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關(guān)于認識的作文（精選44篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于認識的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
認識的作文 篇1
科學技術(shù)的日新月異，人類社會飛速發(fā)展，給環(huán)境帶來的壓力愈來愈大。但很多人并沒有充分認識到保護環(huán)境應(yīng)從身邊的小事做起。
就拿我們平時常見的花草樹木來說吧。雖說花草并不起眼，但花草樹木既美化環(huán)境，又能遮擋風沙，吸附空氣中的灰塵，減少空氣污染，吸收二氧化碳，放出氧氣，凈化空氣；還能調(diào)節(jié)氣溫，降低噪音，減少水土流失，對人類的健康起著特殊的保護作用。
現(xiàn)今不斷出現(xiàn)的沙塵暴，酸雨，臭氧層空洞，水土資源的嚴重流失等環(huán)境問題，都是由于人類不注意身邊的環(huán)境保護引起的。像時常破壞花草樹木，隨意丟棄廢舊電池，使用一次性筷子以及不可降解的快餐盒等，這些都會造成環(huán)境的破壞。
環(huán)境問題已經(jīng)越來越嚴重影響到我們的日常生活�！氨Ｗo環(huán)境就是保護人類自己”，這是許多人都認識到的問題，而真正實現(xiàn)它卻要依靠教育的力量，尤其是小學教育，不僅可以影響一個孩子的成長，更可以影響一個家庭，甚至是社會。應(yīng)該從小樹立環(huán)境保護意識，積極植樹造林，愛護花草，為凈化自然環(huán)境做貢獻。
動植物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴重的不良后果，造成生態(tài)嚴重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動植物，使世界變得更美好！
認識的作文 篇2
這周我想通了很多事情。老師讓我們六個人坐在中間，讓我發(fā)現(xiàn)了很多，收獲了很多。有一段時間，我因為某種原因自卑，發(fā)現(xiàn)他們每個人都很厲害。周子岳執(zhí)行力很強，言出必行，從不拖拉，很認真；聶新雙很聰明，很善于和同學相處，知識積累豐富；韓宏明很努力，有足夠的心讓自己“永遠學下去”；楊傳恒有很強的毅力和信念，做事負責，堅持到底；翟陶昕聰明，思維活躍，思維新穎，富有創(chuàng)造力。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)我的好朋友趙薇很有責任心，善于總結(jié)，善于向別人學習……我不僅覺得自己遠遠落后于他們。
在我和父親的對話中，他告訴我，我是最好的，可惜這種安慰只對我小時候有用。他告訴我，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和缺點，我并不傻。說白了，我執(zhí)行力不強，但在重要的事情上還沒丟鏈子；雖然積累不算豐富，但與人相處也不差；雖然不能學習到深夜，但也可以在別人休息的時候?qū)憥滋渍撐�；雖然我沒有每天做100個俯臥撐的毅力，但我從來沒有松懈過信念。雖然我不太聰明，但我會想出很多新主意。雖然沒怎么帶團，但是一直在努力…
父親說我在拿所有人的優(yōu)點和自己的缺點做比較，看似如此，但也給了我新的動力，讓我向他們學習，做一個全新的自己。
認識的作文 篇3
人生漫漫，悠悠歲月，經(jīng)過幾個春夏秋冬，做過多少偉大的事。有的人常抱怨自己，為什么沒努力，為什么那么沒用，抱怨自己其實是沒用的，其實每個人都是優(yōu)秀的，在自己心里如此，只不過心里的那個自我被我們埋的太久太久而已。
最優(yōu)秀的是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略，給耽誤，給忘了。我們何嘗不是這樣的，學習不好，但有其他優(yōu)點，學會認識自己，不是我行我素。
學會認識自己。是魚就不要希望自己會飛，是鳥就不要希望自己能像魚一樣，飛鳥與魚，雖說不現(xiàn)實，但很永恒。我們都需要找到自己的位置，一鼓作氣，努力，我們不會像飛鳥與魚一樣永恒，但我們努力過……
學會認識自己，不要迷失了自己，不要忘記自己的才干。在哪個場合，相信自己總會有用，因為“天生我材必有用”，知識沒找到屬于自己的天空，要找到自己的位置，更要學會認識自己，量力而行，生活總不會拋棄你，自己要認清自己，認準自己的位置，相信生活總是更美好的。相信一切都是可能的，認識自己。
那些迷失自己的人，努力找回自己，學會認識自己，花兒總會開放的，每一個人都是閃光點，學會認識自己吧！
認識的作文 篇4
我是食品安全隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，每個人的生活水平都提高了，菜籃子里的東西多種多樣，各種好吃的讓人流口水。
我是一個油嘴滑舌的人。怎樣才能放下任何好吃的？這一天，爸爸下班回來路過超市，順便帶了很多零食回來。我跑上樓聞著香味，看著那么多袋薯片，口水不爭氣的流了出來。就在我要發(fā)作零食的時候，很不幸，我媽回來了。她一直反對我吃零食，更何況這次小吃大戰(zhàn)有毀了的。正巧爸爸有事要走，我就用報紙包了一大包薯片壓在桌子底下，一邊假裝寫字一邊偷偷伸手到桌子底下吃薯片。作業(yè)一個一個寫，桌子下面的薯片也少了。至于工作效率，當然是淘汰薯片的高效率。吃飯的時候發(fā)現(xiàn)肚子腫了，鼻子里聞到好吃的味道肚子就飽了。晚上睡覺的時候，肚子開始絞痛。我媽發(fā)現(xiàn)我異常，趕緊送我去醫(yī)院搶救。��！誰讓我邊吃零食邊寫的？我手上的細菌進入了我的胃，我的胃沒有反叛只是奇怪！我記得我們班的口王，他最喜歡吃鐵板燒，又貪圖便宜，總是到路邊攤?cè)ベI，結(jié)果，他沒少犯肚子�，F(xiàn)在想來，他活該。路邊來來往往的車那么多，鐵板燒能干凈嗎？現(xiàn)在學校開展食品安全宣傳活動，讓我對各種食品的衛(wèi)生有了更好的了解。
我必須閉上嘴，記住疾病來自口腔。
認識的作文 篇5
我是一個文靜的小女孩，對著鏡子一照，嘿~！1.4米的個子，扎著個高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋露出甜甜的笑容，一切都證明我對生活充滿了熱愛。這就是我——熊佳玉——一個六年級的學生。
我的愛好廣泛，我喜歡讀書、聽音樂、看電影……但是我最愛的還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然、不可唯唯諾諾；張海迪的經(jīng)歷昭示我坦然面對不幸的遭遇，生活才會充滿希望……
我性格開朗、直率，充滿信心。曾經(jīng)，我滿懷自信地去參加各種競選，但最終都以失敗告終。面對殘酷的事實，我也曾傷心和失望，但我并沒有因此一蹶不振，而是重新振作起來，投入到下一次競選中去。因為我知道，“自信是成功的第一秘訣”，只要從失敗中吸取教訓，自信地讓失敗來磨練我的意志，總有一天我會實現(xiàn)自己的夢想。我也堅信，我的所有付出都將得到回報，因為我一直在努力�。�
這就是我，一個喜歡讀書，一個充滿自信的小姑娘。
認識的作文 篇6
清晨，穿梭于薄霧下的道路，不管是寒風暴雨，還是烈日炎炎，背著書包走在這條大路上已經(jīng)有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬敞無比的磁鐵場中，寸步難移。
我的頭低沉的落著，不知該怎么辦，走著走著與老人撞在一起，老人見我不著急，便站起來罵我，我忽然緩過神來，急忙道歉，可老人依舊不理我，說我是個笨小孩，我只能道歉，老人見我道歉誠懇，邊笑起來說，好了，跟我說說怎么回事，我便一本正經(jīng)的說起。
昨晚在家玩的時間太長，忘記了做家庭作業(yè)，今天早上不知道怎么跟老師交代，所以心情不好，爺爺對不起，老人說：“沒關(guān)系”。你到學校跟老師說清原因老師會原諒你的，是的，爺爺。
