【推薦】學(xué)期計劃范文六篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學(xué)期計劃6篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、班級學(xué)生情況分析

　　本班共有學(xué)生9人，其中男生4人，女生5人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面尚好，所有學(xué)生都能按時上學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。班干部的組織能力還有待于加強(qiáng)。

　　二、本期工作目標(biāo)

　　1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未燃。

　　2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。

　　三、工作措施

　　1、切實做好班級的安全工作。做到：A教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園；B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；C勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。D開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。

　　2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助學(xué)困生，爭取各方面的進(jìn)步。

　　3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時機(jī)向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。

　　4、認(rèn)真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

　　5、采用積分爭優(yōu)的`辦法，調(diào)動學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，讓每位學(xué)生都能體會到我能，我行。

　　6、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。

學(xué)期計劃 篇2

　　本學(xué)期初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作主要學(xué)習(xí)初三《代數(shù)》的第十二章和第十三章的部分內(nèi)容、《幾何》第六章和第七章的部分內(nèi)容。

　　九義教材初三數(shù)學(xué)學(xué)科包括第三冊《代數(shù)》和第三冊《幾何》。

　　初三《代數(shù)》包括一元二次方程、函數(shù)及其圖象和統(tǒng)計初步三章內(nèi)容，其中一元二次方程一章的主要內(nèi)容為：一元二次方程的解法和列方程解應(yīng)用題，一元二次方程的根的判別式，根與系數(shù)的關(guān)系，以及與一元二次方程有關(guān)的分式方程的解法;重點是一元二次方程的解法和列方程解應(yīng)用題;難點是配方法和列方程解應(yīng)用題;關(guān)鍵是一元二次方程的解法。函數(shù)及其圖象一章的主要內(nèi)容是函數(shù)的概念、表示法、以及幾種簡單的函數(shù)的初步介紹;重點是一次函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì);難點是對函數(shù)的意義和函數(shù)的表示法的理解;關(guān)鍵是處理好新舊知識聯(lián)系，盡可能減少學(xué)生接受新知識的困難。統(tǒng)計初步一章的主要內(nèi)容和重點是平均數(shù)、方差、眾數(shù)、中位數(shù)的概念及其計算，頻率分布的概念和獲取方法，以及樣本與總體的關(guān)系。

　　初三《幾何》包括解直角三角形和圓兩章內(nèi)容，其中解直角三角形一章的主要內(nèi)容為銳角三角函數(shù)和解直角三角形，也是本章重點;難點和關(guān)鍵是銳角三角函數(shù)的概念。圓一章的主要內(nèi)容為圓的概念、性質(zhì)、圓與直線、圓與角、圓與圓、圓與正多邊形的位置、數(shù)量關(guān)系;重點是圓的有關(guān)性質(zhì)、直線與圓、圓與圓相切的位置關(guān)系，以及和圓有關(guān)的計算問題;難點是運(yùn)用本章及以前所學(xué)幾何或代數(shù)知識解決一些綜合性較強(qiáng)的題目;關(guān)鍵是對圓的有關(guān)性質(zhì)的掌握。

　　初三《代數(shù)》和《幾何》是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分，通過初三數(shù)學(xué)的教學(xué)，要使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、思維能力和空間想象能力。

　　本學(xué)年我擔(dān)任初三年級31、33兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。其兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科的基本情況是：大多數(shù)學(xué)生對初二學(xué)年的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握太差，很多知識只限于表面了解，機(jī)械記憶，忽視內(nèi)在的'、本質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)別，不注重對知識的理解、掌握及靈活運(yùn)用，特別是少數(shù)學(xué)生對某些章節(jié)(如四邊形、分式、二次根式等)或者是一問三不知，或者是張冠李戴。就班級整體而言，33班成績大多處于中等偏下，31班成績大多處于中等層次。 針對上述情況，我計劃在即將開始的學(xué)年教學(xué)工作中采取以下幾點措施：

