些人不惜出賣國家的利益而去犯罪……相比之下，那位哥哥的目的好多了，當(dāng)然，在社會中，還有一些人見到犯罪的人都不會見義有為去阻止他，而是會選擇逃避，經(jīng)過這樣的一對比，我們就不難發(fā)現(xiàn)，同那些人比，英子的做法明顯是對的，而且好了很多。我不禁感慨的想：如果社會上人人都能像英子這樣，我們現(xiàn)在生活的社會怎能不美好呢？
《城南舊事》里最后的結(jié)果很悲慘，就在英子滿十三歲時，她的爸爸永遠的離她而去了，而此時，英子也真正地感覺到自己已經(jīng)長大了！
城南舊事讀后感7
我一向?qū)γ惶忻�，往往是看了半截便將其束之高閣了�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進二十世紀二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。
透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
小時侯愛聽故事，愛問“后來呢？”，愛幫助人，動不動就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會互相討厭對方，因為在“我”的眼里，他明明是個好人啊�？床幻靼状笕藗�?yōu)槭裁慈饲耙惶�，人后一套，“我們”在一起玩時，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因為他們的世界里沒有戒備，沒有心計，只是單純的。
“看見東陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！�
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達，我們不會向英子那個年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個人。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時光！
城南舊事讀后感8
最近，我們?nèi)喽荚谧x《城南舊事》。讀完這本書，對比自己的生活，我覺得自己比小英子幸運多了。用自己還不夠成熟的眼光看英子小時候遭遇的一次次離別，我感受到了她的堅強�；叵胱约�，生活中一次與父親的短暫分離便讓我淚崩，可是小英子的童年卻要經(jīng)歷那么多的離別。然而，從她一次次的離別中，也讓我懂得了這樣一個道理——不經(jīng)離別，不會長大！
小英子的童年先是經(jīng)歷了與秀貞和妞兒母女的分別，接著是與躲在草叢中的小偷——厚嘴唇的分別，再到與蘭姨娘、德先叔的分別，繼而還有與在自己家中侍奉多年的保姆——宋媽的分別，最后的離別是最殘酷的，因為爸爸的花落了，小英子最最親愛的爸爸永遠地離開了她。
離別是痛苦的，離別是難過的，離別是殘忍的，但是離別并不是可怕的，因為人生就是會有諸多的悲歡離合，就像月亮也會有陰晴圓缺一樣。英子的童年那一段段離別令她成長，和她相比，我少了一些勇敢，少了一些堅強。
在我很小很小的時候，爺爺、外公相繼走了，因此我對他們的印象并不深刻，所有關(guān)于他們的故事都是爸爸、媽媽那里聽來的。每次聽到同學(xué)們在班級里講起自己爺爺奶奶的事情，我總是沉默不語，有時候甚至還會躲在角落里偷偷落淚。
記得有一次，爸爸要回工作的地方了。我知道又有一段時間要看不到爸爸了。這幾天在學(xué)校里上課都魂不守舍的，每天踏進家門第一件事就是大喊：“爸爸、爸爸！”直到聽到那個“兒子！”的回應(yīng)聲，我心里的石頭才落下來。相聚的時光總是很短暫，爸爸明天就要走了，整個晚上，躺在床上的我翻來覆去地睡不著，想象著無數(shù)種分離的場景。我一遍一遍地告訴自己：我已經(jīng)長大了，我要做一名男子漢，“男兒有淚不輕彈”，不就是分別嘛！沒有分別，哪有相見呢！然而，當(dāng)爸爸走進站臺，踏上火車的時候，當(dāng)我無論多么使勁都再也望不見爸爸的時候，我的眼淚一下子不聽話起來，我一下子撲進媽媽的懷里大哭起來，仿佛自己受了很大的委屈一般。擦干淚水，那一行行字越來越清晰——我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