我快樂的跑了起來，輕快的步伐猶如手指在鍵盤上一一劃過。
認識的作文 篇7
給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂；給自己一個目標，讓自己不再迷茫；給自己一個笑臉，讓自己擁有一個坦然。讓它在匆匆而過的歲月里，陪伴我們成長，讓我們擁有一份永不言敗的心情，擁有一個燦爛而美好的未來。
每天早晨起床后，第一件事就是打開窗簾，迎著初升的太陽給自己一個笑臉，讓自己充滿精神和活力。
每天上課鈴聲響起時，給自己一個笑臉，讓自己能專心致志地聽好每一節(jié)課的內(nèi)容。
每天午飯前給自己一個笑臉，希望自己能夠把不好的心情就著米飯，摻著菜咽下去，讓自己重新充滿學習的動力。
每天傍晚放學后，迎著微風，就著落日，給自己一個笑臉，讓自己可以甩掉一天的疲倦，重新進入學習的天堂。
每天夜晚睡覺前，給自己一個笑臉，讓自己忘掉一天里所有的不快可以睡得更香甜。
我覺得最應(yīng)該給自己笑臉的，是在每次考試前，考試前給自己一個笑臉，讓自己放松一下緊繃的神經(jīng)，讓自己找到一份自信，讓自己多一份信心，多一份勇氣，多一份坦然和鎮(zhèn)定。
我們每一個人都應(yīng)該給自己一個笑臉，這樣生活才會更加美好，更加精彩！
認識的作文 篇8
我，是一名初三的學生，面對即將要面對的中考，我依然是面不改色，不要問我為什么，只因我，沒把握好我自己的——青春。
我是一個倔強的人，對理想倔強，對未來卻不敢有太多的奢望，因為，我已經(jīng)錯過了時間，錯過了——地點。
本來，我的前途一片光明，但那僅僅存在于小學時代，我依稀記得，那是六年級，那時，我考試得了282.5分，本以為能考上縣里的重點中學，但是，錄取分數(shù)卻像于我做對一般，比那該死的總分高了那么1.5，最終我沒有被那件中學錄取，但我只能說，我盡力了。
上了中學后，因為那個學校的校風很不好，所以，在那間學校沒待多久后，我便與那些小混混混上了，混混坨坨的過上了那些所謂的“好日子”。
直到現(xiàn)在，我即將要面對我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點：中考，但是，我已經(jīng)預料到了，我的前途，已經(jīng)晴轉(zhuǎn)陰了，我不再奢望什么，因為，現(xiàn)在的我沒有那個資格。
時間如流水，慢慢逝去，青春如光陰，如月如梭，未來的學妹學弟們，好好把握自己的青春吧，不要讓自己的青春暗淡了，因為我們跌不起，跌疼了，我們——會哭。
認識的作文 篇9
在小時候，我經(jīng)常跟著爺爺去高王農(nóng)貿(mào)市場買點心吃，有一次，我吃完點心在路旁玩，突然發(fā)現(xiàn)有兩個叔叔正向路邊的菜販子收稅，那時我對稅的印象非常不好，總以為那些稅務(wù)機關(guān)是大壞蛋，別人賺錢不容易，他們還要去索要，真是豬狗不如。
那是小時候我對稅的錯誤認識，現(xiàn)在，因為學校舉辦了一次“稅法宣傳進學校系列活動”，讓我徹徹底底改變了對“稅”的看法。原來稅收為的是滿足社會公共權(quán)力，依照法律、行政法規(guī)，強制、無償?shù)貐⑴c社會產(chǎn)品分配而取得財政收入的一種規(guī)范形式。
環(huán)境優(yōu)美的公園，寬闊的柏油馬路，發(fā)達的中國航空和設(shè)備先進的浦東機場的建成都來自于“稅”。就是因為有交稅人在交稅，祖國才會更繁榮昌盛；就是因為有交稅人在交稅，才會讓許多生命不死于洪水中；就是因為有人在交稅，才會讓外國人不敢侵犯；就是因為有人在交稅，所以才會有菜市場的雨后春筍般拔地而起，讓菜販子有地方賣菜，讓人們有地方買菜。是��！人民的生活離不開稅收。國家安全離不開稅收，科學的進步離不開稅收，經(jīng)濟的發(fā)展離不開稅收，稅收給我們帶來的是無窮無盡的好處。星期天，我一定要跟爺爺去高王農(nóng)貿(mào)菜市場，如果看見稅務(wù)機關(guān)向菜販子收稅，而菜販子不情愿，我就會走上前向他解釋，就是因為有你們交的稅，才會有更多菜市場的建成，那你們就有更多地方賣菜，就能賺更多的錢。這對你對他人都有好處，所以你應(yīng)該多交稅，怎么能不情愿呢？
認識的作文 篇10
今天，爸爸媽媽叫我把作業(yè)做完，因為后天就開學了，而我卻在家看電視，我還要寫三篇作文才能完成作業(yè)，媽媽也要求我快點把這三篇作文寫完，而我只寫了一篇半就去看電視不想寫了。
這個假期，我看了《少年黃飛鴻》和《少年包青天》，還有《九歲縣太子》及《格格要出嫁》這些電視連續(xù)劇，白天也看晚上也看，作業(yè)還沒寫完，今天晚上我正看得精彩時，爸爸媽媽回來了。
媽媽一進門就去檢查我的作業(yè)，看到我只寫了一篇半的作文，后天就要報名了，可我還沒把作業(yè)寫完，媽媽就非常生氣，叫我把寫了半篇的作文寫完，我不聽，媽媽又非要我把那半篇作文寫完。后來我就跟媽媽吵了起來，媽媽這次是堅不決不讓我看電視了，我就罵了媽媽，媽媽更加生氣，把我?guī)У叫》块g去。把我打了一頓，我就罵媽媽，爸爸聽見了，也非常生氣，又狠狠打了我一頓，打完后讓我寫挨打的認識，我寫好后拿給爸爸媽媽看，媽媽說沒認識到錯誤，于是經(jīng)過媽媽的教育我又重寫，我認識到我每天看電視是不對的，對眼睛也不好還影響學習，以后沒經(jīng)過爸爸媽媽同意我就不再看電視，我保證不打罵爸爸媽媽，爸爸媽媽請你們原諒我。我保證每天放學后都能按時完成作業(yè)，我長大以后，一定要上哈佛大學來報答你們的養(yǎng)育之恩。
認識的作文 篇11
中國戲曲種類繁多。如雍容高貴的京劇、典雅別致的昆劇、高亢悲涼的梆子戲、婉轉(zhuǎn)輕柔的越劇。戲曲那悠長的歷史和獨特的唱腔，高貴別致的藝術(shù)表現(xiàn)的淋漓盡致。優(yōu)美的曲調(diào)讓人也仿佛置身于其中，不得不佩服戲曲的精妙內(nèi)涵。但我最喜愛京劇這種藝術(shù)形式。
京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有200年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成的。
1790年，徽戲開始進京。當時，徽班所唱的聲腔是以二黃為主。二黃起源于長江中下游地區(qū)，是在徽戲“吹腔”和“高撥子”的基礎(chǔ)上演變成的“四平調(diào)”進一步發(fā)展變化而成的。十九世紀初年，湖北漢戲藝人李六、王洪貴等所唱漢戲加入了西皮�；�、漢藝人的合作，并且相互影響。從而為京劇的形成奠定了基礎(chǔ)。1840年以后，京劇正式形成。這時，京劇的各種唱腔板式已初步具備，京劇的語言特點已經(jīng)形成，角色行當也發(fā)生新的變化，擁有了一批具有京劇特點的劇目。后來逐步取代昆曲數(shù)百年來在戲曲舞臺上的統(tǒng)治地位，成為流行于全國的大劇種。京劇是我國幾千年文化的歷史見證，也是中國的"國粹"。凝聚了我國歷史深厚的內(nèi)涵和悠長的韻味。所以我們應(yīng)該傳承歷史文化遺產(chǎn)，使中國的"國粹"傳承下去，讓歷史見證中國的歷史文化淵源。
認識的作文 篇12
那是上學期的一天，我吵著要爸爸媽媽讓我獨自一人騎自行車去家教上學，爸爸媽媽很不放心說：“我們陪你”�！安恍校揖鸵约候T”。我任性的說。爸爸媽媽一聽，知道我的性格，知道我勸也勸不住了，只好讓我一個人騎。后來，我才知道他們一直不放心地跟在我后面直到我到家教他們才回去。
一路上，我哼著歡快的調(diào)子，一個人順利抵達了家教，我為自己的成功感到高興，但是，好景不長，一場突如其來的車禍降臨在我的頭上，那是第二節(jié)課下課時，我騎著自行車與同學們一起去門口的小賣部去買飲料，我們回來時正趕上了家教那邊的調(diào)皮大王，他們用手拉著我的自行車后把手，我很著急，一急就把速度加快，想要逃離他們的魔抓。我們想出了一個辦法，我和一個同學先分散他們的注意力，分頭騎，我把他們甩的遠遠的，回到家教門口，看見那兩個調(diào)皮王又在那玩，并且看到我了我，我嚇了一大跳，急忙轉(zhuǎn)彎向另一邊再轉(zhuǎn)彎，忽然，一輛電瓶車橫放在那路中央，我剎車不及，撞到了那上面，小腳趾頭卡在里面了，完了，出不來了，于是我一個用力，把小腳趾頭拔出，這時聽到輕微的“咔嚓”一聲，接著小腳趾頭麻木了，然后是刺骨的疼，我低頭一看，出血了，還好像有點問題，最后才知道是骨折了。
