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關(guān)于生活的作文

快樂(lè)生活作文

時(shí)間:2022-05-05 15:23:20 關(guān)于生活的作文 我要投稿

快樂(lè)生活作文合集九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的快樂(lè)生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)生活作文合集九篇

快樂(lè)生活作文 篇1

  其實(shí),每個(gè)人的幸福其實(shí)都很簡(jiǎn)單,只是幸福每次來(lái)到我們身邊的時(shí)候他總是那么輕輕的,好像就在你的身邊,微笑著看著你,它可能是一個(gè)會(huì)心的微笑、可能是遞上一杯水、也可能就是瞬間的一份心情……試著去感受它吧。有心的人永遠(yuǎn)幸福,因?yàn)樗斫庑腋!?/p>

  ——題記

  快樂(lè)學(xué)習(xí)是方法,古人云“學(xué)以致用”,中高考就是提供給同學(xué)們最好證明自己實(shí)力的平臺(tái)?鞓(lè)生活是目的,我們努力學(xué)習(xí),最終目的是為了更幸福的生活。當(dāng)我們懷著愉快的心情和周?chē)沫h(huán)境和諧相處時(shí),學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)更加積極投入,學(xué)習(xí)效率當(dāng)然就會(huì)加倍,這樣就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。兩個(gè)快樂(lè),兩層含義,環(huán)環(huán)相扣,層層深入。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),新技能,不斷豐富自我,充實(shí)自我,才能學(xué)到新的學(xué)習(xí)方法或方式,開(kāi)拓自己的視野,拓寬學(xué)習(xí)思路。

  有人說(shuō),把學(xué)習(xí)看成是一種樂(lè)趣,你的人生會(huì)更豐富多彩。把學(xué)習(xí)看成是一種追求,一種愿望,一種興趣,一種義務(wù),一種責(zé)任,你就會(huì)咬著牙挺過(guò)去,在挺的過(guò)程中鍛煉了自己的意志和思維能力,何樂(lè)而不為呢?

  或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,哪來(lái)的快樂(lè)呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí),還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道,當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng);你可知道,可憐的小凡卡為了看書(shū),被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書(shū),張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿廢品的錢(qián)作業(yè)學(xué)費(fèi)……面對(duì)這一切,面對(duì)他們,我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

  我無(wú)羈的度過(guò)這青春的韶華歲月,又有多少暮然回首才發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)與幸福啊,當(dāng)回憶著,就抑或是痛苦的幸福著,抑或是溫馨的感受著……,總之,活著,我就會(huì)不停的尋找幸福與快樂(lè),活著,我就會(huì)不停的奮斗,讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人一樣的幸!

  體驗(yàn)幸福,是一個(gè)需要修煉和學(xué)習(xí)的過(guò)程。也許有人會(huì)覺(jué)得奇怪,感受幸福應(yīng)該是人類(lèi)與生俱來(lái)的一種能力,正如孩提時(shí)躺在慈母的懷抱里接受乳汁的哺育,沒(méi)有人告訴,他也會(huì)感受到幸福的甜蜜。那么,怎么還需要“修煉和學(xué)習(xí)”呢?其實(shí),幸福不單是一種生理上的滿(mǎn)足,它還社會(huì)化了人們對(duì)幸福的體驗(yàn),相對(duì)幸?腕w來(lái)說(shuō),幸福主體的素質(zhì)起著更重要的作用,它直接制約著人感受幸福能力的水平。一個(gè)人是否熱愛(ài)生命,是否熱愛(ài)生活,是否懂得被愛(ài),是否懂得愛(ài)人。這一切都左右著人對(duì)幸福的感受和創(chuàng)造。也就是說(shuō),人能否感受和創(chuàng)造幸福的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的,是需要通過(guò)教育和學(xué)習(xí)逐步提升的。學(xué)生在學(xué)校接受教育的過(guò)程,就是提升他們感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力的過(guò)程。生活只一面鏡子,你對(duì)它微笑,它就對(duì)你微笑,你對(duì)它生氣,它就對(duì)你生氣。一個(gè)人生活過(guò)得怎樣,取決于他對(duì)生活的態(tài)度。只要我們真誠(chéng)的對(duì)待生活,幸福就會(huì)天天陪伴著我們。快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福生活!