　　1、新課開始前，用一個周左右的時間簡要復(fù)習(xí)初二學(xué)年的所有內(nèi)容，特別是幾何部分。

　　2、教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵、多引導(dǎo)、少批評的教育方法。

　　3、教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主，盡量兼顧后進(jìn)生，注重整體推進(jìn)。

　　4、新課教學(xué)中涉及到舊知識時，對其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。

　　5、堅持以課本為主，要求學(xué)行完成課本中的練習(xí)、習(xí)題(A組)、復(fù)習(xí)題(A組)和自我測驗題，學(xué)生做完后教師講解，少做或不做繁、難、偏的數(shù)學(xué)題目。

　　6、復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動腦、動手，通過各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練，使學(xué)生逐步熟悉各知識點，并能熟練運(yùn)用。

　　7、利用各種綜合試卷、模擬試卷和樣卷考試訓(xùn)練，使學(xué)生逐步適應(yīng)考試，最終適應(yīng)中考并考出好成績。

　　8、教學(xué)中在不放松36班的同時，狠抓35班的基礎(chǔ)部分。

學(xué)期計劃 篇3

　　一、工作思路：

　　本學(xué)期，盲教語文組緊緊圍繞教務(wù)處工作部署，開展教研工作。具體落實在：全面提高教學(xué)質(zhì)量，把提升學(xué)生素養(yǎng)作為教師的根本任務(wù)；提高常態(tài)課的有效性；開展好教研活動，探索科學(xué)的教學(xué)管理方式。

　　二、重點工作

　　（一）深入推進(jìn)課程改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量

　　以新課改理念為指導(dǎo)，把提高常態(tài)課的有效性作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要手段。讓一節(jié)一節(jié)的常態(tài)課上出學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱愛，上出學(xué)科質(zhì)量的提升。

　　1．在備課時，教師思考“上什么”比“怎么上”重要得多。課上得好不好的標(biāo)準(zhǔn)首先應(yīng)該是教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度有多高。

　　2．要在課堂上給學(xué)生留下自主實踐的空間�！敖o學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間”這不是一句空話，是要真正落實的。經(jīng)驗只可能在實踐中產(chǎn)生，能力的.提高也必須靠學(xué)生的自主實踐。

　　3．語文教學(xué)要重視在課堂教中落實“聽、說、讀、寫”，尤其是 “讀和寫”的訓(xùn)練，倡導(dǎo)每節(jié)課有讀和動筆思考練習(xí)的機(jī)會，在課堂上給學(xué)生一些書面表達(dá)的時間。數(shù)學(xué)教學(xué)要重視課堂中多練習(xí)。要把布置課內(nèi)外作業(yè)的研究納入課堂教學(xué)研究的范疇，減少重復(fù)低效的機(jī)械作業(yè)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更愉快和高效。

　　（二）繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革

　　繼續(xù)研究“三五五”教學(xué)，探索適合盲生的有效教學(xué)模式；以設(shè)計導(dǎo)學(xué)案為契機(jī)，搞好教學(xué)研討會；以理論學(xué)習(xí)和盲文基本功為主，開展好教研組活動，有效提高教學(xué)質(zhì)量。對于理論學(xué)習(xí)，主要從專業(yè)知識入手進(jìn)行學(xué)習(xí)，深入了解盲生的生理、心理等相關(guān)特征，更好地為教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的心理。對于基本功的學(xué)習(xí)，根據(jù)本學(xué)期，新轉(zhuǎn)到盲教部的老師多的特點，為老師制定學(xué)習(xí)計劃以及考核計劃，把自主學(xué)習(xí)和引領(lǐng)教學(xué)有效的結(jié)合起來，使老師能盡快掌握盲文知識，服務(wù)于教學(xué)。

　　（三）重點抓好三個課

　　1、推門課：提高對推門課的認(rèn)識，引起各任課教師的重視，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，盡最大努力使每一節(jié)“推門課”都精彩、成功。

　　2、“青藍(lán)工程”匯報課：組織安排好匯報課。本學(xué)期，語文組將采取采用集體備課，實施同課異構(gòu)的方式，認(rèn)真準(zhǔn)備，追求精品，群策群力，為上課教師盡可能地提行之有效的教學(xué)方法和課堂結(jié)構(gòu)。爭取取得優(yōu)異的成績。

