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【熱門】風(fēng)扇作文300字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)扇作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)扇作文300字 篇1
“呼呼——”頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇響著，更攪得人心煩意亂。身上，手心的汗被吹干，只留下一層薄薄的鹽殼和膽顫的冰冷，像千萬(wàn)條毒蛇噬咬著我的心房。
別緊張，一緊張就發(fā)揮不好。我在心里為自己打氣。但仍是徒勞無(wú)功。這畢竟是小升初呀！是呀，小升初又怎么！爸爸不常說(shuō)，努力了，不后悔就可以了。想著，往事又歷歷在目……
雨沒完沒了地下著。風(fēng)刀霜?jiǎng)Υ檀┻@單薄的身體。但與內(nèi)心的寒冷相比，只是小巫見大巫。第二十九名，這奪命數(shù)字，將媽媽與我的笑容封鎖起來(lái)。
這是一模的失利，母子二人走在路上，一片死寂�！鞍㈢阍谶@次考試努力了嗎？”最先打破寧?kù)o的是媽媽溫柔的話語(yǔ)�！班牛瑡寢��！蔽矣眯呃⒌�.語(yǔ)氣回答。
“別用那種口氣。你努力了，媽媽也確實(shí)看到了，這樣的話，我們就算沒考好，我們也不后悔，記住，只要努力了，不后悔，就好了�！眿寢層萌岷偷哪抗馔�。
只要努力了，就算沒成功，也不后悔。這句話在我腦海中回蕩。
接著，考試前我與同桌使勁復(fù)習(xí)的情景，再一次映入眼簾。我已經(jīng)很努力了，我怕什么？我無(wú)怨無(wú)悔！
雙手有力地握住筆，心里立起了主心骨。風(fēng)扇不再嘈雜，是風(fēng)扇變了？不，是我改變了，風(fēng)望著我，露出欣慰的笑容。
風(fēng)扇作文300字 篇2
那天，微風(fēng)扇嘲笑吊扇和芭蕉扇：“你們還敢在這丟人顯眼！你們還不滾蛋，你們已經(jīng)被主人拋棄了，我是主人——小貝最愛不釋手的，我長(zhǎng)得十分美麗：粉紅色的身子，吹起來(lái)感到清涼。不像你們，老土！”吊扇哭泣著說(shuō)：“我們也很管用呀！以前你不在的時(shí)候，我和芭蕉扇常被主人用！”芭蕉扇也委屈極了。
一次，小貝家來(lái)了客人，媽媽把微風(fēng)扇拿出來(lái)的.時(shí)候，爸爸搖搖頭說(shuō)：“微風(fēng)扇不涼快，拿吊扇來(lái)！”吊扇被拿出來(lái)了，它高興地為人類吹涼。芭蕉扇真為自己的兄弟感到開心，微風(fēng)扇在一邊干瞪眼。
還有一次，小貝的衣服被雨淋濕了，家里又沒有電，媽媽六神無(wú)主。奶奶拿著芭蕉扇走過來(lái)說(shuō)：“這芭蕉扇跟了我?guī)资�，還是它管用�！眿寢屄犃司桶寻沤渡饶萌ビ�。微風(fēng)扇看到眼前的這一幕，羞愧地低下了頭。
過后，吊扇和芭蕉扇對(duì)微風(fēng)扇說(shuō)：“我們扇類都有自己的特點(diǎn)，不是說(shuō)我們很少被主人拿去用，就很老土，你要改正你的缺點(diǎn)，不然，你會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，不如，我們交個(gè)朋友吧！”微風(fēng)扇點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，它們一起盡職的為主人工作�。�！
風(fēng)扇作文300字 篇3
小麻雀和小黃鼠一對(duì)形影不離的好朋友，轉(zhuǎn)眼間，小黃鼠就要過生日了。小麻雀知道小黃鼠有一個(gè)夢(mèng)想——飛上藍(lán)天，于是它經(jīng)過幾天的潛心研究，研制出了一個(gè)螺旋槳，并送給了小黃鼠。
小黃鼠興高采烈地坐在螺旋槳上，一按啟動(dòng)鍵，螺旋槳騰空而起，飛上了天空，小黃鼠看到了地上的美景，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，許久，螺旋槳才降落到地面上，小黃鼠意猶未盡，高興極了。
