我愛彈琴作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我愛彈琴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛彈琴作文1
我心愛的鋼琴已經(jīng)陪伴我兩三年了。它外觀是烏黑發(fā)亮的,媽媽給它做了一個(gè)琴套。琴蓋的右面上方有一個(gè)上小下大黑色的節(jié)拍器,它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺(tái)燈,光線好的日子,它把琴譜照得十分清晰,再配上一個(gè)高矮合適的黑漆琴凳,我這不大的小屋竟然變成了一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。每當(dāng)我坐琴凳上面,雙手輕輕彈著那雪白的琴鍵時(shí),那動(dòng)聽的音樂(lè)就好像在和我親切地交談。
四年級(jí)時(shí),我看見電視上,有個(gè)小女孩在彈鋼琴,我覺得很好玩,就硬要爸爸給我報(bào)名鋼琴,經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,爸爸終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
剛開始的時(shí)候,我就覺得彈琴很有意思,便每到周末,高高興興的背著書包來(lái)到教室前等候,而且每天回家后,我就和爸媽講我今天學(xué)了什么曲子,再將這首曲子的特點(diǎn)及難度,比如:《歡樂(lè)頌》這首曲子十分優(yōu)美,有個(gè)地方要跨指,不能……雖然只是彈簡(jiǎn)單的“哆唻咪發(fā)唆啦稀”,但是這幾個(gè)“小不點(diǎn)”里卻包含了很多大學(xué)問(wèn)。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,成了五年級(jí)的小學(xué)生,彈琴的技藝也慢慢提高了,彈出的曲子可以算是“天籟之音”了。現(xiàn)在,給我一首《小步舞曲》,我也能流暢地彈奏下來(lái)。
又一個(gè)寒假過(guò)來(lái),漸漸地,我越來(lái)越不想彈琴了,爸爸見了,說(shuō):“怎么了,你以前不是那么酷愛彈琴的嗎?”我只好不耐煩的說(shuō):“爸,我現(xiàn)在覺得彈琴越來(lái)越?jīng)]有意思了,我……可以停一陣子再?gòu)椙賳?”我感覺有些內(nèi)疚,爸爸見此情形,沒辦法,只好讓我停了一周。過(guò)了一周,我看著朋友們也有學(xué)琴,不想把自己落下,我就紅著臉跟爸爸說(shuō):“爸,什么時(shí)候再去問(wèn)問(wèn)老師,說(shuō)我……又想學(xué)了!”爸爸見我說(shuō)這句話,感到十分高興,立刻打電話跟老師說(shuō)。
過(guò)我的不斷努力,我已經(jīng)向五級(jí)進(jìn)發(fā)。雖然我心里還是有些愧疚,但我打心底的明白:世上無(wú)難事,只怕有心人,只要有堅(jiān)持的心,就一定會(huì)成功的。
我愛彈琴作文2
我,有一雙水汪汪的大眼睛,明亮,干凈,因?yàn)槲沂墙曆郏,每次做眼睛保健操的時(shí)候,我都特別認(rèn)真。鼻子特別小,嘴巴彎彎的,不怎麼愛說(shuō)話。耳朵比較大,個(gè)子不太高也不太矮,是中等個(gè),皮膚黑黑的,家里人都說(shuō)我是小非洲人,我的頭發(fā)是短短的馬尾辯。
我的愛好是畫畫,一畫起來(lái)就沒完沒了,媽媽叫我吃飯,我就想,我不要吃飯,要畫畫,這時(shí)候媽媽拿我也沒辦法,只好讓我畫了,就這樣,每天中午我都忘記了吃飯。我的特長(zhǎng)是彈鋼琴,說(shuō)起彈鋼琴,我到有一件事想跟你說(shuō)說(shuō),記的有一次,我和媽媽還有姥姥來(lái)到華聲琴行,只因那時(shí)我還小,不懂什麼是鋼琴什麼是樂(lè)器,媽媽告訴我說(shuō),這些樂(lè)器彈起來(lái)都非常好聽,媽媽說(shuō)的這話我一點(diǎn)也聽不懂,真的有那麼好聽?媽媽說(shuō):“不信你試一試。”然后,我讓媽媽把琴蓋打開,我來(lái)彈一彈,說(shuō)著,我試著去彈了彈,音樂(lè)非常好聽,果然媽媽說(shuō)的沒錯(cuò),很好聽。
