關(guān)于同學(xué)的愛(ài)作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的同學(xué)的愛(ài)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的愛(ài)作文 篇1
姓名：小楊。（為了不惹是生非，還是不用真名，用化名吧�。�
性格：平靜時(shí)猶如大家兄弟，吹牛時(shí)吹起埃菲爾鐵塔。
模樣：瓜子臉，大鼻子，小眼睛，最顯眼的是他耳朵旁的“Z”。
沒(méi)錯(cuò)！“辣”個(gè)姓楊的就是一個(gè)吹牛天王，上課時(shí)對(duì)同桌吹，下課時(shí)對(duì)同學(xué)吹，回家了又對(duì)他父母吹，誒！真是無(wú)所不吹呀！
他什么東西都能編出來(lái)，什么他四歲就會(huì)開(kāi)飛機(jī)呀；前幾天去了趟月球呀；去森林里徒手打死了老虎呀（額，這位秀兒，你是武松嗎？）……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，咦？那位姓楊的呢？他不是說(shuō)要成為一個(gè)最早來(lái)的好學(xué)生嗎？看來(lái)是我太相信他了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘。那貨咋還不來(lái)，“嘭！”一聲巨響打斷了我的想法“天空一聲巨響，我閃亮登場(chǎng)！”哦！小楊來(lái)了！“咋了，全盯著我？是不是要找本男神去要簽名呀？”他斜著眼睛，用一種奇怪的眼神看著我們，突然，他恍然大悟：“哦！以你們的尿性，是不是老師在后頭？”我們齊刷刷的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“騙人的吧！”小楊嘟囔著轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)高大偉岸的身影站在了他面前“嘿嘿，有好戲看了！”我偷偷的對(duì)同桌說(shuō)道�！袄蠋煟次夷敲磶洠�(jīng)還當(dāng)過(guò)宇航員的份上，別打臉，行不？”小楊哀求著。“宇航員？靚仔，你咋不上天呢？”老師雙手叉腰，瞇著眼睛但也不乏嚴(yán)厲。說(shuō)著就把小楊扁了一頓。
誒！吹牛還真會(huì)惹事。小楊，我勸你還是少吹牛吧！
同學(xué)的愛(ài)作文 篇2
我的生活中充滿了愛(ài)，有祖父祖母對(duì)我們的愛(ài)，有父母對(duì)我的愛(ài)，有老師對(duì)我們的愛(ài)……
記得有一次，我的紅領(lǐng)巾忘戴了，我徘徊在校門(mén)口，急得直跺腳。我看見(jiàn)值勤的大哥哥大姐姐用嚴(yán)厲的目光注視著我，我著急極了。心想：這次死定了，誰(shuí)讓我把紅領(lǐng)巾給忘戴了呢?想著想著，我的眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。突然，有一個(gè)大姐姐向我走來(lái)，她蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)，親切地問(wèn)：“小妹妹，你為什么要哭鼻子呢?”說(shuō)完，她又用手摸干了我的眼淚�！拔摇彝骷t領(lǐng)巾了，可有沒(méi)有什么錢(qián)去買(mǎi)紅領(lǐng)巾�！蔽铱薜酶鼌柡α�。大姐姐猶豫了一下，只見(jiàn)她掏出一元錢(qián)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你拿去吧，去買(mǎi)根紅領(lǐng)巾吧!”“不，不行!”我說(shuō)，“這是你乘車(chē)回家的錢(qián)，你把錢(qián)給了我，你怎么辦呢?”大姐姐笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以走回家，正好鍛煉身體。”我拿了錢(qián)，奔向小店，買(mǎi)了紅領(lǐng)巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門(mén)口，覺(jué)得無(wú)比興奮，又感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了我的心田。
大姐姐的每一個(gè)舉動(dòng)，都像在鼓勵(lì)著我，以后也要做一個(gè)像她一樣的好人。
同學(xué)的愛(ài)作文 篇3
