花開(kāi)的日子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的花開(kāi)的日子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花開(kāi)的日子作文1
窗外的飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞著，寒意像個(gè)調(diào)皮的精靈從窗戶中硬生生地?cái)D了進(jìn)來(lái)，密密地將我包裹住了。試卷上的難題齜牙咧嘴地對(duì)我扮著鬼臉，我的心一下子降到了冰點(diǎn)。使命抓了抓頭皮，可金點(diǎn)子卻遲遲未肯現(xiàn)身。
“煩死了�！笔箘乓凰�，白花花的試卷已被扔向天花板，看著它自由落體，最終宛如雪花重重地壓在我的心上。
老爸笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)：“兒子，看老爸給你帶精神食糧來(lái)了。”“老爸，今天咱不添亂，行不 ？”我緊鎖眉頭，盯著試卷發(fā)呆，寒意似乎將我的表情也凍僵了。老爸拍了拍我的肩膀，我感覺(jué)到了他掌心的溫暖。
“行，那讓這書(shū)代替老爸給你些力量吧!”
書(shū)靜靜地躺在桌子上，封面上“老人與�！彼膫�(gè)字一下了激起了我的興趣，如雷貫耳啊。我迅速翻開(kāi)了第一面，插圖上赫然畫(huà)著一位老人在波濤洶涌的大海上與一條張牙舞爪的大白鯊對(duì)抗著。情不自禁地開(kāi)始翻書(shū)看了起來(lái)，我就這么被文中個(gè)性鮮明的人物，跌宕起伏的情節(jié)深深地吸引了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地在指間滑過(guò)，而我卻渾然不覺(jué)。我的思緒早已隨著海明威筆下的老人一起在蒼茫的大海上奮戰(zhàn)捕魚(yú)。
看著看著，心中的陰霾被老人不服輸?shù)木褚稽c(diǎn)點(diǎn)地掃空。四周即使是積雪百尺，我的世界卻仍是春暖花開(kāi)的景象。合上這本書(shū)時(shí)，溫暖的感覺(jué)如涌泉般從心底冒出。老人連續(xù)88天沒(méi)捕到魚(yú)卻依舊努力，最終捕到了比他的小船還要長(zhǎng)三倍的魚(yú)。在那88天中，他不氣餒，不放棄，每天仍堅(jiān)持出海，最終成功了。
而我呢，就一道數(shù)學(xué)題，就沒(méi)了心情，沒(méi)了意志。頓時(shí)我感覺(jué)熱血在沸騰，靈感在噴薄，我分明看到這困難已經(jīng)被我踩在了腳下。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝钡浇裉爝@個(gè)春暖花開(kāi)的日子，我才真切體會(huì)到這句話的真正內(nèi)涵。人生路上難免會(huì)有絆腳石，但是，千萬(wàn)不要放棄，不論它有多強(qiáng)大，只要你迎難而上，堅(jiān)持努力，你一定會(huì)把它拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
父愛(ài)溫暖的陽(yáng)光已將積雪融化，我很慶幸在人生路上一直您的陪伴，讓我離成功更近，更近，讓我的每一天都春暖花開(kāi)。
花開(kāi)的日子作文2
看，花開(kāi)了，是那樣的悄無(wú)聲息，它不曾向誰(shuí)訴說(shuō)，花香卻蔓延了整個(gè)房間，正如那份愛(ài)，無(wú)聲息的繞上我心房。
不知什么原故，脾氣變得越來(lái)越差，稍有不順心，就會(huì)和媽媽吵起來(lái)。咆哮聲充斥著整個(gè)房間，然后我重重的摔下房門(mén)，留下客廳里的媽媽獨(dú)自落淚……
媽媽并不訓(xùn)斥我，只是我大吼大叫，我坐在床前，眼淚不知不覺(jué)的流進(jìn)嘴里，是苦的。眼淚流的越來(lái)越多，心里就越來(lái)越冷，現(xiàn)在本應(yīng)是春暖花開(kāi)的季節(jié)，可是我就像在寒冬里，總覺(jué)得我的春天太遙遠(yuǎn)。
九年級(jí)臨近畢業(yè)，每天太忙了，忙的覺(jué)得整個(gè)世界只剩下了自己，連身邊的人都忽略了。匆匆吃過(guò)晚飯后，我回到臥室寫(xiě)作業(yè)，今天作業(yè)太多了，我扭開(kāi)臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，竟然還不亮，一股莫名的怒火然燒起來(lái)，昨天明明告訴媽媽修臺(tái)燈的，我沖出房門(mén)，打算質(zhì)問(wèn)媽媽，卻看見(jiàn)了會(huì)讓我記住一生的畫(huà)面……
媽媽穿著睡衣，頭發(fā)蓬亂，蹲在桌前，一手拿著錘子，極輕的砸著核桃，生怕吵著我，然后他猛一站起來(lái)，手突然捂著腰“哎呦！”一聲，可能是蹲太久了，把腰閃了，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)我，勉強(qiáng)擠出笑容，像小孩子做錯(cuò)了事等著接受懲罰似的。她這一笑，眼角的魚(yú)尾紋就顯露出來(lái)了，我好久沒(méi)這樣仔細(xì)的看著媽媽了，她再也不是照片上那個(gè)年輕的媽媽了……
媽媽的話打斷了我的思緒，“我聽(tīng)說(shuō)吃核桃能補(bǔ)腦，就為你砸了一些，吵到你了……”我不知說(shuō)什么了，兩行淚水不知不覺(jué)的流進(jìn)嘴里，這次，是甜的。
媽媽看到我哭了，變得手無(wú)足措起來(lái)，急忙為我擦眼淚，說(shuō)：“這是怎么了？”我握住媽媽的手指著窗臺(tái)說(shuō)：“媽，夜來(lái)香花開(kāi)了�！�
我默念：“有您在，我就一直生活在花開(kāi)的日子里�！�
