【熱門(mén)】寫(xiě)樹(shù)的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)樹(shù)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校門(mén)前的大花壇中間就有一棵婆娑的柏樹(shù)，柏樹(shù)旁邊種著許多花，有月季、百合、牽�；�、菊花、臘梅……
每天，過(guò)往的師生熙熙攘攘，都要繞過(guò)花園，走進(jìn)教學(xué)樓，柏樹(shù)的腳下，總是說(shuō)說(shuō)笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。
他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風(fēng)中薺薺菜般的深綠，至于他的墨綠，我想我無(wú)法形容，那是專(zhuān)屬于他的綠，凝聚了他所有精力與精魂的綠，而這種綠，卻只出現(xiàn)在冬天。
春去秋來(lái)，別的花木早已經(jīng)歷了一個(gè)輪回，然而他依舊綠，依舊那么高，那么直，縱然，還是沒(méi)有人肯在他腳下駐足，人們?cè)缫训怂?/p>
秋風(fēng)起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進(jìn)了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時(shí)，仍不自覺(jué)的與殘酷的秋風(fēng)纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風(fēng)的臂膀離開(kāi)。月季枯了，殘枝敗葉被秋風(fēng)帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的，瀕臨死亡的垂死掙扎，美得驚心動(dòng)魄，美得刻苦銘心。
秋風(fēng)，還真是一個(gè)冷血的殺手，他將殘葉與枯枝帶到柏樹(shù)的腳下，柏樹(shù)沒(méi)有低頭，更沒(méi)有流淚，也沒(méi)有只言片語(yǔ)，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒(méi)有梅的姿態(tài)，沒(méi)有玫瑰的冷艷，也沒(méi)有梨樹(shù)的碩果累累，他只有挺立，倔強(qiáng)地挺立。
冬的腳步越來(lái)越近，柏樹(shù)意識(shí)到了形式的嚴(yán)峻，他的顏色越來(lái)越綠，他的內(nèi)心，早已燃起熊熊烈火，虔誠(chéng)的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……
校園，滿目蕭條，唯有柏樹(shù)，仍屹立著，過(guò)往的師生大概覺(jué)得沒(méi)什么可看，于是不經(jīng)意的望見(jiàn)了柏樹(shù)，他們驚嘆，��！那么高！那么直！那么綠！綠的深沉！綠的義無(wú)反顧！普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機(jī)，給了校園希望。
柏樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的屹立著！儼然如一個(gè)綠色的戰(zhàn)士。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
自家的院子里有棵香椿樹(shù)，雖然它已經(jīng)刻上了12個(gè)年輪，但樹(shù)干只有成人胳膊那般細(xì)，年年春天，它都把那香味濃濃的嫩芽毫不吝嗇地獻(xiàn)給人類(lèi)做一道佳肴，而自己，卻瘦了。
初春乍暖還寒，春風(fēng)多情地把萬(wàn)木輕撫，憋悶一冬的樹(shù)木開(kāi)始復(fù)蘇，萌動(dòng)。楊樹(shù)、柳樹(shù)早早地從沉眠中醒來(lái)，探出頭貪婪地呼吸著，發(fā)出一聲嘆息。而香椿樹(shù)默默不語(yǔ)，不為搶先沐浴春光，卻在暗暗儲(chǔ)蓄精氣神等待著、等待著一俟時(shí)機(jī)成熟，新芽冒尖，幾束的椿骨朵幾天就長(zhǎng)大。
一位同事來(lái)家串門(mén)，說(shuō)香椿芽炒雞蛋是味名菜。說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者留心，愛(ài)人撇下，用資料袋裝好送給這位同事。盡管同事連連推辭：不要、不要。我硬是賽給了他。
不過(guò)幾天，香椿樹(shù)又長(zhǎng)出新芽，遠(yuǎn)親不如近鄰，總少不了給近鄰送上一把，雖然數(shù)量不多，情總算是領(lǐng)了親戚來(lái)探親，走時(shí)也要讓他們帶上一把。
女兒要好的同學(xué)來(lái)家玩耍，竟也效仿大人撇幾束送人情，然后往香椿樹(shù)根灌上一桶清水。
我的科長(zhǎng)在任時(shí)，每年春季我少不了送他幾把香椿芽，去年他退休了，今年我必須送他比去年的量，以避人人走茶涼之嫌，但樹(shù)上不夠，又從市場(chǎng)上買(mǎi)了幾把，送到老科長(zhǎng)家里。
立夏，采了幾茬嫩芽的香椿樹(shù)，衣不遮體，漸漸地天熱了，葉子也老了，家里人沒(méi)輪上吃自家的香椿芽。我家已經(jīng)搬出那處老院子好幾年，想起那棵香椿樹(shù)，就會(huì)想起自己的過(guò)去的同事、鄰居、好友，心底悠然升起欣然之情。
香椿樹(shù)能有我同樣的感受嗎？
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)--晉城是一個(gè)美麗富饒的地方。
今天，我就給大家介紹一下杏樹(shù)吧!杏樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，一層層的樹(shù)皮裹在一起，形成了一個(gè)既結(jié)實(shí)，又美觀的樹(shù)干。杏木質(zhì)地堅(jiān)硬，是做家具的好材料，杏樹(shù)枝條可做燃料，杏葉可做飼料。
望著已經(jīng)高過(guò)院墻的杏樹(shù)，密密麻麻的，如同一把巨大的綠傘，為我們撐托起了一片綠蔭。
夏日，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，杏樹(shù)可就起作用了!老人們，孩子們?cè)跇?shù)下乘涼，聊天，玩耍。調(diào)皮的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中露出了燦爛的笑臉。
四月中旬，杏花競(jìng)相開(kāi)放了。
杏花是白色或粉紅色的。那花朵白里透著粉，如同漂亮的女子的容顏。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，杏樹(shù)跳起了舞蹈。當(dāng)然，就像杏花雨一樣，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。
秋天，金風(fēng)送爽，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。黃黃的，如同一盞盞小燈籠一樣!