我的任性給家人到來了許多麻煩，也給自己帶來了麻煩，從那件事以后，我懂事了不少，我不再任性了。
認識的作文 篇13
認識的作文 篇14
閱讀的至高點在于理解，想要深入理解，就必須換位思考。
怎樣換位思考呢？可以把自己當做作者，就能更好地感受到作者的情感，這樣做閱讀理解的時候就更有效率。
獲取信息也是至關(guān)重要的，文章的角角落落，前前后后，就連題目也是有很大的利用價值的，所以我們應(yīng)該認真的讀每一個字，獲取信息越多，我們答題的準確性也就越高。
我們要像鷹一樣，有著敏銳的目光，一下子就能找到文章的中心。但是如果沒有這種能力，像我，就可以從微小的細節(jié)下手，像一些字詞句。文章的題目和結(jié)尾也是一種暗示，一般文章的主旨都在題目或結(jié)尾中，這樣掌握了文章的大體結(jié)構(gòu)，也會對理解文章有很大的幫助。
攻克閱讀理解也需從題目下手。
題目分為六大類：情節(jié)概括題，字詞分析題，人物形象題，判定分析題，標題含義題和情感變化題。當然題目不可能只僅限于以上那幾類，但在中小學階段，這六類題還是很常見的。
每篇好文章中，必不可少的一定是變，有大的變化的也一定是考題，而小的變呢，一般出于概括題。變使文章增添了趣味性，使文章跌宕起伏。
充分掌握了文章的中心，結(jié)構(gòu)，題目特點后，做起來就易如反掌，再也不會怕做閱讀理解。閱讀是語文中最拉分的題，所以學好閱讀很重要，閱讀理解只要細細品味文章，讀出情感，就不會做不好。
認識的作文 篇15
媽媽去上班了，我一個人在家。平日看見媽媽那么辛苦的做家務(wù)，今天我也準備大顯身手一番。
吃完早飯后，我便來到廚房，擰開水龍頭，水“嘩嘩”地流了出來，我趕緊把盆放進水池里，接滿了水。我卷起袖子，把手伸進盆里，“哇，好涼啊!”我不禁大叫了起來，真不想洗了，但是想到媽媽那么辛苦地工作，還要回來忙家務(wù)活，便馬上打消了這個念頭，洗了起來。我先拿起勺子，把不干凈的地方搓了搓，接著我把勺子放進那個裝滿水的盆里，泡了泡，拿出來一看，已經(jīng)干凈了。但最后一步也是必不可少的，那就是，用清水再沖一下，甩甩干，放進筷子和勺的“搖籃”中，這個勺子就洗完了�？墒侵幌瓷鬃幽悄男醒剑�有碗要洗呢。我又拿起碗，哎呀，真臟，我用抹布抹了幾下，呀，怎么還是黏糊糊的？原來，稀飯像萬能膠一樣，牢牢黏在碗上了。唉，真難洗！這時，我想到媽媽平常都是把碗放在水里泡一會兒，才洗的。我便學著媽媽的樣兒，先讓碗在盆里舒舒服服的泡了個澡，再拿出來用抹布給它里里外外地搓了個背，這樣，就把剛才那么臟的碗洗干凈了，我拿清水沖了一下，再用干毛巾把碗上的水珠擦干，一個亮晶晶的碗出現(xiàn)在我的面前，我把碗舉起來一看，哇，我的碗洗得多干凈透亮啊！
這次的洗碗經(jīng)歷，讓我對洗碗有了新的認識、體會，原來，洗碗也不是件簡單的事，是要有技巧才能做好的哦！
認識的作文 篇16
說起圓，你或許會問，這不是數(shù)學中要學到的問題嗎？怎么寫到日記本上了？對！今天寫的日記就是數(shù)學中的問題，叫做“數(shù)學日記”，別急，快與我一起探究數(shù)學問題吧！
學好圓的知識，首先要先會畫圓。畫圓？圓那么圓，可怎么畫呢？有的同學說：可以先畫一個正方形，從里面畫一個圓！還可以用杯子底部的圓形畫圓。對，可以用這種方式，但怎樣能自己控制圓的大小呢？可以這樣做：用一條鞋帶或繩子，兩邊各栓一根筆，其中一邊用左手按住，按住的那邊相當于圓心，它不能動，右手將拴著筆的另一端伸直，轉(zhuǎn)一圈，就成了！另一種方法，我們可以用圓規(guī)來畫圓：首先，拿住圓規(guī)手柄，把圓規(guī)兩腳分開，定好距離，其次把帶尖的一只腳固定在一個點，第三轉(zhuǎn)動圓規(guī)開始畫圓，把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周。注意，畫的時候帶尖的那頭不能動。
學會了畫圓，還要知道關(guān)于圓的知識點，如：
1、d=2r。
2、直徑與半徑都有無數(shù)條。
3、圓是軸對稱圖形，它的對稱軸有無數(shù)條。
4、在同一個圓內(nèi)，所有的直徑、半徑都相等。
5、圓的位置是由圓心決定的。
6、半徑?jīng)Q定圓的大小。
7、圓心確定了，圓的中心位置就確定了。畫圓時，要標清半徑r，直徑d，還要把圓心O標上。
說了這么多，想必你們應(yīng)該認識圓，會畫圓，知道圓的知識點了吧！圓是一個比較簡單的單元，所以答題時，我們一定要認真，不要馬虎了。
認識的作文 篇17
在人生追求的過程中，小的迷惑會改變方向，大的迷惑會改變本性。怎樣的追求才能使人生既不迷惑痛苦又充滿愉悅安詳？人類自身永遠是一個矛盾重重不能化解的謎！盡管人類從古至今都未曾停止過對自身的探索，卻未曾有一人能完美解答人生之謎。
我們總在想：明天會是什么樣子？而美好的希望總是賦予我們最大的勇氣。沒有勇氣，就失去了斗志，也就沒有了新的生命，人生也就失去了意義。所以，勇氣就成為人類生命探索中第一重要的東西。你有沒有勇氣？
生命總是有所期待，在企盼的過程中經(jīng)歷許多磨難，逐漸感悟生命存在的.意義。生命的價值也正在于人對自身的無窮探索之中，對人自身而言，你所把握住的就是你來到這個世界奮斗一生所證明的你的人生價值。
人活著不是僅僅盡生命的義務(wù)，亦不是遠離幸福地勞碌一生，讓地位、金錢、名利成為人生的負累，更不是以商品的形式將生命的價值一天天標上價碼而最終以死亡的形式出售。生命的扭曲或不存在，別的一切還有何意義？！
生命原本平凡，如同自然萬物，應(yīng)該順其自然地讓生命得以更好的延伸，去品味人生的至善至美。因此，除了獲取，人還要學會放棄，放棄所有錯誤的和不應(yīng)強求的不屬于自己的東西；你還要學會等待，耐心的等待能使人變得客觀冷靜，在你耐心等待的過程中，柳暗花明正在徐徐向你走來。這是我對生命的重新認識。
認識的作文 篇18
認識的作文 篇19
我對網(wǎng)絡(luò)的感受網(wǎng)絡(luò)既是一個無底的深淵，也是一顆寬容的心。他包羅萬千，神通廣大。有人為它折服、驚嘆，也有人迷醉在它的石榴裙下，無法自拔。網(wǎng)絡(luò)是一顆心靈的種子，悄聲無息地烙在人類的心田。聰慧的人類賦予它生命與與活力，而它也將全部精力無私地奉獻給它的生命的締造者。它像一只閃動的精靈，將天使的翅膀插在你的雙肩。帶你翱翔于五彩的世間；它如一付治療傷痛的靈藥，帶你沿著它的枝蔓，去尋找遠方的“創(chuàng)口貼”；它更像一位貼心的保姆，揣著你的任性和叮囑，給你帶來驚心和愉悅。烏云籠罩著它，烏云想要黑暗的恐懼將它摧殘；狂風肆虐著它，狂風想用驚雷的猙獰將它吞食，然而，它不為所動。
即使是那罪惡的病毒也絲毫不會令它折腰。但它并非傲視群雄的王者，它只是人類溫順的朋友，然而“善良”的人類卻給它無情鞭策。豐富的娛樂活動給人類帶來了心靈的慰藉，轉(zhuǎn)眼間，起初的溫潤變成了孩子父母可怕的蛀蟲；方便的購物方式促進了視時間如生命的現(xiàn)代人類的生活節(jié)奏，顧盼間，一系列欺騙等罪名迎面襲來……
它，已無法思索，只留下一雙憂傷的眼。那是一個陽光明媚的午后，疲憊的它仍在無聲的工作，“噠、噠、噠”是它全部的語言，是憤怒？是妥協(xié)？是麻木？是絕望中的希望，猛然的醒悟讓它認識到自己是一臺無情的機器，只是人類創(chuàng)造出的一臺任憑人類操作的工具，然而，你們何時能自己翻然醒悟呢?噠、噠、噠……
認識的作文 篇20
我們的地球有很多自然災(zāi)害：“臺風、地震、海嘯、暴風雨......為了增強同學們對臺風的了解，蔣老師特意為我們安排了一個班會。
這幾天，臺風”鳳凰“登陸我們寧波這一帶，所以星期一下午老師讓我們休假一天。有些同學高興地手舞足蹈；有些同學樂不可支；有些同學呢，快樂地趕緊去整東西......