微風(fēng)吹進(jìn)窗戶，帶來(lái)陣陣花香，遠(yuǎn)處林小路上有三三兩兩散步的人們，路燈的光暈映照著一片溫馨的夜晚……
其實(shí)春天一直在我身邊，我差點(diǎn)丟失了它。用你充滿愛(ài)的手抓住它，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)那屬于你的花開(kāi)的日子。
花開(kāi)的日子作文3
那些花開(kāi)，那些花落，見(jiàn)證我們一起走過(guò)。——題記
春天就這樣來(lái)了，不給人一點(diǎn)提醒。窗外一連幾天都灰蒙蒙的，我都忘卻了陽(yáng)光是什么味道。天地沒(méi)有一點(diǎn)變化，如冬日般死寂。正如我們只見(jiàn)那僅剩的友誼。
每次見(jiàn)你匆匆走過(guò)，什么話也不說(shuō)，我的心里就有一種說(shuō)不出的難過(guò)。是什么讓我們變成了陌路人？
春天它又來(lái)了，知識(shí)化還沒(méi)開(kāi)，草還沒(méi)綠，但我相信，花遲早會(huì)開(kāi)，草遲早會(huì)綠，我們遲早都會(huì)回到初識(shí)的那份激動(dòng)里。
去年花開(kāi)正濃時(shí)，與君共訪桃花林。去年花開(kāi)時(shí)，我們?cè)黄鸫┻^(guò)崎嶇不平的山路去踏青，其實(shí)也不算是踏青，實(shí)話說(shuō)只是心情不好想到大自然中緩和一下而已。因?yàn)槭侵苋障挛纾源蠹叶荚诿β笛a(bǔ)著未完成的作業(yè)。問(wèn)了還幾個(gè)人，都說(shuō)不想出去，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)你，你便說(shuō)“走，我陪你出去”
突然間，一片桃花林映入眼簾，你拉著我飛著奔跑了去。置身在桃花林中，那陣陣幽香隨著呼吸漫如身體的每個(gè)部位，一瞬間，心情也輕松了許多�！鞍研闹械牟涣硕及l(fā)泄出來(lái)吧！”我聽(tīng)了你的話，雙手捂著嘴大叫起來(lái)。你走到一棵桃樹(shù)旁坐了下來(lái)，我坐到你的旁邊，“謝謝你今天陪我出來(lái)”“不用謝，朋友嘛，就是那個(gè)愿意借肩膀給你靠，愿意為你做任何事卻很開(kāi)心的那個(gè)人”“真受不了你，啥時(shí)候變得這么有詩(shī)意了”雖然嘴上說(shuō)的很無(wú)所謂，但心里卻感動(dòng)得要命。
“不早了，我們?cè)摶貙W(xué)校了”涵拉著我的手說(shuō)“哎，真舍不得走，等明年這個(gè)時(shí)候我們一定要一起再來(lái)”涵笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼又是一年春天，一年里發(fā)生了太多提多的故事，我們又升了一級(jí)，又分了班，我和涵分開(kāi)了，漸漸的疏遠(yuǎn)了，直到現(xiàn)在我們見(jiàn)了面什么話也不說(shuō)，我才明白i，隨著時(shí)光的流逝，那曾經(jīng)開(kāi)得繁花的花朵早已凋落。
我們就這樣在人海中裁剪而過(guò)了嗎？怎么可以，我們不是說(shuō)要走一輩子的嗎？話就要開(kāi)了，我們還會(huì)從頭再來(lái)嗎？
花開(kāi)的日子作文4
世界上所有事物都需要等待，若是急著想完成，就會(huì)欲速則不達(dá)，就像煉丹想長(zhǎng)壽，卻還沒(méi)煉好就把仙丹吃下肚，反而一命嗚呼。小樹(shù)需要等待雨水的滋潤(rùn)才能日漸茁壯，需要陽(yáng)光的溫暖和夜晚的涼爽兩者交互替換才得以生存。
地球上的生靈們需要耐心的等待每一件事物，就連無(wú)生命的物品也需要等待時(shí)機(jī)，發(fā)揮它們的功能。書(shū)本要在不同時(shí)段提供大人與孩子們各種源源不絕的知識(shí)，橡皮擦必須孩子們寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)幫糾正，時(shí)鐘幫助大家做事時(shí)間無(wú)誤。而我，每天都在等待一件事：對(duì)我來(lái)說(shuō)，它可以在夏天把整個(gè)身體泡在沁涼冰冷的水里，有如在雨水滋潤(rùn)過(guò)的濕草地上躺著的舒服感，但又可以運(yùn)動(dòng)健身，那就是──游泳課!游泳課是我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，在水里像海豚般靈活游動(dòng)，像精靈般輕盈舞動(dòng)，舒暢極了!三個(gè)禮拜一次的游泳課，我每天都在快樂(lè)地等待，才剛踏出泳池，又再等待下次。啊!游泳真是魅力不可擋，只能讓人慢慢等啊等。
等待，有時(shí)令人興奮，有時(shí)令人不耐煩，有時(shí)令人焦慮不安。我，對(duì)等待又愛(ài)又恨，當(dāng)你開(kāi)始等待好一段時(shí)間，會(huì)讓你不開(kāi)心，提不起勁;當(dāng)時(shí)間將近，又讓你很興奮。等待就像操控木偶的人，控制著你的心情;等待就像練武功，訓(xùn)練你的恒心和耐心，等待時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)為了幫助你，有時(shí)只是無(wú)聊捉弄你罷了。不過(guò)人的一生大部分都在等待，等待好的機(jī)會(huì)、對(duì)的時(shí)機(jī)，作戰(zhàn)、打仗需要擬定戰(zhàn)略才能獲勝，攝影師必須調(diào)好鏡頭，等待時(shí)機(jī)拍出最美的景物;偷襲要有時(shí)間設(shè)下埋伏，并經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，才會(huì)襲擊成功，時(shí)間是催不得的，好好耐心地等待吧!
