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之美作文600字（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的之美作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
之美作文600字 1
我習(xí)慣于城市的喧鬧，卻沒(méi)享受過(guò)自然的安逸。國(guó)慶節(jié)那天，我進(jìn)入自然中，享受了一份獨(dú)處的寧?kù)o。
落雨，是這里獨(dú)特的風(fēng)景。蒙蒙細(xì)雨中，別有一番韻味情調(diào)。這，可能就是一種美。美得無(wú)形，卻美得足以令人沉醉。我行走其間，感覺(jué)到一種輕松，發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
大自然給了我們不斷的向往與追求，讓我們不斷探尋它所蘊(yùn)含的秘密，發(fā)現(xiàn)它的一切，包括它的美。
細(xì)雨聲夾雜著稀疏的鳥鳴聲，林間小道散發(fā)出濃郁的清香，溪水潺潺，緩緩地奏出獨(dú)一無(wú)二的交響曲。我是這里唯一的聽眾。我默默地注視著眼前的畫面，因?yàn)樘�，不想去破壞，只想將那一份美深刻腦海。
細(xì)雨散去�；秀遍g，我的周圍出現(xiàn)了一片白霧。四周的白霧籠罩著安靜的樹林，一切顯得朦朦朧朧。我身處似真似假的迷霧中，迷迷茫茫地尋找方向。不過(guò)，白霧的美才最耐人尋味。踱步霧中，獨(dú)賞美景，是一種雅事。緩緩慢行，霧里看花，這種朦朧是大自然給予美的一種形式。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)古怪，直到頭上的`水滴滴下，才知自己已被霧水打濕。突然，霧水流到嘴里，我愜意地一嘗，味道居然還有點(diǎn)甜。你可能會(huì)說(shuō)這霧水很臟吧，但是我想說(shuō)，這自然中的“甘泉”絕對(duì)純凈，因?yàn)檫@可能是真正的“農(nóng)夫山泉”呢。
散步在自然中，漸漸地到了黃昏。黃昏的斜陽(yáng)似乎總是那樣，帶著幾分余輝散落在山丘和云朵上。“惆悵”到底很符合這份意境，沒(méi)有語(yǔ)言才是真正的沉醉。身處斜陽(yáng)中，詩(shī)人們總愛(ài)作詞，感慨周遭的一切，或喜或愁。在這紅日下，我不愁不喜，只會(huì)聞著這暮氣，像之前一樣慢行。
我不是詩(shī)人，也不是詞人，不會(huì)吟詩(shī)作賦。但我是一個(gè)在自然中漂泊的旅游者、欣賞者，享受自然給我的感受，給我的一點(diǎn)一滴。我吟著千古自然的詩(shī)句，回味無(wú)窮。
這就是自然的美，一種文藝的美，它只是自然之美的一部分。
之美作文600字 2
春。夏。秋。冬，就像四個(gè)姑娘，給大地媽媽帶來(lái)無(wú)限的變化。春是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，一片生機(jī)勃勃的景象；夏天小樹長(zhǎng)出了嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一片；秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)，放眼望去，小麥像一位舞者隨風(fēng)搖曳；冬天一片白茫茫的景象，美極了……
春天是大地蘇醒的時(shí)候，到處都是春到來(lái)的.預(yù)告，春天到了，小草蘇醒了，太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，也高高興興的去上班了，小溪姑娘也隨之解了，它凍住的溪水也化了，奔向快樂(lè)的遠(yuǎn)方；動(dòng)物們有的蘇醒了，有的從南方飛回來(lái)了。小燕子是其中的一種，也是大家最熟悉的。
春天過(guò)去了，夏天到了，夏天是翠綠的象征。小樹在春天長(zhǎng)出了嫩葉。到了夏天，這些嫩葉就變成了綠葉。然后，慢慢長(zhǎng)成茂盛的大樹，在烈日炎炎的夏天里，與酷熱的天氣作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，在夏天，有一些水果豐收了，那真是五花八門，各色各樣，看著那些水果，我都不知道該如何下口。
