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研學(xué)作文600字

時間:2022-11-13 02:39:52 學(xué)作文 我要投稿
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實用的研學(xué)作文600字合集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的研學(xué)作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的研學(xué)作文600字合集9篇

研學(xué)作文600字 篇1

  徽州之旅第四天,我們一行人出發(fā)前往謝裕大茶園。聽到要下茶園采摘茶葉,我們都興奮不已。

  到了茶園,已有老師在門外迎接。我們有序下了車,跟著老師來到茶園。老師先找?guī)讉男生去拿草帽和小茶簍,子慶哥哥拿著一疊草帽,背著幾個茶簍朝我們的隊伍走來。還一邊叫喊著“買草帽咯,買簍子咯”,很詼諧。茶園的師傅教我們要把有嫩芽、嫩葉的葉子采上來放到茶簍里。

  大家有說有笑地采摘收集著。根據(jù)采茶師傅教的方法,我們采摘著一芽一葉或一芽二葉初展的葉子,有時甚至只采一個茶芽。還需要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)采茶,不能大小老嫩一齊采。

  采完茶,我們便開始制茶了。大家把采好的嫩芽和嫩葉倒入鍋中殺青,除去鮮味中的臭青味,再把嫩芽葉放在凹槽板上揉捻再打松,反反復(fù)復(fù)好多次,不同的茶揉捻程度是不一樣的。我們的茶就這樣做好了。并沒有經(jīng)過其他程序。過去查過資料,記得茶有發(fā)酵茶、半發(fā)酵茶,也有不用發(fā)酵的。

  接著,我們來到了謝裕大茶文化博物館。走到二樓的屋子里各自找座位坐下。桌子上整齊擺著八個精致的.茶杯,兩個水壺和茶壺,還有這兒的特色祁門紅茶和黃山毛峰茶。我們把茶葉放進(jìn)茶壺里,加上開水泡上十秒,才把茶水倒入茶杯中,老師說,這樣泡的茶口感才比較好。我們每人品上一口,想著茶園里的喜悅,我贊嘆:人生如茶,粗品是苦,細(xì)品是香!

  老師還教我們怎么敬茶。首先要用右手端在茶杯頂端邊沿,再把左手托在茶杯下面,腰稍微彎一點點,將手伸前對長輩說:“請喝茶。”

  今天真是特別而意義的一天。采茶、制茶、品茶、敬茶,整套程序全學(xué)到了。

研學(xué)作文600字 篇2

  陽光明媚的星期一,我們迎來了盼望已久的春游。

  大巴車載著我們一路飛馳,來到了我們期待已久的非遺園,但令我印象最深的就是馬戲團(tuán)。我們對這里充滿了好奇。這里真的有老虎、獅子嗎?忽然漆黑一片,馬戲團(tuán)的燈光暗了。我們的討論戛然而止,都瞪大眼睛盯著舞臺。突然,那深沉的,洪鐘般的獅子吼聲響起。粗重悲壯,驚天動地。尾聲是一陣沉重而又低沉的.喉音,恰似人的喘息。

  這時燈光亮起,粉藍(lán)色的燈光照在舞臺上,給舞臺增添了一層神秘感!鞍!”大鐵籠里,三只老虎一只獅。都瞪著灰色的眼睛,望著觀眾,不時張開嘴巴吼兩聲。真的有老虎、獅子我驚呆了,馴獸師打開籠子,出來的并不是我想象中的森林之王,有著王者風(fēng)范的老虎獅子。而是像有氣無力的大貓咪,絲毫沒有威風(fēng)凜凜的樣子,這令我深感意外。表演開始了,舞臺上燈光奪目,耳邊傳來同學(xué)們的歡呼聲,我卻沒有心情觀看!

  我在想:這些老虎獅子都是森林之王,為什么會變的這么聽話?它們應(yīng)該很小的時候就要被馴服,馴服的過程大概很痛苦吧!馴獸師會為了一個動作,讓它們幾天不吃飯,還不停的鞭打它們,直到它們學(xué)會為止。我們一般會覺得馴獸師有魔法,其實并不是這樣的,他們的背后是對動物的殘忍訓(xùn)練。

  我在新聞里親眼看:六個人用繩子把一頭小象五花大綁,讓這頭笨重的小象做翻跟頭、劈叉……等動作。這怎么可能呢?做不好就要用大鐵勾,鉤破它們的鼻子。而且訓(xùn)練前幾天小象都不能吃東西。如果每一個觀眾都知道他們喜愛的動物表演是建立在動物的痛苦之上,會怎么想呢?