快樂(lè)生活作文 篇2

  我一生中最重要的一段日子,就是去年暑假十幾天的少年軍旅生活。那是我第一次離開(kāi)父母、走進(jìn)社會(huì)的經(jīng)歷,那段經(jīng)歷令我終身難忘的。

  苦……

  20xx年8月6日,是我進(jìn)入軍校生活的第一天。早就聽(tīng)說(shuō)軍營(yíng)生活很苦。但是,只有親身體驗(yàn)過(guò)的人,才能真正明白苦的涵義。

  第一天命運(yùn)似乎就與我作對(duì),開(kāi)頭的進(jìn)行曲很糟糕。長(zhǎng)時(shí)間的站軍姿在我這個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多少世面的人看來(lái),是對(duì)于弱小生命的摧殘。站軍姿時(shí),教官要求我們:頭要正,頸要直,小肚微縮,重心前移,中指貼于褲逢……一站就是幾小時(shí),到最后,腳跟發(fā)麻,胸悶頭昏,身體僵硬,連呼吸都困難。好不容易熬到休息,本以為可以伸伸腿,可剛一躺下,就聽(tīng)見(jiàn)“鈴鈴……”緊急集合號(hào),我們只得又跌跌撞撞地下去排隊(duì)。這還不算,由于速度慢,被教官罰站半小時(shí)。心里癢癢的,總想動(dòng)一下。剛想活動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)還好好地堅(jiān)持,只好咬咬牙,繼續(xù)扛著……就這樣,毅力在不知不覺(jué)中形成。

  定形只是軍訓(xùn)生活中的一項(xiàng),還有齊步走,正步走,隊(duì)列,擒敵拳等訓(xùn)練項(xiàng)目,哪一項(xiàng)不是反復(fù)訓(xùn)練,流幾身汗?在軍營(yíng)的日子里,每天都是在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中度過(guò)?山坦賹(duì)我們說(shuō)這些對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。難怪說(shuō)是鐵打的軍營(yíng)。

  也許是太累太餓太苦的緣故吧,中午我們一見(jiàn)到食物就狼吞虎咽地大吃大搶。這些連平常在家看都不看的飯菜,不到十分鐘,都被風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕亍跋麥缌恕。那情景,好似饑餓了幾個(gè)世紀(jì)。當(dāng)然,軍校的紀(jì)律是嚴(yán)明的,我們班的每一個(gè)人都受到了應(yīng)有的懲罰。

  十幾天的訓(xùn)練讓我明白:堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)是軍人的準(zhǔn)則,更是每一個(gè)人想成功的準(zhǔn)則。我將學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),并將用它譜寫(xiě)未來(lái)的人生篇章。

  軍訓(xùn)我都挺過(guò)來(lái)了,我還懼怕什么呢?

  樂(lè)……

  軍訓(xùn)雖苦,但它卻苦中有樂(lè),趣味無(wú)窮。軍訓(xùn)時(shí),有同學(xué)把向右轉(zhuǎn)當(dāng)做左,引得周?chē)瑢W(xué)報(bào)以善意的微笑。緊急集合時(shí),有同學(xué)只穿著襪子就跑下來(lái)了,那狼狽樣直叫人忍不住發(fā)笑……在那些日子里,我們搶著作值日,清掃房間,整理內(nèi)務(wù),把能為戰(zhàn)友服務(wù)當(dāng)作一種享受。夜晚,我們各個(gè)提著巾桶瓢盆,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)嘏艿绞嵯词依锶ハ丛,洗衣。大伙兒你幫幫我,我助助你。熱熱鬧鬧,其樂(lè)融融。真可謂有福同享,有難同當(dāng),軍營(yíng)就是一個(gè)大家庭。要知道,我們這一代都是獨(dú)生子女,自私自立已經(jīng)打小就養(yǎng)成了,有什么好事全得歸我,有什么壞事全都是他,但是在軍營(yíng)中,什么都是團(tuán)體,團(tuán)結(jié)讓我學(xué)會(huì)了理解別人,改正自我。