在我的生活中，有許許多多人給予我關(guān)愛(ài)，唯獨(dú)同學(xué)給我的愛(ài)至今令我記憶猶新。
體育課上，老師讓我們練習(xí)跳沙坑。看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都胸有成竹地跳進(jìn)沙坑，我也很自信�？梢贿B跳了幾回，我連沙坑的邊都挨不到。老師嗔怪地說(shuō)我不動(dòng)腦筋，氣人的是一些調(diào)皮的男生把我擁在他們中間，用手指著我的鼻子，像“審訊”犯人似的對(duì)我說(shuō)：“你怎么連沙坑的邊都碰不到不�。�？真是夠——差勁的！瞧我！跳得多遠(yuǎn)�。 �
這一句句話就像針?biāo)频脑谖业男睦�，哎，我真像“風(fēng)箱里的老鼠——兩面受氣！”我想哭又不能哭，都這么大一個(gè)人了，哭，像什么樣子呀！要是一哭，他們乘機(jī)又要笑話我了。我只好默默地聽(tīng)著他們的“批評(píng)”。
正當(dāng)我拿他們沒(méi)有辦法的時(shí)候，傳來(lái)了馬昕蕊的聲音：“真不像話！幾個(gè)男子漢竟然欺負(fù)一個(gè)弱女子！你們?yōu)槭裁床挥梅糯箸R看看自己的缺點(diǎn)？如果你是她，被一群人圍在里面指著鼻子‘罵，’你開(kāi)心嗎？”
“你，周某某，忘記昨天語(yǔ)文課上走神出丑時(shí)的尷尬了？你，李某某，忘了上次春游黃佳瑩怎么幫助你的了？還有你……” 馬昕蕊指指這個(gè)說(shuō)說(shuō)那個(gè)，一頓搶白，把那群男生批得啞口無(wú)言，全低著頭走開(kāi)了。
我感激地看著馬昕蕊，還沒(méi)等我說(shuō)謝謝，她拉起我的手說(shuō)：“我來(lái)教你，保證你能行！”我有點(diǎn)猶豫，我這么笨，能行嗎？
“看好我怎么沖刺、起跳！”她一聲令下，隨即飛奔而來(lái)，踩住起跳線，用力一蹬，整個(gè)人騰空而起，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。哇！跳到沙坑的正中間了！
“該你了，快去準(zhǔn)備！”
“注意壓低身子，快速起跑！不對(duì)，重來(lái)！”
“踩線了，沉著點(diǎn)！”幾次三番，我不是踩線就是離起跳線老遠(yuǎn)就慌慌張張地跳了，搞得我看見(jiàn)那條線心理就發(fā)怵，結(jié)果當(dāng)然可想而知了。我偷偷瞄了她一眼，臉上除了焦急看不出不耐煩，我的心平靜了點(diǎn)。一抬頭，發(fā)現(xiàn)其他女生們都在跑道那一邊玩呼啦圈，興高采烈。這下，我不安了：“馬昕蕊，你要不要和她們一起來(lái)玩呼啦圈？我不學(xué)了，你跟她們一起玩吧！”
“什么？不學(xué)了？我沒(méi)打退堂鼓你倒先開(kāi)口了？不行！等你學(xué)會(huì)了，咱們才能去玩！” 馬昕蕊的神情是那樣的嚴(yán)肅。
下課鈴聲響起時(shí)，我終于能輕盈平穩(wěn)地落在沙坑里了！在“小馬老師”幾次考核下順利過(guò)關(guān)。我高興極了！
感謝馬昕蕊，感謝她教會(huì)我跳沙坑！感謝她維護(hù)了我的自尊！
同學(xué)的愛(ài)作文 篇4
在剛開(kāi)學(xué)不久，我們五年級(jí)要去學(xué)農(nóng)。我們?cè)趯W(xué)農(nóng)的訓(xùn)練場(chǎng)停下，看見(jiàn)這個(gè)充滿教官的地方，我開(kāi)始害怕起來(lái)。到了那兒，我們開(kāi)始上課了。其中，有一節(jié)課，讓我了解了一個(gè)女生。那就是抬糞水課。
我們倆抬著桶子，準(zhǔn)備裝糞水時(shí)，她對(duì)教官說(shuō)：“教官，我們力氣“小”抬不到那么多糞水。結(jié)果，教官才給了我們半桶糞水。她開(kāi)心極了！去到大門(mén)的時(shí)候，她跟我說(shuō)：“不如我們用拿的吧！”她說(shuō)完，馬上把竹竿往手里拿�！拔疫�沒(méi)答應(yīng)你！”我對(duì)她說(shuō)。“偷懶一下嗎！”我只好答應(yīng)他。我把竹竿往手里拿的時(shí)候。她說(shuō)：“這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，我們沖吧！”我逼于無(wú)奈，只好跟她沖了。我們沖到樹(shù)根旁。她跟淋糞水的那位男生說(shuō)：“你可不可以快點(diǎn)兒，我們正趕去裝第二桶呢！”淋糞水的男生沒(méi)理她。說(shuō)著，她的手把桶子抓緊了，拿起來(lái)，把全部糞水都倒在樹(shù)旁了。接著，她拉緊我的手，疾步地走到教官那，再裝第二桶。教官給了我們滿滿的一桶。這時(shí)，我留意到她的笑。走出大門(mén)口，她又想偷懶，又把竹竿往手里放然后大喊一聲：“沖�。 睕_到大樹(shù)下，她再利用同樣的方法把糞水倒在樹(shù)旁。這時(shí)，我 聞到臭臭的，跟糞水的味道是一樣的。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的手留著糞水，我看著他同自己的手去捉弄?jiǎng)e人，好像很好玩似的。