  我覺得,動物是無辜的,它們應(yīng)該住在大森林里,不應(yīng)該在馬戲團(tuán)里表演節(jié)目,博得觀眾一笑。它們應(yīng)該是森林之王,回到屬于自己的世界。

研學(xué)作文600字 篇3

  “叮鈴鈴……”爸爸的手機(jī)響了,正在做明天研學(xué)旅行準(zhǔn)備的我趕緊把電話遞給爸爸,原來電話是學(xué)校宋老師打來的,告訴我明天可能要接受電視臺的采訪,讓我提前了解一些關(guān)于長城和石林的相關(guān)知識,我原本興奮的心情更加激動了……

  第二天一大早,我來到學(xué)校,同學(xué)們都已經(jīng)開始集合了,大家穿著干凈的校服,戴著紅領(lǐng)巾,背著旅行包,記者團(tuán)的成員還佩戴著記者證,在簡短的出發(fā)儀式后,我們坐上大巴車,舉著“春芽小記者團(tuán)”的紅旗出發(fā)了。經(jīng)過一個多小時的車程,我們終于到了行程的第一站——永昌長城,下了車,來到長城腳下,一邊聽講解,一邊觀察著長城,這里的長城是用土筑成的,很高大,但斷斷續(xù)續(xù),隱約能看出他綿延不斷的樣子,他沒有我曾去過的北京八達(dá)嶺長城那般堅固,也沒有嘉峪關(guān)長城第一墩的那股氣勢。我們爬上長城,放眼下看,好高呀,風(fēng)呼呼的在耳畔吹過,周圍都是戈壁和荒漠,我想,長城就這么孤獨的矗立在這里,任憑幾千年的風(fēng)吹雨打,他就在這里……

  讓我不禁感嘆古代修建長城的`勞動人民的偉大和不易,長城不能不說是個奇跡……

  第二站我們來到了永昌縣車轆溝的石林,我一下車就被眼前的景象所吸引了,這里有許多奇形怪狀的石頭,有的像憨態(tài)可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的像厚重的大象……

  同學(xué)們熱烈的討論著,這個像什么,那個像什么,任意發(fā)揮著自己的想象力,我忽然想起了學(xué)過課文里的黃山奇石,那里也應(yīng)該是這個樣子吧!中午我們的午餐是窩窩飯,是在藍(lán)天救援隊的基地吃的,第一次吃到這種在野外做的大鍋飯,想來應(yīng)該味道不會太好,沒想到實在是美味,平時飯量不大的我竟多吃了一碗。飯后,藍(lán)天救援隊的叔叔還教給我們各種自救自護(hù)的方法,我們又學(xué)到了新本領(lǐng)。在參觀完永昌的圣容寺后,我們拖著疲憊的身體,戀戀不舍的踏上了回家的征程,看著窗外飛逝的景色,夕陽西下,遠(yuǎn)處的長城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段,永遠(yuǎn)的留在了腦海中……

研學(xué)作文600字 篇4

  記得周四那天,我們都十分激動,忙得不亦樂乎:有的去購物、有的在收拾行李、有的在規(guī)劃空閑時間該干些什么......到了晚上,都興奮得睡不著覺。

  到了去合肥的那一天,我早早地醒了。洗漱完,吃罷早飯,乘車來到學(xué)校。教室中,同學(xué)們都三三兩兩地結(jié)對成群:一會兒嘰嘰喳喳地聊著天,一會兒分享著各式各樣的零食,一會兒展示著自己準(zhǔn)備的.東西......

  不久,班主任陳老師來了,在她的帶領(lǐng)下,同學(xué)們排隊來到樓下等候大巴車。同時,我們認(rèn)識了一位漂亮的導(dǎo)游姐姐——我們都叫她熊老師。

  大巴車到了,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來,陸續(xù)擠上了車,放好行李,一會兒,汽車啟動了,我們離學(xué)校越發(fā)得遠(yuǎn)了,學(xué)校已經(jīng)消失在我們的視線中。

  合肥,我們來了!