小烏龜聽說(shuō)了這件事，找小黃鼠借了螺旋槳，它把螺旋槳拴在自己身上，費(fèi)了九牛二虎之力把螺旋槳拖到水里，也按了一下啟動(dòng)鍵，螺旋槳便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。小烏龜乘風(fēng)破浪，像快艇似的在水里飛快地游，不一會(huì)兒，小烏龜就到了對(duì)岸，它可開心了。
螺旋槳給動(dòng)物們帶來(lái)了各種各樣的方便和快樂。動(dòng)物們都把螺旋槳當(dāng)作自己的寶貝，非常愛護(hù)它。
夏天到了，艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火，動(dòng)物們熱得不知所措。這時(shí)聰明的`小狗把螺旋槳安裝在屋頂上，做了一個(gè)開關(guān)，一按開關(guān)，螺旋槳就“呼呼”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，扇出了一股股涼爽的風(fēng)，動(dòng)物們甭提有多高興了。
風(fēng)扇作文300字 篇4
一天，空調(diào)和電風(fēng)扇為了一件小事吵得不可開交。
“你這個(gè)不實(shí)用的家伙，怎么跟我比！”空調(diào)傲慢的對(duì)電風(fēng)扇說(shuō)。
“你太耗電了！你難道沒聽說(shuō)過節(jié)約用電嗎？”
“跟你這種老土的人說(shuō)話，真沒面子！”
“有本事我們來(lái)比一比！”
“比就比！我就不信我會(huì)輸!”
“那好，我們先比誰(shuí)的`風(fēng)大。”
空調(diào)和電風(fēng)扇使出全身吃奶的力氣吹風(fēng)，可想而之，風(fēng)扇把風(fēng)速調(diào)到了三檔，結(jié)果風(fēng)扇贏了，空調(diào)輸了。
空調(diào)雖然輸了，但是他不服氣，對(duì)風(fēng)扇說(shuō)“這次是我讓你的！我們比誰(shuí)吹出的氣冷些！”她一定比不過我，空調(diào)暗想。吹冷氣可是我的強(qiáng)項(xiàng)！果然，不出空調(diào)所料，空調(diào)贏了！
“你們不用比了！”這場(chǎng)比賽唯一的觀眾---------風(fēng)爺爺說(shuō)：“你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們都必須為你們的主人服務(wù)�！�
從今往后，空調(diào)和電風(fēng)扇成了一對(duì)好朋友，再也沒聽到他們的吵聲了。
風(fēng)扇作文300字 篇5
我愛能為我儲(chǔ)藏食物和冷飲的冰箱，我愛能查找資料的電腦，我愛給我提供快樂的電視機(jī)。但我最喜歡為我提供涼爽的電風(fēng)扇。它是今年七月份媽媽和我一起去樂雪買的。
我家的菊花牌風(fēng)扇，有五個(gè)似飛機(jī)螺旋槳形狀的白色的扇葉，像我們平時(shí)玩的用紙做的風(fēng)車，打開的時(shí)候像快速旋轉(zhuǎn)的白色小車輪，還有一個(gè)電動(dòng)機(jī)給扇葉提供動(dòng)力，電動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)發(fā)出嗡嗡的響聲。
夏天，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，常常熱得直流汗。當(dāng)插上風(fēng)扇電源，扇葉就會(huì)快速的`轉(zhuǎn)起來(lái)，然后可以根據(jù)需要的速度選擇合適的風(fēng)檔。
一檔風(fēng)很輕柔，吹過就像小草高興的跳舞。二檔風(fēng)很清涼，吹過小狗也會(huì)高興地?fù)u尾巴。三檔風(fēng)最給力，吹過小樹也會(huì)搖一搖。我再寫作業(yè)時(shí)就涼快多了，心情也愉快多了。
如果在睡覺的時(shí)候用電風(fēng)扇還可以根據(jù)需要定時(shí)20分、40分或60分。這樣，電風(fēng)扇就可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)停止工作。
我非常喜歡電風(fēng)扇，因?yàn)樵谘籽紫娜账o我?guī)?lái)清涼。
風(fēng)扇作文300字 篇6
有一天，電風(fēng)扇和扇子碰到了一起，它們漸漸聊了起來(lái)，聊著聊著，各自都夸起自己的本領(lǐng)來(lái)。
