【精選】寫同學(xué)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫同學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫同學(xué)作文 篇1

　　一個(gè)圓圓的腦袋，兩根扎著彩帶的一甩一甩的辮子，白一里一透一紅的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮一閃一閃的眼睛，形成了一個(gè)女孩兒——王錦霞。她的眼睛透出一種亮，這亮中又透出一種奇妙的好感，為什么呢？

　　一天早上，我拿著份熱氣騰騰的早餐，邊吃邊走，突然撞上了趕來(lái)上學(xué)的王錦霞，她也正好在吃早飯，于是，我們倆就聊了起來(lái)。正好我們要走進(jìn)校門的時(shí)候，一個(gè)老爺爺走向王錦霞，笑著對(duì)她說(shuō)：“小朋友，能借我枝筆嗎？我向人家問(wèn)地址�！蔽疫�沒發(fā)覺，就聽到王錦霞爽一快的回答：“行！”只見她打開書包，從鉛筆盒里順手拿出一枝筆，遞給了老爺爺，微笑著說(shuō)：“給�！蔽蚁�，王錦霞真大方，快上課了，她還借筆給老爺爺。真不愧為一名少先隊(duì)員呀。不一會(huì)兒，那枝筆就物歸原主了，老爺爺對(duì)王錦霞滿意的點(diǎn)著頭，然后一邊看著紙條上寫著的地址，一邊去尋摸地方。

　　王錦霞把筆放進(jìn)了鉛筆盒，然后牽著我的手，剛才呆呆的地看著她的我就隨著她飛奔入校。這下，你知道王錦霞給人一陣奇妙的好感的原因了吧！

寫同學(xué)作文 篇2

　　我的這個(gè)同學(xué)有一個(gè)洋氣的外號(hào)——幽默大師。

　　幽默大師是誰(shuí)？非陸瑤莫屬。她有幽默的名字，還具有幽默的身材。同學(xué)們都親切地叫她“瑤瑤”。這倒沒什么特別之處，她近來(lái)身體一個(gè)勁地橫長(zhǎng)，本來(lái)寬大的校服已被她撐得滿滿的，鼓鼓囊囊，很有香港女笑星的風(fēng)韻�，幀帯�—諧音“搖搖”。走路搖搖擺擺。名字和身材幽默得天衣無(wú)縫吧！

　　女孩子，一般最忌人家說(shuō)她胖�？墒乾幀帍牟灰虼硕�愁眉苦臉，一個(gè)個(gè)與“胖”有關(guān)的雅號(hào)鋪天蓋地而來(lái)。她也受之無(wú)愧，安之若素。久而久之，那些雅號(hào)銷聲匿跡，瑤瑤就挑起眉毛得意地說(shuō)：“這就叫做消滅于無(wú)形之中�！�

　　一天，我回教室，剛走到走訪就聽見教室里傳來(lái)訓(xùn)斥聲：“馬靜同學(xué)，你也太柔弱了，你應(yīng)該兇，對(duì)一些不自覺的同學(xué)應(yīng)該嚴(yán)加管教，像你這樣怎么能搞好工作呢？”批評(píng)聲中還帶著“篤篤”地敲桌子的聲音。我猛地一驚，柔弱的馬靜被老師訓(xùn)了？走進(jìn)教室一看，我忍俊不禁，這是一幅極幽默珠畫面——瑤瑤一手叉腰，一手敲著桌子，抬著頭瞪著小眼睛對(duì)著又高又瘦的馬靜。馬靜差不多被瑤瑤說(shuō)得“搖搖欲墜”了。我有些同情馬靜這瘦弱的女孩，幫她說(shuō)了幾句話�，幀幬⑿χ�點(diǎn)著頭說(shuō)：“不錯(cuò)，半路殺出個(gè)程咬金，你有本事，讓馬靜不靜！”下午放學(xué)，她就給馬靜作示范，往教室門口一站，堵住了整個(gè)門，大有不打掃包干區(qū)不開城門之勢(shì)。那些同學(xué)無(wú)奈地?fù)]動(dòng)掃帚。隨后，她笑嘻嘻地對(duì)馬靜說(shuō)：“怎么樣？這效果不錯(cuò)吧？”還拋了一個(gè)電死人的媚眼呢。

