爭(zhēng)吵小學(xué)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文1
我的書(shū)柜里擁擠的擺滿了名目繁多的書(shū)，有一天晚上，隨著“啪”地一聲，書(shū)柜打開(kāi)了。
一本《成語(yǔ)故事》挺著大肚子大搖大擺的走了出來(lái)，緊隨其后都是身材苗條的《快樂(lè)作文》邁著貓步也走了出來(lái)，《古詩(shī)三百首》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》手拉著手也趕來(lái)湊熱鬧，它們?cè)谄咦彀松嗟某橙轮裁茨�？仔�?xì)一聽(tīng)才知道，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的知識(shí)最多。《成語(yǔ)故事》拍著大肚皮說(shuō)“我的知識(shí)最多，上下五千年的成語(yǔ)故事都裝在我的大肚子里，所以我才變成現(xiàn)在這么胖�！泵鐥l的《快樂(lè)作文》說(shuō)“我的肚子雖然沒(méi)有《成語(yǔ)故事》那么大，但是我的肚子里裝的都是經(jīng)典的范文，小朋友讀玩我的作文后，可以提高他們的寫(xiě)作水平�！薄豆旁�(shī)三百首》也不甘示弱地說(shuō)“我的知識(shí)才是最多的，我的肚子裝滿了各個(gè)朝代著名詩(shī)人的名作�！蹦阋谎�，我一語(yǔ)的爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最后也沒(méi)個(gè)勝負(fù)，沒(méi)辦法只好請(qǐng)《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的知識(shí)老爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理，到底誰(shuí)的知識(shí)多。知識(shí)老爺爺說(shuō)“你們的知識(shí)都很多，小朋友要全面的掌握你們肚子里的所有知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能為國(guó)家做有用的人才。”
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我揉揉眼睛，睜眼一看，哦，原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文2
鋼筆家的爭(zhēng)吵？初看文章題目，你一定誤以為是鋼筆書(shū)法家的故事吧，不過(guò)我要告訴你們的卻是鋼筆家族的故事。小小鋼筆，還有家族？是的，“麻雀雖小，五臟俱全”一支鋼筆就是由筆尖、膠管、彈簧、筆桿組成。
這是一支書(shū)寫(xiě)流利，非常好用的鋼筆，小主人十分的喜愛(ài)它。因?yàn)殇摴P家族的齊心協(xié)力、共同合作為小主人奪得了一次又一次的好成績(jī)。但是有一天，鋼筆家族卻吵了起來(lái)。鋼筆零件趁主人外出游玩之時(shí)，突發(fā)奇想，要比一比誰(shuí)的功勞大。鋼筆尖閃著明晃晃的眼珠得意地說(shuō)：“我的功勞最大，我可以寫(xiě)出優(yōu)美的字體，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)�！蹦z管一聽(tīng)，肚子氣得鼓鼓的，不服氣地說(shuō)：“應(yīng)該是我的功勞最大，我可以把墨水儲(chǔ)存在肚子里供勞最大？”，紙先生說(shuō)：“好吧，誰(shuí)能在我身上寫(xiě)出字來(lái)，誰(shuí)的功勞就最大�！薄斑@還不容易！”它們異口同聲道，可最后誰(shuí)也沒(méi)能在紙上寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。紙先生微笑著說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，誰(shuí)也無(wú)法代替。但是，你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，你們只有共同合作，才能為主人工作。”
筆尖、膠管、彈簧、筆桿似乎猛然清醒過(guò)來(lái)，它們停止了爭(zhēng)吵，你看看我，我看看你，然后相互開(kāi)懷大笑，和好如初。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文3
文具盒里有一個(gè)美妙的世界，那是幾個(gè)學(xué)習(xí)用品的窩。
一天，鉛筆對(duì)他的伙伴說(shuō)：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小。”
“是呀，是呀!”橡皮說(shuō)到，“我這么潔白的臉蛋，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒(méi)辦法見(jiàn)人了，唉!”