爸爸的花兒落了，爸爸永遠離開了小英子，父女兩個從此陰陽兩隔，文章里沒有描述小英子如何痛哭流淚，而是以“我也不再是小孩子”結(jié)尾。意蘊深長，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，經(jīng)歷離別，學(xué)會長大！
城南舊事讀后感9
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”《送別》這首動聽的小曲，因為講述了離別而顯得悲傷。似乎與離別有關(guān)系的，一切都是悲傷的。而在我眼里，講述了相遇與離別的《城南舊事》，正是悲傷的。
《城南舊事》用淡淡的哀愁的筆調(diào)，娓娓抒寫了英子在與秀貞、妞兒的離別、與厚嘴唇的離別、與蘭姨娘的離別、與宋媽的離別和與爸爸的離別中成長，最后不再是個小孩子，成為了一個大人。
英子是個善良、純真的小孩子，她在與“厚嘴唇”的離別中學(xué)會了反抗，有了自己的價值觀。她認為厚嘴唇雖然偷了東西，但他是善良的，因為這不是為了他自己，而是為了供他弟弟讀書。她覺得所有的人都是善良的，即使是做了小偷的“厚嘴唇”也不例外。而對于她來說最重要的離別，讓她真正成為大人的離別，是她與父親的永別。
父親一直希望她努力讀書，成為全年級第一，在小學(xué)畢業(yè)典禮上代替六年級同學(xué)領(lǐng)獎。她終于成功了，可是在她的畢業(yè)典禮上，父親卻沒有來。那時父親已經(jīng)病危了，當(dāng)她拿到了小學(xué)的畢業(yè)文憑，激動地跑回家想要給父親看時，發(fā)現(xiàn)爸爸最心愛的花兒提前落了，青色的小石榴也掉下來了，父親的生命之花也凋零了。在夾竹桃落下的花瓣中，在父親與她之間的回憶中，她知道她是6個弟弟妹妹的大姐姐，她不再是小孩子了，而成為一個大人了，她也要為家里撐起一片天。童年，也離她而去了。
我也有屬于自己的離別，在我5歲多的時候，我離開了家鄉(xiāng)，離開了自己的親人和朋友，來到了江南。以前我從來沒覺得自己在家鄉(xiāng)有多快樂，可是離開后，才發(fā)現(xiàn)，在家鄉(xiāng)的一切時光都是美好的。在外面吃火鍋時，我總會想起家鄉(xiāng)的味道；在和其他的朋友玩時，我總會想起家鄉(xiāng)的朋友；在老師講到家鄉(xiāng)時，我總會感到淡淡的憂傷。以前覺得不怎么好的事情，比如和朋友吵架，竟然都成了美好的回憶，我總會覺得，以前還可以跟朋友吵吵架，可現(xiàn)在連面都見不到了。我在與家鄉(xiāng)、與親朋好友的離別中，學(xué)會了珍惜眼前的一切美好。
是呀，離別是一件多么悲傷的事情，可是只有在悲傷中我們才能長大，如果我不離別家鄉(xiāng)，我永遠不會知道家鄉(xiāng)的美好。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”讀完《城南舊事》，一曲《送別》，在我腦中久久回蕩。我們，在離別中成長！
城南舊事讀后感10
“看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭”�！冻悄吓f事》是著名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說，記錄了自己小時候發(fā)生的有趣、有意義的事情，從自己的角度，來思考大人們的世界，用童稚的語言，描繪出所見所聞，感染了一代又一代的讀者。
全書主要了寫妞兒和秀貞相認，英子和一個偷盜賊的故事，還有蘭姨娘、宋媽的離開、英子畢業(yè)以及爸爸的去世。當(dāng)英子經(jīng)歷了那么多的事情后，自己深深地知道“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。
小小的英子，堅定地相信秀貞不是瘋子，并幫她找到了女兒小桂子，讓她們團聚。因為不懂世間險惡和一個壞人當(dāng)了朋友，其實那人是一個偷東西的賊，大家抓住他的時候，英子還有點不敢相信。蘭姨娘、德先叔還有宋媽，雖然很不舍，但也都離開了。直到最后英子畢業(yè)了，爸爸因為住院沒來參加英子的畢業(yè)典禮，但當(dāng)她拿著畢業(yè)文憑，準備給爸爸看的時候才得知，爸爸在醫(yī)院里已經(jīng)快不行了。從那一刻起，英子不再是小孩子了，她是家里孩子中最大的一個，她要擔(dān)起一份責(zé)任了。