　　自習(xí)課，老師不在，陸瑤就蹬蹬地跑上臺(tái)，在講臺(tái)上一橫，一面做功課一面管理班級(jí)。她以是否影響她做功課為標(biāo)準(zhǔn)。一次，她的思維被打斷了，于是她突然吼一聲：“×××站起來(lái)！”該同學(xué)正興沖沖地說(shuō)著閑話�！澳阏酒饋�(lái)回答我的問(wèn)題�！痹撏瑢W(xué)站了起來(lái)，瑤瑤拍了一下手問(wèn)：“你看我手里拿的是什么？”該同學(xué)愣住了�，幀幍氖掷锊�沒有什么時(shí)候呀！教室里靜得出奇。瑤瑤雙手一托，說(shuō)：“尚方寶劍，違紀(jì)的立馬處置！”這時(shí)大家才回過(guò)神來(lái)，見她雄赳赳氣昂昂的樣子，立刻哄堂大笑。笑聲漸輕漸細(xì)，故事完后，教室里寂然無(wú)聲，只有大家做功課的聲音。

　　一般來(lái)說(shuō)，肥胖者常和“笨”攀親戚�？晌覀兊默幀幪貦C(jī)靈，特聰明，特幽默。她跑步成績(jī)不佳，常常圍著操場(chǎng)練習(xí)。有人笑話她：“你何日能見天日��！”她鼓起兩腮的肉款款而道：“你不是看見了嗎？一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，離成功不是越來(lái)越近了嗎？”

　　陸瑤，她就是我們的班長(zhǎng)，同時(shí)，又是我們最喜愛的幽默大師。

寫同學(xué)作文 篇3

　　我們班的班長(zhǎng)劉xx是一個(gè)瘦瘦的，高高的，文文靜靜的小女孩，她長(zhǎng)著一雙大大的黑眼睛，上課的時(shí)候眼睛總是睜得圓圓的，一副特別專注的樣子，但是一笑就變成兩條縫了。她認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。

　　有一次英語(yǔ)考試，卷子一發(fā)下來(lái)，她就迅速的拿出自動(dòng)鉛筆，寫完聽力部分，并迅速的檢查一遍，筆試部分，我們幾乎寫的同樣快，像兩條齊頭并進(jìn)的龍舟，幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后我拿出了一支自動(dòng)鉛筆，在手上轉(zhuǎn)了起來(lái)，在向四周張望一下，許多同學(xué)都跟我一樣在玩轉(zhuǎn)筆，還有的同學(xué)屁股底下像做了個(gè)葫蘆，在那里扭來(lái)扭去，我再歪頭看了一下劉xx，他的筆尖依舊指著一道填空題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子，眼睛緊緊的盯著卷子，還自言自語(yǔ)：“這題到底對(duì)不對(duì)呀�！彼�一會(huì)皺起了眉頭，拿起橡皮在半空中遲疑了一會(huì)，又輕輕地把橡皮放在桌子上，緊鎖的眉頭也松開了，然后右手的筆尖又移向了下一題。老師終于說(shuō)：“做完的可以交卷子了�！贝蠹叶剂嗥鹆司碜�，一窩蜂的跑到講臺(tái)旁。把卷子交了，可我的同桌還是冷靜的坐在哪里，檢查完余下的幾道題。還看了一下寫沒寫名字。才不慌不忙的站起來(lái)，排在了隊(duì)伍的后面。這時(shí)她依然用她的那雙大眼睛看著試卷。