秋天到了，果園里一片豐收的景色，農(nóng)民伯伯都開心極了，因?yàn)樗麄冃量嗔艘荒甑墓麑?shí)終于全部成熟了，他們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。我也美滋滋地跑進(jìn)農(nóng)地，開始幫大人們摘水果和蔬菜。我一進(jìn)麥田頓時(shí)傻了眼，眼前一片金燦燦的小麥，像是一片金色的海洋，比仙境還美。
說(shuō)起冬天，大家的印象都是天氣太冷了，都把我凍感冒了。而小孩子們最喜歡冬天了，因?yàn)槎炜梢韵卵梢砸黄鸫蜓┱�、堆雪人……大家在一起玩，其�?lè)融融的，所以冬天是孩子們的秘密樂(lè)園，是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。
春。夏。秋。冬，一切景色都不一樣，我們?cè)诟鱾�(gè)季節(jié)的樂(lè)趣也不一樣……
之美作文600字 3
老師，于我而言，這是一個(gè)多么甜蜜的稱謂，是一個(gè)多么溫暖的回憶。從幼兒園到小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我有幸結(jié)識(shí)了好多位老師，但是，其中有一位，她卻令我終生難忘。
那是一年級(jí)發(fā)生的事了，記得有一天，我一個(gè)人在班級(jí)的讀書角讀書。當(dāng)時(shí)我讀到了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，那是一本我夢(mèng)寐以求的書，我對(duì)它愛(ài)不釋手。突然，我想到了一個(gè)絕妙的主意：把它帶回家不就可以天天看到了嗎？于是，我看了看四周，趁著沒(méi)有人注意到，我將它一把塞進(jìn)了書包……
過(guò)了幾天，班主任鄭老師在班上讀書角有一本書不見(jiàn)了，讓大家找找在誰(shuí)手里。我害怕地趕緊低下頭，我的臉一下子紅了，心怦怦直跳。突然，鄭老師喊到了我的名字，讓我到她的辦公室去一下，我更害怕了。我忐忑不安地跟在老師后面，心里想著：會(huì)不會(huì)是老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了？老師會(huì)不會(huì)罵我呀？老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班批評(píng)我呀？我磨磨蹭蹭的`還是來(lái)到了辦公室，老師也許是看出我的不安，叫我在她旁邊的椅子上坐下，用溫柔的眼睛看著我。我“哇”的一聲哭了，哽咽著說(shuō)書是我拿走了。鄭老師笑了，她安慰了我，讓我明天把書帶回來(lái)就可以了。 “你看天上的月亮，如果有人摘走了它，你就看不到它的美麗啦，不是嗎？”她溫和地對(duì)我說(shuō)。
從那以后，我再也不拿任何不屬于自己的東西了。因?yàn)槲蚁胱尭嗟娜斯餐蕾p到“月亮”的美。后來(lái)，當(dāng)我在學(xué)校廁所門口撿到三百元錢并交給鄭老師，老師欣慰地笑了，還上報(bào)學(xué)校，當(dāng)著全校師生表?yè)P(yáng)了我。老師為此還個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈一直陪伴著我的成長(zhǎng)至今。
不僅僅是鄭老師，還有其他各位老師們的諄諄教導(dǎo)像陽(yáng)光一樣溫暖我的心。這些與老師們一起度過(guò)的美好時(shí)光，也將成為一段溫暖的回憶，永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
之美作文600字 4
今天下午，我和父母驅(qū)車前往玻璃博物館，在博物館中我看了一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的演出—玻璃表演。
這場(chǎng)演出的獨(dú)特之處莫過(guò)于它所用的表演工具是火、是水、是在密封的火爐中，只能通過(guò)一個(gè)小門才能勺取的1500℃的玻璃熔漿。熔漿是明亮的黃色，如同液體一般透明，但又十分粘稠，當(dāng)表演師傅用鐵質(zhì)長(zhǎng)桿將它取出的時(shí)候，它又呈紅色，非常奇妙。