　　3、優(yōu)質(zhì)課：10月份學(xué)校將進(jìn)行豫北特校優(yōu)質(zhì)課比賽，我們組將積極組織準(zhǔn)備，通過教研活動等時間對參賽教師所授的課進(jìn)行研討、聽課、評課；將自己聽課的感受、見解、想法、疑惑等毫無保留地與大家分享，真正做到“上課一個人，提高一群人”。

　　（四）反思日常教學(xué)，提高專業(yè)能力。

　　加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，學(xué)習(xí)盲文。以自學(xué)為主，教研活動時間引領(lǐng)。

　　隨著課程改革的推進(jìn)，我們要自覺地更新觀念，積極投身到新課改的實踐和研究，踏踏實實地開展行動研究。把日常教學(xué)“問題”轉(zhuǎn)化為研究的“課題”，對自己的教育教學(xué)不斷進(jìn)行研究、反思，對自己的知識與經(jīng)驗進(jìn)行重組，寫教育日記、教育案例、教育隨筆，做一名反思型的教師，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實踐。本學(xué)期，我們組將為各位教師的相互學(xué)習(xí)搭建平臺，在每次教研活動，安排1名教師來交流自己的教學(xué)反思，讓大家一起分享自己的心得、交流自己的困惑。在安排1名教師找感觸深的教育教學(xué)文章，大家一起學(xué)習(xí)。

　　三、具體安排：

　　盲文學(xué)習(xí)：

　　1、了解盲文的結(jié)構(gòu)組合，認(rèn)識“方”，掌握正摸反寫的特點，認(rèn)識盲文板、筆等使用方法與技巧。

　　2、掌握部分聲母和韻母的點位，并學(xué)習(xí)拼寫。

　　3、學(xué)習(xí)聲調(diào)符號的點位與使用方法。

　　4、學(xué)習(xí)拼讀詞語，并能拼讀短句。

　　5、能拼讀短文。

　　6、學(xué)習(xí)形式：自學(xué)為主，教研活動學(xué)習(xí)為輔，并與幫輔指導(dǎo)相結(jié)合。

　　理論學(xué)習(xí)：

　　1、 學(xué)習(xí)盲生教學(xué)教法。

　　2、 學(xué)習(xí)有關(guān)盲生心理、生理的知識。

　　3、 學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的理論知識。

　　4、 人員安排：

學(xué)期計劃 篇4

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計劃。

　　在文化課學(xué)習(xí)上，堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報的習(xí)慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識面，提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。

　　在文體發(fā)展上，堅持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。

　　在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。

　　中學(xué)的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的'第一要務(wù)。

　　計劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會后悔。

學(xué)期計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面落實科學(xué)發(fā)展觀，確立教科研為“發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)�！狈�務(wù)的工作方向，圍繞“以教科研為突破口，以課題研究為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面提升學(xué)校品味”這一總體思路，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動，促進(jìn)教科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，推進(jìn)課程改革，真正使教科研走向?qū)嵺`，走近每一位教師，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.完善各項管理制度，規(guī)范教科研活動。

　　2.著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教科研骨干。

　　3.依托校園教研網(wǎng)絡(luò)，提升教科研層次。

　　4.抓實課題實施過程，物化教科研成果。

　　三、工作思路

　　(一)更新觀念，造濃氛圍。

　　1.樹立教科研是教育發(fā)展第一生產(chǎn)力的意識。

　　為了推進(jìn)我�！艾F(xiàn)代化學(xué)校”的實施。必須要有“科研興�！�、“科研興教”、“科研強(qiáng)師”意識，要充分認(rèn)識到：沒有教研過不好日子，沒有科研過不長日子，沒有教育的科學(xué)就沒有科學(xué)的教育。只有把本校教師打造成為充滿活力、不斷反思、不斷優(yōu)化、又永不定型的教師群體，才能保證一所學(xué)校的健康發(fā)展。