　　終于功夫不負(fù)有心人，劉xx得了100分，這也告訴我們，認(rèn)真和用心是得好成績(jī)的重要條件。

寫同學(xué)作文 篇4

　　我們班有位男同學(xué)，姓李，是我的死黨。

　　李同學(xué)平時(shí)經(jīng)常犯迷糊。有一天早上，上課鈴打過(guò)許久了，李同學(xué)還沒有來(lái)，大家心里都有譜，李同學(xué)與他的床難舍難分。但大家還是期待著，看李同學(xué)又能創(chuàng)出怎樣的記錄。于是，大家一節(jié)課都翹首以盼，靠窗的同學(xué)不時(shí)張望校門，手里握著手表。終于，李同學(xué)沐浴著晨光慢步走入校門，“來(lái)了”，大家相互傳播著。當(dāng)李同學(xué)推開門的時(shí)候，全班都哈哈大笑，李同學(xué)的頭發(fā)濕噠噠的，睡眼朦朧，沙啞的喊了一聲！“報(bào)告”老師盯著他，問(wèn)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”李同學(xué)不好意思的笑了笑。“為什么遲到？”老師又問(wèn)�！拔摇�—我以為今天是星期天�！崩钔瑢W(xué)尷尬地說(shuō)。大家又哈哈大笑，不少同學(xué)都已經(jīng)人仰馬翻，而李同學(xué)自己也不好意思地笑了笑，忸怩地站在門口，不知所措�！斑M(jìn)來(lái)！”有個(gè)膽大的同學(xué)喊了一聲。李同學(xué)踏著小碎步走向自己的座位，卻被老師瞪了一眼，又悄悄地退了回來(lái)。全班又是哄堂大笑。“進(jìn)來(lái)！”老師喊了一聲，李同學(xué)試探性地邁出一步，見老師沒有瞪他，才慢吞吞地挪回座位。又是一陣大笑……

　　雖然李同學(xué)小事犯迷糊，但他大事絕不含糊。去年的期中體育考試，對(duì)總分有著至關(guān)重要的作用，李同學(xué)為此摩拳擦掌，準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間�？荚嚨牡谝豁�(xiàng)是坐位體前屈，到李同學(xué)推的時(shí)候，大家都聚在一塊，等著看李同學(xué)的笑話，因?yàn)槔钔瑢W(xué)之前連0厘米都碰不到。李同學(xué)瞥了周圍同學(xué)一眼，脫了鞋坐在墊子上，先長(zhǎng)舒了一口氣，再猛的一吸，伸長(zhǎng)手臂。旁邊隱約能聽見有同學(xué)在匿笑。但嘲笑與震驚往往發(fā)生在同一秒，李同學(xué)突然發(fā)力，一舉碰到了五厘米，再也聽不見匿笑，只聽見絡(luò)繹不絕的驚嘆聲。接著，李同學(xué)又以跳遠(yuǎn)二米二七的成績(jī)折服了所有人。但天有不測(cè)風(fēng)云，在跑一千米之前，李同學(xué)的腿突然抽筋了，他眉頭緊鎖，臉上浮現(xiàn)出一種痛苦的表情。但是，李同學(xué)稍作調(diào)整，就毅然決然地站在跑道上。整個(gè)過(guò)程中，李同學(xué)始終面無(wú)痛苦之色，目光死死的盯著前方，鐵青的臉上滲出了豆大的汗珠，他像個(gè)英勇的戰(zhàn)士，堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，令人肅然起敬的戰(zhàn)士。跑完后，我望著他艱難奔跑的身影，一步一步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)……

　　李同學(xué)小事犯迷糊，大事不含糊，在我們班，他是一位少有的好同學(xué)。

寫同學(xué)作文 篇5

　　她在我們班上很活躍，待人很真誠(chéng)，在我們看來(lái)她是一個(gè)樂(lè)觀，沒心沒肺的人。所以，我們都很喜歡她。她就是小A，讓我給你說(shuō)說(shuō)她的事吧，想必你也會(huì)喜歡她的。

　　小A是個(gè)樂(lè)觀的人，遇到某些讓我們大部分人都覺得很倒霉的事，她總是樂(lè)呵呵的。就比如有一次吧，在上英語(yǔ)課的時(shí)候老師說(shuō)她抄作業(yè)（其實(shí)是別人抄她的），她雖然說(shuō)出了所有題的解法但老師依舊罰她抄寫某單元單詞20遍，她只好替別人背了黑鍋，事后我們都知道了原因，那個(gè)抄作業(yè)的人也道了歉，并說(shuō)那20遍他自己抄，我們都覺得那廝還有點(diǎn)良心，小A也不用被罰了。正樂(lè)著呢，誰(shuí)知小A卻笑著說(shuō)：“不用了，其實(shí)這也沒什么啊，大不了抄20遍單詞嘛，反正我單詞也記得不牢，這不，老師給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)呢！你回去歇著吧，該怎么著怎么著�！闭f(shuō)完便開始抄寫了。我們和那個(gè)抄作業(yè)的人都驚呆了，心想：“這人怎么了？傻了吧，20遍呢！”可是幾天后，老師突然說(shuō)要聽寫單詞，我們一個(gè)個(gè)都懵了，“這可咋辦？聽寫有錯(cuò)又會(huì)被罵的.……”20分鐘后聽寫結(jié)果出來(lái)了，老師說(shuō)：“這次聽寫就小A一個(gè)人全對(duì)，你們其他人都干嘛去了！！……”這下我們才明白了，原來(lái)禍也可變化成福。樂(lè)觀一點(diǎn)，換個(gè)角度看事情，或許就什么問(wèn)題都沒有了。