  快樂(lè)遠(yuǎn)不止這些。最受我們這些小戰(zhàn)士歡迎的是晚上的游戲休息時(shí)間。這不“1234 1234 像首歌,綠色軍營(yíng), 綠色軍營(yíng)教會(huì)我……”一到休息時(shí)間,軍營(yíng)里就響起嘹亮的軍歌聲。那是我們少年軍校的五個(gè)班的同學(xué)正在進(jìn)行軍歌比賽。一個(gè)個(gè)唱得面紅脖子粗。那氣勢(shì)不亞于當(dāng)兵的解放軍戰(zhàn)士。唱著唱著,戰(zhàn)友之情溢于言表, 唱著唱著,三軍將士苦為樂(lè),四海為家報(bào)效祖國(guó)豪情激蕩。仿佛自己真的成了當(dāng)兵的人幸福無(wú)比。

  十幾天的軍訓(xùn)生活很快就過(guò)去了,當(dāng)軍訓(xùn)的日子向我揮手告別時(shí),我感到不舍和依戀。從緊緊張張,分秒必爭(zhēng)的生活節(jié)奏中我學(xué)會(huì)了適應(yīng)與服從,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我明白了什么是筆挺的軍姿,嚴(yán)格的紀(jì)律,也體會(huì)到了在這片橄欖綠中的無(wú)限快樂(lè)。訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)肅和汗水,場(chǎng)下的歡聲和笑語(yǔ),教官和學(xué)員心靈的交流,戰(zhàn)友之間的理解和互助,組合成了融洽和諧的軍營(yíng)之圖。讓我終身難忘。

快樂(lè)生活作文 篇3

  哥爾斯密曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是苦難者甜蜜的無(wú)可非議的伴侶,即使它不能把你引向幸福,至少也可以教我們?nèi)ト棠推D苦的生活”書(shū)確實(shí)是人類(lèi)向幸福生活的一道重要階梯。

  學(xué)習(xí),總有人把它認(rèn)為是一件苦燥無(wú)味的事。也有人認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)將來(lái)的生活一定很美好,不過(guò)那也是長(zhǎng)大之后的事。然而可曾有人想過(guò)學(xué)習(xí)也可以在現(xiàn)在派上用場(chǎng),使現(xiàn)在的我們感到幸福。

  在平時(shí)我們很容易被一件事而打敗,其實(shí)真正失敗的原因是沒(méi)有獲得經(jīng)驗(yàn),更無(wú)毅力。但在我們很小的時(shí)候,老師就曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”。這時(shí)我們將會(huì)知道從一次次失敗中汲取教訓(xùn),從而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“堅(jiān)持就是幸!。

  幸福其實(shí)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也特別簡(jiǎn)單。幸福只要輕輕地從你身邊繞過(guò),你的內(nèi)心將感到很舒暢、愉快。但是這些幸福又是怎么來(lái)的呢?雖然有別人帶來(lái)的,但更多快樂(lè)是你自己爭(zhēng)取來(lái)的。有時(shí)候一道難題久久不能解答,但通過(guò)思考,通過(guò)探索,通過(guò)討論就解決了,這時(shí)你的內(nèi)心是非?鞓(lè)的、甜蜜的。自然而然你的生活將是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,是幸福的。