我對(duì)媽媽說(shuō):“我喜歡鋼琴。”媽媽說(shuō):“你喜歡就送給你吧,正好,你快過(guò)生日了,就當(dāng)生日禮物送給你了!碑(dāng)時(shí),我興奮不以,就這樣,我喜歡上了鋼琴。我現(xiàn)在每天回到家里,寫完作業(yè)都練習(xí),所以我進(jìn)步的很快,已經(jīng)過(guò)了二級(jí)了。我是一個(gè)樂(lè)于助人,懂禮貌的小女孩,也很馬虎,說(shuō)起馬虎,我可是特別苦惱,就說(shuō)前幾天,媽媽買了一點(diǎn)通讓我做題,可是,很多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò),所以,我下定決心,一定要改掉馬虎這個(gè)討厭的東西。
好了,說(shuō)了這麼多,我也寫累了,你該猜猜我是誰(shuí)了,我是誰(shuí)?
我愛彈琴作文3
兒時(shí),不經(jīng)意間聽見琴聲,便喜歡上了古風(fēng),并讓媽媽給我報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班。
學(xué)琴五年之久了,我總是在各種古曲世界中穿梭,也受到了許多老師的贊揚(yáng),但令我印象最深的是一次宴會(huì)上被許多大人一起表?yè)P(yáng)的一刻。
記憶停留在四年級(jí)初。當(dāng)時(shí)老師讓我把《高山流水》和《云慶》多練,這兩首是較舒緩的曲子,適合作為伴奏。我彈的曲子是要在一個(gè)宴會(huì)上當(dāng)伴奏曲的。我練啊練,盼啊盼,終于等到那一天了。
我換好旗袍,與媽媽來(lái)到酒店。我化了一個(gè)淡妝,便上臺(tái)了。我記得當(dāng)時(shí)我的手上有一層虛汗,因?yàn)閺膩?lái)沒有在這么多人面前彈琴。
當(dāng)我碰到琴的那一刻,我突然冷靜了下來(lái),心中拋開了一切雜念,手撫上琴,彈起了那首我再熟悉不過(guò)的《高山流水》。
我彈著,彈著,心中出現(xiàn)了一片巍峨的高山,重重疊疊的山峰,一望無(wú)際,找不到北。有一座山,特別突出,仔細(xì)看,仿佛像詩(shī)人一樣在贊嘆,在吟誦。啊,這真是一副美好的山景圖啊,我在心中贊嘆著,手自然便用力了些;秀遍g,我又看到了滔滔流水,奔騰澎湃,有的水像一條絲帶,窄窄的,細(xì)細(xì)的,凈似玻璃白玉,清似玻璃明鏡;有的水像一群野馬,萬(wàn)千只馬蹄擊出一曲深沉的擊響樂(lè),又似在油畫中繪下那濃重的一筆。耳邊,又響起河流嘩嘩的水聲;眼前,浮現(xiàn)起高山雄偉的身影,心中,伯牙與鐘子期的故事在回響……。∵@就是古箏的魅力,讓你有身臨其境之感。
一曲終后,我又彈了許多曲子,發(fā)現(xiàn)自己膽子大了,不再緊張害怕了。這真是個(gè)美麗的夜晚啊。我在心中喃喃自語(yǔ)。
結(jié)束后,好多大人都表?yè)P(yáng)了我,組辦方還送了我一個(gè)蛋糕。我十分高興,不是因?yàn)楸頁(yè)P(yáng),而是因?yàn)槲夷懽哟罅。?jīng)過(guò)這次活動(dòng),我更喜歡彈琴了。
我想,也許,我還會(huì)堅(jiān)持彈琴吧。因?yàn)閻,所以?jiān)持。
我愛彈琴作文4
我是個(gè)喜歡彈琴的小姑娘。從幼兒園大班起,我就開始學(xué)習(xí)鋼琴了。如今,我已順利獲得了鋼琴六級(jí)證書。
在班里,我可是樂(lè)器高手哦!每一次班隊(duì)課,老師都讓我一展風(fēng)采。每當(dāng)一首首美妙動(dòng)聽的鋼琴曲從我的指尖流出時(shí),我就感到無(wú)比自豪。這琴聲時(shí)如同三月的和風(fēng),小溪的流水,把我?guī)У搅艘粋(gè)詩(shī)情畫意的世界里,讓我陶醉在這充滿浪漫溫馨的.情調(diào)中。同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的眼神,連老師都拍手叫好呢!