鋼筆姐姐搶著說(shuō)：“我的皮膚本來(lái)很多水分，可是現(xiàn)在小主人把我的水分都用完了，我這么干燥，誰(shuí)碰一下我就會(huì)產(chǎn)生靜電!”涂改帶哥哥一碰鋼筆姐姐�！鞍パ�!果然有靜電!”涂改帶哥哥尖叫�！拔腋鼞K，我的父母包括親戚都被小主人弄死了，我本來(lái)肚子飽飽的自從我來(lái)到小主人身邊時(shí)，我肚子里的東西就越變?cè)缴俨恢滥奶煳乙矔?huì)死去。”
鉛筆盒妹妹對(duì)他們說(shuō)，“我比你們都小，可是我每天都要帶著你們?nèi)バ≈魅说膶W(xué)校，你們實(shí)在太沉了減減肥也好�！�
在旁邊睡覺(jué)的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開(kāi)口說(shuō)：“你們不能怪小主人不好，當(dāng)初主人要是沒(méi)有買你們的話，說(shuō)不定比現(xiàn)在的日子還要糟糕呢。再說(shuō)你們來(lái)這個(gè)世界上不是給人類做奉獻(xiàn)的嗎?說(shuō)不定以后小主人就會(huì)知道自己哪里錯(cuò)了，會(huì)對(duì)你們好一點(diǎn)。你們應(yīng)該大大方方的，而不是像現(xiàn)在這么小氣呀!”
聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑�，他們心里好受多了�?/p>
爭(zhēng)吵小學(xué)作文4
中秋節(jié)的晚上，月亮又圓又大，而且閃閃發(fā)光，照得書(shū)房里亮亮的，像白天一樣。
小主人睡了，鉛筆姑娘穿著高跟鞋，戴著紅帽子，一扭一扭地走出來(lái)，高傲地說(shuō)：“我是文具之王，小主人拿我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，設(shè)計(jì)師用我繪圖，我的用處最大�！毕鹌ねχ蠖亲硬环䴕獾卣f(shuō)：你想當(dāng)文具之王想都別想，我才是文具之王，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字誰(shuí)來(lái)擦掉，如果沒(méi)有我，他們?cè)跄墚?huà)這么好�！边@時(shí)穿著金屬外衣在月光下閃閃發(fā)亮的鋼筆小姐跳出來(lái)了，她生氣地說(shuō)：“橡皮你能擦掉我的字嗎？我還可以在你的背上寫(xiě)字呢，想擦掉我在你背上寫(xiě)得字，你還得脫一層皮才能擺脫我的字，我才是文具之王呢！”這時(shí)，一位身穿西服的紳士跳了出來(lái)說(shuō)：“鋼筆你寫(xiě)得字我可以擦掉，我用手輕輕一擦就不見(jiàn)了，我才是文具之王呢？”
文具盒爺爺聽(tīng)不下去了，慢騰騰地走過(guò)來(lái)，慢條斯理地說(shuō)：“孩子們，你們不能這樣想，你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們要相互配合，才能讓小主人用的最開(kāi)心�！贝蠹衣�(tīng)了都不好意思的低下了頭。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文5
今天，我家里的電話向我自述表功：“我叫電話，來(lái)你們家也已經(jīng)一年多了，每次來(lái)電話，我都會(huì)說(shuō)“來(lái)電話了，來(lái)電話了“，除了這個(gè)，我還有很多其他功能：對(duì)講，音樂(lè)，時(shí)間，對(duì)碼等等……“
話音末落，媽媽的手機(jī)不服氣了，輕蔑地說(shuō)：你已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在更多人選擇了我，看看我的功能：短信，記事本，通訊錄，游戲，MP3，MP4，錄音，拍照，攝像功能，如果主人學(xué)英語(yǔ)，我還可以提供英漢詞典功能……“
電話毫不示弱：“我也有短信功能，現(xiàn)在還有可視功能，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的親朋好友，通過(guò)我就可以見(jiàn)面，最主要我的輻射比你小，使用后更安全……“
就這樣，電話與手機(jī)你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)個(gè)不休，我趕緊制止：“暫停，都不要再吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，在不同時(shí)期，擔(dān)負(fù)著同樣的任務(wù)，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，幫助主人生活得更幸福才對(duì)！“
手機(jī)與電話終于握手言歡了，我也很高興。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文6
有一天，主人買了自行車回來(lái)。自行車一到新家，就和家中的汽車吵架了。兩者都覺(jué)得自己的長(zhǎng)處最多，都不服對(duì)方，想找人評(píng)評(píng)理。