英子的童年雖然是有趣的，但同時也有一些悲傷，“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，對藐小之物必細查其紋理，故時有物外之趣�！毙r候，我也曾傻傻地認為樹枝只要插在土里，再澆點水，就能長成一棵參天大樹。于是，我爬到樹上，盡心盡力地尋找一株最好看，最油綠的枝葉，再費力地將其摘下來，挖一個土坑，把樹枝插在里面，還澆了不少水，這花了我很大的功夫，可謂是用盡了心思�？墒牵窕@打水一場空，那樹枝頭兩天還綠著呢，結(jié)果新長的小葉子都枯萎了，到最后，原先綠油油的葉子現(xiàn)在已經(jīng)變成干巴巴的了，舒展的葉子也萎縮在了一起，本指望能長成一棵大樹，為人們蔽日，可是希望落空了。為此，我傷心了好久。
現(xiàn)在回想起來，覺得那時候的自己也是無知，竟然會認為“樹枝插到地里就能活起來”，而且還做了不少傻事。但再轉(zhuǎn)念一想，如果沒有這么多有趣的事，那我的童年也會枯燥無味，也正是因為有了那些趣事，才讓我的童年絢麗多彩。每當(dāng)回想起來，嘴角便會止不住上揚，這也許就是意義所在。
童年像是一曲音符，為生活奏響華麗的樂章，為人生增添色彩�！鞍阉鼈儗懴聛戆�，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來！”
城南舊事讀后感11
在書店的“文學(xué)暢銷書”架子上我看到了它——《城南舊事》。四個剛勁有力的書法字體像磁石一樣吸引住我的視線，我決定買下它。
翻開書，油墨香味撲鼻而來，淡雅而清新。這本書的開頭就很新穎，帶著童真和淳樸，引著我細細品味。第一頁，第二頁，第三頁……越看越驚喜，我知道，這不是一本平平淡淡的自傳體小說。雖然這些情節(jié)曲折的故事不一定是真實的，但是讓我真切體會到林奶奶的童年生活豐富多彩，主人公的積極向上。從每一個故事中，都能感受到小英子對童年即逝的惋惜，對每個人物的深深回憶。
在《惠安館》中，作者一開始給我們留了懸念，即使宋媽讓小英子不要接近“瘋子”，但小英子依然很勇敢主動跑到惠安館去找所謂的“瘋子”聊天。在他們大人世界里看到秀貞那樣“瘋瘋癲癲”的人，絕大多數(shù)人都會避而遠之，甚至作為茶余飯后談?wù)摰男Ρ�。但小英子看人角度不一樣，她認為秀貞就是一個梳著油松大辮子的大姑娘，和張家李家的大姑娘一樣！她不在意別人怎么說秀貞，也不怕被傷害。并且在她們做朋友的期間，小英子沒有嫌秀貞煩，若是常人，肯定被“小桂子”、“小桂子”搞得一頭霧水，早就離她而去了。小英子富有耐心和同情心，最終幫秀貞找到了她日思夜想的“小桂子”，讓她們母女相認。她們走時，小英子還把媽媽最寶貝的金手鐲送給了母女倆做盤纏，可見她善良到了極點。
除了《惠安館》，我最喜歡的就是《蘭姨娘》。蘭姨娘是整部小說中光環(huán)最大的人物，時尚獨特，冰雪聰明，心思巧妙都不足以形容她。她寄宿在英子家，本算客人，但她毫無架子，對宋媽也是畢恭畢敬，她把自己當(dāng)作和宋媽平等的人。蘭姨娘心思玲瓏剔透，愿意幫英子做西瓜燈，讓本來對她不滿的英子重新綻放笑容，對她產(chǎn)生好感。要做到這些是不易的。且別看蘭姨娘整天嘻嘻哈哈的，實則在她笑容背后隱藏了許多不為人知的苦楚，她不幸的身世令人唏噓。她卻在英子面前像個大姐姐，把正能量傳遞。她和德先叔叔的美好結(jié)局雖是英子幫忙牽線，但她高尚的人格魅力是不容忽視的！
仔細一品《城南舊事》那透著質(zhì)樸的字里行間，一定會被書中人物所打動、感染，也會覺得，童年時多么純真美好。
城南舊事讀后感12
一滴清水，可以折射太陽的'奪目光輝，一本好書，可以凈化美好的心靈�！冻悄吓f事》一書，作者是林海音，內(nèi)容是講了“我”小時候在家鄉(xiāng)北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時候，花兒也落了，“我”的童年結(jié)束了的故事。一個“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……
童年，一去不復(fù)返，就像昨天已經(jīng)過去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個夢的符號，錯過了童年，也就錯過了最美好的人生了啊！在書里，講了幾個鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點。