可你們知道嗎?在這榮耀的背后,我付出了多少的心血和汗水。彈琴是個(gè)苦差事,剛開始練琴時(shí),我的手總是軟綿綿的,不能穩(wěn)穩(wěn)地立在琴鍵上?晌也粴怵H,一回家就在桌上練起了手型,一練就是一兩個(gè)小時(shí),累得我手指都快僵硬了。功夫不負(fù)有心人,終于,我的手型調(diào)整過(guò)來(lái)了,我激動(dòng)萬(wàn)分。以后的日子里,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,每天我都要堅(jiān)持練琴兩小時(shí)以上,手上磨出了一個(gè)個(gè)血泡。特別到了冬天,裸露在外的手指生了凍瘡,疼痛難忍,真是痛苦極了。
我也曾想過(guò)放棄。這時(shí),媽媽告訴我“吃得苦中苦,方為人上人!眿寢屵給我買了許多課外書,從書中我認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的海倫凱勒,認(rèn)識(shí)了堅(jiān)持不懈的愛迪生,認(rèn)識(shí)了永不放棄的談遷。書籍給了我智慧和力量,名人給了我信心和勇氣,我堅(jiān)持下來(lái)了。
現(xiàn)在的我,充滿著活潑,陽(yáng)光和自信。我愛鋼琴,如同那的鳥兒愛那碧藍(lán)的天空;我愛鋼琴,如同小魚愛那清澈見底的溪水;我愛鋼琴,如同生機(jī)勃勃的小草愛那清晨的露珠……我希望有一天能當(dāng)上真正的鋼琴家。
我愛彈琴作文5
先說(shuō)起我的學(xué)琴吧!那是在我幼兒園的時(shí)候,我就開始學(xué)琴了。當(dāng)初,只是覺得好玩而已,但是,后來(lái)上了一年級(jí)時(shí),爸爸媽媽就把我送到了正規(guī)的琴校去學(xué)琴了。
從那以后,我就漸漸喜歡上了彈琴,學(xué)到三級(jí)時(shí),爸爸媽媽就給我新買了一個(gè)電子琴,我天天都回來(lái)彈琴,每天彈半個(gè)小時(shí),雖然有時(shí)覺得很煩,但彈完以后,一切不愉快都煙消云散了。媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò):“彈琴,是一種修心,可以使人平靜。就是別人再累的時(shí)候,聽到一種愉快的音樂(lè),也會(huì)精神抖擻。只要你肯,什么時(shí)候都可以彈琴,在你失落的時(shí)候、不愉快的時(shí)候、煩惱的時(shí)候……都可以彈琴來(lái)調(diào)節(jié)心情!蔽椰F(xiàn)在也感覺到了,感覺到了彈琴的魅力所在了,我也深切的感受到了彈琴,不但可以調(diào)節(jié)人的心情,而且還可以讓我覺得,我就是最好的,就是最棒的,雖然現(xiàn)在學(xué)到七級(jí)就不學(xué)了,但我還是在彈著琴,平時(shí)不愉快時(shí),煩惱時(shí),我就會(huì)坐在琴前,彈上一會(huì),就會(huì)覺得一切都會(huì)變的更好。
以前,覺得彈琴很累,但是,彈了幾年后就覺得彈琴都成了每天都必須做的了。彈琴,可以讓我變的高興,變得愉快,變得陽(yáng)光起來(lái)。彈琴,媽媽還說(shuō)過(guò):“彈琴,主要是修身養(yǎng)性,其次才是練手法,不過(guò)也很重要,時(shí)間久了,不彈的話,就彈不好了,所以要長(zhǎng)練!蔽覄傞_始還有點(diǎn)不信,但是時(shí)間久了,就好象不會(huì)彈了一樣。有時(shí)候,我也會(huì)有不想彈了的心情,但媽媽還會(huì)安慰我,會(huì)對(duì)我說(shuō):“你如果不想彈了的話也可以,今天就不用彈了,但明天一定要彈,不然的話,我會(huì)生氣的!