汽車驕傲地說(shuō)：“自行車，你的座位只有一個(gè)，我可有五個(gè)！而且我的速度比你高了十幾倍，我還可以吹空調(diào)，播音樂(lè)……你有什么能拿來(lái)和我比的？”
自行車不服道：“我區(qū)區(qū)一個(gè)自行車也是有很多長(zhǎng)處的，我體形小，無(wú)論多堵的車流都可以自由進(jìn)出。而且汽車多容易磕碰啊，動(dòng)不動(dòng)就要補(bǔ)漆什么的，還費(fèi)油錢(qián)，不像我，我不僅耐用，騎我上下班還可以鍛煉身體嘞！兩方爭(zhēng)執(zhí)不下，而評(píng)理的大家也說(shuō)法不一，有的覺(jué)得小汽車說(shuō)得對(duì)，有的覺(jué)得自行車說(shuō)得對(duì)。結(jié)果還是投票決定。裁判數(shù)完票數(shù)后宣布：是自行車說(shuō)得對(duì)。汽車不服，哭泣著想要離開(kāi)，這時(shí)它被自行車攔住了。自行車對(duì)它說(shuō)：“這個(gè)投票并不能代表什么！我們每個(gè)工具都各有長(zhǎng)處和短處，所以把你的長(zhǎng)處展現(xiàn)給大家不就好了嗎？”汽車擦干眼淚說(shuō)：“我們和好吧�！弊詈笃嚭妥孕熊嚲驮僖矝](méi)有吵過(guò)架了。
最后，我通過(guò)這個(gè)故事明白了人也各有長(zhǎng)短處，只要展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，把自己的工作干好，就能讓別人喜歡你。我一直都沒(méi)忘掉這件事。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文7
有一天主人不在家，文具盒里面的東西都紛紛跳到學(xué)習(xí)桌上并發(fā)生了他們之間爭(zhēng)吵的談話。
“哈哈，我是最厲害的”。鉛筆弟弟傲慢地說(shuō)，“每次主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)用上我�！�
“切！我才最厲害，每次當(dāng)鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我都會(huì)給他擦掉�！毕鹌ば〗愫懿环䴕獾卣f(shuō)。
這尺子開(kāi)口了，說(shuō)：“沒(méi)有我是不行的，因?yàn)槊看沃魅藙澗�的時(shí)候，我可以劃的直直的。劃的像蛇一樣，那就不好看了�！�
“哎！最厲害的是我，每次主人都輕輕地拿，輕輕的放，輕輕地用，主人對(duì)我可好了。”鋼筆看不起地說(shuō)。
大家繼續(xù)爭(zhēng)吵著。
鉛筆盒爺爺火冒三丈地說(shuō)：“你們?cè)谖叶亲永锒嗯脱�，要是沒(méi)有我,你們應(yīng)該去喝西北風(fēng)了，再說(shuō)大家都有長(zhǎng)處和短處�！�
文具們聽(tīng)了，紅了臉，低下了頭。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文8
有一天，逗號(hào)，句號(hào)，感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)，省略號(hào)等符號(hào)聚在小主人里爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
逗號(hào)首先跳出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，人們寫(xiě)文章用的最多的就是我了。如果沒(méi)有我，就沒(méi)有停頓，句子就會(huì)有歧義，讀起來(lái)也很辛苦。”
句號(hào)反駁它說(shuō)：“如果沒(méi)有我，一句話就不完整，寫(xiě)到最后如果沒(méi)有我出來(lái)做總結(jié)的話，那樣的文章不算文章�！�
感嘆號(hào)也不甘示弱地說(shuō)：“你們都毫無(wú)色彩可言，文章要感情豐富，就一定要用到我，因?yàn)槲业母星樽钬S富了，你們誰(shuí)也沒(méi)有我的本領(lǐng)大�！�
問(wèn)號(hào)說(shuō)：“你們那有什么了不起的？人們要進(jìn)步，就要不斷提出問(wèn)題。要提問(wèn)就需要我的幫助，要不他們什么也做不了。我的本領(lǐng)最大了�！�
它們就這樣爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不認(rèn)輸，后來(lái)它們決定去問(wèn)小主人，跟他說(shuō)明情況，小主人笑笑說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)都那么重要，誰(shuí)都是不可缺少的，你們只有分工合作，團(tuán)結(jié)一致，才能讓一篇文章成為好文章。這樣的爭(zhēng)吵是沒(méi)有意義的�！�
符號(hào)們聽(tīng)了都很慚愧。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文9
