關(guān)于小學(xué)生的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
在樓上收拾好了帶回去的作業(yè)本，奮力塞進(jìn)早已鼓囊囊的書包里，提著沉重的包走下樓。
我看見外婆在那骯臟的柜子里翻找著什么，我不甚在意，繼續(xù)幫忙收拾著要從外公外婆家?guī)Щ厝サ臇|西。東西真多啊：土雞、冬筍、大饅頭、土雞蛋、牛肉……
“朱天怡啊，噥，今年外婆給你少一點(diǎn)��！拿好了，放在口袋里啊。”外婆那有些蒼老的聲音在耳畔響起。我轉(zhuǎn)過身子，看見外婆那飽經(jīng)滄桑的手里捏著一個(gè)紅包：紅色的底皮亮閃閃的，上面印著金色的美麗圖案——一群小孩子在玩耍嬉戲，頭頂上有一個(gè)大燈籠，燈籠金色的流蘇在風(fēng)中搖擺�！敖衲晔盏搅四敲炊鄩簹q錢，哇，我突然感覺自己好有錢��！”我歡喜地接過壓歲包，小心翼翼地裝進(jìn)衣服口袋里，“謝謝，外婆！”
我看見外婆的嘴角微微上揚(yáng)，顯然，她在笑。我突然看到外婆臉上密密麻麻的皺紋，眼眶里那不再清澈的眼球，頭發(fā)稀疏，發(fā)根斑白。我的神情有些恍惚，不敢相信自己的眼睛，外婆已經(jīng)這么老了嗎？
“天怡，東西收拾好，該走了，快點(diǎn)上車吧。”母親急切的喊聲將我從打斷了我的思緒，我連忙過去，上了車�！巴夤馄旁僖�，清明節(jié)我們?cè)倩貋?lái)！”我向窗外的外婆和外公揮手道別。
這漸漸駛遠(yuǎn)了，離開了外公外婆居住的村莊�！疤焘馄沤o你了多少壓歲錢？”我從口袋里拿出紅包數(shù)了數(shù)，十張大紅色的鈔票�！耙磺г��！薄耙磺�？”母親的聲音變得嚴(yán)肅起來(lái)，“天怡，下次把這些錢還給外婆，這些錢都是外婆打工攢的，外婆六十多了很不容易�！蔽业男睦锿蝗徊龥坝�，五味雜陳。
“外婆這么老了，去打工賺錢多辛苦��！下次，我一定要把這一千元還給外婆�！蔽以谛睦飳�(duì)默默地對(duì)自己說。
小學(xué)生的作文 篇2
天上的那一輪滿月，看著就喜愛。白白的臉稱著墨黑的天空，無(wú)限美麗。柔和的月光輕拂著你的臉。如同清風(fēng)拂面，太愜意了。
當(dāng)太陽(yáng)搖晃地落下去，月亮出來(lái)了。一塊潔白的面紗，輕輕地蒙在它的臉上。月亮就這樣即美麗又神秘地登場(chǎng)了。它美麗：無(wú)一絲紕漏的潔白的臉，貼在微深藍(lán)的天空上。就像一個(gè)久別的小孩子與大人緊緊地相抱著，不愿分開。它神秘：一塊面紗遮去了它曼妙之處。到了深夜它才悄悄扯去。
晚上，月亮叫來(lái)了光屁股的星星小孩子陪著它。如同千萬(wàn)顆珍珠灑落天空，為漆黑的夜空增光。一塊璀璨的玉盤（月亮）鑲嵌在正中央。一束束晶瑩而透亮的月光，在天空上畫著淡雅的油畫。聽吧，星星和月亮在唱歌呢！樂譜就是優(yōu)美的光束。看吧，他們?cè)谡勗捘�！星光就是他們跳�?dòng)的思維。
午夜，月亮溫柔地俯視著大地。它看到了什么？是淋浴在月光下熟睡的小鹿？是優(yōu)美短暫的曇花？還是沉睡的機(jī)器？哦，我明白了。在月光下的東西都沾染上了月亮的優(yōu)美啊。
到早晨了。月亮依依不舍地看著這個(gè)世界。這是它最喜愛的世界��！可是它還要到那一邊呢！就這樣，一個(gè)晚上過去了。
小學(xué)生的作文 篇3
爸爸的摩托車已經(jīng)許久沒有用過了，一直擺在家里的陽(yáng)臺(tái)上歷經(jīng)所有的雨雪風(fēng)霜，導(dǎo)致車身上爬滿了歲月的痕跡，看上去銹跡斑斑的，雖然這輛摩托車舊的已經(jīng)不能再舊了，但是我們卻從來(lái)沒有想過要丟了它，因?yàn)樗擎溄蝇F(xiàn)在和過去的橋梁。
我從上幼兒園起，爸爸就用這輛車送我上學(xué)了，那個(gè)時(shí)候的它還是一輛嶄新的車，雖然也用了這么久，但是好在爸爸保養(yǎng)的好，經(jīng)過爸爸的一番擦洗，看起來(lái)就會(huì)亮晶晶的，每次不管我是上學(xué)還是下學(xué)。坐在爸爸背后的我總是喜歡靠著爸爸寬厚柔暖的.背，默默的打起盹來(lái)。
