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關(guān)于贊美的作文

贊美老師作文

時間:2022-05-11 17:39:32 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

【必備】贊美老師作文合集10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的贊美老師作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】贊美老師作文合集10篇

贊美老師作文 篇1

  深夜的窗口數(shù)您的燈光最亮,清晨的路上數(shù)您行的最早,三尺講臺上數(shù)您最風(fēng)流。這就是您——一名光榮的人民教師!

  作為一名人民教師,您別無所求,只想把知識傳授給可愛的學(xué)生,您別無所愛,只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,您懷著對黨,您人民,對教育事業(yè)的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡!

  教室是您的家園,講臺是您的舞臺,教科書是您領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是您可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了,您會伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會讓您含淚相送。您把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游,是您教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻(xiàn)。您是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是您教會了他們怎樣寫下自己的名字,是您把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發(fā),一批批的學(xué)生就是在您的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!

  小小的粉筆就是您的雙手,描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。您會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,您也會為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是您的孩子,您舍不得把哪一個拉下。為了孩子您廢寢忘食,為了孩子您鞠躬盡瘁,為了孩子您把心都給了他們。就是這樣,您把自己燃燒起來,就是這樣您把光明留給大家,您無怨無悔,您甘心付出!

  多少個日日夜夜您無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是您,我敬愛的人民教師!您會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀,您會把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓您甜蜜永久。

  許多年過去,當(dāng)您看到圍在您身邊的學(xué)生的時候,您會含著激動的淚花,一一的牽著他們的手,久久不愿松開。當(dāng)您看到他們學(xué)有所成的時候,您會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿,讓您看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓您心存久遠(yuǎn)。

  您就是這樣無私無悔,您就是這樣燃燒著自己。當(dāng)您回首往事的時候,您覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,您會因此為自豪,您會因此為光榮,您會對所有的人說:我自豪,我是人民教師!

贊美老師作文 篇2

  在我們身邊有許許多多值得我們尊敬的人,但最讓我們尊敬的人,莫過于“人類靈魂的工程師”——老師。

  老師,以三尺講臺為陣地,向我們傳授著她(他)多年的知識積累,在這平凡的崗位上創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對老師最真實的贊美!老師為了我們,嘔心瀝血,付出了很多精力。白天,老師為我們講課,一站就是幾個鐘頭;晚上,老師為我們批改作業(yè)到深夜。日復(fù)一日,年復(fù)一年,漂飄飄灑灑的粉筆末然白了她(他)們的鬢角,蒼老悄悄的爬上了她(他)們的面龐,而她(他)們卻依然一如從前……

  老師為我們傳授的知識越來越多,我們和老師在一起的時間就越來越短。我們一定會珍惜我們現(xiàn)在的時光,珍惜老師在我們身上傾注的心血。將來用一個全面優(yōu)秀的我們來回饋老師的無私付出,感謝老師用她的一舉一動、一言一行為我們傳授知識,教我們做人的道理,為我們的人生指明了航向。

  老師用她“平凡”的一生向我們詮釋著“偉大”的含義。我們想大聲地對您說:“老師,你對我們的付出不會白費,我們一定會用更大的成績來回報您!”

  今年我已經(jīng)上六年級了,馬上就要和老師、同學(xué)們分開了,真得好不舍!

  親愛的同學(xué),敬愛的老師!

  在一起的點點滴滴我都不會忘記!

贊美老師作文 篇3

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),每個體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  最后,祝全體老師們節(jié)日快樂!

贊美老師作文 篇4

  當(dāng)我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,您是否想過從無知孩提成長為今天的您老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,您是否想過要用真心來回報這些默默奉獻(xiàn)的可愛的人呢?

  展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心。

  依稀記得我上三年級時的一個下午,忽然風(fēng)云突變,狂風(fēng)大作,到了放學(xué)時,雨如瓢潑般下了起來,看著同學(xué)們一個個被家長接走,我想到了媽媽,媽媽因為有事去了廊坊,今天肯定不能按時回來接我了,當(dāng)諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風(fēng)雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據(jù)了我幼小的心靈,正當(dāng)我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶您回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺仿佛在丟失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。如一團(tuán)溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當(dāng)您將我送回家時您的衣裳已經(jīng)被雨水打透,而您還未來得及等學(xué)生說一聲謝謝,就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中,直到今天我才明白,您每一次在幫我們輔導(dǎo)完功課后又匆匆趕回家,是因為您的家中還有一位準(zhǔn)備高考的哥哥呀,而您因為為了幫我們將成績提升上去,而忽略了您的親生兒子,致使他的成績并不理想,最終沒能考上一個名牌大學(xué)。您是一位好的老師,卻沒能成為一個好的媽媽,一切都是因為我們,而您卻沒有半句怨言。