　　2.以學(xué)校為中心，教研組為重心，形成人人參與的科研氛圍。

　　其實教科研就是對實施素質(zhì)教育過程中的熱點、難點的研究，人人可以參與。教學(xué)和科研本身就是統(tǒng)一的，應(yīng)該是在教中研，在研中教。當(dāng)然，一所學(xué)校要想上水平，更必須以教科研為先導(dǎo)。教科研是促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、良好校風(fēng)，提高學(xué)校辦學(xué)整體水平的重要推動力。我們學(xué)校要想再上一個臺階，就必須有一種“人人有課題，個個搞科研”的良好局面。

　　3.倡導(dǎo)“學(xué)校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者”和“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果”的思路。

　　每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念，通過行動研究，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動策略，提高自己的專業(yè)水平。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗分享和專題討論提供平臺，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?教科研氛圍。

　　(二)具體措施

　　1.加強(qiáng)教科室自身建設(shè)，作好宣傳發(fā)動、引領(lǐng)工作。

　　(1)加強(qiáng)教科室資料的整理工作，為教師教育科研、繼續(xù)教育、師資培訓(xùn)等方面的文檔式管理作準(zhǔn)備。

　　(2)依托校園網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建教科研平臺。

　　本學(xué)期，我們將依托校園網(wǎng)，圍繞20xx年區(qū)立項的兩個規(guī)劃課題，提供有關(guān)理論學(xué)習(xí)材料，融教師教學(xué)、研究和反思于一體，把持續(xù)性的學(xué)習(xí)和實實在在的教育科研融入在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中以嶄新的方式促進(jìn)教師專業(yè)成長。爭取將教科網(wǎng)頁建設(shè)成一格集教科研管理、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、成果推廣、信息發(fā)布和教師交流等多種功能于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺，以適應(yīng)新課程的實施和新形勢下教科研工作的需要。

　　(3)做好教師論文組稿、投稿工作。

　　2.加強(qiáng)課題管理力度，確保課題研究成果。

　　課題研究是教科研工作的主體，是教科研組織管理的重要內(nèi)容，它對于提高學(xué)校科研層次，提高教師科研水平，促進(jìn)學(xué)校各項工作向前推進(jìn)具有極為重要的作用。目前我校只有一個課題立項，處于摸索階段，需要內(nèi)部更多的人力物力，外部先進(jìn)方面的引入。

　　3. 加強(qiáng)教研和科研的整合力度。

　　在教研組活動中，就課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題課題化并進(jìn)行研究討論，通過行動研究，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動策略，提高自己的專業(yè)水平。

　　4. 扎實開展課題研究活動。

　　實行課題組組長負(fù)責(zé)制。課題組進(jìn)一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段目標(biāo)，落實活動安排，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，后有總結(jié)與評價，使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。

　　5.積極開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師自我發(fā)展。

　　(1)倡導(dǎo)讀書活動，建設(shè)書香校園，提升教師品質(zhì)。

　　開展“蜃小教師讀書”活動，推進(jìn)“書香校園工程”建設(shè)，制定理論學(xué)習(xí)目標(biāo)：每位教師每學(xué)期閱讀一本教育專著、每月熟讀一本教學(xué)刊物、每周精讀一篇教學(xué)論文。學(xué)校要求老師們在閱讀的基礎(chǔ)上能積極撰寫讀書筆記，把自己的讀書心得及時進(jìn)行整理并記錄，以提升自身的理論水平，提高閱讀的效果。用讀書提升品質(zhì)，使讀書成為成就事業(yè)和成就自我的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向研究型、學(xué)者型的轉(zhuǎn)化。

　　(2)組織各種培訓(xùn)活動。

　　一是積極創(chuàng)造條件，讓教師走出學(xué)校，與教科室專家，與其他優(yōu)秀教師進(jìn)行對話，同時參與培訓(xùn)的教師要積極完成“個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得”，及時對培訓(xùn)活動情況和個人感受進(jìn)行總結(jié)。二是聘請專家、名師來校講座、指導(dǎo)，通過專家的講座、示范課、個別輔導(dǎo)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。