北風(fēng)呼呼地刮著，而我卻沒有一絲寒冷，因?yàn)楦赣H的背早已把來(lái)路不明的狂風(fēng)擋住，我坐在摩托車上，只能聽見狂風(fēng)從身體兩側(cè)刮過。
還記得我有一天在上托管班，窗外突然刮起了5~6級(jí)的大風(fēng)。我心想：完了，一會(huì)兒放學(xué)，我要上校門口等爸爸的時(shí)候，我一定會(huì)凍僵的。
�！S著下課鈴的響起，我走出了校門，果然，一陣陣狂風(fēng)刮來(lái)，吹在了我幼小的身體上，凍得我直打哆嗦，正在這時(shí)，一件大衣披在了我的身上，我知道那是爸爸，可是等我轉(zhuǎn)過頭去，爸爸已經(jīng)坐在了摩托車上，正等我上去呢……
一年后，我上了小學(xué)，突然間發(fā)現(xiàn)班上有許多同學(xué)有私家汽車，霎時(shí)間，我似乎不那么喜歡摩托車了，竟?jié)u漸的對(duì)爸爸和摩托車越來(lái)越討厭。有一天，我竟發(fā)混的對(duì)爸爸說：“爸爸今后你不用接送我了”爸爸好像看透了什么似的，但也沒說什么。那以后，爸爸不在送我。我開始步行上學(xué)，放學(xué)。直到那天下午……
那天下午，我坐在教室里收拾書包，準(zhǔn)備放學(xué)。忽然，窗外刮起了強(qiáng)烈的大風(fēng)，我走出學(xué)校，身上冷急了，這時(shí)我多么希望有一件大衣披在我的身上，但是沒有，因?yàn)榘职譀]有來(lái)。
我獨(dú)自走在那條熟悉而又陌生的小路上，正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的前方有一個(gè)人和一輛摩托車，好像在等待誰(shuí)似的？啊!那竟是爸爸，我歡快的跑過去，爸爸給我披上大衣，慈祥地看著我說：“爸爸今后就在這里等你吧!”我撲在爸爸懷里，悔恨的淚水打濕爸爸的衣衫。
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都有十根手指，隨時(shí)隨地的都帶著他們，他們也會(huì)形影不離的跟著你。雖姿態(tài)、性格有所不一，可是他們團(tuán)結(jié)一致，一心為自己主人做事。
五指中最能吃苦的莫過于大拇指了，雖然提醒不美，頭大、身體又矮小，人家有兩個(gè)關(guān)節(jié)，他只有一個(gè)，可他的吃苦耐勞是其他四指所不能替代的。水要噴出來(lái)，叫他死力抵��；血要流出了，叫他拼命按��；重東西翻到去，叫他用力扳住。可是，討好生活的事卻輪不上他，一般人們感謝的都是其他四指。
大拇指最好的合作伙伴莫過于食指了。他的工作雖然不是像大拇指那樣辛苦，可他的工作量是做多的。每天從早到晚的做事，永不停息。他是最靈活的也是做容易受傷的，什么刀傷、燙傷、軋傷、咬傷等，這都是他巨大的災(zāi)難。
中指是最高、最有地勢(shì)的了。他在中間，兩邊的仿佛是他的奴隸。一般有什么好的，都是他最先觸摸到，然后讓大拇指和食指去出力。他處處顯示這養(yǎng)尊處優(yōu)，永遠(yuǎn)不受外物沖撞。每次做事，名義上他是參與了的，可實(shí)際并不出力。
無(wú)名指和小指，體態(tài)協(xié)力，樣子可愛，而薄弱的名義也非她們莫屬了。無(wú)名指本身的用處多用于胭脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處更渺小，只是掏掏耳朵而已�？墒撬齻円灿杏玫臅r(shí)候，例如：演奏樂器、舞蹈等……
五根手指頭，無(wú)根不同性格的手指頭，手指的群體，如同人群的群體一樣，缺少一個(gè)都不行。例如：到電腦時(shí)，彈鋼琴時(shí)……不正是五根手指在一起，不分開嗎？
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