  學(xué)習(xí),對(duì)于任何一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的。而對(duì)于一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)是非常乏味的。其實(shí)也不能不說(shuō)甜蜜反對(duì)學(xué)習(xí),只是他們沒(méi)有在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。一旦他們找到了其中的規(guī)律發(fā)現(xiàn)了奧秘便會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí),也是一件快樂(lè)的事。一個(gè)人快樂(lè)了,他的生活必將是幸福的他們即使遇到困難時(shí),會(huì)運(yùn)用以前所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)克服困難,用學(xué)過(guò)的人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)讓自己樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,最終走出困境,走向成功。

  學(xué)習(xí)的益處怎么也說(shuō)不完,只有當(dāng)你親身體驗(yàn)時(shí),你才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是如此的快樂(lè)!接著又把這些快樂(lè)一起帶到生活當(dāng)中去,生活將充滿(mǎn)幸福的滋味。

  讓我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福生活吧!

快樂(lè)生活作文 篇4

  因?yàn)閯e人的一句稱(chēng)贊,或是晨曦一片蒼翠,清風(fēng)爽朗。或是看到一篇能慰平心中積郁的文章有所感悟,覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗,仿佛新生,有一顆上帝般純凈的心;蚴情e手翻閱放置于書(shū)桌案頭的書(shū),瞥見(jiàn)一兩行已忘卻的美言,然后有了一種失而復(fù)得的幸福感,就象是在不知不覺(jué)中丟了心愛(ài)的寶貝或是忘了將它放置在何處。抬起腳跟,翻復(fù)手掌,或是驀然回首,驚奇的發(fā)現(xiàn)它們從未離開(kāi)過(guò)你一尺遠(yuǎn);蚴且粋(gè)失去聯(lián)系的舊友,再孤寂的深夜一個(gè)無(wú)邊傾訴的電話(huà),他們竟還記得我,似乎我們并沒(méi)有彼此分離過(guò)。

  生活如此簡(jiǎn)單,無(wú)限地壓縮自己的欲求,讓自己一更近的姿勢(shì)親近自然,帶著滿(mǎn)心的滿(mǎn)足和幸福奔向風(fēng)餐露宿而無(wú)比富有的祖先。他們擁有整個(gè)無(wú)比璀璨的夜空,充斥著夜精靈的空氣,光著手臂或是裸露在陽(yáng)光下,月夜里穿梭追逐清風(fēng),蟲(chóng)鳴或是獸的鼻息。身后帶起無(wú)數(shù)幸福的塵埃。因?yàn)樽约旱挠,太俗,于是生活中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)奢侈品。我們不平于沒(méi)有錦衣玉食,金冠綢履,仇視那些生活無(wú)限風(fēng)光的人,憤憤地扯下頭上的破帽或慘淡的頭巾,扔在地上狠狠地踩著,末了還不忘啐上幾口唾沫。我們走出了雪夜棲息的樹(shù)陰,我們忘記了天空。

  我們用眼睛看到的世界,一片繁華;我們用耳朵聽(tīng)到的世界,一片喧囂。商品化的大都市,白天,車(chē)水馬龍,人如密林;傍晚,花燈初上,霓虹璀璨比下了透國(guó)夜幕俯瞰大地的閃亮的眼睛。十字路口,三叉口更或者是

  一個(gè)拐角處都有一個(gè)或幾個(gè)提示牌;寫(xiě)著:南,某某路;西某某路……然后我們沿著那些所謂讓我們避免迷失方向的站牌。在城里的每條街,每條胡同里追著圈,最終迷失在欲望的洪流中。我們的先輩卻永遠(yuǎn)盯著北極星走下去,以致于走道了我們這個(gè)時(shí)代,。我們開(kāi)始有了車(chē)馬,就忽略了腳下的路。我們有了可以遨游太空的機(jī)器。就忘了我們的根以被拽出了大地,鮮血淋漓。我們不妨設(shè)想一下,根據(jù)達(dá)爾文的<進(jìn)化論>,若干年后的人類(lèi)不是就成了無(wú)腿。無(wú)臂的軟體動(dòng)物了嗎?我們的祖先,用雙腳將我們送至這個(gè)高度文明的時(shí)代,然后我們又不知道珍惜這一切,將那些都送回到荒漠年代。