爭(zhēng)吵，是在人們的日常生活中必不可少的，我們家也不例外，現(xiàn)在請(qǐng)拉開(kāi)這一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)的劇幕吧……
“看看你那熊樣，都這么沒(méi)有自制力，喝了三瓶酒，結(jié)果就睡倒在了床上吧！自作自受！”媽媽手指著爸爸，鐵青著臉，怒氣沖沖地訓(xùn)斥道。“怎么了？”爸爸雙手一攤，一副無(wú)辜的樣子，“吃飯嘛，當(dāng)然要HAPPY一下呀。”
“還怎么了，膽子是不是越來(lái)越大了，信不信我用來(lái)‘泰山壓頂’壓死你？”媽媽雙手插著腰，火冒三丈。我見(jiàn)準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，拿起一個(gè)瓶子，朝墻壁一舉，大聲喊：“來(lái)來(lái)來(lái)，再敬一杯呀！”爸爸還是那個(gè)嬉皮笑臉的樣子，不過(guò)換了一個(gè)畫(huà)風(fēng)，干脆躺在床上，拿起手機(jī)，背對(duì)著媽媽。
“還不認(rèn)錯(cuò)呀！”媽媽開(kāi)始煩人嘮叨模式，“你呀，整天懶懶散散，放假時(shí)與兒子去游山玩水去了，還不叫我一聲。哪天可以改正這個(gè)毛病呀……”我的耳朵要起繭子了，于是直接大喝一聲：“給我安靜！”這真是一語(yǔ)驚破屋中人，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，此話可真把媽媽與爸爸驚住了。他們看了看我，又和對(duì)方大眼瞪小眼，不過(guò)總算沒(méi)有再吵了。
“爭(zhēng)吵結(jié)束，表演完閉，請(qǐng)各位同志按順序退場(chǎng)。等等，還有一句話沒(méi)有說(shuō)：請(qǐng)各位朋友們少生氣呀。畢竟，別人生氣我不氣，氣出病來(lái)無(wú)人替……
爭(zhēng)吵小學(xué)作文10
“媽媽我的利是錢(qián)呢？”我邊我找的利是錢(qián)找邊問(wèn)媽媽，“哦，我放好了�！眿寢層闷届o的語(yǔ)氣說(shuō)，“什么！”我尖叫道。
其實(shí)是這樣的，一天我想把我的利是錢(qián)作為我的零花錢(qián)，我怕被媽媽拿走就好心的告訴媽媽不要拿，我覺(jué)得錢(qián)要用錢(qián)包裝，所以下樓買一個(gè)錢(qián)包，要命的是我一回家就去柜桶里找利是錢(qián)，可是柜桶里空空如也，現(xiàn)在我終于知道是誰(shuí)偷的了，答案是媽媽。
“我唯一的的.零花錢(qián)沒(méi)了”我自言自語(yǔ)說(shuō)，突然，我想到了一個(gè)辦法，辦法就是要回來(lái)。
我跑出房間，走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我那時(shí)候才有零花錢(qián)”“等你會(huì)花錢(qián)會(huì)花錢(qián)的時(shí)候。”“那要什么時(shí)候呀！”“等你六年級(jí)再給你�！薄耙趺淳��！蔽以谧彀袜止局�。
“可你說(shuō)好給我的�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)，“我可以給你，不過(guò)你必須記錄下來(lái)你買些什么�！�
“太好啦！我現(xiàn)在終于有零花錢(qián)了�！蔽乙荒玫藉X(qián)就飛奔超市，買自己需要的東西。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文11
有一天，我正在看書(shū)，忽然聽(tīng)到了一些吵鬧聲，原來(lái)文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)最有用。
鉛筆第一個(gè)發(fā)話：“我可以多次使用，禿了還可以削�！薄熬褪牵褪�，只要我在，我們就能用很多次”削筆器湊上來(lái)說(shuō)。橡皮理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦！”“都什么年代了，還用鉛筆！”鋼筆和中性筆捂著肚子笑哈哈的說(shuō)。尺子輕蔑的一笑，說(shuō)：“主人畫(huà)線時(shí)，還是要用我�！背鳂I(yè)的本子終于忍不住了：“你們都在說(shuō)什么�。课也抛钣杏�，要不是主人用我抄作業(yè)，你們都沒(méi)有用，而且我一身紅，多么好看！”說(shuō)完，抄作業(yè)的小本子來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，大家都驚呆了！
這時(shí)，一聲不吭的我終于發(fā)話了：“你們都是有用的，少一個(gè)都不行，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起幫助我�！�
文具們想了想，“對(duì)呀，團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮作用！”他們異口同聲的說(shuō)道，“我們要團(tuán)結(jié)！”