電風(fēng)扇驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比起你來(lái)可就大多了！夏天，當(dāng)人們熱得汗流浹背時(shí)，我就大顯身手，將他們身上的'汗全都趕跑，使他們感到?jīng)鏊�。如果用你，人們不但手�?huì)酸，而且不會(huì)那么涼快�！鄙茸涌戳丝措婏L(fēng)扇，輕蔑地說(shuō)：“夏天的晚上，人們出去乘涼總忘不了帶上我，你什么時(shí)候被主人帶出去乘涼過？”電風(fēng)扇反駁道：“在關(guān)鍵時(shí)刻，你說(shuō)人們會(huì)用誰(shuí)呢？”扇子不甘示弱，說(shuō)：“如果碰到?jīng)]電，你就是廢物一個(gè)！”電風(fēng)扇接下去說(shuō)：“俗話說(shuō)得好‘便宜沒好貨，好貨不便宜�！悴胖祹自X，被小孩子一撕就會(huì)壞掉，怎么能跟我想提并論呢？”
就這樣，它們你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開交。這時(shí)，走過來(lái)一位老爺爺，它們拉住他問：“我們相比，你覺得誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？”老爺爺看了看它們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，可你們?cè)诳吹阶约洪L(zhǎng)處的同時(shí)，也要看到自己的短處和別人的長(zhǎng)處啊!”它們聽了，不好意思地臉紅了。
風(fēng)扇作文300字 篇7
炎炎夏日里，滿頭大汗的我，吹著電風(fēng)扇，我心里萌生出一個(gè)念頭：螺旋槳為什么會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)呢？梅子老師帶領(lǐng)我們解開這個(gè)謎團(tuán)。
在準(zhǔn)備螺旋槳、馬達(dá)、小木塊、電池、電池和電線這些東西之前，梅子老師就教我們學(xué)做小風(fēng)扇。有的同學(xué)一蹦三尺高，有的`同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)在思考：螺旋槳為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？有的同學(xué)……總之，大家臉上都眉飛色舞。
首先將兩塊短的小木條粘在一個(gè)小木塊上，使出吃奶的勁壓，再把一個(gè)長(zhǎng)一些的小木條用螺絲釘釘在小木塊上，然后將馬達(dá)放上去，用扎帶固定好，將螺旋槳放上去。接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一步了，紅色線為正極線，相反為負(fù)極線，如果弄錯(cuò)了就會(huì)造成短路，將它們小心翼翼地穿好，最后用雙面膠把電池盒粘上，放上電池，電池別放錯(cuò)了，“+”為正極，“-”為負(fù)極，輕輕的按下開關(guān)，一陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)。
通過這些情景課，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，而且懂得了一個(gè)原理：電池產(chǎn)生的電能通過馬達(dá)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，從而帶動(dòng)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生涼風(fēng)。
風(fēng)扇作文300字 篇8
幾天前，我和好友在家里玩搭建小屋的游戲，用床單和椅子在客廳里搭起一間布屋，里面又黑又熱，我們便把臺(tái)燈和風(fēng)扇搬進(jìn)去玩，因?yàn)槲覀円恢卑讯〞r(shí)開關(guān)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，結(jié)果風(fēng)扇罷工啦，壞了。