  經(jīng)過三個半的車程,我們到了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。紀(jì)念館門口矗立著一座雕像,那是四個渡江戰(zhàn)役的英雄。

  進(jìn)了紀(jì)念館,首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖,圖中戰(zhàn)士們正在和敵人做斗爭,他們用生命向我們詮釋了什么叫做“赴湯蹈火,在所不辭”。紀(jì)念館內(nèi)記載著許多戰(zhàn)士的英雄事跡,陳列著許多渡江戰(zhàn)役時戰(zhàn)士們使用的物件:有他們的衣服,有鋼筆,有他們記錄的行軍筆記,還有他們當(dāng)時用的澡盆......。

  走出紀(jì)念館,我在心底回憶著剛才所看到的一切,十分敬佩這些為了人民獻(xiàn)身的戰(zhàn)士們。

  這次研學(xué)旅行,最讓我印象深刻的是音樂噴泉。來到場地上,選個座位坐下。音樂響了起來,噴泉變換著姿態(tài):一會兒交錯著,使人眼花繚亂,一會兒垂直灑向天空,一粒粒水珠落下,晶瑩剔透......,給人一種視覺上的享受。

  很快,我們又要回寧國了,看著這兒的景色漸漸的遠(yuǎn)離,心中不禁感慨:兩天時間過得真快啊!又要回去了。

研學(xué)作文600字 篇5

  11月20日,我們少室路小學(xué)六年級全體師生一起進(jìn)行了研學(xué)旅行,這是一次難忘的旅行,也是一次使我收獲課外知識的日子。

  我們六年級研學(xué)一共去兩個地方——觀星臺和嵩陽書院。

  美好的一天從愉快的清晨開始。早晨我吃完早飯早早地來到學(xué)校,老師給我們一人發(fā)了一頂帽子,讓我們戴上,廣播過后,六年級全體同學(xué)在操場集合。在操場上,我們聽了教官的講話和校長的`致辭后,就已經(jīng)八點鐘了,事不宜遲,我們開始踏上研學(xué)的旅程。

  我們上午去的地方是觀星臺,在去的路上,導(dǎo)游為我們介紹了許多關(guān)于登封的知識,如:占地面積,人口數(shù)量,世界級影片等等。

  在觀星臺中,我們一共參觀兩個景點——周公測影臺和觀星臺。

  周公測影臺:當(dāng)時,周公的影子斜照在測影臺上,長度剛好為一尺五寸,周公從而判斷出此地為天地之中。周公因一個影子而以判斷出這里是天地之中,可以而見,我們古人的智慧之大!觀星臺始于元代,建造負(fù)責(zé)人是郭守敬。觀星臺是根據(jù)周公測影臺的結(jié)構(gòu)所創(chuàng)造,據(jù)說建造時花了十幾年之久。在抗日時期,日本人曾把觀星臺誤認(rèn)為炮樓,派出十幾架飛機(jī),扔下四枚炮彈,可還是沒有把觀星臺炸毀。人們從彈痕中看,原來里面是由混凝土所建造,所以才沒有被炸毀。這可是元代建造的,可以而見當(dāng)時古人的智慧無窮。如今,還留下了兩個彈痕,那是為了讓我們勿忘國恥,振興中華!

  下午,我們?nèi)チ酸躁枙。到了書院,我們穿上了漢服,進(jìn)行了九項禮節(jié),通稱為入泮禮。不僅如此,還祭拜了孔子,圍著狀元橋轉(zhuǎn)了一圈,同時也學(xué)到了許多的知識。在嵩陽書院,我們班的幾位小導(dǎo)游也分別敘述了幾處景點,我覺得講的最好的是周宇博同學(xué),最讓我印象深刻的是王安昊同學(xué)的《將軍柏》莫屬!按髮④姷拖骂^,二將軍空了心,三將軍氣炸了”這句引得同學(xué)們哈哈大笑。

  這次研學(xué),我不僅感受到了中國文化的博大精深,也體會到了中國古人的智慧之大!

