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五年級(jí)的作文

五年級(jí)想象作文

時(shí)間:2022-05-04 13:25:20 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)想象作文集合五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)想象作文集合五篇

五年級(jí)想象作文 篇1

  在一個(gè)雨天里,從一個(gè)神秘的地方,飛來(lái)了一家人,在青光城住了下了,開始了生活。那家人,有兩個(gè)孩子,姐姐叫“王夏夏”妹妹叫“王夏星”,妹妹還有個(gè)名字,叫“星之草莓”。

  星之草莓漸漸的長(zhǎng)大,她很漂亮,有一次她去買早餐時(shí),遇見了一位她心目中的男神——?jiǎng)⑿麓。劉新川的旁邊有一位同學(xué),星之草莓走過去,問他:“你們是那個(gè)學(xué)校的?”“青星一中。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)“我們交個(gè)朋友吧,我叫陳吳樂,你也可以交我樂天,他叫劉新川,你叫什么?”“我叫王夏星,你們可以星之草莓,或者叫我的小名‘小莓’!薄巴砩衔覀兦喙庥螛穲(chǎng)見,好嗎?”樂天笑了笑!拔覇幔俊毙侵葺f(shuō):“嗯—,可以!薄澳翘昧耍⊥砩衔視(huì)帶他來(lái)的!睒诽煺f(shuō)完,指了指劉新川。-_-

  到了晚上星之草莓漂漂亮亮的來(lái)到了游樂場(chǎng),劉新川和樂天也來(lái)了。樂天一見到星之草莓就有點(diǎn)贊嘆;星之草莓不愧是星之草莓呀,身上那么多草莓裝飾,她穿得又是那么漂亮。星之草莓發(fā)話了:“我漂不漂亮?”劉新川這時(shí)露出了難得的笑容,說(shuō):“嗯,很漂亮!盺_^星之草莓害羞了,她說(shuō):“謝謝!

五年級(jí)想象作文 篇2

  未來(lái)城市里有好多好多神奇的東西,五年級(jí)想象作文:未來(lái)城市。

  大街上全是川流不息的汽車,天空中飛翔著家庭小型飛機(jī),水里穿梭著一只只快艇。全世界所有的商場(chǎng)、超市、商店都被取消,取而代之的是自動(dòng)售貨機(jī)和大型電子售貨機(jī)。人們居住的地方各不相同,有的住在陸地上,有的住在半空中,還有的住在海底……。樓房的形狀也千奇百怪,有圓的、方的、三角形的、多邊形。。。。。。人們建摟或裝修時(shí)不用請(qǐng)建筑師,直接把想象器連在你的眼睛上,房子就會(huì)向你想象中的那樣變化,小學(xué)生作文《五年級(jí)想象作文:未來(lái)城市》。家里的墻,可以隨著天氣變化調(diào)整出最適宜的溫度,和空調(diào)差不多,夏天變得涼快,冬天變得溫暖。還有一種電視機(jī)鑲在墻上,你沒看到的節(jié)目可以回放,不需要搖控器,只要說(shuō)一聲想看的那個(gè)節(jié)目就可以了,還可以和電視中的人物對(duì)話。

  人們穿的鞋子別有一番風(fēng)味,鞋底裝著許多電動(dòng)輪,如果你上班或上學(xué)遲到了,只要打開開關(guān)就會(huì)幾十秒把你送到要到的地方。

  未來(lái)城市里的高級(jí)東西還有很多,這些東西等著我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造吧,我相信人類總有一天能造出這種東西,只要努力我相信沒有什么不可能實(shí)現(xiàn)的!

五年級(jí)想象作文 篇3

  早上我剛起床,“轟”的`一聲,我嚇了一大跳,一出門看見了一個(gè)外星人。它長(zhǎng)著一張籃球臉,三只大眼睛,身高有六米左右,兩張大嘴巴,數(shù)不清的牙,瘦得跟骷髏一樣,長(zhǎng)長(zhǎng)的腳,硬得跟竹子似的,看起來(lái)有點(diǎn)恐怖。我趕緊回到房間里面。

  這時(shí),門外傳來(lái)聲音:“小朋友,別害怕,我是好人,我們可以做朋友嗎?”平常我最喜歡外星人了,何不和他認(rèn)識(shí)一下呢?于是,我打開門說(shuō):“好的,我愿意和你一起做朋友!”外星人笑了笑說(shuō):“太好了,現(xiàn)在我就帶你去天上看一看!”

  這時(shí),他抓起我的手,帶我飛向兩千多米高的天空。我嚇了一跳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,那不會(huì)就是傳說(shuō)中的UFO 飛碟吧。突然,我覺得呼吸有點(diǎn)困難,就讓外星人帶我飛回地球。外星人馬上就把自已的身體變成跟我們正常人一樣大小,換了一個(gè)人形。我看得目瞪口呆,真是太神了!