雖然就著平平凡凡的幾句話,在別人看來(lái)都很平常,但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻不一般,我會(huì)有不想彈的心情,是覺得每天都練琴特別累,想先休息一天,而媽媽的話,正合我意,使我很欣慰,F(xiàn)在說(shuō)起彈琴已經(jīng)不那么覺得那么累了,因?yàn),我已?jīng)漸漸的愛上了彈琴……
我愛彈琴作文6
以前我并不喜歡彈琴,后來(lái)媽媽帶我到很多個(gè)琴房去看琴、玩琴,給我找了位好老師,漸漸地我就愛上了彈琴。
我的鋼琴老師姓楊,她長(zhǎng)得很苗條,很美麗。頭發(fā)短短的,眼睛大大的,是位很有才華的人。有一次,我看到楊老師在彈鋼琴,她彈得是那么優(yōu)美動(dòng)聽,如行云流水一般。于是我就下定決心,一定要把鋼琴?gòu)椇,彈得像楊老師那樣好?/p>
第一節(jié)鋼琴課上,楊老師教我認(rèn)識(shí)了白鍵和黑鍵,我發(fā)現(xiàn)白鍵和黑鍵是有規(guī)律排列的,還認(rèn)識(shí)了中央C。楊老師教我,彈琴的時(shí)候,坐姿一定要端正,每次彈完琴都要檢查手形。我練琴的時(shí)候有個(gè)壞毛病,總是不由自主地把肩膀翹起來(lái),楊老師為了幫我改掉這個(gè)缺點(diǎn),每次練琴時(shí),她都用手輕輕地按住我的肩膀,溫柔地說(shuō):“睿睿,不要緊張,慢慢彈,”當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)楊老師總是微笑著鼓勵(lì)我,“睿睿,你彈的真好,繼續(xù)加油,”聽到老師的表?yè)P(yáng),我練地更認(rèn)真了。
在彈琴的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)彈琴不僅可以鍛煉我的毅力,還可以提高我的學(xué)習(xí)。剛開學(xué)時(shí),我有些貪玩,成績(jī)退步了,媽媽說(shuō):“書都讀不好,還去練什么琴,把時(shí)間擠出來(lái)做語(yǔ)文,數(shù)學(xué)”。我整整兩個(gè)星期都沒能去練琴,心里非常難受。后來(lái)我通過(guò)努力,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時(shí)完成,考試時(shí),我考了100分,媽媽終于答應(yīng)讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴,我高興地跳了起來(lái)。
在老師的幫助下,我發(fā)現(xiàn)彈琴就像玩積木一樣,很簡(jiǎn)單,很有趣,彈琴讓我走進(jìn)了美妙的音樂(lè)世界,讓我珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),讓我過(guò)得充實(shí)快樂(lè),我愛彈琴!
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