”叮叮鈴鈴“上課了。從蔣老師的講述中我了解：
好處一：我們這些靠近沿海的地區(qū)，靠海吃海，給我們帶來了不少財產(chǎn)。
好處二：臺風給很多地區(qū)充足的降水，成為與人類密切的降雨系統(tǒng)。
可壞處就多了：
壞處一：強風：臺風是一個巨大的能量庫，它的風速極高，每秒甚至可以在60米以上！
壞處二：暴雨：臺風雖然可以給我們帶來充足的降水，但它帶來的降水太多了！一次臺風登陸，降雨中心將降雨可達500——800毫米！臺風暴雨強度大，洪水出現(xiàn)頻率高，破壞性極大。
壞處三：風暴潮：所謂風暴潮就是臺風那個來臨時帶來的降水使沿海地區(qū)的海平面升高，從而沖毀堤壩，沖爛田地給人帶來財產(chǎn)和生命的危害。
那么，臺風是怎樣形成的？原來是海平面的溫度只要超過26度就會形成臺風。
你看，在我們舒舒服服的在家里睡覺時，別人有生命的危險，所以，我們不應(yīng)該指望臺風或者什么自然災(zāi)害到我們的祖國！希望自然災(zāi)害永遠不要到我們的祖國！
認識的作文 篇21
我們對學習要重視，古人就有先例晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。
他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。當時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學習。這兩個故事被我名稱為"囊螢映雪"。因此可知學習的重要，還有“鑿壁偷光”：匡衡年輕時十分好學。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時候，常因沒有亮光而發(fā)愁。后來，他想了一個辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經(jīng)常學到深夜，后來成了西漢著名的學者，曾做過漢元帝的丞相。外國人也有這樣的例子，愛因斯坦就是一位從“笨瓜”到科學巨人的典型。愛因斯坦幼年時是出了名的“弱者兒”，3歲還不會說話！讀書時是不愛玩耍的討厭的學生。6歲時，被老師叫到名字，竟呆若木雞，引來一片輕蔑的笑聲：“差勁的笨瓜”。當時老師給他的評語是：“智力遲鈍，話說不清楚，成不了才�！弊x中學時，教導主任給他下了個結(jié)論：“干什么都一樣，反正一事無成�！笨即髮W時，語文和生物竟然不及格，不得不補習一年�？磥韾垡蛩固谷蘸蟪蔀榭茖W奇才，絕不是靠早慧，而靠著一顆勤奮好學，勇于獨立思考，不斷探索的心！
連我們?nèi)巳硕贾赖膼垡蛩固苟际强壳趭^來的，我們也要重視了。
認識的作文 篇22
語言是中國人的傳統(tǒng)美德，我們既然是中國人就必須學會認識“語文”�！罢Z文”它有很大的成就：它能使我們開拓眼界陶冶我們的情操；它可以讓我們領(lǐng)略古今優(yōu)秀人物的風采、感受童年生活的樂趣、欣賞中外風格各異的建筑藝術(shù)、詠唱謳歌祖國的動人詩篇；發(fā)生在中國的重大歷史事件的信息報道，會使你振奮，動物世界里可愛的松樹、熊貓、金龜子等，會讓你興趣盎然……
我學了八年的語文，當然我也學到了許多的知識：懂得了做人的道理、了解了祖國的大好河山、等等。這都是僅有的。在學習語文的時候，我掌握了一個方法，要掌握科學方法。獨立自主創(chuàng)造性地學習，重要的一條是選擇、探索、總結(jié)適合自己的學習方法。適合自己的學習方法的靈魂是一個“活”字，這是打開語文學習乃至各科學習大門的一把總鑰匙。讀、寫、聽、說、活動專題的學習方法都是有規(guī)律的。只要我們掌握科學的學習方法就能打開語文學習殿堂的大門。
課本是你學習和認識語文的一塊園地，而如果我們只探索課本內(nèi)的東西來學習好語文，那是遠遠不夠的。自然風光文物古跡、風俗民情、家事國事天下事和我們生活中的等等話題，那都是我們學習的資源。只要我們把課內(nèi)的知識和課外的知識聯(lián)合起來，我們就能到大語文的環(huán)境來認識和學習更豐富、飽滿的知識了。
語文無處不在，讓我們一起多認識和學習一下語文吧。
認識的作文 篇23
同學們，你們以前受過懲戒嗎？你們覺得懲戒是什么樣的呢？你們對懲戒有什么認知嗎，你能接受懲戒嗎？……今天，就讓我來談?wù)�，我對于懲戒的認識吧。
首先，不要以為老師、家長，甚至是同學，懲戒你就是懲罰你�！皯徒洹钡摹敖洹弊峙c“懲罰”的“罰”字的意思完全不一樣。“戒”是讓你戒掉生活中的壞習慣，讓你成為一個好學生。但“罰”字只是單純的要罰你，兩者的意思都不一樣，所以不要把懲戒與懲罰相提并論。
再者，長輩要懲戒你，是因為他們都十分關(guān)心你。老師、父母、同學、親人，這些人哪一個不關(guān)心你呢？再說，如果你在大街上做的不好，會有一個陌生人“懲戒”你嗎？陌生人只會在你侵犯到他的權(quán)益時，向你舉起拳頭。所以，懲戒就是一個他人關(guān)心你的一個標簽，一個方式，要正確看待它��！
我認為，懲戒是促使你成長的“良藥�！毕胍幌�，被懲戒后，你是不是會努力“戒”掉那些留在你身上的“壞東西”？懲戒的作用，是減去你身上的“壞東西”，促使你成為一個品學兼優(yōu)的好學生，它有非常積極的意義。懲戒是成長路上的必過的一關(guān)，希望大家正確面對它，面對它，自信健康的長大！
當然，懲罰也是有尺度的，超出了尺度，就不是懲戒了，我們對不恰當?shù)膽徒湟矣谡f“不”！
認識的作文 篇24
我是七年級學生，我是語文代表。在日常生活中，我熱愛學習，成績優(yōu)秀，勤于思考，遵守公德，舉止得體，文明禮貌，是一個開朗的學生。在老師、家長、同學的幫助下，我創(chuàng)造了令人滿意的成績。
我上課認真聽講，思考問題很好。每節(jié)課都細致靈活。對問題有自己的看法，能舉一反三，有困難也能進步。在知識的海洋里，我是一個貪婪的探索者。在業(yè)余時間，我不斷充實自己，充實自己。我喜歡讀書。每天能寫完作業(yè)就找時間看書。
在學習中，如果遇到無法理解的問題，我會問老師問題。正是這種勤奮、不知疲倦和好奇的精神造就了我廣泛的知識基礎(chǔ)和良好的學習習慣和能力。成績一直名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學生”的光榮稱號。
在班級生活中，我樂于助人，有許多好朋友。當學生在學習上有困難時，我可以表現(xiàn)出耐心和熱情，認真解釋，直到理解為止。同時，作為語文的代表，我努力完成老師布置的任務(wù)，積極配合老師。我希望成為老師的得力助手。
除了學習，我還有很多愛好。我學過美術(shù)，獎狀五六袋裝，素描七級，水粉六級證書。我在校園開放日帶的作品獲得了同學們的高度贊揚。我也會彈琵琶。在元旦晚會上，我的表演《琵琶語》贏得了大家的好評。我獲得了琵琶十級證書，但成績并不理想。有時間再來挑戰(zhàn)。
總之，我是一個開朗、自信、樂于助人、好學的學生。我不為自己的成就驕傲，也不滿足于自己的成就，因為我知道，我的心里有一個更高更廣闊的世界。
認識的作文 篇25
紅領(lǐng)巾在我心中有著神圣的地位，一想到紅領(lǐng)巾我的耳邊就想起了那首壯烈而豪邁的歌曲：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”這紅領(lǐng)巾是我們的那些革命前輩們用鮮血染成的；它代表著我們中國人民的英雄氣概，代表著中華人民那種堅強不屈的精神。戴上紅領(lǐng)巾，我就想到要愛自己的祖國，要好好學習，回報祖國。因此，我心中又多了一份感慨，一種激動。不光是這些，紅領(lǐng)巾也是少先隊的標志，你是少先隊員，就應(yīng)該戴紅領(lǐng)巾。戴紅領(lǐng)巾是光榮的一件事。帶上它說明你已經(jīng)是一名優(yōu)秀的學生，一個優(yōu)秀的少年。下面請大家再聽聽我所見到的一些情況吧！