等待有各種形式，以各種姿態(tài)呈現(xiàn)，長(zhǎng)的等待有如天與地之間的距離如此漫長(zhǎng);短的等待卻只有為小的奈米那么短，但是不管要等多久，等待的結(jié)果通常是美好的，就像經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久培養(yǎng)出來(lái)的果子一樣甜又美好，任何事物再怎么快，終究要經(jīng)過(guò)等待的!
花開(kāi)的日子作文5
周末到朋友家寫(xiě)作業(yè)，門(mén)外，她的弟弟正在背《三字經(jīng)》：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”聽(tīng)著他稚嫩的童音，會(huì)心地笑了，我也曾有過(guò)如此誦讀的童年。
小時(shí)候，父母在外奔波，無(wú)暇顧及我，于是扔給我?guī)變?cè)繪本，這便是我最初接觸的讀物。那些繪本我至今還保留著，被小心翼翼地放在了書(shū)櫥的最上層。那曾是我的寶貝，每天即使翻看幾百遍也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊的，小小的心整日被滿足感包裹著，晚上通常都會(huì)抱著繪本睡覺(jué)。至今媽媽每次在和鄰居炫耀這件事的時(shí)候，我的雙頰總是會(huì)不自覺(jué)的紅起來(lái)，自豪地想著：原來(lái)從小就是個(gè)書(shū)癡啊！
上小學(xué)后，老師每天都堅(jiān)持讓我們背詩(shī)，最棒的會(huì)發(fā)一顆小紅星，在我們孩子的眼里，那可是最高的榮譽(yù)。每次我用清脆的童音把唐詩(shī)背得清清楚楚，因此，得到的小紅星越來(lái)越多。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我，心里覺(jué)得特別美，嘴里卻客氣地套用著電視里的話說(shuō)“哪里哪里，不值一提�！比堑眉议L(zhǎng)們哄堂大笑，同學(xué)們也羨慕我。
于是堅(jiān)持每天依依呀呀地讀著背著，正如于丹所言：小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有跟李白看過(guò)床前明月光？雖然不懂的思鄉(xiāng)，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰(shuí)沒(méi)有背誦過(guò)春眠不覺(jué)曉？背誦的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥(niǎo)�！庇脕�(lái)形容我是再好不過(guò)的了。
年級(jí)再高一點(diǎn)時(shí)，老師開(kāi)始讓我們寫(xiě)作文，卻總是被批評(píng)為觀察得不夠細(xì)致，中心不夠突出。于是我開(kāi)始從書(shū)籍中尋找訣竅，學(xué)著模仿一些喜歡的文章。今天捧著本《綠山墻的安妮》，明天拿著本《草房子》……就這樣，書(shū)讀得越多，視野越來(lái)越開(kāi)闊，積累的東西多了，再寫(xiě)作文時(shí)，水平提高了很多。
進(jìn)入初中，在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，我的閱讀面更廣闊起來(lái)，讀安意如的詩(shī)情畫(huà)意，讀余秋雨的睿智博學(xué)，讀張曉風(fēng)、席慕容的細(xì)膩溫柔……古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。閱讀像春雨，在無(wú)言中悄悄滋潤(rùn)著我的心田，涵養(yǎng)著我的氣質(zhì)，使我日日取得可喜的進(jìn)步。
輕輕吟誦著林徽因的詩(shī)：你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
是啊，書(shū)猶如滿樹(shù)的繁花，開(kāi)在我的青蔥歲月里，陪伴我一天天長(zhǎng)大，給我?guī)?lái)希望，帶來(lái)美好；花開(kāi)的日子，時(shí)時(shí)都是四月天！
花開(kāi)的日子作文6
窗頭初曉，云照夕橋，云自搖，木雕流金，歲月漣漪，想你當(dāng)年和風(fēng)微擺的'衣角，遠(yuǎn)方有琴，悄然空靈，燭舞花兒紅，紅塵舊夢(mèng)夢(mèng)斷都成空。——題記
還記得，我們的第一次見(jiàn)面，我就坐在你旁邊，因?yàn)槭莿傞_(kāi)學(xué)，我還人生地不熟，而你就像是一位天使，來(lái)關(guān)心我。第一次見(jiàn)面，你很友好的介紹了你自己并給了我一束梔子花，說(shuō)是我們友誼的見(jiàn)證。從此我們便玩在了一起，在學(xué)習(xí)上，你總是幫助我，于是我的成績(jī)便大幅上升，甚至有一次我超過(guò)了你，原以為你會(huì)不開(kāi)心，卻沒(méi)想到第二天早上，你給我?guī)Я艘皇鴹d子花，說(shuō)是恭喜我，我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，我們走得更近了，而我們的友誼就如同梔子花，暗香幽遠(yuǎn)，讓人沉迷，使人陶醉。我們的友誼也如同梔子花一樣潔白無(wú)瑕。
還記得嗎？每當(dāng)梔子花盛開(kāi)，我們總是手拉著手一起偷偷的跑到學(xué)�；▓@，摘一束梔子花，放在鼻邊，輕輕一聞，頓時(shí)滿鼻馨香，然后相對(duì)一視，開(kāi)心一笑，心里滿是幸福。
然而這樣美好的時(shí)光卻在那一次離別消逝。
還是一次梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，那天你心里好像有點(diǎn)不高興，但是最終還是告訴了我，你要離開(kāi)了，你要去追求你自己的天堂。那一天，我什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲抑�，從前的歡聲笑語(yǔ)在這一刻悄逝，從前的深厚友誼在這一刻傷感，我實(shí)在以難以釋?xiě)�，但最后一天，我還是送了一束我們最愛(ài)的梔子花給你。希望不要忘記我。