  不必去為上一次是乘公汽還是打的而心煩,徒步吧!即使遠(yuǎn)一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系,早點(diǎn)出發(fā)。用你那雙機(jī)械的眼去挖掘那些幸福的顏色。醫(yī)科綠樹(shù),一席清香,一滴雨水,一米陽(yáng)光……

  不要去為了所謂的享受而屏棄了身邊的幸福,快樂(lè)。讓生活簡(jiǎn)單下去。然后便市永無(wú)止境的幸福。正如“巧者勞而智者優(yōu),無(wú)能者無(wú)求,書(shū)食而遨游。”

快樂(lè)生活作文 篇5

  快樂(lè)生活是人在世間的最好狀態(tài)。人的一生有憂(yōu)愁,有快樂(lè)。憂(yōu)愁是一天,快樂(lè)也是一天,憂(yōu)愁傷身,快樂(lè)悅心,這就需要選取快樂(lè)。天天快樂(lè),月月快樂(lè),年年快樂(lè),一生快樂(lè),生活質(zhì)量就高,就活得愜意。

  快樂(lè)就要胸懷闊廣,胸襟磊落,寬容大度。有句格言:“世界上最遼闊的是大海,比大海還要寬闊的是胸懷!睂捜荽蠖,是對(duì)人格理念和道德修養(yǎng)的把握。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)大將廉頗與上卿藺相如不和,藺相如為了國(guó)家利益,處處退讓。廉頗知真相后,深受感動(dòng),上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。成了“將相和”的千古絕唱。

  快樂(lè)就要虛懷若谷,心底無(wú)私,親近自然。遵循人類(lèi)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則,善待他人,扶弱助殘,珍惜生活,關(guān)愛(ài)自然等。陶鑄說(shuō)過(guò):“往事如煙俱忘卻,心底無(wú)私天地寬!弊龅酵鼌s和無(wú)私,正確認(rèn)識(shí)成敗得失,獲取快樂(lè)心境。

  境由心造,靜的時(shí)候,多和自己心靈對(duì)語(yǔ),清清不潔塵垢,淘盡污泥濁水;多看看花開(kāi)花落,楊柳依依,云卷云舒,雪山異彩,體味博大自然;多聽(tīng)聽(tīng)百鳥(niǎo)絕唱,流水和韻,仙樂(lè)妙曲,歡歌勁舞,欣賞優(yōu)美自然;多見(jiàn)見(jiàn)清風(fēng)明月,星閃夜空,雷鳴電閃,陽(yáng)光普照,感受激情自然。

  “海納百川,有容乃大。壁立千仞,無(wú)欲則剛!背ㄩ_(kāi)心扉,虛懷若谷。只要無(wú)非分之想、無(wú)害人之心、無(wú)不軌之念、無(wú)非禮之思、無(wú)茍且之意,誰(shuí)也奈何不了,生活自然快樂(lè)。

  快樂(lè)就要守著淡泊,不可奢求攀比。宋文人林逋詩(shī)《山園小梅》:“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知含斷魂。幸有微吟可相狎,不須檀板共金樽!币晕镉魅耍暗础比松,“弗趨榮利”,值得借鑒。市井小人把“淡泊”,看做寒酸、窩囊,視“淡泊”者無(wú)能,瞧不起,看不上,對(duì)他要不在乎、不理會(huì)。“淡泊以明志!钡慈松、地位、榮貴,心靈始終保持歡樂(lè)凈土。

