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有關(guān)意義的作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的意義的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)意義的作文合集5篇

意義的作文篇1

　　雛鳥追求著藍(lán)天，渴望自由地飛翔；魚兒追求著大海，渴望歡快地暢游；草木追求著陽光，渴望茁壯地成長(zhǎng)。正是因?yàn)樽非�，我們才�?huì)捕獲芬芳，實(shí)現(xiàn)理想。所以，人生的意義在于追求。只有勇于追求，才不會(huì)蹉跎時(shí)光；只有敢于追求，才能實(shí)現(xiàn)人生的意義！

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明追求著恬淡的田園生活，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，怡然自得，愜意相伴，實(shí)現(xiàn)自身歸隱田園的意義�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩畎鬃非笾闹胁粶绲暮狼�，渴望一飛沖天，得到重用，散發(fā)出屬于自己的光芒�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！碧K軾追求著潛藏在內(nèi)心深處的曙光，縱然壯志未酬、“鬢微霜，又何妨？”在逆境中追求著人生的理想，體現(xiàn)自身的價(jià)值！

　　勇于追求，才會(huì)有希望，若是退縮不前，只能黯然收?qǐng)�；敢于追求，才�?huì)悠然自得，實(shí)現(xiàn)心靈的升華，體悟人生的'意義是歡笑還是悲涼！

　　電燈將世界照亮，但愛迪生并未止步，仍然在不懈地追求著，最終留下了一千多項(xiàng)發(fā)明。《命運(yùn)交響曲》讓人感傷，但貝多芬并未停駐，即使雙耳失聰也仍大步向前，最終創(chuàng)作了一曲又一曲的動(dòng)人篇章。《阿Q正傳》嘆息這世界的黑暗，講述了真正的勇士有千千萬萬，應(yīng)一往無前。但風(fēng)華正茂的魯迅先生并未滿足，依然手握筆桿子痛擊這社會(huì)的麻木，直擊官僚封建的腐朽。一針見血，不留痕跡，喚醒沉睡的中國(guó)，破滅一切虛妄！

　　成功了，并不代表結(jié)束了，相反，這僅僅只是另一個(gè)開始。要學(xué)會(huì)不斷地追求，不斷地拼搏，才會(huì)銘記人生的意義所在，才會(huì)感悟到怎樣讓自己的人生更加充實(shí)而富有光亮！

　　海倫.凱勒，如果給我三天光明，人生的意義只是那一輪尋常人眼中最不值錢的太陽；張海迪，疾病纏身也不退縮不抱怨，人生的意義就應(yīng)該敢于逆風(fēng)而上，心靈堅(jiān)強(qiáng)；霍金，思想穿越了洪荒，凝練了玄黃，身軀被禁錮，但靈魂卻遍布宇宙四方，一生的追求，腳踏實(shí)地，永不言�。�

　　縱然人生殘缺，但意義是不可磨滅的；縱然生理殘疾，但夢(mèng)想是永恒的，他們?yōu)榱俗非笕松囊饬x而追求夢(mèng)想，不畏艱難向前闖；而我們這些健康的人還有理由一臉迷茫、只會(huì)幻想嗎？

　　追尋著前人的腳步，追求著人生的理想。人生的意義在于實(shí)現(xiàn)愿望，而實(shí)現(xiàn)愿望在于勇于追求、敢于追求。前人樹立了無數(shù)個(gè)榜樣，我們?cè)蹩杀瘎∈請(qǐng)�？大吼一聲奔向前方，追求著那深處微弱的光芒，�?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義！

　　向上吧，少年。

意義的作文篇2

　　這次中隊(duì)活動(dòng)的主題是自己的的事情自己做，經(jīng)過大家商議，我們決定去野炊。

　　我們要到的地點(diǎn)是河對(duì)岸的松林坡。由于沒有橋，又是秋天，水特別冷。男同學(xué)到?jīng)]什么，他們把鞋一脫，嘻嘻哈哈地就提著自己的東西到了河對(duì)岸，女同學(xué)膽子小，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。有幾個(gè)膽子大一點(diǎn)的也學(xué)著脫了鞋，可搖搖晃晃的剛走幾步，就嚇得哇哇大叫地跑回來了。還是班長(zhǎng)王正中說，你們先等一會(huì)，我們?nèi)グ嵋恍┦^來搭上。于是，他們七十八下的抬起石頭來。不一會(huì)兒，就在河里搭起了一些一座“橋”，然后從女生手里把東西接過去，在把女生一各個(gè)個(gè)扶過去。終于過河了，同學(xué)門一各個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來。