我們快樂(lè)的跳起舞來(lái)，把剛才的事情全都給忘了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文12
在一個(gè)夜深人靜的晚上，從書(shū)包里傳出一陣陣，一絲絲的吵鬧聲。哦！原來(lái)文具盒的三位好兄弟吵架了。它們分別是，橡皮小帝，卷筆刀大哥，鉛筆二哥。
卷筆刀大哥神氣地說(shuō)：“今天，小主人考試要不是我，小主人就 出丑了，你們這些沒(méi)用的家伙！我和你們?cè)谝黄�，讓我感到羞恥�！�
鉛筆二哥生氣地說(shuō)：“哼！有什么了不起的呀！小主人寫(xiě)字還全是我的功勞呢！在課堂上，老師還夸小主人的字又端正又美觀又整潔。我還常常被小主人摸呢！”
橡皮小弟不服氣地說(shuō)：“我把難看的字擦掉，我看你還是不要那么自高自大好了，你是比不過(guò)我的。我是什么都可以擦掉的�！�
這樣的吵鬧聲把文具奶奶從夢(mèng)中吵醒了，她對(duì)三位兄弟說(shuō)：“孩子們，你們應(yīng)該和睦相處，為主人服務(wù)呀！”
三位好兄弟聽(tīng)了紅著臉，低著頭，悄悄地回到了文具盒奶奶的懷抱，睡著了。
這個(gè)故事告訴我們，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)，才是最好的兄弟！
爭(zhēng)吵小學(xué)作文13
一天，我的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來(lái)是鉛筆在帶頭起哄。
“我的功勞最大，如果不是小主人要我寫(xiě)字，要不然小主人就什么也寫(xiě)不了。鉛筆得意洋洋地說(shuō)。
“喂，有什么了不起的？”原來(lái)是橡皮在說(shuō)話，“你寫(xiě)錯(cuò)了字還不是我來(lái)幫你擦屁股？”
“就是�。 背咦右查_(kāi)始起哄了，“我在各門(mén)功課上都很有用，你們算什么東西？”
“哼！橡皮尺子，我看你們就嫉妒吧！如果不是我，你們有什么用？如果我是主人，早把你們?nèi)恿�，可是“皇”命難違呀鉛筆不屑地說(shuō)道。
這時(shí)，在一旁默默無(wú)言的鉛筆盒說(shuō)話了：“你們不要再吵了，其實(shí)你們每個(gè)人都很有用，如果少了你們其中哪一個(gè)小主人在學(xué)習(xí)上都會(huì)有困難的。只要你們恰當(dāng)好處的利用自身的特點(diǎn)，并互相幫助就能充分發(fā)揮作用。”
爭(zhēng)吵小學(xué)作文14
今天我和學(xué)英語(yǔ)的好朋友王玉婷吵架了，并不是她買了一把新扇子我嫉妒她。
早上因?yàn)槲覇卧~不通過(guò)，被老師罰抄詞語(yǔ)，我抄著抄著，坐在我旁邊的王玉婷忽然把一個(gè)紙團(tuán)丟了過(guò)來(lái)，正好砸在我的筆桿上，把我的本子弄破了，我非常生氣，就罵了她一句。她看了我一眼，似笑非笑地說(shuō)：“我不是故意的�！笨粗靡獾难凵�，好像在說(shuō)：“你錯(cuò)了這么多，真差！”我越想越生氣，看著她把新買來(lái)的扇子在我面前搖來(lái)?yè)u去，我于是想報(bào)復(fù)她，我用筆往她扇子上一戳，劃臟了她的新扇子。王玉婷氣得滿臉通紅說(shuō)：“你是故意的�！闭f(shuō)著就流下了委屈的淚水，看著她可憐的樣子，我的氣一下子全消了，我很后悔，不應(yīng)該那樣做。等到中午的時(shí)候，我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣，我們做回好朋友吧�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我早就忘記了�！庇谑俏覀冇趾秃昧�。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文15
小雪有一個(gè)屬于她自己的房間，寶藍(lán)色的地板，粉紅色的木床搭配著粉紅的床單，還有一個(gè)蓬松的淡藍(lán)色的小枕頭呢！
有一天，臥室里吵了起來(lái)。床板得意地說(shuō)：“要是你們記性好，應(yīng)該知道，我最偉大�！闭眍^嘲笑說(shuō)：“啥時(shí)候你最偉大了？”“當(dāng)然了，”床板理直氣壯的說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人難道睡蓮地上？”床單氣撇撇嘴，不服氣地說(shuō)：“那算什么！墊著我，照樣睡！再說(shuō)了外頭的乞丐沒(méi)了你，拿著我還不照樣睡得好好的�！闭眍^生怕自己看扁，馬上插話：“如果沒(méi)有我，主人的頭早就變形了！我偉大！我偉大！”床單瞟了枕頭一眼，說(shuō)：“至少我比你睡著舒服！”床板大叫：“別吵了，還是我偉大，你們都乖乖服了吧！”
一言未發(fā)的床腳焦急的說(shuō)：“你們都別吵了！”大家這才想到，如果沒(méi)有床腳，它們不早塌下來(lái)了嗎？想完都慚愧及了。
小屋又恢復(fù)了往日的美麗和溫馨。
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