  快樂(lè)就要理解磨難,樂(lè)觀處事,溫馨生活。人生之路,常常遇到臆想不到的磨難。人不怕痛苦,就怕丟掉剛強(qiáng);人不怕磨難,就怕失去希望。面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨去認(rèn)識(shí)大海,廣闊的海洋里清醒地感悟惱恨憂(yōu)愁,把經(jīng)過(guò)的風(fēng)浪看作是生活的嘗試,生命的一個(gè)光環(huán)。痛苦磨難是人生寶貴的財(cái)富,它能使人意志更堅(jiān)定,思想人格更成熟,沒(méi)有它體現(xiàn)不出人的價(jià)值。假如沒(méi)有黑夜,就看不到閃亮的星辰。真正的美玉也有瑕玷,贗品才完美無(wú)缺。遇到磨難應(yīng)平靜地面對(duì),樂(lè)觀地處理。人不能預(yù)知明天,但可以充分利用今天;不能保證事事順利,但可以做到事事盡心。開(kāi)朗處事,把快樂(lè)帶給別人,讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。喜悅能讓心靈保持明亮,生活中就會(huì)豁達(dá)開(kāi)朗,樂(lè)觀進(jìn)取。

  “君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”驚嘆奇想俏喻,給人啟迪,心念意境,獲取一份享受,一份輕松,一絲深悟,一絲蘊(yùn)藉。美好的生活,應(yīng)該有一顆輕松自在的心,不管外在世界如何變化,自己都有一片清凈快樂(lè)的天地。

  人生短暫,要時(shí)時(shí)心存好意,腳走好路,身行好事,快樂(lè)生活。

  周耀 甘肅省作家協(xié)會(huì)、中國(guó)國(guó)際文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員。

快樂(lè)生活作文 篇6

  初中生活雖不似小學(xué)生活那樣的輕松,但作為我們?nèi)松?dāng)中的第二個(gè)起跑線(xiàn),它必定是充滿(mǎn)不一樣的感受的。我們將迎來(lái)新的老師同學(xué)、新的學(xué)校環(huán)境、新的學(xué)習(xí)知識(shí)……但都不妨礙我們懷著強(qiáng)烈的好奇心和萬(wàn)所未有的新奇不如中學(xué)的大門(mén)。

  在接下來(lái)的'三年里,我們要為著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),那就是考取我們理想的高中,進(jìn)入一個(gè)新的階段學(xué)習(xí)知識(shí)。在這之前,我們要與同班同學(xué)互相認(rèn)識(shí)、互相幫助才行,面對(duì)那些知識(shí)淵博的老師們、活潑開(kāi)朗的同學(xué)們、以及未來(lái)和藹可親的學(xué)弟學(xué)妹們,我覺(jué)得很開(kāi)心,在中學(xué)可以認(rèn)識(shí)到好多志同道合、一起成長(zhǎng)的老師同學(xué),我覺(jué)得這是我的幸運(yùn)。

  中學(xué)生活白天除了按時(shí)間上課外,晚上還得去晚自習(xí)。我還挺好奇晚自習(xí)是干啥的?等老師解釋的時(shí)候才知道,原來(lái)晚自習(xí)不是晚上上課,而是留時(shí)間給我們寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、看書(shū)等。因?yàn)槲覀冏罱K的目標(biāo)是考高中,所以不似小學(xué)那樣。

  慢慢的我們適應(yīng)了晚自習(xí),晚自習(xí)下課的時(shí)候,因?yàn)樘煲埠诹,校園里有些燈光并不是很明亮,所以晚自習(xí)下課的時(shí)候就有不少的同學(xué)到操場(chǎng)上來(lái)散散步。有些女生膽子比較小,就喜歡拉上幾個(gè)人一起去操場(chǎng)散步,邊走邊聊,討論著今天上課的內(nèi)容或今天發(fā)生的有趣的事情,簡(jiǎn)直就是無(wú)話(huà)不談。有時(shí)候也會(huì)伴隨著月光躺在操場(chǎng)的草坪上,閉上眼睛,享受著夜晚的美好。

  每天的生活都是跟隨者學(xué)校里的鈴聲上下課,漸漸的就成了一種習(xí)慣,畢業(yè)后回想起來(lái)還是那樣的美好,記憶難忘。

快樂(lè)生活作文 篇7

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;ㄆ蚵淞藭(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心!物都是如此,更何況人呢?