研學(xué)作文600字 篇6

  12月7日,星期五,天空灰蒙蒙的,還下著蒙蒙細(xì)雨,有一絲絲涼意;盡管這樣,也無法讓我們興奮的心情降降溫,因為今天我們要去盼望已久的農(nóng)科所研學(xué)啦!

  在老師的帶領(lǐng)下,我們很快地來到了今天的研學(xué)目的地——農(nóng)科所。在教官的帶領(lǐng)下,我們首先學(xué)習(xí)了如何鉆木取火,感受古代人民的生活不易;然后又學(xué)習(xí)了有趣的繩結(jié)逃生,在這堂課中,我學(xué)到了如何將繩結(jié)系的更加牢固,如何借用繩結(jié)逃生……接著我們還學(xué)習(xí)了火場如何逃生,野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了,讓我們受益匪淺。

  其中,讓我印象最深的.課程就是內(nèi)務(wù)整理了。我們首先脫鞋進(jìn)入研學(xué)教室,教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”;教官的手似乎有魔力一般,一抖、一鋪,一疊、一切“豆腐塊”就做成啦!輪到我們實踐啦,我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當(dāng)我們帶著滿滿信心,分成6人一個小組開始疊“豆腐塊”時,感覺在教官手下特別聽話的被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”,明明要鋪平,他偏到處是疙瘩,想把他疊成長條,偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘,被子還是軟踏踏的“一坨”,最后還是教官實在看不下去了,手把手又教了好幾分鐘……歷經(jīng)波折,我們小組終于有“豆腐塊”啦!上完這節(jié)課,我們深深感到,任何看著容易的事情要想做好,就得付出很多很多的努力才行。

  充實快樂的時光總是短暫,一天的研學(xué)時間就這么過去了,但是在活動中學(xué)到的知識必將伴隨著我們一生;我期待下學(xué)期的研學(xué)快快到來!

研學(xué)作文600字 篇7

  不知不覺中,春天悄然來臨,到處都呈現(xiàn)出一派勃勃的生機(jī)。就在人間最美的四月天里學(xué)校組織了一次春季研學(xué)活動,讓我們走出校門,到社會上和自然中去實踐學(xué)習(xí)。

  這次研學(xué)的目的地在六朝古都南京。在導(dǎo)游哥哥的帶領(lǐng)下,我們到達(dá)了第一站南京理工大學(xué)。大學(xué)的校門口已經(jīng)有許多其他學(xué)校的學(xué)生了。大家都整齊劃一的穿著校服,顯得格外精神。南理工給人的第一印象是十分干凈、高大,給人一種望而卻步的感覺。進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的大哥哥大姐姐們是真的很努力、很用功,或許他們都知道南理工這所大學(xué)只是他們?nèi)松幸粋小小的驛站。他們即將奔赴下一個更大的`舞臺,在那個舞臺上繼續(xù)大放異彩。這使我不得不為之一震,哥哥姐姐們已經(jīng)在這么好的學(xué)校中學(xué)習(xí)了,卻還并不僅僅滿足于這些,還想要更上一層樓。而我們才剛剛步入初中的大門,怎甘心就這么安于現(xiàn)狀?我們現(xiàn)在擁有更加充足的時間,理應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí)。這讓我定下自己的一個小目標(biāo),南理工,即將是我報考的大學(xué),我會朝著這個目標(biāo)去努力的!

  中午在南理工的食堂吃過午飯,稍作休息后我們便到達(dá)了大家最期待的銀杏湖主題公園。一進(jìn)場,首先映入眼簾的就是銀杏湖中央的噴泉,隨著湖旁音響里音樂的節(jié)奏變換了許多花樣,讓人舍不得移開視線。公園里的各項娛樂設(shè)施多得讓人目不暇接,大家都很糾結(jié)究竟要玩哪一個才好。最后,我服從了大部分人的意見,嘗試了兩個最刺激的:子彈列車和大擺錘。起初,我滿心歡喜,十分激動,但當(dāng)真正快要輪到我的上去玩的時候,立刻又慫了下來,最后鼓起勇氣,繼續(xù)玩。車開動后,到了最高點往下沖的時候,我本想忍住不尖叫,可后來才意識到,有些事不是想忍就能忍得了得,你越忍反而會越難受。