時(shí)光匆匆，又是幾度春秋。但在那一次對(duì)誕節(jié)，你給我寫(xiě)了一封信，托人捎給我，你說(shuō)：我們還要一起努力，即使不再在一起，但我們的心卻永遠(yuǎn)相連，我們還會(huì)有機(jī)會(huì)在一起摘梔子花……，那一刻，我才明白友誼不會(huì)隨時(shí)間越?jīng)_越淡，我們一直心與心相連，從未間斷。
曾經(jīng)讀過(guò)魯迅《少年閏土》里面寫(xiě)出了他和閏土深厚的友誼，但我認(rèn)為我們的友誼比他們的友誼不會(huì)差。因?yàn)橛颜x從未有過(guò)高低之分。
如今，梔子花花期已過(guò)，而我也總只是一人聽(tīng)著歌，回憶著，總是幻聽(tīng)著你和我曾經(jīng)所說(shuō)的。真不知道，如果哪天我們相逢，互相問(wèn)候一聲好嗎？
花謝了，人走了，葉子也沒(méi)了曾經(jīng)的輪廓，而我們友誼也如花開(kāi)的一瞬間，成為我們彼此人生中的一個(gè)縮影。但那花開(kāi)的日子卻讓人無(wú)比懷念，放不下，揮不去，一直深深印在我的腦海。
花開(kāi)的日子作文7
天漸涼了下來(lái)，霧水濃重了。冬天悄然而至。周六同往常一樣起了床，似乎被這肆虐的寒潮凍得睡不安穩(wěn)，放眼外界，竟想起登山來(lái)。
來(lái)到山腳，周圍是一片白霧，只有白茫茫的一片，也正如我的內(nèi)心一般，茫然。想著自己這周在校的表現(xiàn)，想著每一、二、四晚上提高班忙碌的身影，到頭來(lái)卻似乎不見(jiàn)得有什么成效。腦中只有一片躁亂，見(jiàn)不得一絲平靜；又想起不知周幾的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，不會(huì)解題成了我心里的一片陰影，甚至對(duì)自己?jiǎn)适判�。痛苦的回憶總是時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，我到底怎么啦？
山路外吹來(lái)一陣寒風(fēng)，冰涼的內(nèi)心結(jié)成了冰。我苦苦尋思中考為的是甚么？我長(zhǎng)嘆了一息，放眼望去，竟有一片小金菊在不遠(yuǎn)處隨寒風(fēng)搖曳，卻屹然不倒。在朝陽(yáng)的映照下，小金菊們變得更加金光煥發(fā)，耀眼奪目。好一幅朝陽(yáng)金菊?qǐng)D！
陽(yáng)光照散了濃霧，小金菊溫暖了我的冰心。金菊，它以它最完美，最精神的姿態(tài)在寒風(fēng)的肆虐下依然綻放，綻放出那冬不衰的精神活力。它似乎正對(duì)我微笑，告訴我，我正是這初升的太陽(yáng)，應(yīng)是風(fēng)華正茂，生機(jī)勃勃，而不是愁眉苦臉，消極厭世。
我深受感悟，是的，傅雷也曾說(shuō)過(guò)：“人生難免有低潮，只要低潮不使人頹廢，就好了。”學(xué)習(xí)上總有困難，學(xué)習(xí)總有不順心，但是，比起那煤礦工人們，我這小小的困難又算得了什么？努力，便可克服。
我們是正處于風(fēng)華正茂的少年，在校園，我們需要生機(jī)勃勃，志士昂揚(yáng)；在校外，我們更需要激情煥發(fā)，用最熱情的態(tài)度迎接課外生活。面對(duì)那一切困難，我們何不試用小金菊的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服呢？當(dāng)我們處于困難時(shí)，為什么不想想小金菊，體會(huì)一下它們呢？
頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，心曠神怡。再次放眼望去，前面的是一片明麗，初升的太陽(yáng)以它的活力照耀著大地，成片的小金菊更加艷麗奪目。城市顯出一天地的美好。
山寒花卻開(kāi)，我，充滿了信心。我堅(jiān)信：那花開(kāi)的日子定離我不遠(yuǎn)！
花開(kāi)的日子作文8
正逢藝術(shù)節(jié)，學(xué)校里有畫(huà)展，欣然前去觀展。
那幅手抄報(bào)頓時(shí)映入眼簾——色彩似乎肆意地在紙上游走，毫無(wú)章法，細(xì)看之下，種種顏色皆圍著某一心中色調(diào)渲染開(kāi)來(lái)。在殘陽(yáng)暖橙色的光下整幅畫(huà)作，盡顯大氣，是不受規(guī)則束縛的美。在記憶之海下，忽然發(fā)現(xiàn)了沉沒(méi)的那一處華麗航行——
“別！哎呀，不要涂出邊框啦！”
我正與四歲的堂弟作畫(huà)，畫(huà)的不是別的，是最常見(jiàn)不過(guò)的五個(gè)花瓣的小花，再加上毫無(wú)生氣的墨綠色的桿。堂弟年紀(jì)小，我作為有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者，自然成了他的老師。此刻，他正在紙上大快朵頤，任憑色塊逾越彎曲的花朵輪廓。
這用色更是比涂色更大膽。紅花紅花，花當(dāng)然是紅色的。堂弟的花是綠色。“別呀，花怎么能是綠的呢？來(lái)用紅色！”我嗔怪著，遞給堂弟紅色的彩筆。堂弟只是別過(guò)頭，如整理自己的衣著般打理著他的畫(huà)，無(wú)聲地拒絕著紅色。想亡羊補(bǔ)牢的我卻料不到為時(shí)已晚——攜著心中一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)的可惜。
不過(guò)多久，畫(huà)作終得完成。我看著自己的紅花綠葉心滿意足。本以為堂弟的畫(huà)應(yīng)是慘不忍睹，再見(jiàn)時(shí)，竟如瞥見(jiàn)驚鴻。淡淡的淺綠如一塊冰在紙上化開(kāi)了，水漫出了黑線的邊界，邊界之內(nèi)，水的所到之處，如覆上了蟬翼，迷蒙，水不到之處，留下了令人浮想聯(lián)翩的白，點(diǎn)睛。這花上所涂的綠，倒不像是花的本色，而是一朵小花在金色的光下，映照出的綠。這該是一朵怎樣素潔，不染塵埃的，野草地中的花！這綠慢慢繚繞上了心頭，春意的清新自然在心海激起了小小漣漪。堂弟才是于我真正意義上的老師！與這同時(shí)，不禁自問(wèn)：“花兒為何一定要是紅色的呢？”