　　小A是一個(gè)沒心沒肺的人，在這說(shuō)她沒心沒肺并不是說(shuō)她沒心眼兒；不用心也不是說(shuō)她沒心肝；沒良心，而是說(shuō)她能接納自己和他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，里里外外的負(fù)面評(píng)價(jià)都不會(huì)往心里去，能“相逢一笑泯恩仇”，比較積極，行為上，大膽主動(dòng)，比較坦誠(chéng)。所以她朋友比較多，大家都喜歡她。那天是周五，因?yàn)樯险n時(shí)很多人講話，課堂紀(jì)律很差，所以，小A下課后就去告訴了班主任，結(jié)果，那一上午我們?nèi)�班都被罰在操場(chǎng)上進(jìn)行“體育鍛煉”，吃完午餐的空閑時(shí)間，班上有些同學(xué)說(shuō)“班上某個(gè)人是大嘴巴”“就知道告老師”等等，大概白癡都聽得出來(lái)這是在罵小A，可是她卻當(dāng)作沒聽見，依舊做自己的事。照她的話來(lái)說(shuō)就是：“偶爾變‘聾子’，有益于身心健康。”還有一次，她的新的白色外套被一個(gè)女生用墨水弄很臟，她當(dāng)時(shí)很生氣，兩個(gè)人鬧得很僵。下午，我，小A還有其他幾個(gè)同學(xué)在老師那兒背書，走的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生在教室里焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好像掉了什么東西，小A說(shuō)：“我們幾個(gè)去看看吧�！蔽覀兌贾钢�小A手里臟兮兮的外套勸小A離開，可是她卻不聽，自個(gè)兒去幫那個(gè)女生了。她真是個(gè)沒心沒肺的家伙。

　　小A是一個(gè)活躍的人，你要是想要找她，很簡(jiǎn)單，到初三（某）班，你看見一群人圍成一團(tuán)，中間那個(gè)講得很開心的家伙就是小A了，我們和小A在一起，不需要有任何戒備，眼前的那個(gè)人就是真正的她自己，就是一個(gè)沒有半點(diǎn)城府，沒有半點(diǎn)心計(jì)，不管什么時(shí)候都永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的可愛的小A。這就是小A，這些就是她的可愛之處。

寫同學(xué)作文 篇6

　　我的同學(xué)韓熠陽(yáng)是一個(gè)個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑黑的小男孩。一張圓圓的臉，兩只小小的眼睛，一笑，就瞇成了一條線，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，平時(shí)喜歡捉弄人，有時(shí)候會(huì)把女同學(xué)弄得哭起來(lái)。我就有點(diǎn)看不過(guò)去，欺負(fù)人算哪門子事呢？可是有一件事改變了我對(duì)他的看法。

　　有一天，我們?nèi)ゴ河危�去的是于謙祠。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很開心，有的拿出自己的游戲機(jī)不停地晚。到了于謙祠，大家都認(rèn)真地參觀了起來(lái)，參觀了以后，我們明白了于謙是個(gè)大清官，是個(gè)保護(hù)老百姓的好官，令我敬仰。

　　到了中午，老師讓我們各自在草地上安營(yíng)扎寨，共進(jìn)午餐。我們?cè)诓莸厣箱伾蠅|子，脫了鞋子，自由自在地坐在墊子上，真舒服啊。我們拿出了各自帶的點(diǎn)心大口大口地吃了起來(lái)。這時(shí)候，韓熠陽(yáng)發(fā)現(xiàn)陳振豪沒有在吃東西，就問(wèn)他：“你怎么不吃呢？”陳振豪輕輕地說(shuō)：“我沒帶�！薄澳悄阆氤詥�？”韓熠陽(yáng)問(wèn)。陳振豪點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見韓熠陽(yáng)二話不說(shuō)，從書包里掏出一個(gè)面包，遞給了陳振豪。我愣了一下，沒想到韓熠陽(yáng)這么細(xì)心、這么關(guān)心同學(xué)。原來(lái)他是個(gè)挺有愛心的人嘛。我也掰下半個(gè)面包，分給了陳振豪·····后來(lái)我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。

　　韓熠陽(yáng)，你真是好樣的！

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