  接著,我用零花錢去超市買了一大袋的零食和他一起分享。里面有薯片、果凍、巧克力……他吃得津津有味,他說(shuō)地球的食物真的很好吃。吃完后,我想帶著外星人去游樂場(chǎng)玩。他聽了很興奮,于是,他抓著我的手,“咻”的一下就來(lái)到了游樂場(chǎng)。接著,我們一起玩了驚心動(dòng)魄的過山車、驚險(xiǎn)的海盜船、有趣的碰碰車……我們都玩得不亦樂乎。接著,我還帶他一起去玩迷宮城。剛進(jìn)去,我倆一直走不出來(lái),像迷了路,后來(lái)他打開了透視眼,還沒一會(huì)兒,我們就走出去了。我心里覺得他就像孫悟空一樣,太神通廣大了!

  不知不覺就到了晚上,外星人對(duì)我說(shuō)他要回去了,我舍不得他,就對(duì)他說(shuō):“我現(xiàn)在看到你已經(jīng)不會(huì)害怕了,而且喜歡跟你一起玩!彼麚肀Я艘幌挛艺f(shuō):“我不能再呆了,要不然我家人會(huì)擔(dān)心的。改天我?guī)闳ノ业男乔蛏贤嫱姘!”說(shuō)著,他送了一支萬(wàn)能筆給我,然后轉(zhuǎn)身就消失了……

  “丁零零……”鬧鐘響了起來(lái),我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!

五年級(jí)想象作文 篇4

  我躺在院子里那可碩大無(wú)比的古槐樹下乘涼,盛夏的暑氣雖然還沒完全退去,但大槐樹這把巨大的天然傘卻把炎熱牢牢地?fù)踉谕饷。我瞇縫著眼,聞著槐花淡淡的清香,不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我只覺得身體飄飄悠悠,四周一片漆黑,不一會(huì),我到達(dá)了一個(gè)大森林。

  我看見這片大森林里有許許多多高大的松林、水杉、榕樹、櫟樹…….欣欣向榮,枝繁葉茂;地上還鋪滿了綠油油的小草,清涼如水的微風(fēng)吹來(lái),像綠色的海洋,郁郁蔥蔥,層巒疊嶂。突然,我看見了一棵碩大無(wú)比的松樹,幾十個(gè)人也抱不住,還有一棵五十層樓高的杏仁桉樹,令我大吃一驚。漫山遍野的野花點(diǎn)綴其間,爭(zhēng)奇斗艷,一枝枝,一簇簇,美麗極了。樹上的小鳥在歡快的叫著,好像在為這如詩(shī)如畫的景象而歌唱。小兔子在草叢中出沒,跳躍;小鹿在清清的泉水邊悠閑地飲水;小猴調(diào)皮地在樹上蕩來(lái)蕩去。我被眼前的一切陶醉,聞著淡淡的花香,看著綠蔭蔭的樹林,使我情不自禁地感到這是人間仙境。在這片森林里,還有一條清澈見底的小河淙淙的流著,使這個(gè)大森林添了幾分生動(dòng)活躍。突然,“叮鈴鈴。”一陣悅耳的鈴聲響起,原來(lái)是家里的電話響了,我驚醒了過來(lái)。

  我回憶著剛才的夢(mèng),那大森林的美景在腦海里閃現(xiàn),我戀戀不舍的回到了現(xiàn)實(shí),這可真是一次難忘的美夢(mèng)!

五年級(jí)想象作文 篇5

  夢(mèng)想是什么?

  夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向;夢(mèng)想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星,為迷途的人指明回家的路;夢(mèng)想是冬天里的一抹陽(yáng)光,為你溫暖心房。

  我的夢(mèng)想有好多:想做一名宇航員,遨游于茫茫的宇宙,探索太空的奧秘;想做一名出色的畫家,用畫板描繪美麗的風(fēng)景;想做一名用筆書寫生活的作家,用美麗的文字書寫下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜怒哀樂;想做一名救死扶傷的醫(yī)生,減少人們的病痛。

  而現(xiàn)在,我想做一名教書育人的老師,為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。我想用自己的雙手把寶貴的知識(shí)教給一批又一批學(xué)生,我想用自己的知識(shí)把一株株生機(jī)勃勃的小樹苗澆灌成一棵棵參天大樹。我想成為一名老師,和我的學(xué)生一起在學(xué)校度過每一天。當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí),我會(huì)為他們感到高興、驕傲,當(dāng)他們失敗時(shí),我也會(huì)為他們感到遺憾、傷心,和他們一起品味失敗的苦澀,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷了失敗的苦澀,我們會(huì)再一次站起來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)!

  夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源,高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)生命的潛能。而今我的夢(mèng)想也開出了繽紛的花朵,我已在網(wǎng)上、報(bào)紙上發(fā)表了幾篇文章。

  現(xiàn)在是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代,每個(gè)人都是大夢(mèng)想家。夢(mèng)想花開,只等你來(lái)!我相信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,一定會(huì)圓了我的老師夢(mèng),創(chuàng)造屬于我的奇跡!

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