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初作文

初中的作文400字

時(shí)間:2022-05-11 09:29:41 初作文 我要投稿

【精華】初中的作文400字匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的初中的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中的作文400字匯總八篇

初中的作文400字 篇1

  我愛(ài)古箏,是它,讓我找到了人生的意義。是它,讓我的生活變得豐富多彩。我覺(jué)得古箏悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),聲音如天籟般動(dòng)聽(tīng),是無(wú)人媲美的,多么優(yōu)雅啊!每當(dāng)我輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦,仿佛悄悄的來(lái)到了另一個(gè)世界,也被其中的美麗景色所深深吸引,無(wú)法自拔。

  我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的古箏演奏家,每天彈著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,惹人羨慕。我之所以有這個(gè)美好的夢(mèng)想,是因?yàn)橐粋(gè)人,她叫林玲。林玲,也是我的偶像。在我心中,這位偉大的演奏家是無(wú)人能比的,她是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授。每當(dāng)我看到林玲老師彈的古箏,總是讓我不禁贊嘆。老師嫻熟的彈奏方法,是我所不具備的。我有時(shí)回想:為什么林玲老師就能彈得如此優(yōu)秀呢!

  后來(lái),我在百度搜了林玲的刻苦故事,才真正明白成功背后究竟有多少辛苦與汗水的付出,也同樣反省了自己。這使我想到了一句名言:天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。殊不知誰(shuí)在努力,所以我們也更應(yīng)該付出比別人多10倍的辛勞。只有這樣,到最后,才能結(jié)出又大又甜的果實(shí)。

  一番耕耘,必有收獲,我要像我的偶像學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)杰出的演奏家。

初中的作文400字 篇2

  感動(dòng)是干旱后的一場(chǎng)甘霖;感動(dòng)是和同伴分別后的思念;感動(dòng)是冬天里的一輪紅日;感動(dòng)是黑暗中一盞柔和明亮的燈;感動(dòng)還是雨中的一把大傘。它時(shí)不時(shí)在我心中點(diǎn)燃。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我走在上學(xué)的路上,鳥(niǎo)兒在天空中飛舞,小草嘰嘰喳喳地在向我問(wèn)好。我心情愉快地走在小路上。走著走著,突然,藍(lán)藍(lán)的天空變得烏云密布,在一聲雷鳴后,傾盆大雨瞬間下了起來(lái),我慌慌張張地找地方躲雨。

  忽然,我看見(jiàn)了一家水果店,急忙走了進(jìn)去,走進(jìn)一看,原來(lái)是我經(jīng)常來(lái)的一家水果店。水果店里的人都認(rèn)識(shí)我,我打開(kāi)書(shū)包,眼睛急切地尋找那把雨傘?墒遣徽撛趺凑叶颊也坏剑野褧(shū)包翻了個(gè)底朝天,還是不見(jiàn)雨傘的.蹤影,我呆呆地望著大雨出神。

  一雙手把一把雨傘遞給了我,我向那雙手看去,原來(lái)是一個(gè)姐姐,我盯著那把雨傘遲疑了一會(huì)兒,忙接過(guò)雨傘笑嘻嘻的說(shuō)了聲謝謝,姐姐讓我傍晚回家時(shí)還給她。走出水果店,我如釋重負(fù),踏著輕快的腳步繼續(xù)前進(jìn)。

  每當(dāng)我想起那個(gè)姐姐的幫助時(shí),我不禁露出會(huì)心的笑,我心里暗暗對(duì)那個(gè)姐姐十分感激。我在回去的時(shí)候心里非常愉快,雖然這件事情過(guò)去好幾年了,可在我心里仍然印象深刻,感動(dòng)的那一刻依然飄在腦海里。

初中的作文400字 篇3

  你說(shuō)我為了你做一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)難道就不行嗎?我說(shuō)那你能為我做什么,你說(shuō)你好下個(gè)不能為我做什么后,確認(rèn)再三后你說(shuō)你確實(shí)不能為我做什么。

  當(dāng)時(shí)沒(méi)有立馬跟你說(shuō)你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是很重要的存在了,重要到你回復(fù)消息的速度都會(huì)被我重視,甚至能拿來(lái)大做文章。就像今天你回復(fù)信息慢了,我問(wèn)你說(shuō)你是不是又裝死在沙發(fā)上多少秒多少秒啥的,然后你還沒(méi)有回,我直接在我們的聊天頁(yè)面上演起了戲,你說(shuō)我這說(shuō)的是什么和什么啊,寶寶這小腦袋瓜子真的是。

  其實(shí)你存在的意義就是讓我糾結(jié),讓我多想,讓我想要記錄下你說(shuō)的每一句話,我對(duì)你的每一次感受。那是別人無(wú)法代替的存在。雖然對(duì)你,我不能直接分享我想要的東西,我得過(guò)濾再三,考慮你是否能接受,考慮是否會(huì)讓你受傷,考慮你是否會(huì)開(kāi)心才分享,不像別人。即便我想要邀請(qǐng)你參與我一起寫(xiě)書(shū)的過(guò)程中都得猶豫再三,最后一再自我否定最初的決定,而不像其他人像lj那樣,若我想要他參與,是不需要擔(dān)心太多的,因?yàn)樗矚g這種方式的互動(dòng),但你,并不喜歡。所以是天差地別的生活方式。