杏花多么美麗，杏子多么可口!杏樹(shù)啊，你是神圣的，你是
偉大的!杏樹(shù)全身都是寶，是農(nóng)家的搖錢(qián)樹(shù)!
我喜歡杏樹(shù)!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我們學(xué)校有一個(gè)巨人，天天保護(hù)著我們，就是一棵在學(xué)校西南角的香樟樹(shù)。
我站在遠(yuǎn)處一望，樹(shù)干上有青苔，大概已經(jīng)在這里生活了幾百年了。旁邊的花草樹(shù)木都不能相提并論，無(wú)數(shù)的手臂向外伸展，樹(shù)葉密密的，樹(shù)冠張得大大的，像一把巨大的遮陽(yáng)傘，擋住了陽(yáng)光。我摸了摸樹(shù)干，樹(shù)皮好粗糙��！我又抱了抱樹(shù)干，無(wú)論我怎么抱也抱不住。樹(shù)葉有的是全紅的，有的是全黃的，有的是綠里透紅的，摸上去很光滑，聞起來(lái)有點(diǎn)發(fā)霉的感覺(jué)。
下課時(shí)，我們常常喜歡在香樟樹(shù)下玩。 我們玩捉迷藏，我們玩"抓人"......都喜歡在香樟樹(shù)下玩，我們玩得滿頭大汗。"大汗淋漓"的時(shí)候，我們也不在乎，只顧著玩，我們玩得不亦樂(lè)乎。微風(fēng)吹來(lái)，香樟樹(shù)就落下了幾片葉子，好像在說(shuō)：歡迎到來(lái)，歡迎到來(lái)，你在我的樹(shù)陰里，就可以享受無(wú)限的涼快和快樂(lè)，你們?cè)谖业臉?shù)陰里盡情地玩耍吧，可愛(ài)的孩子們！
這就是我們學(xué)校的巨人，這就是我們學(xué)校的守護(hù)神，它天天守護(hù)著我們，保護(hù)著我們。它美化著這美麗的校園，成了我們學(xué)校的標(biāo)志。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
秋天，我漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的林間小道。風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛正唱著一首秋天的贊歌。
道路兩旁幾棵高大的廣玉蘭，宛如一個(gè)音樂(lè)演奏團(tuán)，在通力合作，彈奏著與眾不同的音符。
我摘了一片廣玉蘭葉，這是廣玉蘭葉片大家庭中年長(zhǎng)的一位：它是橢圓形的，葉子頂上凹進(jìn)去了一小塊，就像個(gè)老爺爺咧著嘴在笑呢！它的正面是枯黃色的，反面是褐色的。正面越往外看越深，而背面除了邊緣是黑色的其他都是褐色的。秋天的廣玉蘭葉質(zhì)感十分奇特，邊緣部分又脆又硬，用力一扳，“咔擦”一聲，邊緣就裂開(kāi)了一條縫，中間的就顯得比較柔韌了。
細(xì)細(xì)一瞧，廣玉蘭葉正面的葉脈在亮光下十分清晰，密密麻麻，就像老人臉上的皺紋，縱橫交錯(cuò)；背面的葉脈明顯突出，如同廣玉蘭葉的“脊椎和肋骨”支撐著整片樹(shù)葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的樹(shù)葉，你挨著我，我挨著你，綠色中透露著金黃，美麗極了！我想：正是有了它們的襯托，廣玉蘭樹(shù)才顯得如此明艷、清麗！
走著走著，我又看到了幾棵松樹(shù)，樹(shù)上那綠色松針終年不落。
松針又細(xì)又長(zhǎng)，頭上尖尖的`，碰上去刺刺的，摸一摸它的身體又硬又光滑。說(shuō)它像針，它就真是針，我仿佛看見(jiàn)了奶奶拿著針在縫衣服呢，多么溫馨的場(chǎng)面��！我幻想它是牙簽，它居然就是牙簽，我仿佛看見(jiàn)了外公正拿著牙簽，享受著酒足飯飽后的愜意呢，“呵呵”，外公可真自在！我想它是小妹妹的發(fā)夾，我就真的看到小妹妹正拿著發(fā)夾扎辮子呢，真是個(gè)可愛(ài)的小姑娘！