最讓我感動的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時孩子們唯一的布娃娃，它像一個書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時，喜歡剪紙的孩子們就會幫大人們剪。
長大后，英子就離開了家鄉(xiāng)xx，到外地工作，但是，她永遠沒有忘記自己的家鄉(xiāng)，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀�。〔粌H僅是對親人的思念，也是對景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們美好的感情。每個人都請記住鄉(xiāng)戀，這是對將來的一種向往。英子在心中一直想著一個人們永遠都忘不了的兩個字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書，沒有作者，書中也沒有一個字，讀過這本書的人，就會懂得一些哲理，并善于發(fā)現(xiàn)，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書，從而走上了名人之路，這本書誰都有，而且天天離不開它，這本書有一個家喻戶曉的名字——人生。
每個人都有一次人生的機會，如果你不懂人生，那么就會失去這次機會，你懂人生，就會獲得人生給你的無邊無際的快樂，人死了不能重生，所以，我有句話要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費掉、消耗掉，讓我們大家一起守護這屬于我們的青春吧！
城南舊事讀后感13
駱駝隊來了，停在我家的門前。
“它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷。拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。”
遠方的駱駝隊不緊不慢，帶著熟悉的駝鈴聲漸漸靠近，歷經(jīng)無數(shù)的夏去東來，也拉開了林先生對童年的回憶的序幕。
這是一本淺染憂傷的書，它有太多充滿童真的愛，也有太多的無可奈何和身不由己，透著英子的雙眼，去展現(xiàn)大人世界的復(fù)雜性和糾纏不清的悲歡離合，她的聰明善良和大人之間難以捉摸的復(fù)雜變化形成了鮮明的對比，不寫悲寫實，卻處處透露著悲。
那原本只是一雙無憂無慮的眼睛，在他父親的花落之后卻在那一時刻充滿了太多的堅韌和悲愴。
大人的世界紛雜擾亂的多，在這個孩子眼中也很難琢磨。
在和好伙伴妞妞的交往中，知道她的童年并不和自己的一樣，有太多的委屈和不安，妞妞即使找到了親生母親秀貞，最后卻在相認的晚上雙雙慘死在火車輪下，而妞妞的母親秀貞身世也是道不盡的凄楚。
造化弄人，命運弄人，在英子心中籠罩上一層無法撥開的愁云慘霧，夢想和現(xiàn)實終究無法跨越的吧。
書中描述的故事皆是灰色基調(diào)，是時代造成的種種悲劇，卻以一個孩子的眼睛來向世人展現(xiàn)，說不盡的凄楚，道不明的悲愴，這段發(fā)生在北京古城南邊的故事卻是那個大時代的縮影，這種在封建倫理道德下的禁錮，在底層人物上表現(xiàn)的更淋漓盡致。
這只是個故事，就像英子說的，不知道那個年輕人到底是好人還是壞人，沒有界定，用童心來看現(xiàn)實，丑陋，丑陋，還是丑陋。
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了�！�
林先生對童年的回憶也由此拉開了序幕，所有對童年往事情意的繾綣終究會被風(fēng)吹散，抓不住一絲痕跡，長大了就是長大了，再也學(xué)不了，也變不回去。
冬陽下的駱駝隊越走越遠，清脆緩慢的駝鈴聲也漸行漸遠，那已在眼前的童年時光也煙消云散，長大了便是長大了，童年只存在記憶中，只能回憶，只能淺淺的品味，這童年的回憶也拉上了帷幕。
城南舊事讀后感14
整部作品是通過女孩小英子的感受和眼光描寫了上一個世紀二、三年代舊北京的風(fēng)土人情和社會風(fēng)貌從側(cè)面反映了當(dāng)時反動政府對革命青年的血腥鎮(zhèn)壓，以及軍閥混戰(zhàn)給人民帶來的災(zāi)難等動亂的社會局面，感情基調(diào)深深的思念，淡淡的憂傷。
由此看出，那個年代與我們這個年代所拉開的差距。我們則更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的的和平，因為那個年代戰(zhàn)火連篇，根本就沒得這種安寧的生活，知道了那時很危險，才能感受到我們是多么的幸運。