　　6. 實施培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　在新學(xué)期中，我們將根據(jù)課題注重個別教師的重點培養(yǎng)。積極實施學(xué)校“師帶徒”工程，充分發(fā)揮師徒對子的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上全方位地指導(dǎo)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。大力發(fā)展優(yōu)秀教師隊伍，努力創(chuàng)造條件，讓教師盡快實現(xiàn)個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

　　(三)各月工作安排

　　九月份：

　　1. 制定教科工作計劃、師訓(xùn)計劃。

　　2. 辯課課題結(jié)題報告完成，附件材料電子稿做好。

　　3. 修改整理博客課題，參加市評獎。

　　4. 20xx區(qū)立項兩個課題由課題負(fù)責(zé)人安排展開實踐研究工作。

　　5. 20xx市立項兩個德育課題完成結(jié)題工作。

　　6. 組織參加區(qū)《班主任應(yīng)急講話》征稿活動。

　　十月份：

　　1. 鼓勵教師積極寫案例、反思、論文，做好組稿投稿工作。

　　2.各參評課題印刷工作。

　　3. 安排第一次教師心理輔導(dǎo)講座。

　　十一月份：

　　1. 了解兩個區(qū)規(guī)劃課題的研究工作。

　　2.鼓勵教師積極寫案例、反思、論文，做好組稿投稿工作。

　　3. 征訂20xx年各類教育期刊。

　　十二月份：

　　1. 安排第二次教師心理輔導(dǎo)講座。

　　2.鼓勵教師積極寫案例、反思、論文，做好組稿投稿工作。

　　3.市、區(qū)心理健康教育優(yōu)秀論文評選。

　　一月份：

　　1. 教科工作總結(jié)。

　　2.鼓勵教師積極寫案例、反思、論文，做好組稿投稿工作。

　　3. 教科工作考核。

學(xué)期計劃 篇6

　　“一天之計在于晨，一年之計在于春”脫去厚厚的冬衣，迎來了五彩的春天。新的學(xué)期轉(zhuǎn)眼間又開始了，我們已經(jīng)快大三了。在這一年半的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，雖然最終成績不是很理想，但全班同學(xué)也在共同的努力著，同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我最大努力的為同學(xué)們服務(wù)。當(dāng)然在一個班級中，最重要的還是同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)，這樣的話什么事情都好辦。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。為此，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。為了我們班有更好的發(fā)展，以下是我制定的工作計劃

　　一、工作宗旨

　　明確目的，吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，銳意創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，依靠集體，服務(wù)同學(xué)，實現(xiàn)目標(biāo)。

　　二、工作總體計劃及實施辦法

　　1、在各個方面做好帶頭作用，帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，使之更加的了解所學(xué)專業(yè)的動態(tài)。定期召開班會，讓班級全體同學(xué)對學(xué)習(xí)有更深入的認(rèn)知，使之學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。

　　2、針對上學(xué)期掛科的同學(xué)，摒棄歧視，熱心幫助他們，端正他們的心態(tài)，讓他們樹立對學(xué)習(xí)的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關(guān)心和集體的溫暖。

　　3、開展與社會中接軌的活動，使大家更加融入社會之中，讓同學(xué)們體會下真實的社會，這樣才能使他們更加努力發(fā)展自己，同時也會了解同學(xué)間的友誼是多么值得珍惜與難得！自己除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強(qiáng)化自己周邊同學(xué)的管理與監(jiān)督。確實起好帶頭作用。

　　4、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè)，努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。

　　5、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。組建好班級操行分評定小組，做到公正、有依據(jù)，提高同學(xué)們的積極性。

　　6、積極的調(diào)動全體班委為班級服務(wù)的熱情，端正心態(tài)，將工作任務(wù)更好的分配到各個職務(wù)上，充分的利用集體的力量，發(fā)揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級的各項工作。不斷的向老師和長輩們學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗和技巧，組織班委培訓(xùn)，充分的完善自我，為班級服務(wù)。