伴著秋風(fēng)，我繼續(xù)往前走，欣賞著滿眼的秋色。楓葉燃起了熊熊烈火，古人說(shuō)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，果真名副其實(shí)啊！四季常青的冬青樹(shù)枝繁葉茂，如同綻開(kāi)的綠色煙花，惹人喜愛(ài)！
哦！秋天的樹(shù)葉，是一幅多彩的畫(huà)，是一首抒情的詩(shī)歌！我愛(ài)秋天！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
春天，柳絮漫天飛舞。
燕兒銜著幾條肉蟲(chóng)歸巢，待哺的雛兒張開(kāi)啄，將幾條肉蟲(chóng)吞進(jìn)肚里。柳樹(shù)邊，一位老人緊閉雙眼，身旁圍棋落盤(pán)的清脆響聲沒(méi)有驚擾他。柳絮飄落，落在老人平坦寬厚的掌心里。
這棵樹(shù)是老人年輕時(shí)與妻子一同種下的，他們?cè)S下承諾，要一起好好照料這棵柳樹(shù)。
柳樹(shù)抽芽、長(zhǎng)大，一抹抹新綠融入他們的眼睛 ，融入他們濃濃的愛(ài)里。新長(zhǎng)出的苗看著柔弱，卻挺過(guò)了一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚 ，第二天早上他急急忙忙的起來(lái)查看，眼前的一幕深深感動(dòng) 了他。嬌嫩的幼芽還在風(fēng)中微微顫抖，葉子上盛滿了水滴，刮起一陣大風(fēng)，水滴蹦起來(lái)，竟隱約形成了一道淺淺的彩虹。許多枝條低著腦袋，卻沒(méi)有一枝折斷。
雨過(guò)天晴，幼苗嫩的仿佛要滴出水來(lái)，紋理清晰的樹(shù)樁上躲藏著幾只避難的螞蟻，樹(shù)下臥著他們的貓。
次年，柳樹(shù)長(zhǎng)大，一股沁人心脾的清香彌漫在大街小巷，彌漫在他們的心里。再一年，柳樹(shù)枝繁葉茂，柳絮漫天，老人在樹(shù)下乘涼，孩子在樹(shù)下捉螞蟻……非常多年過(guò)去 ，他還在，妻子卻已經(jīng)撒手人世。
他與柳樹(shù)一起生活，給柳樹(shù)修剪枝葉，清除害蟲(chóng)，澆灌清水，柳樹(shù)愈發(fā)的健康。每每看到這棵柳樹(shù)，他就好像看到了離開(kāi)人間的妻子。春去秋來(lái)，時(shí)間還在輪回著，轉(zhuǎn)眼間他已是白發(fā)蒼蒼的老者，他身邊的一切早已物是人非，惟有柳樹(shù)還陪在他身邊，春天抽出新枝，夏天 郁郁蔥蔥，秋天枝葉枯黃，冬天回歸大地。
抬頭，望著柳樹(shù)，茂盛的樹(shù)葉蓋在他頭上，如同一把巨傘�！芭尽钡囊宦�，圍棋重重的砸在棋盤(pán)上，身邊隨即傳來(lái)一片叫好聲，勝負(fù)已定。
他起身，拍落褲子上的淡灰，看了一眼棋盤(pán)旁興高采烈的人群，朝家走去。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
剛走進(jìn)我家的院門(mén)，那一株株芬芳撲鼻、翠綠欲滴的桂花樹(shù)便映入眼簾。
每年初夏，桂花樹(shù)上都會(huì)長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小花苞，如米粒一般。幾天之后，桂花就掛滿了枝頭，一簇簇靠在一起，不留一絲縫隙。
從遠(yuǎn)處看去，桂花樹(shù)像閃爍的星空，掛滿金色的星星，繚亂而美麗。近看，又好似點(diǎn)點(diǎn)金色的飛雪，猶如翩翩起舞的蝴蝶，美麗動(dòng)人。每一朵桂花由四片花瓣組成，別看單個(gè)桂花那么小，合在一起便有足足一個(gè)拳頭那么大了。它們?cè)诰G葉的映襯下，顯得楚楚動(dòng)人。
桂花雖然沒(méi)有玫瑰、牡丹那樣艷麗的色彩與迷人的身姿，不過(guò)卻有它獨(dú)特而又濃郁的香味，令人陶醉。每年秋天，桂花一開(kāi)，滿院便成了花的海洋，路人紛紛夸贊：“好香的桂花呀！”
��！桂花樹(shù)，你是我家的驕傲，更是我家的一道亮麗的風(fēng)景線
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