令我記憶猶新的就是那個“瘋女人”秀貞，還有那可憐的妞兒，經(jīng)常遭到養(yǎng)父的責(zé)罵和挨打。從而想到去找自己的親生父母，于是英子決定幫助她。知道秀貞把孩子不小心弄丟了。也幫他找到“小桂子”。過了幾天，英子無意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖子后那塊胎記就是秀貞口中的“小桂子”之后，他們倆離開了這兒尋找妞兒的爸爸了，最后卻慘死在火車輪下……我的心在隱隱作痛。
不覺得想到：這個社會是多么的糟糕啊，父母不顧孩子，丟了也不去找，是多么的狠心�。∧阍倏纯矗何覀冞@個社會不是原來的那么落后、封建、腐��！我們真是幸福！
暑假，我讀了林海音寫的《城南舊事》一書，這本書以20世紀20年代的北京城南為背景，由五個短篇組成。透過小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動人，啟發(fā)人性。
文中，我最喜歡的是小主人公林英子，她是個善良、天真，富有同情心的孩子。英子是善良的，富有同情心的。她并沒有因為秀貞的“瘋”而害怕她，反而和她成為了好朋友，并用她的方式讓秀貞和妞兒相認，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。英子是天真的。她和小偷坦誠交往，聽他講自己的故事，與他一起讀《我們?nèi)タ春！贰?/p>
我最喜歡的一個短篇是《爸爸的花兒落了》。面對病逝的爸爸，作為自己，你會有何感想？書中雖然沒有明寫失去爸爸的痛苦，但卻讓我的心揪得緊緊的。
花兒謝了還會開，太陽明天還會爬上來，但我的童年會一去無蹤影，我青春的小鳥將一去不回來�？墒牵冻悄吓f事》將會永遠留在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風(fēng)，讓我知道不能錯過美好純真的童年。
城南舊事讀后感15
合上《城南舊事》，閉上眼睛，《惠安館》中那個失去孩子的母親那可憐的模樣又在我的腦海里浮現(xiàn)。
她叫秀貞，因為生的孩子是私生子，所以被狠心的父母丟掉了，失去孩子的秀貞太過傷心了，導(dǎo)致精神失常，見人就會大笑，大家都覺得她是個瘋子，討厭她，嫌棄她，瞧不起她，不敢靠近她。而她只會無助地大哭，無助地東躲西藏。那個丟失的孩子，是讓她活下來的唯一的希望。如果大家多給她一點關(guān)愛，她也許就不會精神失常了。
我的隔壁班有一個自閉癥小朋友，戴著個眼鏡，每天的衣服都是相同的：一件藍色的外衣，一條牛仔褲，臉上沒有笑容，不常說話。聽老師說，在他的眼中，所有人都是小貓咪，所以，他常常見人會擺出一個要抱抱的姿勢。嗯，你看，他向我們大步跑來，張開雙臂，那是要抱我們了吧。所有人一見到他這個姿勢，全都躲得遠遠的；有時他以沖刺的方式奔向游戲中的同學(xué)，大家也會一哄而散，離他遠遠的。
下課時，我在教室門口遇到他。他又擺出要抱抱的姿勢了，看他略帶危險的眼神，我就把他的口罩拉上去把他的眼睛遮住，我想：“這樣，他應(yīng)該就看不見我了，就不會來抱我了。”他似乎感覺到了親切，把口罩摘了下來，臉上露出久違的笑容。
他也許認為我和他是朋友了吧，每節(jié)課下課他都來找我，而每次我都會用他的口罩把他的眼睛遮住，然后就看到了他燦爛的笑容，我覺得他并不像其他同學(xué)說的那樣討厭。
久而久之，他習(xí)慣了跟我玩“口罩變眼罩”的游戲，一見到我，就自己用口罩把眼睛遮起來，然后又摘下口罩向著我笑。漸漸的，我對他沒有了排斥，就經(jīng)常把好吃的分享給他，教他做游戲，只是他一如既往地沉默，從不說一句話。
這一天，他過來的時候沒戴口罩，也沒有擺出要抱抱的姿勢，而是微笑著問我：”你叫什么名字？”我一時呆住了，他竟說話了，他不再沉默自閉了嗎？我為他的變化感到驚喜和興奮。
想到《惠安館》中的那個“瘋子”，如果秀貞的父母并沒有把孩子丟掉，或許她也會是個充滿陽光的人。這世界上本不應(yīng)該有“瘋子”，也不應(yīng)該有自閉癥患者，只是他們有心事，表現(xiàn)與平常人不同罷了，如果我們學(xué)會包容和接納，試著和他們好好相處，結(jié)果可能會大不一樣的。
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