表演即將開始，中途如有玻璃碎片掉落，請(qǐng)不要碰觸，以免燙傷!主持人說(shuō)完后，表演者登臺(tái)了!表演者是一位中年大叔，只見(jiàn)他自信的帶上手套，取了一根爐邊的長(zhǎng)鐵棍，打開爐門，伸入爐中，不停的旋轉(zhuǎn)鐵棍，卷了一層熔漿后迅速抽出，放在一旁的鐵桌上翻滾，熔漿變成圓形包裹著鐵棍頂部，然后只見(jiàn)師傅快速的使用鉗子和鐵皮尺等工具，短短的1分鐘，就將圓形玻璃熔漿變成了一朵絢爛的.花朵。這時(shí)，我以為玻璃花完工了，哪里知道這只是小小的一步。
表演師傅將玻璃花固定在了架子上后，他從邊上拿起一桶水，與此同時(shí)，他的助手也上臺(tái)了，手持者噴火槍對(duì)準(zhǔn)玻璃花。烈火噴向花朵，亮紅色的火焰包圍著它，它靜靜在火中開放，炙熱的灼燒不曾讓它變形，它渡過(guò)了這場(chǎng)劫難。嘩一桶水從天而降，澆在了玻璃花上。滋的一聲，煙霧瞬間騰起，遮住了花朵。待煙霧散去，玻璃花依舊靜靜的待在那里，顯得愈發(fā)清澈，愈發(fā)高潔，令人贊嘆�；ò晟蠏熘乃椋缤鏊饺匕阃ねび窳�。水與火的碰撞，造就了玻璃的堅(jiān)硬和剔透，它們奇跡般的相遇，為玻璃的一生增添傳奇般的色彩�？此茓扇跏菪〉囊欢洳ＡЩǎ瑢⑵鋱�(jiān)韌不屈的品質(zhì)在水與火中展現(xiàn)的淋漓盡致，華麗的無(wú)法低調(diào)。
我不僅贊嘆表演者的精湛手藝，更是深深的敬佩于花朵超乎想象的毅力!
之美作文600字 5
我疑惑地問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”漢字用它那端正的字形訴說(shuō)著，方格紙上漢字整齊地排列著，橫平豎直，儼然一支整裝待發(fā)的軍隊(duì)，一筆一畫都顯得那樣規(guī)則，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)工整的方塊字，給人一種端莊美。我輕輕的問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”那多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)回復(fù)著我，偏旁小，主體大，給人一種主次分明之感：上小下大，給人一種腳踏實(shí)地之感；上小下大，給人一種腳踏實(shí)地之感；上大下小，給人一種頂天立地之感；左小右大，左大右小，都給人一種輕松俏皮的感覺(jué)。漢字的結(jié)構(gòu)給人一種勻稱美。我細(xì)心的.問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”漢字用一筆一畫拼湊著答案，一點(diǎn)一撇一捺，每一筆都像一個(gè)破皮的小精靈在搔首弄姿，展現(xiàn)著自己最美的一面。每一個(gè)漢字都如同一幅畫，幾筆便勾勒出美妙的神態(tài)。
漢字的筆畫給人一種協(xié)調(diào)美。我小心的問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”漢字用它的含義展現(xiàn)著�！氨姟弊种溉罕姡扇齻�(gè)“人”字組合起來(lái)，字形與含義搭配得完美無(wú)缺，像這樣的還有“森”，樹多自然成了森林，“品”字，多人口頭傳頌的當(dāng)然是品德高尚的人了。漢字的含義給人一種內(nèi)涵美。漢字的字形，筆畫，結(jié)構(gòu)，含義無(wú)不展現(xiàn)它獨(dú)特的藝術(shù)魅力，它以它與眾不同的美吸引著每一個(gè)中國(guó)人，我想，這正是漢字經(jīng)久不衰的原因吧。
漢字如一杯茶，清新而醇，只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗。
之美作文600字 6
我愛(ài)那些滑翔淺底的魚兒，游過(guò)一季歷史滄桑；我愛(ài)那些寒冬臘月筆挺的松柏，傲立于冰天雪地之間；我更愛(ài)那些國(guó)學(xué)所熏陶的氣息，聳立于文化之林。國(guó)學(xué)是中國(guó)的瑰寶，是炎黃子孫自強(qiáng)不息的力量源泉。