  但幸好是你,帶給我無(wú)盡感動(dòng),包容我無(wú)盡任性。

初中的作文400字 篇4

  自從小學(xué)六年級(jí)時(shí)我做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇之后,我就開(kāi)始一直后悔。三年,多么漫長(zhǎng)的日子;三年,又是多么美好的時(shí)期。我,作為一個(gè)初中生,卻在初中生活中自責(zé)了三年。

  那時(shí),阿姨的孩子就在安外讀書(shū),我就一直想到安外來(lái),終于,如愿以?xún)斄,到安外生活了一段時(shí)間之后,我卻開(kāi)始后悔了,我發(fā)現(xiàn)我不該去那種貴族學(xué)校。 安外三年,我給爸爸媽媽帶來(lái)了太多的傷感,給爸爸媽媽帶來(lái)了太大的困難。三年中我又給自己帶來(lái)了傷心,帶來(lái)了愁苦。 安外,這個(gè)貴族學(xué)校,每個(gè)學(xué)期都要那么貴的學(xué)費(fèi),再加上生活費(fèi),更是多上加多。即使我再省,也不能省下再多的錢(qián)下來(lái)。

  安外的初中三年,我昏昏噩噩地過(guò)了三年,沒(méi)為自己帶來(lái)點(diǎn)什么,也沒(méi)為安外留下點(diǎn)什么,帶來(lái)最多的只是悔恨的眼淚。

  本來(lái)如果我不去安外的話,憑著小學(xué)的基礎(chǔ),我想也許我就會(huì)在鮮花與掌聲中學(xué)習(xí),因?yàn)槲艺J(rèn)為快樂(lè)能給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,但是我卻選擇了安外,我走錯(cuò)了一步,給自己帶來(lái)了太多太多的痛苦。本來(lái)安高我一定會(huì)考上的,但只因我走錯(cuò)了一步,釀成了一個(gè)錯(cuò)誤。在安外,好學(xué)生實(shí)在是太多了,讓我與他們?cè)奖仍經(jīng)]了信心,現(xiàn)在只有考進(jìn)了昌高,我真的好后悔,可世上沒(méi)有后悔藥,我只有面對(duì)事實(shí)。因?yàn)槲乙院蟮娜兆舆長(zhǎng)著呢,我不能只因一時(shí)的錯(cuò)誤而耽誤了我以后的前程。

初中的作文400字 篇5

  國(guó)家,靠青少年。

  青少年,靠受教育。

  教育后,青少年回報(bào)國(guó)家。

  是啊,教育使我們學(xué)會(huì)了很多。譬如,學(xué)歷史中,我知道了諾曼底登陸。諾曼底在哪?我順便問(wèn)了下同桌!胺判模荚嚥粫(huì)考這的!

  考試不會(huì)考,所以不用知道了,原來(lái)如此。

  “十篇文言文還有誰(shuí)沒(méi)背的?站起來(lái)!崩蠋煭h(huán)望一下四周,我站了起來(lái)。

  “為什么沒(méi)背好?”

  “…老師……為什么、要背!

  我看了這些古文,也理解了。只是不懂為什么還要背。書(shū)本上都說(shuō)八股取士已經(jīng)過(guò)了,是不是印錯(cuò)了呢?這我是不知道的,背書(shū)默寫(xiě)好像從以前就流行。小時(shí)候害怕老師說(shuō)把周易背起來(lái)。不過(guò)還好,總算是躲過(guò)一劫。

  “不背你考試打算拿幾分?”

  老師就這樣瞪著我。不背考試就別想高分,沒(méi)有高分就別想出息,原來(lái)如此。

  班上我有個(gè)勁敵,卻不是第一名。第一名好像是個(gè)女生,她也可以說(shuō)是很厲害的,至少她可以把考試可能會(huì)考到的答案通通記在心里面。我承認(rèn)我做不到。

  每次的語(yǔ)文考試,總有點(diǎn)不平靜。都是信心十足的交上去,卻總得不到第一。事后才知道原因,原來(lái)是我所寫(xiě)答案關(guān)鍵字眼對(duì)不到,所以無(wú)論多長(zhǎng),也是沒(méi)分的。譬如,分析對(duì)比的作用時(shí),如果沒(méi)答烘托襯托,就只能零分。只是我有自己的見(jiàn)解,可以隨意拋棄掉么?