每一天，我走進校門時，看見的戴紅領(lǐng)巾的同學是那么少。到了班上，幾乎都沒有，我的面龐露出失望的表情。老師要求帶紅領(lǐng)巾，就戴幾天，過后又全不戴。
戴紅領(lǐng)巾真的那么難嗎？這也不是什么艱巨的任務(wù)呀！我心里產(chǎn)生了疑問，過了些日子我才知道。
一次，我和鄰居一起上學去，我問“你為什么不戴紅領(lǐng)巾呀？”“帶那東西干什么，一塊破布！”他果斷地說。他的話剛說完，我就滿腔火，狠狠地批評了他：“你以前那么想當少先隊員，可你現(xiàn)在又不戴紅領(lǐng)巾，有這樣的少先隊員……”他被我說的慚愧地抬不起頭來。
我發(fā)現(xiàn)，紅領(lǐng)巾那偉大的形象是沒有在那些不戴紅領(lǐng)巾的同學心中生根發(fā)芽，才使他們沒有了戴紅領(lǐng)巾的念頭，才使他們不能尊重這來之不易的紅領(lǐng)巾。希望他們堅持戴紅領(lǐng)巾，把這種精神發(fā)揚下去。
認識的作文 篇26
文明，是我們學生的基本禮數(shù)，我們要做的一件事都要是文明的。
首先，我們學生不能將不道德的話，不能說傷別人自尊以及消極的話。網(wǎng)上現(xiàn)在流傳網(wǎng)絡(luò)語，而那些網(wǎng)絡(luò)語我們是不能學的，大家想想，如果有位同學說了一句被其他的同學給聽到了，可能那位聽到的同學就會模仿著說出來，又傳到了另外一個同學，導致一個個同學說網(wǎng)絡(luò)語，因為“近朱者赤，近墨者黑”嘛！
其次，還要注意我們身邊的小事。有些同學亂扔宣傳單，目的是看一下，不過，三分鐘熱度，一下就扔了，大家想：如果看一下就扔了，不僅會讓清潔阿姨帶來極大工作量，還浪費那么多紙張，我國的樹木很少，如果這樣浪費豈不是太可惜了，如果大家都不想浪費，大家不要接！撿起一片紙屑是純潔自己的靈魂；擦一片污漬是凈化自己的精神。
還有，對學生和老師要問好。遇到一些同學不管是同一班的還是同一年級，包過不認識的同學都要問好，老師也一樣，不能回避，有些同學為了不想叫老師而繞過去，并沒有向老師和同學問好，這樣就沒有做到文明禮貌。
我們學生就是要文明，我們學生就是要講禮貌，所以，文明是不能輕視，文明不能被忽略的，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。讓文明洋溢在我們學校的每一個角落吧！
認識的作文 篇27
二十世紀中葉以來，環(huán)境問題已經(jīng)成為整個地球的一大危機。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問題已經(jīng)成為當今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國的普遍關(guān)注。人類必須意識到，人的生存無不依靠于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類禮貌與大自然的命運已緊密結(jié)合在一齊，就如同心靈和軀體一樣密不可分。
今日，人類不能再以一個征服者的面目對自然發(fā)號施令，而必須學會尊重自然、善待自然，自覺充當維護自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個號令自然的主人，到一個善待自然的朋友，這是一次人類意識的深刻覺醒，也是一次人類主角的深刻轉(zhuǎn)換。實現(xiàn)這一主角的轉(zhuǎn)換不僅僅需要外在的法律強制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。我們應(yīng)當倡導一種保護自然、拯救自然的實踐態(tài)度，今日，人類比任何時候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。
如果人類再不行動，那么100年后，巨大的熱浪將會席卷地球每一個角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護自然，修復自然，維護自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧，應(yīng)當是我們義不容辭的職責。真能如此，新世紀的人們將會迎來新的期望，人類禮貌將會走向光輝的彼岸。
認識的作文 篇28
隨著工業(yè)化的發(fā)展，環(huán)境污染問題越來越嚴重。人們對保護環(huán)境的呼聲也越來越強烈。
生活中常見的環(huán)境污染有大氣污染、水污染、固體廢棄物污染等。這些環(huán)境污染嚴重威脅著人們的健康。很多疾病的爆發(fā)都跟環(huán)境污染有著密切的聯(lián)系。保護環(huán)境，勢在必行！
最近，上海實行垃圾分類的新聞在網(wǎng)上頻頻曝光，成了人們討論的熱點話題。上海垃圾分類可分為四大類，分別是可回收垃圾、干垃圾、濕垃圾、有害垃圾。對于違反垃圾分類規(guī)定的個人或單位，一經(jīng)取證核實，將會受到相應(yīng)的處罰。有些網(wǎng)友覺得垃圾分類太麻煩，搞不清楚哪些是干垃圾、哪些又是濕垃圾，甚至調(diào)侃不敢去上海旅游。其實，上海政府采取垃圾分類的措施恰恰是保護環(huán)境的一種做法。如果不分三七二十一，將所有垃圾都混在一齊，不但造成資源的浪費，并且會造成更大的污染。實行垃圾分類是時代發(fā)展的趨勢。相信在不久的將來，全國各地均會陸續(xù)落實相應(yīng)的垃圾分類政策。我們每個人都要學會垃圾分類，同時也要適應(yīng)垃圾分類。
保護環(huán)境，首先要樹立正確的觀念。人類僅有一個地球，保護環(huán)境是我們每一個人的職責。在日常生活當中，我們應(yīng)當盡量減少一些不必要的污染。如盡量少用或不用一次性飯盒，去商場購物自帶環(huán)保袋，選擇綠色出行等等。另外，政府相關(guān)部門應(yīng)當加大執(zhí)法力度，嚴厲查處一切破壞環(huán)境的違法行為。
金山銀山，不如綠水青山。環(huán)境好，生活才會好。我們應(yīng)當行動起來，共同守護人類共有的家園！
認識的作文 篇29
保問題在當今已成為了一個人們關(guān)注的熱點話題。環(huán)境被破壞的越兇猛，人們的呼吁聲就越厲害�！都澎o的春天》這本書一發(fā)行，環(huán)保問題立刻得到空前的重視，全世界掀起了一片探討的熱潮。應(yīng)對日益損害的我們的家園，我們應(yīng)當如何看待這個問題呢
我們從小在自然課里學習愛護自然保護我們的環(huán)境，到學校里也在學“我們僅有一個地球”。環(huán)境保護難道真只能是書本上的一句口號，是一聲無力的呼吁嗎
前進!前進!永不止步的前進!發(fā)展!發(fā)展!永不停息地發(fā)展!可是大地已經(jīng)被我們挖掘得千瘡百孔了，很多的動植物已經(jīng)滅絕，更多的都還在滅絕之中。如果再按這種速度發(fā)展下去，人類的世界末日還有多久，聰明的人類利用現(xiàn)代信息技術(shù)是能夠精確計算的。
廢棄物垃圾在增，全球氣溫在增，綠洲沙漠化也在增，這種種的問題都在向我們發(fā)出危險的信號。對于大自然實行的報復我們又作出了那些努力呢
所有的這些努力都是在問題層現(xiàn)后采取的措施，但我們對環(huán)境所造成的嚴重后果和我們進行的補救措施是完全不平衡的。我覺得我們應(yīng)當要有一種民族危機意識，站在歷史發(fā)展的角度，樹立正確的發(fā)展觀。我們注定是祖國事業(yè)的接班人，僅有站在高的視角，才能在接手事業(yè)的時候，對于已出現(xiàn)的問題在宏觀上進行政策的強行實施，在微觀上要求各個地區(qū)細節(jié)去把握;最要緊的是對于未出現(xiàn)或即將出現(xiàn)的各種問題，進行預測分析，防范于未然!