陶淵明的“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”折射出他冷靜的人生選擇；范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”說(shuō)出他政治家的深重責(zé)任感；李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄�！钡莱鏊h(yuǎn)大的人生抱負(fù)……這樣的國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們有何理由不喜愛(ài)呢？就我們而言，閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可以改變個(gè)人的氣質(zhì)；就社會(huì)而言，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，更是文化傳承的體現(xiàn)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典就像是歲月從樹林走過(guò)，留下的是圈圈年輪；國(guó)學(xué)經(jīng)典又像一株飛舞的蒲公英，在陽(yáng)光的照耀下，如同長(zhǎng)著翅膀的'天使正在播種幸福，她的愛(ài)，在清風(fēng)的護(hù)送下，到達(dá)了每一個(gè)甚至太陽(yáng)都不曾到達(dá)的地方……李時(shí)珍可以為更多的人不受病毒的折磨，跋山涉水，尋找入藥的奇珍異果，寫下造福后人的《本草綱目》；司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承千年的《史記》……而我們也可通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承中華文化之韻味。
閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，拉近了我們與古人的距離，讓我們享有與圣人為友為伴的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在開始，讓我們掃去昔日的灰塵，去細(xì)細(xì)品味這古老的卻不陳舊的、遙遠(yuǎn)的卻觸手可及的國(guó)學(xué)經(jīng)典吧。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，感受傳承中華之韻味，用我們的言行，去守候這美的存在，讓民族精神永垂不朽。
之美作文600字 7
這是一個(gè)安靜的小臥室，床鋪整潔舒適，書柜里擺放著整齊的書籍。這里是我獨(dú)自享有的空間，一切都按照我的喜好布置。拉開窗簾，陽(yáng)光灑進(jìn)房間，映照出花草的美麗身影。這里是我獨(dú)有的世界，雖然不大卻溫馨舒適，簡(jiǎn)單卻充滿我的喜愛(ài)。
在這里，我可以盡情地自由自在。關(guān)上房門，隨心所欲想做什么就做什么，不用擔(dān)心家人的審視；隨心揮舞手腳，不必在意他人的異樣目光。哼唱著五音不全的歌曲，也不必懼怕他人的嘲笑。開心時(shí)盡情大笑，傷心時(shí)躲在角落哭泣。我就是我，最放松、最真實(shí)的`自己。
在這里，我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，小屋是我遠(yuǎn)離外面喧鬧的好去處。在這里，我可以平躺在床上，讀著一本漫畫書，讓我體驗(yàn)書這中的無(wú)限快樂(lè)。
在這里，我喜歡在自己的小窩里放松，播放著動(dòng)聽的音樂(lè)，周圍擺放著花草，讓我感到愉悅。忙碌了一天之后，走進(jìn)這個(gè)空間，躺在舒適的床上，打開音樂(lè)，優(yōu)美的旋律漸漸淡化了我的疲憊和不快�；蛘�，玩弄一下花草，享受著花香的彌漫，讓心情變得清新愉悅。
在這里，我最喜歡躺在床上可以什么都不想或讓我的思緒，像草原上的野馬一樣在草原上馳聘。
在這個(gè)小小的房間里，我可以自由自在地享受片刻的寧?kù)o，沒(méi)有束縛，沒(méi)有打擾，沒(méi)有煩惱。在這里，我可以獨(dú)自沉浸在自己的世界里，盡情感受屬于我的獨(dú)特快樂(lè)。
之美作文600字 8
大雨傾盆，雨如水幕，而后萬(wàn)里晴空，風(fēng)煙俱靜。一快石頭壓在洞口，突然，石頭松動(dòng)了一下，漸漸地，石頭被掀翻了……往下看，一棵春筍正茁壯地向上長(zhǎng)，這難道就是生命的力量嗎？
