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有什么的作文

寫有趣的游戲的作文

時(shí)間:2022-05-15 15:25:31 有什么的作文 我要投稿

寫有趣的游戲的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的寫有趣的游戲的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫有趣的游戲的作文

寫有趣的游戲的作文1

  今天我們要玩一個(gè)游戲,是什么呢?老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)小游戲,用筷子夾乒乓球。就是用筷子把第一個(gè)杯子里的乒乓球夾到第二個(gè)杯子里!

  比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)小心翼翼地夾起了球,他夾著夾著,突然,球就像調(diào)皮的小孩子一樣掉到了地上。他趕緊蹲在地上,目不轉(zhuǎn)睛的盯著球,好不容易才用筷子夾住了球,結(jié)果球卻又掉了。但他沒(méi)有放棄,而是瞪大了眼睛,把筷子頂在墻上,讓球順著筷子滑了下來(lái),才把球夾到了第二個(gè)杯子里。

  第二個(gè)同學(xué)接了球,球這時(shí)好像在說(shuō):“我就不讓你夾到我!惫荒莻(gè)同學(xué)怎么夾也夾不起來(lái),球一次次地掉到桌子上。他在桌子上飛快的追趕著球,全神貫注著盯著球的動(dòng)向,終于將球夾了上來(lái)。

  比賽結(jié)束了,我們都松了一口氣。這個(gè)游戲真好玩,希望下次還可以玩。

寫有趣的游戲的作文2

  還記得一次品德課上……那時(shí)候我們還在上四年級(jí),是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加,徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”!

  游戲規(guī)則是這樣的:兩只手微微翹起,上面各放一支筆,每人都用單腳站立,看看誰(shuí)堅(jiān)持的久,誰(shuí)就贏了。第一批,老師選了一些男生,最后熊師杰取得了勝出。到了第二批,老師選了女生,我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中,全場(chǎng)就只剩下我和劉佳怡了。在我環(huán)顧四周的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)姜仲偉雙手攥著3根自動(dòng)鉛筆的筆芯,做出一副上香拜佛的樣子(也可以說(shuō)是上墳燒香的樣子)。我看到了,不禁笑了起來(lái),笑得筆都快掉了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我在筆快要掉下去時(shí)穩(wěn)住了重心,才保住了一條“小命”。

  最后,我們到了下課還沒(méi)有比出輸贏,老師最終說(shuō)下節(jié)課繼續(xù)。就算是下課了,我也沒(méi)有從這個(gè)游戲中“清醒”過(guò)來(lái),還和幾個(gè)好朋友在走廊上比拼呢!

寫有趣的游戲的作文3

  今天下午第三節(jié)課,老師和我們一起玩了一個(gè)畫嘴巴的游戲,同學(xué)們都爭(zhēng)著要上去試一試,其中劉德康同學(xué)喊得最大.聲,老師就叫了他上去畫。劉德康興高采烈地跑上去,老師給他蒙住眼睛,讓他站好后叫他再轉(zhuǎn)兩圈!肮蓖瑢W(xué)們都忍不住大聲笑了出來(lái),原來(lái)劉德康同學(xué)轉(zhuǎn)了兩圈后連黑板在什么方向也弄不清了,只見(jiàn)他伸出兩手到處摸呀摸,兩腿慢慢地移動(dòng),由于他迷失了方向,差點(diǎn)踩空掉下來(lái),幸好老師扶了他一把,才沒(méi)有掉下來(lái)。我笑夠了,心想:劉德康他黑板也沒(méi)摸到,想畫也畫不著了,該下來(lái)了。誰(shuí)知他并沒(méi)有放棄,繼續(xù)摸索著。

  終于,被他摸著黑板了。我想:劉德康他終于可以畫上一筆就下來(lái)了?墒,我又想錯(cuò)了,又見(jiàn)他在那摸索著,慢慢地,他摸到了黑板中間的那一條縫隙,然后用手比劃了一下,一筆下去。嘩!竟被他畫好了,而且畫得很準(zhǔn)確。頓時(shí),全班響起了熱烈的掌聲。我也使勁地拍掌,不僅為他畫得好而鼓掌,更是為他那對(duì)待事情的耐心、永不放棄的精神和他的機(jī)智而鼓掌……

寫有趣的游戲的'作文4

  我在奇跡班玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫:——最寶貴的五樣。游戲規(guī)則是:老師發(fā)一張白紙,在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣?xùn)|西,老師當(dāng)山賊,山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西,你才能保命;如果不留下,你就沒(méi)命了。然后山賊又來(lái)了,還是叫我們留下一件你最寶貴的東西,才能保命,不留,就沒(méi)命,一直留到最后一件東西的時(shí)候,你可以把那一件東西帶回家。

  我的五樣?xùn)|西分別是:老師、朋友、時(shí)間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來(lái)的時(shí)候,我把老師給涂掉了,因?yàn)槲蚁耄弘y道我們工作了,還要老師來(lái)教嗎?第二次山賊來(lái)的時(shí)候,我把時(shí)間給涂掉了,因?yàn)闀r(shí)間隨時(shí)都有,如果沒(méi)有了朋友,你就會(huì)不快樂(lè);第三次山賊來(lái)的時(shí)候,我把布娃娃給涂掉了,因?yàn)槲蚁耄喝绻麤](méi)有布娃娃陪我睡覺(jué),還有米老鼠呢;第四次山賊來(lái)的時(shí)候,我把米老鼠給涂掉了,因?yàn)槲蚁耄簺](méi)有了它,我還可以買呀!

  最后,只剩下朋友沒(méi)有涂掉,我想:有了朋友,你就會(huì)快樂(lè)一生的!

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