因?yàn)椋覀兛催^(guò)的書(shū)，受過(guò)的教育，讀過(guò)的詞語(yǔ)，都在告訴我們花是紅的。這是種無(wú)形的牢籠，關(guān)不住身，只能囚住心，使我們懦弱地遁于平凡，不敢去打破那本該被打破的所謂的“常規(guī)”。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)創(chuàng)新，又一邊強(qiáng)調(diào)著“花兒是紅色的”，矛盾之下，這驚為天人的花，張揚(yáng)個(gè)性的手抄報(bào)只是個(gè)例，大多數(shù)人的荒蕪的心又上了層重重的枷鎖。
也許我們需要做些改變了。
長(zhǎng)夜吞了余下的緋紅，忽覺(jué)原來(lái)花不只是開(kāi)在紙上，也要開(kāi)在心上。
花開(kāi)的日子作文9
剛踏入技校的大門(mén)，陌生的環(huán)境，不禁讓我想起了小學(xué)五年級(jí)的美好時(shí)光，更讓我想起了一位語(yǔ)文老師，她是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師，她給予我太多關(guān)懷，讓我感受到大集體的溫暖。她是一位優(yōu)秀的老師。她，就是吳老師。
在班級(jí)里，我的成績(jī)平平，很少會(huì)有老師注意到我。我就像路邊的小石頭，灰頭土腦，毫不起眼�？勺詮膮抢蠋焷�(lái)了，我似乎便成了路邊的小花，開(kāi)始散發(fā)自己那一抹幽香。
一次語(yǔ)文課，吳老師提了一個(gè)難題，許多同學(xué)都默不出聲，為這難題苦惱。我心里靈光一閃，有了答案，可是我沒(méi)有勇氣舉手。我只是偷偷地望著吳老師那仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛，希望她能聞到我的芬芳……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去。吳老師突然叫到我的名字。我緩緩站起，精彩地回答了這道題。吳老師給了我滿意的微笑，并在全班同學(xué)面前大力表?yè)P(yáng)了我。那一刻，我感覺(jué)自己仿佛從路邊的野花一瞬間綻放成了一朵絢麗的牡丹。
從此之后，我漸漸有了勇氣，我想，我不再是路邊的小石頭了……
就這樣，我度過(guò)了一年半的快樂(lè)時(shí)光。這一年半中，我不斷地吸取知識(shí)的養(yǎng)分，一日日地茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)的下學(xué)期到了，我知道以后再也見(jiàn)不到吳老師了，心里似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股腦全冒了出來(lái)�？墒俏夷茏鍪裁�？我只能靜靜地看著她，莫名戳中淚點(diǎn)……
吳老師看著我們，臉上也顯示出不舍，過(guò)了許久，她說(shuō)：“同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的筵席，雖然我們可能見(jiàn)不到面了，但是你們還是要讀書(shū)的，你們以后一定要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)�！闭f(shuō)完這番話，吳老師又靜靜地看著我們，好像要把我們每個(gè)同學(xué)的模樣都深深印在她的腦海中……
當(dāng)吳老師那溫暖的眼神掃過(guò)我時(shí)，我暗暗下了決心：吳老師，我不會(huì)辜負(fù)您的！路邊的小花終有一天會(huì)綻放出絢麗的光芒……
如今，我已成為一名技校生，聽(tīng)說(shuō)吳老師搬家了，從此見(jiàn)不到吳老師了，這綿綿的師生情，怎能那么容易就放下呢？這悠悠的情懷，怎能那么容易就割斷呢？在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)樗屛叶煤芏嘀R(shí)，明白了人生的道理，對(duì)此，我始終沒(méi)有忘記對(duì)吳老師許下的承諾。校園里，陽(yáng)光燦爛，一叢不知名的野花正在對(duì)著陽(yáng)光微笑。我也笑了。
花開(kāi)的日子作文10
四月，應(yīng)是生機(jī)勃勃，春暖花開(kāi)�？墒�，4月20日上午，四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)大地震，山崩地裂，原本美好的家園支離破碎，高高的樓房瞬間變?yōu)槠瑥U墟。天空灰蒙，白云凝滯，整個(gè)天地一片死寂。
本應(yīng)花開(kāi)的日子，嗚咽聲、喊叫聲交織在一起。
坐在電視機(jī)前，我不禁揪緊了心：一片片廢墟中，時(shí)而傳來(lái)壓抑的嗚咽聲，那些幸運(yùn)的、沒(méi)有受傷的人們喊著自己家人的名字，無(wú)助地尋找著……我的淚珠從眼角不斷滑落。
本應(yīng)花開(kāi)的日子，仍有許多堅(jiān)強(qiáng)的顏色映入人們的眼簾。
綠色，充滿了希望的綠色，充斥著我的眼球。解放軍戰(zhàn)士奮不顧身，挖掘著，他們?cè)诤退郎褓惻�，將垂危的人們從廢墟中解救出來(lái)，送到安全的地方，下一刻，再次奔向危險(xiǎn)……
這抹綠色啊，是花開(kāi)的日子里最動(dòng)人的色彩。
白色，象征天使的白色。一抹白色又映入了我的眼簾，一個(gè)纖巧的身影時(shí)刻報(bào)道著最新災(zāi)情，她前往第一線，不懼危險(xiǎn)，其實(shí)，今天是她的婚禮，她的禮服還穿在身上，姣好的臉龐上，洋溢的卻不是恬靜的笑。她，就是被稱作“最美新娘”的陳瑩�？粗@些動(dòng)人的色彩，我不再哀嘆，真的在花開(kāi)的日子里，鮮花并沒(méi)有完全凋殘，那一抹抹色彩不正是鮮花在怒放嗎?