認識的作文 篇30
科學技術(shù)的日新月異，人類社會飛速發(fā)展，給環(huán)境帶來的壓力愈來愈大。但很多人并沒有充分認識到保護環(huán)境應(yīng)從身邊的小事做起。
就拿我們平時常見的花草樹木來說吧。雖說花草并不起眼，但花草樹木既美化環(huán)境，又能遮擋風沙，吸附空氣中的灰塵，減少空氣污染，吸收二氧化碳，放出氧氣，凈化空氣；還能調(diào)節(jié)氣溫，降低噪音，減少水土流失，對人類的健康起著特殊的保護作用。
現(xiàn)今不斷出現(xiàn)的沙塵暴，酸雨，臭氧層空洞，水土資源的嚴重流失等環(huán)境問題，都是由于人類不注意身邊的環(huán)境保護引起的。像時常破壞花草樹木，隨意丟棄廢舊電池，使用一次性筷子以及不可降解的快餐盒等，這些都會造成環(huán)境的破壞。
環(huán)境問題已經(jīng)越來越嚴重影響到我們的日常生活�！氨Ｗo環(huán)境就是保護人類自我”，這是許多人都認識到的問題，而真正實現(xiàn)它卻要依靠教育的力量，尤其是小學教育，不僅僅能夠影響一個孩子的成長，更能夠影響一個家庭，甚至是社會。應(yīng)當從小樹立環(huán)境保護意識，進取植樹造林，愛護花草，為凈化自然環(huán)境做貢獻。
動植物的很多毀滅對人類將產(chǎn)生嚴重的不良后果，造成生態(tài)嚴重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從此刻做起，從我做起，保護動植物，使世界變得更完美！
認識的作文 篇31
關(guān)于“艾滋病”，我知道得很少，爸爸媽媽都忙于他們的工作，我只有借助網(wǎng)絡(luò)了。
我在百度搜索了有關(guān)“艾滋病”的記錄，那真是太多了�？粗娔X上那些有關(guān)艾滋病的文字資料和圖片，我覺得很可怕，很恐怖。特別是當我看到圖片上那些非洲或者印度的小朋友干瘦的身軀，無神的眼睛，還有皮膚上的膿包正在流著的血水……我目不忍睹。
有一個“艾滋病”村，就在我們中國的河南省。這個村子里有一半以上的人都感染上了“艾滋病”，可由于當?shù)亟?jīng)濟落后，衛(wèi)生條件差，得不到救治的村民只有等死。一名記者到村子里采訪了一個小女孩，問她的“爸爸媽媽在哪里？”時，小女孩的表情很痛苦，壓抑著自己悲傷的情緒卻仍不免帶著哭泣回答說：“爸爸死了，媽媽肚子痛去看病了。”記者繼續(xù)問：“他們都得了什么病��？平時誰管你呢？”小女孩終于忍不住哭起來：“家里沒人管我，我自己會煮飯，會照顧媽媽。他們都得了‘艾滋病’。”看到這里，我情不自禁地流下了眼淚。世界上還有多少人忍受著像小女孩這樣的痛苦��！
艾滋病這么可怕，是不是我們就不能與艾滋病人進行正常的接觸呢？不是的。艾滋病雖然可怕，但是我們在平時的生活中，還是可以預防的，也可以跟艾滋病人進行正常的交往，比如一般的禮節(jié)性握手，同桌一起吃飯，面對面說話，共用洗刷用品，通電話和在游泳池里共泳等都不會被傳染的。
預防“艾滋病”，從我做起：關(guān)愛周圍的人，關(guān)心“艾滋病”病人，給他們以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心！
認識的作文 篇32
我們一起走進有著無限奧秘的科學大門吧！
放大鏡與顯微鏡中有著我們不曾發(fā)現(xiàn)的小生物，不過它們的世界也是無與倫比的精彩。第一個揭開微生物秘密的是荷蘭人列文虎克，他有一個特殊的愛好——制作放大鏡和顯微鏡。他為人類敲開了認識微生物的大門。
麥哲倫的航行時人類第一次成功的環(huán)球航行，他們驗證了一個偉大的猜想——地球是球形的。然而古今中外都有著對地球的猜想。我國東漢時期天文學家張衡認為渾天如雞卵，地如卵黃，居于內(nèi)。天表有水，水包地，猶如卵殼裹黃。
顯微鏡下的世界是生機盎然的，小小的世界也是很精彩。人類認識的地球的艱苦過程，帶給我不同的感受。
也許有些人認為科學無非是麻木的一次又一次的做實驗，并不是這樣，儀器雖然是冰冷的，但科學家或者做實驗的那些人懷揣著一顆為科學指著而又火熱的心就夠了。實驗后的成果更是久久不能是人平靜。
如今世界上仍有一些未解的謎，如金字塔，許多盜墓者進入到金字塔都神秘失蹤了，據(jù)說金字塔里有著致人死亡的氣體。種種猜疑還不如現(xiàn)在我們就開始走進科學殿堂，長大以后，可以去完成那些未解的謎。
好奇心總是使我們不停地提出問題，并試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案，先做出猜測，然后再尋找證據(jù)驗證猜測。
魏格納找了許多證據(jù)，也沒能說服當時大多數(shù)學者接受“大陸飄移說”。直到20年后，科學家們擁有了更多的相關(guān)證據(jù)，這一假說才被人們逐漸接受。
認識的作文 篇33
我是個務(wù)實的女孩，我認為，只有看得見、摸得著的東西才最真實。直到有一天，我認識了幸福，這種看不見、摸不著，卻依然真實的東西。
初春，寒氣未散，我穿著棉衣沿著小路上學。天氣不怎么好，還飄著雪花。我習慣地伸出雙手，來接這些可愛的精靈。就在雪花要落在我手心的一剎那，我突然把手縮了回來，因為我意識到，雪花的幸福，就是那一顆純潔得讓人小心呵護的心。
深夏，烈日當頭，我撐著一把遮陽傘漫步在廣場上，廣場上的花壇里，許多花朵競相開放，急急地訴說著自己的美麗。我的視線隨著步伐滑過花朵。忽然，一只蝴蝶上上下下地飛來，落在一片花瓣上。我的手輕輕地扣向蝴蝶，很接近它的時候，停了一下，蝴蝶飛走了。我淡淡地笑，我怕傷到它的翅膀。因為我知道，蝴蝶的幸福就是那一對絢麗得讓人不忍傷害的翅膀。
秋末，我背著新書包，重新回到學校。路的兩旁，樹的葉子幾乎全部黃了，一片接一片地落下來。我在厚厚的，落葉鋪成的路上走著，像走在金色的地毯上。拾起一片落葉，輕輕一碰，它竟然碎成了粉末，從我指間滑落。我在驚訝于它的脆弱時，忽然明白，落葉的幸福，就是那個化為春泥滋養(yǎng)萬物的夢。
我很高興，因為我接近幸福。我呵護了別人的幸福，于是我得到了的幸福。
認識的作文 篇34
我一直的，反復的，都在想我是什么樣的人，是脆弱的，還是堅強的。
我不能否認我自己是脆弱的，自己喜歡哭，看見感人的一幕眼睛都會紅紅的，但是又想讓自己堅強，總是裝作什么都不怕，自己的事總是自己扛著，保護自己的朋友，就會逞英雄，但是我很自私，我自己的成就是不愿意跟別人分享的，我有好玩的小玩意也不怎么會給別人玩，因為它是我的，我沒有義務(wù)要給別人，但我一直都明白我這是錯的，我因為自私也失去過很多東西我也是一個傲嬌的人，上次，老師安排叫我們?nèi)パ葜v比賽，我是很高興的，因為我被選上了，但是嘴上卻說:“有什么大驚小怪的？真是，又不是什么大事”我自以為是，認為世界圍著我轉(zhuǎn)，自己當時還并不知情自己這樣做會給自己帶來什么，我為了得到同學、老師、家長的表揚和贊賞，我也不顧這樣對我將來的傷害有多大，我只顧著自己，卻不知道同學們漸漸的疏遠我，老師們的忽視，我不明白她們?yōu)槭裁匆@樣做，我難道沒有努力學習嗎？還是不夠堅強，越是這樣要強我們越是隔得遠……我發(fā)誓了，我不可以再這樣下去了，自己也意識到這樣的錯誤了，卻還在繼續(xù)跳泥潭，我徹徹底底的輸了，我放棄了天真與重義，我買下了自私與傲嬌，我為什么要選這條路？我要學會分享，要學會謙虛，我要學會珍惜眼前，我要學會成長，我要學會獨立，我無法依靠著任何人，那就靠我自己去爭取別人的鼓勵與表揚吧！