  這次的研學(xué)之旅讓我懂得了很多,讀萬卷書,行萬里路。

研學(xué)作文600字 篇8

  我四年級時,參加了一次研學(xué)旅行,我一直沒有忘記。

  我們在第一個地方活動結(jié)束后,打算收拾行李去第二個目的地。結(jié)果從那里發(fā)來了一個消息,那里出了意外,為了安全,我們直接回去了。但是在車上的事卻很多。

  我坐在車子的第一排。有一個同學(xué)不停地往第一排跑,另一個同學(xué)說:“前面的玻璃上有蒼蠅,你可以掛在那里擦蒼蠅!彼犃擞行┎桓吲d ,說:“你怎么不去擦?”那個同學(xué)說:“因為你好看呀!”一轉(zhuǎn)子人都笑了,他自己也笑了。

  我旁邊的同學(xué)把書包里的書都拿出去了,包里放滿了零食。我?guī)У氖且粋旅行包,放了牙膏牙刷,毛巾,本子,筆和一些必須品之后,零食就放不了多少了,我只帶了一些火腿腸,糖果之類的。我在吃零食的'時候,旁邊的同學(xué)從包里拿東西,像變魔術(shù)一樣拿零食,拿了一個又一個,就是拿不完。

  到黃泥崗了,有人大喊:“黃泥崗!”有一個同學(xué)說:“?火腿腸?我要吃火腿腸!”于是她的話匣子就打開了,一直說要火腿腸。

  路上我們很餓,很多人都賣了一盒或者幾盒泡面。老師說了不能吃泡面,味道太大了。旁邊同學(xué)不停的誘惑我,她也想吃,不敢自己一個人吃。我擔(dān)心老師說我們,她說:“我們把水倒在杯子里,就沒有味道了。”我經(jīng)過一個又一個的誘惑,還是決定要吃。干的泡面沒有帶水的泡面好吃,但是我已經(jīng)很餓了,餓的時候覺得很好吃。

  大家的包都放在地上,地上不干凈。我找到了一個掛包的好地方——掛鉤。掛鉤的位置非常好,我一抬手就能拿到東西。

  這件事我沒有忘記,因為路上很有趣。

研學(xué)作文600字 篇9

  星期四早晨,我們個個精神飽滿,背上小背包,坐上大巴,開啟了輕松加愉快的研學(xué)之旅。

  坐了大約一個多小時的車,終于到了我們的目的地---潤一農(nóng)莊。車一停下,我迫不及待地跳下車,玩了起來,對于我這種愛動的人,在車上硬坐了一個多小時,怎能不動一下呢?大家都下車后,老師帶著我們趕向我們的植樹目的地。我們一邊走,一邊欣賞著兩邊的風(fēng)景,在我們的右邊,是一個大湖,湖水深不見底,四面都被草地包圍著,十分的寧靜;在我們的左邊,是一片廣闊的草地,草地上開著不知名的小花,好看極了!

  這時,老師叫組長去拿樹種工具,我?guī)煌瑢W(xué)去找種樹的位置,組長一來,我們就開始種樹。我們先用鋤頭把地上的'樹葉挖開,接著讓汪同學(xué)和王同學(xué)繼續(xù)挖洞,汪同學(xué)無奈地說:“要是有鏟子就好了!”說完,江同學(xué)就不見了,過了一會兒,江同學(xué)回來了,手里還拿了兩把鏟子。我接過一把,挖了起來,挖好洞,我們就要種樹了,王同學(xué)扶著樹,我們四位一起填土,填完土,我又用腳把土踩硬,又埋上了一層樹葉,再埋一層土,最后埋一層樹葉就好了!拔覀冊摻o小樹澆水了吧!闭f完,王同學(xué)就去打了一桶水來,“嘩啦”,我們提起水桶,向樹根澆去,哈哈,我們的樹終于種好了。我們把各自的心愿片掛上,老師還給我們拍了張合影,耶,我們的任務(wù)完成了。

  我們還去了讓人口水直流三千尺的徽菜博物館,讓人驚嘆不已的黃山市博物館,又去參與了很累但卻很快樂的放風(fēng)箏,整個行程豐富多彩。

  呀,天色不早了,我們戀戀不舍地回家了。

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