本應(yīng)花開(kāi)的日子，還有一朵朵小花綻放……
地震后，一個(gè)小生命誕生了，給這個(gè)籠罩在悲傷里的城市增添了一絲喜悅。襁褓里的嬰兒安靜地睡著，臉上掛著恬靜的微笑，災(zāi)難已過(guò)，斯人已逝，在這個(gè)純潔的啼哭聲中，人們升騰起苦澀而又甜蜜的希望……
天空雖陰沉，花該開(kāi)了，請(qǐng)不要嘆息!有你，有我，還有他。
4月20日事件后，老師組織我們開(kāi)展了一次班隊(duì)活動(dòng)，老師慷慨激昂地說(shuō)：“中華兒女本是一家，他們有了難，我們又豈能袖手旁觀!”回到家，我倒出零花錢(qián)，仔細(xì)清點(diǎn)，窗外，一朵朵月季花在悄然綻放……
是的，花開(kāi)的日子，一切還在繼續(xù)!
花開(kāi)的日子作文11
花開(kāi)無(wú)聲，阿落無(wú)聲。我的人生，亦是無(wú)聲？
——題記
望著眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚(yáng)，陷入了回憶中。
那是一個(gè)霧蒙蒙的陰天。我雙手托著腮幫子，呆呆地看著桌上的卷子，這次的考試成績(jī)很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對(duì)于好勝心強(qiáng)的我無(wú)疑是一種打擊。我望著窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵，真是的，連老天都跟我作對(duì)！怎么辦��！這次考得這么差，還怎么去實(shí)現(xiàn)我的理想��？我就像個(gè)迷了路的孩子，找不到前進(jìn)的方向。
我撐著傘，走在回家的路上。雨還是繼續(xù)下著，雨滴落在路兩旁的樹(shù)葉上，發(fā)出“噼啪——噼啪”的響聲，我垂著頭，加快了回家的腳步。
回到家后，不知道為什么，我并沒(méi)有進(jìn)自己的臥室，而是來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。我將雙手扶在欄桿上，眺望著遠(yuǎn)方，霧氣彌漫的天空，就好像我迷茫的未來(lái)，腳步正想往回移，卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指輕輕碰了下它的花瓣，很細(xì)膩，很柔軟，它的花瓣層層疊疊，花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子。看到這鮮活的生命，嘴角向上化了一條弧線，不禁向它問(wèn)道：“你什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)呢？”可現(xiàn)在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著，我想幫它，將它的枝拉進(jìn)來(lái)些，不必被雨淋，可當(dāng)我正欣喜時(shí)，手輕輕一放，它又彈了回去，將自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水沖刷著它嬌嫩的身軀。我不禁詫異，難道這就是它的命？它始終都要經(jīng)歷這樣的磨難，才能開(kāi)出嬌艷欲滴的花朵？想到這兒，我心里為之一振，我笑了，因?yàn)槲颐靼琢�。雨慢慢停了，天空也�?jiàn)晴了。再次望向它，不禁詫異，經(jīng)歷了風(fēng)雨沖刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后陽(yáng)光的普照下，散發(fā)著一樣的光芒。
之后，不知道發(fā)生了什么？也不想知道。我只是慢慢有了一個(gè)習(xí)慣——每天，第一個(gè)去的地方就是陽(yáng)臺(tái)，做的第一件事就是等待開(kāi)花！
花開(kāi)的日子作文12
秋去春來(lái)，花開(kāi)花落。又過(guò)了一年。河邊的花依舊綻放，卻是我一個(gè)人孤獨(dú)的欣賞。
——題記
窗外的樹(shù)葉在不停地抖動(dòng)，這是和去年一樣的風(fēng)。推開(kāi)沉悶的窗戶清涼的氣息頓時(shí)灌注整個(gè)人的心扉。隨之而來(lái)的空氣，一股腦的鉆進(jìn)我的大腦，壓抑許久的煩悶瞬間得到了釋放。
我突然覺(jué)得，今天的陽(yáng)光特別的明朗，空氣是特別的清新。微風(fēng)中淡淡的花香在深深的誘惑著我。使我有種沖動(dòng)，放下手中的一切，去感受這美好的世界。