　　在草坪上，同學(xué)們齊心協(xié)力，有的搭“灶”，有的拾材…….有的端水，不一會(huì)兒，同學(xué)們累得滿頭大汗，正在生火的張思蓓同學(xué)還弄了一臉的灰，逗得大家眼淚都笑出來了。可接下來的事卻讓大家發(fā)愁了，因?yàn)榇蠹以诩叶际恰吧贍敗薄靶〗恪钡恼l也煮不來飯菜，怎么辦呢，大家都圍著陳老師，可她卻含笑不語.沒辦法，大家只有自己想辦法了。“我就不信做飯比奧數(shù)沖浪還難�！睆�?jiān)戮砥鹦渥樱瑢W(xué)著媽媽的樣子把米洗了幾遍。到了滿滿的一鍋水，煮起飯來。大家也照著她的樣子，草地上炊煙裊裊。做菜更是好笑了，同學(xué)們把在家里切好的肉拿出來，我也學(xué)著媽媽的樣子往鍋里到了油，把油燒得滾燙的時(shí)候把肉到進(jìn)去翻炒，[昨天我特地請(qǐng)教了媽媽，想今天在同學(xué)門面前]露一手]很多同學(xué)都用羨慕的眼神看著我，我有點(diǎn)得意洋洋，可一不小心，卻把鍋打翻了，肉和油灑了一地，差點(diǎn)把燒火的同學(xué)燙了。幸好媽媽不放心，還給我買了一只鹵肥鴨，不然我們這組今天就看到別人吃，只有流口水的分了……..開飯了,同學(xué)們端著碗到處走,這一組的飯有點(diǎn)生,一組的菜有點(diǎn)糊,最差的是黃玲子那組,飯焦了,菜還是生的……..大家吃著自己做的`飯菜,雖然有點(diǎn)苦，但心里卻甜滋滋的。

　　野炊結(jié)束了,在回家的途中,同學(xué)門唧唧喳喳的“我回去要學(xué)做最好吃的魚香肉絲,”“我回去學(xué)做奶奶最拿手的滑肉片湯”,你一言,我語,陳老師還是默默聽著,含笑不語,只是不住的點(diǎn)頭,大家也沉默了,似乎明白了什么……..

意義的作文篇3

　　“人人講文明，人人重禮儀”是我校德育工作的重點(diǎn)，旨在學(xué)生能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。為此我校將9月份“每月一事”的主題確定為“我的語言最文明，我的行為最有禮”。

　　為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，各年級(jí)組織開展了一系列的活動(dòng)，使文明禮儀深深地扎根于學(xué)生的心靈。新學(xué)期通過教師的國(guó)旗下講話，向?qū)W生進(jìn)行文明禮儀的宣傳活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。同時(shí)利用班會(huì)時(shí)間開展了主題班會(huì)，低年級(jí)由老師向同學(xué)們講述名人文明禮儀的小故事，以及如何使用文明用語；高年級(jí)有的班級(jí)進(jìn)行了“文明游戲在課間”的討論活動(dòng)；有的班級(jí)組織同學(xué)觀看了相關(guān)的影片，并寫下了自己的感受；有的班級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行了小報(bào)展，學(xué)生在活動(dòng)設(shè)計(jì)中了解了一些文明禮儀的故事，積累了名人名言……同學(xué)們對(duì)文明禮儀知識(shí)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并潛移默化地內(nèi)化到自己的行為習(xí)慣中。在“我的語言最文明，我的`行為最有有禮”的競(jìng)技活動(dòng)，每一天我們都在傳遞文明中，感受著溫暖。一聲“你好”帶給大家一天的好心情，一句“謝謝”拉近了學(xué)生間間的距離，一句“不要緊”給大家了送來陣陣暖意；值周生每天堅(jiān)持早到，面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹們，主動(dòng)幫助拿書包，熱心的幫拉拉鎖，能夠耐心的進(jìn)行指導(dǎo)；高年級(jí)的同學(xué)，堅(jiān)持為低年級(jí)同學(xué)取水；愛心小分隊(duì)每天到收發(fā)室?guī)椭瑢W(xué)們把物品送到各班；每天學(xué)生們都沐浴著文明禮儀所帶來的溫暖，汲取著一實(shí)驗(yàn)小校日益沉淀的文化精神。