媽媽想找人來(lái)修理，可是別人聽說(shuō)就一個(gè)小風(fēng)扇，不愿意來(lái)，要自己拎去修理。為了一臺(tái)風(fēng)扇要跑這么遠(yuǎn)，媽媽猶豫不決，丟了再買，又有點(diǎn)舍不得。
廣州這幾天都是艷陽(yáng)高照，少了風(fēng)扇可不行。放學(xué)接我時(shí)，媽媽碰到曾凡銘的爸爸，說(shuō)起風(fēng)扇壞的`事情，他爸爸可是一個(gè)電工，就給媽媽一個(gè)好辦法，叫媽媽把定時(shí)裝置全部折了，直接把線接好就可以用。
媽媽一聽這話，覺得真是一個(gè)好辦法，反正定時(shí)器很少用�；氐郊依镎f(shuō)干就干，用螺絲刀卸開風(fēng)扇，里面的線可真多。媽媽找到定時(shí)器的位置，用剪刀剪斷連接的兩條紅線，拎開固定的兩顆螺絲，整個(gè)定時(shí)器就摘下了。剩余斷開的兩條線，用刀剝?nèi)ネ鈱铀芰希冻隼锩娴你~絲，再把銅絲接在一起，用膠布纏繞銅絲，防止漏電。最后把風(fēng)扇裝好就完工啦。
媽媽拿著自己修理的風(fēng)扇試一試，結(jié)果沒有反應(yīng)。媽媽搖搖頭說(shuō)：“看來(lái)不是這里壞了，真是報(bào)廢啦�！蔽彝蝗混`光一閃，說(shuō)：“媽媽，是不是插座沒有弄好。”媽媽換了一個(gè)插口試一試，風(fēng)扇轉(zhuǎn)了，耶。
風(fēng)扇作文300字 篇9
前年媽媽買回一臺(tái)電風(fēng)扇，金色的外殼，黑色的扇葉，還有許多藍(lán)色的按鈕，別提多精神了。
到了夏天后，這電風(fēng)扇可就}上和用場(chǎng)了。每當(dāng)我回家后總是大汗淋漓的，于是就用它解解暑，一吹就感到全身涼爽，熱汗也慢慢干了，如果實(shí)在熱得不行，可以把風(fēng)力加大些，厲害吧！我對(duì)它像對(duì)自己的伙伴，感到親切而又不可失去。只要被電風(fēng)扇一吹，什么人都覺得舒服。
這么好的電風(fēng)扇怎么用呢？你瞧！電風(fēng)扇上不是有許多藍(lán)色的按鈕嗎？其中有兩個(gè)與眾不同的方形按鈕，左邊的'是開，右邊的是關(guān)，可以控制它們。另外，其它四個(gè)方形按鈕是控制電風(fēng)扇風(fēng)力的，也粗匾Ｋ巧廈娣直鴇曜擰1”、“2”、“3”、“4”四個(gè)數(shù)字。“2”比“1”的風(fēng)力大，“3”比“2”的風(fēng)力大，“4”比“3”的風(fēng)力大，可供你選擇。
多么實(shí)用的電風(fēng)扇！不信你去試一試吧！它可是我們家的“夏天享受器呢！
風(fēng)扇作文300字 篇10
在這個(gè)炎炎夏日，我一回到家就迫不及待地抱著我那個(gè)心愛的風(fēng)扇。今天也不例外，打開開關(guān)，咦，它不動(dòng)了，糟！“爸爸！它不動(dòng)了！”“風(fēng)扇怎么了，我來(lái)看看。”
壞了，風(fēng)扇壞了！為了拯救我心愛的風(fēng)扇，我當(dāng)起了爸爸的小助手。只見爸爸拿起起子一陣擺弄，眨眼間就把風(fēng)扇拆了開來(lái)。我一番打量后，發(fā)現(xiàn)不管是方方的扇框還是圓圓的扇葉，都是互相對(duì)稱的，爸爸說(shuō)這叫軸對(duì)稱圖形，我記得那本《數(shù)學(xué)大全》中說(shuō)過：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的`圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。
其實(shí)在我們的生活中，有許多事物都是軸對(duì)稱圖形，就像折紙一樣，無(wú)論是折天鵝，還是皮球，都是根據(jù)對(duì)稱軸這個(gè)定理來(lái)制作的。仔細(xì)看看，我們身邊有許多軸對(duì)稱圖形，就算是喝茶的杯子也是，電視、鉛筆盒、碟子、碗……這些通通都是。
軸對(duì)稱原理有許多用途，就像是素描，不管是畫石膏像，還是花瓶，都是兩邊對(duì)稱的，如果不對(duì)稱就說(shuō)明透視關(guān)系畫得不好，就要從頭再來(lái)！
現(xiàn)在知道什么是軸對(duì)稱圖形吧？記得去找一找你身邊的軸對(duì)稱圖形哦！
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