這就是我的同學(xué)——既愛(ài)捉弄人又想偷懶！
同學(xué)的愛(ài)作文 篇5
我這個(gè)大組有一個(gè)愛(ài)搞“惡作劇”的同學(xué)，她叫小宋，她剪了個(gè)學(xué)生頭，眼睛大大的，讀起課文來(lái)帶有豐富的感情，她還是個(gè)“體育委員”呢！不過(guò)她有個(gè)壞毛病，那就是愛(ài)搞“惡作劇”。
有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，大家正專心致致地聽(tīng)課，小宋趁老師不注意時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想把我的“文具盒”拿走，我見(jiàn)了急忙用手把“文具盒”按住，小宋見(jiàn)了就趁機(jī)把我的“自動(dòng)鉛筆”拿走了，我見(jiàn)了就著急地說(shuō)：“小宋！你快把我的‘自動(dòng)鉛筆’還給我！”小宋見(jiàn)了就給我做了一個(gè)“鬼臉”，之后笑著說(shuō)：“不給！我不給！我就是不給你！我見(jiàn)了有點(diǎn)想哭地說(shuō)：“那你什么時(shí)候才還給我？”她聽(tīng)了沒(méi)吭聲，我見(jiàn)了想：“倒霉！看來(lái)只好用鉛筆了！”之后我就只好轉(zhuǎn)過(guò)身去拿削筆刀來(lái)削鉛筆了，可等我轉(zhuǎn)身一看，讓我大吃一驚，原來(lái)小宋趁我轉(zhuǎn)身拿削筆刀時(shí)她就把我的“自動(dòng)鉛筆”還給我了，“唉！真是虛驚一場(chǎng)呀！”我心里想。
這就是我那一大組愛(ài)搞“惡作劇”的小宋，真希望不要再坐到她后面了，不然又要被她“捉弄”了。
同學(xué)的愛(ài)作文 篇6
有一次下課，我們同學(xué)都在外面做游戲，從窗口看見(jiàn)一位同學(xué)正貓著腰撿紙，走進(jìn)教室一看，原來(lái)是我們班大美女“林婧涵”，說(shuō)起這位同學(xué)，想必大家都有印象，她可是經(jīng)常為我們班清理垃圾，下樓時(shí)還哼著小曲，完全不象是倒垃圾。上次班級(jí)競(jìng)選班委，她被選上勞動(dòng)委員，她說(shuō)要更好的帶動(dòng)大家為班級(jí)服務(wù)，讓同學(xué)有一個(gè)清潔的環(huán)境學(xué)習(xí)，這就是我的同學(xué)，心理裝著同學(xué)。
同學(xué)的愛(ài)作文 篇7
孔紓婷是我的好朋友。她的眼睛大大的，透著一股靈氣。她梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，顯得非�？蓯�(ài)。她除了熱愛(ài)學(xué)習(xí)之外，還非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只要一有時(shí)間就拿起筆畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)的畫(huà)很漂亮，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢！
孔紓婷是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，她來(lái)我們班不久，我和她就成了好朋友。那年生日，她送給我一份生日禮物，我迫不及待地打開(kāi)禮物，里面是一幅畫(huà)，上面畫(huà)著許多可愛(ài)的小動(dòng)物和一個(gè)看見(jiàn)就嘴饞的生日蛋糕。從這時(shí)起，我就知道她很喜歡畫(huà)畫(huà)，并且畫(huà)得漂亮。我夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)可真好看！”