  感恩父母。是你們把我?guī)У饺耸,培養(yǎng)我長(zhǎng)大,教我寫(xiě)字、認(rèn)字、讀書(shū)、穿衣、穿鞋、做人道理……傷心時(shí),

  默默為我操心,讓我不哭;取得好成績(jī)是,默默為我的成績(jī)感到驕傲,開(kāi)心;失落時(shí),鼓勵(lì)我。你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多,我卻無(wú)以為報(bào)!我,在一天天長(zhǎng)大,而你們,卻在我長(zhǎng)大的每一天變老。你們額頭上的皺紋,就是為我付出的證據(jù)。

  感恩老師。是你們教我知識(shí),做人的道理。最初,我只是一個(gè)什么都不懂得小孩。因?yàn)橛心銈,我才懂得了什么是親情,什么是愛(ài),什么是關(guān)心……你們總是不求回報(bào),哺育了一代又一代的學(xué)生,但又有多少人想過(guò)你們的困苦呢?有什么難過(guò)的,你們總是放在心里,不告訴我們這些學(xué)生。開(kāi)心時(shí)陪我們一起開(kāi)心;難過(guò)時(shí)安慰我們;生氣時(shí),讓我們心懷大度……

  感恩同學(xué)。是你讓我知道了友情的重要,是你們讓我懂得了如何珍惜朋友……在難過(guò)時(shí),你安慰過(guò)我;在困惑時(shí),你幫助過(guò)我。而,我卻什么也做不了。你難過(guò),我也只能默默難過(guò),安慰你一下,僅此而已。因?yàn)橛心阍谖疑磉,我才這么快樂(lè),拿得起放得下。因?yàn)橛心,我的同學(xué)。我們的關(guān)系很好,說(shuō)是同學(xué),還不如說(shuō)是閨蜜!這個(gè)稱(chēng)呼很好吧?

  感謝對(duì)手。是你讓我明白了,哭,并不能解決問(wèn)題……想要真正的打敗對(duì)手,須鎖定一個(gè)方向,向著這個(gè)方向而奮斗。不能隨意放棄,要懂的爭(zhēng)取。不管結(jié)果如何,只要爭(zhēng)取了,就都不會(huì)留下遺憾。須了解對(duì)方,古人說(shuō)過(guò):“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝!币馑际钦f(shuō),要學(xué)會(huì)觀察對(duì)手的弱點(diǎn),才能勝利。是你,讓我仔細(xì)得觀察過(guò)每一件事,每一個(gè)人,每一個(gè)東西……

  人生路上,值得感激的人何止幾個(gè),我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事,就能感受到生活的美好和快樂(lè)。

快樂(lè)生活作文 篇8

  偉大的文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是啊,不管時(shí)代怎樣發(fā)展、社會(huì)怎樣進(jìn)步,我們的生活永遠(yuǎn)都離不開(kāi)書(shū)。只要你用心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有做人的道理和智慧、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富都可以在書(shū)中找到。

  我喜歡讀書(shū),喜歡那些帶著幽幽墨香的紙張,喜歡時(shí)光在書(shū)頁(yè)的間隙里將流年轉(zhuǎn)換,喜歡思緒在過(guò)去與未來(lái)、童話(huà)與現(xiàn)實(shí)之間跳躍奔跑,喜歡書(shū)帶給我的一切感受,時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而悲傷、時(shí)而緊張、時(shí)而輕松、時(shí)而遐想連連、時(shí)而感悟深刻。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章叫《小溪流的歌》,講得是一條小溪最后如何變成大海的,讀完文章后我深深地被感動(dòng)了。合上書(shū),我的腦海里出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面:在一個(gè)幽靜的山谷里,一條清澈明亮的小溪,沿著曲折的崖壁,潺潺地流下山去,當(dāng)遇到堅(jiān)硬的巖石,它會(huì)勇敢地發(fā)出清脆的丁冬聲沖擊過(guò)去,在山腳下與它的兄弟們匯合在一起,變成了小河。它仍然不知疲倦地向前奔跑,走過(guò)草地、走過(guò)小村,它變成了大江,穿過(guò)激流、穿過(guò)城市,它投入了大海。從小溪流到大海,在它永不停止向前奔跑的生命里,它克服了多少困難、經(jīng)歷了多少艱辛,拒絕了多少誘惑啊!