  當(dāng)您的急性闌尾炎發(fā)作時,您也一直緊咬牙關(guān)為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒您的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講臺上,我們才明白,原來您一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關(guān),我們是有多么的不懂事呀,老師我想對您說一聲:“老師對不起學(xué)生錯了,請您原諒學(xué)生的無知與不懂事吧!”

  啊,老師是您讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍

  當(dāng)甜夢美好溫馨時,當(dāng)月光皎潔迷人時,當(dāng)花季斑斕溢香時,又一次架起心的小船。駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了。

  古人語子欲養(yǎng)而親不待,那等待的又豈止是父母,您何曾注意過那個每日傳授給您知識的老師,他們那滿頭的白發(fā),那滿臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報他們吧。

贊美老師作文 篇5

  老師,印在我心深處,因為在平時的學(xué)習(xí)中,我最親愛的老師!就印在了我心深處!

  在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師把一題一題的題目從口中說出,這就是我們的好老師。在老師的語言當(dāng)中,有著一種溫柔和暖和的感覺,在老師的每一筆當(dāng)中,就有一種愛我們和愛班級的感情。

  我也喜歡老師,有時我會想到,還在我們困了不停地眨眼的時候,老師還在細(xì)心改著我們的作業(yè),和改試卷呢。我愛我的老師,就不多說了,我還是來說一說老師的形象吧。

  老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮的,眼睛上戴著一副眼鏡,圓圓的臉蛋,嘴巴稍寬一些,她經(jīng)常身穿裙子,小高跟鞋,看上優(yōu)雅極了,發(fā)起火來,也是威風(fēng)極了。有時候,我看到她在操場上慢慢的散步,比別的老師都好看,優(yōu)雅,有時也很威風(fēng)。

  這就是我的老師,讓我學(xué)會了許許多多的知識,還讓我體會到了老師對我的關(guān)心。

贊美老師作文 篇6

  九月,天真爛漫的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié),九月,老師的節(jié)日。

  大家都說我們是祖國的棟梁,而我卻認(rèn)為老師才是祖國的棟梁!

  傳播知識就是傳播希望、播種幸福,老師就是這希望與幸福的播種人!

  老師,是美的耕耘者、美的播種者!是他們用美的陽光普照、用美的雨露滋潤,學(xué)生的心田才綠草如蔭、繁花似錦!

  老師為花的盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

  老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  老師給了學(xué)生一面模范行為的鏡子,讓他們處處有學(xué)習(xí)的榜樣;老師給了學(xué)生一桿生活的尺,讓他們天天去丈量。

  老師是青滕,堅韌而修長,指引學(xué)生采頡到崖頂?shù)撵`芝和人參,老師是大橋,為學(xué)生連接被割斷的山巒,讓他們走向收獲的峰顛。

  當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水,而當(dāng)需要一桶水的時候,絕不給予一杯水,適時、適量地給予,這是一個好園丁的技藝,這也正是老師的教育藝術(shù)。

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷習(xí)香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

  老師用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,就是敬愛的老師崇高的勞動。

  老師,工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天,教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方,如果把老師比作蚌,那學(xué)生就是蚌里有砂粒,用愛去砥它,磨它,洗它,經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  老師的教學(xué)生涯,有無烽驕傲和幸福的回憶,但老師把它們珍藏在心底,而只是注視著,等待開拓的園地。

  老師是火種,點燃了學(xué)生的心靈的之火,老師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

  老師像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己這無私的奉獻(xiàn),令人永世不忘。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,老師從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對老師最崇高的評價。

  老師的愛像清泉一般甘甜,春風(fēng)一般和煦,太陽一般溫暖。老師的愛比母愛更細(xì)膩,比父愛更嚴(yán)峻,比友愛更純潔,老師的愛是天下最偉大的。

  親愛的老師,謝謝您!您辛苦了!您的付出,我們看得見。

贊美老師作文 篇7

  是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您,老師!是誰——把調(diào)皮的我們教育成懂事體貼熱心幫助別人的人?是您,老師,我贊美您!