　　三、各班委對本期工作進(jìn)行的簡要說明

　　1、團(tuán)支部書記

　　工作計劃

　　主管班上的文體活動、班級宣傳及同學(xué)們的思想動態(tài)。認(rèn)真及時的傳達(dá)上級團(tuán)組織的決議和指示，結(jié)合支部的具體情況，研究安排團(tuán)支部的工作；了解同學(xué)們的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，作好經(jīng)常性的思想政治工作；抓好支委會的自身建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，督促和幫助各個委員作好分管工作，檢查支部工作計劃的執(zhí)行情況，并不斷總結(jié)、汲取教訓(xùn)。同時協(xié)助班里其他干部共同努力做好班級管理工作。

　　2、生活委員

　　工作計劃

　　主要負(fù)責(zé)管理班上的經(jīng)費(fèi)。班上開展各種活動時，由生活委員負(fù)責(zé)后勤，購買活動所需的物品。每隔一定時間，將班費(fèi)支出明細(xì)發(fā)給大家查看。平時也去收發(fā)室查看是否有班上同學(xué)的信件。再者就是提醒大家注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、學(xué)習(xí)委員

　　目的：掌握本學(xué)期的課程，提高本班的學(xué)習(xí)效率和同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力。

　　工作計劃

　�。�1），提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好是因為對本專業(yè)不感興趣，從而不愿意去深入學(xué)習(xí)本專業(yè)各種課程，所以提高他們的學(xué)習(xí)興趣是提高本班學(xué)習(xí)的根本。在課余時間讓他們接觸關(guān)于本專業(yè)的.知識，這樣或多或少可心增加他們的興趣。

　�。�2）、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，實行“一對一”的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)帶動學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，達(dá)到互助共利。

　　（3）、提高同學(xué)們對考試的重視，對學(xué)習(xí)的重視。在上學(xué)期的考試中我們班正是因為沒有重視有些科目才會在考試中不達(dá)標(biāo)。在大學(xué)中學(xué)習(xí)主要是靠自己的努力，所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，也正告訴我們自己要靠自己去學(xué)習(xí)。

　�。�4）、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，在我們班存在的最大的問題便是老師上課我們學(xué)什么才去學(xué)什么，老師上課沒講學(xué)什么自己根本就不會去學(xué)。所以我會請老師在課余的時候多給我們講一些有關(guān)方面的知識，增大同學(xué)的課外學(xué)習(xí)能力，從而也能間接地提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力。希望在這一學(xué)期中，我們班都夠取得更好的成績。

　　4、組織委員

　　工作目的：組織一些新穎有趣又不乏意義的活動，是本學(xué)期工作的總目標(biāo)。

　　其次，作為組織委員的責(zé)任，在我看來有以下幾點：第一.組織活動。具體主要負(fù)責(zé)活動的策劃和布局。第二.班級團(tuán)隊建設(shè)。側(cè)重于男生這邊的思想工作方面，包括學(xué)習(xí)上的和生活上的。第三.其他輔助類工作。

　　然后是具體計劃：首先，組織委員對團(tuán)支書負(fù)責(zé)，努力做好份內(nèi)工作。其次，組織委員只負(fù)責(zé)活動的前期預(yù)備工作，在活動中要做相關(guān)記錄和思考。再者，做好思想工作。

　　5、宣傳委員

　　工作目的

　　負(fù)責(zé)對本班的宣傳工作，配合團(tuán)委及其其他班委積極宣傳班級及系上的思想和活動。委托文藝委員開展文體活動等方式宣傳本班的班風(fēng)、班貌。組織同學(xué)寫宣傳報道稿件，做好班級通訊工作。了解同學(xué)的思想狀況和要求，提出宣傳工作的建議；組織與表揚(yáng)學(xué)習(xí)政治理論、時勢政治知識，在各項工作中，開展宣傳鼓動工作；針對同學(xué)的思想情況，與心理委員積極組織各種形式的教育活動。及時并認(rèn)真做好系里、班級組織的活動與宣傳工作，積極做好各項活動的發(fā)起工作。

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