一道彩虹橫跨山河，仿佛也在為這種壯烈的生命之力而喝彩！雙耳失聰?shù)囊魳?lè)家暴雨，疾風(fēng)，在一首壯烈的贊歌中已悄然消失，沒(méi)有人感受到它們所帶來(lái)的震撼力，所帶來(lái)的瘋狂，人們?yōu)橹饎?dòng)的只是臺(tái)上那慷慨激昂的樂(lè)曲，那首生命之歌，臺(tái)上的指揮雙臂鏗鏘有力地?fù)]動(dòng)著，雙眼放射出對(duì)生命的'贊嘆，對(duì)音樂(lè)的渴望。他演繹的是那么地鏗鏘有力，那么地自我陶鑄。可是，誰(shuí)會(huì)想到，就是這樣一個(gè)極富有激情的人，有著天才音樂(lè)細(xì)胞的人，居然永遠(yuǎn)聽不到這富有生命力的交響曲，他就是音樂(lè)家貝多芬。可是他沒(méi)有因失聰就放棄音樂(lè)，放棄這一生的理想，而卻仍然將自己的夢(mèng)在延續(xù)，將自己的心愿在實(shí)現(xiàn)，他爆發(fā)的是生命之美，慷慨激昂所覆蓋的《生命交響曲》。
渴望生命的鷹鷹媽媽在訓(xùn)練小鷹飛翔時(shí)，總是把它們趕出巢，在掉落到懸崖下時(shí)，讓它們頂住恐懼，發(fā)揮生命之力，憑借對(duì)生命的渴望讓它們展翅高飛，飛向太陽(yáng)的那端。只有那里，才有著一腔激情，對(duì)生命的贊嘆和對(duì)生命的渴望，搏擊長(zhǎng)空，唯有鷹才能做到，因?yàn)樗鼈兪巧闹骺兀鼈兛梢员虐l(fā)出生命之力，讓自己雙翅能用力地拍打，有力地飛翔。這是一曲生命之贊，一股壯烈的生命之力，人間最激昂的生命之美！
之美作文600字 9
和諧猶如一幅畫，和諧好像一首歌，和諧產(chǎn)生美，和諧產(chǎn)生力量。天空的和諧，是身穿一身藍(lán)；森林的和諧是身披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石版耀眼；落日的和諧，是留下了最后燦爛的美麗。
其實(shí)，和諧時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。他就像我們的家人，朋友一樣，隨時(shí)隨地都在我們身邊。社會(huì)中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到他美麗的身影……一支紅梅，傲雪獨(dú)立，美在它的獨(dú)立寒冬，美在它增添了風(fēng)景的畫面；一只雄鷹，沖上云天，美在它的勇猛，美在它沖破云端的剎那間。有人說(shuō)：“和諧是一幅美麗的畫卷”。也有人說(shuō)：“和諧是一首美妙的音樂(lè)”。我說(shuō)：“和諧就是生活的快樂(lè)”。美麗的'鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的襯托，才顯得格外動(dòng)人；寧?kù)o的天空，因?yàn)橛辛嗽贫涞囊蕾瞬棚@得更加安詳；遼闊的大地，因?yàn)橛辛送馕锏膼?ài)護(hù)，才變得更加富饒。在我看來(lái)和諧很簡(jiǎn)單，爸媽之間沒(méi)有沖突就和諧了！社會(huì)沒(méi)有彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，這就是和諧。和不認(rèn)識(shí)的人見(jiàn)面說(shuō)聲“你好”，這更是和諧。
和諧之美絕不容忍名利的束縛，只有淡泊才可以稱之為美，老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，它是需要真正的獲得快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪闖出一片天地，它是需要真正擁有一片遼闊的海面廣闊的天空。
和諧是一種美，和諧給我們帶來(lái)了親善的幸福，文明帶來(lái)和諧，友誼帶來(lái)和諧，讓和諧在我們的生活中處處體現(xiàn)和諧吧！
之美作文600字 10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！睆墓诺浇�，雨一直被文人墨客津津樂(lè)道，而在不同的人眼中，又具有獨(dú)特的美。
雨，是活潑的精靈。雨從天上蹦下來(lái)，帶著一絲狡黠。雨滴乘著細(xì)絲花落到地面上，打出”叮叮咚咚”的鼓點(diǎn)聲；雨滴迸濺在樹葉上“沙沙”地劃過(guò)，留下一顆晶瑩的亮點(diǎn)；雨滴蹦跳在池塘里，飛濺起一朵朵歡樂(lè)的雨花。這是小孩子最開心的時(shí)候，他們的小腳踩著雨花啪啪作響，也為這交響曲打著節(jié)奏。雨在微風(fēng)中輕輕舞蹈，伴著雨聲，展現(xiàn)了最美的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