  老師,您每天都這樣辛勤地工作著。每天清早,您總是第一個來到教室,把習(xí)題抄上小黑板。當(dāng)吃早餐時,您總是飛快地吃完,有時您甚至顧不上吃,就來到教室給我們上課,由于您太忙了;每當(dāng)上上課時,您總是盡心盡力,滔滔不絕地為我們灌溉知識,下課后聲音嘶啞的您足以喝下一大杯水;放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,您卻還在辦公室里批改我們的作業(yè);當(dāng)夜幕降臨時,我們有的出去散步了,有的在家看電視,有的還去逛街玩耍了,但老師您卻還在燈光下認(rèn)真地備課。老師,您每天都這樣早出晚歸,忙于教學(xué)工作,我贊美您!

  您不僅每天像勤勞的小蜜蜂一樣辛勤地工作,還像把當(dāng)我們當(dāng)自己的小孩一樣關(guān)心愛護(hù),疼愛我們。當(dāng)我們生病了時,您總是第一時間背著病體虛弱的我們從六樓教室到一樓去看校醫(yī),然后還無微不至的看護(hù)著我們,直到接到通知的家長趕過來接替疲憊的您。由于這些您經(jīng)常不惜自己把累得滿頭大汗,氣喘吁吁;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)困難時,您總是耐心地去幫我們解決,甚至想盡一切辦法,只為了幫我們尋找一個滿意的、容易理解的答案;當(dāng)我們的成績不如意、有所退步時,您總會把我們叫到安靜的校園,和藹地與我們交心,分析退步失敗的原因,并教導(dǎo)我們“失敗并不是永遠(yuǎn)的'”。鼓勵我們要努力,加油把成績提上去,使我們找回信心。老師,我贊美您!

  老師,您就是一盞明燈,點亮我前進(jìn)的道路;您就是勤勞的園丁,為我們澆水施肥;您就是一根粉筆,犧牲了自己為我們留下了充實的知識。老師,我贊美您!我感激您!

贊美老師作文 篇8

  老師,你是恩人!

  三年的時光稍縱即逝,我從一個調(diào)皮、貪玩、不懂事的孩子成長為一名好學(xué)、上進(jìn)、懂事的好學(xué)生。今天,我能坐在考場胸有成竹地答題,不能不感謝你對我三年來的教導(dǎo)。謝謝你。我的恩人!

  老師,你是媽媽!

  在這三年里你不僅是一位嚴(yán)師,還是一位慈母,每當(dāng)我身體上不適時,你總是問長問短;每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績下滑時。你總是和我一起查補(bǔ)缺漏。你也許不把這些小事放在心上。但你所做的點點滴滴讓我感受到的,是媽媽般的關(guān)愛。謝謝你。我的媽媽!

  老師,你是朋友!

  老師,當(dāng)你提出要和我交朋友時,我被震懾住了。高高在上的老師怎么可能和學(xué)生交朋友呢!但你的真誠和坦率融化了我的緊張和不安,從此我的學(xué)習(xí)生活中多了你,多了一個玩伴,多了一個傾訴者,謝謝你,我的朋友!

  老師,你是浪花!

  生活好像是海洋,我駕馭著我的生命之船離開海港,駛向廣闊的海洋。船行不遠(yuǎn),我遇到礁石、風(fēng)浪。是你,推著我那小船,駛出一片片暗礁,沖過一排排風(fēng)浪,駛向那平靜的海面;當(dāng)你看到我懈怠時,你又掀起層層波濤,教育我不要安于現(xiàn)狀,鼓勵我勇敢向前,永不退縮!謝謝你,我的浪花!

  老師,你是慈善家!

  你送走了一批又一批的學(xué)生,愛的種子播了一茬又一茬,但你自己卻毫無所求。今天,我也要依依不舍地離開。謝謝你,我的慈善家!

  老師,你是……

  老師,你永遠(yuǎn)都是學(xué)生最感激、最敬佩、最牽掛的人!

贊美老師作文 篇9

  在我們即將畢業(yè)時,您為了讓我們考上一所好的學(xué)校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小灶”,時常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了之類的稱號。盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李老師上演著”的角色,但是我認(rèn)為作為一名老師,她真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。

  您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,您的愛最偉大,最無私,最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情,在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時,您的丈夫生病住院了。您本可以請假,在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們,每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子!甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏!北R梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德!