認識的作文 篇35
一個人對于人性有了足夠的理解，他看人包括看自己的眼光就會變得既深刻又寬容，在這樣的眼光下，一切隱私都可以還原成普遍的人性現(xiàn)象，一切個人經(jīng)歷都可以轉(zhuǎn)化成心靈的財富。
每個人身上都藏著人性的秘密，都可以通過認識自己來認識人性。事實上，自古至今，一切偉大的人性認識者都是真誠的反省者，他們無情地把自己當作標本，藉之反而對人性有了深刻而同情的理解。
在偉人的生平中，最能打動我的不是他們的豐功偉績，而是那些顯露了他們的真實人性的時刻。其實普通人也一樣，人人在生活中都有這樣的時刻，而這樣的時刻都是動人的。這使我相信，任何人只要愿意如實地敘述自己人生中刻骨銘心的遭遇和感受，就都可以寫出一部精彩的自傳，其價值遠遠超過那種僅僅羅列豐功偉績的名人傳記。
天賦，才能，眼光，魄力，這一切都還不是偉大，必須加上真實，才成其偉大。真實是一切偉人的共同特征，它源自對人性的真切了解，并由此產(chǎn)生一種面對自己、面對他人的誠實和坦然。
精神上的偉人必定是坦誠的，他們足夠富有，無須隱瞞自己的欠缺，也足夠自尊，不屑于用做秀、演戲、不懂裝懂來貶低自己。
凡真實的人性都不是罪惡，若看成罪惡，必是用了社會偏見的眼光。
沒有一種人性的弱點是我所不能原諒的，但有的是出于同情，有的是出于鄙夷。
蒙田教會我坦然面對人性的平凡，尼采教會我坦然面對人性的復雜。
認識的作文 篇36
星期五，章老師帶我們參觀了五小實踐活動中心。在那里，我認識了世界五大陸地基本地形之一的丘陵，那才是我們參觀五小活動中心的主題。
進入時，雖然感覺大體仍沒怎么變化，但是在眾多不變物中仍有一些東西改變了，比如新增添的“龍卷風制造機”、“導電機”等。但我們的主題不是這些新添有趣的小玩意，而是在角落中四幅不起眼的介紹地圖。
丘陵是一種小山，他們有的是墓地，有的是山地經(jīng)風蝕后的產(chǎn)物，還有的是一座座隆起的山丘組成的。他是世界五大陸地基本地形之一，為什么丘陵也是小山，而不叫他山呢？原來山與丘陵是有高度限制的，二百至五百米以內(nèi)的是丘陵，五百米以上的是山，也許它們兩是一類吧，只不過丘陵小一點，是一個剛剛誕生的嬰兒，山大一點，是一個久經(jīng)風霜的老者吧！丘陵十分調(diào)皮，它們一會兒一蹦一跳地向前走，一會兒又兩個人抱在一起。
在丘陵的“小肚子”里有許許多多的金屬和資源，比如銅世界、鉛、鉻、煤、鐵、石油、天然氣和鋁土礦，這“小肚子”里真是什么有哇！而且它們的身上什么都能種，酸甜可口的荔枝、龍眼，酸酸的彌猴桃、柑桔，甜甜的香蕉……
這些小東西在陸地到處都有，江南、黃土高原、青藏高原等等地方。它們不僅在我國有，外國也有，其中哈薩克斯坦的哈薩克丘陵占哈薩克斯坦的五分之一呢！而且那兒的丘陵資源比我們江南多得多呢！
認識了丘陵，原來丘陵是這么好的地方�。∥覀冞@兒要多點丘陵就好了。
認識的作文 篇37
認識自己，我是個怎樣的人？這個問題十分重要，要有自知之明，才能不斷完善自己。
古今中外，有很多名人就是通過認識自己而走上成功之路的。
很多時候，生活像一面鏡子，讓人認識自己。在學習上，生活中，我缺乏自信心，正因為這個原因我經(jīng)常沒有吧老師，父母交給我的事情辦好。可是有一次使我認識了自己，打開了心靈中布滿塵埃的窗口，從那時起我清楚地認識了自己，不再那樣缺乏自信心。
記得五年級時，一次經(jīng)歷使我自信起來了。我參加了一項賽事——美術(shù)比賽。我緩緩走入賽場，卻十分緊張，雖然面色平靜但心中砰砰跳個不停，像抱著一只兔子。我提起筆，但頭上滲出豆大的汗珠，從臉頰滑下來，如千萬斤重的石頭壓在心中，累得我喘不了氣，心中胡思亂想，亂如麻，真不知道該如何是好。我冷靜了一會，深深地吸了一口氣，鼓足勇氣，向困難宣戰(zhàn)。在那一刻我成功挑戰(zhàn)了自己，這對別人也許是微不足道的，但是對我卻是一個新的高度。我想清楚了，如釋負重仿佛一身輕松……隨著鐘聲敲響，我交了紙。雖然那一次我的名次并不好，但在那一次我挑戰(zhàn)了自己，認識了自己，我開心地笑了。自那次經(jīng)歷之后，我做任何事都充滿信心。
生活就是一面鏡子，通過它，可以認識自己。
人生的道路并不是一帆風順的，唯有自信和勇氣才能如鑰匙一般打開人的心窗，露出希望的曙光，照亮心靈。
這次經(jīng)歷，讓我看到了充滿希望的明天。我認識了自己，你認識自己嗎？
認識的作文 篇38
我是一頭小毛驢。
從前，我的主人是一堆夫妻，他們對我可好了，我也努力為他們工作，幫他們干活。
有一次，我在努力拉石碾磨麥子，女主人對男主人說：“你看這頭小毛驢多能干呀，它可是我們家的一個寶貝�。 蹦兄魅苏f：“那是，它就是我們家的一塊寶！”聽了這話，我別提心里有多開心了。
我對朋友們說：“你們看看我，主人都喜歡我，把我當成了一個寶貝�！必i妹妹不屑地說：“切，那是你對他們還有利用價值，否則他們早就把你殺了，吃你的肉了！”我說：“不可能，他們不會這樣做的�！瘪R哥哥諷刺地說道：“你不信，你假裝生病，看他們會不會像現(xiàn)在一樣對待你�！蔽易焐险f不會，但內(nèi)心里也十分不自信，于是我決定試探一下，開始裝病。
第二天，女主人發(fā)現(xiàn)我生病了，撫摸著我，憐愛地說：“你怎么了，小毛驢？肯定是生病了，你這兩天好好休息�！迸魅嗣刻彀咽澄锼偷轿疫@里，而且一天比一天豐富。我非常得意：“我就說吧，即使我生病他們也會一直養(yǎng)我的�！蔽依^續(xù)裝病，并且時不時呻吟幾聲來表示我病得嚴重。
幾個月過去了，男主人和女主人聊天：“小毛驢怎么還沒好，是不是治不好了？要不殺
了吧？”女主人說：“好吧�！蹦兄魅巳ツサ叮缓筇嶂W著寒光的大刀向我走來。我為了表示自己很健康，趕緊蹦了起來。男主人說：“回光返照，死亡的前兆�！�
在那一刻，我才恍然大悟：“若認不清自己，對自己定位不準，是會要命的！”
認識的作文 篇39
是雄鷹終究要飛向藍天，是鮮花終究要綻放芬芳，是金子終究要閃光發(fā)亮。偉人毛澤東少時就寫下“自信人生二百年，會當水擊三千里”，周恩來總理從小就明志“為中華之崛起而讀書�！北姸嗝�，也就因為正確認識了自己，才有今時今日的輝煌成就。因此，我們每一個人只有正確認識自己，努力做好真正的自己，才能到達成功的彼岸。
哀莫大于心死，愁莫大于無志。不論遇到多大的風浪，我們都不能迷失自己，放棄自己！達爾文的老師都說他自質(zhì)平庸，但他認識自己而對各種事物不斷考察研究，最后還不是闡述出進化論？牛頓小學的成績一團糟，但他認識自己而對問題苦苦思索，最后還不是發(fā)現(xiàn)了地心吸引力？羅丹考三次也沒考進藝術(shù)學院，但他認識自己而一心一意地雕刻，最后還不是成為了著名的藝術(shù)家？
雖然人要有志，但卻不能隨便立志，要看清自己，要量力而行。就像鳥兒始終不能在水里游，魚兒始終不能在天上飛，云兒始終不能自由飄蕩那樣，不是嗎？古有東施模仿越國美女西施，見她心口疼時的模樣美麗，也就學著做，結(jié)果招來眾人的冷嘲熱諷，今天的我們不能再犯同樣的錯誤了。我們要認識自己，做不來的萬不可學著做。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。認識自己才有勝出的可能。好好認識自己，做一個常勝將軍吧！
認識的作文 篇40
今天，我們在少年宮205教室聽了余姚郵政局的老師關(guān)于郵票的知識講座。我知道了許多郵票的知識，令我大開眼界。