雨，是豐收的'使者。春雨貴如油，每一顆滿懷期待的種子，都等待著雨的降臨。雨是喜悅的，它滋潤(rùn)了田野，更滋潤(rùn)農(nóng)民渴望豐收的心。雨把希望灑下人間，人們接受著無(wú)私的甘霖雨露，愛(ài)慕這雨，贊美這雨。雨含羞而去，只留下一道光耀繽紛的虹。
雨，也是孤寂的陪伴者。夜晚的窗外，細(xì)細(xì)綿長(zhǎng)的雨絲伴著空曠的雨聲，敲打在每一個(gè)人內(nèi)心的深處。這時(shí)的雨寂靜了，雨滴擊打著窗框，卻似幾分嗚咽�？蔹S的燈燃不盡無(wú)邪的惆悵。常有人見(jiàn)雨而觸景傷情，心底深處涌上莫名的凄涼。雨似停未停，抹不去這凌亂的遐思。
雨，是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的雨；也是“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！钡挠辍Ｓ晔敲赖�，它帶給了人們快樂(lè)，給予了人們希望，也引向人們沉思。
之美作文600字 11
盼望著，盼望著，天空從霧蒙蒙的青灰變成了明燦燦的湛藍(lán)，植物都露出了它們的花骨朵。微風(fēng)拂過(guò)，竟帶著一絲泥土的氣息，好不清新。是啊，春天來(lái)了。
沉寂了一個(gè)冬天的冰雪竟也開始消融，化作了一股又一股水流，流入山川河流，給萬(wàn)物平添一絲滋潤(rùn)的生機(jī)。樹木拼命地喝水，吸收營(yíng)養(yǎng)，只為讓自己一樹的花朵更加美麗，畢竟，這是可能會(huì)結(jié)出果實(shí)的呀。山林里的小動(dòng)物也都蘇醒了，它們肆意的在山里穿梭，爬上樹，摘果實(shí)，好一番快樂(lè)的景象！春天的美，是冰雪消融，奮力生長(zhǎng)。
春天的雷聲亦是萬(wàn)物蘇醒的信號(hào)。只看見(jiàn)天邊黑壓壓的一片烏云壓了過(guò)來(lái)，“轟隆隆——”雷聲響起，人們也驚醒了。這震耳欲聾的雷聲，喚醒了人們的意識(shí)，是啊，該播種了。冬眠的小動(dòng)物們也被這雷聲驚得滿眼震驚。哦，該醒了，畢竟睡了一個(gè)冬天。蛇吐著信子，窸窸窣窣地從自己的.洞里爬出，又是春天啊。小松鼠從自己的樹洞里出來(lái)，它冬天時(shí)找的松樹，此刻還堅(jiān)定地挺立著，即使經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，也不曾彎腰，真應(yīng)了那句“大雪壓青松，青松挺且直”。春天的美，是萬(wàn)物復(fù)蘇。
春日光景，洵美且異。江邊的柳樹枝丫彎彎，隨風(fēng)飄拂。江水叫囂著，奔騰著給萬(wàn)物滋潤(rùn)。人們享受著來(lái)自春天的給予，也會(huì)努力回報(bào)春天。
春天之美，不可言說(shuō)。
之美作文600字 12
冬婆婆已悄悄地離去，春姑娘便輕輕地走來(lái)。啊，春天來(lái)了！
當(dāng)剛剛響過(guò)第一聲春雷，大地媽媽便蘇醒了。草兒像一個(gè)個(gè)搗蛋的孩子從土里探出頭來(lái)，驚奇地張望著這美麗的世界；葉兒像一個(gè)個(gè)愛(ài)美的姑娘，脫下枯黃的冬裝，都披上了鮮綠的新衣。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，就像春姑娘溫柔的手臂，撫摸著這生機(jī)盎然的世界。頓時(shí)，天地間變得熱鬧起來(lái)：天藍(lán)了，山青了，水綠了，花開了，太陽(yáng)紅了，燕子回來(lái)了……一陣風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，花草樹木快樂(lè)地?fù)]動(dòng)著小手，一群群小鳥跟著春姑娘向四面八方報(bào)信：春天來(lái)了，春天來(lái)了。
春雨是春姑娘灑向人間的甘露，它柔柔的，綿綿的'，又輕又細(xì)，聽不見(jiàn)聲音，只覺(jué)得好象是一團(tuán)溫漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。