跨出房門(mén)，凝視遠(yuǎn)方，尋找一個(gè)方向。呼吸著空氣中的花香，不曾多想，越走越遠(yuǎn)。突然印入眼簾的一切似曾相識(shí)。一片花地，一棵老樹(shù)，一張長(zhǎng)椅。擺放的平凡，毫不起眼。但帶給我的感覺(jué)卻十分的強(qiáng)烈。
秋去春來(lái)，花開(kāi)了，空氣中夾雜的清香是由這里散發(fā)，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，越飄越遠(yuǎn)。吸引著我的到來(lái)。
靜靜的坐在長(zhǎng)椅上，感受這如畫(huà)的美麗。老樹(shù)已長(zhǎng)出新的嫩葉，是新生的希望。風(fēng)無(wú)情的卷起最后一片枯葉，是解脫，是追求還是樹(shù)的不挽留。曾經(jīng)的夢(mèng)想已飛向天堂的幻想，一個(gè)季節(jié)承載著太多的過(guò)往。驀然回首，仿如昨天。
心不曾凄涼，在尋找希望的路上，你曾給我力量。追尋你我的歲月，更是我夢(mèng)寐以求的向我。如詩(shī)如畫(huà)的時(shí)光，曾是我的天堂。而今你不在我的身邊，曾經(jīng)的歲月，曾經(jīng)的美好，只能在回憶中尋找。原本以為思念如河水般一瀉而過(guò)，卻不對(duì)付的思念不管怎樣的遺忘，卻總是縈繞在我的腦海中掀起驚濤駭浪。
總是幻想你在我的身邊，抱著吉他，面對(duì)花地，低頭深情款款的吟唱。跳動(dòng)的音符傳達(dá)對(duì)你無(wú)限的柔情。
如今，物是人非。原本存在的意義早已消失殆盡。存在的只是孤獨(dú)和寂寞。
追逐那些早已回不去的過(guò)往，尋覓那份早已失去的感覺(jué)。然后再次邂逅那片簡(jiǎn)單的憂傷。
花開(kāi)了，只是少了你的存在。失去了花開(kāi)的意義。
懷念花開(kāi)的日子。
花開(kāi)的日子作文13
菊花盛開(kāi)，花香四溢，幾星夢(mèng)幻般的顏色渲染了夢(mèng)幻般的天空……
幾度紛飛，朝夕日落花開(kāi)花謝，隨著花兒扯著無(wú)邊的思緒回到了從前。那一季風(fēng)花雪月，那一輪似水年華，帶我穿越到了古今征戰(zhàn)的沙場(chǎng)。古來(lái)出了多少數(shù)不盡的巾幗女英雄，而我卻看到了那位女扮男裝的花木蘭。鋒利的長(zhǎng)矛刺向她，她一個(gè)急轉(zhuǎn)身，將長(zhǎng)矛攔腰截?cái)�。木蘭是為了父親而出征的，她冒著生命危險(xiǎn)拼上沙場(chǎng)，無(wú)怨無(wú)悔�；咎m，真是歷史中的一位杰出的女將軍，就像傲骨的寒梅般堅(jiān)強(qiáng)不屈，為上上下下的女子們打出了一方天地，恪守孝道。
窗前的花兒依舊開(kāi)著，花木蘭那挺身出征的孝意令我感動(dòng)，而一片花瓣飄進(jìn)來(lái)，為我輸入了一段記憶……
三年前，我在故鄉(xiāng)，晚風(fēng)靜靜的吹著。故鄉(xiāng)中有許多的合歡花，曼妙的花香在空氣中彌漫。我赤著腳丫牽著父親的手在沙灘上跑著，金黃色的沙灘上有著腳印兩對(duì)半。和風(fēng)靜靜地吹著，四處蕩漾著父親的笑容。
而如今，我們又回到了城里。窗邊依然有許多合歡花，花香依然在空氣中彌漫。不同的是，如今的父親已經(jīng)日漸衰老，而我卻因?qū)W習(xí)的煩瑣未能向父親盡一點(diǎn)兒孝道，母親人比黃花瘦，滿面的滄桑如刀刃般深深地刻在了我心里，花木蘭為其父出征，而我卻連盡些心意都不能夠。日子如同要故意折磨我似的，在雙親臉上又生刻了幾道紋理，刺得心痛。父親拿了把剪子給我，讓我?guī)退羧グ装l(fā)。我應(yīng)聲了，撥開(kāi)大部分的黑發(fā)，白發(fā)又在陽(yáng)光下閃著白慘慘的光。我一根一根的剪下，直到最后地上都是一小撮一小撮的白發(fā)，我?guī)Э耷缓暗溃骸鞍�，您坐下�?lái)休息吧……”父親的眼神呆滯了。
我懷念花開(kāi)的日子，更懷念父母親在我兒時(shí)的那份激情與青春。太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，可歲月終究是不饒人的。我為自己對(duì)父母的孝深感慚愧，一切卻不可以重頭再來(lái)。爸爸媽媽，你們當(dāng)年的英姿颯爽又去哪里了呢?
從花木蘭的行孝，我感悟了。爸爸媽媽，你們過(guò)于勞累了，什么時(shí)候能好好休息一下?
花開(kāi)花落，是花的命運(yùn)，我有這樣的好父母，是我的幸運(yùn)。我懷念花開(kāi)的日子，懷念父母的激昂青春!