我知道了世界上第一枚郵票是黑便士郵票，它是1840年在英國誕生的。我還知道了第一臺郵票打孔機是在1848年誕生的。中國的第一枚郵票是大龍郵票，它在1878年誕生。如果仔細看，郵票的周圍有齒孔，這些齒孔都是用郵票打孔機打出來的。齒是凸出來的，孔是凹進去的�？椎淖饔檬潜阌谒洪_兩張連起來的郵票。我還認識了中國古典小說——西游記特種郵票，中國古典文學名著——大鬧天宮(一)、（二）郵票和中國恐龍郵票。
講座結(jié)束后，我們在教室后面的桌子上翻閱了一本本的郵冊，里面收集了許許多多的郵票，有中國恐龍郵票、有黃宗羲的郵票、還有王陽明的郵票。讓我印象最深的是中國恐龍郵票。聽老師說，在關(guān)燈的情況下，這套郵票會發(fā)出熒光，非常漂亮。最特別的是小盜龍，如果用一種特殊的激光筆去照它的脖子，脖子里的骨骼會顯示出來，真是太有意思了。
最后，老師發(fā)給我們信封，并告訴我們郵票是怎么使用的。在過去科技不發(fā)達的社會，人們有事會寫成信，放到信封里，寫上姓名地址，再用膠水貼上郵票，放到郵桶里去，就能傳達信息了。郵票的知識可真豐富��！
認識的作文 篇41
怎樣認識自我？”這是一個很好的問題。有的人會反問：“天天看著自己，難道還不算認識自我嗎？”實際上認識自我不只是表面上的認識，還有內(nèi)在的認識。認識自我對每一個人來說都是至關(guān)重要的。對于人而言生活就好像是一面鏡子，時時刻刻都反射出自己：優(yōu)點、缺點、性格、愛好……等等
生活之中的我是這樣是這樣的一個人。
童年時的我是一個小孩子，天真、無邪、活潑、無憂無慮。心中的小天地總是彌漫著歡樂。
少年時的我在人生的道路上已經(jīng)正式邁出了一小步�，F(xiàn)在的我是這樣的——我已步入了學堂，對于學習我是莽莽懂懂的。同樣我也是一個調(diào)皮、淘氣的小學生，經(jīng)常被老師批評、懲罰。在時間的磨礪下，這些凸出棱角被磨平，變得光滑起來了！
一天一天的成長，一天一天的進步。我已不再是原來的年幼無知小少年，并且踏進了中學的校園，現(xiàn)在的我是一個青少年，一名中學生。
雖然年齡、身高、智力都明顯得到了增長，但自身卻是消極懶惰的，缺乏自立自強的精神�！皩W習就像逆水行舟一樣，只有堅持不懈才能到達勝利的彼岸！”而我則不知道堅持不懈向前劃而退后。
即使如此，我依然能斗志復燃。因為我永遠都能保持樂觀的心態(tài)，至今任何的困難和挫折也沒能將我壓垮。我相信明天永遠都是美好，我相信自己一定力挽狂瀾。
這就是我，也許我并不是一個完美的人，但永遠都是最好的自己！
認識的作文 篇42
自古以來，人們常是狂妄自大的，總以為全世界都繞著自己轉(zhuǎn)，但一次又一次的自大，也一點一滴將自己推向敗亡，直至最后，都認不清自己只是宇宙間一粒塵埃的事實。古今中外一個又一個的名人，就是鮮明的例子，各個自命非凡，搬出一尊又一尊的神，想使他人認可自己，卻又落敗，自欺欺人。
不認清事實的最好例子，就是在曹操身邊的──楊修。曹操是個惜才的君主，同時也是個多疑的君主，而楊修看到前者，對后者卻選擇忽略，以致忽略了最重要的一點。楊修聰慧過人，是同齡人中最杰出的一個，因此早早成了曹操的愛將，能夠聽懂曹操的話中話，也能明白曹操所不了解的詩文，進而成了曹操身旁的大紅人，但功高震主引來的不是賞識、重用，而是不滿、猜疑，直至最后，一根“雞肋”誤踩了曹操的底線，楊修便成了刀下亡魂。
和楊修成為對比的，便是司馬懿了。司馬懿同樣侍奉多疑的君主，但是為什么可以壽終正寢，子孫甚至當上皇帝呢？那是因為他的“識相”，當有人懷疑他時，他總是可以立即撇清關(guān)系，并低調(diào)掩飾，能忍人所不能忍，進退應(yīng)對得體適切。他善謀奇策，能解決眼前事，也能放眼未來。這絕對不同于楊修，也是更聰明的做法。
認清，是成功的第一步，只要認清自己，事就成功一半了。做自己有能力做到的，不做自己無法達成的。認清實力，認清對手，認清局勢，認清自己想要的是什么。能提早認清自己，日后成功時，一定會感謝當初的認清，有感而發(fā)的說一句：“認清，真好�！�
認識的作文 篇43
我們撫順地處北溫帶，氣候特點應(yīng)該是四季分明。然而近幾年冬天不再象以前那么冷了，變成了暖冬，各國地震接連不斷，這些都是什么原因引起的？
這是環(huán)境污染造成的。工業(yè)的發(fā)展給人類帶來生活上和經(jīng)濟上的突飛猛進，使人們的生活水平有了很大提高，然而隨之而來的是廢氣、廢水和廢渣的大量排放，造成了環(huán)境的惡化。大量二氧化碳的排放，造成了嚴重的溫室效應(yīng)�，F(xiàn)在酸雨增多了，旱災(zāi)加重了，澇災(zāi)也頻繁了，甚至冰川有可能融化，海平面有可能上升。有一些小島，將來會被海水吞沒。
走在大街上，我們隨處可見廢塑料袋。這就是非常嚴重的白色污染。塑料垃圾的處理很困難。塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長期不分離。廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。塑料燃燒會釋放一氧化碳、氯化氫、氟化氫等有毒氣體。
方便筷的大量使用造成了樹木大量砍伐，而樹木的光和作用是釋放氧氣，吸收二氧化碳的主要途徑。樹木的減少會減少二氧化碳的吸收量，加劇溫室效應(yīng)。
人類生活的家園面臨著危機，是該我們重視環(huán)保的時候了。可喜的是世界各國都已經(jīng)意識到加強環(huán)保的重要性。我們居住在地球上，我們不能親手毀掉地球！我們要從自己做起，從身邊做起，宣傳環(huán)保。無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
認識的作文 篇44
我是一盞路燈，生活在車水馬龍的大街旁，雖然我無法移動，卻可以為人民服務(wù)——每天晚上按時為路人們帶來光明。因此我感到非常自豪。
每當夜幕降臨時，我總是按時給人們帶來光明。小孩子們多么可愛！他們有時在我的身旁打羽毛球，有時在我的周圍捉迷藏，還有時在我的身下一邊看書一邊等待爸爸媽媽的到來……大人們忙碌了一天，夜晚終于可以放松一下了。他們有的在我身邊散步，有的從我的身邊飛馳而過，有的在我的身邊哼著小曲開心地手舞足蹈。看著眼前的一切，我真想對他們高歌一曲，可是，我一點兒聲音也發(fā)不出來。
多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，我像一位軍人一樣按時給大家?guī)砉饷鳎瑤硐Ｍ�。其間，我認識了多少人呀，數(shù)也數(shù)不清。讓我感到生氣的是，也有些人不但不懂得回報，反而肆無忌憚地傷害我，根本沒有把我放在眼里。
每當有人在我身上胡寫亂畫的時候，我氣得咬牙切齒，真想對他們說：“快走開，別把我身上弄臟！”每當有人在我身上貼煩人的小廣告時，我氣得握緊拳頭，想把他們砸得粉身碎骨；每當有小狗在我的腳上撒尿的時候，我氣得想一腳把他踹得遠遠的；每當有老年人踩在我身上壓腿的時候，我也只好忍著痛，難過得一句話也說不出來。
其實，我并不喜歡充滿廢氣和煙塵的生活，我也不想像走馬燈、彩燈、霓虹燈那樣只注重外表美，我只希望科學家們早點為我發(fā)明出更多的功能，讓我可以給人們導航，和人們交流，幫人們做更多力所能及的事情……
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