桃花是春姑娘送給人間的天使，它紅紅的，艷艷的，一堆堆，一簇簇，點(diǎn)綴在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好象是天邊飄浮的紅霞。
風(fēng)箏是春姑娘帶給小朋友的禮物，它各式各樣，五顏六色。風(fēng)箏帶著孩子們歡快的笑聲高高地“飛”向藍(lán)天，在云淡風(fēng)輕的空中翩翩起舞。
春天來(lái)了！在冬天里攢足了勁有人們也出來(lái)了，農(nóng)民們走向田野，把希望的種子灑播在肥沃的土地上：工人們走進(jìn)工廠，轟隆隆開動(dòng)機(jī)器，熱火朝天地工作起來(lái)；學(xué)生們走進(jìn)學(xué)校，一陣陣?yán)世实淖x書聲，便在校園的上空縈繞、回蕩……��！春天，你是多么的生機(jī)盎然、朝氣蓬勃��！
春天是美好的，春天是勤勞的，春天更是偉大的。我愛(ài)春天！
之美作文600字 13
我的家鄉(xiāng)可是很好玩的，不信？那就接著往下看吧。
我們家的房子屋后有一片茂密的竹林，竹林里有一群一群的'雞在覓食。在二三月份，你常常會(huì)看見(jiàn)有白色的粉物體附在竹節(jié)上，但你在雨后可能會(huì)看見(jiàn)小筍子從地里冒出來(lái)。不過(guò)你可能會(huì)看見(jiàn)兩種筍，一種是我們常吃的這種上面尖尖，下面很粗的筍。還有一種就是我說(shuō)的這種小筍子，長(zhǎng)一些，更小一些。不過(guò)比那個(gè)春筍子好吃多了！因?yàn)榇汗S子有點(diǎn)澀，有股怪怪的味道，像中藥味。小筍子沒(méi)有這樣的味道，反而味道又脆又香，再配上黃花菜，味道更好哦。
竹林“里”還有菜地�？�！那就是我家菜地！我家菜地有兩塊。一塊有好多菜，例如青菜、白菜、花菜……但是這些菜我都不喜歡吃，我想吃的是和肉有關(guān)的東西。
另外一個(gè)菜地有油菜花，不過(guò)我覺(jué)得鄉(xiāng)村生活更清閑一點(diǎn)。菜地旁有一條小河，有幾次我們?nèi)熵悮ぁＮ矣浀糜幸淮螕炝藗�(gè)有珍珠的，可把我們樂(lè)壞了。雖然我們要珍珠沒(méi)什么大用，但還是很有收藏價(jià)值的。不過(guò)每次我們的鞋都算是“不能用”了的！所以我們每一次“入�！钡臅r(shí)候我媽都要反對(duì)。為此我媽付出了很多代價(jià)，而一旁的我們卻很無(wú)知，所以我媽也是很值得感謝的。
我個(gè)人認(rèn)為鄉(xiāng)下人家的生活很美好，不過(guò)我還是要好好學(xué)習(xí)，努力獲取更多知識(shí)，用知識(shí)武裝自己！
之美作文600字 14
華山素有“自古華山一條路，奇險(xiǎn)天下第一山”的美譽(yù)，是我國(guó)著名的五岳之一，位于陜西，以山勢(shì)險(xiǎn)峻而聞名。
暑假，媽媽帶我去領(lǐng)略了華山的.美麗和險(xiǎn)峻。坐車到達(dá)華山腳下后，我抬頭往上看：我的天吶！這山峰，那不是直上直下了嗎？想到這點(diǎn)我的腿也有點(diǎn)不受控制地開始發(fā)顫了。但是，來(lái)了華山，我一定要爬上華山，做個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h。
我信心滿滿地開始徒步登山了，沿途怪石嶙峋、奇峰斷崖隨處可見(jiàn)，山路十分陡峭，好像一不小心就會(huì)栽倒下去。一路上去我都不敢挺身，還好有鐵索，可以抓著行走。
在手腳并用下，我艱難地一步一步往上爬著，終于到了西峰和南峰之間。那里云霧繚繞，感覺(jué)自己就像是到了仙境，勝似仙人騰云駕霧。云霧迷蒙，南峰在云霧中若隱若現(xiàn)。往懸崖陡壁看去，上面長(zhǎng)著許多小樹，一棵棵頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在堅(jiān)硬的巖石縫里，在風(fēng)吹日曬下，依然身姿挺拔，像一個(gè)個(gè)駐守邊疆的戰(zhàn)士。
稍作休息，我繼續(xù)往上爬，又爬了好久，中途是大汗淋漓，氣喘吁吁，但我從未想過(guò)放棄。終于來(lái)到了最高的南峰。我蹦跳著、歡呼著，忍不住為自己的堅(jiān)持豎起大拇指。從頂峰往下看，瞬間，下面的景物都顯得那么渺小。頓時(shí)，讓我領(lǐng)會(huì)到了“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的那種意境。歇息片刻后，我們就起身下山了，細(xì)窄的山路，陡峭的臺(tái)階，緊抓著鐵索，讓我體會(huì)到了什么是“上山容易，下山難”。