花開(kāi)的日子作文14
又一年夏。
那火紅的鳳凰花應(yīng)如往年壓枝低吧，望著母校的磚樓，猶憶起那段花開(kāi)的日子。
“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)：100天�！卑嗉�(jí)黑板旁突然出現(xiàn)的倒計(jì)時(shí)牌，提醒著教室里每一位畢業(yè)生：你們，將迎來(lái)畢業(yè)考。那是一場(chǎng)至關(guān)重要的考試，決定著我們未來(lái)的方向。窗外的鳳凰樹(shù)枝頭，冒出了幾顆小小的花苞。
“又要講評(píng)復(fù)習(xí)卷啊······”同桌不耐煩地抱怨道。“沒(méi)事，還有······”我望了望倒計(jì)時(shí)牌，那數(shù)字已經(jīng)無(wú)情地變?yōu)椤?0”�！斑�有60天就解放了！”我安慰她。其實(shí)我們心里都清楚，多希望這60天能度日如年，不愿迎來(lái)那分離的感傷時(shí)刻，不必面對(duì)那幾張決定未來(lái)的試卷。窗外的花苞多了許多，欲綻未綻，含苞待放的樣子像極了嬌羞的女郎。
“哈哈，我比你高一分！”好友不知什么時(shí)候竄到我身邊，手中揚(yáng)著我的卷子，早已記不清這是第幾次模擬考了，成堆的練習(xí)卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，每日的生活在講卷子、做習(xí)題中度過(guò)。人人都與時(shí)間賽跑，請(qǐng)求上蒼的眷顧。挑燈夜讀、廢寢忘食的比比皆是，活生生的人都成了學(xué)習(xí)機(jī)器。好不容易稍得空閑，我來(lái)到鳳凰樹(shù)下，意外地發(fā)現(xiàn)竟有幾朵心急的鳳凰花綻開(kāi)了！那樣絢麗、耀眼。
考試的前一天，我與幾位好友在鳳凰樹(shù)前，許下諾言�！耙黄鹂既胄膬x的學(xué)校！”“一言為定！”“嗯！”我看見(jiàn)，數(shù)十朵花兒綻放著，見(jiàn)證著幾位女孩的約定。
終于到了等待已久的這天�？忌鷤冋b待發(fā)。多年寒窗苦讀，只為今日一搏！閱卷、填涂、答題······一切都進(jìn)展得很順利。坐在考場(chǎng)內(nèi)，隱約可以望見(jiàn)鳳凰樹(shù)的方向，有幾簇紅艷。
最后一場(chǎng)考完了。我迫不及待地奔到鳳凰樹(shù)下，果然不出我所料，花兒幾乎全都綻開(kāi)了！一如往年那般璀璨、濃烈、花團(tuán)錦簇。
成績(jī)公布了。幾位好友與我，都考上了心儀已久的學(xué)校。功夫不負(fù)有心人，在鳳凰下的諾言成真�；厥淄�，那段奮斗的日子，那段拼搏的日子，那段揮灑汗水的日子，都是值得的。
這是分離的時(shí)刻。我們最后一次于此相聚，猶見(jiàn)多位同學(xué)微紅的眼眶，映著那花開(kāi)正艷。
那段花開(kāi)的日子，我們?cè)鵁崆榫`放，那么燦爛。
又到一年花開(kāi)時(shí)。
花開(kāi)的日子作文15
輕輕的你來(lái)了，帶著和煦的春風(fēng)，溫柔的親吻我的臉頰，暖暖的，不由自主的從心底升騰一股暖流。
我知道，你來(lái)了，輕輕的來(lái)了，等了三個(gè)季節(jié)你終于來(lái)了，帶著絢爛的笑容，嫵媚的向我靠近，陽(yáng)光清澈，暖了大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，也暖了我，倍受溫馨。
春天，你來(lái)了。期盼許久的你姍姍來(lái)遲，你的淺笑和淡然，融化了我心里的冰寒，如沐春風(fēng)，滋生的思念溢滿繾綣之情，在桃花盛開(kāi)的地方嬌艷怒放。
多情的蜜蜂和蝴蝶穿梭于花海之中，傳播著我對(duì)春的眷念和情意。
料峭的春天，乍暖還寒的季節(jié)，突然下起了綿綿細(xì)雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，打濕了記憶的窗口，過(guò)往的如煙如夢(mèng)像一幅畫(huà)涌于心頭，跳躍著，在雨簾里活躍的顫動(dòng)，如一首歌曲訴說(shuō)一個(gè)美妙的故事。
雨水滴滴答答，一直下，一直下，好似在傳遞春天的訊息，冬天已經(jīng)走了，沒(méi)有嚴(yán)寒地凍，沒(méi)有冰雪天寒。
如今是草長(zhǎng)鶯飛，花紅綠柳，到處是花開(kāi)綻放的聲音，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的境地�；ㄏ惴曳�，似水的柔情，風(fēng)情漫漫，輕饒繾綣，是一種無(wú)法比擬的溫暖。
漫步于櫻花谷里，櫻花初春開(kāi)放，一蔟蔟掛滿枝頭，有紅色的櫻花，如嬌嫩羞紅的姑娘，惹人愛(ài)憐。有白色的櫻花，似雪花，透明而干凈，清純而秀麗。
櫻花谷里的櫻花開(kāi)得如火如荼，極其絢麗。翠綠的枝葉，沾著晶瑩的露珠，在太陽(yáng)和煦的照耀下閃閃爍亮。滿樹(shù)爛漫的櫻花林，透出一股唯美詩(shī)意的氣息。
一只只彩蝶嗅著花香而來(lái)，繞花盤(pán)旋，花掩蝶、蝶戀花，兩種景物融為一體，天然景色，美倫絕妙的，令人陶醉，無(wú)法忘懷。
櫻花的美，在春天里盡情展示，情不自禁為春花的絢爛而迷戀。春天，我喜歡你，你帶我進(jìn)入花海世界，領(lǐng)略花海旖旎，山花爛漫，美色盡收眼前。
春天，你來(lái)了。你的春風(fēng)，你的春雨，你的春花，在不經(jīng)意間俘獲我的心，讓我深深迷戀，深深依偎。
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