　　“我的語言最美文明，我的行為最有禮”學(xué)生浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮，熱情友好，寬容謙讓，和諧守信的氛圍中，更是把文明禮儀這種美德傳承，我們作為教育的傳播者我們也將繼續(xù)努力，將文明禮儀作為常規(guī)工作常抓不懈。

意義的作文篇4

　　今天是禮拜天，窗外陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫。好象在叫我快點(diǎn)起床，我伸了伸個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，便起床了。

　　奶奶叫我去買瓶香油，我高高興興下樓了。

　　回來時(shí)，在樓下，我發(fā)現(xiàn)住在六樓的老奶奶買了一大堆東西，拿著很費(fèi)勁，加上腿腳又不靈便。我二話沒說，走上去幫老奶奶拿東西上六樓。老奶奶說：“這怎么好呢，好重的�！蔽译m然覺得有些重，但還是堅(jiān)持著。

　　到了六樓，我把東西還給老奶奶，噓了一口氣，甩了甩手。正要往回走時(shí) ，老奶奶說：“好孩子，謝謝你了�！蔽衣犃�，連忙說：“沒事的`，這是我應(yīng)該做的嗎！”

　　我的心里樂滋滋的。

　　做了這件事，讓我明白了，為別人著想，自己也會(huì)很快樂。

　　我以后還要多做好事。

意義的作文篇5

　　星期日，我做了一件非常有意義的事，那就是我學(xué)會(huì)了種田，當(dāng)了一天小小種地農(nóng)。早晨我們吃過早飯，我被牢牢臨時(shí)“征用”去種地了，因?yàn)槿耸植粔�，只好把我這個(gè)閑人派上用場(chǎng)。我們來到田地里，姥姥掐著腰，開始給我們分工，他就像一位將軍在陣前點(diǎn)兵一樣，把我們分成兩組。我、姥姥、爸爸一組，姥爺、媽媽、小姨一組。每組三個(gè)人各有分工，有刨坑的，播種的，施肥蓋土的。我們這組，爸爸刨坑，我播種，姥姥施肥蓋土，姥姥發(fā)個(gè)了我一個(gè)藍(lán)色的小桶，里面裝上了玉米種子，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的問題，為什么黃色的玉米種子都穿上的粉色的小外衣，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘。姥姥告訴我：“粉色小衣服的名字叫做‘包衣’，是一種農(nóng)藥的名字，種子穿上它，就不會(huì)在還沒有發(fā)芽之前，被地下的蟲子吃掉�！�

　　噢，是這樣啊!我有學(xué)到了書本上沒有學(xué)到的知識(shí)。于是，我們就開工了，爸爸開始刨坑，我在每個(gè)坑里放上一顆小種子，姥姥就會(huì)在每顆種子的'旁邊，放上一些白色的小顆粒，然后再蓋上土，我也好奇就問姥姥:“這些像螞蟻蛋的小顆粒是干什么用的?”姥姥告訴我:“他們是種子的糧食，種子吃了他們才會(huì)生根發(fā)芽，茁壯的成長(zhǎng)�！庇謱W(xué)到了知識(shí)，收獲可真不小，我想起唐代詩(shī)人，李紳的一首詩(shī)來，我就一邊搖著頭，一邊大聲的背誦出來：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　頓時(shí)大家都被我逗笑了，都說我是個(gè)“大活寶”，有我調(diào)節(jié)氣氛，大家干活都不覺得累了，就這樣，我們?cè)跉g聲笑語中，不知不覺地種完了這塊地。就這樣，我的一天小小種田農(nóng)的生活就結(jié)束了，雖然這一天很累，但是我卻過得很快樂，通過今天的種田我知道，農(nóng)民伯伯種地很辛苦，我要節(jié)約每一粒糧食，不浪費(fèi)食物。同時(shí)我也期盼我播下的種子可以快點(diǎn)結(jié)出果實(shí)來。這是我過得最有意義的一天!

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