  老師說(shuō),高分就行。原來(lái)如此。

  國(guó)家,靠青少年。

  青少年,靠正確的教育。

  教育后,青少年回報(bào)國(guó)家。

初中的作文400字 篇6

  每個(gè)人的心里,年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的,甚至有的是難過(guò)的,而我覺(jué)得年味兒總是令人高興的。

  一說(shuō)到高興的年味兒,不由自主地想起了過(guò)年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就是在老家玩捉迷藏,我目光掃視著那個(gè)大箱子,立刻躲了進(jìn)去。哈,果然是個(gè)好地方,居然沒(méi)被小伙伴發(fā)現(xiàn),我躲在里面不禁暗自偷著樂(lè)。經(jīng)過(guò)他們的全面搜索無(wú)果后,最后無(wú)奈的喊到:“出來(lái)吧,我們認(rèn)輸了!”這時(shí),我才得意揚(yáng)揚(yáng),大搖大擺地走出來(lái),沖到他們面前,笑的前俯后仰。當(dāng)然,過(guò)年除了和小伙伴盡興的玩耍,更開(kāi)心的是爸爸媽媽不用工作,能夠天天陪我玩,然后這但是平時(shí)都不可能享受到的待遇啊。

  大年三十晚上吃啥?年夜飯呀,還沒(méi)開(kāi)始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚(yú)。為什么這樣高興呢?因?yàn)檫@天請(qǐng)來(lái)了很多“嘉賓”,大家一齊吃年夜飯,最令我快樂(lè)無(wú)比的是我能夠參加到做年夜飯的隊(duì)伍中去。奶奶唱主角,媽媽當(dāng)配角,我充其量是個(gè)跑龍?zhí)椎摹=衲甑哪暌癸埵莻(gè)性豐盛,有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚(yú)、牛肉……數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個(gè)菜嘗一口,肚子都快撐破了。

  過(guò)年最有好處的要數(shù)收紅包啦!這可不是用來(lái)吃喝玩樂(lè)的,而是用來(lái)交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)文具用的。你沒(méi)發(fā)現(xiàn),每位長(zhǎng)輩遞給我紅包的時(shí)候第一句話就是:“你要好好學(xué)習(xí)呀!”然后我可不能辜負(fù)他們的期望哦。

  玩耍的歡笑,年夜飯的快樂(lè),發(fā)紅包的喜悅,都深深地包含在年味兒里!

初中的作文400字 篇7

  每個(gè)人都要有一顆感恩的心。鮮花感謝雨露,因?yàn)槭撬虧?rùn)了鮮花的成長(zhǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)槭撬o蒼鷹飛翔的自由。

  我感恩我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬麄冇脺I水和幸福的笑容迎接我的到來(lái),把無(wú)微不至的關(guān)懷給予了我。讓我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)有思想有主見(jiàn)的小女孩。

  我感恩老師,因?yàn)槭撬龓臀议_(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén),帶我遨游在知識(shí)的果園,摘下一顆顆知識(shí)的金果子。讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)有追求的好學(xué)生。

  我感恩我的朋友,因?yàn)槭撬齻兘o了我生活的歡樂(lè),是他們讓我懂得友誼的珍貴。在我孤獨(dú)時(shí)是他們給了我溫暖。他們分擔(dān)了我的憂(yōu)愁,我也常常將快樂(lè)與他們一起分享。

  我感恩斥責(zé)我的人,是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,使我在不斷改正錯(cuò)誤的同時(shí)成長(zhǎng)起來(lái),鼓起勇氣,朝著正確的方向前進(jìn)。是他們讓我明白了:“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不會(huì)完整。”

  我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人,是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì),也讓我感悟到,助人為樂(lè),妙不可言。

  帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí),更加有力。

初中的作文400字 篇8

  每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友騎著漂亮的童車(chē)飛馳在公路上時(shí),我羨慕的不得了,很想自己也擁有一輛。今天是我的生日,這個(gè)生日也是我難忘的一個(gè)生日,我得到的生日禮物竟然是我夢(mèng)寐以求想擁有的童車(chē)。黃色的車(chē)架上印著黑色的我看不懂的英文字母,不銹鋼的車(chē)圈能照出我的影子,紅色的車(chē)座像一朵嬌艷的玫瑰花。我興奮地連生日蛋糕和滿(mǎn)桌的美食都忘在腦后了,愛(ài)不釋手的摸摸這,摸摸那。我急沖沖的吃完午飯便要推著心愛(ài)的自行車(chē)去試騎,結(jié)果三下五除二便是車(chē)倒人落地。摔的手都破皮了,鮮紅的血從傷口慢慢地流出來(lái),火辣辣的疼連新褲子也摔破了。可是我卻更心疼我的自行車(chē),急忙扶起車(chē)子看著劃傷的車(chē)體我心疼的流下了眼淚。爸爸看見(jiàn)我摔倒了關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那怕我摔壞了,可我卻只心疼我的車(chē)子。爸爸對(duì)我說(shuō):別看人家騎車(chē)子時(shí)候的風(fēng)光,其實(shí)都是摔過(guò)很多次才練成的。我很想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)就大聲的說(shuō):我也不怕摔,更不怕疼。爸爸撫摸我的頭高興的對(duì)我說(shuō):好女兒夠堅(jiān)強(qiáng)。我在爸爸充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光下一次次的摔倒,爬起再摔倒。終于用了一下午的時(shí)間成功的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這輛自行車(chē)陪伴了我的童年,雖然我長(zhǎng)大了但是我還珍藏著它舍不得丟棄,因?yàn)槟鞘俏业纳斩Y物,也在那天讓我懂得了失敗是成功之母這個(gè)道理。

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