孔紓婷每天一有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)，有時(shí)畫(huà)水果，畫(huà)得很逼真，讓人看見(jiàn)就想嘗嘗果子的可口香甜；有時(shí)畫(huà)人，人物栩栩如生，每個(gè)人在做什么都很清楚；有時(shí)畫(huà)植物，色彩豐富，線條流暢……有一次她畫(huà)的《文具公主》還刊登在《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》上。許多同學(xué)都喜歡她畫(huà)的.畫(huà)，夸她是我們班的小畫(huà)家。
我的好朋友經(jīng)常畫(huà)許多好看的畫(huà)，真不愧是小畫(huà)家，我喜歡這個(gè)朋友。
同學(xué)的愛(ài)作文 篇8
愛(ài)在什么地方？愛(ài)在父母的關(guān)心，老師的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)心里；愛(ài)在任何人的一句問(wèn)候，一句關(guān)懷，一句祝福語(yǔ)里；愛(ài)在爺爺奶奶偷偷給我花的錢(qián)里……
一天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，覺(jué)得自己沒(méi)有事干，就向我的前位——郭佳悅借一本書(shū)看。當(dāng)我向她借《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)時(shí)，她稍稍猶豫了一下，把書(shū)抱在懷里思索著。這時(shí)我見(jiàn)她猶豫不決，心里有些不安，但這也不能怪她，因?yàn)檫@是她最喜歡看的書(shū)。我也開(kāi)始忐忑不安了，她到底會(huì)不會(huì)借給我書(shū)看呢？過(guò)了一會(huì)兒，郭佳悅回過(guò)神了，大方地向我說(shuō)：“給，范曉鈺，我借給你書(shū)看。我要是不借的話，也太沒(méi)有朋友之間的情誼了吧！再說(shuō)，借就借，我又不是小氣鬼�！边@時(shí)，我的心情由忐忑不安變得高興起來(lái)。真是太好了，我終于借著《紅樓夢(mèng)》了。說(shuō)完，她鄭重地把書(shū)遞給了我，如遞給我一份貴重的物品似的。她又小心翼翼抹去書(shū)上的灰，拍拍我的肩膀說(shuō)：“范曉鈺，我把你當(dāng)做好朋友，才給你的，你一定要小心地保存著，不要整壞了啊！”“嗯�！蔽野选都t樓夢(mèng)》抱在懷里，美津津地笑了，這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心頭。
這就是同學(xué)之間的愛(ài)，讓我好感動(dòng)！
同學(xué)的愛(ài)作文 篇9
要問(wèn)天底下誰(shuí)是打籃球最厲害的人？不用問(wèn)，那一定是我們班最厲害的“籃球小王子”啦！
我同學(xué)的身高中等偏上，他的臉紅撲撲的，一笑起來(lái)臉上還有酒窩呢！
他打籃球真的很厲害。有一次，我們班的同學(xué)和另一個(gè)班的同學(xué)準(zhǔn)備分成兩隊(duì)去進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，很快比賽開(kāi)始了，首先被對(duì)方拿到發(fā)球權(quán)，只見(jiàn)對(duì)方把球一扔，我們班的一個(gè)同學(xué)又將球飛快地?fù)屃诉^(guò)去，然后把球傳到了“籃球小王子”他手上，“籃球小王子”他正上前到籃板下準(zhǔn)備一個(gè)虎跳時(shí)，對(duì)方居然派了一個(gè)“肉盾”來(lái)?yè)趼�，只�?jiàn)“籃球小王子”他一個(gè)左拐，然后一個(gè)假動(dòng)作，“肉盾”被成功騙到了，沒(méi)來(lái)得及攔住他。所以“籃球小王子”就輕松地過(guò)了“肉盾”的防線。對(duì)方的其他人也想要攔住他，他卻一個(gè)箭步飛快地跑到籃板下，他一個(gè)虎跳，快速地旋轉(zhuǎn)著身體，然后用力的一投，籃球正中籃框。頓時(shí)，全場(chǎng)響起一陣歡呼，大家齊聲說(shuō)：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”“你太棒了！”我的同學(xué)也說(shuō)“我們班贏了，太棒了！”賽后，“籃球小王子”對(duì)我說(shuō)他其實(shí)在比賽時(shí)也很緊張，只是沒(méi)讓人看出來(lái)而已。
我的同學(xué)打籃球太厲害了，不愧是“籃球小王子”，我很佩服他。
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