  其實(shí),我們每個(gè)人又何嘗不是生活中的小溪流呢。捫心自問(wèn),當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到困難、挫折時(shí),是不是也象小溪流一樣克服一切永不停息向前奔跑呢?我突然覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了小溪的面前,它就象一面明亮的鏡子,照出了我身上的缺點(diǎn),我臉紅了,暗暗責(zé)備自己。而在我們這個(gè)社會(huì)上,卻又有著無(wú)數(shù)個(gè)像小溪那樣頑強(qiáng)的人!張海迪大姐姐不就是最好的例子嗎?她克服了病魔帶給她的種種困難,最終成為了一個(gè)知識(shí)淵博、為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。

  生活中有許許多多的人,一種像枯草、烏鴉那樣沒(méi)有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn),一種像干涸的小河自我滿(mǎn)足,還有一種就像小溪那樣,在生活之路上奮勇前進(jìn)。我長(zhǎng)大后應(yīng)該做哪一種人呢?小溪給了我明確的答案,而書(shū)給了我成功的方向。

快樂(lè)生活作文 篇9

  我的家住在風(fēng)動(dòng)小區(qū),小區(qū)美麗如畫(huà),不信就跟我去看看吧!一進(jìn)小區(qū)就看見(jiàn)四棟嶄新的住宅樓,樓的四周布滿(mǎn)了綠化帶,使小區(qū)猶如置身于綠色的海洋中。

  清晨,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中,小區(qū)中的人們都早早的起床了,沒(méi)有一個(gè)睡懶覺(jué)的。小孩和大人都各干各的事情,退休的老奶奶放著歡快的音樂(lè)跳著健身操;退休的老爺爺在練武術(shù),看,遠(yuǎn)處幾位“武林高手”正在練劍,他們練得多么專(zhuān)注呀!小區(qū)門(mén)口飄來(lái)肉包子的香味,攤子面前擠滿(mǎn)了買(mǎi)早飯的人。人們的生活水平提高了養(yǎng)寵物的人也越來(lái)越多,小區(qū)里跑著奇形怪狀的狗,有金巴、狐貍狗、短尾狗……他們瞪著水汪汪的大眼睛看著你,那可愛(ài)的樣子,使你忍不住伸手摸摸它。人們都要上班了,我也要上學(xué)了。我們常說(shuō):“一日之計(jì)在于晨。”我認(rèn)為這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

  中午,穿著藍(lán)色工作服的工人下班了,急急忙忙的往家趕。樓上樓下傳來(lái)了鍋碗瓢盆的聲音和一陣陣菜飯香,香味使我口水直往下流。吃過(guò)飯后,老爺爺老奶奶在“工人之家”活動(dòng)。有的在下棋,有的在打撲克牌,還有人在聊天。真是一片其樂(lè)融融的景象。

  傍晚,工作一天的人們回來(lái)了,他們?nèi)齼蓛傻脑谛^(qū)內(nèi)散步。放學(xué)后的孩子有的在踢足球,有的穿著冰鞋在溜冰,有時(shí)候不小心撞到正在散步的人們,人們也無(wú)可奈何地笑笑說(shuō):“以后小心點(diǎn)!蓖盹埡笠惠喢髟律饋(lái)了,月光下幾位老爺爺在小區(qū)里拉二胡,悠揚(yáng)的琴聲令人陶醉。讓我們體會(huì)到“明月小區(qū)照,琴聲小區(qū)流”的境界。

  小區(qū)沉浸在一片健康、和諧的氣氛中。

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