華山真是又陡，又險(xiǎn)，又壯美��！征服大自然的那種欣喜和滿足，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
之美作文600字 15
那半座七彩彩虹下的湖畔，被金黃翠綠覆蓋，那寶石般的青海湖閃出的波光隱約照到這片草地。在這里，我陶醉了。
這是我平生第一次見(jiàn)一到彩虹，雖說(shuō)不是那么完整，但我已知足了。小雨剛清洗了這美麗的湖畔，天邊，那道彩虹慢慢地伸向天空，空中那薄如蠶絲的云霧纏繞在七彩周圍，把彩虹映襯得格外美麗。人們紛紛拿出相機(jī)小心地拍攝，生怕打碎了彩虹美麗的夢(mèng)。
彩虹的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)變暗，最終它還是消失了。但它那轉(zhuǎn)瞬即逝的命運(yùn)給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)和驚喜。
彩虹走了，湖畔的朋友們更加努力地來(lái)彌補(bǔ)這缺失的`美麗。綠草們頭頂著珍珠，笑嘻嘻地朝著太陽(yáng)，使那粒粒珍珠更放光彩。
金黃的油菜花莖葉層層疊疊，細(xì)細(xì)柔柔，用手一碰花葉便掉下，極弱不禁風(fēng)，仔細(xì)一聞，一陣清香撲鼻，頓感心曠神怡。
黃花綠草，便構(gòu)成了湖畔獨(dú)有的美景。野生牦牛悠閑地低頭吃著草，馬群也懶洋洋地駐在草地上，小馬緊隨母馬吃著草，有些老馬躺在草地上，半閉著眼睛小酣，好一派和諧的景象。
抬頭望向天空，天是那么藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。云白如玉，鑲嵌在天空中。人們紛紛舉起相機(jī)拍攝這久違的天空，這美景勾起了人們無(wú)限的的遐思和童年的回憶，如今，這藍(lán)天就像是給那些回憶貼上了標(biāo)簽，被小心地保存在腦海中。
游人漸漸多了，在他們眼中，這湖畔的美景又會(huì)是什么呢？
之美作文600字 16
廈門是個(gè)熱門旅游城市，沙灘、大海、鼓浪嶼……一個(gè)比一個(gè)美。城市之中，十分干凈，一塵不染，我認(rèn)為這也有別樣的“美”。
鼓浪嶼、白鷺洲、植物園……其中，我最喜歡的就是環(huán)島路了，那是一條環(huán)島快速公路，一路暢通筆直，似乎車已經(jīng)開到了天際，也沒(méi)有停下，環(huán)島路分為車道、自行車道、人行道，它是全國(guó)第一條有顏色的路：紅、綠、黃……沿路一直是海灘，時(shí)不時(shí)有大批游客路過(guò)，路上還有石雕，讓司機(jī)開車不單調(diào)。路沿上種滿花草，一眼望去一片五顏六色。自行車道上自行車大膽地騎著，用不著擔(dān)心后方的來(lái)車，這些優(yōu)點(diǎn)讓游客、市民個(gè)個(gè)笑逐顏開，汽車也灑脫地開著，不用避讓自行車，簡(jiǎn)直一舉兩得。
在這美麗的環(huán)島路上，還藏著一個(gè)很“美”的故事！
在修建環(huán)島路時(shí)，工人們?cè)龅竭^(guò)一個(gè)“阻礙”。那一天，工人們按著圖紙快速修建，施工道路的前方出現(xiàn)了一棵大榕樹，榕樹十分巨大，郁郁蔥蔥，看樣子有上百年的樹齡了。這時(shí)大家左右為難，爭(zhēng)議起來(lái)，是樹立保護(hù)意識(shí)還是為了城市修建砍掉古樹？最后，大家終于解脫僵局，鄭重地宣布：“保護(hù)古樹！不惜任何費(fèi)用，一定要保護(hù)自然，不能強(qiáng)行修路！”于是環(huán)島路便繞過(guò)這棵古榕畫了一個(gè)美麗的`彎。古榕繼續(xù)煥發(fā)生機(jī)，吸引了人們，成了另一處別樣的風(fēng)景。
我想說(shuō)，修路工人選擇了保護(hù)文物，樹立風(fēng)范，廈門不僅風(fēng)景美，人的心靈更美，他們不惜一切代價(jià)，讓這棵榕樹安全生長(zhǎng)，這些舉動(dòng)，讓廈門的“美”更加聞名！
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