  周末我回到了母校,校園在短短的一個暑假發(fā)生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心,說我們這些學(xué)生又長高了,有些都快認(rèn)不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物,它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。在第23個教師節(jié)即將到來的時刻,我想對所有尊敬的老師說一聲老師,您辛苦了!

贊美老師作文 篇10

  在學(xué)習(xí)的海洋里,總是會要一艘船載你前進(jìn),載你闖過一個又一個難關(guān), 一直把你送到成功的彼岸,而這不辭辛苦,勇敢面對困難的船,就是您呀! 王老師!

  王老師是從五年級時教我們的,當(dāng)時,我們班可是出了名的“猴子”班 ,學(xué)校里教我們的老師沒有一個不頭痛的。

  開學(xué)的那一天,聽說換了一個新老師,我們正在議論。一個陌生的身影 走進(jìn)了我的眼簾,她走向講臺,做了自我介紹后,就用白色的粉筆在黑板上 寫了十個工整的大字:五二班,你的,我的,大家的。這整齊的十個大字, 深深的刻在我們的心中,將我們和集體緊緊地綁在了一起。之后,就采取了 高明的班級管理。

  1.小組分配 早上晨讀

  自從上任第一天,王老師就采取了小組分配這種方法,把班分成了十三個小組,每個小組由兩名組長管理,早上晨讀半個小時,因為早上頭腦清醒,記憶力好。為了讓學(xué)生堅持,我老是讓家長寫個證明,讓組長檢查,并且加分,不早讀則扣一分。舊這種方法,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)真讀書,為小組爭光,為自己爭光,而且還訓(xùn)練了學(xué)生的好強(qiáng)心,真是一石二鳥,不過,這種方法聽有效,本來語文成績不及格的王楊競考了八十多分,激動的王叔叔都要請王老師吃飯!

  2.衛(wèi)生分組 檢查的優(yōu)

  我們這個“猴子”班可是名副其實,因為猴子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,所以,我們班也跟著倒霉了,不過,王老師對我們進(jìn)行合理分組,每人一星期打掃兩天,衛(wèi)生組長寫表,讓幾人一組,分成幾組后,便輪流值日,如:一組值衛(wèi)生區(qū),下星期就打掃教室,就這個輪流值日,即干不煩,也干不厭,而且鍛煉身體,F(xiàn)在,我們的衛(wèi)生區(qū)次次得優(yōu),現(xiàn)在,學(xué)校里的朱主任還把通向教師的大街放心的交給我呢,我們不負(fù)眾望,把這條街打掃得干干凈凈。

  3.紀(jì)律變樣 老師夸獎

  從前,我們班可是全校最亂的一個半,紀(jì)律十分的差,把老師氣得不講課

  是經(jīng)常事,所以我們班成績不好?勺源蚋哒欣蠋熗趵蠋焷砹酥螅覀儼嗫删痛笞儤恿,王老師用忠言來說服我們這些淘氣包,給我們講大道理,把目光放長遠(yuǎn),F(xiàn)在,我們班上課不說話,不做小動作,任課老師都說我們變了,全都安靜了,所以,老師上課認(rèn)真講,學(xué)生認(rèn)真聽,我們班的成績蒸蒸日上,期末考試與第一名只相差不到五分呀!這對以前相差二十多分的班級來說,無疑是個天大的進(jìn)步。

  4.上課活躍 備課仔細(xì)

  我們班的高招老師上課是相當(dāng)精彩。當(dāng)王老師讀到新中國成立的那一段時,她氣壯山河,聲音洪亮,使我們?yōu)樽鎳某闪⒑涂嚯y的結(jié)束而感到高興。當(dāng)王老師讀

  肖復(fù)興爺爺?shù)哪赣H為了自己的兒子和孫子不惜一切代價,臨終前舍不得吃一顆荔枝 ,全給兒子和孫子吃了時,王老師聲音緩慢,讀母親動作時用重音,使我們各個情不自禁的流下了淚水。

  自從王老是這位高招老師來了以后,我們班的成績蒸蒸日上,德.智.體.美全面發(fā)展,F(xiàn)在在學(xué)校里面,提起王老師,誰都豎起大拇指,高招王老師真是我心目中的好老師。

  ……

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